片头的集成教学设计教案

学员编号XX0732035

《片头的集成》教学设计

一、基本说明

1、模块：高中信息技术选修

2、年级：高中二年级

3、所有教材版本：广东教育出版社

4、所属章节：第六章第二节多媒体作品的集成中的中头的集成

5、学时数：45分钟（机房授课）

二、教学设计

1、教学目标：

知识与技能

了解AuthorWare的流程;认识Authorware几种图标的作用。

能够导入外部声音、动画;欣赏和体验用图标方式集成多媒体作品的过程

情感态度与价值观

通过经历作品片头的集成过程，理解Authorware采用面向对象设计思想、基于图标和流程线的工作原理。

2、教学内容分析：

本节课是本节课内容是广东教育出版社《多媒体技术应用》第六章第二节的内容，主要是通过常见作品片头的创作，让学生了解AuthorWare面向对象设计思想、基于图标和流程线的工作原理；了解AuthorWare界面、图标、窗口等的特点，掌握几种图标的应用。让学生体验制作简单的Authorware作品的过程与乐趣。

3、学情分析：

通过前期Authorware作品的展示，学生对用Authorware开发作品跃跃欲试，通过上节课的学习，学生对AuthorWare这个软件有了初步的印象，但该软件相

四、教学反思

1、本课是以学生为主，教学为辅，任务驱动式的教学

2、由于学生水平的差距，应关注每一位学生，通过小组为单位，互相学习，相互帮助，在操作中培养互相协作的能力

3、要加强学生作品创作过程中细节的处理，如图标的命名，等待响应方式的设置等，培养学生良好的开发习惯。