化用古诗词

而那造就山水仙气、世外清 音的佳句，那种意在笔先、 神余言外的韵律，也早已零 落成泥碾作了尘土，于沉沉 暮霭中遁于无形；那兰舟催 发的桨声，也早已在千里烟 波的楚江里，一篙独去。
（2007年福建高考优秀作文《季节》结 尾片段）
梧桐 白居易《长恨歌》： “春风桃李花开日，秋雨 梧桐叶落时。” 李清照《声声慢》：“梧 桐更兼细雨，到黄昏，点 点滴滴。”
寂寞是什么?李白‘举杯邀明月，对影 成三人’，也许，寂寞便是皓月当空， 好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种 感觉! 李后主感慨‘无言独上西楼，月 如钩，寂寞梧桐深院锁清秋’，也许， 寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的 情丝纠缠吧!陈子昂感叹‘前不见古人， 后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而 涕下’，也许，寂寞就是芳草依旧，天 涯依旧，物是人非的空虚心境吧!
（2007年福建高考优秀作文《季节》开头片段）
《雨霖铃》 柳永（宋）
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去 去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清 秋节。 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓 风残月。 此去经年，应是良辰好景 虚设。 便纵有、千种风情，更与何 人说。
化用：就是把一句古诗词里的部分
词语和自己的语言结合成完整的一 句话，然后穿插到自己的文中去， 也就是把古诗名句加工成自己的语 言。达到浑然天成，不着痕迹，言 有尽而韵无穷的功效。比如下面这 些语段：
命运就是项羽英雄末路自刎乌江时
的那一声仰天长叹，命运就是屈原 留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩 问，命运就是贝多芬在双耳失聪时 指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交 响曲，命运就是奥斯特洛夫斯基双 目失明后写下的那一页页辉煌的华 章。
引用：
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归” 的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万 颗子”的收获；幸福是“但愿人长 久，千里共婵娟”的祝愿，是“常 记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回 忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴”的追求。
2007年以“季节”为题的福建高考作文 Fra Baidu bibliotek头：
“春，是情人的眼眸，那是‘人面桃 花相映红’的顾盼流转；夏，是热烈 的灵魂，那是‘老骥伏枥，志在千里’ 的壮志与豪情；秋，是愁人的心绪， 那是‘满地黄花堆积’的愁情与怅然； 冬，是勇士的信念，那是‘零落成泥 碾作尘’的义无反顾”。
引用、化用古诗词
东电中学：曾杨
中国古典诗歌讲究声律，节拍、用韵、 平仄，造就了古典诗歌的音乐美；遣 词造句中又融入了作者的情感色彩和 情感变化，使诗歌又具有情韵美。
在作文中穿插引入古诗句；也可以
对古诗文进行化用，转化成自己的语 言运用到作文中去；甚至还可以仿用 古诗的语言和结构，写出自己需要的 内容。
春风桃李，花开灿烂，一 阵繁华过后，谁会在秋雨 中等待梧桐叶落？铺满残 花的路上，谁又在黄昏独 自数着点点滴滴的细雨。
山居秋暝 [王维] 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
月光洒向大地，映在松间 的小路上，清泉淌过石板，潺 潺的水声划破寂静的夜晚，空 灵得就像清晨那颗晶莹的露珠。 倘若此时有人声，那定是竹林 深处浣衣归来的女子。
《临江仙》晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。 去年春恨却来时。落花人独立，微 雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。 琵琶弦上说相思。当时明月在，曾 照彩云归。
曾经，想要做一个豪放不羁的文人， 行走在羽扇纶巾之间，在落花中独 立，看微雨中飞燕，绿柳如烟中墨 笔生香，只求在宋代那华美的锦缎 上留下自己韵短而味长的一笔；曾 经，也想学易安凄柔幽婉，随手斟 杯青酒，便能盛满离人的眼泪，书 页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴情。