小学综合实践活动《巧手缝沙包》活动设计

小学综合实践活动《巧手缝沙包》活动设计

（上）

一、设计理念

如何让孩子有个快乐的童年?如今孩子的游戏少了，对传统游戏更是知之甚少，孩子们的世界里充满了虚拟的魔兽世界，电脑游戏充斥了孩子的空间。这样现实的问题越来越引起社会、学校、家长的关注。在和老师、学生们谈论到传统游戏时，受到触动，由此形成了“缝沙包玩沙包”的活动主题。此部分是“缝沙包”部分的活动设计。

二、活动目标

1、制作沙包的材料、工具及制作过程，练习手缝的针法，并在老师或家长的指导下，完成简单沙包的设计与制作。

2、过亲身参与、讨论探究、设计制作沙包、展示交流等活动，深刻体验这一活动过程。

3、积极参与小组和班级活动，增强团结意识、竞争意识和动手能力；能倾听老师和同伴的意见，勇于发现问题、解决问题；能欣赏他人劳动成果。

三、活动过程

（一）激趣导入

1、（点击课件：同学们大课间玩沙包的活动）导入：同学们在玩什么？你觉得好玩吗？

2、师：小小的沙包，却能给我们带来无穷的乐趣。看老师手中的这个沙包（拿实物），是我和我的学生亲手缝制的，想不想要一个？

3、小组长依次领沙包。

（二）探究发现

1、玩一玩、看一看：

请同学们把沙包拿在手里玩一玩，然后仔细看一看，你发现了什么？（学生谈发现：形状、颜色等）

2、摸一摸、猜一猜：再请同学们摸一摸，然后猜一猜，里面装的可能是什么？（学生摸、猜，教师引导可以放很多填充物，但不能太轻或太重）

3、总结过渡：原来小小的沙包藏着这么多的奥秘！（点击课件：对沙包形状、颜色、填充物的小结）那么这样一个完整的沙包到底是怎样缝制成的呢？

4、小组讨论：缝制沙包的过程

5、全班交流：缝制沙包的过程(剪——缝——翻——装——封)

6、具体指导（结合课件图片指导注意事项）：剪时注意安全；缝时留毛边、留口；翻时老师实物演示；装沙适量；封口时不留毛边。

《巧手缝沙包》活动设计（下）

(三）技能练习

1、制作沙包需要基本功，那就是“缝”，那么“缝”的方法有哪几种呢？请看录像（手缝的三种基本针法）

2、选择适合自己的一种针法联系。（教师指导）

（四）合作缝制

1、掌握了缝制沙包的秘诀，可以做出各种形状的沙包来。（教师

拿出实物：各种形状的沙包）

2、小组选择一种形状，准备做沙包

3、温馨提示：注意安全；合理分工；有效合作（教师指导具体做法）

4、小组合作缝制沙包

（五）展示评价

1、每组有一名小组代表拿着沙包上台评选

2、多种方式评价：自评、学生互评、选择评、教师评等

（六）总结收获

学生用一句话总结本节课的收获。