关联词的八种类型完整版
关联词语的八大关系的词语 -回复
关联词语的八大关系的词语-回复
关联词语是连接词与词、短语与短语或者句子与句子，表示某种逻辑关系的词语。
以下是汉语中常见的八大关联词语及其代表的关系：
1. 并列关系：又…又…、一边…一边…、既…又…等。
2. 选择关系：或者…或者…、不是…就是…、与其…不如…等。
3. 转折关系：虽然…但是…、尽管…可是…、然而…等。
4. 因果关系：因为…所以…、由于…因此…、既然…就…等。
5. 条件关系：只要…就…、只有…才…、除非…否则不…等。
6. 假设关系：如果…就…、要是…就…、倘若…就…等。
7. 让步关系：尽管…还是…、无论…都…、哪怕…也…等。
8. 递进关系：不但…而且…、不仅…还…、除了…还有…等。
以上就是关联词语的八大基本关系及相应的词语，它们在汉语中起到构建句法结构和表达复杂语义的重要作用。
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1.同义关联：指的是在表达中用来表示相同或相近意义的关联词，如：例如、就是、可以说、因此等。
2.对比关联：指的是在表达中用来表示对比或相反关系的关联词，如：但是、然而、相反、与此相反等。
3.因果关联：指的是在表达中用来表示因果关系的关联词，如：因为、所以、由于、结果等。
4.条件关联：指的是在表达中用来表示条件关系的关联词，如：如果、只要、除非、无论等。
5.时间关联：指的是在表达中用来表示时间关系的关联词，如：之前、后来、同时、以前等。
6.例证关联：指的是在表达中用来举例证明的关联词，如：例如、比如、譬如、举个例子等。
7.解释关联：指的是在表达中用来解释说明的关联词，如：也就是说、换句话说、也就是等。
8.总结关联：指的是在表达中用来总结或概括的关联词，如：总之、
归根结底、总而言之等。
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关联词得八种类型一•什么叫关联词: 把两个或两个以上在意义上有密切关系得单名组合在一起，成为比较复杂得复句, 常常要用一些关联词语来连接。
1并列关系。
各分句间得关系就是平行并列得,如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用得关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么…… 那么……、就是……也就是……（不就是）、不就是……而就是……、一方面…… 一方面 ... 、一会儿 ... 一会儿.... 等。
1•水（）能载舟，（）能覆舟2.我们（）要经得起失败得考验，（）要经得起胜利得考验。
3.下课了，低年级得小朋友（）跳橡皮筋，（）唱儿歌，真高兴。
4.在演示时，小红（）唱歌，（）跳舞。
5.狼装出一副（）憨厚，（）可怜得模样。
6.小芳穿了一件新衣服（）漂亮，（）大方。
7.决斗者得手中，（）没枪，（）没有剑。
8.渔夫拖着湿淋得撕破了得鱼网，（）走进来，（）疲倦地说。
9.杨梅得颜色（）真得黑得，（）太戏了，所以像黑得。
10.下班后，妈妈（）做好家务，（）照顾有病得奶奶。
2承接关系。
各分句表示连续发生得事情或动作，分句有先后顺序，如：“瞧了她得示范动作后, 我就照着样子做。
常用得关联词语有:……接着……、……就……、……于就是……、……又……1、同学得（）听见上课铃响，（）迅速走进教室坐好。
2、每天放学后，小琴（）回到家，（）做作业，复习功课。
3、每天早晨第一次铃响后，同学们迅速老道操场上,（）就是整好队伍，接着在庄严得国歌声中升旗,（）做广播体操。
3递进关系。
分句间就是进一层得关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用得关联词语有:不但……而且……、不仅……还……、……更（还）……、…… 甚至……等。
1、李老师（）会上课，（）会写文章。
2、小强与小刚（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。
3、俞洁（）认真读书，（）积极思考。
4、我们上课时（）要专心听讲，（）要积极开动脑筋。
5、海洋（）就是一座自然资源得宝库，（）就是一座知识得宝库。
(完整版)常用关联词语大全
常用关联词语大全关联句分为 8 种类型：一、并列句各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：1.又……又……、2.既……又……、3.一边……一边……4.那么……那么……5.是……也是……6.是……不是……7.不是……而是……8.要……还要……9.一面……一面……10.除了……还要……11.除了……还有……12.既……也……13.一会儿……一会儿……、14.不是……是……15.……也……16.……又……17..........还……18.……同时……19.有时……有时……二、承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：1.……接着……、2.先……接着……3.首先……然后……4.……就……、5.……于是……、6.……又……、7.……便……等。
8.最初……后来……、9.……便……10.……才……、11.……然后……12.一……就……三、递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：1.不但……而且……、2.不但……还……、3.不仅……而且……4.不仅……还……5.连……也……6.不但不……反而…..7.……更……、8.……甚至……9.……还……10.……何况……11.……而且……12.……并且……13.……况且……四、选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：1.不是……就是……、2.或者……或者……、3.是……还是……、4.要么……要么……、5.宁可……也不……、6.宁愿……也不……7.宁可……也……8.宁可……决不……9.与其……不如……10.既然……就（也就）……11.……或（或者）……12.……还是……五、转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
常用关联词8种关系
常用关联词8种关系在写作中，使用合适的关联词可以帮助读者更好地理解文章的逻辑关系，使文章表达更加流畅和连贯。
本文将介绍常用的8种关联词及其所代表的关系，以帮助读者在写作时运用得当。
1. 并列关联词并列关联词用于连接相同逻辑地位的词、短语、从句或句子，表示并列的关系。
常见的并列关联词有"和"、"与"、"或"、"还有"等。
例如：他喜欢游泳和跑步，每天都会去健身房锻炼。
我可以选择去看电影或者去逛街。
2. 转折关联词转折关联词用于表示前后两个句子的内容、意义相反或相对立的关系。
常见的转折关联词有"但是"、"然而"、"尽管"等。
例如：他虽然很努力，但是成绩并不好。
尽管下雨了，他还是坚持出门锻炼。
3. 因果关联词因果关联词用于表示前后两个句子的内容之间的因果关系。
常见的因果关联词有"因为"、"所以"、"由于"等。
他去了海边度假，因为需要放松心情。
我早起锻炼，所以身体越来越健康。
4. 条件关联词条件关联词用于表示前后两个句子的内容之间的条件关系。
常见的条件关联词有"如果"、"只要"、"除非"等。
例如：如果你努力学习，就一定能取得好成绩。
只要努力，就没有克服不了的困难。
5. 目的关联词目的关联词用于表示前后两个句子的内容之间的目的关系。
常见的目的关联词有"为了"、"以便"、"为了使"等。
例如：他每天早起跑步，是为了保持健康。
为了提高工作效率，我们需要学习时间管理的方法。
6. 让步关联词让步关联词用于表示前后两个句子的内容之间的让步关系。
常见的让步关联词有"虽然"、"尽管"、"即使"等。
关联词的八种类型
关联词的八种类型关联词语可分为8种类型：1并列关系。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接关系。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3递进关系。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择关系。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果关系。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设关系。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8条件关系。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
关联词语可分为8种类型
XX 词语可分为8种类型:1并列关系。
各分句间的关系是平行并列的，如：这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联 词语有:又•…又....... 、既•…又 ........ 、一边…•一边 .... 、那么•…那么 ....... 、是 .............. 也是 ... 不是）、不是•…而是…•等。
2承接关系。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：•…接着••…、•…••就••…、•-…于 是 、•…又 、•…便 ... 等。
3递进关系。
分句间是进一层的关系，如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的 关联词语有：不但（不仅）•…而且……、不但•…还••…、•…•更（还）•…、••…甚至…… 等。
4选择关系。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：我们下课不是跳橡皮筋，就 是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是•…就是••…、•或者…•或者••…、•是 是 ....... 、要么…•要么 、宁可佇愿）…•也不 ...... 、与其…•不如 ........... 等。
5转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如 ：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……旦是 管…•可是 .... 、• •…然而 、•…•却•…等。
6因果关系。
分句间是原因和结果的关系，如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜 欢看。
”常用的关联词语有：因为（由于）•…所以••…、••…因而（因此）…既然… 就••…、之所以•…是因为…•等。
、•既、尽7假设关系。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果•…就••…、即使•…也…… 等。
8条件关系。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。
关联词的八种关系
关联词的八种关系转折关系、假设关系、并列关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、承接关系。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词特点1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
关联词分类转折关系虽然……但是……尽管……还是…………却…………然而…………但是……虽然......却即使……也……假设关系如果……就……要是……那么......即便…...也……倘若……就……要是……就……倘若......便......并列关系一边……一边……一会儿……一会儿……既……又……又.....又......一面.......一面...有……有……递进关系不但……而且……不光……也……不仅……还……不但不……反而……选择关系是……还是……要么……要么……或者......或者......与其……不如……宁可（宁愿）……也不（决不）……（后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者）因果关系因为……所以……之所以……是因为……由于……因此……既然......也......条件关系只要……就……只有……才……无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。
……是……是……承接关系一……就……首先……然后……首先……接着……。
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关系词的八各种类一．什么叫关：把两个或两个以上在意上有亲近关系的名合在一起，成比复的复句，常常要用一些关来接。
1并列关系。
各分句的关系是平行并列的，如：“ 衣裳既漂亮，又大方。
〞常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯〔不是〕、不是⋯⋯而是⋯⋯、一方面⋯⋯一方面⋯⋯、一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯等。
1.水〔〕能舟，〔〕能覆舟2.我〔〕要得起失的考，〔〕要得起利的考。
3.下了，低年的小朋友〔〕跳橡皮筋，〔〕唱儿歌，真高。
4.在演示，小〔〕唱歌，〔〕跳舞。
5.狼装出一副〔〕朴素，〔〕可怜的模。
6.小芳穿了一件新衣服〔〕漂亮，〔〕大方。
7.决斗者的手中，〔〕没，〔〕没有。
8.夫拖着湿淋的撕破了的网，〔〕走来，〔〕疲倦地。
9.梅的色〔〕真的黑的，〔〕太了，所以像黑的。
10.下班后，〔〕做好家，〔〕照有病的奶奶。
2承接关系。
各分句表示生的事情或作，分句有先后序，如：“看了他的示范作后，我就照着子做。
常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯1.同学的〔〕听上响，〔〕迅速走教室坐好。
2.每天放学后，小琴〔〕回到家，〔〕做作，复功。
3.每天清早第一次响后，同学迅速老道操上，〔〕是整好伍，接着在庄的国歌声中升旗，〔〕做播放体操。
3关系。
分句是一的关系，如：“海底不仅景色奇异，而且物丰富。
〞常用的关有：不仅⋯⋯而且⋯⋯、不⋯⋯ ⋯⋯、⋯⋯更 ( ) ⋯⋯、⋯⋯甚至⋯⋯等。
1.李老〔〕会上，〔〕会写文章。
2.小和小〔〕在生活上互相关心，〔〕在学上互相帮助。
3.〔〕真，〔〕极思虑。
4.我上〔〕要心听，〔〕要极开筋。
5.大海〔〕是一座自然源的宝，〔〕是一座知的宝。
6.冬泳〔〕了人的身体，〔〕了人的意志。
7.雨花石〔〕像晶的珍珠，〔〕像玲剔透的翡翠。
8.参上海博物，我〔〕看到多珍的史文物，〔〕碰到了一次深刻的国主教育。
9.祖国的西沙群，〔〕景美，〔〕物丰富。
1.学睁开各种趣小，〔〕丰富了同学的余生活，〔〕促了学生全面展。
八种常用关连词语，并列、因果、转折、条件、递进、选择……承接
⼋种常⽤关连词语，并列、因果、转折、条件、递进、选择……承接关联词语在复句中⽤来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。
关联词语是联接分句、标明关系的词语（定义）。
关联词语将两个或两个以上的意义相关、结构独⽴的分句联接起来,构成复句,起'穿针引线'的作⽤（作⽤）。
关联词语⽤来标明分句间的抽象关系,可以作为某类复句特定形式的标志。
同⼀个句⼦,运⽤不同的关联词语,作⽤就不同,表达的意思也就不⼀样。
常⽤的关联词语⼤致有以下⼋种类型：♥ 第⼀类、并列关系各分句所表⽰的意思、事件或动作,是相互关联、同时并举或是同时进⾏的关系。
在句⼦中,有的分句分别说明描述⼏种情况,有的分句表⽰相对、相反或同时发⽣的⼏种情况,各分句之间没有主次之分。
表⽰并列关系的关联词:例句:爷爷⼀边叮嘱弟弟过马路⼩⼼,⼀边往他的书包⾥塞零钱。
♥ 第⼆类、因果关系前⼀分句说明原因,后⼀分句表明结果,或前⼀分句表明结果,后⼀分句说明原因。
表⽰因果关系的关联词:例句:妹妹今天之所以没有去上学,是因为她感冒了。
♥ 第三类、转折关系后⼀分句表⽰的意思不是顺着前⼀分句说下去,⽽是转了⼀个弯,跟前⼀分句的意思相反,或是对前句加以修改补充。
表⽰转折关系的关联词:例句:虽然妈妈给妹妹买了好⼏件新⾐服,但是妹妹并不喜欢那些⾐服的颜⾊。
♥ 第四类、条件关系前⼀分句提出⼀个条件,后⼀分句说明在这种条件下产⽣的结果。
“条件关系”包含两层意思:在句⼦中有了某种条件,才会出现某种结果,或者是没有这个条件,就不会出现这个结果。
表⽰条件关系的关联词:例句:只要你肯努⼒攀登，就⼀定能够达到顶峰。
条件关系的不同类型:第①类、充分条件：表⽰有这个条件就会产⽣后⼀个分句指出的结果，但井不排除在别的条件下也会产⽣这样的结果，表⽰有之必然,这时使⽤“只要……就……”例：只要⽤⼼去做每事,就⼀定能有不⼩的收获。
第②类、必要条件：缺少了这个条件就不能产⽣后⾯分句指出的结果,即后⾯分句的内容要实现就必要条件必须做到前⾯的条件,且条件往往是唯⼀的，表⽰⽆之必不然,这时使⽤“只有……才……”例：只有认真学习,才能取得好成绩。
八类关联词
八类关联词包括：虽然……但是……，如果……就……，因为……所以……，即使……也……，不仅……还……，只要……就……，无论……都……，与其……不如……。
首先，让我们来详细分析这八类关联词的特点和用法。
1. 虽然……但是……：这个关联词用于表示虽然存在某种情况或事实，但与此相反或与此相关的是另一种情况或事实。
它常用于描述对比或转折的关系。
例如：虽然天气很冷，但是他仍然坚持锻炼。
2. 如果……就……：这个关联词用于表示条件关系。
它用于描述一种假设的情况，如果满足某种条件，就会产生某种结果或行动。
例如：如果你努力学习，就能取得好成绩。
3. 因为……所以……：这个关联词用于表示因果关系。
它用于描述一种原因导致的结果或情况。
例如：因为昨晚没睡好，所以今天上课时我感到很困倦。
4. 即使……也……：这个关联词用于表示让步关系。
即使存在某种不利或困难的情况，也仍然会有某种结果或行动。
例如：即使失败了，也不能放弃努力。
5. 不仅……还……：这个关联词用于表示递进关系。
它用于描述一个以上的情况或事实，不仅如此，还有更多的情况或事实。
例如：他不仅擅长唱歌，还擅长跳舞。
6. 只要……就……：这个关联词用于表示条件关系的另一种形式。
它用于描述一种条件满足了，就会产生一种肯定的行动或结果。
例如：只要努力学习，就能取得好成绩。
7. 无论……都……：这个关联词用于表示一种条件关系的普遍性。
无论什么情况或条件如何，都会产生某种结果或行动。
例如：无论你在哪里，我都会支持你。
8. 与其……不如……：这个关联词用于表示比较两种情况后的选择。
它用于描述一种选择的情况，与其做某事，不如不做或做另一种事。
例如：与其浪费时间在无意义的事情上，不如花时间学习新知识。
在使用这些关联词时，需要注意逻辑关系的正确性和表达的清晰性。
同时，也要注意避免使用不当的关联词导致语义混乱或表达不清。
通过合理使用这些关联词，可以更好地组织语言和表达思想，提高表达的准确性和清晰度。
常用关联词8种关系(精品课件)
常用关联词8种关系
1、转折关系
尽管……可是……虽然……但是…………却……
……然而…………可是……
2、假设关系
如果……就……要是……那么……无论……都……不管……也……
倘若……就...... 要是……就……
即使……也……
3、并列关系
一边……一
边……是……是……既……又……
4、递进关系
不但……而且……不光……也……
不仅……还……
5、选择关系
不是……就是……是……还是…………
或者……或者……要么……要
么……
与其……不如……宁可……也不……
6、因果关系
因为……所以……之所以……是因为……
由于……因此……既然……就……
7、承接关系
先……再……首先……然
后……
先……然后……接着……最后……一……就……
8、条件关系
只要……就……只有……才……
凡是……都……不管……总……
除非……才……无论（不论、不管、任凭)……都(也、还)
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常用关联词8种关系
常用关联词8种关系
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等，常见的关联词可分为8种类型。
由于不同的关键词有不同的作用和用法，因此，大家需要对每种关联词都有所了解。
1、转折关系
尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……
……可是……
2、假设关系
如果……就……要是……那么……
无论……都……不管……也……
倘若……就...... 要是……就……
即使……也……
3、并列关系
一边……一边……是……是……
既……又……
4、递进关系
不但……而且……不光……也……
不仅……还……
5、选择关系
不是……就是……是……还是…………或者……或者……要么……要么……
与其……不如……宁可……也不……
6、因果关系
因为……所以……之所以……是因为……由于……因此……既然……就……
7、承接关系
先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……一……就……
8、条件关系
只要……就……只有……才……
凡是……都……不管……总……
除非……才……
无论（不论、不管、任凭)……都(也、还)。
关联词语可分为8种类型
关联词语可分为8种类型：1并列关系.各分句间的关系是平行并列的,如：“这衣裳既漂亮,又大方.”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2承接关系.各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做.常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进关系.分句间是进一层的关系,如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富.”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4选择关系.各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子.”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5转折关系.后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反.如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作.”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6因果关系.分句间是原因和结果的关系,如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看.”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 假设关系.一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果.如：“如果明天下雨,运动会就不举行了.”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8条件关系.一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高.”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……。
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关联词的八种类型一．什么叫关联词：把两个或两个以上在意义上有密切关系的单名组合在一起，成为比较复杂的复句，常常要用一些关联词语来连接。
1并列关系。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、一方面……一方面……、一会儿……一会儿……等。
1.水（）能载舟，（）能覆舟2.我们（）要经得起失败的考验，（）要经得起胜利的考验。
3.下课了，低年级的小朋友（）跳橡皮筋，（）唱儿歌，真高兴。
4.在演示时，小红（）唱歌，（）跳舞。
5.狼装出一副（）憨厚，（）可怜的模样。
6.小芳穿了一件新衣服（）漂亮，（）大方。
7.决斗者的手中，（）没枪，（）没有剑。
8.渔夫拖着湿淋的撕破了的鱼网，（）走进来，（）疲倦地说。
9.杨梅的颜色（）真的黑的，（）太戏了，所以像黑的。
10.下班后，妈妈（）做好家务，（）照顾有病的奶奶。
2承接关系。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……1.同学的（）听见上课铃响，（）迅速走进教室坐好。
2.每天放学后，小琴（）回到家，（）做作业，复习功课。
3.每天早晨第一次铃响后，同学们迅速老道操场上，（）是整好队伍，接着在庄严的国歌声中升旗，（）做广播体操。
3递进关系。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……、……更(还)……、……甚至……等。
1.李老师（）会上课，（）会写文章。
2.小强和小刚（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。
3.俞洁（）认真读书，（）积极思考。
4.我们上课时（）要专心听讲，（）要积极开动脑筋。
5.海洋（）是一座自然资源的宝库，（）是一座知识的宝库。
6.冬泳（）锻炼了人的身体，（）锻炼了人的意志。
7.雨花石（）像晶莹圆润的珍珠，（）像玲珑剔透的翡翠。
8.参观上海博物馆，我们（）看到许多珍贵的历史文物，（）受到了一次深刻的爱国主义教育。
9.祖国的西沙群岛，（）风景优美，（）物产丰富。
1.学习开展各种兴趣小组，（）丰富了同学的课余生活，（）促进了学生全面发展。
2.苏州（）是著名的“苏绣”产地，（）我们南方的游览胜地。
3.上课时，我们（）要动脑筋。
（）要动手记，这样效果才好。
4选择关系。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
1.星期天，你（）是去公园，（）是看电影。
2.这道数学题（）用除法解呢，（）用乘法？我一时搞不清。
1.对待困难，（）被它吓倒，（）将之克服。
2.他今天没来上课，（）家里有要紧的事，（）生病了。
3.我们俩形影不离的好朋友，（）到你家，（）你来我家。
1.关于我俩的事，（）你别管，（）你就管到底。
1.雨来（）牺牲自己，（）泄露机密。
2.共产党（）牺牲自己的生命，（）暴露共产党的组织。
1.凡卡（）在城里受罪，（）回乡下爷爷那里去。
2.小明（）每天早上被老师批评，（）每晚抓紧时间完成老师布置的作业。
5转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是（还是）……、……然而……、……却……等。
1．( )天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。
2．（）今天不是张峰值日，（）他早就到教室打扫卫生。
3．（）这篇文章（）在写法上有些不足之外，（）感情真挚，内容具体充实。
4．（）太阳离我们很远，（）它和人类的关系非常密切。
5．（）对方远在天涯，（）让人感觉近在咫尺，（）国际互联网似乎把一个庞大的地球缩小了。
6．前进的道路（）千难万险，困难重重，（）它挡不住我们前进的步伐。
1．（）上面压着很重的石头，小草（）从下面钻了出来。
2．王老师（）已经退休了，（）经常到学校来看望同学们，关心学校的工作。
3．（）三伏天的气温很高，（）乒乓球队的小运动埚们仍然坚持训练。
4．爷爷（）六十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。
5．张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
6．延安小学的学习条件（）十分艰苦。
（）同学们的仍然坚持学习。
7．（）我使出全身力气，（）没能搬动讲台。
6因果关系。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
1.（）天下雨，（）运动会不开了。
2.（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
3.（）冬天的气候严寒，（）河里结了冰。
4.（）时间是保贵的，（）我们要珍惜时间。
1.无论时间有多紧，我们都不该闯红灯，（）绿灯可以等，生命不再来。
2.（）小明取得了优异成绩，（）他学习态度认真、又有刻苦学习的精神。
3.（）华佗人们称为神医，（）他医术高超，又最早发明了麻醉剂。
1.（）你已经认识到自己的错误，（）应该坚决改正才好。
2.（）同学们选拔担任中队委员，我（）应该尽力搞好中队工作。
3.（）你答应了别人，（）应该说话算数。
4.张敏（）坚持锻炼身体，（）长得很结实。
7 假设关系。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……、就是……还……、哪怕……也……等。
1.（）如果天下雨，运动会（）不开了。
2.一个人（）骄傲自满了，（）会落后。
3.（）人人都能做到“七不”，我们的城市（）会变得更美好。
4.（）没有荷叶的衬托，荷花（）不会显得那么美丽。
5.（）没有青年志愿者的参与，奥运会（）不会如此圆满成功。
1.（）你每门功课都取得很好的成绩，（）不能沾沾自喜，自满自足。
2.（）你在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲自满。
3.（）是我费了好大劲才写出来的作文，（）还是被老师批评，内容枯燥。
8条件关系。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）（总）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等（一）多种条件1.（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。
2.（）是对集体，对别人有益的事，我们（）应该努力去做3.（）上课用心听讲，（）可以提高学习成绩。
4.（）不懈地锻炼身体，你的体质（）会好起来。
（二）、唯一条件1.（）珍惜时间，勤奋刻苦地学习（）能取得优异成绩。
2.（）细心观察，（）能获得丰富的写作材料。
3.（）不怕困难的人，（）能战胜困难，取得成功。
4.（）到过海边的人，（）才能领略真正大海的自然风光。
5.我们（）自学地保护生态环境，同大自然和谐相处，（）能生活得快乐、和谐。
（三）、无条件1.（）在校内校外，我们（）应该讲文明。
2.（）时间有多紧，我们（）不应该闯红灯。
3.（）盛夏严冬，刮风下雨，民警叔叔（）坚守岗位，指挥交通。
4.（）路有多远，他（）会准时到达。
5.在叙利亚境内，（）大街小巷，（）白天晚上（）有着各式各样买水的人。
6.他（）漂流到哪里，（）怀念着祖国。
二．根据需要来加关联词分句与分句之间有时不需要关联词，表达的意思同样明确，为了句子的简洁，可以不加关联词。
通常表示并列或递进关系的句子可以不加关联词。
关联词练习1、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”2、（）困难有多大，我们（）能克服。
3、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
4、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
5、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
6、（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
7、江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
8、（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
9、李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
10、同学们（）走着，（）谈论着。
11、（）困难有多大，我们（）能克服。
12、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
13、（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
14、妈妈（）看电视，（）织毛衣。
15、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。
三．写出下列表示各种看的词语1.表示仔细看：观察2.表示一般看：看、瞧3.表示向四周看：环视、环顾4.表示快速看：扫视、瞥了一眼5.表示向下看：俯视、6.表示向上看：仰视、仰望7.表示向远处看：眺望8.表示从小孔中偷偷地看：窥视9.表示斜眼看：瞟10.表示集中注意力看：注视、目不转睛、盯11.表示上下看：打量12.表示左看右看：张望。