小学数学 正比例与反比例

x 30 18 0.6 48 72
y5
3 0.1 8 12
X和y成（ 正 ）比例关系
x 12
1
5 600 40 72
y 5 300 0.1 1.5 5
6
x和y成（ 反 ）比例关系
我真棒
汽车的速度是火车速度的 34,两车从A地同
时向B地开出,火车6小时到达,当火车到达B地
时,汽车还需要再行( 2)小时。
（4）一个数与它的倒数。
a×
1
a
=1 (a≠0)
（ 成反比例 )
我能行
1.铺地面积一定时，方砖边长和所需块数成反比例。 （ ×） 2. 2×5=10 ，所以2和5成反比例。（ × ）
3.三角形面积定，底和高成反比例。（ √ ）
4.圆的面积一定，圆的半径和圆周率不成比例。 （√ ）
5.如果x与y成反比例，那么3x与y也成反比例。
（1）出油率一定,香油质量与芝麻的质量。 ( 成正比例 )
出油率(一定)＝香油质量÷芝麻的质量×100% （2）一捆100m长的电线，用去的长度与剩下的长度。
（ 不成比例 ) 用去的长度+剩下的长度=100m
我学会了
（3）三角形的面积一定，它的底和高。( 成反比例 )
三角形面积(一定)=底×高÷2
（1）写出几组航程和相对应的飞行时间的比，并比 较比值的大小。说一说它们的比值表示什么。 （2）表中的航程和飞行时间成正比例吗？为什么？ （3）在下图中描出表示航程和相应飞行时间的点， 然后把它们顺次连起来，并估计一下飞行2500km要用 多长时间。
我能行
我真棒
根据x和y的关系，请把下表填写完整。
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
（√ ） 6.班级学生的总人数一定，出勤率与缺勤率成反比 例。（ × ）
我能行
在数量、单价和总价中：
（1）如果 数量 一定， 总价 和 单价 成正比例。
（2）如果 单价 一定， 总价 和 数量 成正比例。
（3）如果 总价 一定， 单价 和 数量 成反比例
我能行
一架飞机的飞行时间和航程如下表。
六年级下册第三单元
正比例与反比例
第2课时
课堂引入
我学会了
已知： a × b=c （1）如果 b 一定， a （2）如果 a 一定， b （3）如果 c 一定， a
和 c 成正比例。 和 c 成正比例。 和 b 成反比例。
我学会了
判断下面每题中的两个量是否成比例。 如果成比例，成什么比例？