历史人教九上《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》：比较资产阶级统治确立时期英、美、法三国颁布的法律文件
九年级历史上册第13课法国大革命和拿破仑帝国知识点
第13课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命（时间：1789年～1794年）推翻封建专制统治，发展资本主义。
政策（当时雅各宾派专政）。
《人确立了资本主义制度，建立起资产二、拿破仑和他的帝国、1804——1814年革命性：传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。
五年后（1804年），他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（1804年～1814年）。
¤法国大革命的爆发，应认清以下三点：第一，巴士底狱是法国封建势力的象征；第二，这一事件是革命开始的标志；第三，人民群众是法国革命的主力军。
¤法国革命的国内意义，可从三个方面理解：一、就规模而言，如暴风骤雨，迅猛异常；二、人民群众显示了伟大力量，在关键时刻力挽狂澜，不断推动革命向前发展，使革命得以彻底进行；三、大革命结束了法国一千多年的封建统治，确立了资本主义制度。
其世界意义主要是指这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重打击。
¤英、美、法三国资产阶级革命比较相同点：1.原因相同：资产阶级都想掌握政权，为资本主义扫清发展道路上的障碍。
2.领导阶级相同：都由资产阶级领导。
3.革命动力相同：人民群众在革命中都起了推动作用。
4.影响相同：革命都取得胜利，资产阶级掌权，都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。
5.革命进程大体相同：最终完成了资产阶级革命，都走上了发展资本主义的道路。
不同点：1.领导阶级不完全相同：英国除资产阶级外，还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级。
2.特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。
3.意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；美国摧毁了英国的殖民枷锁，取得了国家的独立；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。
历史人教版九上《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的异同
考点：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的异同1.早期三大资产阶级革命知识点：2.早期三大资产阶级革命相同点：根本原因：封建专制统治或殖民统治阻碍着资本主义的发展。
根本任务：推翻封建专制或殖民统治，发展资本主义。
性质：都具有资产阶级革命的性质。
领导阶级和主力：都有资产阶级参与领导，广大人民是革命的主力。
革命文件：都通过了要求自由、民主，平等的革命文件。
结果：建立了资产阶级或联合专政的国家，为资本主义发展开辟道路。
获胜的原因：人民群众的支持和积极参与。
3.早期三大资产阶级革命不同点：具体原因：英国封建专制统治阻碍了资本主义发展；美国是殖民统治阻碍了资本主义的发展；法国受启蒙思想的影响，等级对立严重。
爆发途径：英国利用议会斗争；法国利用三级会议并借助人民的力量反封建和等级制度；美国通过大陆会议组织人民，开展武装斗争。
革命特点：英国革命具有长期性、曲折性、反复性；法国革命具有彻底性、阶段性；美国革命具有民族解放和资产阶级革命的一致性。
结果：英国革命建立了君主立宪制资产阶级专政的国家；美国和法国建立的是资产阶级共和国。
4.17—18世纪英法美较早确立资本主义制度的共同原因：（拓展点）经济基础：资本主义发展较快，水平较高。
思想基础：文艺复兴运动的人文主义、启蒙运动的自由民主平等思想的传播。
法律保障：资产阶级法律文献的颁和实施。
易错微析英、法、美走上资本主义道路的方式易错：英、法两国的资产阶级通过革命推翻封建王朝的统治，走进资本主义社会。
美国通过独立战争推翻英国殖民统治，走进资本主义社会。
独立战争在本质上也是一次资产阶级革命，因此，英国、法国和美国都是通过资产阶级革命步入近代资本主义社会。
例题1 英国资产阶级革命、美国独立战争、大革命爆发的共同原因是（）A.资产阶级完全控制了议会B.君主同议会矛盾尖锐C.殖民压迫激发了民族主义兴起D.资本主义发展受到阻碍答案：D解析：英国、美国、法国资产阶级革命爆发的共同原因是资本主义发展受到阻碍，利益受到损害，从而资产阶级与封建势力或殖民统治者矛盾激化，故选D。
九年级历史上册 第13课 法国大革命和拿破仑帝国课件 新人教版
开始标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
二、革命的进程 1、1789、7、14，巴黎人民攻占巴士底监 狱 2、大资产阶级掌权，颁布《人权宣言》 （1789年）
《人权宣言》的颁布 内容 ①人生来自由，在权利上平等；
②私有财产神圣不可侵犯。 ①否定了封建专制和封建等级制 意义 度； ②传播了资产阶级自由民主思想， 为摧毁法国的封建统治作了思想 动员。
（1）雅各宾派是在什么情况下掌 权的？ （2）雅各宾派的措施有哪些？ （3）这些措施起了什么作用？ （4）为什么雅各宾派统治会很快 结束？
▲雅各宾派掌权 —法国大革命的高潮
三、革命的影响
①摧毁了法国的封建统治
②传播了资产阶级自由、民主的进步思
想
③对世界历史的发展有很大的影响
雾月政变
拿破仑
（1769 —1821）
英国和法国资产阶级革命不相同点：
国 领导阶级不完 别 全相同 特点不同 意义不同
经过反复曲折的 过程，建立了资 英 除了资产阶级， 产阶级和新贵族 国 还有新贵族 共同执政的君主 立宪制。 资产阶级革命时 法 资产阶级各政 代最大、最彻底、 国 治派别 最典型的资产阶 级革命。
揭开了欧美资产 阶级革命的序幕， 开辟了资产阶级 革命的新时代。
拿破仑称帝
巴黎凯旋门
这是拿破仑1806年为纪念奥斯特里茨战役中大败奥俄联军 的功绩而下令兴建的，它是欧洲100多座凯旋门中最大的一座。
1840年拿 破仑的灵柩被 运回巴黎，安 葬在塞纳河畔 的老残军人退 休院。
英、法、美资产阶级革命时期的法律文献的比较
项 目 国 家 《权利法案》 英国 《独立宣言》 美国 《人权宣言》 法国
主要 法律由议会制定， 内 法律一旦制定，国 容： 王就不能中止。
九年级上册人教版历史课件 13课 法国大革命和拿破仑帝国vien
意义
摧毁了法国的封建统治 传播了资产阶级自由 民主的进步思想
怎样理解？ 世界意义：对世界历史的发展有很大影响.
二 、 拿 破 仑 和 他 的 帝 国
看视频，思考下列问题
1、大革命高潮后，法国的社会状况 如何？人民和资产阶级有何愿望？为 什么拿破仑能够夺取国家政权？
2、拿破仑在1804建立法兰西第一帝 国，取代了法兰西第一共和国，但却 有人说拿破仑是法国资产阶级革命的 捍卫者，你认同吗？说出理由；
知识回顾
大家还记得英国资产阶级革命和美 国独立战争爆发的根本原因吗？ 英国：封建专制阻碍了资本主义的 发展 美国：英国殖民统治阻碍了资本主 义的发展
法国社会等级制度，
结合课本和视频，思考问题
（一）法国大革命爆发的原因
1、大革命前，法国的统治者是谁？法 国的阶级结构是怎样的？当时负担最 重的是哪一个等级？ 2、法国大革命爆发的原因是什么？
3、但盛极一时的拿破仑帝国 仅仅存在了12年就灭亡了，为 什么呢？
拿破仑后期的对外战争既打击了 欧洲的封建势力，但也损害了被 侵略国家人民的利益，激起当地 人民的反抗。
根本原因
资本主义发展受到了ห้องสมุดไป่ตู้建专制统治阻碍
法国大革命
开始：攻占巴士底狱 过程 资产阶级掌权，颁布《人权宣言》 建立共和国，处死国王（1792年） 高潮：罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌权 意义 帝国的建立（1804年） 内外政策 帝国覆灭原因
4、法国大革命摧毁了法国的________， 自由民主 封建统治 传播了资产阶级_________的进步思想， 对世界历史的发展有很大作用。 5、拿破仑在1804年建立____________， 法兰西第一帝国 对内颁布_______,巩固资产阶级统治； 《法典》 对外多次打败_________,打击了欧洲封 反法同盟 建势力，传播了大革命思想。
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法 国 大 革 命
《人权宣言》： 法兰西第一共和国：
意义：
拿破仑上台的背景 雾月政变 拿破仑的革命措施 拿破仑的失败和帝国的崩溃
拿破仑与法兰西第一帝国
1、法国资产阶级革命开始的标志是： B A.三级会议的召开 B.巴黎人民攻占巴士底狱 C.法兰西第一共和国的成立 D.处死路易十六 2、将下列法国资产阶级革命事件按时间顺序排列，正确的是 ①处死国王路易十六 ②攻占巴土底狱 ③发布《人权宣言》 ④建立法兰西第一共和国 A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.③②①④
罗伯斯庇尔
3、历史意义
摧毁了法国的封建统治，传播了资 产阶级自由民主的进步思想，对 世界历史的发展有很大的影响。
二、 拿破仑帝国
1、拿破仑上台的背景 2、拿破仑上台的标志：
雾月政变(1799年）
3、法兰西第一帝国 的建立（1804年）
4、巩固措施： （1）对内 制定《法典》 （2）对外 与欧洲反法同盟开战，击 败了几乎所有的欧洲大国， 解除了对法国的外来威胁。
13 法国大革命和拿破仑帝国
一 、法国大革命
法 国 的 封 建 等 级 制 度
第一等 级是教士 第二等级是贵族
第一、第二等 级对第三等级 第三等级包括农民、工人、 实行压迫、剥 城市平民、资产阶级 削。
1、根本原因
法国的封建专制制度阻碍了资本主 义的发展
回忆前面所学，比较一下法 国大革命与英国资产阶级革命、 美国独立战争的根本原因有何异 同？
C
3、十七、十八世纪，英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有 C ①都推翻了外国殖民统治 ②都建立了资本主义制度 ③都确立了君主立 宪政体 ④都促进了资本主义发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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法国大革命 拿破仑帝国
一、法国大革命 国王
法
教士
第一等级
国
等
贵族
第二等级
级
制
资产阶级
第 三
度
工人、城市贫民、农民
等 级
一、法国大革命
1、爆发的原因
1、爆发的原因
封建地主阶级
领导阶级
压反 迫抗
资产阶级
工人
城市贫民
农民
革 命 任
封 建 专法
务 制国
： 统大
推 翻 封 建 专
治革 严命 重爆 阻发
消极：独裁者，野心家。 史实： ①建立帝制独裁，违背了资产阶级民主原则； ②后期进行的战争侵犯了许多国家主权，激起了人民反抗，玩火 自焚。
二、拿破仑和他的帝国
如何评价拿破仑的对外战争？
“一分为二”
既有捍卫大革命的成果、打击欧洲封建 统治、传播资本主义思想的积极成份；
又有侵略争霸的消极成份。
初期：是具有正义性质的民族战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力， 同时也损害了他国人民的利益。
5、拿破仑帝国的灭亡
1814年，拿破 仑被赶下台后， 法兰西第一帝 国也走到了尽 头。
流放中的拿破仑
二、拿破仑和他的帝国
1815年3月，拿破仑 从监禁地返回巴黎， 轻而易举就推翻了波 旁王朝的统治，重登 皇位。 英、俄、普、 奥等国立即组成反法 同盟 。6月18日，双 方在滑铁卢展开了大 规模的会战。拿破仑 两面受敌，法军全线 溃败。拿破仑的政治 生命从此结束。
领导阶级：资产阶级
2、法国大革命进程 （1）开端——攻占巴士底狱 （2）发展——《人权宣言》的颁布：1789
人教版九年级上册历史第13课法国大革命和拿破仑帝国课件(共39张PPT)
2.导火线： 1789年，三级会议的召开 由于王室挥霍无度，国家财政陷于 破产，出现严重的财政危机,国王召开三 级会议主要是为了筹钱,特别是想叫第三 等级中的资产阶级掏钱。但资产阶级拒 绝掏钱，并要求限制国王的权力，国王 决定用武力镇压第三等级，这样三级会 议的召开就成了革命的导火线。
3.革命过程 1789.7.14 （1）开始的标志 巴黎人民攻占巴士底狱 巴士底狱， 控制巴黎制 高点和关押 政治犯的监 狱，是法国 封建专制势 力的象征
(6)法国大革命的历史意义
①摧毁了法国的封建统治; ②传播了资产阶级自由民主的进步思想； ③对世界历史的发展有很大影响。
（7）法国大革命的特点 资产阶级革命时代规模最大、最彻 底的革命 （8）政体 (9)革命性质 共和制
资产阶级革命
二.拿破仑帝国（即法兰西第一帝国）
（1804-1814） 巩固了法国大革命成果， 1.夺权 1799年底 雾月政变（夺权） 2.称帝 1804确立了资本主义社会的 年 实行资产阶级军事独裁专制 立法规范. 3.巩固革命成果的措施 （即内外政策）
5.1649年成立的英吉利共和国和法兰 西第一共和国相比，相似之处是 ①都在资产阶级革命中建立 ②都进行过反侵略斗争 ③都曾被复辟王朝所取代 ④都曾处死封建国王 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
6.1793年把法国大革命推向高潮的事件 是： A.《人权宣言》的发表 B.法兰西第一共和国的成立 C.攻占巴士底狱 D.雅各宾派掌权
温故知识
1.美国独立战争的根本原因？导火线？ 2.开始的标志？转折点？结束？ 3.《独立宣言》发表的时间？机构？ 内容？意义？ 4.独立战争的性质与特点？ 5.独立战争的意义？
一 、法国大革命 1.根本原因： 封建专制统治严重阻碍了法国 资本主义的发展 特 缴 权 纳 等 贡 级 税 ， ， 不 无 交 政 税 治 权 利
人教版九年级历史上册第13课 法国大革命和拿破仑帝国 (共30张PPT)
根本原因
封建专制制度阻碍资本主义的发展
导 火 线（直接原因）
1789年，国王召开三级会议
2、法国大革命进程（1789—1794年） （1）开始标志— 攻占巴士底狱 （1789年7月14日）
2、法国大革命进程（1789—1794年） （1）开始——攻占巴士底狱 （2）发展 ——《人权宣言》的颁布：1789年
4、拿破仑失利
1812年，拿 破仑率军远 征俄罗斯失 利，元气大 伤。
二、拿破仑和他的帝国 （1804—1814年）
1、1799年，拿破仑上台 2、1804年 拿破仑称帝 3、拿破仑的政策：对内：颁布《法典》（评价） 对外：对外战争（评价） 流放中的拿破仑
4、拿破仑失利
5、拿破仑帝国的灭亡
1814年，拿破 仑被赶下台后， 法兰西第一帝 国也走到了尽 头。
1、1799年，拿破仑上台
2 1804年 拿破仑称帝
1804年改法兰西共和国 为法兰西第一帝国，称 拿破仑一世，法国进入 了帝国时代，实行军事 独裁统治。
推翻了路易十六，又 来了拿破仑，是否意 味着历史的倒退？
3、拿破仑的政策
对内：颁布《法典》
评价：巩固资产阶级的统治，后来成为近代欧洲各国 资产阶级法典的范本。
处死国王路易十六
2、法国大革命进程（1789—1794年） （1）开端——攻占巴士底狱 （2）发展——《人权宣言》的颁布：1789 （3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年 （4）高潮——罗伯斯庇尔掌权 1793年
（5）高潮结束——处死罗伯斯庇尔 处死国王路易十六
雅各宾派
罗伯斯庇尔
问题探究
评价/影响：1. 积极性：早期战争捍卫了资
产阶级革命成果，沉重打击了欧洲的封建统治， 传播了自由、民主的思想，具有革命性。 2.消极性：后期战争损害了被侵略国家人民的利 益，引起了被征服地区人民的反抗，具有侵略 争霸的性质。最终导致帝国灭亡 。
历史人教版九上《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》拿破仑巩固统治的措施及拿破仑帝国的性质
考点：拿破仑巩固统治的措施及拿破仑帝国的性质1.拿破仑巩固统治的措施：对内：在国内巩固资产阶级统治，颁布了维护资产阶级利益的《法典》（成为资本主义社会的立法典范），有利于资本主义发展。
对外：多次打败反法同盟军，扩大了法国的疆域控制了欧洲很多地方。
（既掠夺了财富，也开辟了国际市场，为法国资产阶级谋取了利益。
因此，法兰西第一帝国是一个代表大资产阶级、大地主的利益的政权。
）2.拿破仑法典的地位和作用：《拿破仑法典》是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响，成为欧洲各国立法的蓝本。
. 3.拿破仑帝国的性质：代表大资产阶级、大地主的利益的资产阶级军事帝国。
4.评价对外战争：拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民反抗。
易错微析1.拿破仑帝国的性质易错：拿破仑建立的帝国，就其性质而言，仍然是资本主义国家，维护的是资产阶级的利益，不要误以为其是封建帝国。
2.拿破仑对外战争的性质易错：拿破仑对外战争的初期是正义的，后期的对外扩张具有侵略性质。
例题1 拿破仑说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。
但有一样东西是不会被人忘却的。
它将永垂不朽，那就是我的法典”。
该法典产生于（）A.法兰西第一共和国时期B.法兰第一帝国时期C.法兰西第二共和国时期D.法兰西第三共和国时期答案：B解析：1804年拿破仑加冕称帝建立法兰西第一帝国，在位期间颁布了《民法典》，巩固了资产阶级统治,故选B。
例题2 一方面，法国人视拿破仑为民族英雄；另一方面，欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。
分析后者憎恶拿破仑的原因，正确的是（）A.拿破仑加冕称帝，窃取了法国大革命的果实B.《拿破仑法典》损害了资产阶级的利益C.在滑铁卢战役中的失败让大家失望D.发动对外战争损害了被侵略国家人民的利益答案：D解析：拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国，他成为了资产阶级皇帝，并没有窃取法国大革命的果实，他维护的仍然是资本主义制度；《拿破仑法典》维护了资产阶级的利益；滑铁卢之战拿破仑的失败，是反法联盟联合绞杀的结果，并不会让人失望；拿破仑前期的战争是正义的，后期的对外战争损害了被侵略国家人民的利益，遭到了欧洲人民的联合抵抗，故选D。
人教版历史九年级上册《法国大革命和拿破仑帝国》PPT教学课件
内容
宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私 有财产
核心
用人权、法治、自由、分权、平等思想反对封建 专制等级制度
纪念
法国国庆日是每年的7月14日。以纪念在1789年7月14日， 巴黎群众攻克了象征封建统治的巴士底狱，从而揭开法国大 革命序幕。
意义
1、是法国资产阶级革命纲领文件。宣扬人权、法治、自 由、分权、平等，用法律形式否定了君主专制等级制度， 是它的进步意义。为资产阶级夺权奠定了基础。 2、但是保护私有财产，用财产不平等代替阶级不平等是 它的局限。
对外政策：多次 打败反法联盟， 维护革命成果， 扩大革命影响
帝国建立：1804 年，建立法兰西 第一帝国，拿破 仑加冕称帝
走向覆灭：1812 年拿破仑远征俄 国大败而归， 1815年，帝国覆 灭
颁布民法典
材料一 第8条：“所有法国人都享有 民事权利……” 545条：除斐堡竺用 业专穿E的!削尝，予得變理任何人地 充自巨的點产：
成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本
拿破仑
对外措施：多次打败欧洲反法联盟的军队
• 到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家 • 法兰西第一帝国控制了东至波兰,西到西班牙，北起荷兰,南到意大利的广大领
土，帝国盛极一时。
法兰西第一帝国的灭亡
• 1811年，拿破仑决定率军远征沙俄。他在东普鲁士和波兰集中了一支号称70万 人的大军，于1812年6月侵入俄罗斯。
革命结果
雅各宾派，打击面过宽罗伯斯比尔被送上 断头台。反法同盟卷土重来。革命高潮结 束。
罗伯斯庇尔
• 法国大革命时期政治家， • 雅各宾专政时期的实际最高领导人。 • 1794年6月4日，国民公会全体代表一致推举罗伯斯庇尔为主席。
2019-2020年九年级历史上册《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》教案 人教新课标版
2019-2020年九年级历史上册《第13课法国大革命和拿破仑帝国》教案人教新课标版从容说课本课从1789年巴黎人民攻占巴士底监狱开始，讲到1814年拿破仑战败下台。
法国封建王朝复辟，讲述了法国大革命和法兰西第一帝国的兴衰两大历史内容。
课本分两部分：（一）法国大革命。
概述了法国大革命的经过，涵盖了“攻占巴士底狱”“《人权宣言》的颁布”“处死路易十六”“雅各宾派的统治”等重大历史事件。
（二）拿破仑和他的帝国。
从拿破仑的崛起、上台，到他建立帝国后的内外政策，再到拿破仑的失败，系统讲述了法兰西第一帝国的兴衰过程。
本课内容较多，涉及评价的问题也不少，故教师在讲述本课时一定要注意突出重点，剖析难点，让学生把握主干知识，并且学习正确、科学的评价方法。
本课教学重点应放在《人权宣言》的颁布、法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策三个问题上。
《人权宣言》是法国革命史上的重要文献，它体现了启蒙思想提出的“自由、平等”的口号，在当时具有进步意义。
同时，它又明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了资产阶级的本质。
理解《人权宣言》对于理解资产阶级革命的目的及资产阶级的阶级性有很大帮助。
关于大革命的历史意义应着重从“彻底性”和“广泛性”两个角度予以把握。
“彻底性”指与其他国家的资产阶级革命相比，法国大革命是最彻底的。
“广泛性”指法国大革命不但扫荡了法国的封建势力，而且震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，为以后的各国革命树立了榜样。
拿破仑的内外政策关系到我们如何认识拿破仑以及他的帝国，如何正确分析拿破仑帝国败亡的原因等一些重大问题，所以应重点讲解以便让学生在准确把握历史事实的基础上科学地认识和评判。
本课教学难点主要有两个：一是对雅各宾派的评价，一是对拿破仑的评价。
教师在处理这两部分内容时，应引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，论从史出，一分为二，客观、公正、科学地认识、评价历史人物和历史事件，培养学生全面认识事物的能力。
教学目标知识与能力1．掌握法国大革命的过程和影响。
历史人教版九上《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》《人权宣言》的内容和意义
考点：《人权宣言》的内容和意义1.《人权宣言》的内容：资产阶级掌握掌权，颁布《人权宣言》：宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
2.《人权宣言》的意义：（拓展点）积极影响：是资产阶级反封建斗争的纲领性文件，体现了反对君主专制和等级制度的思想，具有进步意义。
消极影响：它一方面宣称人生来自由平等，一方面强调私有财产神圣不可侵犯。
这必然以财产的不平等代替基于出身不同的不平等。
因此，具有虚伪性。
3.《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的比较：易错微析《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》易错：在法律上限制了君主的权利的是英国资产阶级革命后的《权利法案》；宣布脱离殖民统治而获得独立的是美国独立战争中的《独立宣言》；强调了人人生而平等和自由的权利是《独立宣言》和《人权宣言》；《人权宣言》提出私有财产神圣不可侵犯的原则。
例题1 法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。
“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于（）A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《拿破仑法典》D.《1787年宪法》答案：B解析：法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。
“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于《人权宣言》，故选B。
例题2 《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。
其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是（）A.在法律上限制了君主的权利B.宣布脱离殖民统治而获得独立C.强调了人人生而平等和自由的权利D.提出私有财产神圣不可侵犯的原则答案：D解析：本题主要考查学生对《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的不同点的准确理解与识记。
依据已学知识可知，在法律上限制了君主的权利的是《权利法案》；宣布脱离殖民统治而获得独立的是《独立宣言》；强调了人人生而平等和自由的权利是《独立宣言》和《人权宣言》，只有《人权宣言》提出私有财产神圣不可侵犯的原则，故选D。
九年级历史上册 第13课法国大革命和拿破仑帝国 人教新课标版PPT课件
措
施
废除封建制度,没有废除封建地租.
<<人权宣言>>人权.平等.法律.私有 财产
改造封建土地制度
解决农民土地问题.平抑物价.镇压 反革命.加强军事力量.
法国大革命的历史意义
1.规模大 2.人民群众显示了伟大的力量 3.结束法国封建制度,动摇欧洲封建制度. 4.具有世界意义
拿破仑的对外战争
雾月政变----1799 第一帝国的建立 ----1804
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
一.大革命的爆发:
封建专制主义阻碍发展 (根本原因)
阶级矛盾尖锐
(直接原因)
国内 财政危机严重
(革命条件)
原
启蒙思想传播
(理论准备)
因
国 英国工业革命
际 美国资产阶级革命
导 火
______ 三级会议的召开(1789年)
线
------国民议会------制宪议会
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
爆 发
_____ 攻占巴士底狱(1789年7月14日)
政策
大资产阶级 自由派贵族
三 级 会
君主立宪 派掌权议Biblioteka 召开第一次武
装起义
危机
政策
政策
九年级历史上册《法国大革命和拿破仑帝国》课件 新人教版
• 欧洲封建势力的强大；（根本原因） • 法国国内矛盾重重； • 1812年，拿破仑远征俄罗斯失利，元气大
伤。
• 覆亡：1814年
评价拿破仑：
• 法国杰出的资产阶级政治家、军事家。 他颁布《法典》，巩固了资产阶级统 治。发动战争捍卫了法国大革命的成 果，动摇了欧洲大陆的封建统治，传 播了资本主义。后期的战争侵犯了欧 洲许多国家的独立，掠夺了被其侵占 的各国人民，最终导致了帝国的灭亡。
• 拿破仑帝国性质：是代表大资产阶级、大 地主利益的政权。
3、拿破仑战争的性质：
• 初期：是具有正义性质的民族战争。 • 后期：具有军事侵略性质。
4、对拿破仑战争的评价：
• 保卫了法国大革命的成果，传播了资本主 义，打击了欧洲的封建势力。损害了其他 国家的人民的利益。
5、拿破仑帝国的2年
①、建立时间：1792年 不久处死国王路易十六
1792年巴黎人们推翻君主统治
路易十六被推上断头台
②、共和国面临的危机：
• 外部：英国、普鲁士、奥地利等欧洲国家 组成反法联盟，侵略法国。
• 内部：国内形势动荡不安。
巴黎人民再次发动起义，把雅各宾派推上了 历史舞台。
三、法国大革命的历史意义
国内意义：
（1）法国大革命是资产阶级革命时代 规模最大、最彻底的一次革命。（特点）
（2）广大人民群众参加，使革命得以彻 底进行。 （3）结束了法国一千多年的封建统治， 确立了资本主义制度。
国际意义：
• 这场革命震撼了整个欧洲的封建制度， 并给其以沉重打击，它的彻底性为以 后各国革命树立了榜样。
2、思想启蒙运动为法国大革命奠定了思 想基础；
3、英国资产阶级革命和美国独立战争的 影响。
二、革命过程
第13课_法国大革命和拿破仑帝国(人教版九上)课件
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命
原因：
封建王朝的专制统治 束缚
封建等级制度
矛盾
资本主义发展
导火线----三级会议的召开
进程：
攻占巴士底狱（1789年7月14日） 颁布《人权宣言》
处死国王，建立共和国（1792年）
巴黎人民起义，雅各宾派掌权---高潮
伟大意义：
拿破仑帝国
6、下列对法国资产阶级革命的论述，不正确的是（ D ）
A、吉伦特派掌权是革命的深入时期 B、雅各宾派专政是革命的高潮时期 C、热月党人执政是革命的调整时期 D、拿破仑的统治是革命的倒退时期
7、1792年法国称共和国，1804年又称帝国，这一变化中没有实
质变化的是（A ）
A、阶级基础 B、国家政体 C、内外政策 D、与人民关系
帝国的建立（1804年） 内外政策 帝国的覆灭
一 、法国大革命的爆发 1、原因：
（1） 法国阶级矛盾尖锐
法
第一等
国
级是教士
的
封
第二等级是贵族
建
等
级
第三等级包括农民、工人、
制
城市平民、资产阶级
度
受压迫的法国农民
封建地主 阶级
压
反
迫
抗
农民
资产 阶级
城市 贫民
工匠
一、法国大革命
１．原因
请同学们看79页的两幅图 问：（１）根据78页材料和第一幅图，请 你介绍在１８世纪法国当时的情况？
3、雅各宾派专政（代表中小资产阶级利益、第 三次起义）
（5）革命高潮：雅格宾派掌权
雅格宾派代表—罗伯斯庇尔
法国大革命时期的著名政治活 动家、雅各宾派专政期间的主要当 权者。1789年当选为第三等级代表， 次年成为雅各宾俱乐部主席。以其 严峻态度、高度原则性和简朴生活 博得“不可腐蚀的人”的称号。他 的革命理想是建立一个没有大富大 贫的社会。1794年国民公会中反罗 伯斯庇尔的力量联合发动政变，推 翻雅各宾派专政。罗伯斯庇尔及其 战友20人未经审判即被送上断头台。 时年36岁。
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考点：比较资产阶级统治确立时期英、美、法三国
颁布的法律文件
比较资产阶级统治确立时期英、美、法三国颁布的法律文件：
易错微析
资产阶级的法律文献易错：
《权利法案》——限制王权；《独立宣言》——反抗殖民统治，谋求独立。
《人权宣言》——反对封建专制和等级制，倡导自由、平等。
私有财产神圣不可侵犯；《法典》——确立了资产阶级的立法规范；《1787宪法》——确立了联邦制，开创了民
主政治的先河。
例题1 英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和《1787年美国宪法》代表着人类民主文明历程的重要成果。
它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（）
A.《权利法案》——是三权分立原则的充分体现
B.《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力
C.《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯
D.1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立
答案：C
解析：“三权分立原则的充分体现”的是美国1787年颁布的宪法，体现了分权与制衡的原则；“以法律形式限制君主的权力”的文件是1689年英国颁布的《权利法案》；“宣告从英国殖民统治下独立”的是1776年北美大陆会议颁布的《独立宣言》，故选C。
例题2 关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是（）
A.分别是英、法、美三国的历史文献
B.都体现了资产阶级的自由、平等思想
C.都使本国确立了君主立宪制度
D.都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的
答案：D
解析：本题主要考查要英法美三国的法律文献，由已学知识可知《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》分别是英、美、法三国的历史文献，都体现了资产阶级的自由、平等思想，英国确立了君主立宪制，美法为共和制，英法是在反对本国封建统治的斗争中颁布的，而美国是反对英国殖民统治而颁布的，据此分析可知ACD的表述不合史实，D符合题意，故选D。
1.下图是今天美国联邦政府机构的示意图。
美国确立这一政体，最早可以追溯到下列哪一法律文献（）
A.《独立宣言》
B.《权利法案》
C.《法典》
D.《1787年宪法》
2.下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。
下列历史文献与这一制度直接相关的是（）
A.《独立宣言》
B.《拿破仑法典》
C.《权利法案》
D.《1787年美国宪法》
3.美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》、英国的《权利法案》，既体现了时代精神和资产阶级要求，又开启了现代法制的先河。
下列对三部文献评述错误的一项是（）
A.都具有历史的进步性
B.都反映了资产阶级的要求
C.都反对封建专制统治
D.都有利于资本主义的发展
4.九（1）班的同学们正在探讨关于“文艺复兴、开辟新航路、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争”的主题，请你帮他们定夺（）
A.资本主义的萌芽
B.资产阶级统治的加强
C.步入近代
D.民主政治的开端
5.《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》内容的相同点体现在（）
A.反对君主专制，确立资产阶级统治
B.反对压迫，要求平等、自由、民主
C.反对殖民压迫，要求实现民族独立
D.反对君权神授，要求建立法制社会
1.D解析：本题考查的是美国《1787年宪法》的内容。
由图示可以看出，它体现的是
美国政府实行的（行政权、立法权和司法权）三权分立的原则。
在美国最早确立资本主义三权分立原则的是《1787年宪法》，故选D。
2.C 解析：主要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。
英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。
《权利法案》以法律的形式保障全新的政体实施,英国议会拥有最高权利，英国国王无权干涉。
《权利法案》的颁布，打开了通往议会君主立宪制的大门，故选C。
3.C 解析：美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》、英国的《权利法案》，既体现了时代精神和资产阶级要求，又开启了现代法制的先河。
三者都具有历史的进步性，都有利于资本主义的发展。
美国的《独立宣言》不是反对封建专制统治，反对的是英国的殖民统治，《人权宣言》和《权利法案》反对的是封建专制统治，故选C。
4.C解析：“文艺复兴、开辟新航路、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争”的共同主题应该是欧洲步入近代社会，故选C。
5.B解析：《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》内容的相同点体现在反对压迫，要求平等、自由、民主，故选B。