信息素养调查问卷
中小学教师信息素养调查问卷
中小学教师信息素养调查问卷性别: 年龄: 文化程度：教龄：教授科目：工作所在地：一、信息意识○1你获取信息的途径有哪些？（可多选）报纸杂志专业书籍广播电视网络他人分享其他○2对于你所获取的信息你会进行加以思考么？会不会○3你能够及时扑捉时下的有效信息么?会不会○4你可以借助各种媒体来主动搜寻你要的信息么？会不会○5你觉得信息在生活中的作用重要么？重要一般不重要○6你愿意和别人一起分享交流所收集的有效信息？会不会○7能够觉察出信息中所包含的深层意思？会不会○8能够正确的分析评价信息？是否○9根据获取的教育教学的最新信息调整自己的教学思路、策略？是否○10具有学习现代信息技术的热情？是否○11在学科教学中是否有应用信息技术的意识？是否○12对自己感兴趣的信息能够持续的追踪下去？是否13能快速地判断所要解决的问题能否应用信息技术来解决？○是否二、信息伦理道德○1是否能够正确判断使用健康信息，主动抵御不良信息？是否○2在引用他人的观点，成果等信息，是否知道如何复制的表明出处，表示感谢？是否○3是否清楚共享有益信息方面的责任？十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚○4是否能够合理的防查杀病毒？是否○5是否能够观察和讨论网络交往中产生的法律，法规和道德问题？是否○6知道网络应用对个人信息资料和身心安全的潜在威胁？十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚○7在信息的传达过程中是否注重了集体利益？是否○8你是否有散布过不健康不良的信息？（有意或无意）经常偶尔从未有过○9在课堂中是否有意识的引导学生培养正确的信息观念？是否○10如果你的个人隐私被侵犯，你将如何处理？○11你觉得不适当的信息应用会带来怎么的后果？三、信息知识与技能○1是否能说出信息及信息技术的基本概念？明确的说出大体知道知道不太明确完全不了解○2是否具有快速阅读能力？是否○3能很好的使用计算机管理文件？非常熟练比较熟练一般不太熟练完全不会○4能否借助因特网及其他工具有效的收集信息？非常擅长擅长基本可以不太擅长完全不会○5可以选择适当的软件对信息进行加工处理么？是否○6在你的课程中是否运用了多媒体课件技术教学？每次必用经常使用偶尔使用很少使用一般不用○7是否将信息技术意识融入课堂？是否○8对于信息资源的认识具有前瞻性，具有查错和纠错的能力？是否○9可以利用信息技术进行自我学习？是否○10信息知识和技能的掌握对你的生活工作有无影响？具体说明○11你觉得生活中哪些因素可能影响信息素质的发展？○12你觉得如何进一步提高自身的信息素养？。
教室信息素养调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校教室信息素养现状，提升教育教学质量，特开展此次调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 20岁以下B. 20-30岁C. 30-40岁D. 40岁以上3. 您所在学院：_________________4. 您的专业：_________________二、教室信息设备使用情况5. 您所在教室是否配备了多媒体教学设备？A. 是B. 否6. 您所在教室的多媒体教学设备包括以下哪些？（可多选）A. 投影仪B. 白板C. 多媒体电脑D. 数字教学平台E. 其他：__________________7. 您对教室多媒体教学设备的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您在上课过程中是否遇到过多媒体教学设备故障？A. 经常遇到B. 偶尔遇到C. 很少遇到D. 从未遇到过9. 您对多媒体教学设备的操作熟练程度如何？A. 非常熟练B. 比较熟练C. 一般D. 不熟练E. 非常不熟练三、信息素养应用情况10. 您在课堂上是否使用过多媒体教学设备？B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从未使用11. 您认为多媒体教学设备对教学效果有何影响？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差12. 您在教学中是否使用过网络资源？A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从未使用13. 您认为网络资源对教学效果有何影响？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差四、信息素养培训需求14. 您是否参加过学校组织的教室信息素养培训？B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从未参加15. 您对教室信息素养培训的需求程度如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低16. 您希望学校在哪些方面开展教室信息素养培训？（可多选）A. 多媒体教学设备操作B. 网络资源应用C. 教学方法创新D. 教学评价改革E. 其他：__________________请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实，以便我们更好地了解教室信息素养现状，为提升教育教学质量提供有力支持。
大学生信息素养问卷调查
大学生信息素养问卷调查亲爱的同学：您好！欢迎参加我的问卷调查，为了了解大学生信息素养状况，从而针对性的提出提高大学生信息素养的策略，进一步进行教育研究，特制定此问卷，本问卷以匿名的形式进行，对用户信息保密，请您放心填写，您的回答对我的研究具有重要意义，希望您根据实际情况作答，问卷不会花费您太多的时间，衷心感谢您的支持。
1，您的性别是A, 男B，女2，您的专业是A，工科B，理科C，经管D，艺术E，文科3，您来自A，农村B，城镇4，您清楚什么是信息素养吗A，非常清楚B，比较清楚C，不大清楚D，不清楚5，当您有了信息需求时，您会A，总是能主动查找B，多数时候能主动查找C，有时候主动查找D，从不主动查找6，您是否认为准确的信息和综合的信息对您的决策有重要作用A,两者都是B,准确的信息是C，综合的信息是D,两者都不是7，当您需要某一资料时是否清楚去哪里获得A，非常清楚B，比较清楚C,不太清楚D，不清楚8，您获取资料的渠道有哪些？（多选）A，通过与别人交流获得B，去图书馆查阅获得C，通过广播获得D，通过影视获得E,通过电子读物获得F，通过上网查阅资料获得9，您最常使用的中文数据库有哪些A，中国期刊网B，中国知网C，重庆维普D，万方数据库E,超星电子图书F，人大全文G，都没用过10，为了对某一领域进行了解，您会最先查看A，期刊B,百科全书C,数据库D,书本E，搜索引擎F,网络信息导航G,其他11 ，您提高信息获取能力的途径有哪些（多选）A，普通教学课程B，网络教程C，社会实践D，相关培训E，请教他人F,阅读期刊，书籍12，您是否能准确的获取自己所需的信息A,一直都能B，经常能C，有时候能D,从来不能13，您是否感到过信息资料混乱的现象A，一直是B,经常是C，有时D,从不14，您是否会按一定的分类来整理你所获得的信息A，一直会B,偶尔会C，视重要程度D，没有这方面的意识15，您最常使用的网络服务功能是（多选）A,收发邮件B，搜索引擎C，博客空间D,即时通讯E，网络游戏F，其他16，您平均每天上网时间大概是多久A，一小时以下B，1-3小时C，3-8小时D，8-16小时E,16-24小时17，您会通过媒体（报纸，杂志，期刊，网络等）来主动了解与您密切相关的信息吗（如学习，生活，工作等）A，每天一次或以上B,每周一次或以上C,每月一次或以上D，从来不18，您上网的地点是（可多选）A,宿舍Ｂ，学校机房Ｃ，网吧Ｄ，图书馆E，其他19，在网上搜索到信息后你是怎样利用他们的A,直接复制粘贴B，理解后用自己的话表达C，在原作基础上修改D，仅作为参考20，您对于网络涉及的伦理与道德问题A,非常熟悉B,比较熟悉C，不太熟悉D，很不熟悉21，如果您遇到有人恶意在网上传播不良信息，您将如何对待A，不予理睬B，好言相劝C，向相关部门举报D，转发22，当您在网上搜索资料时，找到一些对学习很有用的信息，您会与别人共享吗A，一直是Ｂ，经常会Ｃ，有时会Ｄ，从来不会23您清楚与本专业相关的核心期刊吗A，非常清楚B，比较清楚C，不太清楚D，不清楚24，您清楚图书馆有哪些服务项目A,非常清楚B，比较清楚C，不太清楚D，不清楚25您认为学校信息获取的途径能满足您的需求吗A，满足B，基本满足C,不太满足D，不能满足26，您认为信息素养能力对您将来就业重要吗A，非常重要B，重要C，不太重要D，不重要27，您所在的的院系和专业是否开设过信息素养教育和相关课程？A，开设过B，没开设过C，听说要开设了28，如果运用计算机、网络无法找到你所需的信息，你将如何做A，放弃B，继续在网络上查找C，通过别的方式进行查找29，您认为查找信息是否需要和同学或朋友合作A，需要B,不需要C，无所谓30，请您就大学生信息素养能力培养给出意见和建议。
学生信息素养调查问卷
班级姓名
第一部分基本资料
1.你的性别：男女
2.你的年级：七年级八年级
3.你家里配有电脑：是否
4.您家里的电脑能上网：是否
5.你每天使用电脑的时间为：2小时以上1－2小时
0－1小时0小时
6.你每天上网的时间为：2小时以上1－2小时
0－1小时0小时
第二部分学生应具备之信息素养
7.你一般在什么地方上网：
家里学校网吧
8.您是否经常阅读信息技术类的科普文章？
经常偶尔不看
9.您在解决实际问题时，能够快速地通过信息技术获取所需信息？
是否
10.您能够独立判断信息资源的价值吗？
是否
11.在使用信息技术时，您的感觉是：
愉快枯燥畏惧紧张无所谓
12.您使用信息技术的目的：
个人兴趣学习需要教师要求其他。
中小学教师信息素养调查问卷
中小学教师信息素养调查问卷中小学教师信息素养调查问卷尊敬的老师，您好：我们在做关于中小学教师信息素养的调查报告，想问您相关的问题，了解一下您的意见，您的回答不存在对错，能真正反映您的想法就达到了我们本次调查的目的。
请放心，您的回答将会完全保密，谢谢合作！性别: 年龄: 文化程度：教龄：教授科目：工作所在地：1、您获取信息的途径有哪些？（可多选）（） A报纸杂志 B专业书籍 C 广播 D 电视 E 网络 F 他人分享G 其他2、您获取数字教育资源的主要途径（）A无 B国家教育平台 C区域教育平台 D校本教育平台 E商业搜索引擎3、您所教学科是否拥有与教材完整的配套的数字教育资源（）A 是B 否4、您在备考、授课时最常使用的数字教育资源类型（）A PPT课件 B微课 C授课视频 D案例 E网络课程5、您在授课时对数字资源使用频率（）A 从不B 很少C 有时D 经常6、您常用的网络教研形式包括（）A 无B 浏览教研活动C 观看直播D 参与名师课堂E 开展互动研讨7、基于网络空间平台开展的教研活动包括（）A 无B 教育资源智能推送C 电子教案D 教研课题成果共享E 题库管理F 在线教学活动设计G 教研评价8、您利用信息技术开展的教研活动包括（）A 优化教学方式B 在线学习C 获取加工和管理数字化教学资源 D 设计活动支持学生自主学习 E 测验评价 F 开展信息化教学设计 G 收集学生学情数据9、是否清楚共享有益信息方面的责任？（）A十分清楚 B 比较清楚 C 一般 D 有些不清楚 E 一点也不清楚10、在课堂中是否有意识的引导学生培养正确的信息观念？（）A是 B 否11、能很好的使用计算机管理文件？（）A 非常熟练B 比较熟练C 一般 D不太熟练 E 完全不会12、能否借助因特网及其他工具有效的收集信息？（）A 非常擅长B 擅长C 基本可以D 不太擅长E 完全不会13、在你的课程中是否运用了多媒体课件技术教学？（）A 每次必用 B经常使用 C偶尔使用 D 很少使用 E 一般不用谢谢您的参与。
教师信息素养问卷调查表1.doc
教师信息素养问卷调查表姓名：年龄任教年级学科：为进一步了解广大教师信息素养现状，研究如何提高教师信息技术能力，特做以下调查，请您根据自己的实际情况填写问卷，感谢您的帮助！一、选择（不限定选项）1、您在学校使用计算机主要是用于（）A、备课写教案B、课堂教学C、制作课件D、写教研论文E、消遣娱乐2、你每天上网或使用计算机时间大约是多长？（）A、不上网B、1小时以下C、1小时以上D、3小时以上3、如果你有自己的博客、微博，你会多长时间更新一次（）A、一月一次B、一周一次C经常更新4、您在什么条件下利用信息技术开展教学（）A、根据教学内容需要尽可能用B、只在公开课上用C、从来不用5、您经常浏览教育部门网站、教育教学网吗？（）A、从来不B、偶尔C、经常6、您查找资料主要通过（）A、校园网上的教学资源B、通过Internet搜索C、到教育资源类专题网站查找D、同事之间资源共享7、教学常用软件Word使用水平（）A、不会B、会一点C、较好D、熟练8、教学常用软件PowerPoint使用水平（）A、不会B、会一点C、较好D、熟练9、教学常用软件Excel使用水平（）A、不会B、会一点C、较好D、熟练10、FLASH软件制作和应用情况（）A、不会B、会一些，但不太熟练C、掌握熟练11、您对电子邮箱的了解和使用情况（）A、不了解，没有B有，不能熟练使用B、有，能熟练使用12、您的网页与网站制作与应用水平（）A、不会B、能制作简单网页C、能创建简单网站D、都能熟练制作13、您通过QQ、博客或论坛讨论教学问题吗？（）A.基本不会B.一般C.经常14、你在网络上使用有哪些方面? （）A、知道如何下载和保存网页B、知道在BBS上注册自己的账号并登录后才能发帖子C、有自己的博客并撰写网络日志D、在网络上下载视频、图片、声音、文字等资源15、您认为自己在计算机应用方面最需要加强的是？（）A、计算机基本操作B、常用软件的使用C、网页和课件制作D、网络知识E、其他16、对于不良信息，你会怎么做？（）A、观看B、无所谓C、拒绝17、日常工作中，遇到问题时首选的解决方式（）A、请教他人B、查阅书籍、资料C、网络搜索查询18、教学工作中与学生家长沟通的主要方式？（）A、面谈B、电话C、QQ聊天D、E-mailE、飞信19、什么原因促使你要学习信息技术？（）A、晋级职称B、实际教学C、与外界交流二、请提出宝贵建议：1、面对信息时代，你最大的困惑是什么？2、如何提高教师信息素养与技能，你有何建议和意见？“十二五”安徽省重点课题《信息技术环境下教师信息素养与技能研究》二〇一二年四月。
信息素养测评调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的信息素养水平，我们特设计此问卷。
本问卷旨在评估您在信息获取、处理、评价和应用等方面的能力。
您的宝贵意见将有助于我们改进信息素养教育，提高全民信息素养。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专/技校D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您所在行业：A. 教育B. 医疗卫生C. 科研D. 金融E. 制造业F. 服务业G. 其他二、信息获取能力5. 您主要通过以下哪些途径获取信息？（可多选）A. 互联网B. 图书馆C. 电视D. 报纸E. 朋友推荐F. 其他6. 您每天花费多少时间在互联网上获取信息？A. 1小时以内B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5小时以上7. 您认为以下哪些信息来源较为可靠？（可多选）A. 官方网站B. 学术期刊C. 专业论坛D. 新闻媒体E. 网络社区F. 其他三、信息处理能力8. 您在处理信息时，通常采用以下哪些方法？（可多选）A. 检索关键词B. 分类整理C. 分析对比D. 评价鉴别E. 转化应用F. 其他9. 您在处理信息时，遇到以下哪些问题？（可多选）A. 信息过载B. 信息真实性难以判断C. 信息处理效率低D. 信息转化应用困难E. 其他四、信息评价能力10. 您如何评价以下信息？（请根据以下标准进行评分，1分表示非常不同意，5分表示非常同意）A. 信息的相关性：________B. 信息的准确性：________C. 信息的客观性：________D. 信息的新颖性：________五、信息应用能力11. 您在以下哪些方面应用过获取到的信息？（可多选）A. 学习研究B. 工作应用C. 生活娱乐D. 其他12. 您认为以下哪些因素会影响您将信息应用于实际生活中的能力？（可多选）A. 信息获取能力B. 信息处理能力C. 信息评价能力D. 个人兴趣E. 其他感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。
教师信息素养调查问卷
教师信息素养调查问卷您好：本调查问卷旨在对当今信息技术环境下教师信息素养进行一次了解，以期有助于得出提高教师信息素养的方法和对策。
本问卷不记姓名，答案也无所谓对错，对您的答案均严格保密，请不要顾虑！请您实事求是，独立完成，多谢合作！1、您的年龄范围是（）a、30岁以下b、30至45岁c、45岁以上2、您的性别（）a、男b、女3、您对常规电教媒体的操作与应用技能的掌握程度是（）a、很好b、较好c、稍差d、很差4、您认为要掌握和提高现代信息技术的能力主要通过什么途径?(可多选) （）a、学校组织培训b、教师相互学习交流c、自学d、参加社会培训e、其他5、您有电脑吗？（）a、有b、没有6、您上网吗？（）a、不会b、偶尔c、经常7、您用电脑的主要原因是？a、娱乐b、工作需要c、工作和娱乐二者兼顾8、您对将信息技术应用于课堂教学的兴趣如何？（）a、感兴趣b、一般c、不感兴趣9、你觉得影响你少用或不用多媒体教学手段的主要原因是？（）a、缺乏硬件设备b、不会使用多媒体设备c、不会做课件d、传统教学习惯了且更方便10、你平时上网的目的是：（若有多项，请按从主到次的顺序排列____________）a、收发电子邮件b、查找有关学习资料c、看新闻d、聊天、交友e、玩游戏11、你是否经常使用搜索引擎？（）a、经常b、一般c、很少d、从来没有12、你是否经常使用bbs、留言板等远程通讯工具？（）经常b、一般c、很少d、从来没有13、你经常通过哪些途径交流思想、传播你的看法：（如有多项，请按顺序__________）a、聊天工具（如qq，msn）b、发布网页c、电子邮件d、bbse、其他14、你从网上下载资料吗？（）a、经常b、一般c、较少d、从不15、从网上下载的资料主要有哪些？（）a、电影、歌曲b、课件c、论文d、软件e、其他16、您对一些人从网上下载课件或论文后，稍做修改或不做任何改动就拿去参加课件或论文比赛，有什么看法？（）a、不道德b、为了评职称也无所谓c、可以节约自己的时间17、你能运用各种资源和信息技术针对某一专题内容进行资料收集、加工整理吗？（）a、可以b、较难c、不能18、您通常是通过什么形式来收集教学参考资料？（）a、订阅书、杂志、报纸资料b、广播、电视教学资料c、互联网教学信息资源d、计算机备课系统（光盘资源）19、对非法截取他人信息或非法破坏他人网络或在网上散发病毒的行为，你认为？（）a、有高超技术，令人佩服b、对社会有危害，应该严厉惩罚，并尽力杜绝c、无所谓20、你知道如何防止计算机病毒和其他计算机犯罪活动吗？（）a、很懂b、懂一点c、不懂21、您认为教师用qq主要可以用来做什么？（）a、聊天b、方便工作c、经验交流d、最好不用，因为聊天影响工作22、中学、小学校园周围多少米范围内不得设立互联网上网服务营业场所？（）a、100米b、200米c、300米d、500米23、关于网吧接纳未成年人进入，下面哪项正确？（）a、除上课时间外可以接纳b、节假日可以接纳c、不得接纳24、您认为目前教师信息技术培训的重点应放在？（）a、观念的转变b、计算机和网络的使用的基本技能c、信息化教学设计能力d、多媒体教学软件的制作或网页设计。
大学生信息素养调查问卷
大学生信息素养调查问卷感谢您的参与，花费您几分钟的时间，请您填写如下调查问卷，谢谢。
您的性别：所在院校：您的年级：a 2007级 b 2008级 c 2009级 d 2010级 e 2011级您的专业：1.你是否关心日常生活中的新信息（如报纸、电视、网络、广播中的信息）？a非常关心 b比较关心 c不大关心 d从不2.你是否有关心自身感兴趣的特定领域信息变动的习惯？a是 b否3.你获取信息的主要渠道是？（可多选）a电视广播 b报纸书刊 c网络 d朋友同学 e其他4.你是否经常去图书馆查阅资料？a经常去 b有时去 c很少去 d不去5.您通常会用以下哪种方式解决学习和生活中遇到的问题？a查阅书刊 b上网查资料 c与同学讨论 d咨询老师6.你能够判断你触及的信息及其来源的真伪吗？a是 b否7.你是否感到过资料、信息混乱的现象？a经常 b有时 c很少 d从没有8.你在浏览、阅读资料后，可以迅速并准确的概括、总结文章的主旨？a是 b还行 c较难 d不能9.你将收集获取到的信息资料分类整理的频次是？a经常 b有时 c很少 d从没有10.你能运用各种资源和信息技术针对某一专题内容进行资料收集、加工整理吗？a是 b还行 c较难 d不能11.你认为自己善于发现问题并能通过信息搜寻解决问题吗？a善于且能够 b经常但是不能 c两者都很少12.你会愿意将你收集整理的资料信息和其他人分享吗？a不愿意 b勉强同意 c很愿意13.你是否常在生活中与同学团队合作进行信息发掘、整理、应用等工作？a总是 b经常 c偶尔 d从不14.你所在的专业是否有开设关于信息教育方面的课程？a有 b没有，但打算开设 c没有且也无开设的打算15.你认为掌握信息技术课对当代大学生重要吗？a很重要 b不是很重要 c一般 d完全没用16.你目前计算机操作水平如何？a很不错 b一般 c知道一点 d没有接触过17.你会使用哪些信息检索方式？（可多选）a文献检索 b光盘检索 c计算机联机 d网络18.你所掌握的较好的信息技术有如下哪种？（可多选）a文字处理 b编程 c图象处理 d动画 e网站设计 f其他 g无19.你上网的主要目的是?a收发邮件 b阅读新闻 c查找资料 d玩游戏 e娱乐 F.聊天20.你经常从网上下载文件吗？使用的下载工具是什么？a经常 b一般 c较少 d从不使用下载工具：21.你会在网络环境中真实表达你的想法吗？a完全真实 b部分真实 c全部隐瞒22.你经常通过哪一平台交流思想、传播你的看法？（可多选）a集体讨论 b发布网页 c电子邮件 d BBS e其他23.上网时，你无意中打开了一些内容不健康的网站，你会：a继续浏览 b马上关闭 c随它去24.你知道如何防止计算机病毒和一般的计算机犯罪活动吗？a很懂 b懂一点 c不懂25.你认为网络传媒是否有制定规范制度的必要？如果有这种必要，具体应针对哪些方面？26.你认为在大学生信息素养培养中应该注意的问题有哪些？。
大学生信息素养调查问卷
大学生信息素养调查问卷1.你认为在现代生活中，及时掌握外界信息对于我们的学习、生活来说非常重要A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意2.你会通过各种方式了解所下载的资料背景、文化及其来源，分析其是否对学习有用A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意3.对于将计算机和网络运用于日常学科教学，你持肯定态度A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意4.你愿意了解、查询自己需要的信息A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意5.你能够表达出信息需要，并能及时地去查询或主动利用信息系统来满足这种需求A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意6.你对于使用网络资源(如专业网站、网络图书馆、在线知识教育等)进行学习A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意7.在学习过程中，您对于选用与专业相适应的软件(如Access、Dreamweaver、Photoshop、Flash、Authorware、3DS等)A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意8.你对下面几个概念了解吗(如：TCP/IP协议、数据库、人工智能)A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意9.你有使用过Blog(网络日志)或多媒体网络发表自己的文章或技术作品吗A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意10.你了解计算机病毒及网络安全问题A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意11.你能编辑程序和进行网页的设计与制作A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意12.你能成功地连接、安装和使用常见输入设备(如鼠标、键盘、麦克风等)和输出设备(如显示器、打印机、机箱等)A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意13.在学习过程中，你能够确定所需信息的类型和范围A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意14.你能概括合适的关键词及特定词汇，制定良好的检索策略A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意15.你对一些网络信息搜索工具，如：雅虎、百度、GoogleA 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意16.在进入不同的检索系统查找信息时，你能正确地了解其用户界面及操作引擎，采用不同的检索方法查找信息A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意17.你能利用各种检索工具，如(Web浏览器和检索引擎工具、在线图书馆目录、杂志、报刊索引等)检索各种(如声音、图形、文字材料等)信息A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意18.你能利用文字软件、图像软件、电子表格等处理所下载的资料A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意19.当你从网络上取得大量有关学科专业知识时，你会对其进行总结与归类A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意20.你能根据收集到的信息，综合主要的思想，对学习和社会生活中的问题形成新的解决思路A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意21.你能通过电子邮件Email、公告板BBS、实时聊天等信息技术工具与同学、老师、专家和其他人进行交流、学习A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意22.你能判断信息和信息源的可靠性、准确性、权威性和时限性A 完全同意 B同意 C 不一定 D 不同意 E 完全不同意谢谢合作！（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
新乡市大学生健康信息素养--调查问卷
新乡市大学生健康信息素养--调查问卷一、您的一些基本情况：1. 您是否在新乡市高校就读（高校包括专科、本科、研究生层次）： [单选题] *○我在新乡市高校就读○我不在新乡市高校就读（不要选此，否则结束作答问卷无效） (请跳至第问卷末尾，提交答卷)2. 您的性别： [单选题] *○男○女3. 您的专业所属学科门类是： [单选题] *○法学（上滑继续查看）○管理学○农学○经济学○教育学○医学○理学○工学○哲学○文学○历史学○艺术学○军事学4. 您的年级： [单选题] *○大一○大二○大三○大四○大五○研究生及以上5. 您的户籍地： [单选题] *○农村○城镇○城市6. 您的学业成绩如何： [单选题] *○班级排名前20% （前 1╱5 ）○班级排名前40% （前 2╱5 ）○班级排名40%～60% （2╱5 ～ 3╱5）○班级排名后40% （后 2╱5 ）○班级排名后20% （后 1╱5 ）7. 您的月消费水平（元）： [单选题] *○＜1000○1000～1500○1500～2000○2000～2500○＞25008. 您父亲的受教育程度： [单选题] *○小学及以下○初中○高中及中专○大学及专科以上9. 您母亲的受教育程度： [单选题] *○小学及以下○初中○高中及中专○大学及专科以上10. 您认为自身的健康状况如何：[矩阵单选题] *11. 您是否参加过健康教育相关课程的学习 [单选题] *○参加过○没有参加12. 您是否参加过信息检索课程的学习 [单选题] *○参加过○没有参加让我们开始答题吧☆二、个人健康信息素养（划分五小节，每小节7题，一共5×7＝35小题。
）第①小节：健康信息认知☆13. 您是否认同健康信息就是健康知识 [单选题] *○不认同○些许认同○一般认同○比较认同○十分认同14. 您认为健康信息对您是否重要 [单选题] *○不重要○不怎么重要○一般重要○比较重要○非常重要15. 您是否能认识到自己的健康信息需求 [单选题] *○不能○很少能○有时能○经常能○总能16. 您平时是否会主动查找健康信息 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总会17. 您在查找健康信息时能否清晰地表达自己的信息需求 [单选题] *○不能○很少能○有时能○经常能○总能18. 当有信息需求时，您能否界定所需信息的范围 [单选题] *○不能○很少能○有时能○经常能○总能19. “掌握获取健康信息的能力比掌握健康知识更重要”，对此您是否认同？ [单选题] *○不认同○些许认同○一般认同○比较认同○非常认同第②小节：健康信息获取☆20. 以下是获取健康信息的一些渠道，请对您常用到的进行勾选： [多选题] *□门户网站的健康版块（如新浪健康、搜狐健康）□健康类垂直门户（如39健康网、寻医问药网等）□微博（如新浪微博、腾讯微博）□社交app（微信：如公众号等；QQ：如QQ空间）□健康类手机客户端（如春雨医生、丁香园）□百科类网站（如百度百科）□电视广播、报纸杂志□家人、朋友、亲戚□医务工作者□医学文献数据库□学校宣传资源：宣传栏、可移动宣传板、海报、电子屏等□学校组织：社团／协会等□其它 _________________21. 您是否能从一堆杂乱无章的健康信息中快速搜索出它的主旨 [单选题] *○不能○很少能○有时能○经常能○总能22. 您是否能概括出合适的健康信息关键词与特点词汇，并制定良好的检索策略[单选题] *○不能○很少能○有时能○经常能○总能23. 您是否熟悉各种检索工具和计算机检索技术，来有效获取所需要的健康信息[单选题] *○不会使用，陌生○会得少，有些陌生○会使用一部分，不熟悉○基本会使用，但不熟悉○都会使用，非常熟悉24. 您是否会评价健康信息需求满足状况，并根据需要重新调整检索（查找）策略[单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总会25. 您是否会对查找到的健康信息进行收集整理，并对信息进行分类归纳 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总会26. 当查找到的健康信息不是您想要的直接结果或者身边信息源有限时，您是否会联系已有的知识，结合查找到的健康信息进行思考和转化，并最终达到个人的信息需求预期 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总会--- ◇休息一下◇ ---第③小节：健康信息评价☆27. 您是否会有意识地对获取到的健康信息进行评价 [单选题] *○没有这种意识○这种意识很少○这种意识有时有○经常有这种意识○总有这种意识28. 您是否能理解查找到的健康信息 [单选题] *○不能○很少能○有时能○经常能○总能29. 您是否会对获得的健康信息的价值进行评估 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总会30. 您能否区分出高质量和低质量的健康信息资源 [单选题] *○不能○很少能○有时能○经常能○总能31. 您对健康信息内容以下属性的关注度为：[矩阵单选题] *32. 您对健康信息来源平台以下属性的关注度为：[矩阵单选题] *33. 您认为以下哪些途径获得的健康信息是可靠的： [多选题] *□门户网站的健康版块（如新浪健康、搜狐健康）□健康类垂直门户（如39健康网、寻医问药网等）□微博（如新浪微博、腾讯微博）□社交app（微信：如公众号等；QQ：如QQ空间等）□健康类手机客户端（如春雨医生、丁香园）□百科类网站（如百度百科）□电视广播、报纸杂志□家人、朋友、亲戚□医务工作者□医学文献数据库□学校宣传资源：宣传栏、可移动宣传板、海报、电子屏等□学校组织：社团／协会等□其它 _________________第④小节：健康信息应用☆答完这部分就快结束啦！34. 您是否能根据获得的健康信息作出正确的健康决策 [单选题] *○不能○很少能○有时能○经常能○总能35. 您是否会运用获得的健康知识来预防和治疗疾病 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总是会36. 您是否会应用健康信息来提升自己的健康状态 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总是会37. 面对“熬夜”、“不吃早餐”等不良生活习惯对身体的危害等健康信息，您是否会作出改变，并彻底改掉这些不良习惯 [单选题] *○不会改变○会尝试改变，并以失败告终○会努力改变，能坚持一段时间，但没能坚持到底○会全力去改变，坚持到底，并彻底改掉不良的生活习惯38. 您是否愿意并且能够与他人分享健康信息 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总是会39. 在与他人分享健康信息前，您是否会对要分享的健康信息的正确性进行评估[单选题] *○从不○很少○有时○经常○总会40. 您是否会将获得的健康知识与自己的所学（或生活经验）相结合，形成新的理念、观点 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总是会第⑤小节：健康信息道德☆这是最后一部分啦…41. 引用健康信息（转载或下载健康信息文献资料）时，您是否会注明文献来源或出处 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总会42. 对于不能确定是否准确的健康信息，您是否会▲（自觉）不传播 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总是会43. 就诊时，您是否会隐瞒个人患病情况 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总会44. 您是否会合理保护和保存个人健康与疾病信息 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总是会45. 您是否会对他人的患病信息保密 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总会46. 当身边的人出现健康信息认知错误时，你是否会帮助他纠正，维护健康信息的准确性 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总是会47. 当身边有人传播未经证实的健康信息，您是否会进行求证，并制止虚假信息的传播 [单选题] *○不会○很少会○有时会○经常会○总会◇您已完成问卷，衷心感谢您的参与！祝您生活愉快！☆。
中小学生信息素养调查问卷《学生问卷调查表》
中小学生信息素养调查问卷《学生问卷调查表》您好，非常感谢您参与我们的问卷调查。
此次问卷调查为匿名制，不会透露您的隐私。
整个问卷调查的题目均无对错之分，请您根据自己的实际情况填写，谢谢您的合作与支持！
1：你所在的年级？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
2：你所在的学校是否开设《信息技术》这门课程？
是
否
3：你所在学校是否对《信息技术》这门课程进行考核？
是
否
4：你所在的学校是否有专门供学生上《信息技术》课的计算机房？
是
否
5：你所在的学校是否有投影仪、校园广播、电视等多媒体设备？是
否
6：你所在的学校是否利用多媒体设备上课？
是
否
7：你觉得学习信息技术是否有必要？
是
否
8：你在学习信息技术课的效果如何？
效果很好，对所学知识可以理解并能运用
效果很好，对所学知识可以理解、记忆
效果一般，对所学知识可以理解
效果不好，几乎不能吸收知识
9：是否了解信息的基本含义？
了解
一般了解
不了解
10：是否了解计算机的构造？
了解
一般了解
不了解
11：是否了解计算机系统的组成？
了解
一般了解
不了解
12：你觉得计算机在你眼里是一种什么工具？（可多选）学习工具
娱乐工具
交流工具
资源管理工具
其他。
大学生信息素养调查问卷
大学生信息素养调查问卷大学生信息素养调查问卷亲爱的同学：你好!本问卷是为调查我校学生信息素养状况而设计，目的是了解我校学生在信息意识、信息能力、信息知识与信息道德等方面的情况，并以此作为图书馆开展读者培训和提升服务水平的参考。
本研究仅供科研使用，你所提供的一切信息，我们绝对保密，请务必根据个人情况如实填写。
谢谢合作！说明：请在每道题相应的选项位置打“√”，未注明“多选”的选题均为单选。
民族：性别：年级院系及专业1、你的中学位于什么样的地区？A.贫困的（边远的）地区B.一般发展水平乡镇地区C.县市较发达地区D.大中型发达城市2．你在中学阶段利用过图书馆吗？A.利用过B.没有利用过3．你主要通过什么渠道获取信息？[可多选]A.网络B.电视C.广播D.报纸E.其他4．你的网龄(广义上说就是上网的第一天算起，到现在为止)有多长？A.≤1年B.1～3年D.不上网5．你会主动利用互联网查找你所感兴趣的问题吗？A.经常B.偶尔C.从不6．你上网主要做些什么？[可多选]A.查找资料B.娱乐(游戏、音乐、视频)C.浏览网页(新闻、博客)D.与他人交流（聊天、收发邮件）E.网上购物、电子支付、理财F.基本不上网7．你常用的搜索引擎是：[可多选]A.百度B.GoogleC.雅虎（Yahoo!）D.搜狗E.网易搜索F.搜搜G.其他H.没用过8.你使用过下面哪些学术搜索引擎吗？[可多选]A.Google ScholarB.SCIRUSC.百度文档搜索D.万方数据ilibE.都没有用过9．你能准确地表达出你所需信息的关键词吗？A.能C.不知道关键词是什么意思10.在网上搜索到相关信息后，你是如何运用它们的？A.直接复制粘贴B.稍加处理，为我所用C.去粗取精，仔细甄别11.面对海量信息，通过哪些手段筛选出有用的信息？[可多选]A.请教老师同学B.信息被他人引用次数C.是否被专业学术机构刊物收录D．自己阅读评判12.对有用的信息，你做何种处理？[可多选]A.随时记录保存以备需要时使用B.仅保存感兴趣的内容C.看过之后不做保存13．你能否独立判断信息资源的价值，评估其可靠性、正确性、权威性和适时性？A.能B.一般C.不能14．如果在学习中遇到困难，你会：[可多选]A.请教老师B.去图书馆查找资料以求解决问题C.和朋友、同学讨论D.在网络上寻求解决办法15．你认为需要学习或加强以下那些方面的信息知识与技能？[可多选]A.基本概念B.信息的一般知识C.检索的基本技巧D.检索结果分析、归纳、总结的技巧13．你的计算机操作技能如何？[可多选]A.熟练操作Windows等操作系统B.会用Office系列软件C.经过IT培训D.能顺利地从网上下载各种免费资源E.对软硬件都不懂14．你喜欢用什么方式和别人交流？[可多选]A.手机、电话B.开心网、人人网这样的社交网站C.QQ、MSN等即时通讯工具D.面对面交流E.EMAIL、博客、论坛15.你会使用的数据库有哪几个？[可多选]A．中国知网B.维普期刊C.超星读秀学术搜索D.万方学位论文数据库E.美国化学学会(ACS)期刊数据库 F.中宏数据库G.超星数字图书馆H.书生之家I.Elsevier Science J.Springer LINK科学文献库K.EBSCO数据库L.IEEE/IEE Electronic Library M.多媒体资源中心16.使用数据库遇到的主要困难？*[可多选]A.不了解数据库基本内容B.不知道如何利用数据库C.找不到全文D.不知道检索方法和途径E.查全率不高F.查准率不高G.不会分析和筛选文章H.不会构造检索式I.其他17.你是否注册我校的“我的图书馆”?A.注册了B.想注册,但不会注册C.准备注册D.没注册E.不清楚“我的图书馆”是什么18.注册“我的图书馆”以后，你利用过哪些功能？*[可多选]A.查询图书借阅情况B.办理图书续借C.推荐采购图书期刊D.浏览感兴趣的新书19.你利用过图书馆的哪些服务？*[可多选]A.借阅服务（图书、期刊、电子阅览）B.文献传递服务C.馆际互阅服务D.查收查引服务E.读者咨询服务F.读者培训服务（图书馆讲座、公选课等）20.如果在数据库中下载不了期刊论文，你会怎么办？*[可多选]A.利用搜索引擎查找是否有免费的电子期刊论文B.利用图书馆的文献传递服务，获取期刊论文C.不找了，不看了21．进入大学，如果你在图书馆找不到所需要的书刊，你会：[可多选]A.利用搜索引擎查找免费的电子全文B.查找图书馆的数据库C.向图书馆员咨询D.自己购买E.不找了，不看了22．图书馆将开设以下公共选修课，你会选择：[可多选]A.大学生信息素养B.网络信息检索与利用C.论文写作与资料查找D.现代信息技术E.其他23．引用或转用他人的文章时，是否应标注出处？A.应标注B.不标注C.不清楚24．如果遇到有人恶意在网上散布不良信息，你将会如何对待？A.不予理睬B.好言相劝C.向相关部门举报D.转发25.你认为利用下载工具批量下载期刊论文是否合法？A.合法B.不合法C.不清楚26.对于盗版软件，你的态度是？A.反对盗版，绝不购买B.偶尔会买C.经常购买27.是否接触、下载、制作和传播过不健康信息？A.从来没有B.经常C.偶尔28.对于“知识产权”一词的含义,你是?A.不了解B.一般了解（仅听说过而已）C.比较了解（知道其大概内容）D.非常了解（知道其基本内容）29.对于“信息鸿沟”一词的含义,你是?A.不了解B.一般了解（仅听说过而已）C.比较了解（知道其大概内容）D.非常了解（知道其基本内容）30.对于“信息公平”一词的含义,你是?信息A.不了解B.一般了解（仅听说过而已）C.比较了解（知道其大概内容）D.非常了解（知道其基本内容）（问卷完成，多谢合作！）。
河北省大学生信息素养调查问卷
河北省大学生信息素养调查问卷亲爱的同学：您好！如今我们正处在一个信息爆炸的时代，每个人对于信息的感觉和使用都千差万别，准确、有效的检索、识别、获取和利用信息是当今大学生应该具备的基本技能，信息意识、信息知识、信息能力、信息道德是大学生必须具备的素质。
为了了解我省大学生信息素养的基本情况，我们特进行此次问卷调查。
本调查所收集到的信息将只被用于学术研究，希望您能认真填写。
河北大学图书馆学与编辑出版学专业“大学生信息素养状况”联合调查小组学校___ ____ 学院____ ____ 专业____ ____ 年级__ _ _性别_____ 年龄__ __ 籍贯_______（注：请在选项处打“√”。
如选“其他”，横线部分请填写具体内容)1 您是否了解”信息素养”(information literacy)一词？A非常了解 B 比较了解 C 听说过，但不知道什么意思D没听说过2您认为信息对个人和社会的重要程度是？A 非常重要B 比较重要C 不重要D说不清3 面对信息社会带来的诸多挑战，您认为您是否能够在接下来的工作和学习中利用好优质信息？A 非常自信B 不是总能，尽力而为C 没有把握4 您平时去图书馆的频率是？A 基本每天都去B 每周都去C 一个月一到两次D 一学期一到两次E没去过5 您认为图书馆员和任课教师应该是一种什么关系？A 非常熟悉，合作与同盟关系B 各干各的，互不相干C 没思考过6 您对目前学校所在城市的上网和购书环境的评价是？A 很适合我，非常满意B 不太方便，很少行动C不好评价7 您是否知道大众传媒具有检测环境、协调社会、传承文化、提供娱乐的社会功能？A. 知道B.部分知道C.不清楚D.不知道8您获取信息的最主要途径是？(如多选，请按重要程度排序)A 图书B 报刊C 网络D数据库E其他_______9 您对于校园媒体的总体评价是？A非常重要，贡献突出 B 比较重要，付出很多C 一般重要，可有可无D毫不重要，建议取消10 您对自己所在学校或学院的网站建设是否满意？A非常满意 B 比较满意 C 一般D不太满意 E 很差11您最青睐的信息获取工具是？A.信息和文献数据库B. RSS订阅 C WIKI（维基百科）D博客E谷歌、百度等搜索引擎 F 其他_______12 您是否使用过图书馆购买的数字资源？A经常使用B有时使用C从不使用13 影响您对图书馆提供的数字资源利用的主要原因是？A校外访问权限问题B语言问题C缺少检索技能D不了解图书馆购买的数字资源 E 其它_______14 您对于网上信息可信度的评价是？A.总体较好，提供大量有效信息B.一般，无特别感觉C.较差，不能提供很多有效信息D.很差，不能提供优质信息15当您需要某种资料时，您是否清楚去哪获取？A 非常清楚B比较清楚 C 不太清楚 D 不清楚16您上网时是否有明确目的和计划？A 没有，冲浪过程中再找自己感兴趣的内容B有目的，但常常会受干扰去看别的内容C.有明确的目的，但完成后会去看别的内容D 有非常明确的目的，完成后就下线17您使用网络检索工具的熟练程度是？A 非常熟练B 比较熟练C 不熟练D 根本不会18您使用网络检索工具的高级检索功能吗？A经常使用B偶尔使用 C 知道该功能，但没使用过 D 不知道该功能19 您判断获取到信息的标准是？（如多选，请按重要程度排序）______________A 权威性B 时效性C 准确性D客观性E完整性F没有标准，视情况而定20您最经常使用的媒介是？（如多选，请按重要程度排序）A.报纸B.电视C.广播D.网络E.杂志F.电影及音响制品G.手机21 您能运用各种资源和信息技术针对某一专题内容进行资料收集、加工整理吗？A 能B 一般C 较难D 不能22 您能从杂乱无章的信息中快速的找出需要的信息吗？A 能迅速找到B 能找到C 多数情况能找到D 无法找到23 您解决信息难题的途径是？A 放弃信息需求B 向身边朋友求助C向网友求助D 向权威人士咨询E主观判断 F 其他___________24信息获取到利用过程中，您对新信息会如何处理？A 会对新旧知识进行对比B 根据新信息修正原有的信息收集目标C 能够较果断决定是否接受新信息D 会将新信息与原有信息结合，并试图在实际运用中尝试新知识25 您是否经常整理电脑资料？A 从不整理，没有必要B 偶尔整理，闲暇时C 仅对重要文档和亟需文档进行整理D经常对电脑资料进行全面整理26 您获取网络学术信息的主要途径是？(如选其他，请注明具体内容)A超星电子图书B人大报刊复印资料数据库C中国期刊网D其他________27 您认为网络传递信息的安全性是？A很安全，可放心传递B比较安全，可传递不太重要的信息C 不安全，偶尔会传递信息D 从不传递信息28 您对学院开设专业信息与文献检索课的看法是？A 非常有必要B 有一些必要C 没有必要D没开设此课程29您写文章时会自觉注明参考资料的出处吗？A 注明B 偶尔注明C 不注明D 不知道要注明参考文献30 您认为学校是否应当开设信息素养方面的课程？A 非常希望B 可有可无C 无必要************您已经完成本次问卷调查，再次感谢您的帮助和支持**********。
中学生信息素养调查问卷一
中学生信息素养调查问卷一中学生信息素养调查问卷一、个人基本情况1、你是从什么时候开始接触电脑的?A．幼儿园B．小学C．初中2、你接触电脑的途径是：A．学校B．家庭C．网吧3、在家中，你主要在什么时间使用电脑（家中有电脑的同学填写）?A．只要一有时间就打开电脑B．每天玩一会，周末更多C．几乎全部集中在周末4、你的父母限制你使用电脑吗（家中有电脑的同学填写）?A．不限制，我可以随便用B．只有父母在场时我才可以用C．父母限制我使用的时间5、课外时间，你经常上网吗?A．经常B．偶尔C．没有上过二、信息意识6、你对目前所学习的信息技术课程感兴趣吗?A．非常感兴趣B．比较感兴趣C．一般D．不感兴趣7、在学习过程中，你与其他同学讨论合作的精神?A．很好B．一般C．不太好D．很不好8、你知道一些网络语言吗?A．太熟悉了B．常用C．知道一点D．不知道9、你能熟练使用搜索引擎吗?A．能B．一般C．不能D．不知道什么是搜索引擎10、你对人工智能了解吗?A．熟悉B．了解最基本的内容C听说过，但是不了解D．没有听说过11、当学习或工作中需要某一资料时，您是否清楚去哪里获取?A．非常清楚B．清楚C．不大清楚D．根本不清楚12、你去上信息技术课的目的是什么昵?(可以多选)A．为了能通过考试B．为了帮助其他学科的学习C．为了扩展自己的知识D．为了上网E．一门必修课F．其他13、你对下列哪些方面比较感兴趣并擅长?(可以多选)A．文字排版B．程序设计C．图象处理D．动画制作E．网站设计F．其他14、你平时上网喜欢做什么昵?(可以多选)A．聊天娱乐(听歌、看电影、玩游戏等) B．阅读新闻，浏览网页，收发邮件C．查找学习资料D其他15、你认为信息技术课主要任务是A．培养信息素养B．学会应用软件C．学会计算机知识D．不明确1。
小学教师信息素养基本情况调查问卷
《小学教师信息素养基本情况调查问卷》
1、基本信息：性别，年龄（18-35，35-45，45以上），职称，学科
2、对信息素养的认识，态度，观念
例：有助于提高教学效果
掌握信息技术是很重要的是还是否
3、了解掌握信息技术的基本过程情况
经常在哪里上网
每天上网时间
制作ppt课件吗
利用多媒体对学生进行教学吗
你掌握信息通过对渠道
你经常利用电脑处理….
网络教学博客
经常通过电脑与学生交流
4、信息道德
你浏览不良信息吗
你散播极端或不良不健康言论吗
最后一个问题：你认为计算机在教学中有帮助，具体都有给与你怎样的帮助。
《中小学教师敬业爱岗基本情况调查问卷》
最后问题：你觉得目前对促进教师爱岗敬业的方法是什么
设计一份信度高的问卷应注意：
1、问卷调查结构完整，必须含有标题、指导语、问题、答案
2、问卷调查标题表述要准确明了。
3、指导语应包括：①调查这一问题的思考（出发点、目的、意义）②问卷的填写说明③写
上感谢合作
4、问题表述应注意:①通俗易懂，尽量不出专业术语②不流露出倾向性③问题应对充分地
反映主题。
5、答案设计：①答案要穷尽②答案要有顺序（由强到弱或由弱到强）③尽量做到对称。
大学生信息素养调查问卷
大学生信息素养调查问卷亲爱的同学：您好！我们正在进行一项有大学生信息素养状况的调查问卷。
该问卷旨在了解大学生信息素养现状及水平，以及影响学生信息素养养成的因素。
本次调查问卷采用不记名方式填写，回答无对错之分，请您根据实际情况作答即可，衷心感谢您的参与和支持！1、您所在的省份城市与地区？2、您所就读的专业全称？3、您目前就读的学制类型及年级？4、您的性别？□男□女5、您家庭常住的所在地？□城区□农村6、您家中拥有以下哪些信息技术设备？【多选题】□手机□台式或笔记本电脑□ipad等平板电脑□天猫精灵、扫地机器人等智能机器人具有智能联网功能的家用电器□无人机□其他7、您的家中是否有宽带网络？□有□没有8、您的家人使用信息技术设备主要用于？【多选题】□打电话等通讯□娱乐、游戏□完成工作任务□学习□让生活更加智能化□解决生活中的一些问题□满足好奇心9、当您在使用信息技术设备时遇到了困难或问题，您的家人是否能够为您提供帮助？□是□否10、在校期间，您是否上过信息技术课程？□是□否11、在平时的课堂中，老师使用信息技术的频率如何？□经常使用□偶尔使用□不使用12、当今人工智能技术的应用已经渗透到了各行各业。
2022年，人工智能研究实验室Open Al发布全新聊天机器人模型ChatGPT，针对这一火爆全网的人工智能话题，您的态度是？□不感兴趣□等待老师讲授参与相关讨论□自主学习有关内容14、您认为人工智能对社会的影响如何？□没有影响□积极影响，服务人类学习或帮助人类更高效地完成工作□消极影响，会代替人类，让人类失去工作，或反过来控制人类是把双刃剑，服务人类但也存在许多风险15、如果要学习有关人工智能的知识，您会选择通过哪种方式？【多选题】□学校课程学习□询问他人□查阅图书资料□参加人工智能相关活动（论坛、讲座、参观场馆等）□网络课程学习□网络搜索16、假如您参加了学校的社团活动，现在需要您向学校汇报社团一学期的活动开展情况，您会通过哪种方式介绍？□直接口头介绍□展示活动照片或视频□制作短视频制作PPT展示相关网页或公众号上的社团信息17、假如您暑假计划要去企业实习，在网络上搜到了三条招聘客服实习生的公告，信息如下：企业1：实习时间为7月15日---8月30日，实习工资为8000元/月，线上云客服，可以在家办公。
信息素养调查问卷
信息素养调查问卷信息素养各个要素1、信息意识2、信息知识3、信息能力4、信息伦理道德表一你认为网络信息技术与资源在个人成长中的作用是：I A．很重要B．一般C．没有用59．5％ 39．2％ 1．3％表二如果学校利用课余时间举办网络知识讲座，你是否会参加：A．会B．有时间会去C．不会l 36％ 47％ 17％中学生信息素养培养策略研究表三你认为有没有必要开设信息技术课：I A．有B．无所谓C．没必要75．8％ 20．3％ 3．9％表四你获得信息的主要来源是(可多选)：h．书籍、杂志、报刊。
B．广播、电视C．互联网的信息资源D．光盘资源I 82．75％82．75％ 31．4％ 4．2％表五你上网的主要目的是(多项选择)：D．利用网络资源A．聊天B．信息查询C．网上交友E．游戏F．疑难咨询拓展知识面68．2％ 31．4％ 50．4％ 23．5％ 43．8％ 17．6％表六当你在学习、生活中遇到疑难问题时，是否尝试着通过寻求网络信息资源获得帮助：I A．经常B．有时C．从来没有i0．4％ 64．1％ 25．5％茎蔓翌主兰垡笙奎表七你认为有些学生因上网而导致道德行为、学业退步的主要原因是：A．缺乏对网络知识的B．网络中不良信息对学C．上网时间和学习时普及宣传与积极引导生产生不好的影响间把握不当17．1％33．9％49％表八你是否同意。
在当今社会，拥有有价值的信息就如同拥有一笔可观的财富”这一观点A．同意B．不清楚C、太可笑了75．8％ 19．6％4．6％表九你对中学生上网所持的观点是：I A．弊大于利B．利大于弊C．很难权衡I 26．3％ 34．2％ 49．5％表十中学生掌握信息知识情况＼掌握程度完全知道该名听说过、大概没听说过、不知知识点＼词内涵了解该名词内道该名词内涵＼涵计算机的硬件与软件32．1％ 41．2％ 26．7％计算机的基本原理13．5％ 32．3％ 44．2％Windows操作系统27．6％ 43．4％ 29％信息污染32．7％ 63．8％ 3．5％知识产权18．63％79．47％1．9％计算机犯罪9．9％ 37．7％ 53．4％隐私权11。
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信息素养各个要素1、信息意识2、信息知识3、信息能力4、信息伦理道德
表一你认为网络信息技术与资源在个人成长中的作用是：
I A．很重要B．一般C．没有用
59．5％ 39．2％ 1．3％
表二如果学校利用课余时间举办网络知识讲座，你是否会参加：
A．会B．有时间会去C．不会
l 36％ 47％ 17％
中学生信息素养培养策略研究
表三你认为有没有必要开设信息技术课：
I A．有B．无所谓C．没必要
75．8％ 20．3％ 3．9％
表四你获得信息的主要来源是(可多选)：
h．书籍、杂志、报刊。
B．广播、电视C．互联网的信息资源D．光盘资源I 82．75％82．75％ 31．4％ 4．2％
表五你上网的主要目的是(多项选择)：
D．利用网络资源
A．聊天B．信息查询C．网上交友E．游戏F．疑难咨询
拓展知识面
68．2％ 31．4％ 50．4％ 23．5％ 43．8％ 17．6％
表六当你在学习、生活中遇到疑难问题时，是否尝试着通过寻求网络
信息资源获得帮助：
I A．经常B．有时C．从来没有
i0．4％ 64．1％ 25．5％
茎蔓翌主兰垡笙奎
表七你认为有些学生因上网而导致道德行为、学业退步的主要原因是：
A．缺乏对网络知识的B．网络中不良信息对学C．上网时间和学习时
普及宣传与积极引导生产生不好的影响间把握不当
17．1％33．9％49％
表八你是否同意。
在当今社会，拥有有价值的信息就如同拥有一笔可
观的财富”这一观点
A．同意B．不清楚C、太可笑了
75．8％ 19．6％4．6％
表九你对中学生上网所持的观点是：
I A．弊大于利B．利大于弊C．很难权衡
I 26．3％ 34．2％ 49．5％
表十中学生掌握信息知识情况＼掌握程度完全知道该名听说过、大概没听说过、不知知识点＼词内涵了解该名词内道该名词内涵＼涵
计算机的硬件与软件32．1％ 41．2％ 26．7％
计算机的基本原理13．5％ 32．3％ 44．2％
Windows操作系统27．6％ 43．4％ 29％
信息污染32．7％ 63．8％ 3．5％
知识产权18．63％79．47％1．9％
计算机犯罪9．9％ 37．7％ 53．4％
隐私权11。
3％ 86％ 2。
7嗨
计算机病毒42．2％ 36．1％ 21．7％
网络安全法规20．4％ 15．2％ 64．4％
表十一你能够自如地使用自己的电脑从网络上获得自己想要的信息：
I A．经常B．有时C．不能
I 23．5％ 34．2％ 42．3％
表十二、你是否成功地运用网络信息资源完成某项任务(如教师布置的作
文或社会调查等)：
I A．经常B．有时C．从来没有
l 6．5％ 42．5％ 48．4％
表十三对常用软件的使用和掌握情况瀑不懂了解简单操作熟练操作
软件＼
利用Word2000进
行文字处理
12．4％31．2％36．7％ 21．2％
利用Excel进行表
23．52％32．6％24．5％19．8％
格处理
利用PowerPoint
进行多媒体作品32．6％27．4％ 29．4％10．6％
制作
利用因特网进行
资源的搜索
12．7％ 53．8％ 23．4％ 10．1％
表十四、面对不健康的网络信息，您是否具有较强的辨别能力：
f A．较强B．一般C．较弱l
32．9％ 36．6％ 30．5％I
表十五你对网络中出现的不健康的网络信息(如色情信息、反动言论等) 所持的观点是：
C．了解一些无所
A．表示欢迎B．比较感兴趣D．有点反感E．排斥
谓，有自己的看法
4．6％ 2．6％ 29．4％ 22．9％ 40．5％
表十六你对黑客的态度是：
A．崇拜，也想成为一B．技术好，但是一种违C．厌恶，给社会经济生
名黑客法行为活造成严重的破坏
36％ 37％27％
表十七你对上网时出现的(如使用盗版软件、不守信用、说粗话等)行
为所持的态度是：
C．管他呢，别人又不知
A．应受到法律、道德的约束B．可以理解
道我是准
48％ 35％ 17％
教育硕士学位论文
表十八你对网恋所持的态度是：
A．赞成B．羡慕C．顺其自然D．反对
l 3．9％2．6％ 54．3％ 39．2％
I
表十九你了解‘全国青少年网络文明公约》吗?
A．了解B．有听说C．不了解
6．3％41．5％ 52．2％
表十六你对黑客的态度是：
A．崇拜，也想成为一B．技术好，但是一种违C．厌恶，给社会经济生
名黑客法行为活造成严重的破坏
36％ 37％27％
表十七你对上网时出现的(如使用盗版软件、不守信用、说粗话等)行为所持的态度是：
C．管他呢，别人又不知
A．应受到法律、道德的约束B．可以理解
道我是准
48％ 35％ 17％
教育硕士学位论文
表十八你对网恋所持的态度是：
A．赞成B．羡慕C．顺其自然D．反对
l 3．9％2．6％ 54．3％ 39．2％
I
表十九你了解‘全国青少年网络文明公约》吗?
A．了解B．有听说C．不了解
6．3％41．5％ 52．2％。