关于心理健康电影策划书
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关于心理健康电影策划书
1心理电影赏析策划书
活动背景:
以“珍爱生命,放飞梦想,传递正能量”为主题的“五二五”全国大学生心理健康日即将到来,在此心理健康月期间举办心理电影赏析活动来激发同学们的正能量。心理健康是大学生成才的基础,与一个人的成就、贡献、成才关系重大。目前许多大学生处于心理亚健康状态,因此我们有必要通过相关途径学习有关心理健康方面的知识。
活动对象:
全体在校大学生
活动目的:
通过向同学们展示精彩的、有深刻内涵的心理健康电影,给予同学们心灵的启示,让同学们潜移默化地接受良好的心理辅导,关注并学习先进的心理健康知识,让同学们能从享受电影的喜悦中自觉提高自身的心理健康素质,从思想和意识上得到提升,使大家能在关注身体健康的同时多多关注自己的心灵世界,唤起人们的美好心灵。
活动名称:心理电影赏析之“真爱生命,放飞梦想,传递正能量”
活动时间:
20XX年4月21日
活动地点:
主C201
活动内容:
在预定时间(晚上5点50),让同学们到达我们预先安排好的多媒体教室,让所有参与活动的同学就坐,维持好纪律。主持人上台开始进行电影《当幸福来敲门》内容与意义的引论,提出一些问题,等放映完毕之后,给大家发表感言的时间,来分享对这部电影的感想,以此来达到心理电影赏析活动的目的。
一、活动开展
1、活动准备阶段:
①提前布置会场,画板报。
②确定主持人及相关工作人员以及会场的布置安排。
二、活动举办阶段
1、人员尚未全部入场阶段播放影片PPT。
2、主持人开场白。(6:00~6:15)
3、开始电影欣赏。
4、观看结束后请3个同学谈自己观看后的感受。
5、主持人结束语。
活动经费预算:
5个便利贴小本--------15元
5个本子------------------15元
合计30元
注意事项:
请同学们在放映时保持安静,不要吃东西,不要随意走动,不要提前退场。
2心理健康电影展播策划书
一、活动概况
1、活动主题:“525大学生心理健康日”系列活动之心理情景剧展播
2、活动目的:
(1)、宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理,向同学们宣传心理健康的重要性。
(2)、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。
3、活动形式:展播心理情景剧,使同学们在观看心理剧的同时感悟人生,学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突,如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。也使同学们能够更进一步地认识自我,从而提高自身的心理素质。
4、活动内容:《叫我第一名》电影改编自BradCohen的真实故事。BradCohen是一位有妥瑞氏症的年轻人,他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着,如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。
5、活动时间:20XX年6月15日(暂定)
6、活动地点:另议
7、活动对象:材料与化学工程系10级各班级代表
8、主办单位:材料与化学工程系团总支学生会
承办单位:材料与化学工程系团总支学生会传媒中心
二、活动前期准备
1、活动宣传:由各班班长及各部门干事负责通知各班同学。
2、活动人员安排(附表)
3、活动流程
主持人介绍活动开始——观看影片——观众谈影片感想——活动结束
三、活动注意事项
1、提前申请好教室。
2、做好宣传工作并分配各班观看名额。
3、有序组织人员准时进场,确保活动顺利开展。
4、考勤负责人落实考勤工作。
5、影片放映负责人应随时做好应付机器故障的准备。
6、注意安全(包括人身安全,财产安全)。
7、保持教室卫生,体现材料与化学工程系的良好风貌。
8、活动结束后及时完成通讯稿以及活动总结。
3心理健康及公益校园微电影大赛策划书
活动背景:微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作,让人震撼与感动,心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我,寻找价值所在,并让自身得到感悟与释放。关注心理健康及公益,放飞美丽心灵,用镜头记录生活中的喜怒哀乐,诠释青春的含义;用
镜头发现生活中的点滴美好,实现自我价值。
主办单位:经管系学生会
赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛
一、活动具体策划安排:
1、4月1日—4月3日,在红蓝交界处进行活动宣传,现场报名,确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》,报名截止时间4月18日(星期三)。
2、4月1日—5月15日,参赛人员自行准备参赛作品,完成“微电影”的拍摄以及后期剪辑。于5月15日之前将已完成的作品交至西办121高会老师处
3、5月16日—5月19日,选拔作品。
4、5月20日公布决赛入围名单,共选取12件作品入围
5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。颁奖具体时间地点待定。
二、活动要求:
1、以校园生活为主题,反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件,如:环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力,帮助他人,节约水之源,公共福利,社会援助,保护树木,慈善,关注留守儿童,孤寡老人等。
2、短片拍摄设备自备(如手机、相机、DV、摄影摄像机等),后期制作完善。
3、内容健康,主题鲜明,积极向上,作品新颖有时代感,能反