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高一上学期语文期中考试试卷(附答案解析)
高一上学期语文期中考试试卷一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：工业革命以来，死亡率和出生率相继下降造就了人口转型，给世界带来人口爆炸、人口红利、老龄化和少子化。
发达国家作为转型的先行者，低估了人口的作用和老龄化、少子化的严重性，高估了教育科技、鼓励生育、完善养老的作用。
建国以来，我国人口数量从急剧膨胀到增长趋缓，人口结构从金字塔到长方形，而且我国的人口转型时间更短、老龄化更迅速、少子化更严重。
我国要认清人口形势已经改变，要认识到人口红利①当时用得舒服，事后是需要偿还的负债；要认识到人口惯性是跨代际的巨大力量，其反作用力将导致人口反方向变化；要认识到教育和科技进步难以弥补人口的下降。
为此，应全面放开和鼓励生育，切实解决女性在怀孕、生产、入托、入学中的困难，综合施策，久久为功，努力实现2035 年远景规划和百年奋斗目标。
注①人口红利：因劳动年龄人口占总人口比重较大而为经济发展创造了有利的条件。
（摘编自陈浩等《关于我国人口转型的认识和应对之策》）材料二：4 月14 日，公众号“ 中国人民银行”发表题为《关于我国人口转型的认识和应对之策》的工作论文。
在该文的第五部分“我国的应对” 内容中，认为要“重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多” 。
这番表述让有的网友认为是在歧视文科生。
对文科生的偏见被如此表述，自然令人甚感不满。
因为文章经由公众号“ 中国人民银行”发布，便不免使人猜测：这番表述是否带有官方色彩？下载论文可以看到，文章早在 3 月26 日就已发表，且声明“本文内容为作者个人观点，不代表人民银行，文责自负”。
而“工作论文” 的全称是《中国人民银行工作论文》，中国人民银行研究局网站对此的解释是：《中国人民银行工作论文》刊登人民银行系统工作人员撰写的学术论文，内容涉及经济、金融和有关改革发展的议题，多为人民银行工作人员开展课题研究的初步成果，论文内容仅代表作者个人学术观点，不代表人民银行。
高一语文必修(1)期中考试题及答案 人教版高一必修一
高一语文必修（1）期中考试题及答案人教版高一必修一高一语文必修（1）期中考试题(说明：全卷总分100分，考试时间120分钟，)一、基础知识（12分，每小题2分）1、下列各组词语中加点字读音全都正确的一项是：A、叨天（dāo）恓惶（qīhuáng）夤缘（yín）相濡以沫（r ú）B、戕灭（qiāng）聒噪（guō）戏谑（xuè）蜚声国际（f ēi）C、夙昔（sù）衣袂（jué）云翳（yì）含情脉脉（màim ài）D、亘古（gèn）熨帖（yù）桎梏（gù）烟波浩淼（miǎo）2、下列各句中没有错别字的一句是：A、他的外表整洁和内心有条理是一致的，人们从来没有看到他有过烦燥不安的表情。
B、纵观世界文学，最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分免。
C、一个人，出生了，这就不再是一个可以辨论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。
D、但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。
从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
3、下列各句中标点符号的使用正确的一项是：A、到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。
B、我不明白为什么？我倒真是越来越依恋他。
C、据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以希为贵。
”D、但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
4、下列各句中成语的使用正确的一项是：A、万万没想到我还有一个我自己不知道的，牵不断、割不断的耿耿于怀的家。
B、仿古建筑虽然也是雕梁画栋、黄瓦红墙，但是缺少基本的古建筑常识，不伦不类，令人贻笑大方。
C、这老爷子对今天的一切都看不顺眼，成天慨叹着人心不古，世风日下。
D、当一名人质实在太累了太紧张了太朝三暮四了。
5、下列各句中没有语病的一项是：A、那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
高一语文必修一期中考试试题(含答案)(可编辑修改word版)
语文期中试题第I 卷（选择题，共18 分）注：考试时间 120 分钟，满分 100 分。
试卷分第I 卷和第II 卷，第I 卷涂在机读卡上，第II 卷做在答题卷上。
一、(每小题 2 分,共计 12 分)1.下列词语中加点字的读音有错误的一项A．寥廓（kuò）拊心（fǔ）峥嵘（zhēng）游说（shuì）B．漫溯（sù）执拗（niù）长篙（gāo）青荇（xìng）C．瞩目（zhǔ）提防（dī）吮吸（shǔn）雏菊（chú）D．窒息（zhì）创伤（chuàng）褴褛（làn）弄堂（lòng）2.下列各组词语中有没错别字的一项A．和蔼谄媚打瞌睡横七竖八B．气概纳粹紫金花一鼓作气C．沧桑颠峰包身契不假思索D．嫦蛾吉祥通信网蜚声中外3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是⑴清清ft溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深ft中的这一座古刹，真是个去处。
⑵大千居士的《庐ft图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨潇洒不羁。
⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品一代圣人立言的载道之文，书写自我的性灵之作。
A．清闲运用不仅是/而且是B．清静应用不仅是/而且是C．清静运用不是/而是D．清闲应用不是/而是4.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是A.场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。
B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。
C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。
D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
5.下列各句中，没有语病的一句是A.大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。
高一语文必修一期中试卷及答案
高一语文必修一期中试卷第一卷（30分）1、下列划线的字读音都正确的一项是（）A、嫉妒(jí) 怜悯(mǐn)脑髓(suí) 分崩离析(xī)B、譬如(pì) 扭不过(niù) 奇迹(jì) 苍劲有力(jìn)C、裹挟(xié) 混沌(hùn) 荒谬(miù) 锱铢必较(zī)D、潜在(qiǎn)胚胎(pēi)逻辑(jí) 畏葸不前(xǐ、2．下列横线处的词语最恰当的一组是（）一般来说：文化传统是一种惰性力量。
它着人们的思维方法：着人们的行为习俗：着人们的情感抒发：着人们的审美趣味：着人们的价值取向：着人们的终极关怀（灵魂归宿）。
A．支配制约控制规定左右悬置B．制约支配控制左右规定悬置C．制约左右控制支配悬置规定D．支配制约左右控制悬置规定3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣：往往让人贻笑大方：影响学校的声誉。
Ｂ．这种药能治疗心脏病：又没有副作用：我们屡试不爽：你还有什么可以怀疑的呢？C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景：瞿塘峡的雄：巫峡的秀：西陵峡的险：充分展现了造化的神奇。
D．超级女声周笔畅唱功很好：专家评价说：她在歌唱事业上会很有前途：一定会成为明日黄花。
4、下列各句中没有语病的一句是（）A．“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象：是北京第29届奥运会吉祥物。
B．在最近报刊上发表的一系列文章里：给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气：就必须加强国民素质教育。
C．有关专家认为：“十美十丑”行为评选活动：是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式：对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。
D．目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象：急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。
部编人教版2024--2025学年度第一学期高一语文期中测试卷及答案
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷高一 语文（满分：150分 时间：150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。
①人物通讯是以报道新闻人物事迹或活动，展示人物精神面貌为主要内容的通讯类型。
它对人物形象美和作品的语言美有着较高的审美要求。
②人物通讯要选择适当的新闻事实塑造新闻人物的形象美。
③人物通讯的形象美与作者能否正确把握人物与事件的关系密切相关。
季水河先生在《新闻美学》中曾明确指出，新闻事实本身也含有形象之意，因为事与人有着紧密的联系。
在社会生活中，既没有离开事实的人物，也没有离开人物的事实。
新闻作品报道事实也好，描写人物也好，都是不能将人和事截然分开。
写人必叙事，叙事必写人。
新闻事实是新闻形象的基础，成功的新闻作品，它所描写的人物形象都不是抽象的，都是以大量事实为基础去塑造形象的。
④要选择最典型的事件来塑造新闻人物形象。
无论是普通百姓还是高层人物，都会在不同方面体现出特殊的社会影响，他们身上也有着不同的新闻价值，因此根据人物所具有的新闻价值来选取的新闻事件，必须是最能体现人物个性的事件，必须是最具代表性的事件。
例如描写医学界名人的一篇人物通讯《多重角色王宁生》，这是《人民日报》上的一篇人物专访，全文主要介绍了王宁生作为医学界重要人物对于其工作领域的贡献，文章的开头部分这样写道：“王宁生在中医药学界可以说是大名鼎鼎，了解他的人都知道他的‘三次归国记’：第一次回国他放弃了即将到手的博士学位；第二次他放弃了优厚的生活和工作条件；第三次，他拒绝了德国国家药检所对他发出的正式邀请……其实，在三次归国记后还有一个尾声。
王宁生的妻子宓穗卿教授也曾留学澳大利亚，也能在澳大利亚获得优越的工作和生活条件。
王教授回国后打电话给妻子，两人在电话里承诺，选择回国，永不后悔。
于是宓教授也回到了祖国，现从事生化药物研究。
”作者记叙王宁生教授的三次归国记并强调妻子跟随归国这一事例，体现了王宁生的报国情怀以及对自己从事的医学事业的热爱，他和妻子在电话里的承诺更是让我们感受到了一位医学工作者回国创业的决心。
高一上册语文期中考试试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 蹉跎岁月（tuó）恣意妄为（zì）B. 雕梁画栋（diāo）震耳欲聋（zhèn）C. 沧海桑田（cāng）比比皆是（bǐ）D. 美轮美奂（lún）荡然无存（dàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的成绩之所以能取得如此优异，全靠老师的辛勤教导。
B. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。
C. 他虽然学习很努力，但是成绩却一直上不去。
D. 这个问题非常复杂，需要我们仔细研究才能解决。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是：A. 他的文章如行云流水，读起来让人赏心悦目。
B. 在这次比赛中，他发挥得淋漓尽致，赢得了大家的赞誉。
C. 她的能力确实出类拔萃，是我们团队的中坚力量。
D. 他的演讲激情澎湃，令人热血沸腾。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. “他昨天去了北京，明天又要去上海。
”B. “这个月我挣了三千元，还欠了五千元。
”C. “我想去图书馆，你呢？”D. “这个问题很重要，我们一定要认真对待。
”5. 下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是：A. “她的笑容如阳光般温暖。
”（比喻）B. “他的眼睛像鹰一样锐利。
”（拟人）C. “他的话像一把锋利的剑，刺痛了我的心。
”（比喻）D. “他的声音如洪钟般响亮。
”（夸张）6. 下列各句中，句式变换不正确的一项是：A. 原句：“他是我们班最优秀的学生。
”改句：“我们班最优秀的学生是他。
”（主动句改为被动句） B. 原句：“他的成绩提高了。
”改句：“他的成绩被提高了。
”（主动句改为被动句）C. 原句：“我们明天去公园。
”改句：“公园我们去明天。
”（定语后置）D. 原句：“他一直努力学习。
”改句：“努力学习他一直。
”（状语后置）7. 下列各句中，用词不当的一项是：A. “他这次考试失利，感到非常沮丧。
高一语文期中考试试卷及答案上册
一、基础知识（30分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 恍若隔世惊涛骇浪毫厘不爽B. 落井下石面面俱到谦逊有礼C. 妙手偶得震耳欲聋声东击西D. 沧海一粟惊弓之鸟一毛不拔2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 在新时代，我们要弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，让中华民族的伟大复兴梦在一代代青年人的奋斗中变为现实。
B. 为了防止类似事故的再次发生，我们特制定以下措施：一、加强安全教育；二、定期检查设备；三、提高应急处理能力。
C. 经过几天的努力，我们的志愿者队伍已经壮大到了100人，他们分布在各个社区，为居民提供各种帮助。
D. 他的演讲生动形象，引经据典，赢得了在场师生的热烈掌声，使我对他的敬佩之情油然而生。
3. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. 他怀着满腔热血，投身到建设祖国的伟大事业中去。
B. 在这次比赛中，我们班以微弱优势战胜了对手。
C. 他总是默默无闻地为大家服务，从不张扬自己。
D. 她的绘画作品色彩斑斓，充满生机。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下面小题。
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
（10分）生活中，我们常常会遇到各种各样的困境，而面对困境，不同的人会有不同的选择。
有的人选择勇敢地面对，有的人选择逃避，还有的人选择放弃。
那么，面对困境，我们应该如何选择呢？首先，我们要有坚定的信念。
信念是人生的指南针，它能够指引我们走出困境。
当我们遇到困难时，要相信自己的能力，相信自己能够战胜困难。
正如古人所说：“穷则思变，变则通，通则久。
”只有坚定信念，我们才能在困境中找到出路。
其次，我们要学会调整心态。
困境是暂时的，而心态却是长久的。
在面对困境时，我们要保持乐观的心态，相信自己能够度过难关。
同时，要学会调整自己的心态，将困境转化为动力，从而更好地应对挑战。
最后，我们要善于寻找方法。
困境并非无解，只要我们善于寻找方法，就一定能够找到解决问题的途径。
统编版语文高一上学期期中试卷与参考答案(2024年)
2024年统编版语文高一上学期期中自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
【甲】阳光从很高的地方倾泻下来，我独自坐在草地上，望着那一片片金黄色的麦田，心中不禁涌起一股淡淡的忧伤。
我的童年是在这片麦田边度过的，那些无忧无虑的日子仿佛就在昨天。
那时候，我和小伙伴们经常在麦田里捉迷藏，累了就躺在草地上，看着天空，看着那一片片麦浪随风摇曳。
夏天，麦田里的蝴蝶翩翩起舞，吸引着我们追逐嬉戏；秋天，麦穗金黄，我们便跟着大人一起收割，体验着丰收的喜悦。
那些日子，我们从未想过未来，只知道快乐地活在当下。
然而，随着时间的推移，我们渐渐长大，离开了这片熟悉的麦田。
各自奔赴了不同的城市，开始了新的生活。
每当节假日，我们都会回到这里，寻找那逝去的童年时光。
如今，我独自一人来到这里，看着那一片片麦田，心中不禁想起了那些曾经陪伴我成长的小伙伴们。
他们如今都过得怎么样呢？是否也像我一样，时常想起那些美好的回忆？【乙】时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我和小伙伴们已经毕业多年。
各自在各自的岗位上努力拼搏，为了生活而四处奔波。
然而，在忙碌的生活中，我们始终没有忘记那段美好的童年时光。
每当我们聚会时，总会聊起那些在麦田里的日子。
那时候，我们相互陪伴，共同成长，一起度过了无数难忘的时光。
而如今，我们各自为了生活而忙碌，那些美好的回忆似乎已经渐渐淡去。
然而，在一次偶然的机会中，我得知了一个令人痛心的消息：我的一个好朋友因为一场意外，永远地离开了我。
那一刻，我仿佛回到了那个麦田边的夏天，我们一起嬉戏的场景浮现在眼前。
我意识到，那些美好的时光是多么珍贵，我们不应该忘记它们。
于是，我决定用文字记录下那些美好的回忆，让它们永远留在心中。
我希望，当我再次回到麦田边时，能够找到那些曾经的欢笑，感受到那份纯真的友谊。
阅读上面两段文字，完成下面小题。
1.下列关于原文内容理解正确的一项是（）A. 文章开头，作者坐在草地上，看着那一片片金黄色的麦田，心情忧伤，是因为离开家乡多年。
2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案
2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案2023-2024学年度高一期中考试语文试题及答案解析本试卷考试时间150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：那些很容易被铭记的诗作，大都是有韵律的。
以现当代诗为例，那些广为流传的“名句”,其实大都在使用重复、对称这些最基本的韵律原则，比如：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩”“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”。
还有一些名句的韵律方式则近似于古典诗歌的韵律原则，比如海子那句广为人知的“面朝大海，春暖花开”,不仅有叠韵，而且讲究平仄，诗句读起来抑扬顿挫，与传统的律诗的声律非常相似，无怪乎这个诗句甚至成了很多房地产广告的标语。
但不容否认的事实是，这种讲究重复、对称等韵律原则的写法在当代中国诗歌创作中并不受欢迎，很多诗人避之唯恐不及，当代诗歌的可铭记性因此而不强。
从社会与文化的角度来看，这些韵律原则的兴起与流行往往与一个文化共同体的集体认知密切相关，或者说，它们本身就是集体记忆的化身。
古典诗歌的创作与阅读群体——“士”,即知识者与官僚群体——天然就是这样一个同质性的文化群体，所以在他们之中逐渐形成一些公共的韵律规则是没有太大问题的。
但是，现代中国的社会机构和教育制度都发生了巨大的变化，不仅知识分子在一定程度上被边缘化，而且诗歌本身也被边缘化，过去诗人与读者之间那种同质性的文化群体已不复存在，诗歌写作在很大程度上变成了一种私人性、个人化的写作行为，这导致的直接后果就是公共性的诗歌成规的消失。
高一语文第一学期期中考试卷(附答案)
高一语文第一学期期中考试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，它以优美的语言、深刻的思想和丰富的情感，展现了中华民族的智慧和精神。
古典诗词不仅是文学艺术的珍品，也是中华民族文化传承的重要载体。
古典诗词的语言之美，在于其凝练、含蓄、富有节奏感和韵律感。
诗人通过精心选择字词，运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶等，使诗词的语言生动形象，富有感染力。
例如，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗人运用比喻的手法，将雪花比作梨花，生动地描绘了雪景的美丽。
古典诗词的思想之深，在于其对人生、社会、自然等方面的深刻思考和感悟。
诗人通过诗词表达自己的理想、抱负、情感和价值观，反映了不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。
例如，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗人杜甫表达了对穷苦人民的同情和对社会公平的向往。
古典诗词的情感之丰富，在于其能够触动人们的心灵，引起人们的共鸣。
诗人通过诗词表达自己的喜怒哀乐、爱恨情仇等情感，使读者在欣赏诗词的过程中感受到人性的美好和生命的意义。
例如，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，诗人李煜通过对愁绪的形象描绘，表达了自己内心的痛苦和无奈。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 中国古典诗词只是文学艺术的珍品，不是中华民族文化传承的重要载体。
B. 古典诗词的语言之美在于其运用了比喻、拟人、夸张、对偶等所有修辞手法。
C. 古典诗词的思想深刻，能够反映不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。
D. 古典诗词的情感丰富，只能表达诗人自己的喜怒哀乐，不能引起读者共鸣。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A. 文章开篇提出中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，然后从语言之美、思想之深、情感之丰富三个方面进行论述。
B. 文章在论述古典诗词的语言之美时，列举了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的例子，增强了说服力。
统编版高一上学期语文必修上册期中试卷(含答案解析)
统编版高一上学期语文必修上册期中试卷(含答案解析)统编版新版高一上学期语文必修上册期中试卷满分150分，考试时间150分钟一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9题)阅读下面的文字，完成1-3题。
新冠肺炎疫情发生后，文艺工作者积极投入文艺创作，诗歌、绘画、书法、舞蹈等呈现井喷之势，形成了特殊时期的“抗疫文艺”现象。
如何深化“抗疫文艺”书写？笔者认为应向中国美学精神礼敬，继承和弘扬中华民族直面灾难的大智大勇、顽强抗争的人文情怀；向抗疫现实靠拢，深入观察和把握党中央坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署和显著成效，了解抗疫一线和身边可歌可泣的抗疫事迹，以及普通老百姓的悲欢离合故事；向灾难书写的纵深掘进，努力探寻“抗疫文艺”独特的内在美学意味和特定表达形式，在艺术追求中凸显当代中国“抗疫文艺”的风格特征和艺术气派。
因此，应从“国本、人本、事本、文本”四个方面提高认知把握能力和提升艺术表现水平。
国本，即一国之本，是中国特色社会主义根本制度。
“文变染乎世情，兴废系乎时序。
”在观察感悟和艺术反映防控阻击新冠肺炎疫情现实时，应自觉摒弃轻信谣言、恶意抹黑等创作歪风邪气，书写和记录这场举国上下同仇敌忾的疫情防控阻击的人民战争，彰显中国人民“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”“同时间赛跑、与病魔较量，坚决遏制疫情蔓延势头，坚决打赢疫情防控阻击战”的中国精神，为国家抗疫奉献艺术力量。
人本，即以人为本，把人民生命安全和身体健康放在第一位。
这次疫情来势凶猛、波及面广，直接影响到每个人的生命安全。
艺术触角须与生命关怀、人性美善融入，才可能发现患者、医护人员、志愿者以及隔离在家中普通老百姓的生存状态和思想情绪，尤其是对逝者及其家庭成员的情感抚慰和精神激励，是文艺搭建安抚疏通渠道和体现人道情怀的特殊价值所在。
“抗疫文艺”创作应以人民群众利益为重，关心群众疾苦，通过“抗疫文艺”特有的感染力影响力，做到知民情、解民忧、纾民怨、暖民心，凝聚起全民族众志成城抗疫情的磅礴力量。
2024—2025学年度第一学期期中考试高一学年 语文试卷
2024—2025学年度第一学期期中考试高一学年语文试卷分值：150分时间：150分钟一、课内知识考查（每题2分，12小题共计24分）1.下列各项对划线的词解释完全正确的一项是（）A.①食野之苹苹：青草②渚清沙白鸟飞回渚：水中的小洲B.①一尊还酹江月酹：将酒洒在地上，表示凭吊。
②如今有谁堪摘？堪：可以，能够。
D.①弦弦掩抑声声思思：悲伤②赢得仓皇北顾顾：回头望2.下列各项对划线的词解释完全正确的一项是（）A.①契阔谈讌契阔：久别重逢②落木：落叶B.①户庭无尘杂尘杂：灰尘杂物②最难将息将息：养息，休息②江州司马青衫湿青衫：蓝色单衣，唐代地方官员的服色D.①虚室有余闲虚室：静室。
潦倒：漂泊沦落3.下列各项中对划线的词语解释完全正确的一项是（）A.①青青子衿，悠悠我心悠悠：从容自然的样子②水澹澹兮生烟澹澹：水波平静的样子B.①又闻此语重唧唧唧唧：内心悲伤的样子②呦呦鹿鸣，食野之苹呦呦：鹿叫的声音C.①云青青兮欲雨青青：黑沉沉的样子②凄凄惨惨戚戚戚戚：悲愁、哀伤的样子。
D.②无边落木萧萧下萧萧：形容风声4.下列各项划线的词意义用法不相同的一项是（）A.B.①低眉信手续续弹，C.①势拔五岳掩赤城②出类拔萃5.下列各项划线的词意义和用法相同的一项是（）A.①满座重闻皆掩泣②座中泣下谁最多B.①我从去年辞帝京②莫辞更坐弹一曲C.①采采芣苢，薄言掇之②明明如月，何时可掇D.①秧根未牢莳未匝②绕树三匝，何枝可依？6.下列各项划线的词意义和用法相同的一项是（）A.①云霞明灭或可睹②马之千里者,一食或尽粟一石B.①我欲因之梦吴越②未若柳絮因风起C.①忽魂悸以魄动②何以解忧？唯有杜康D.①为君翻作《琵琶行》②初为《霓裳》后《六幺》7.下列选项中全为通假字一项是（）①契阔谈讌②樯橹灰飞烟灭③曲终收拨当心画④误落尘网中，一去三十年⑤列缺霹雳，丘峦崩摧⑥一尊还酹江月A.①②⑤B.③④⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑥8.下列各项两句中划线的词活用方式不相同的一项是（）A.B.C.①安能摧眉折腰事权贵②廉颇老矣，尚能饭否？D.①乌鹊南飞②浔阳江头夜送客9.下列各项中全是古今异义词的一项是（）A.②渌水荡漾清猿啼B.①失向来之烟霞②憔悴损，如今有谁堪摘C.①整顿衣裳起敛容②梦啼妆泪红阑干D.①赢得仓皇北顾②对酒当歌，人生几何10.下列各项修辞手法相同的一项（）A.①唯有杜康②安能摧眉折腰事权贵B.①身登青云梯②主人下马客在船C.①一夜飞度镜湖月。
河南省部分学校2023-2024学年高一上学期11月期中语文试题含答案
2023—2024学年（上）高一年级期中考试语文（答案在最后）考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在郭沫若和惠特曼的诗歌意象群中，“海洋”都占据了重要地位。
二者是以影响关系存在的，惠特曼海洋诗的风格改变了中国传统诗歌中提及海洋时的情感。
受儒道自然观的影响，中国传统诗歌中的大海往往只是人们观赏的景象，诗人大都是借景抒情，表现人与自然的和谐统一。
传统“发乎情、止乎礼”的诗歌教义往往限制着古代诗人想要酣畅淋漓地抒情达意的愿望。
《唐诗三百首》里有很多嵌有海的诗句，如白居易写“忽闻海上有仙山”，李白有“直挂云帆济沧海”等，但海洋在这些诗里，没有像日、花、江、河那样成为诗人讴歌的正面对象，它只不过是一种抽象的地理遥远的概念。
“五四”的时代精神呼唤着狂飙突进的诗风，只有充满高于人类力量的自然物象才能和这一时代精神契合。
于是，新诗的先驱们从惠特曼诗歌中汲取精神，对中国传统诗歌理论和实践进行大胆改造。
这种创造体现在主体对大海的态度上，就是从畏惧向渴望征服转变。
古诗中海的形象表现出慷慨悲凉的在少数，表现变幻莫测、诡异奇绝居多，这里体现了中国传统的文化心理，即对大海的神秘莫测的恐惧情感与隔膜态度。
惠特曼诗中满是由气势恢宏的大海激发而出的直面挑战的勇气和毅力，给了郭沫若等很多现代诗人以很深的启发。
在《立在地球边上放号》中，诗人展现出海洋的博大神秘、势不可挡的气势。
相比于古诗中温柔婉转、发乎情止乎礼的抒情，郭沫若诗中的海洋之形、声、味以直观真切的感受洗涤了读者的内心世界。
河南省南阳市2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题(含答案)
南阳市2024年秋期高中一年级期中质量评估语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：中国传统文化的核心是人生价值论，它注重精神蕴涵的指导作用，重视人文思想的建构。
人文精神是一个民族生存方式的精神形态，它不仅体现着人类普遍的精神追求，而且体现着民族特有的价值关怀和时代属性。
生命意识是中国古代人文精神的重要标志。
中国古典诗歌既有对时光流逝、生命短暂的咏叹，也有对世事飘忽、功名蹉跎的感慨，更有对人格理想、功业抱负的抒发。
这种博大深沉的生命意识与生生不息的生命精神，渗透到怀古诗、饮酒诗、山水诗等诗歌类型中，形成鲜明的中华人文精神特色。
作为一种人文精神的中国古代生命意识，它不仅眷恋于个体生命独特的存在和完满，而且善于发掘个体生命浑融于人类群体中的价值和意义。
诗人屈原曾在《离骚》中写道“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”“老冉冉其将至，恐修名之不立”，可见他的生命意识是多么地细敏和真切，但这种感觉给他带来的，决不仅仅是无可奈何的缕缕忧伤，而更多的浸透着珍惜时光、热爱生命的积极进取精神，也就是通过人格的自我完善来达到永恒的生命境界，以及由此而产生的时不我待、分秒必争的急切心情。
中国古代诗人总有一种悲天悯人之心，他们的忧患早已从个人的生死穷达扩展到对民生疾苦的人文关怀和对国家、民族命运的关注。
忧患意识是指人们从忧患境遇的困扰中体验到人性的尊严和伟大及其人之为人的价值，并进而提升主体人格和精神境界，以自身内在的生命力量去突破困境，超越忧患的心态。
继《诗经》《离骚》之后，表现种种忧患心理，成为诗人、文学家创作的一个永恒的主题。
这种忧患心理包括对人生悲剧境遇、民生疾病痛苦以及国家前途命运等种种忧患，其中既有诗人们对于个体在生存发展过程中陷入困境时的自我关怀，也有基于无限的悲天悯人的同情之心的群体关怀，更有一种关注国家、民族命运，以天下为己任的强烈的自觉意识，从而体现了中国古代诗歌浓郁的现世情怀和高尚的人文精神。
高一语文必修一期中试题含答案
第一册复习检测一、选择题（15分，每小题3分）1、下列词语中加点字读音全都正确的一项是（）A、端倪．（nì）寥．落（liáo）赁．屋(lìn) 不行估量．（liǎnɡ）B、砥．砺（dǐ）踌躇．(chú) 攒．射(cuán) 殒．身不恤（yǔn）C、向往．．（chōnɡ）桀骜．(áo) 儆．戒(jǐnɡ) 毛骨悚．然 (sǒnɡ)D、气馁．(něi) 不惮．(dān) 蹂．躏（róu）言简意赅．（ɡāi）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、戮没莫明其妙呕歌惆怅而归B、嗔目感人肺俯火钵张灯结采C、迟顿气概磅薄彳亍人事沧桑D、寥廓星辉斑斓宽阔夙兴夜寐3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是（）⑴一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、____文化意识、提高民族素养三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。
⑵那高凹凸低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，____在我的四周。
⑶中学生吸烟既____《中学生行为规范》，又有害于身体。
A、创新充溢违反B、创立弥留违反C、创新弥留违犯D、创立充溢违犯4、下列各句中加点的熟语运用恰当的一句是（）A、这种首饰的款式特别新奇、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊．．．．。
B、老张今年65岁，短小精悍．．．．，思维灵敏，干起活来一点也不比年轻人差。
C、当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆．．．．，无不佩服陈忠和教练的坚韧和志气。
D、他三天两头到厂长办公室磨洋工．．．，希望厂里解决职工子女上学难的问题。
5、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句最恰当？（）A、柳絮池塘淡淡风B、榆荚临窗片片雪C、带水芙蕖点点雨D、丁香初绽悠悠云二、（19分，选择题每小题3分）阅读下面文言文，完成后面的题目。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惊，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。
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语文期中试题第 I 卷（选择题，共18 分）注：考试时间120 分钟，满分100 分。
试卷分第I 卷和第 II卷，第I卷涂在机读卡上，第 II卷做在答题卷上。
一、 ( 每小题 2 分, 共计 12 分)1．下列词语中加点字的读音有错误的一项A ．寥廓（ kuò）．B．漫溯（ sù）．C．瞩目（ zhǔ）．D．窒息（ zhì）．拊心（ fǔ）．执拗（ niù）．提防（ dī）．创伤（ chuàng）．峥嵘（ zhēng）．长篙（ gāo）．吮吸（ shǔn）．褴褛（ làn）．游说（ shuì）．青荇（xìng）．雏菊（ chú）．弄堂（ lòng）．2．下列各组词语中有没错别字的一项A ．和蔼谄媚打瞌睡横七竖八B．气概纳粹紫金花一鼓作气C．沧桑颠峰包身契不假思索D．嫦蛾吉祥通信网蜚声中外3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个去处。
⑵大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨潇洒不羁。
⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品一代圣人立言的载道之文，书写自我的性灵之作。
A ．清闲运用不仅是 /而且是B．清静应用不仅是 /而且是C．清静运用不是 /而是D．清闲应用不是/而是4．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是，只有招架之功而无还手之A ．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合．．．．力。
的一代大师，令人敬仰。
B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背．．．．C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。
．．．．D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
．．．．5．下列各句中，没有语病的一句是A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。
B．对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。
C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。
D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。
6．下列文学常识表述有误的一项是A．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。
如《沁园春·长沙》、《沁园春·雪》。
B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
C．《国语》是我国最早的一部国别史。
全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。
D．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。
《史记》是我国第一部纪传体通史了从中的黄帝到武帝三千年的史，全130 篇。
二.( 每小 2 分, 共 6 分 .)《垓下之》片段，完成7-9 。
王壁垓下，兵少食尽，及侯兵之数重。
夜，四面皆楚歌，王乃大惊曰：“ 皆已得楚乎？是何楚人之多也！” 王夜起，中。
有美人名虞，常幸从；名，常之。
于是王乃悲歌慷慨，自曰：“力拔山兮气盖世，不利兮不逝。
不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数，美人和之。
王泣数行下，左右皆泣，莫能仰。
⋯⋯于是王乃欲渡江。
江亭檥船待①，王曰：“江小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，至，无以渡。
” 王笑曰：“天之亡我，我何渡！且籍与江子弟八千人渡江而西，今无一人，江父兄怜而王我，我何面目之？彼不言，籍独不愧于心乎？”乃亭曰：“吾知公者。
吾此五。
所当无，一日行千里，不忍之，以公。
”乃令皆下步行，持短兵接。
独籍所数百人。
王身亦被十余。
司童，曰：“若非吾故人乎？” 童面之②，指王翳曰：“此王也。
” 王乃曰：“吾我千金，邑万，吾若德。
” 乃自刎而死。
注：①檥（ yǐ倚）：整船靠岸。
②面之：跟王面面。
童原在后面追赶王，王回来看他，二人才正面相。
7．下列句子中加点的解，不正确的一是A．王壁．垓下壁：筑壁B．持短兵接兵：兵器．C．王身亦被．十余被：受D．吾．我千金：8．下列各句子中加点的意和用法不相同的一是A．①今人有大功而击之，不义也．②且籍与江东子弟八千人渡江而西．B．①汉军至，无以渡．．C．①骓不逝兮可奈何．．②军中无以为乐，请以剑舞．．②沛公大惊，曰：“为之奈何？”．．D．①乃令骑皆下马步行．②乃自刎而死．9．下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
（毛泽东）②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
（杜牧）杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。
③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。
将士虽在，谁还愿意和你接着干啊④至今思项羽，不肯过江东。
（李清照）李清照《夏日绝句》认为项羽是有傲气，宁死不屈、铮铮铁骨的一条汉子，死得其所，对其表示敬意。
A．①②B．②④ C.①③D．③④第Ⅱ卷（共 82 分）三、（19 分）10．翻译下面短文中画线和课文中的句子。
（8分）陶公侃少时，作鱼梁吏。
尝以坩（土罐）鮓（鱼干）饷母。
母封鮓付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。
”（《世说新语》）（1）母封鮓付使，反书责侃曰（2）汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也（3）愿大王少假借之，使毕使于前。
《荆轲刺秦王》11．写（ 6 分，每空格 1 分）（1）曾记否， _______________ ， _______________？（ 2）她飘过，像梦一般的，。
（ 3）油油的在水底招；在康河的柔波里，。
（4）兮易水寒， _______________ 。
（5） _______________，大礼不辞小。
如今人刀俎，我肉，何辞？12．下面一首唐，然后回答。
（5分）春行即李宜阳城下草萋萋，水流复向西。
芳无人花自落，春山一路空啼。
⑴ 首的三、四两句运用了哪种修辞方法？具体明。
（2 分）⑵古人在到歌作曾：“作不情、景二端。
” 从“景”和“情”的角度来析首。
（ 3 分）四、阅读下面文段，完成后面的问题。
（13 分）奥斯维辛没有什么新闻从某种意上，在布金卡，最可怕的事情是里居然阳光明媚温暖，一行行白婆娑起舞，在大附近的草地上，有儿童在追逐游。
真像一噩梦，一切都可怕地倒了。
在布金卡，本来不有阳光照耀，不有光亮，不有碧的草地，不有孩子的嬉笑。
布金卡当是个永没有阳光、百花永凋的地方，因里曾是人地。
⋯⋯十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在犬和武装士兵的押送下走毒气室。
从那起，奥斯辛的惨状被人了很多次⋯⋯今天，在奥斯辛，并没有可供道的新。
者只有一种非写不可的使命感，种使命感来源于一种不安的心情：在里之后，如果不些什么或写些什么就离开，那就不起在里遇的人。
现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。
参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼；接着，当他们在想象中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候，他们的步履不由得慢了下来。
导游也无须多说，他们只消用手指一指就够了。
每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖，使他终生难忘。
对有的人来说，这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。
人们对他们说，这是“小的”，还有一个更大的。
对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。
还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。
然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。
一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来-- 原来，在女牢房，他看到了一些盒子。
这些三层的长条盒子， 6 英尺宽， 3 英尺高，在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉。
解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的。
参观者来到一座灰砖建造的建筑物前，这是在妇女身上搞不育试验的地方。
解说员试着推了一下门-- 门是锁着的。
参观者庆幸他没有打开门进去，否则他会羞红了脸的。
现在参观者来到一条长廊里。
从长廊两边的墙上，成排的人在注视着参观者。
这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。
他们都死了 -- 这些面对着照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们。
他们表情木然。
但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。
这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。
她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。
当时，她在想什么呢 ?现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢 ?参观者被带到执行绞刑的地下室去看一眼，这时，他们感到自己也在被窒息。
另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字。
在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。
参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了。
”在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道。
这里阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。
13 ．这篇新闻报道，以“奥斯维辛没有什么新闻”为题，请简要分析这个题目的好处。
（2分）14 ．阅读第⑥ -⑩段，简要说出作者先后写了哪些展览内容，以及参观者的哪些感受。
（4分）15 ．理解下列句子的含义（ 4 分）①在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方”。
②“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。
”16 ．选段开头说“在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻”，那作者为什么还要写这篇报道？最后一句话表达什么感情？有什么作用？（ 3 分）五、语言运用。
（共 10 分）17．依照下面《竹子》的立意和句式，写《筷子》。
（4分）竹子空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵。
18．下面是两副对联的上联，请对出它的下联（选作一题，平仄不论）。
（ 2 分）上联：读书须眼界开阔下联：上联：学海无边辛勤可渡下联：19．给面下这则消息拟一个标题。
（不超过16 个字。
）（ 4 分）（2008 年 11 月 01 日人民网）本报讯（记者叶洲）针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫生安全存在的突出问题，昨天，卫生部、国家药监局、教育部发出通知，决定联合开展学校食品卫生安全专项整治行动。
通知要求，各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校自备供水及二次供水等进行全面检查，并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。