浅谈创新能力的培养(ppt 24页)

可惜，许多公司，尤其是中国公司，认为让员工长时 间地努力工作是尽可能获取更多利润的有效方式。然 而，从长远来看，更好的做法是给他们一点思考的时 间。就拿Google公司来说，它是一家备受关注的盈利 迅速增长的公司，股票市值高得惊人。实际上它的员 工仅有70%的时间花在“应该”做的工作上，20%花 在与公司有关但不在工作描述范围内的事情上，10% 花在公司范围以外的事情上。简言之，他们认为与其 强迫员工全力以赴完成公司要求的任务，不如让他们 开发自己的思想。事实上，如果员工感到公司在鼓励 他们进行思考和开发新的思想，那么他的思路就会更 加开阔并且会提出更多的想法。显然，一个思路开阔 的员工比一个墨守成规的员工对公司更有价值。
树立创新榜样，重视员工建议
瑞典有一家大型职业介绍所，其总经理MarieHallander-Larsson在领 导力方面表现得相当卓越。在她担任这个职位仅几个月的时候，遇上一个 为期两天、公司所有高级管理人员都要参加的会议。在会议的第一天早上， Marie站起来宣布大会日程安排：“这本该是一个为期两天的会议，但是现 在它一天之内就可以完成，因为我取消了所有演讲者的单独发言，仅保留 了休息时间！”所有人都看着他们的新老板，以为她疯了。大家一致反对， 因为觉得闲坐一整天什么正事都不做纯粹就是在浪费时间。但是Marie坚持 自己的立场，并解释说会议中最有价值的部分通常是与会者在休息时的谈 话，在那时，他们的思想不会被日常琐事所占据，就能同那些平常没时间 见面的人讨论重要的问题。当会议结束时，所有与会者都一致认为这是他 们所参加过的最有意义的一次会议。Marie的想法收到了巨大成效，同时值 得一提的是，Marie通过勇于实践一个她自己都不十分确定会有效的“疯狂 想法”向她的经理们树立了一个良好的榜样，以行动向所有人表明，如果 下属偶尔也有疯狂想法想要实施的话，她会表示欣赏并予以支持的。
创新能力培养
“给你一根线头和一个半圆，可以组合成多少种图形”？
问பைடு நூலகம்1 在工作中，创新能力对你而言重要吗？ 问题2 你认为自己富有创新能力吗？
问题3 你觉得你所在的公司正在尽其所能来开 发你的创新能力吗？
大约10万个人，其中98%的人，几乎是在所有国家的各 行各业，从秘书到总经理，每一个人都认为在当今社会 中拥有创新能力非常重要。然而，仅有45%的人认为自 己富有创新能力（广告、建筑师和设计师等职业除外， 他们几乎全部表示赞同），竟有超过半数的人觉得自己 不具备这种自己认为很重要的能力。更令人遗憾的是， 只有2%的人觉得自己的雇主在尽其所能来开发他们的 创新能力。
重视员工建议
一个不采纳员工好点子的典型例子来自挪威国有铁路公司。该公 司的一名员工曾在上班时间发明了一种将铁轨加固的新方法。这 个新方法意味着新的铁轨维护起来可以更加迅速，从而可为公司 节省一大笔开支。不幸的是，几年过去了，公司一直没有对他的 发明产生兴趣，于是这名员工放弃了在该公司的进一步尝试，带 着他的新发明开始自立门户（在他离开之前，挪威国有铁路公司 允许他对自己的发明拥有专利权，因为公司认为这个发明根本不 值钱）。这名员工后来将他的发明授予了一家大型跨国公司，这 项发明成果也因此而在全世界范围取得了巨大的成功。后来他拥 有千万家产，并对他的前雇主采取了报复手段：在授权这一发明 时，他规定这项发明可以出售给世界上的任何一个地区，但是挪 威除外。因此，当世界上其他铁路公司通过使用“Panderoll” （这是那名员工对该项发明的命名）大大提高了工作效率，并且 节省下大量成本的时候，挪威却错失良机。由此可见，如果一个
《经济学家》曾经在大约200家中国优秀企业的 CEO中做了一项关于“员工最致命的弱点是什么” 的调查研究。得到的普遍回答是：
缺乏创造性思维
创新能力是可以培养的
许多人认为创新能力是无法培养的，是与生俱来的，只有 极少数人会幸运地拥有这种“神秘的东西”或“异常的天 赋”。
其实不管我们多有天赋或有多少缺陷，我们都拥有一项天生的才能， 那就是只要通过不断的实践，都可以在某个领域取得进步。比如， 失去听觉和节奏感的人仍可以学会演奏音乐，他们所需要做的就是 练习、练习、再练习；他们不可能成为莫扎特，但是仍可以通过学 习所必需的技巧来提高自己这方面的能力。
苹果电脑公司是一家被公认为勇于创新的公司，它最近的 成功大部分都归功于创始人——史蒂夫。乔布的重返公司。 当初乔布离开公司后，一位不重视开发新观念，而仅专注 于销售尽可能多的现有产品以追求利润最大化的人担任了 公司的首席执行官。结果，苹果公司几乎濒临破产。当史 蒂夫。乔布重掌大权以后，他发起了苹果公司“不同凡响” 这个新口号，为的是向公司内部和外部同时表明，创新重 新成为苹果公司的关注重点。如今，史蒂夫。乔布每年都 会多次登台，骄傲地发布该公司的最新产品。在做出表率 的同时，他也不会忘记将功劳归于他最重要的合作者，使 他们也同样能在新产品发布会上享受观众的欢呼声。作为 一个典型的例子，史蒂夫。乔布不仅大谈新观念的重要性， 而且还以实际行动向人们明确展示他的这种想法。
营造创新的氛围，给员工思考的时间
如果研究一下那些奇思妙想是何时产生的，你会惊奇地 发现，这些出色的想法通常都是在其构想者独自一人、身心 放松、处于无期限要求和非工作时间时产生的。例如，牛顿 是坐在苹果树下时发现了万有引力定律，爱因斯坦是在草坪 上休息时发现了相对论，等等。
当然，并不是说管理者应该让他们的员工整天躺在办公 室外的草地上，而是指公司如果想让员工能有奇妙的想法， 就要给他们放松休闲的时间（并非经常，偶尔即可）。比尔。 盖茨是世界上最知名公司的董事长，也是世界首富，尽管他 长时间努力工作，但他每年也会专门外出几周去阅读书籍和 思考问题。所以，即使世界上顶级的企业家都能给自己一点 放松的时间，静下心来认真思考，那么，管理者们是不是也 应该从中得到一些启示呢？
每个人的创新能力都可以提高。事实上，对于那些没有或自认为没 有创新能力的人而言，学习如何开发自己的创造性思维更为重要 （姚明2米29的个子，且父母都是优秀的篮球运动员，尽管他也具 备这方面的天赋，但每天都进行篮球训练）。 即使是很有创意的人也要不断地开发和提高他们的创新能力。
既然创新能力可以而且必须通过训练来获得和加强， 那么公司为什么不对自己的员工进行创新能力的培训 呢？原因之一是，包括人力资源部门负责培训的人员 在内的大部分人都不知道应该怎样做创新能力方面的 培训，他们自己都没有学习过关于创新能力培训的课 程，甚至不知道还有这样的课程存在。通过调查发现： 企业为雇员提供的培训课程可以有几百种，但是缺乏 与创造性思维有关的课程。也就是说，他们提供了许 多传授新知识的课程，却没有教导人们如何创造新观 点！