二年级第三周语文周末练习

二年级下学期第5周语文周末练习

班级学号姓名

一、看拼音，写词语

qiú zhù zhěnɡ qíér qiě fānɡ biàn wū yún

n làn shu xiǎn shì

二、比一比，再组词

仍（）科（）陈（）使（）扔（）斜（）阵（）便（）票（）题（）丹（）汗（）

漂（）提（）舟（）杆（）三、我会填

一位（）一张（）一把（）一条（）一台（）一个（）一只（）一支（）（）裙子（）难题（）雨衣 ( )救生圈

四、我会照例子写词语。

例：晴天——天晴

（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）五、选字填空。

其期棋旗

1、人们手中拿着彩（），为运动员加油。

2、我很喜欢下军（）。

3、你（）末考试成绩怎么样？

4、三个小朋友都在画风，（）中谁画得最好？

六、我会改写“被”字句和“把”字句。

1、阿切尔被那个人的举动吸引了。

2、那位先生很快把邮票撕开了。

七、读一读，做一做。

大海的歌声

有位科学家发现：用指甲刮原木梳得齿，会发出好听的声音；而刮一捆细树枝，却只能听到噪音。他想：这是什么原因呢？

一天，他来到大海边，听见波浪在唱歌“哗啦，哗啦”……歌声雄壮，很好听。他注意到波浪滚动的时候，波形时圆圆的，再看手里的原木梳，梳背也是圆圆的，一下子明白了：原来，当声波是圆圆的、光滑的时候，声音才好听啊！

1、写出下面词语的反义词。

圆——（）光滑——（）

2、科学家发现波浪滚动时波形是，因此大海的歌声是雄壮悦耳的。由此想到了当声波是的时候就是噪音。

3、人类的好多发明、发现是从大自然中获得的，你还知道哪些呢？试着写上一、两个。

八、阅读积累。周末我读了《》

好词：

好句：