耳鼻咽喉科住院病人的特点及健康教育
鼻喉炎病例护理专业知识分享
鼻喉炎病例护理专业知识分享一、病例介绍鼻喉炎是一种常见的上呼吸道感染疾病，主要由病毒、细菌感染引起，临床表现为鼻塞、流涕、喉咙痛、咳嗽等症状。
本病例为一名35岁男性，因长时间加班、饮食不规律导致免疫力下降，出现鼻喉炎症状。
二、护理评估1. 症状评估：观察患者鼻塞、流涕、喉咙痛、咳嗽等症状的严重程度，记录症状出现的时间、持续时间等。
2. 生命体征评估：监测患者体温、血压、心率、呼吸等生命体征，注意有无异常变化。
3. 营养状况评估：了解患者饮食情况，评估营养状况，为后续护理提供依据。
4. 心理状态评估：与患者沟通，了解其心理状态，提供心理支持。
三、护理措施1. 休息与饮食：确保患者充分休息，提高免疫力。
给予高蛋白、高维生素、易消化的饮食，多饮水，保持大便通畅。
2. 环境与个人卫生：保持室内空气新鲜，温度适宜，避免刺激性气体。
指导患者勤洗手，注意个人卫生。
3. 药物治疗：遵医嘱给予抗病毒、抗细菌药物，注意观察药物疗效及不良反应。
4. 症状缓解：- 鼻塞、流涕：使用生理盐水清洗鼻腔，必要时给予鼻腔扩张剂。
- 喉咙痛：给予局部热敷，口服消炎止痛药物。
- 咳嗽：给予止咳药物，指导有效咳嗽。
5. 健康教育：向患者讲解鼻喉炎的病因、预防及护理知识，提高自我保健意识。
四、护理评价1. 症状改善：观察患者鼻塞、流涕、喉咙痛、咳嗽等症状是否得到缓解，持续时间是否缩短。
2. 生命体征恢复正常：监测患者体温、血压、心率、呼吸等生命体征，评估是否恢复正常。
3. 营养状况改善：评估患者饮食情况，观察营养状况是否得到改善。
4. 心理状况改善：与患者沟通，了解其心理状况是否得到改善，是否满意护理服务。
通过以上护理措施，本病例患者在3天内症状明显缓解，生命体征恢复正常，营养状况及心理状况得到改善。
耳鼻喉科护理常规汇总
耳鼻喉科护理常规【术前护理】为了保证手术的顺利进行，术前必须做好充分准备，术前护理则为重要环节。
1.病人入院后应热情接待，测量血压、脉搏、体温每日2-4次，并记录。
详细介绍病房环境、规章制度。
2.协助病人做各项化验、检查，如心电图、胸透，必要时X线拍片或做CT等检查，以进一步明确诊断，利于手术。
3.做好卫生宣教教育，使病人对自己所患疾病能有所了解，积极配合各项治疗与护理。
4.做好心理护理，消除病人由疾病而造成的恐惧、焦虑、悲观情绪，使其树立战胜疾病的信心，保持平静、愉快的心情。
5.控制原发病灶，治疗原发病，预防受凉、感冒及各种继发感染。
如行咽部手术，要在咽部炎症基本控制后方可实施。
6.保持病室安静、整洁、空气流通，温湿度适宜，必要时按病情调节。
7.观察呼吸变化，保持呼吸道通畅。
呼吸困难的病人给予氧气吸入，查明原因，及时处理。
8.减少陪护与探视，预防交叉感染。
9.协助病人做好卫生处置；根据手术部位备皮。
做青霉素、普鲁卡因过敏试验，查血型，备血；全麻病人，术前6小时禁饮食。
女病人如有月经来潮，应延期手术。
10.术前半小时按医嘱用药，随身物品不带入手术室，女病人取下头饰，梳成发辫；带病历及术中用物，送病人去手术室。
11.铺麻醉床，备输液架及抢救物品，紫外线消毒床铺及病室空气。
【术后护理】1.患者由麻醉医生护送至病房，主管护士协助将患者移至病床上，并为其整理好床单，注意保暖，术后去枕平卧6小时，头偏向一侧。
清醒后平卧，术后6小时禁饮食、水。
局麻患者根据病情选择合适的卧位，如术后取半坐位，减轻局部充血和出血。
2.测量血压、脉搏、呼吸及体温，注意瞳孔、意识的变化，并记录。
3.给予营养丰富、易消化的饮食，利于身体康复，促进刀口愈合。
4.保持敷料清洁、干燥、固定，及时更换污染的敷料，预防刀口感染。
5.注意刀口有无出血、渗液等，发现异常及时处理。
保持各种引流管通畅，注意观察引流液的颜色、性质、量等，并记录。
6.按医嘱应用合理，有效的抗生素，预防及控制刀口感染。
五官科健康宣教内容
五官科简介乐至县人民医院五官科成立于1976年，经过40年的发展和进步，科室规模逐渐扩大，科室业务水平不断提高，业务收入也不断增加。
科室基本情况如下：一人员组成科室现有专业技术人员18名，其中：主治医师7名（研究生2名），医师3名，主管护师2名，护师7名，护士3名。
二专业设置我科是眼科和耳鼻咽喉科共同设立的五官科，分别开设有眼科和耳鼻咽喉科门诊和住院部业务。
三主要设备我科现有设备有：眼科手术显微镜，白内障超声乳化仪，显微手术器械，鼻窦内窥镜，鼻内窥镜手术监视系统，鼻吸引切割器，耳鼻咽喉多媒体系统，非接触眼压计，眼底照相机，数码裂隙灯显微镜及普通裂隙灯显微镜，Nd:Yag泪道综合激光机，CO2激光机，射频治疗仪，纤维咽喉镜，直接、间接眼底镜，眼科A/B超，角膜曲率仪，角膜内皮细胞计数仪，眼压描计仪，耳鼻咽喉科综合治疗及图文报告记录台，纯音听力计，耳声发射仪，声导抗仪，视觉电生理仪，全自动验光仪及综合验光台，验光盘等。
四科室主要开展手术治疗（一）眼科白内障超声乳化人工晶体植入术，现代囊外摘除人工晶体植入术，小切口非乳化+折叠人工晶体植入术，二期人工晶体植入术，人工晶体巩膜悬吊固定术，白内障青光眼联合手术，青光眼小梁切除术，周边虹膜切除术，眼球修补术，虹膜整形术，后囊切开术，翼状胬肉切除术及结膜移植术，眼睑整形术，泪囊鼻腔吻合术，鼻泪道再通+人工鼻泪管植入术，经鼻内窥镜泪道造口术等（二）耳鼻咽喉科经鼻内窥镜鼻腔鼻窦手术，鼻息肉及鼻良性肿瘤切除术，经鼻内窥镜鼻中隔偏曲矫正术，中耳乳突根治术，耳前瘘管摘除术，扁桃体摘除术，会厌囊肿摘除术，支撑喉镜下喉部病变、声带息肉，小结摘除术，咽喉部异物取出术，气管异物，食管异物取出术，鼻腔Nd:Yag激光，射频治疗等。
五官科疾病健康宣教食道异物一、住院健康教育（一）、术前健康教育1、心理调节，解除对疾病的紧张焦虑，调动主观能动性。
2、术前患者禁食，配合护士记录摄水量和补液治疗，以纠正水电解质紊乱。
耳鼻咽喉科健康教育
耳鼻咽喉科健康教育
耳鼻咽喉科是一个涉及人们听力、呼吸和喉咙健康的医学领域。
以下是一些与耳鼻咽喉科相关的健康教育信息。
1. 听力保护：
- 避免长时间暴露在高噪音环境中，如工厂、音乐会等。
- 使用耳罩或耳塞来保护耳朵，特别是在噪音环境中工作时。
- 避免使用耳机或耳塞时音量过大。
- 定期进行听力检测，关注任何听力下降迹象。
2. 咽喉护理：
- 避免过度嗓音或大声喊叫，以减少喉部压力和损伤。
- 喝足够的水，保持身体和喉咙的湿润。
- 避免过度使用喉咙，如长时间说话或唱歌。
- 不要吃辛辣、酸性或刺激性食物，以减少喉部不适。
3. 鼻腔护理：
- 经常清洁鼻腔，使用盐水洗鼻器来清洁鼻腔内的污垢和过
敏原。
- 避免长时间暴露在灰尘、花粉和其它过敏原中。
- 不要用手指或硬物揉搓鼻子，以免损伤鼻腔黏膜。
- 如果有长期鼻塞或鼻子出血的问题，请咨询医生。
4. 预防呼吸道感染：
- 经常洗手，尤其是在接触他人或公共场所后。
- 咳嗽和打喷嚏时，用纸巾或手肘遮住口鼻。
- 避免与患有传染性疾病的人密切接触。
- 定期接种流感疫苗和其他相关疫苗。
请记住，医学领域不断发展，以上仅是一些建议，具体的健康问题和治疗方法还应咨询专业医生的意见。
眼耳鼻咽喉科健康教育处方
一、白内障健康教育处方1.饮食指导：多喝水、多吃绿色蔬菜、水果，定期吃些含钙食物（牛奶、奶酪、酸奶酪）；避免喝酒、抽烟、吃动物脂肪和糖，勿过度食用辛辣食物。
2.作息指导：手术当天多休息，无术后固定体位，但应避免低头、咳嗽抬重物，预防便秘，防止用力过度而引起人工晶体脱位或术眼出血、伤口裂开。
3.用药指导：术后第一日即滴消炎眼液及眼膏，减轻炎性反应。
4.术后观察：手术当天及术后第一天多观察患者有无眼部不适、头痛，术眼有无渗血及大量渗液。
术后眼花、有异物感、眼眶淤血，属正常现象，患者无须担心，部分患者术后5-7天眼红加重并眼痛、怕光、流泪，多属于对人工晶体的正常反应，如出现明显眼痛、恶心、呕吐，应立即报告医生，及时检查以排除眼内炎。
出院注意事项1.出院后继续用药，一周后复查。
2.注意眼部卫生，肥皂水、洗发水勿入眼，以防感染，四周内不要对术眼施压及避免外伤。
3.三个月内避免避免剧烈活动，洗脸勿用力擦洗，防碰撞，以免出血或伤口裂开。
4.术后小切口一个月、大切口三个月至半年视力不稳定，一般三个月做屈光检查，必要时配镜矫正。
二、鼻息肉健康处方一、保持心情愉快1.情绪上应适度的调适，避免剧烈的情绪波动。
2.若经常大吵大闹，或忧郁激动，最好考虑请心理医师协助开导。
二、运动增强体力1.避免洗冷水澡、淋雨、早晨游泳、或冷天游泳。
2.请勿过度疲劳或熬夜，尽量睡眠充足，以保持旺盛之体力。
3.应做规律而渐进的运动。
如：登山、健行、跑步、韵律舞或打球。
一周三次比较刚好。
4.病童在游戏或嬉戏时、追逐跑跳过度激烈时，应予以制止。
三、避免生冷食品1.应多吃新鲜的食物、或含蛋白质多的食物：如鱼、牛乳、蛋、大豆、肉等与谷类食物。
禁忌食物：梨、西瓜、番茄、椰子、香瓜、橘子、哈密瓜、大白菜、白萝卜、冷饮、冰水、香烟、啤酒、及各类酒类。
应该避免巧克力、核桃、鱼干、及人工加味加工食品。
三、鼻出血病人健康教育处方一、饮食指导：不吃辛辣刺激性食物，以免诱发出血。
《眼耳鼻喉科护理》教案-第十三章 喉科患者的护理
本病的发生与细菌感染、变态反应、外伤和邻近器官急性炎症等有关。
【临床表现】
1.畏寒发热
2.咽喉疼痛
3.呼吸困难
4.颈淋巴结肿大
5.辅助检查
【治疗要点】
一旦确诊，需住院治疗。尽快控制感染，静脉注射足量的抗生素和糖皮质激素。
【护理评估】
1.现病史
2.健康史
3.辅助检查
4.心理社会因素
【常见护理诊断/合作性问题】
任务二喉的生理
喉是呼吸道门户，也是发声器官，其主要功能包括呼吸、发声、保护和吞咽。
一、呼吸功能
二、发声功能
三、保护功能
四、吞咽功能
五、屏气功能
六、情绪表达
项目二喉科患者的检查和护理操作技术
任务一喉科检查
一、喉的外部检查
二、间接喉镜检查
三、直接喉镜检查
四、纤维喉镜与电子喉镜检查
五、动态喉镜检查
六、喉的影像学检查
【治疗要点】
1.解除呼吸困难
2.辅助、支持治疗给氧、解痉和化痰治疗，保持呼吸道通畅。
【护理评估】
1.现病史
2.健康史
3.辅助检查喉镜检查
4.心理社会因素
【常见护理诊断/护理问题】
1.有窒息的危险与喉阻塞或喉痉挛有关。
2.潜在并发症低氧血症。
3.体温过高与感染的炎症反应有关。
4.知识缺乏家属缺乏识别小儿喉炎症状特点及预防知识。
教学基本内容
教学方法及教学手段
一、课堂导入
刘女士，23岁。在家人陪同下走进急诊室，表情痛苦，手指咽喉处，示意此处疼痛，家属说刘女士平素体弱，昨日淋雨后出现高热，吞咽困难，不能进食。经间接喉镜检查后诊断为急性会厌炎，拟收治入院；患者及家属认为这只是普通感冒，在门诊输液即可，不必住院。经反复劝说后，同意住院治疗。
五官科护理常规
第十二章耳鼻喉科常见疾病护理常规第一节耳鼻咽喉科疾病护理常规一、耳鼻咽喉科疾病一般护理常规1.评估病人主要临床症状和体征，采取切实可行的护理措施，做好心理疏导，保证病人适当的活动和充分的休息。
2.保持病室清洁、整齐、安静、安全、舒适。
3.遵医嘱进行等级护理。
给予饮食指导。
4.准确执行医嘱，指导病人正确服药，观察药物疗效及副作用。
5.密切观察病人的生命体征与临床表现，注意分泌物、排泄物、呕吐物的性质、气味、颜色及量，发现异常及时报告医生。
6.严重鼻出血、耳源性颅内并发症、呼吸道异物、喉梗阻、严重耳鼻咽喉部外伤病人入院后，密切观察病情变化，备好急救药物及器械，协助医生抢救。
二、耳鼻咽喉科手术一般护理常规按耳鼻咽喉科疾病一般护理常规1.术前护理（1）与患者沟通交流，介绍手术注意事项。
（2）手术前晚测体温、脉搏、呼吸、血压，如有异常报告医生。
（3）饮食护理，全麻及咽喉部手术者应遵医嘱术前6～8小时禁食禁饮。
（4）教会患者预防咳嗽和打喷嚏的方法。
（5）做好术前准备：术前1日按手术要求备皮，剪鼻毛，做好个人卫生处置。
遵医嘱术前用药，并根据医嘱做好药物过敏试验、备血，植皮者常规准备供皮区皮肤，女病人询问月经史。
（6）喉部手术者指导患者以手势代替语言或准备写字板、纸笔，以利交流。
（7）入手术室前，嘱病人排空大、小便；取下义齿或牙托、发夹、眼镜、手表、首饰等，准备手术需要的物品，如病例、药物、气管套管等，并随病人一同带入手术室。
（8）根据麻醉及手术方式准备床单位用物，如；氧气、心电监护仪、吸引器等。
2.术后处理(1)病人回病房后，根据不同手术及麻醉的要求采取不同的体位，如鼻部手术一般采取半卧位；耳部手术采取平卧位或健侧卧位；全麻病人按全麻术后护理。
(2)了解手术情况，按时巡视，观察耳部手术者有无面瘫，内耳手术者有无眩晕、呕吐及眼球震颤，咽部手术嘱病人将口内分泌物吐出，勿咽下。
如有呕吐、出血、呼吸困难等情况应及时报告医生。
耳鼻咽喉科住院患者的健康教育
３１提高病人 的满意度和配合治疗护理计划实施 的主动性 ．
通过对耳鼻咽喉住 院病人进行健康教育 ， 病人 尽快适 使
应住 院环境 ， 医院有 了更 深入的 了解 ， 对 建立 了有利于接 受
治疗和护理 的 自觉遵 医行为。对手术病人通过讲解 、 范等 示 形式进行术前健康 教育 ，增加 了相关 的手 术知识和麻醉 知
识， 提高 了病人对手术 的认 同性 ， 减轻 或消除 了病人 的恐惧
要丰富病人的健康 知识 ， 提高病人住 院适应 能力 和配合
治疗护理的能力。经过 收集资料对病人 的病情 和健康进行评
和焦虑情绪 ， 使病人 以最佳的身心状态对待手术 ， 提高手 术 适应能力。术后教育也可提高病人的术后配合能力 ， 减少术 后并发症。康 复指导提高病人的 自我保健和 自我护理能力 ， 促进机体更快更好地康复 ， 从而大大提 高了病人的满意度。
参考文献 ： 【 孔维佳 ， １ ］ 王斌全． 耳鼻咽喉科学［ ］ 民卫生 出版社， ０ ， １ Ｍ． 人 ２ ２ ： ０ ２．
２３手术后健康教育 －
病人手术后 回到病 房完全清醒后 ， 根据 手术 部位 给予舒
收稿 日期 ：０ ８ １— ２ ２０ — ０ ０
编辑， 鸿兰 ｆ 壬
适体位等 。鼓励病人说 出或用其他表达方式 如文字 、 手势等
表达 出不适及疼痛的部位 和程度 ； 教会病人或家属进行局部
耳鼻 咽喉科 学领域涉 及听觉 、 衡觉 、 平 嗅觉 、 发声 与语
言、 呼吸以及吞 咽等器官的解剖与发育 、 生理与病理 ， 以及疾 病 的诊断 、 治疗 和预 防【】 １。耳鼻咽喉科病人往往一个疾病有
病情和健康需求 。讲解治疗 疾病 的有关知识 ， 须行手术 的病 人说明手术治疗 的必要性和可靠性 ， 麻醉方式 ， 手术过程 ， 术 后不适 的原 因、 恢复时间及处理方法等 。同时解答病人提 出 的疑问 ， 使病人对所患疾病 有所 了解和认识 ， 解除紧张情绪 及陌生感 。 ２ ． ２住院健康教育
健康教育在耳鼻喉科临床治疗中的应用
健康教育在耳鼻喉科临床治疗中的应用摘要：对住院病人进行健康教育，不仅能够增加病人的信心，更是密切医患、护患关系，降低医疗纠纷的关键纽带。
因此我科从实施责任制整体护理工作开始，便把健康教育纳入了病人住院的全过程。
认真落实入院、住院时间和出院指导，病人满意度大大提高。
但在实际执行过程中，由于许多原因造成精神卫生教育成效并不显著，以至失效。
关键词：耳鼻喉科；健康教育；应用第一章研究背景目前护士只对患者进行口头培训，然后反复进行，这必然的结果会护士对宣传越来越懈怠，最后成为形式主义。
关于应该教什么样教育健康内容以及要教到什么程度，则缺乏具体的框架规则。
第二章在耳鼻喉科患者中实施健康教育的必要性目前，耳鼻喉科护士和康复教师的教学实践主要侧重于对疾病及相关基础知识的宣教和行为干预，并注重于处理在病人住院阶段的护理问题，对住院病人进行健康教育，不仅能够增加病人的信心，更是密切医疗、护患关系，降低医疗纠纷的关键纽带。
因此，我科推行责任制的整体护理工作后，将健康教育纳入病人住院的整个过程。
通过仔细应用入院、适应住院和出院时间指南，患者满意度显著提高。
然而，在实施过程中，由于诸多因素的影响，心理健康教育的效果并不明显，甚至瘫痪。
因此，尽管大多数耳鼻喉科患者的心理健康问题主要在住院期间就得到解决，但还有一部分患者在出院后的家庭治疗过程中仍面临不同程度的心理问题和隐患，而且往往没有合理的诊断和治疗，直接导致疾病的发展和疾病的复发。
而且，中国的社区医护体系还不完善，医务人员资源配置相对不足，还有医疗业务内容、医疗用品配送并不发达等。
患者出院后往往难以完全遵守医务人员要求的预防措施，缺乏有效的自我管理和能力，治疗依从性差，只有当疾病或病情进展到一定程度时才去看医生，拖延治疗，这不仅会影响患者的功能和生活质量，还会影响患者的康复，导致恶性循环。
因此，耳鼻喉科患者在院内、院外均有较高的护理和健康教育需求。
第三章耳鼻咽喉科健康教育的内容３.1术前访视健康教育术前访视健康培训是指手术房护理人员于术前一天到病区探望术后病人，说明术后护理的重要性，针对麻醉、术后等常见问题予以讲解，熟悉病人的需要、提高病人的安全与自信心，缓解病人术前紧张、心理压力，让病人可以安心术后。
浅谈如何提高五官科的护理质量
浅谈如何提高五官科的护理质量作者：刘海宁孙月来源：《医学与法学·综合版》2013年第01期【摘要】本文通过分析官科病房的特点，主要探讨了提高护理质量的措施。
【关键词】护理质量、五官科、病房特点一、五官科病房的特点1、病人年龄差异大，突发事件发生率高我国有许多大中城市已进入老年社会。
眼科住院病人中，老年病人居多，据我院眼科病房2012年对住院病人的统计，其中60%是年龄大于70岁的老年病人，其中高血压或心脏病发作、发生低血糖、走错病房、睡错病床、坠床以及跌倒等突发事件的发生率高。
耳鼻咽喉科、口腔科收治病人中有上至八句的老人，下至几个月的婴幼儿，病人年龄跨度大，护理安全尤为重要。
2、对手术的期望值高，病人心理问题多五官科的患者对手术成功的期望值颇高。
比如：口腔科的病人对外观及功能要求高；眼科老年人适应能力下降，住院后正常的生活规律受到干扰难以适应，大多数病人担心治疗效果，害怕失明，加之昂贵的手术费用，使病人表现出紧张、焦虑甚至恐惧等心理问题。
3、病种多，急症多，外伤多，手术复杂耳鼻咽喉科收治的病人如呼吸道及食管异物、喉梗阻及急性会厌炎、鼻出血、耳源性颅内并发症以及所属部位的外伤等均发病急，可随时危及生命；口腔领面部暴露于体表之外，容易受到各种外伤，既影响病人美观又影响病人进食；病房收治的头颈部肿瘤，大多需要较复杂的手术过程，较复杂的手术需要由脑外科、胸外科、整形科等多科协作，危重病人多，治疗和护理难度较大。
4、生活护理琐碎由于五官科综合病房病人年龄差异大，视力不佳，活动不便，故生活护理尤为重要，为了使病人在住院期间得到良好的治疗，满意的服务，每天护士应加强巡视，做好晨晚护，帮助病人打开水，协助如厕及进餐，以确保病人的基本生活需要及安全。
二、提高护理质量的措施五官科病房在医疗活动中相对独立，但护士却要对病房内所有病人进行护理，涉及专业知识面广，加之各专科的特点故加强综合科室护士业务水平的提高尤为重要。
耳鼻喉健康教育
耳鼻喉健康教育
《耳鼻喉健康教育》
耳鼻喉是人体重要的感觉器官，对于日常生活和工作都有着重要的作用。
因此，对于耳鼻喉健康的关注和教育非常重要。
以下是关于耳鼻喉健康教育的一些重要内容：
1.预防耳鼻喉疾病：及时清洁耳朵，不使用尖锐物体清理耳朵，避免在淹水环境下游泳以及避免暴露在较高噪音下等，都是预防耳鼻喉疾病的重要方法。
2.保护耳朵：注意保暖避免受凉，避免长时间听力负担大的音乐，还有要注意休息等方法。
3.合理饮食：多吃些有维生素A的食品，多吃水果和蔬菜，适当补充蛋白质和矿物质等方法是保护耳鼻喉健康的重要内容。
4.定期检查：耳鼻喉部位疾病往往没有症状或者症状比较轻微，所以平时可以定期去医院进行检查，及时发现疾病，早治疗。
耳鼻喉健康教育对于提高人们对于自身健康的关注度，并且采取一些简单的方法进行保护，都是非常有帮助的。
相信通过广泛的耳鼻喉健康教育，人们能够更加关注自己的健康，从而降低耳鼻喉疾病的发生率，提高整体的生活质量。
耳鼻喉科门诊患者心理特点护理干预论文
耳鼻喉科门诊患者的心理特点及护理干预探讨【中图分类号】r47【文献标识码】a【文章编号】1672－3783(2011)08－0136－01【摘要】目的：探讨耳鼻喉门诊病人的心理特点和心理护理干预措施。
方法：对我院门诊的218例患者进行心理分析和心理护理干预。
结果：针对我科的门诊病人采取有效的护理，能提高门诊病人满意度，减少医患之间的纠纷。
结论：有效的心理护理干预对于耳鼻喉门诊病人的心理有良好暗示作用，可以提高医院环境和谐度。
【关键词】门诊；就诊心理；疾病特征；护理1 资料与方法1.1 一般资料:选择我院门诊2009年1月至2010年12月218例患者，其中包括男124例，女94例，年龄30岁至65岁，平均48.6岁。
1.2 方法:根据不同病情，不同心理表现分析原因，发现问题，具体评估，制定计划，组织实施，解决问题。
2 结果通过对我科疾病系统的分析以及对病人心理研究，制定针对我科门诊病人有效的护理措施，能明显的提高门诊病人满意度，降低门诊投诉率，大大改善了我科门诊就诊的大环境，赢得患者的好评。
3 讨论3.1 门诊耳鼻喉科的病种类型及患者的心理特点3.1.1 耳鼻喉科急诊患者的心理:患者看见医生陌生，医院看病流程不熟悉，经常有“一排、二等、三跑路”现象。
特别是耳鼻咽喉科危急地患者多。
①紧急患者病情急，缺乏精神准备，患者有强烈急切，心情激动的表现，容易有患者医疗矛盾，协调管理困难；②痛苦；不安定的③恐惧不安。
3.1.2 慢性患者的心理特点: ①普遍存在失望，消极，悲观等心理；②看见医生的医院由其他人推荐或在媒介信息以后过来医院就诊，总是愿意考虑希望，对诊断、治疗有怀疑，应用药物治疗的疑虑性；③没有信心对于正确治疗，有好建议或指示抵抗它，心情忧郁。
3.1.3 畸形患者的心理特点: 患者和家庭成员的心理压力大，承受刺激能力低，自尊心强，关心周围人的言行行动，总是怀疑其他在讨论或嘲讽自己，接受护理关心。
3.1.4 初诊患者的心理特点: ①对医院环境状况和医生陌生，特别留意其他患者对医生的言行，一些家庭成员反复询问，得到更多信息；②根据医护人员的态度，希望得到医护人员指示和帮助［1］；③对卫生保健人员的技术关注，常通过对他人就诊过程的观察来进行内心评估；④对患者的情况有清楚的理解。
耳鼻咽喉科住院病人的特点及健康教育
耳鼻咽喉科住院病人的特点及健康教育随着生活水平的提高和环境污染的加剧，耳鼻咽喉科疾病的发病率逐年增加。
耳鼻咽喉科住院病人的特点主要表现在以下几个方面：一、年龄分布广泛耳鼻咽喉科疾病的发病年龄跨度很大，从新生儿到老年人都有可能患上相关疾病。
但是，在住院病人中，年龄偏小的患者相对较多。
这主要是因为儿童的免疫系统不发达，容易受到病毒和细菌的侵袭，导致呼吸道感染和过敏等疾病的发生。
二、疾病类型繁多耳鼻咽喉科疾病种类繁多，涵盖了耳、鼻、喉、咽、嗓子、舌根等多个部位。
住院病人中，最常见的疾病包括扁桃体炎、中耳炎、鼻窦炎、声带息肉、喉癌等。
这些疾病的症状和治疗方法各不相同，需要根据病情进行个体化的治疗。
三、病情严重由于耳鼻咽喉科疾病的特殊性，一旦病情发展到一定程度，就容易引起严重的并发症。
比如，中耳炎如果不及时治疗，可能会导致听力下降、耳膜穿孔等后果；喉癌如果不及时手术，可能会危及生命。
因此，住院病人往往是病情比较严重的患者。
针对耳鼻咽喉科住院病人的特点，我们需要进行针对性的健康教育。
具体来说，应该从以下几个方面入手：一、加强疾病预防耳鼻咽喉科疾病的预防非常重要，尤其是对于儿童。
家长应该注意儿童的饮食和生活习惯，避免给孩子食用辛辣刺激性食物，保持室内空气流通，避免让孩子过度使用电子产品等。
此外，定期进行体检，及时发现和治疗耳鼻咽喉科疾病，也是预防疾病的重要措施。
二、重视症状的变化对于已经患有耳鼻咽喉科疾病的患者，应该重视症状的变化。
一旦出现症状加重、伴随发热、呼吸困难等情况，应该及时就医。
不要盲目自行购买药物或者使用不合适的治疗方法，以免病情加重。
三、遵守医嘱，合理饮食住院病人在治疗期间，应该严格遵守医嘱，按时服药、进行检查和治疗。
此外，合理饮食也是很重要的。
应该避免辛辣刺激性食物、油腻食物等，多吃蔬菜水果，保持营养均衡。
四、积极参与康复对于已经出院的患者，应该积极参与康复。
可以进行一些适当的运动，如散步、打太极拳等，增强体质。
耳鼻咽喉科病人的安全护理分析
2092019.06护理经验耳鼻咽喉科病人的安全护理分析张晶晶安徽医科大学附属巢湖医院耳鼻喉头颈外科 安徽省巢湖市 238000【摘 要】目的：探讨耳鼻咽喉科病人安全护理的效果。
方法：选取我院2018年1月-2018年12月收治的耳鼻咽喉科病人120例，通过随机分配的方法，将其进行分类，分为观察组与对照组，每组各60例耳鼻咽喉患者，对于对照组的耳鼻咽喉病人采用常规的护理方式进行护理，观察组则在常规护理方式的条件下，增加使用安全护理方法进行干预，对比两组病人对护理结果的整体满意度。
结果：观察组病人对护理干预的满意度要明显高于对照组，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。
结论：对耳鼻咽喉科病人采用安全护理方法能够有效的提高病人对护理干预的满意度，显著提升病人的生活质量，改善病人的身体指标，总体疗效显著，值得大面积推广应用。
【关键词】耳鼻咽喉；病人；安全护理；干预近年来，耳鼻咽喉科的病人数量不断的提高，而且并且的复杂性也越来越高，如果不能及时的进行治疗，则会使病人的生命安全受到十分严重的威胁。
所以，应该对耳鼻咽喉病人实施安全护理，从而更好的预防耳鼻咽喉病人的突发情况，提高护理的效果，有效的改善耳鼻咽喉病人的生活质量，提高其对生活动的满意度，这样一来不仅能够使病人的身体健康得到有效地恢复，也能够充分的体现我院的医疗水平以及相关的应急反应能力，因此，选取我院2018年1月-2018年12月收治的耳鼻咽喉科病人120例，通过随机分配的变化详见表1。
2.2 对比两组产妇对各项护理工作满意程度评分详见表2。
3 讨论近年来，人们生活水平的提高，国家二胎政策的实施，医院产科的分娩量不断的增加，分娩人数的增多，护理工作的缺陷等导致产妇在产后得到不全面的护理，同事产妇对产后的知识了解程度不够，在出院后，常会出现一系列不良心理情绪，这不仅影响患者心理健康，对其身心健康也造成严重的威胁，导致新生儿的不良反应也显著的增加，对其健康成长也造成影响[6]。
护理评估
耳鼻咽喉患者的护理评估一健康史：1了解患者患病经历，有无诱因，患病后的诊断和治疗过程。
2了解过去的健康状况，有无高血压、家族史、外伤史、手术史、过敏史等。
女性了解月经史、生育史。
二身体状况：1耳部常见临床症状：耳廓形状异常、耳痛、耳漏、耳鸣、眩晕。
常见的体征：鼓膜充血、鼓膜穿孔、鼓室积液。
2鼻部常见临床症状：鼻塞、鼻出血、嗅觉障碍。
常见的体征：鼻粘膜充血、肿胀、干燥、鼻甲缩小、鼻窦面部投射点红肿和压痛。
3咽部常见症状：咽痛、咽部感觉异常、吞咽困难、打鼾。
常见的体征：咽部粘膜充血肿胀、腭扁桃体肥大、腺样体肿大、鼻咽部隆起或新生物。
4喉部常见症状和体征：声音嘶哑、吸气性呼吸困难、喉喘鸣。
三辅助检查：听力、前庭功能、鼻内镜、喉窥镜、耳鼻咽喉颅底各部X线、CT检查等。
四心理-社会状况患者一般社会资料包括姓名、性别、年龄、民族、职业、婚姻状况、受教育水平、住址、联系人等。
耳鼻咽喉科疾病均发生在头面部，疾病本身以及其治疗方式会引起头面部明显的结构和功能的改变，这些改变都会严重影响患者的心理社会健康，需要患者重新调整和适应生活的改变，如果适应不良，会导致严重的心理和社会疾病。
所以护士应重视评估患者的自我观念、认知能力、情绪和情感、角色适应状态、压力水平和压力应对方式、家庭结构、家庭功能、家庭关系、教育水平、生活方式、社会关系等，通过对患者心理和社会状况的评估，可以发现和确定患者存在或可能发生的心理和社会问题，并根据每个人的不同特点提供有针对性的护理措施。
耳鼻咽喉科疾病的发生和发展与环境因素有密切关系，长期接触环境中的有害因素，可以直接或间接导致耳鼻咽喉等器官的病变。
环境中的有害因素大致分三大类：物理因素：如高、低温，高、低压，噪声等。
化学因素包括有毒粉尘或气体。
生物因素包括病毒、真菌、细菌等。
职业用嗓者如用声过度、发音方法不当会引起声带疾病。
长期吸烟、喝酒等与喉部的发生和发展有密切关系。
所以，护士评估患者时要注意评估患者的职业，工作和生活环境，生活习惯，特殊嗜好，自我保健知识水平等，以提供相关的预防疾病发生和发展的有关知识和技能。
耳鼻喉科常见病的健康宣教
耳鼻喉科常见病的健康宣教耳鼻喉科是一个涵盖了耳朵、鼻子和喉咙相关疾病的专科。
在我们的日常生活中，耳鼻喉科常见病是一种常见的健康问题。
本文将为您介绍一些常见的耳鼻喉科疾病，并提供一些建议来预防和治疗这些问题。
一、耳朵疾病1.耳鸣：耳鸣是指在没有外界声音刺激的情况下，人们听到的噪音。
这种病症可能导致头晕、失眠等问题。
预防耳鸣的最佳方式是避免噪音污染，保持耳朵的清洁和健康。
2.中耳炎：中耳炎是一种常见的耳朵感染，常见于儿童。
它通常由感冒或过敏引起，症状包括耳痛、发烧和听力下降。
预防中耳炎的方法包括保持儿童的鼻腔通畅，避免接触感冒病毒，并定期检查耳朵。
二、鼻子疾病1.过敏性鼻炎：过敏性鼻炎是一种由过敏原引起的鼻子炎症，常见症状包括鼻塞、流涕和打喷嚏。
预防过敏性鼻炎的方法包括避免接触过敏原，保持室内空气清洁，定期清洁鼻腔。
2.鼻窦炎：鼻窦炎是一种鼻窦感染，常见症状包括鼻塞、鼻涕、头痛和面部压力。
预防鼻窦炎的方法包括保持鼻腔通畅，避免过度使用鼻腔喷雾剂，并保持室内空气湿润。
三、喉咙疾病1.喉炎：喉炎是指喉部的炎症，常见症状包括喉咙痛、声音嘶哑和咳嗽。
预防喉炎的方法包括避免吸烟和接触有害气体，保持喉部的湿润和休息喉部。
2.扁桃体炎：扁桃体炎是扁桃体的炎症，常见症状包括喉咙痛、发烧和吞咽困难。
预防扁桃体炎的方法包括保持口腔卫生，避免吸烟和接触有害气体，并避免与患有感染的人接触。
耳鼻喉科常见病包括耳朵疾病、鼻子疾病和喉咙疾病。
为了预防这些问题，我们应该保持良好的卫生习惯，避免接触有害物质，保持环境清洁和湿润。
此外，及时就医和定期体检也是预防和治疗耳鼻喉科疾病的重要措施。
希望通过这些宣教，能够帮助大家更好地了解和预防耳鼻喉科常见病，保持耳鼻喉健康。
《耳鼻咽喉科》课件
鼻腔内良性增生性病变，可能导致鼻 塞、嗅觉减退等症状。
Байду номын сангаас
鼻窦炎
鼻窦内的炎症，可引起头痛、鼻塞、 流脓涕等症状。
咽喉部常见疾病
急性扁桃体炎
扁桃体急性炎症，常见症状包括 喉咙疼痛、发热、吞咽困难等。
慢性咽炎
咽部黏膜的慢性炎症，可导致喉 咙干燥、异物感、咳嗽等症状。
喉炎
喉部黏膜的炎症，常见症状包括 声音嘶哑、喉部疼痛、咳嗽等。
咽炎
咽炎是咽部黏膜的炎症，表现为咽部干燥、疼痛 、异物感等症状。治疗方法包括药物治疗和局部 用药等。
喉癌
喉癌是喉部恶性肿瘤，表现为声音嘶哑、呼吸困 难、咳嗽等症状。治疗方法包括手术治疗、放疗 和化疗等。
耳鼻咽喉科病例分析的启示与思考
提高诊断准确性
通过对病例的分析，可 以深入了解疾病的临床 表现和诊断标准，提高 医生的诊断准确性。
鼻窦炎
鼻窦炎是由于鼻窦内感染引起的炎症，表现为鼻塞、流脓涕、头痛 等症状。治疗方法包括药物治疗、鼻窦冲洗和手术治疗等。
鼻息肉
鼻息肉是一种良性增生性疾病，表现为鼻塞、流涕、嗅觉减退等症状 。治疗方法包括药物治疗和手术治疗等。
咽喉部病例分析
1 2 3
扁桃体炎
扁桃体炎是由于扁桃体感染引起的炎症，表现为 咽痛、发热、咳嗽等症状。治疗方法包括药物治 疗和手术治疗等。
咽喉部预防保健
保持口腔卫生
每天刷牙两次，使用牙线清洁牙 缝，以保持口腔卫生，预防咽喉
疾病。
戒烟限酒
吸烟和过量饮酒对咽喉健康有害， 应尽量避免或限制。
合理饮食
多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣食 物，以保持身体健康。
耳鼻咽喉科健康教育的意义与实施
耳鼻咽喉科住院病人的特点及健康教育
耳鼻咽喉科住院病人的特点及健康教育耳鼻咽喉科（ENT）是临床医学的一个重要领域，专门处理耳、鼻、喉、口腔、头颈及相关结构的疾病。
由于ENT 科室常常是病人住院的科室之一，因此，了解耳鼻咽喉科住院病人的特点及健康教育显得尤为重要。
耳鼻咽喉科住院病人的特点一、病人的年龄ENT病人的年龄跨度较广，包括新生儿、儿童、青少年及成年人。
其中，儿童是ENT病人的主要群体，因为这个年龄段的儿童比较容易感染呼吸道疾病，如中耳炎、扁桃体炎等。
二、疾病类型ENT科室包括的疾病种类较多，例如，鼓膜穿孔、鼻窦炎、扁桃体炎、声带息肉、喉癌等。
不同类型的疾病需要不同的治疗方式和时间。
三、身体状况以及伴随疾病很多病人在住院之前就患有其他的疾病，例如，高血压、糖尿病等，所以在治疗耳鼻咽喉科疾病的同时，需要考虑到其他病情的影响。
健康教育一、培养良好的生活习惯良好的生活习惯是预防和治疗ENT疾病的关键。
例如，良好的卫生习惯可以大大减少感染性疾病的发生。
此外，少吃辛辣、刺激性食物，戒烟限酒等也可以减轻耳鼻咽喉科疾病的症状。
二、学会正确使用呼吸道保健用品科学正确的使用呼吸道保健用品是预防和治疗呼吸道疾病的有效方法。
例如，正确使用鼻腔冲洗器可以帮助清除鼻腔内的分泌物和病菌，减少鼻窦炎等疾病的发生。
三、了解治疗方案治疗方案往往需要依据不同的疾病种类和病人个人情况进行调整。
病人需要了解并积极配合医生的治疗方案，定期进行复诊，及时调整治疗方案。
四、加强营养在耳鼻咽喉科住院病人的治疗过程中，补充营养也非常关键。
建议病人多吃一些高蛋白、高维生素的食物，增加免疫力，促进疾病的快速康复。
总结耳鼻咽喉科住院病人的特点及健康教育与我们每个人的健康息息相关。
通过正确的生活方式和科学的预防措施，我们可以避免很多麻烦，减轻痛苦，更好地保护自己的健康。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
耳鼻咽喉科住院病人的特点及健康教育
一、耳鼻咽喉科住院病人的特点：
1. 年龄分布广泛
耳鼻咽喉科住院病人的年龄分布广泛，既有老年人，也有儿童和青少年。
老年人常见的疾病包括鼻窦炎、喉炎、鼻咽癌等；儿童和青少年常见的疾病包括鼻炎、扁桃体炎、过敏性鼻炎等。
2. 多因素引发的疾病
耳鼻咽喉科疾病常常是由多种因素引起的。
例如，过敏性鼻炎的发病原因有遗传、环境、内分泌等多种因素，鼻窦炎的发病则与鼻腔感染、饮食习惯、精神状态等有关。
3. 临床表现复杂
耳鼻咽喉科疾病的症状多样，有些疾病的表现甚至相似，如鼻塞、流涕、喉咙痛等。
因此，在日常临床工作中，医生需要充分询问病史，全面评估患者症状及体征，进行综合分析。
4. 容易反复发作
耳鼻咽喉科疾病因发病原因众多，治疗方法的选择也各异，很多疾病都容易反复发作。
因此，患者需要长期维持治疗、预防复发。
5. 治疗难度较大
对于某些顽固性耳鼻咽喉科疾病，治疗难度相对较大。
如鼻窦炎、喉癌等需要进行手术治疗，疗程较长，恢复期亦较长。
二、耳鼻咽喉科住院病人的健康教育：
1. 预防疾病的发生及复发
耳鼻咽喉科疾病的发生与许多外界因素有关，如气候变化、空气污染、饮食不当等。
因此，为了预防疾病的发生及复发，患者需保持良好的饮食及生活习惯，避免使用过度刺激性的药物，较为频繁地进行体育锻炼，增强身体抵抗力。
2. 学会正确的用药方法
耳鼻咽喉科又名耳鼻喉科，许多疾病的药物治疗方法比较特殊。
使用药物不仅需要科学的医嘱下使用，还需了解药物的使用方法，正确地使用药物。
通过学习合理用药的知识，可以减少治疗的时间和费用，避免药物滥用造成的不良后果。
3. 掌握正确的预防措施
尽管现代医学技术不断进步，但对于某些顽固性疾病，防御才是最好的治疗方法。
如鼻咽癌等疾病可以通过掌握预防措施来减少患病的概率。
患者可以增强自身的身体素质，禁止吸烟、喝酒等不良习惯，注意清洁卫生等。
4. 定期复查
许多耳鼻喉科疾病较为难治，治疗过程费时。
因此，在治疗完成后，患者需要定期复查以确保疾病是否痊愈、复发等。
定期复查能帮助医生及早掌握患者身体情况，以便及时调整治疗方案。
5. 心理疏导
治疗耳鼻喉科疾病不仅需要科学的药物治疗，还需配合心理疏导。
由于耳鼻喉科疾病常容易给患者带来焦虑、抑郁等心理问题，因此患者需要面对问题，积极配合治疗，采取放松、缓解情绪等措施，以达到更好的治疗效果。
三、总结
耳鼻咽喉科住院病人具有年龄分布广泛、多因素引发的疾病、临床表现复杂、容易反复发作、治疗难度较大等特点。
为了确保患者能够尽快恢复健康，避免疾病的复发，患者需要做好各项健康教育。
通过科学的预防、正确的用药方法、掌握正确的预防措施、定期复查等，我们可以有效地预防疾病的发生，促进健康，提高生活质量。