小学三年级科学下册科学复习题
教科版三年级下册科学复习题大全
教科版三年级下册科学复习题大全三年级下册科学复习资料第一单元植物的生长变化一、填空：1、植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、一年之计在于春，春天是播种的好季节。
5、种凤仙花的方法：①选种。
要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；③用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
④往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
7、种子萌发先生根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。
8、根能够从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。
9、植物的茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
10、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。
多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
11、植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
这就是植物的光合作用。
12、植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长。
13、凤仙花果实是由雌蕊发育面来的，果实的形状是椭圆形，里面一般有十几粒种子。
14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子。
15、植物的生长以育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
16、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的草本植物。
17、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。
苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案
苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答
案
一、选择题
1. 下列哪个不是生物？（）
A. 树木
B. 石头
C. 小草
D. 猫咪
二、填空题
2. 天空中的太阳是由____组成的。
（）
3. 生物需要营养，例如：__（填一个生物及其食物）需要吃草。
4. 地球上有多种多样的生物，它们可以分为两大类：__和__。
三、判断题
5. 植物通过根吸收水分和养分。
（）
6. 所有的动物都能自由运动。
（）
四、简答题
7. 请简述生物的特征。
（）
8. 请列举三种你喜欢的动物，并说明它们的特点。
（）
五、应用题
9. 如果你是一棵植物，你将如何从土壤中吸收水分和养分？（）
10. 请设计一个实验，验证哪个环境因素对生物生活影响最大。
（）
答案
一、选择题
1. B. 石头
二、填空题
2. 太阳是由气体组成的。
3. 牛需要吃草。
4. 动物和植物。
三、判断题
5. 正确
6. 错误
四、简答题
7. 生物具有以下特征：需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异特性。
8. 略。
五、应用题
9. 如果我是一棵植物，我将通过根从土壤中吸收水分和养分，通过叶进行光合作用，制造出自己需要的养分。
10. 略。
教科版小学科学三年级下册各章节测试题
教科版小学科学三年级下册复习资料（二）——必备知识班级：姓名：学号：第一单元植物的生长变化1．有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
P22．不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。
P33．播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
P44．通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。
P75．植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
P86．阳光二氧化碳＋水——→氧气＋养料P11绿叶7. 1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。
P118. 植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。
P129. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
P1310.在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
P1511.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
P1712.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。
P1813.我们发现凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
P1814.凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘茎，红薯的茎是匍匐茎。
P20第二单元动物的生命周期1．蚕的生命是从卵开始的。
P222．蚕的身体分为头部、胸部、腹部三个部分。
P253．养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一。
P284．蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。
蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。
P325．自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
小学三年级下册科学试题及答案
小学三年级科学下册科学复习题第一单元目标测试题一、我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。
9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。
二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。
A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。
A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。
A.根B.茎C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
（√）2、植物都是用根来繁殖后代的。
（×）3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。
（√）4、种子萌发时最先长出茎。
（×）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（×）6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
（√）四、能力题：1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。
答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。
教科版小学科学三年级下册单元整理与复习试题(含单元过关测试及解析)全册
第一单元整理与复习单元知识梳理易混易错 分析易混点在研究物体运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。
参照物可任意的选择，即可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的。
比如判断公交车是否运动，要以地面或路边静止的建筑物、大树为参照物，如果以公交车上的人为参照物，那么公交车是静止的。
例：两辆并排行驶的汽车甲和乙，速度相同、方向相同，如果以甲车为参照物，那么乙车是（ ）的。
A 、向前运动B 、静止C 、向后运动解析：由于两辆车速度相同、方向相同，可以把两辆车当作一个整体，如果以甲车为参照物，那么乙车是静止的。
答案：B易错点一 描述物体的位置通常我们用方向各距离来描述物体的位置，首先要选定参照物，再看所要描述的物体在参照物的哪个方向，距离参照物有多远，用××在参照物的××方向××米处来描述。
例：结合图示，回答问题请以学校为参照物，描述书店和商场的位置。
解析：描述位置时，先确定参照物，本题中的参照物是学校。
其次确定方向，根据图示，上方为北方，则书店在学校的正西方向，商场在学校的东北方向，最后确定距离，书店距离学校900米，商场距离学校1200米。
答：书店在学校的正西方向900米处，商场在学校的东北方向1200米处。
北易错点二滑动与滚动滑动与滚动是指一个物体在另一个物体表面上的运动方式。
滑动是指一个物体在另一物体上接触面不变地移动，如滑冰刀在冰上的运动。
滚动是指一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动或滚动，如车轮在地上的运动。
例：下列运动中，属于滑动的有（），属于滚动的有（）。
A、行驶中汽车的车轮B、玩滑梯C、雪橇在冰上运动D、皮球从斜坡落下解析：行驶中汽车的车轮处于转动状态，是滚动；玩滑梯时，人体与滑梯的接触面没有改变是滑动；雪橇在冰上运动方式是滑行，属于滑动；皮球是球体，从斜坡落下时，会滚动。
三年级科学下册第一单元各课复习题
第一单元物体的运动第1 课运动和位置1．物体有（）和（）两种状态。
2．可以用相对于另一个物体的（）来描述某一物体的位置。
3．借助（）等工具，可以测定某一物体的位置。
4．小女孩在池塘边喂鱼，和地面比较，石块是（）的，鱼是（）的，被鱼搅动的水是（）的。
【选填“静止或者运动”】5．和道路旁的树木比较，公交站牌是（）的，公共汽车是（）的。
【选填“静止或者运动”】6．我们站在大草原上，蒙古包是（）的，天空的老鹰是（）的。
【选填“静止或者运动”】二、择优录取1．刻舟求剑的故事中，和掉入江水中的宝剑比较，船是（）的。
A．静止 B．运动 C．有时静止有时运动2．坐在往前行驶的汽车里，觉得道旁的树木往后退，这是和（）比较的结果。
A．车厢 B．地面 C．飞翔的小鸟3．我们无法借助（）来测定某一物体的位置。
A．方向盘 B．软尺 C．风向标4．我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼，和地面比较，（）是静止的。
A．成群的鱼 B．水中的鱼饵 C．鱼池边的石块5．一群大雁排成“一”字往前飞，相对于（）而言，领头雁是运动的。
A．地面的房屋B．同向同速行驶的汽车C．紧随其后飞行的伙伴6．如右图，距离雷达站东北方向6 千米的是（）。
A．巡洋舰B．鱼雷艇C．护卫舰三、判断正误1．骑自行车时，和路边的树木比较，人和自行车都是运动的。
（）2．飞机在高空中飞行，和座椅比较，坐在位置上的旅客是运动的。
（）3．刻舟求剑的故事中，和船比较，画在船舷上的记号是静止的。
（）4．篮球比赛时，和篮框比较，跳起投篮的队员是运动的。
（）5．可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述该物体的位置。
（）四、要点问答1．怎样判断物体是运动的还是静止的？2．如图，女生对男生说，你在我的东南方向，距离大约是10 米。
请问女生在男生的什么位置？3．如图，一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500 米的地方，请在图中用圆点标出汽车的位置。
第2课各种各样的运动1．物体有（）等多种运动形式。
三年级下册科学复习题
三年级下册科学复习题科学是一门探索自然现象和规律的学科，对于三年级的小朋友来说，科学课是充满好奇和发现的旅程。
在复习时，我们可以从以下几个方面来回顾和巩固这一学期所学的知识。
植物的生长- 植物的生长需要阳光、水、空气和适宜的温度。
- 植物通过根吸收水分和养分，通过叶子进行光合作用。
- 植物的生长周期包括种子发芽、幼苗生长、开花和结果。
动物的分类- 动物可以根据不同的特征进行分类，如生活环境、身体结构等。
- 常见的动物分类有哺乳动物、鸟类、爬行动物、昆虫等。
- 了解不同动物的习性和生活环境，有助于我们更好地保护它们。
物质的三态变化- 物质可以存在于固态、液态和气态。
- 物质状态的变化与温度有关，如冰融化成水，水蒸发成水蒸气。
- 了解物质的三态变化，有助于我们理解自然界中的天气变化。
简单机械- 简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等，它们可以帮助我们更省力地完成工作。
- 了解简单机械的工作原理，可以让我们更好地理解生活中的各种工具。
地球和太阳的关系- 地球绕着太阳转，形成了一年四季的变化。
- 了解地球和太阳的关系，可以帮助我们理解白天和黑夜的交替。
科学探究的基本方法- 科学探究包括观察、提问、假设、实验、分析和得出结论等步骤。
- 学会科学探究的方法，可以培养我们的科学思维和解决问题的能力。
实验操作和安全- 在进行科学实验时，要注意实验操作的规范和安全。
- 了解基本的实验器材使用方法，如显微镜、温度计等。
科学与日常生活- 科学知识与我们的日常生活密切相关，如食物的保存、清洁卫生等。
- 学会将科学知识应用到生活中，可以提高我们的生活质量。
通过这些复习内容，希望能够帮助三年级的小朋友们更好地回顾和掌握这一学期的科学知识。
记住，科学不仅仅是书本上的知识，更是我们探索世界的工具。
希望你们能够保持好奇心，继续在科学的道路上探索和发现。
三年级下册科学复习题(青岛版)
三年级下册科学复习题一、填空1．推和拉都会产生，推力和拉力都会使物体。
推力和拉力也有和。
2.当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到，这是因为物体和地面之间有。
3.天平是人们根据原理制成的。
主要结构包括、、、以及和等附属部件。
4.像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种的力，这就是弹力。
5．撑竿跳运动员跳高时，运动员对施加了力；撑竿的发生了变化，从而使撑杆弯曲，为了恢复形状，弯曲的撑杆具有，从而使运动员跳得很高。
6.磁极间的相互作用规律是：相同的磁极，不同的磁极。
7．磁铁指南的一端叫做南极，用表示；指北的一端叫做北极，用表示。
8.像空气这样能在空中向流动的物体叫做。
9．空气是、、、的气体。
空气空间。
10．将干燥的纸团放入杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团。
此实验说明：。
11．是世界上最早发明热气球的国家。
12．抽油烟机安装在炉子上面是因为。
13. 风扇扇出风是因为。
14. 是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。
15．大气层没有确切的外部边界，物质成分以和为主。
16．随着人类社会生产和生活的迅速发展，各种污染物大量进入地球大气中，这就是。
17．大气层包括、、、、五部分。
18.地面上能够生长植物的土叫做。
19．土壤不是一种单纯的物质，它是由、、、、等成分组成的。
20.人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫做；含黏土较多的土壤叫做；沙和黏土含量适中的土壤叫做。
21自然界中的一部分保存在土壤中，土壤中的是陆生植物生命活动的所需的主要来源。
22．土壤中提供含氮、、、、、、铜等植物生长所需的元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。
23.花岗岩，花斑状，硬度，内含三种不同的矿物，白色的是，肉红色或黄褐色的是，黑色的是。
24．砂岩，色或色，颗粒状结构，颗粒粗细差不多，硬度。
25.通过观察我们发现，蚂蚁的身体分为、、 3部分，头部有一对，胸腹部有对足，像这样的动物我们称为。
三年级科学下册复习题
三年级科学下册复习题三年级科学课程涵盖了自然界的多样性、生物与环境的关系、物质的性质、能量的转换等多个方面。
以下是一些适合三年级学生的科学复习题：一、自然界的多样性1. 描述自然界中常见的几种植物和动物。
2. 解释为什么说生物多样性对地球很重要。
3. 列举几种常见的自然现象，如风、雨、雷电等，并简述它们是如何形成的。
二、生物与环境的关系1. 描述植物如何适应不同的环境条件。
2. 解释动物如何通过改变行为来适应环境。
3. 讨论人类活动如何影响生物的栖息地和生存。
三、物质的性质1. 列举三种常见的物质状态（固态、液态、气态）并举例说明。
2. 描述密度的概念，并举例说明不同物质的密度如何影响其在日常生活中的应用。
3. 解释什么是溶解，并举例说明溶解过程。
四、能量的转换1. 列举日常生活中常见的能量转换形式，如电能转化为光能、热能转化为机械能等。
2. 解释太阳能是如何被植物利用的。
3. 讨论人类如何利用风能和水能。
五、科学探究方法1. 描述科学探究的基本步骤，包括提出问题、做出假设、设计实验、收集数据、分析结果和得出结论。
2. 举例说明如何使用观察、实验和调查等方法来收集数据。
3. 讨论科学探究中误差的来源和如何减少误差。
六、科学与社会1. 讨论科学技术如何影响我们的生活和社会的发展。
2. 列举几种常见的科学发明，并简述它们对社会的影响。
3. 讨论科学知识在解决环境问题中的作用。
通过这些复习题，三年级的学生们可以回顾和巩固他们在科学课程中学到的基本概念和知识。
希望这些题目能够帮助学生们更好地准备考试和加深对科学的理解。
教科版三年级下册科学复习题及答案
三年级科学下册第一单元练习题一、填空1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。
2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。
3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。
4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。
5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。
7、植物的_________能依靠阳光提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。
二、判断1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
( )2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。
( )3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。
( )4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。
( )5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
( )6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。
（）7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。
（）8、每种果实中的种子的数量是一定的。
（）三、选择1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A．有些 B ．很多 C ．全部2、植物自己制造“食物”的器官是________。
A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。
A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太阳光4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。
A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质5、植物的生长发育不一定都需要_______。
三年级下册科学复习题
三年级下册科学复习题三年级下册科学复习题科学是一门让我们了解世界的学科，它帮助我们认识自然规律，探索事物的本质。
在三年级下册的科学学习中，我们学习了许多有趣的知识，接下来让我们来回顾一下这些内容，并进行一些小小的复习题。
一、动物的生长与变化1. 什么是昆虫？请举例说明。
昆虫是一类有六只脚的小动物，它们有头、胸部和腹部。
例如：蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等。
2. 请简述蝴蝶的生命周期。
蝴蝶的生命周期包括四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
蝴蝶通过产卵，卵孵化成幼虫，幼虫经过多次蜕皮长大，然后变成蛹，最后在蛹内发生变化，成为美丽的蝴蝶。
3. 什么是动物的进化？请举例说明。
动物的进化是指动物在长时间的演化过程中，逐渐适应环境的变化而发生的改变。
例如：鸟类的进化，从最初的爬行动物演化成拥有羽毛和翅膀的飞行动物。
二、植物的生长与变化1. 请简述植物的生长过程。
植物的生长过程包括种子发芽、幼苗生长、开花结果和繁殖。
种子发芽时，种子里的胚芽向外伸展，形成幼苗；幼苗通过光合作用和吸收土壤中的养分生长；开花结果时，植物会开出花朵，花朵受精后结出果实；植物通过果实的散播或种子的扩散来繁殖。
2. 什么是光合作用？为什么光合作用对植物的生长很重要？光合作用是植物利用阳光、水和二氧化碳合成有机物质的过程。
光合作用对植物的生长很重要，因为它能够提供植物所需的能量和养分，使植物能够正常生长发育。
3. 请简述植物的繁殖方式。
植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。
有性繁殖是指通过花粉与雌蕊结合，形成种子，再通过风、水或动物的传播来繁殖。
无性繁殖是指植物通过根茎、茎的分枝或植物体的其他部分生成新的植株，实现繁殖。
三、物体的性质与变化1. 请简述物体的三种状态。
物体的三种状态是固体、液体和气体。
固体具有一定的形状和体积，分子间距离较近；液体没有固定的形状，但有一定的体积，分子间距离比固体大；气体没有固定的形状和体积，分子间距离较远。
2. 什么是物体的溶解？物体的溶解是指固体或液体溶质在溶剂中分散并形成溶液的过程。
三年级科学下册期末归类复习-选择题
三年级下册科学复习题-选择题1.杯子里的水放久了会慢慢地变少，这些变少得水去了哪里？（ C ）A.渗到杯子外面去了B.被太阳光吸收了C.变成空气中的水蒸气了2.在下列温度中，冰融化得最快的是（ C ）。
A. 0℃B. 25℃C. 60℃3.下列自然现象，形成条件相同的是（ C ）。
A. 霜和雪B. 冰和雪C. 云和霜D.露和霜4.湿衣服晾久了会变干，这属于（ C ）现象。
A. 凝结B. 凝固C. 蒸发5.下雪天，路面上积满了雪，人们会撒一些工业盐，这样做的目的主要（C）A. 盐可以使路面变得粗糙B. 盐可以养护路面C. 盐能阻止雪水结冰6.雪融化时会比下雪时还要冷，这是因为雪融化过程中会在周围环境中（B）。
A. 释放热量B. 吸收热量C. 吸收水分7.“举伞步行艰”所指的风级是（ B ）级。
A. 5B. 6C. 5.58.升起的旗帜飘向东北，方时此时刮的是（ B ）A. 西北风B. 西南风C. 东北风9.用曲线记录，气温比用表格记录（ B ）A.更简便B.更直观C.更难10.气象台预报天气的过程是（ C ）A.气象探测——天气预报B.气象信息分析——天气预报C.气象探测——气象信息分析——天气预报11.（ B ）预示着今天将下雨。
A.松果的鳞片张开B.蜻蜓低飞C.朝霞12.测量学校不同地点的气温，我们发现（ A ）A.一天里不同地点的气温的变化是不一样的B.一天里不同地点的气温的变化是一样的C.一天里不同地点的气温是一样的13.爬山虎的茎是（ C ）A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎14.胡萝卜是植物的（ A ）A.根B.茎C.果实15.下列植物的根属于植根的是（ C ）A.葱B.玉米C.菠菜16.植物的叶可以依靠阳光制造养料，这种作用叫作（ A ）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用17.在解剖一朵花时，我们应该（ B ）A.按照从内到外的顺序进行解剖 B按照从外到内的顺序进行解剖C没有顺序随意解剖18.可以制造植物所需要的养料的，是植物的（ C ）A.根B.茎C.叶19.能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）A. 根B.茎C.叶20.植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ B ）A.保持植物身体的平衡B.能更大限度的接触阳光C.美观21.吸水性能好的纸是（ B ）A.牛皮纸B.宣纸C.复印纸22.耐磨性能较强的布是（ C ）A.丝绸B.棉布C.合成纤维23.夏装所选用的衣料要（ A ）A.透气性好B.隔热性能好C.保温性能差24.比较两种材料，软硬最简便的方法是（ C ）A.折一折不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚，厚的硬一些。
三年级科学下册复习题和答案
三年级科学下册复习资料第一单元:植物的生长变化1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。
3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。
4、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。
每天约5毫米。
5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。
第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。
凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。
6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。
植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等7、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
二氧化碳＋水——→氧气＋养料9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。
10、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。
种子是球形的，呈褐色。
一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。
12、绿色植物一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
三年级下册科学试卷可打印
三年级下册科学试卷可打印一、填空题（每空2分，共30分）1. 植物的一生是从_种子_开始的。
2. 蚕的生命是从_卵_开始的，一个蚕卵就是一个生命。
3. 物体的冷热程度叫_温度_，通常用摄氏度（℃）来表示。
4. 我们可以通过_眼看_、_鼻闻_、_手摸_等方法来观察岩石。
5. 土壤是由_沙_、_黏土_、_腐殖质_、_水_和_空气_等物质组成的。
6. 磁铁上磁力最强的部分叫_磁极_，磁铁有_两_个磁极。
二、判断题（每题2分，共20分）1. 植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
（_√_）2. 蚕蛾不会飞，它的翅膀只是一种装饰。
（_×_）3. 水的温度越高，蒸发得就越慢。
（_×_）4. 所有的岩石都是由一种矿物组成的。
（_×_）5. 土壤中的腐殖质越多，土壤就越肥沃。
（_√_）6. 磁铁只能吸引铁制品。
（_×_）7. 当两块磁铁相互靠近时，总是会相互吸引。
（_×_）8. 一个完整的电路中不能缺少导线。
（_√_）9. 我们可以用电路检测器检测家里的220V电路。
（_×_）10. 绝缘体在任何情况下都不导电。
（_×_）三、选择题（每题3分，共30分）1. 下列植物中，（_A_）是用种子繁殖的。
A. 向日葵B. 红薯C. 月季。
2. 蚕宝宝在吐丝前，会（_B_）。
A. 吃更多的桑叶B. 不再吃桑叶C. 身体变小。
3. 测量水温时，下列做法正确的是（_C_）。
A. 将温度计拿出水面读数。
B. 把温度计下端浸入水中即可。
C. 温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。
4. 下列岩石中，遇稀盐酸会冒泡的是（_A_）。
A. 石灰岩B. 花岗岩C. 砂岩。
5. 土壤中渗水性能最强的是（_A_）。
A. 沙质土B. 黏质土C. 壤土。
6. 下列物体中，能被磁铁吸引的是（_A_）。
A. 铁钉B. 塑料尺C. 铜片。
7. 把两块条形磁铁的N极相互靠近时，它们会（_B_）。
教育科学出版社三年级科学下册复习资料1
教育科学出版社三年级科学下册复习资料1科学三年级下复提纲单元一1.运动和位置一．填空题1.相对于地面来说物体的位置发生了变化，科学上就说它是运动的:相对地面来说位置没有发生变化，它就是静止的。
2.一辆汽车在水平的河岸上行驶，以汽车为参照物它在河中的例影是静止的以河岸为参照物,它在河中的倒影是运动的。
3有首词写道。
“满眼风波多闪烁看山恰似走来迎。
仔细看山山不动，是船行“其中“看山恰似走来迎”是以自己为参照物，“是船行”是以河岸为参照物，4.两位同学并肩向前走，以其中一位同学为参照物，另一位同学是静止的。
二、XXX答题1.让两位同学并肩在教室里行走，怎样判断他们各自的运动情况？答:选择的参照物不同，对运动情况的描述可能不同。
选择地面为参照物，两位同学都是运动的;选择其中一位同学为参照物，另一位同学是静止的2.有一句广为流传的歌词是这么描述的“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
这里的“竹排”是运动的吗?它是以什么为参照物?“青山”是运动的吗?它是以什么为参照物?答:竹排相对河岸是运动的，是以河岸(青山)为参照物。
青山相对竹排是运动的，是以竹排为参照物。
2.各种各样的运动一.填空题1.我们喜欢玩的秋千的运动方式是摆动。
2.玻璃弹珠的运动方式是滚动。
3.把乒乓球垂直扔在地上会跳动。
4.汽车相对空中是在平动。
5.指尖陀螺的运动方式是转动。
6.尺子是上下振动，溜溜球是快速扭转并上下运动，玩具车是车轮扭转带动车子前后运动，弹簧木马是前后动摇。
二、问答题1.糊口中的各种物体是怎样运动的？(见课文第4页)答:秋千是前后摆动:手表是转动:车轮是滚动:雨刷是左右滑动，跷跷板是上下运动。
2.生活中的各种物体有哪些运动形式?(见课文第6页)答：木块、书籍能够移动；各种轮子能够滚动；风车在转动；桂钟会摆动；尺子会振动等。
3.一位小女孩在玩滑板，说说滑板、小女孩、轮子属于哪种运动体式格局？答:以地面为参照物，滑板和小女孩是水平移动，轮子是滚动。
三年级下册科学复习题完整版
三年级下册科学复习题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】青岛版三年级下册科学复习资料一．小车的运动——推力和拉力1.推力和拉力：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。
推力和拉力也有大小和方向：拉动小车时，要用一个向前的力，提起一桶水要用一个向上的力。
2.小车运动的快慢与推力或拉大的大小有关：推力或拉大越大，小车运动得就越快。
推力或拉力越小，小车运动得就越慢。
二．玩滑梯的启示——摩擦力1.当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。
推拉物体时感到费力说明摩擦力大，感到省力说明摩擦力小。
2.影响摩擦力大小的因素：一是物体表面的光滑程度（物体表面越粗糙，摩擦力越大；物体表面越光滑，摩擦力越小）；二是物体的重量（被拉动的物体重，摩擦力大；被拉动的物体轻，摩擦力小）。
3.摩擦力有它有利的一面，也有它不利的一面。
生活中属于增大有益摩擦的现象有：①使用橡皮时用力摩擦；②自行车闸皮上突出的花纹，能快速刹车；③运动员手上涂镁粉；④短跑运动员穿钉子鞋；⑤鞋底和轮胎上的花纹；⑥雪地上撒煤渣等。
生活中属于减小无益摩擦的现象有：①行李箱上装轮子；②衣服拉链上涂蜡油；③给自行车打润滑油；④旱冰鞋鞋底的轮子等。
三．跷跷板——杠杆尺与平衡1.杠杆尺保持平衡的条件：一边“所另一边“所挂的重量”与“挂点距2.天平是根据杠杆尺的平衡原理制成指针盘、游码、底座以及砝码和镊砝码。
在使用天平称量物品时，要称量的物品，右盘放砝码。
取用砝3.高空走钢丝、天平平衡都是利用了跷跷板时，若想让跷跷板平衡，大些。
四．弹簧里的科学1.弹力：像弹簧这样，压缩或拉伸时弹力。
2.生活中，压缩或拉伸时能产生弹力等。
3.弹力也有大小和方向。
任何物体都相同。
用相同的力拉大小不同的弹五．有趣的磁铁1.根据磁铁的形状命名，磁铁可以分形磁铁、柱形磁铁等。
苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)
苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)苏教版科学三年级下册综合复题一、填空题1.种子萌发的条件是（）、（）和（）。
2.（）和（）是风的两个基本要素。
3.我们可以从（）、（）、（）等方面来描述天气。
4.30摄氏度写作（）；摄氏度写作（）。
5.声音是由（）产生的，它可以在（）（）和（）中传播。
6.植物的形态与其（）有着密切的关系。
7.（）是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（）米。
8.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是（），韧性最好的是（），硬度最好的是（）。
9.一株完整的、绿色开花植物包括（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分。
二、判断题1.在不同的地方所测量的温度是相同的。
（）2.纸非常便宜，我们可以想怎么用就怎么用。
（）3.声音能够在任何地方传播。
（）4.水里的植物不需要呼吸。
（）5.水瓶树适合生长在气候寒冷的地方。
（）6.塑料制品既有优点也有缺点。
（）三、选择题1.下列词语中，用来描述秋季的是（）。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放2.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（）。
A.相反的B.相同的C.相交的3.卫生间一般都铺瓷砖，是因为（）。
A.瓷砖防水机能好B.物美价廉C.好打扫4.不属于沙漠植物的共同特点的是（）。
A.耐旱B.抗病C.根系发达5.我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分（A.根B.茎C.果实四、连线题给材料分类陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布料黏土五、填图题1．请在下图中标出箭头所指的风向。
六、XXX答题。
）1.下雨对人类生产、生活有什么好处？2.我们能够为减少“白色污染”的办法有哪些？七、实验题探讨仙人掌储水的秘密在模拟实验中，平铺的纸张模拟的是（），卷起来的纸张模拟的是（），蜡纸模拟的是（）。
经由进程实验，我发现仙人掌储水的秘密是沙漠植物的共同特点是答案一、填空题1.种子萌发的条件是（空气）、（水分）和（适宜的温度）。
教科版小学三年级科学下册复习试卷含参考答案
三年级《科学》下册复习（一）第一单元：植物的生长变化（共29题）1、植物的生命过程中要经历（）、（）、（）、（）、（）的过程。
2、植物从一粒（）成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒（），循环往复，延续它们的（）。
3、记录植物生长变化过程的方法有（）和（）。
4、有些植物用（）、（）、（）繁殖后代，绿色开花植物大多用（）繁殖后代。
5、有些种子太小了，我们要用（）来看。
6、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。
7、一年之计在于（），春天是（）的好季节。
凤仙花播种的季节是（）。
8、凤仙花在花盆中的播种方法有4步：①、（）。
要挑选那些（）的、没有（）的种子；②、准备好（）和（），把一块（）放在花盆的（）上，然后放入（）的（）；③、用（）在土中按2～3个（），深度约（），每个小坑放（）粒凤仙花的种子，再用（）盖上；④往花盆中（）适量的（），使（）湿润，将它放在（）的地方。
9、除了在花盆中播种凤仙花，我们还可以到校园的（）中播种凤仙花。
10、要看到种子在土壤中的变化过程，可以用这个办法：①、在透明玻璃杯的内壁垫几层（），装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁；②、把种子放在（）和（）的中间，也可以在不同的方向上都放置种子；③、往土壤中浇适量的（），不要让种子浸在水里。
11、种植植物是一项（）的观察研究活动，需要做好（）、（）和（）等多项工作。
除在（）的过程中，每天记录（）次（）的长度外，从（）出土开始，每（）还应测量一次凤仙花植株的（），观察叶的（）和（），并记在（）上。
还可以用（）、（）和（）等方式写观察记录。
12、从土壤中连根拔出一棵树是（）的，这是因为植物的根有（）作用。
13、种子萌发先（），再（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。
14、植物根的作用是：①、吸收土壤中的（）和（），满足植物生长的需要；②、将植物（）在土壤中。
15、种子播种后，我们先看到了（），后来种子又变成了（），（）越长越高，最后开花和（）了。
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•小学三年级科学下册科学复习题【2012.5】
第一单元目标测试题
一、我会填空：
1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。
9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。
二、我会选择：
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根
B.茎
C.叶
D.种子
2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。
A.根
B.茎
C.叶
3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。
A.根
B.茎
C.叶
4、能够制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。
A.根
B.茎
C.叶
三、我会判断：
1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
（√）
2、植物都是用根来繁殖后代的。
（×）
3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。
（√）
4、种子萌发时最先长出茎。
（×）
5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（×）
6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
（√）
四、水平题：
1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。
答：播种前的准备工作：（1）准备一些凤仙花的种子。
（2）查阅凤仙花的相关资料，了解凤仙花的栽培方法。
（3）准备播种所需的材料和工具。
2、在种植凤仙花的中。
你学到了哪些播种方法呢？
（答案参照课本第4页“播种方法”。
）
3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？答：试管中的水量减少了。
说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。
4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。
⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。
⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。
（红色）
⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？（交叉分布）
五、我会填图：
凤仙花的主要生长过程：（略）
三年级下学期期中科学试卷1
一、填空：（36分）
1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
5、昆虫的特征是：身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分、头上有一对（触角），胸部有三对（足）。
6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态）。
7从卵里出来的（蚕）是蚕的幼虫，（蚕蛾）是蚕的成虫。
蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）（成虫）四种形态。
8、动物都有生命周期，都要经历（出生）（生长发育）（繁殖）（死亡）四个阶段。
9、（蜕皮）是蚕生长过程中的显著特点、不再运动好像睡着了的（眠）现象是蚕的生长特征。
二、选择：（9分）
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根
B.茎
C.叶
D.种子
2、能够制造植物生长所需要的养料的是植物的（C）。
A.根
B.茎
C.叶
3、蚕的生命周期大约为（B ）。
A.20天
B.56天
C.78天
三、判断：（16分）
1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
（√）
2、植物都是用根来繁殖后代的。
（×）
3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。
（√）
4、种子萌发时最先长出茎。
（×）
5、蚕不属于昆虫。
（×）
6、人和动物一样也具有生命周期。
（×）
7、蚕的生命是从幼虫开始的。
（×）
8、蚕蛹没有生命。
（×）
四、水平题：（16分）
1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
2、生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？
3、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？
答：保持空气流通，和环境湿润。
4、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？
答：食物、气温、有害气体、疾病等都会影响。
五、按要求分类：（12分）
1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。
羊蜻蜓蝴蝶熊猫鸡狗
卵生：蜻蜓、蝴蝶、鸡
胎生：羊、熊猫、狗
2、将下到动物按是否变态分类
蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍
变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍
不变态：鸡、猫、熊猫
三年级（下）科学期中检测题2
一、填空题（每空2分，共50分）
1．绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它的新的生命。
2．选种要挑选（饱满）的、（未损伤）的种子。
3．种子萌发先（长根），再（长茎、叶）；植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。
4．植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。
5．植物的茎具有（支撑）植物及(运输)水分和养料的作用。