水果拼盘策划书
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
活动主题:环保新风尙,水果也疯狂活动思想:环保、创意、美观、活动目的
以开展宣传"环保"活动为契机,结合环保+水果这一中心思想,为我院师生们提供展现才能的舞台空间,将"环保新风尙,水果也疯狂"这个主题融于服饰及艺术制作的展现中。本次活动分为环保服装设计+环保水果设计,通过活动实践,让同学们自己动手拼彻创意,能增强大家的环保意识及高度典雅的艺术情操,展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌,积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活,增强同学们的环保意识和创新能力,我系决定举办第六届水果达人秀演出大赛,展现自己的个性,做科技的水果达人、做祖国环保先锋达人。(备注:本活动原名为“水果拼盘活动”,先改名为“水果达人活动”)
1.参赛作品必须有名称,名称自拟。2.参赛作品须附作品说明,内容包括名称、含义、制作原料、采用刀具、制作方法。
3.参赛作品限时(30分钟内)现场制作,讲究美、味、营养、卫生。
4.现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料。
5.参赛团队应自觉维护赛场秩序,不得无故Байду номын сангаас席、迟到、中途退场,比赛开始后十分钟未到者,视为自动弃权。
水果发至参赛者盘中。
3、主持人(待定)说明规则(附2),宣布比赛正式开始。
3、参赛者就坐开始比赛,限时半个小时,期间评委可观看同学们的制作过
程,由一名工作人员负责拍下同学们的作品。
4、时间到,选手停止拼盘制作,每个小组由组长将作品带到评委面前,其他
人员可先离开或在观看区观看但务必保持安静。
5、评委观其作品,听其解说,按照作品的颜色搭配,摆拼造型,主题内涵
3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘,完成后为拼盘取个名字。
4.“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。
5.评比:评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。
八、注意事项:
1.水果要清洗到位,拼盘内的水果可食用;
2.水果不直接接触课桌,用保鲜膜或覆盖有保鲜膜的案板间隔,防止灰尘和细菌入口;
2.知道多吃水果有益健康。
3.促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧!
六、活动准备:
家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。
七、活动程序规则:
1.请家长问一下幼儿,讲讲今天自己带来了什么水果,分别是什么颜色和形状的?
2.家长和幼儿一起讨论设计,要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
7.活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%,得分最高者
胜
8.参赛选手组建自己的亲友拉拉队,加油打气、(可以增加得分)
(注:如果比赛出现分数一样的情况,主持人可让现场观众进行投票,人气最高者胜)
一、活动流程
第一环节:由我们评委和选手进场,人员安排好之后。
主持人介绍嘉宾,自己。宣读开场白,说出活动宗旨,主题。
3.制作水果之前清洗双手;
4.切水果时注意锋利刀口,防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。
都沟幼儿园
“以果会友、果聚良友;以果聚情,果汇真情”——亲子水果拼盘活动材料
都沟幼儿园
二零一二年九月
“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动总结
XX年9月25日为了“喜迎中秋、欢度国庆”,我园举办了一次别开生面的“以果会友、果聚良友;以果聚情,果汇真情”之亲子水果拼盘活动。
3.教室里,家长和孩子们热情洋溢,青春活力;氛围热闹欢腾,很好地达到了孩子和家长之间增进了解,沟通感情的目的,也使活动更赋有特殊意义。
4.家长们的积极参与度使得活动达到了预期的成效,热烈程度,甚至超过了理想中的效果,也使举办活动的目的和初衷得以实现,充分体现了我园举办此活动的重要意义。
不足:筹备工作时,我园内部场地的协调度还不够,个别班级有些拥挤。
4.参赛者必须用小纸板写上作品名称(可自由发挥,将作为评分参考)。5.参赛选手所选用的材料(水果)在比赛前只能洗干净,不能切好、雕刻好等,
如有发现将以违规处理。
6.选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座(二)
环保服装设计要求(只需提供图片即可)
9.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称
二、活动分析
本次活动从整体来说,达到了我们理想中的效果,并得到了广大家长的支持。
优点1.我园精心组织,缜密策划;为了将此次拼盘比赛办好,召开相关会议,并对活动做了明确分工,使得大家配合较好;
2.家长们积极参与,认真对待;活动前精心准备,积极构思。活动中积极参与。活动后场地清扫人人参与,使得活动有序高效地进行;
10.参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙,水果也疯
狂”主题(选手自由发挥,水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限)
11.本次活动以服装展示作为载体之一,各参赛选手要充分发挥想象力,利用身
边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服,树叶,塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装,可运用道具。
水果拼盘策划书
篇一:水果拼盘比赛策划书
第六届
水果拼盘大赛初赛
策划书
第六届水果达人秀活动策划书
一、活动目的、背景
每一种水果,都有属于它自己的颜色和心情,每一个创作,都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎,绿柳抚风,迎来了一个热情挥洒的夏日,一个创意风发的平台。在这小小舞台上,我们可以淋漓尽致地展现自己,创作属于自己的小小作品,让自己的笑容更自信。
等评定分数。
5、再统分员统分时间里,第二批参赛小组就坐开始比赛。
6、特邀评委为作品作点评,并为获奖作品颁奖。设有最佳综合效果奖,最佳
创意奖各一名,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,奖项不重复(奖
项视参赛人数而定)。
附录1:报名表
附录2:评分表
附录:3:比赛规则:
1.每个参赛组必须由3人组成(最好男女搭配)2.比赛时间为半个小时,选手必须在规定时间内现场完成拼盘作品
五、活动对象:通信工程学院大一学生
六、比赛时间:XX年3月18日星期五晚19:30
七、比赛地点:一食堂二楼
八、参赛资格:比赛要求团体参赛5人,不接受个人报名,主要以各班或社团为单位参赛报名(每班一组)。
九、报名方式:由各班班长或社长统一收集名单,并在3月11号晚上之前报到院学生会秘书处。
十、比赛要求:
反思与发展:通过举办这次大型的现场活动,我们会认真吸取此次活动中的宝贵经验,并在今后的活动中继续保持。努力做到以下几点:1.在活动宣传方面,一定要加大力度,利用多种方式,使活动能够被家长们理解,并吸引更多孩子的兴趣。2.在活动筹备方面,在召开相关会议时,一定要考虑周全(活动时间,场地,范围),做好一切准备,做好预留方案。
活动时间:待定
活动地点:学校生活区篮球场活动对象:五大系部10、11级学生
举办单位:管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委
报名方式:各自系部报名比赛时间:待定比赛规则(一)
环保水果设计
1.所有作品必须现场制作
2.可携带文稿及成品图片等书面方案,但参赛作品需要现场制作才可以参加3.参赛者自备水果,工具等用品;充分发挥想象(例如可以采用在水果上雕刻,
都沟幼儿园
XX年9月
篇四:水果拼盘创意大赛策划书
水果拼盘创意大赛策划书
一、活动名称:水果拼盘创意大赛
二、目的和意义:为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心,同时为丰富同学们的业余文化生活,培养同学们的动手能力,对校园生活的积极性和热情,通信工程学院学生会秘书处特举办“巧手大比拼”水果拼盘大赛,促使我们具备大学生健康向上,团结奋进的精神面貌!此次活动,可使我们一同成长,可让我们一起飞翔;让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操,让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌!
一、活动过程:活动开始后,家长们纷纷拿出了自己在家准备好的水果、蔬菜、
刀具、精致小案板、盘子等。在他们的一双双巧手下,一盘盘令人眼馋欲滴的水果拼盘展现在了大家的面前。有花草树木,有鸟、鱼等小动物,真可谓是栩栩如生。每盘拼图都被他们用不同的水果装饰成各种形状,色彩纷呈,极其诱人。孩子们还给自己的水果拼盘取了好听的名字,有“睡莲花开”“抗日乐”“小桥流水”“花开富贵”“海南风光”“小兔的一家”“孔雀开屏”等。这一件件精美的作品,不仅包含了每一位家长对自己孩子的爱,更包含了家长们对祖国大好河山的热爱,尤其是“抗日乐”作品引得了大家阵阵的赞叹。
12.参赛作品需提交设计方案,注明作品主题,设计思想(打印彩图1张)
三、评分标准
1.作品名称:不得超过六个汉字,贴切,符合主题10分2.整体创意:别具匠心、主题鲜明15分3.营养结构:可观赏性、营养价值20分4.作品造型:新颖、美观环保20分5.卫生:干净、整洁15分6.操作技能:刀工熟练、材料简约20分
让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量。在具体制作过程和赋予拼盘主题的环节中,又可以充分调动同学们的想象力与创新能力,使同学们学会在生活中思考。在这一点上,内涵丰富,意义深远。
基本情况表
比赛安排
1、选手提前15分钟到场并签到,然后在侯赛区等待比赛,不得大声喧哗。
2、由一名工作人员宣布第一批参赛小组名单,再由另两名工作人员将对应
“品尝会”开始了,孩子们吃着自己的作品,抑制不住内心的兴奋。宝贝们在滔滔不绝地讨论、津津有味地品尝水果的同时,还不忘了给自己的爸爸、妈妈、老师也夹上一块尝尝。有的小朋友还互相给同伴送上一块自己喜欢吃的水果,让同伴也分享着自己的美味
这次活动,不仅锻炼了幼儿的动手能力和想象力,发展了幼儿的个性,而且也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子的关系。同时,在活动中,孩子们也体验到了创作的喜悦,感受到了给予关爱的快乐。活动在大家的努力下获得圆满成功,并取得了很好的气氛。
三、比赛主题:“以果会友,果聚良友;以果聚情,果汇真情”。
四、比赛内容:此次比赛以“会友”为参赛主题;参赛组可根据系里提供的水果,加上自己的设计理念,在规定的时间内完成现场创作;各组选手均作1-2分钟的作品介绍,如美感、造型、理念、营养搭配等。各组5人(男女不限),作品制作限时,有评委组,最终评出一、二、三等奖,给予获奖班级颁发荣誉证书。
3.参赛选手需赋予作品一个贴切的主题
篇三:水果拼盘方案、总结
“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动方案
一、活动主题:“以果会友、果聚良友;以果聚情,果汇真情”亲子水果拼盘活动。
二、参加对象:全体幼儿和家长们。
三、活动地点:本班教室。
四、活动时间:9月25日下午。五、活动目的:
1.巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。
用水果拼图等方式,形式不限),规定40分钟内完成作品
4.参赛者必须在一分钟内进行作品介绍,如作品的材料,作品的寓意等。
(二)
服装比赛规则
5.选手作简短的自我介绍,进行拉分
(三)
比赛总规则
6.报名者以组报名,一组三人,两人负责环保水果设计与现场制作,一人负责
设计服装,参加决赛:环保水果设计和环保时装秀
第二环节:主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜,然后宣布比赛正式开始。
第三环节:比赛期间,由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些有趣的活动。
第四环节:比赛结束,选手把自己的作品展现在指定的地方,然后用一分钟的时间介绍自己的作品,让评委给予打分。最后我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众,答对了给予一份精美小礼品。
十一、比赛流程:
1.主持人介绍到场嘉宾;
2.主持人宣布比赛开始;
3.主持人宣读《比赛规则》;
4.现场制作限时(30分钟)完成;
5.评委打分(打分前由各组派一名代表介绍各自作品,限时一分半钟);
8.计分(同时观众品赏各组作品);
四、奖项设置
一等奖:奖品+证书二等奖:奖品+证书三等奖:奖品+证书优秀奖:奖品+证书
篇二:水果拼盘大赛活动策划书(1)
水果拼盘大赛活动策划书
水果是我们日常生活经常接触,物美价廉而又健康诱人的食品,它多种色彩
艳丽的颜色和各种独特的形状,加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合,既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣,又有视觉的享受,同时还培养了同学们积极创造的生活态度,提高同学们的动手能力。
第五环节:统计分数,列出名次。评出五个系部各一、
二、三名,这十五组将代表五个系参加学院举行的总决赛。
最后由主持人宣布比赛圆满结束。
二、参赛要求:(一)
环保水果设计要求
1.参赛者穿着整齐干净,参赛时必须戴手套(分团委提供)。2.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。3.突出主题“环保新风尙,水果也疯狂”
以开展宣传"环保"活动为契机,结合环保+水果这一中心思想,为我院师生们提供展现才能的舞台空间,将"环保新风尙,水果也疯狂"这个主题融于服饰及艺术制作的展现中。本次活动分为环保服装设计+环保水果设计,通过活动实践,让同学们自己动手拼彻创意,能增强大家的环保意识及高度典雅的艺术情操,展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌,积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活,增强同学们的环保意识和创新能力,我系决定举办第六届水果达人秀演出大赛,展现自己的个性,做科技的水果达人、做祖国环保先锋达人。(备注:本活动原名为“水果拼盘活动”,先改名为“水果达人活动”)
1.参赛作品必须有名称,名称自拟。2.参赛作品须附作品说明,内容包括名称、含义、制作原料、采用刀具、制作方法。
3.参赛作品限时(30分钟内)现场制作,讲究美、味、营养、卫生。
4.现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料。
5.参赛团队应自觉维护赛场秩序,不得无故Байду номын сангаас席、迟到、中途退场,比赛开始后十分钟未到者,视为自动弃权。
水果发至参赛者盘中。
3、主持人(待定)说明规则(附2),宣布比赛正式开始。
3、参赛者就坐开始比赛,限时半个小时,期间评委可观看同学们的制作过
程,由一名工作人员负责拍下同学们的作品。
4、时间到,选手停止拼盘制作,每个小组由组长将作品带到评委面前,其他
人员可先离开或在观看区观看但务必保持安静。
5、评委观其作品,听其解说,按照作品的颜色搭配,摆拼造型,主题内涵
3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘,完成后为拼盘取个名字。
4.“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。
5.评比:评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。
八、注意事项:
1.水果要清洗到位,拼盘内的水果可食用;
2.水果不直接接触课桌,用保鲜膜或覆盖有保鲜膜的案板间隔,防止灰尘和细菌入口;
2.知道多吃水果有益健康。
3.促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧!
六、活动准备:
家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。
七、活动程序规则:
1.请家长问一下幼儿,讲讲今天自己带来了什么水果,分别是什么颜色和形状的?
2.家长和幼儿一起讨论设计,要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
7.活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%,得分最高者
胜
8.参赛选手组建自己的亲友拉拉队,加油打气、(可以增加得分)
(注:如果比赛出现分数一样的情况,主持人可让现场观众进行投票,人气最高者胜)
一、活动流程
第一环节:由我们评委和选手进场,人员安排好之后。
主持人介绍嘉宾,自己。宣读开场白,说出活动宗旨,主题。
3.制作水果之前清洗双手;
4.切水果时注意锋利刀口,防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。
都沟幼儿园
“以果会友、果聚良友;以果聚情,果汇真情”——亲子水果拼盘活动材料
都沟幼儿园
二零一二年九月
“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动总结
XX年9月25日为了“喜迎中秋、欢度国庆”,我园举办了一次别开生面的“以果会友、果聚良友;以果聚情,果汇真情”之亲子水果拼盘活动。
3.教室里,家长和孩子们热情洋溢,青春活力;氛围热闹欢腾,很好地达到了孩子和家长之间增进了解,沟通感情的目的,也使活动更赋有特殊意义。
4.家长们的积极参与度使得活动达到了预期的成效,热烈程度,甚至超过了理想中的效果,也使举办活动的目的和初衷得以实现,充分体现了我园举办此活动的重要意义。
不足:筹备工作时,我园内部场地的协调度还不够,个别班级有些拥挤。
4.参赛者必须用小纸板写上作品名称(可自由发挥,将作为评分参考)。5.参赛选手所选用的材料(水果)在比赛前只能洗干净,不能切好、雕刻好等,
如有发现将以违规处理。
6.选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座(二)
环保服装设计要求(只需提供图片即可)
9.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称
二、活动分析
本次活动从整体来说,达到了我们理想中的效果,并得到了广大家长的支持。
优点1.我园精心组织,缜密策划;为了将此次拼盘比赛办好,召开相关会议,并对活动做了明确分工,使得大家配合较好;
2.家长们积极参与,认真对待;活动前精心准备,积极构思。活动中积极参与。活动后场地清扫人人参与,使得活动有序高效地进行;
10.参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙,水果也疯
狂”主题(选手自由发挥,水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限)
11.本次活动以服装展示作为载体之一,各参赛选手要充分发挥想象力,利用身
边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服,树叶,塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装,可运用道具。
水果拼盘策划书
篇一:水果拼盘比赛策划书
第六届
水果拼盘大赛初赛
策划书
第六届水果达人秀活动策划书
一、活动目的、背景
每一种水果,都有属于它自己的颜色和心情,每一个创作,都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎,绿柳抚风,迎来了一个热情挥洒的夏日,一个创意风发的平台。在这小小舞台上,我们可以淋漓尽致地展现自己,创作属于自己的小小作品,让自己的笑容更自信。
等评定分数。
5、再统分员统分时间里,第二批参赛小组就坐开始比赛。
6、特邀评委为作品作点评,并为获奖作品颁奖。设有最佳综合效果奖,最佳
创意奖各一名,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,奖项不重复(奖
项视参赛人数而定)。
附录1:报名表
附录2:评分表
附录:3:比赛规则:
1.每个参赛组必须由3人组成(最好男女搭配)2.比赛时间为半个小时,选手必须在规定时间内现场完成拼盘作品
五、活动对象:通信工程学院大一学生
六、比赛时间:XX年3月18日星期五晚19:30
七、比赛地点:一食堂二楼
八、参赛资格:比赛要求团体参赛5人,不接受个人报名,主要以各班或社团为单位参赛报名(每班一组)。
九、报名方式:由各班班长或社长统一收集名单,并在3月11号晚上之前报到院学生会秘书处。
十、比赛要求:
反思与发展:通过举办这次大型的现场活动,我们会认真吸取此次活动中的宝贵经验,并在今后的活动中继续保持。努力做到以下几点:1.在活动宣传方面,一定要加大力度,利用多种方式,使活动能够被家长们理解,并吸引更多孩子的兴趣。2.在活动筹备方面,在召开相关会议时,一定要考虑周全(活动时间,场地,范围),做好一切准备,做好预留方案。
活动时间:待定
活动地点:学校生活区篮球场活动对象:五大系部10、11级学生
举办单位:管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委
报名方式:各自系部报名比赛时间:待定比赛规则(一)
环保水果设计
1.所有作品必须现场制作
2.可携带文稿及成品图片等书面方案,但参赛作品需要现场制作才可以参加3.参赛者自备水果,工具等用品;充分发挥想象(例如可以采用在水果上雕刻,
都沟幼儿园
XX年9月
篇四:水果拼盘创意大赛策划书
水果拼盘创意大赛策划书
一、活动名称:水果拼盘创意大赛
二、目的和意义:为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心,同时为丰富同学们的业余文化生活,培养同学们的动手能力,对校园生活的积极性和热情,通信工程学院学生会秘书处特举办“巧手大比拼”水果拼盘大赛,促使我们具备大学生健康向上,团结奋进的精神面貌!此次活动,可使我们一同成长,可让我们一起飞翔;让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操,让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌!
一、活动过程:活动开始后,家长们纷纷拿出了自己在家准备好的水果、蔬菜、
刀具、精致小案板、盘子等。在他们的一双双巧手下,一盘盘令人眼馋欲滴的水果拼盘展现在了大家的面前。有花草树木,有鸟、鱼等小动物,真可谓是栩栩如生。每盘拼图都被他们用不同的水果装饰成各种形状,色彩纷呈,极其诱人。孩子们还给自己的水果拼盘取了好听的名字,有“睡莲花开”“抗日乐”“小桥流水”“花开富贵”“海南风光”“小兔的一家”“孔雀开屏”等。这一件件精美的作品,不仅包含了每一位家长对自己孩子的爱,更包含了家长们对祖国大好河山的热爱,尤其是“抗日乐”作品引得了大家阵阵的赞叹。
12.参赛作品需提交设计方案,注明作品主题,设计思想(打印彩图1张)
三、评分标准
1.作品名称:不得超过六个汉字,贴切,符合主题10分2.整体创意:别具匠心、主题鲜明15分3.营养结构:可观赏性、营养价值20分4.作品造型:新颖、美观环保20分5.卫生:干净、整洁15分6.操作技能:刀工熟练、材料简约20分
让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量。在具体制作过程和赋予拼盘主题的环节中,又可以充分调动同学们的想象力与创新能力,使同学们学会在生活中思考。在这一点上,内涵丰富,意义深远。
基本情况表
比赛安排
1、选手提前15分钟到场并签到,然后在侯赛区等待比赛,不得大声喧哗。
2、由一名工作人员宣布第一批参赛小组名单,再由另两名工作人员将对应
“品尝会”开始了,孩子们吃着自己的作品,抑制不住内心的兴奋。宝贝们在滔滔不绝地讨论、津津有味地品尝水果的同时,还不忘了给自己的爸爸、妈妈、老师也夹上一块尝尝。有的小朋友还互相给同伴送上一块自己喜欢吃的水果,让同伴也分享着自己的美味
这次活动,不仅锻炼了幼儿的动手能力和想象力,发展了幼儿的个性,而且也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子的关系。同时,在活动中,孩子们也体验到了创作的喜悦,感受到了给予关爱的快乐。活动在大家的努力下获得圆满成功,并取得了很好的气氛。
三、比赛主题:“以果会友,果聚良友;以果聚情,果汇真情”。
四、比赛内容:此次比赛以“会友”为参赛主题;参赛组可根据系里提供的水果,加上自己的设计理念,在规定的时间内完成现场创作;各组选手均作1-2分钟的作品介绍,如美感、造型、理念、营养搭配等。各组5人(男女不限),作品制作限时,有评委组,最终评出一、二、三等奖,给予获奖班级颁发荣誉证书。
3.参赛选手需赋予作品一个贴切的主题
篇三:水果拼盘方案、总结
“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动方案
一、活动主题:“以果会友、果聚良友;以果聚情,果汇真情”亲子水果拼盘活动。
二、参加对象:全体幼儿和家长们。
三、活动地点:本班教室。
四、活动时间:9月25日下午。五、活动目的:
1.巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。
用水果拼图等方式,形式不限),规定40分钟内完成作品
4.参赛者必须在一分钟内进行作品介绍,如作品的材料,作品的寓意等。
(二)
服装比赛规则
5.选手作简短的自我介绍,进行拉分
(三)
比赛总规则
6.报名者以组报名,一组三人,两人负责环保水果设计与现场制作,一人负责
设计服装,参加决赛:环保水果设计和环保时装秀
第二环节:主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜,然后宣布比赛正式开始。
第三环节:比赛期间,由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些有趣的活动。
第四环节:比赛结束,选手把自己的作品展现在指定的地方,然后用一分钟的时间介绍自己的作品,让评委给予打分。最后我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众,答对了给予一份精美小礼品。
十一、比赛流程:
1.主持人介绍到场嘉宾;
2.主持人宣布比赛开始;
3.主持人宣读《比赛规则》;
4.现场制作限时(30分钟)完成;
5.评委打分(打分前由各组派一名代表介绍各自作品,限时一分半钟);
8.计分(同时观众品赏各组作品);
四、奖项设置
一等奖:奖品+证书二等奖:奖品+证书三等奖:奖品+证书优秀奖:奖品+证书
篇二:水果拼盘大赛活动策划书(1)
水果拼盘大赛活动策划书
水果是我们日常生活经常接触,物美价廉而又健康诱人的食品,它多种色彩
艳丽的颜色和各种独特的形状,加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合,既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣,又有视觉的享受,同时还培养了同学们积极创造的生活态度,提高同学们的动手能力。
第五环节:统计分数,列出名次。评出五个系部各一、
二、三名,这十五组将代表五个系参加学院举行的总决赛。
最后由主持人宣布比赛圆满结束。
二、参赛要求:(一)
环保水果设计要求
1.参赛者穿着整齐干净,参赛时必须戴手套(分团委提供)。2.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。3.突出主题“环保新风尙,水果也疯狂”