小学五年级的趣味数学社团活动记录.doc

五年级趣味数学社团活动记录活动时间小组成员出勤情况活动趣味数学社团活动记录活动地点全部到齐平均数问题【例 1】明明前 4 次单元测试的平均成绩是89 分，第 5 次得了 92 分，5 次单元测试的平均成绩是多少？【例 2】期末考试中，青青语文和数学平均96 分，数学和英语平均91 分，英语和语文平均86 分。

三科的平均成绩是多少分？【例 3】一个零件加工厂前六天平均每天生产零件93 箱，为赶工期，第 7 天生产的零件箱数比这七天的平均箱数还多 3 箱。

这个厂第 7 天生产零件多少箱？【例 4】在一次数学测验中，计算出全班的平均成绩是90.5 分，但经过仔细校对，发现计算时把一位同学的93 分误看做是 39 分，经过重新计算，全班的平均成绩应该是92 分，这个班有多位同学？课堂练习：1.小青期末考试中语文、数学、社会的平均成绩是93 分，英语得了内99 分，小青四门科目的平均成绩是多少？2.三组小朋友参加制作环保华袋的活动，第一、二组平均每组制作32 只，第二、三组平均每组制作 35 只，第一、三组平均每组制作26 只。

三个小组各制作多少只？容 3.师傅加工一批零件，前 3 天平均每天加工零件 32 个，第 4 天加工的零件比这 4 天的平均数多 15 个。

第 4 天加工多少个？4.英语测验，五（ 2）班的平均成绩是 92.1 分。

复查时发现把李享的88 分错看成 68 分了，得新计算后全班的平均分是92.6 分。

五（ 2）班共有多少名同学？5.数学测验，全班平均分是 91.2 分。

已知女生有 21 人，平均每人 92分，男生平均每人 90.5 分，求这个班男生有多少人？6.甲、乙两块棉田，总平均每公顷收皮棉 940 千克。

甲棉田 6 公顷，平均每公顷收 1020 千克，乙棉田平均每公顷 820 千克，乙棉田有多少公顷？趣味数学社团活动记录活动活动时间地点小组成员211 班雷逸俊未到出勤情况周期问题【例 1】有一列数： 7、3、 4、 6、7、3、4、6⋯⋯（1）第 150 个数是多少？（2）150 个数相加的和是多少？2003【例 2】8的个位数字是几？活【例 3】2010 年 10 月 1 日是星期一，那么 2011 年 1 月 1 日是星期几？课堂练习：1、有同大小的、白、黑珠共 180 个，按 5 个的，再 4 个白的，再 3 个黑的排列着。

（1）第 158 个珠子是什么色？（2） 158 个珠子中黑珠共有几个？内2、 4 2004的个位数字是几？3、 2008 年的 6 月 1 日是星期六，那么2008 年 12 月 1 日是星期几？4、如下所示，每列上、下一个字和一个字母成一。

例如：第容一是（我， A ），第二是（， B）。

那么第 62 是什么？我科学我科学我⋯A B C D E F G A B C D⋯5、下面是一个 12 位数，每 3 个相数字之和都是15，你能算出“？”表示的数字是几？7？ 2趣味数学社团活动记录活活地点小成全部到齐出勤情况小数乘、除法简便计算【例 1】 0.25×126.5 × 40 0.125 ×3.2 ×2.5【例 2】 3×5.6 ＋ 3× 4.4 12.5 × 8.8【例 3】 125× 0.37 ＋ 12.5 × 4.30.6× 15.8－1.2×2.9活【例 4】 10.24÷1.25 ÷8（2614－2.614）÷（5228－5.228）课堂练习：1、简算。

动12.5 ×0.5 × 16 19.2 ×12.5 ×0.0845×9.9104×2.5内20.09 ×200.8 ÷ 2.008 4.5 ÷ 5.4 × 618×2.5 ＋250× 0.13 ＋ 25×0.9 1.5 × 67＋4.5 ×11容（1212－12.12 ）÷（ 4848－48.48 ） 4.48 ÷（ 8×1.12 ）3.79 ×78＋5.21 ×78＋ 788÷0.7＋9÷ 0.7＋11÷ 0.717.48 ×37－ 174.8 ×1.9 ＋ 17.48 ×8236×1.02 ＋1.2 ×69.4趣味数学社团活动记录活动时间小组成员出勤情况10 月 27 日活动综合楼四楼多功能室地点全部到齐活动内容活动时间小组成员出勤情况行程问题（一）【例 1】甲、乙两辆汽车同时从 A 、 B 两地相向开出，甲车每小时行 55 千米，乙车每小时行 50 千米，两车在离中点 20 千米处相遇。

求 A 、B两地间的距离是多少千米？【例 2】弟弟以每小时 4 千米的速度从家里步行去县城，哥哥比弟弟晚 6 小时骑自行车从家里出发去追弟弟，哥哥每小时行12 千米。

问哥哥几小时可以追上弟弟？【例 3】甲、乙二人练习跑步，若甲让乙先跑 10 米，则甲跑 5 秒可追上乙；若甲让乙先跑 3 秒钟，则甲跑 6 秒钟就能追上乙。

问：甲、乙二人的速度各是多少？【例 4】甲、乙二人从相距 40 千米的两地同时相向出发， 5 小时后相遇；如果他们从同一地点同时同向出发，则 3 小时后甲在乙前 6 千米，求甲、乙二人的速度各是多少？课堂练习：1、两辆汽车同时从甲、乙两地相向开出，快车每小时行 56 千米，慢车每小时行 48 千米，两车在离中点 32 千米处相遇。

问甲、乙两地的距离是多少千米？2、我军骑兵以每小时 22 千米的速度追击敌军，当到某站时，得知敌军已于 2 小时前逃跑，已知敌军逃跑的速度是每小时 12 千米，问我骑兵几小时可以追上敌军？3、甲步行每小时走 4.5 千米，乙步行每小时走 3.5 千米。

甲、乙分别从 A 、B 两地同时出发，如果相向而行， 0.5 小时相遇；如果他们同向而行，那么甲追上乙需要几小时？4、甲、乙两艘轮船同时从相距354 千米的两个码头相向出发，8 小时后还相距90 千米。

甲船因逆水而上，每小时行15 千米。

乙船比甲船每小时多行多少千米？5、环形跑道周长是 400 米，甲、乙两名运动员同时顺时针自起点出发，甲的速度是 400 米/分，乙的速度是 375 米 /分。

多少分钟后甲乙再次相遇？6、两地相距900 米，小红和小兰同时从起点同向出发，小红每分钟走80 米，小兰每分钟走 100 米，当小兰到达目的地后立即沿原路返回与小红相遇。

从出发到相遇，她们共经过了多长时间？趣味数学社团活动记录活动地点活动内容活动时间小组成员出勤情况行程问题（二）【例 1】一列火车长 460 米，车速是每分钟 50 米，另一列火车长 380 米，车速是每分钟 55 米。

两列火车相向而行，从相遇到离开共需要多少分钟？【例 2】某人沿着一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时有一列长 468 米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为 45 秒，而在这段时间内，他行走了 72 米，求这列火车的速度是多少？【例 3】火车通过长为 82 米的铁桥用了 22 秒，如果列车的速度加快 1 倍，它通过162 米长的铁桥就用16 秒。

求列车原来的速度和它的长度。

【例 4】一列火车通过 750 米长的大桥用 50 秒（从车头上桥到车尾离桥），通过 210 米长的隧道用 23 秒（从车头进隧道到车尾离开隧道）。

又知该列车的前方有一辆与它行驶方向相同的货车，货车车身长 230 米，速度为每秒 17 米。

列车与货车从相遇到离开需要多少秒？课堂练习：1、一列火车长 700 米，以每小时 24 千米的速度通过一座长 900 米的大桥。

从车头上桥到车尾离桥共需要多少分钟？2、一列火车通过一座长 7130 米的大桥需要 8 分钟，以同样的速度穿过一个 380 米长的山洞需要 0.5 分钟。

求这列火车的速度和车长。

3、两列火车相向而行，甲车长275 米，每秒钟行 16 米，乙车每秒钟行15 米。

两列火车迎面错车时，从车头相遇到车尾相离共用了 20 秒钟，乙车长多少米？4、两列火车相向而行，甲车每秒行16 米，乙车每秒行19 米。

两车错车时，甲车上一乘客看见乙车从车窗经过用了7 秒。

问乙车长多少米？5、一列火车全长216 米，以每秒 20 米的速度行驶，遇上路旁迎面走来的小芳， 10 秒后离开，追上路旁同向行走的小军，12 秒后离开。

求小芳、小军每秒各走多少米？6、有两列同方向行驶的火车，快车每秒行30 米，慢车每秒行 22 秒。

从两车头对齐开始算，行 24 秒后快车超过慢车；从两车尾对齐开始算，行 28 秒快车超过慢车。

快车和慢车各长多少米？趣味数学社团活动记录活动地点全部到齐活动内容解简易方程【例 1】 7.5x＋6－3.5x=34【例 2】 6x－7=5x＋4【例 3】 4(4x－11)=3(22 －2x)【例 4】 6(3x－4)=8(4x －9) －2(2x ＋1)课堂练习：1、 6.8x－5.6 ＋ 3.2x=23.92、 4.2x－9=2.5x ＋ 2.93、 9(2x－3) －2=5(2x －1)4、 4x－ 3(x － 5)=2x ＋(x －1)5、 0.75 ×（ 80－ x） =0.5x ＋406、方程 ax－4.6=0.4 与 18x ＋ 2.4=6 的解相同，求 a－1.6 的值。

趣味数学社团活动记录活动活动时间地点小组成员全部到齐出勤情况列方程解应用题【例 1】文化用品商店有钢笔、圆珠笔共 82 枝，每枝钢笔 5 元，每枝圆珠笔 2 元，全部卖出后，钢笔比圆珠笔多卖18 元。

求钢笔有多少枝？【例 2】有甲、乙两个仓库，甲仓库存粮是乙仓库存粮的 3 倍，如果从甲仓库调 28 吨到乙仓库，则甲仓库还比乙仓库多 4 吨。

原来乙仓库存粮多少吨？活【例 3】五年级（ 2）班进行了两次体育达标测试，情况如下：第一次达标的人数比未达标人数的 3 倍多 4 人；第二次达标的人数增加了 5人，正好是未达标人数的 6 倍。

问这个班一共有多少人参加了体育达标测试？【例 4】一个两位数，个位上的数字是十位上数字的 2 倍，如果把十动位上的数字与个位上的数字对调，那么所得的两位数比原两位数大36。

原来的两位数是多少？课堂练习：1、某文具店有钢笔和毛笔共 69 枝，钢笔每枝 7.5 元，毛笔每枝 18元。

全部卖出后，毛笔比钢笔多卖120 元。

毛笔有多少枝？内2、教室里有若干学生，走了 10 个女生后，男生人数是女生的 1.5 倍，又走了 10 个女生后，男生人数是女生的 4 倍。