高中物理新教材曲线运动教学PPT1
合集下载
高中物理第五章曲线运动1曲线运动课件新人教版必修2.ppt
(2)v 合＝ v2水＋v2竖；x 合＝ x2水＋x竖2 .
1．合运动与分运动． (1)如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发 生的运动就是合运动，参与的几个运动就是分运动． (2)物体的实际运动一定是合运动，实际运动的位移、 速度、加速度就是它的合位移、合速度、合加速度，而 分运动的位移、速度、加速度是它的分位移、分速度、 分加速度．
2．物体做曲线运动时，关于受力(加速度)的几个关 系．
(1)合外力与运动轨迹的关系：物体运动时其轨迹总 偏向合外力所指的一侧，或者说合外力总指向运动轨迹 的凹侧．
(2)合外力与速率变化的关系． ①合外力方向与速度方向夹角为锐角时，物体做速 率越来越大的曲线运动．
②合外力方向与速度方向夹角为直角时，物体做速 率不变的曲线运动．
(2)匀变速曲线运动．
1．曲线运动的速度． (1)速度方向：曲线运动中质点在某一时刻(或某一位 置)的速度方向，就是质点从该时刻(或该点)脱离曲线后自 由运动的方向，也就是曲线上这一点的切线方向．
(2)关于速度的“一定”与“不一定”． ①“一定”：物体做曲线运动时，运动方向不断变 化，即速度方向一定变化； ②“不一定”：物体做曲线运动时，速度的大小不 一定变化．
若水平分位移是 4 m，竖直分位移是 3 m，则其位移 大小为 l＝ x2＋y2＝5 m，选项 D 正确．
答案：D
知识点二 曲线运动的速度
提炼知识 1．速度的方向． 质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的切线方向． 2．运动性质． 做曲线运动的质点的速度的方向时刻发生变化，即 速度时刻发生变化，因此曲线运动一定是变速运动．
知识点一 曲线运动的位移
提炼知识 1．曲线运动． 质点运动的轨迹是曲线的运动． 2．建立坐标系． 研究在同一平面内做曲线运动的物体的位移时，应 选择平面直角坐标系．
1．合运动与分运动． (1)如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发 生的运动就是合运动，参与的几个运动就是分运动． (2)物体的实际运动一定是合运动，实际运动的位移、 速度、加速度就是它的合位移、合速度、合加速度，而 分运动的位移、速度、加速度是它的分位移、分速度、 分加速度．
2．物体做曲线运动时，关于受力(加速度)的几个关 系．
(1)合外力与运动轨迹的关系：物体运动时其轨迹总 偏向合外力所指的一侧，或者说合外力总指向运动轨迹 的凹侧．
(2)合外力与速率变化的关系． ①合外力方向与速度方向夹角为锐角时，物体做速 率越来越大的曲线运动．
②合外力方向与速度方向夹角为直角时，物体做速 率不变的曲线运动．
(2)匀变速曲线运动．
1．曲线运动的速度． (1)速度方向：曲线运动中质点在某一时刻(或某一位 置)的速度方向，就是质点从该时刻(或该点)脱离曲线后自 由运动的方向，也就是曲线上这一点的切线方向．
(2)关于速度的“一定”与“不一定”． ①“一定”：物体做曲线运动时，运动方向不断变 化，即速度方向一定变化； ②“不一定”：物体做曲线运动时，速度的大小不 一定变化．
若水平分位移是 4 m，竖直分位移是 3 m，则其位移 大小为 l＝ x2＋y2＝5 m，选项 D 正确．
答案：D
知识点二 曲线运动的速度
提炼知识 1．速度的方向． 质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的切线方向． 2．运动性质． 做曲线运动的质点的速度的方向时刻发生变化，即 速度时刻发生变化，因此曲线运动一定是变速运动．
知识点一 曲线运动的位移
提炼知识 1．曲线运动． 质点运动的轨迹是曲线的运动． 2．建立坐标系． 研究在同一平面内做曲线运动的物体的位移时，应 选择平面直角坐标系．
《高一物理曲线运动》课件
加速度的合成与分解
总结词
理解加速度合成与分解的基本概念
详细描述
加速度的合成与分解是描述物体在曲线运动中速度变化快慢的重要概念。在合成过程中 ，根据平行四边形法则，将两个加速度矢量合成得到物体在某一时刻的加速度；在分解 过程中，将加速度矢量按照特定方向进行分解，以便分析物体的运动轨迹和方向的变化
趋势。
曲线运动的分类
按轨迹
分为圆周运动、椭圆运动、抛物线运动等。
按速度
分为匀速曲线运动和变速曲线运动。
曲线运动的速度与加速度
速度
方向沿轨迹切线，大小变化取决于速 率。
加速度
方向指向轨迹凹侧，决定速度变化快 慢。
PART 02
曲线运动中的力和运动状 态
REPORTING
曲线运动中的力
力的作用效果 力的作用效果取决于力的大小、方向 和作用点，在曲线运动中，力主要改
THANKS
感谢观看
REPORTING
在此添加您的文本16字
圆周运动的规律
在此添加您的文本16字
圆周运动是另一种特殊的曲线运动，其运动规律可以线运动的合成与分解
REPORTING
速度的合成与分解
总结词
理解速度合成与分解的基本概念
VS
详细描述
速度的合成与分解是描述物体在曲线运动 中速度变化的重要概念。在合成过程中， 根据平行四边形法则，将两个速度矢量合 成得到物体在某一时刻的速度；在分解过 程中，将速度矢量按照特定方向进行分解 ，以便分析物体的运动轨迹和方向。
力的合成与分解
要点一
总结词
理解力合成与分解的基本概念
要点二
详细描述
力的合成与分解是描述物体在曲线运动中受到合外力作用 的重要概念。在合成过程中，根据平行四边形法则，将两 个力矢量合成得到物体受到的合外力；在分解过程中，将 力矢量按照特定方向进行分解，以便分析物体的运动轨迹 和方向的变化趋势。力的合成与分解是解决曲线运动问题 的重要工具之一。
高中物理 必修2_1. 曲线运动课件24张PPT.ppt
Ａ、匀速直线运动 Ｂ、匀加速直线运动
Ｃ、匀减速直线运动 Ｄ、曲线运动
(4)关于曲线运动，下列说法正确的是（ B）
A、曲线运动一定是变速运动，速度大小 一定要变化
B、曲线运动中的加速度一定不为零，但 可以等于恒量
C、曲线运动中的物体，不可能受恒力作用
D、在平衡力作用下的物体，可以作曲线 运动
（5）某物体在一足够大的光滑平面上向东 运动，当它受到一个向南的恒定外力作用时， 物体运动将是（ ） B
2.曲线运动是变速运动。
生变化）
（至少方向发
三.物体（质点）做曲线运动的条件
物体受到的合外力与物体的速度方向不在一条 直线
课后作业：
（1）下列说法中正确的是（ AD）
Ａ、两匀速直线运动的合运动的轨迹必 是直线
Ｂ、两匀变速直线运动的合运动的轨迹 必是直线
Ｃ、一个匀变速直线运动和一个匀速直 线运动的合运动的轨迹一定是直线
Ｄ、几个初速度为零的匀变速直线运动 的合运动的轨迹一定是直线
（２）小船在静水中的速度是v，今小船要 渡过一条小河，渡河时小船向对岸垂直划行， 若小船行到河中间时，水流速度增大，则渡 河时间与预定的时间相比（ A ） A、不变 B、减小 C、增加 D、无法确定
（3）物体受到几个力的作用而做匀速直线运 动，如果撤掉其中的一个力，而其余的力不 变，它可能做（ BCD）
A、直线运动，但加速度方向不变，大小不 变，是匀变速运动
B、曲线运动且是匀变速曲线运动
C、曲线运动，但加速度方向改变，大小不 变，是非匀变速运动
D、曲线运动，加速度大小和方向均改变， 是非匀变速运动
[课堂训练]
画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、B、C
三点的速度方向
vA
Ｃ、匀减速直线运动 Ｄ、曲线运动
(4)关于曲线运动，下列说法正确的是（ B）
A、曲线运动一定是变速运动，速度大小 一定要变化
B、曲线运动中的加速度一定不为零，但 可以等于恒量
C、曲线运动中的物体，不可能受恒力作用
D、在平衡力作用下的物体，可以作曲线 运动
（5）某物体在一足够大的光滑平面上向东 运动，当它受到一个向南的恒定外力作用时， 物体运动将是（ ） B
2.曲线运动是变速运动。
生变化）
（至少方向发
三.物体（质点）做曲线运动的条件
物体受到的合外力与物体的速度方向不在一条 直线
课后作业：
（1）下列说法中正确的是（ AD）
Ａ、两匀速直线运动的合运动的轨迹必 是直线
Ｂ、两匀变速直线运动的合运动的轨迹 必是直线
Ｃ、一个匀变速直线运动和一个匀速直 线运动的合运动的轨迹一定是直线
Ｄ、几个初速度为零的匀变速直线运动 的合运动的轨迹一定是直线
（２）小船在静水中的速度是v，今小船要 渡过一条小河，渡河时小船向对岸垂直划行， 若小船行到河中间时，水流速度增大，则渡 河时间与预定的时间相比（ A ） A、不变 B、减小 C、增加 D、无法确定
（3）物体受到几个力的作用而做匀速直线运 动，如果撤掉其中的一个力，而其余的力不 变，它可能做（ BCD）
A、直线运动，但加速度方向不变，大小不 变，是匀变速运动
B、曲线运动且是匀变速曲线运动
C、曲线运动，但加速度方向改变，大小不 变，是非匀变速运动
D、曲线运动，加速度大小和方向均改变， 是非匀变速运动
[课堂训练]
画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、B、C
三点的速度方向
vA
新教材高中物理《曲线运动》PPT完整版1
三、平抛运动的规律
s x2 y2 tan y gt
合速度：
x 2v0
v
vx2
v
2 y
3、轨迹方程
tan vy gt
vx v0
y
g 2v02
x2
自主探究作业
1、课后练习3、5、6 2、请思考（查阅资料）平抛在生产生活
中还有哪些应用吧？ 3、如果将物体与水平方向成一定角度斜
向上抛出，应如何研究物体的运动？
5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。 6．改革开放以来，我国农业从传统 走向现 代，从 单一走 向多元 ，生产 技术装 备不断 升级， 农产品 产量快 速增长 都得益 于科技 对农业 的支撑 。 7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的 三举杯 ，这一 情景极 具仪式 感，既 是雪夜 酒叙情 节的收 束，也 是全文 的升华 ，带给 读者无 限遐想 。 8．作者指出人之所以能适应人生境 遇的种 种变化 ，就是 因为这 些变化 是在相 当长的 时间里 达到的 。 9．时间之所以让人感到渺茫和不可 思议， 是因为 和空间 相比， 时间既 无法把 握，又 无法挽 留。 10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味， 让人回 味无穷 。
动 画 模 拟
学以致用
再 来 试 一 试 吧 ！
我的收获
一、平抛运动
1、分运动规律
1、定义：
这节课我学到了什么？ 2、特点：初速度方向为水平 只受重力作用
s x2 y2 tan y gt
合速度：
x 2v0
v
vx2
v
2 y
3、轨迹方程
tan vy gt
vx v0
y
g 2v02
x2
自主探究作业
1、课后练习3、5、6 2、请思考（查阅资料）平抛在生产生活
中还有哪些应用吧？ 3、如果将物体与水平方向成一定角度斜
向上抛出，应如何研究物体的运动？
5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。 6．改革开放以来，我国农业从传统 走向现 代，从 单一走 向多元 ，生产 技术装 备不断 升级， 农产品 产量快 速增长 都得益 于科技 对农业 的支撑 。 7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的 三举杯 ，这一 情景极 具仪式 感，既 是雪夜 酒叙情 节的收 束，也 是全文 的升华 ，带给 读者无 限遐想 。 8．作者指出人之所以能适应人生境 遇的种 种变化 ，就是 因为这 些变化 是在相 当长的 时间里 达到的 。 9．时间之所以让人感到渺茫和不可 思议， 是因为 和空间 相比， 时间既 无法把 握，又 无法挽 留。 10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味， 让人回 味无穷 。
动 画 模 拟
学以致用
再 来 试 一 试 吧 ！
我的收获
一、平抛运动
1、分运动规律
1、定义：
这节课我学到了什么？ 2、特点：初速度方向为水平 只受重力作用
《曲线运动》人教版高中物理ppt课件1
（2）若质点在倾角为 θ的斜面上端以初速V0从A 处水平抛出，落在斜面上B点，求质点在斜面上 方的飞行时间 。
（3）若质点以速度V0 正对倾角为 θ的斜面水平 抛出，落在斜面上时速度与斜面垂直，求飞行时
间
【总结归纳】
研究平抛运动的注意事项：
(1)应用运动的合成与分解的方法。 (2)根据题设情景首先确定应该分解的物理量，注 意利用题目中给定的几何关系和隐含条件。 (3)运用两个分运动的等时性．往往也是解决问题 的突破口。
①合运动、分运动有哪些关系？ 独立性、等时性、等效性、同体性
②典例：小船过河、绳+滑轮
【合作探究一】
1、下面说法中正确的是（ A ）
A．做曲线运动的物体速度方向必定变化 B．速度变化的运动必定是曲线运动 C．加速度恒定的运动不可能是曲线运动 D．加速度变化的运动必定是曲线运动
2、 河宽d＝100m，水流速度v1=3m/s，船在静 水中的速度是v2＝5m/s.求
vx = v0 vy＝gt
l = x2 +
v = v02 + vy2
tayn2 gt
2v0
tan gt
v0
tan 2tan
【合作探究二】
某一质点做平抛运动，试求下列情况下的有关物理 量。（g取10m/s2） (1)若在质点落地前1秒内它的速度方向与水平方向 夹角由300变成600.试求： ①平抛的初速度 ； ②平抛运动的时间t； ③平抛运动的高度h。
由牛顿第二定律得
解得
要使A随转盘一起转动，则角速度应满足的关系是：
《 曲 线 运 动 》人教 版高中 物理pp t课件1
《 曲 线 运 动 》人教 版高中 物理pp t课件1
6、质量为m=0.02 kg的小球，与长为l＝0.4 m的不计质量的细 杆一端连接，以杆的另一端为轴，在竖直面内做圆周运动，当 小球运动到最高点． 速度分别为v1=0，v2=1m/s，v3＝2 m/s，v4=4 m/s时，杆分别对 小球施加什么方向的力?大小如何?
(新教材)高中物理《曲线运动》PPT优秀课件人教版1
❖
2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。
❖
3．小说开头的环境描写和简单的人物 对话， 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况，也 照应结 尾，凸 显人物 品质。
❖
4．媳妇为了“他”也来到城市，来到 工地， 找不到 合适的 进钱门 路，就 捡起了 破烂， 为此， 她常常 抱怨“ 他”无 能。
曲线运动轨迹始终夹 在合外力方向与速度 方向之间而且向合外 力的方向弯曲，即合 外力指向轨迹凹侧。
四.合外力对曲线运动变化的作用
结论：
1.合外力在平行速度方向 的分量使速度大小改变
2.合外力在垂直速度方向 的分量使速度方向改变
思考：
1.物体所受合外力与速度方向相同或相反时, 物体分别做什么运动？
v=
x t
切线 B
A
3.【结论】 做曲线运动物体的速度方向是曲线上的某一点
切线方向
4【思考与体验】
1、画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、 B、C三点的速度方向
vA
A
B
vB
C
vC
二.曲线运动速度的方向,曲线运动的性质
图5.1-1
质点在某一点(或某一时刻)的速度的方向是在曲线 的这一点的切线方向． 曲线运动中，速度方向时刻在改变，所以它是变 速运动．
Байду номын сангаас体做曲线运动的条件是： 运动物体所受合力的方向跟
它的运动方向不在同一直线上。
【实验结论】
物体做曲线运动的条件 当运动物体所受合外力跟它的速度方向不在
同一直线上时，物体就做曲线运动. （动力学条件）
新人教版物理课件高一物理《曲线运动》PPT课件(1)
小船过河专题
河宽d＝100m，水流速度v1=3m/s，船在静水 中的速度是v2＝4m/s.求
（1）欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最 短时间是多少？船经过的位移多大？
（2）欲使船渡河距离最短，船应怎样渡河？渡 河时间多长？
（1）欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最 短时间是多少？船经过的位移多大？
一个质点在某段时间内做曲线运动，则在这段 时间内（ B）
A.速度一定在不断地改变，加速度也一定不断 地改变
B.速度一定在不断地改变，加速度可以不变 C.速度可以不变，加速度一定不断地改变 D.速度可以不变，加速度也可以不变
如下图所示，物体在恒力F作用下沿曲线 从A运动到B点，这时突然使它所受的力
反 向而保持大小不变，则在此力作用下，物A 体以后的运动轨迹是图中3条虚线中的 A．Bc B．Bb C．Ba D．都不是
物体的运动轨迹不是直线
比如我们将网球以某 个角度抛出，其运动 的轨迹不是直线而是 曲线。怎样研究、描 述这样的曲线运动呢？
建立平面直角坐标系
网球运动的频闪照片
二、曲线运动的速度
如何确定做曲线运动 的物体在某一时刻的 速度方向
过曲线上的A、B两点作 直线，这条直线叫做曲线 的割线。设想B点逐渐向 A点移动，这条割线的位 置也就不断变化。当B点 非常非常接近时，这条割 线就叫做在A点的切线。
s2 v2
θ
d v1
解1:当船头垂直河岸时，所用时间最短 最短时间
此时合速度
此时航程
解2：当船头指向斜上游，与岸夹角为Ѳ时，合运动垂 直河岸，航程最短，数值等于河宽100m。
即船头指向上游与岸夹角的余弦为0.75。 此时合速度：
过河时间
t d 100m 100 7 s
新教材高中物理《曲线运动》ppt完美版1
5.1．曲线运动—人教版（2019）高中 物理必 修第二 册课件 (共42 张PPT)
5.1．曲线运动—人教版（2019）高中 物理必 修第二 册课件 (共42 张PPT)
提示：(1)钢球做加速运动，钢球的运动方向与所受磁铁吸 引力方向相同．
(2)钢球做曲线运动，钢球的运动方向与所受磁铁吸引力方 向不在同一条直线上．
如图甲所示，在泥泞的道路上启动摩托车时，车轮溅起的泥 浆沿什么方向飞出？如图乙所示，旋转雨伞，伞边缘水滴离开伞 面时沿什么方向飞出？
提示：由于惯性泥浆沿车轮边缘某点的切线方向飞出；水滴 沿伞边缘某点的切线方向飞出．
曲线运动的速度方向：做曲线运动的物体，在任一时刻(或 位置)的瞬时速度方向与该时刻质点所在位置处曲线的切线方向 一致，并指向物体运动的方向．
“无力不拐弯，拐弯必有力” 曲线运动的轨迹始终夹在合力方向与速度方向之间，而且向 合力的方向靠近，即合力指向轨迹的凹侧．
理解：
炸弹投出后只受重力作用，重力方向和速度方向不共线，故 炸弹做曲线运动．
合运动的轨迹判断
v 合与 a 合共线⇒直线运动； v 合与 a 合不共线⇒曲线运动．
思考与讨论 (教材 P3)物体如果不受力，将静止或做匀速直 线运动．那么你认为物体在什么条件下做曲线运动呢？
学习任务二 物体做曲线运动的条件 如图所示，将圆弧形滑轨放在铺了一层白纸的平滑桌面上， 使其底端与桌面相切，让钢球从圆弧形滑轨滚下以获得一定的初 速度．为便于观察，在离开滑轨处沿钢球运动方向用直尺在白纸 上画一直线．
5.1．曲线运动—人教版（2019）高中 物理必 修第二 册课件 (共42 张PPT)
1．曲线运动
知识导图
核心素养, 物理观念：曲线运动、切线的概念 科学思维：(1)研究曲线运动的速度方向 (2)通过实验研究物体做曲线运动的条件 科学态度与责任：会判断生产生活中物体做曲线运动的速度 方向
5.1．曲线运动—人教版（2019）高中 物理必 修第二 册课件 (共42 张PPT)
提示：(1)钢球做加速运动，钢球的运动方向与所受磁铁吸 引力方向相同．
(2)钢球做曲线运动，钢球的运动方向与所受磁铁吸引力方 向不在同一条直线上．
如图甲所示，在泥泞的道路上启动摩托车时，车轮溅起的泥 浆沿什么方向飞出？如图乙所示，旋转雨伞，伞边缘水滴离开伞 面时沿什么方向飞出？
提示：由于惯性泥浆沿车轮边缘某点的切线方向飞出；水滴 沿伞边缘某点的切线方向飞出．
曲线运动的速度方向：做曲线运动的物体，在任一时刻(或 位置)的瞬时速度方向与该时刻质点所在位置处曲线的切线方向 一致，并指向物体运动的方向．
“无力不拐弯，拐弯必有力” 曲线运动的轨迹始终夹在合力方向与速度方向之间，而且向 合力的方向靠近，即合力指向轨迹的凹侧．
理解：
炸弹投出后只受重力作用，重力方向和速度方向不共线，故 炸弹做曲线运动．
合运动的轨迹判断
v 合与 a 合共线⇒直线运动； v 合与 a 合不共线⇒曲线运动．
思考与讨论 (教材 P3)物体如果不受力，将静止或做匀速直 线运动．那么你认为物体在什么条件下做曲线运动呢？
学习任务二 物体做曲线运动的条件 如图所示，将圆弧形滑轨放在铺了一层白纸的平滑桌面上， 使其底端与桌面相切，让钢球从圆弧形滑轨滚下以获得一定的初 速度．为便于观察，在离开滑轨处沿钢球运动方向用直尺在白纸 上画一直线．
5.1．曲线运动—人教版（2019）高中 物理必 修第二 册课件 (共42 张PPT)
1．曲线运动
知识导图
核心素养, 物理观念：曲线运动、切线的概念 科学思维：(1)研究曲线运动的速度方向 (2)通过实验研究物体做曲线运动的条件 科学态度与责任：会判断生产生活中物体做曲线运动的速度 方向
第五章 1 《曲线运动》课件ppt
规律方法 1.曲线运动是变速运动,速度方向一定变化,但速度大小不一定变 化。 2.曲线运动是变速运动,一定有加速度,但加速度不一定变化,即可以是匀变 速曲线运动,也可以是变加速曲线运动。
变式训练1假如在弯道上高速行驶的赛车,后轮突然脱离赛车,关于脱离赛 车后的车轮的运动情况,以下说法正确的是( ) A.仍然沿着汽车行驶的弯道运动 B.沿着与弯道垂直的方向飞出 C.沿着脱离时车轮前进的方向做直线运动,离开弯道 D.上述情况都有可能
答案 C 解析 赛车沿弯道行驶,任一时刻车轮的速度方向都是运动轨迹上对应点的 切线方向。脱离赛车的后轮的速度方向就是运动轨迹上脱离点的切线方 向。所以C选项正确。
探究二 对曲线运动条件的理解 情境导引 如图所示,一架匀速飞行中的战斗机在某时刻以水平速度释放了一枚炸弹。
(1)炸弹的飞行轨迹是直线还是曲线?其初始速度方向与所受的重力方向在 一条直线上吗? (2)炸弹飞行过程中,其轨迹与受到的重来自方向有什么关系?知识归纳
1.曲线运动的速度 (1)质点在某一时刻(某一位置)速度的方向与这一时刻质点所在位置处的 切线方向一致,故其速度的方向时刻改变。 (2)物体做曲线运动时,运动方向不断变化,即速度方向一定变化,但速度的 大小不一定变化。
2.曲线运动的性质及分类 (1)性质:速度是矢量,由于速度方向时刻在发生变化,所以曲线运动一定是 变速运动。 (2)分类
画龙点睛 曲线运动是变速运动,但变速运动不一定是曲线运动,如匀变速 直线运动。
迁移应用
例1下列说法正确的是( ) A.做曲线运动的物体速度方向一定发生变化 B.速度方向发生变化的运动一定是曲线运动 C.速度变化的运动一定是曲线运动 D.加速度变化的运动一定是曲线运动
答案 A 解析 做曲线运动的物体的速度方向时刻发生变化,故A正确;速度方向发生 变化不是判断物体做曲线运动的条件,而是曲线运动的特点,如物体在弹簧 作用下的往返运动,物体速度方向改变,但做直线运动,故B错误;速度是矢 量,速度的变化包括大小和方向的变化,如匀变速直线运动,物体速度大小 发生变化,但不是曲线运动,故C错误;做直线运动的物体加速度也可以变化, 如变加速直线运动,故D错误。
人教版高一物理必修二第五章曲线运动第一节《曲线运动》课件(共13张)
练习题3
• 3、某物体受同一平面内的几个力作用而做
匀速直线运动，从某时刻起撤去其中一个
C 力，而其它力没变，则该物体(
)
• A、一定做匀加速直线运动
• B、一定做匀减速直线运动
• C、其轨迹可能是曲线
• D.其轨迹不可能是直线
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！ 古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！ 不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世
新人教版物理必修二5.1《曲线运动》 (共28张PPT)
课堂练习5 以下说法正确的是:
( CD )
A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动
B．物体在变力的作用下不可能做直线运动
C．物体在恒力作用下可能做曲线运动
D．物体在变力的作用下可能做直线运动
课堂练习6
如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲
线运动到B,此时突然使力反向,物体 的运动
情况C是
()
A 物体可能沿曲线Ba运动
速度方向时刻改变
§5.1曲线运动
一.曲线运动的速度方向:
1.切线方向 2.时刻改变
§5.1曲线运动
思考:
曲线运动是匀速运动还是变速运 动?
答案:
变速运动
§5.1曲线运动
引深思考：
物体做曲线运动的条件是什么？
§5.1曲线运 动
二.物体做曲线运动的条 件
讨论:
在光滑的水平面上,有一具有初速度 的小铁球,给你一磁铁: （1）如何让小铁球做直线运动？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
问题。
★教学方法 教师启发、引导，实验法、归纳法、讨
论、交流学习成果。
★教学工具 计算机、投影仪、CAI课件、小钢球、条形
磁铁。
5.1曲线运动 一.曲线运动的速度方向
§5.1曲线运动
讨论:
1.从砂轮上打磨下 来热的微粒沿 什么方向飞出? 切线方向
2.没有打磨下来时 运动到A点速度 的方向指向哪?
（2）如何让小铁球做曲线运动？
小结:
做曲线运动：
要受方向与速度不共线的外力
思考:
光滑水平面上放一质量为m的物体,受 如图的力F,分析运动情况.
V
F
外力
《高一物理曲线运动》课件
章节五：综合例题分析
圆周运动综合例题分析
结合实际情境，解析圆周运动相关 的例题，加深对圆周运动的理解。
抛体运动综合例题分析
通过具体问题，分析抛体运动的例 题，提高解题能力。
相对运动综合例题分析
综合运用相对运动的知识，解决各 种相对运动的实际问题。
章节六：考点梳理
ห้องสมุดไป่ตู้
曲线运动相关考点梳理
总结曲线运动相关考点，帮助学生理清知识框架。
章节四：相对运动
相对运动的概念
物体在不同参照系下的运动相对于其他物体的运动。
相对运动中的速度合成
根据平行四边形法则，可以求得物体在相对运动中的合速度。
相对运动中的速度分解
将物体的合速度分解为各个方向上的分速度，方便分析相对运动。
相对运动中的最近/最远点问题
通过分析各个物体的运动方向和速度，可以确定两个物体相对运动时的最近点和最远点。
在曲线运动中，可以用位移、速度、加速度等量 来表示物体的运动状态。
章节二：圆周运动
圆周运动的定义
物体在平面内沿着一条 固定半径的轨迹运动。
圆周运动的特点
圆周运动具有速度大小 相等、方向不同的特点。
圆周运动的量 的表示
可以用角度、弧长、角 速度等量来描述圆周运 动。
圆周运动的应用
圆周运动在日常生活中 有着广泛的应用，比如 摩天轮、行星运动等。
《高一物理曲线运动》 PPT课件
# 高一物理曲线运动 PPT课件
章节一：曲线运动的概念
1 曲线运动的定义
2 曲线运动的分类
物体在运动过程中，轨迹不是一条直线而是一条 曲线的运动。
曲线运动可以分为匀速曲线运动和变速曲线运动。
3 曲线运动的特点
(人教版)物理必修二：5.1《曲线运动》ppt课件
vcosθ
vsinθ
图5－1－1
三、运动描述的实例
1．蜡块的位置：蜡块沿玻璃管匀速上升
的速度设为vy，玻璃管向右匀速移动
的速度设为vx，从蜡块开始运动的时
刻计时，在某时刻t，蜡块的位置P可
以用它的x、y两个坐标表示x＝_v_x_t，
y＝_v_y_t__．
图5－1－2
2．蜡块的速度：速度的大小 v＝___v_2x_＋__v_2y__，速度的方向满
答案 C
解析设蜡块沿玻璃管匀速上升的速度为 v1， 位移为 x1，蜡块随玻璃管水平向右移动的速
度为 v2，位移为 x2，如图所示，v2＝tanv310°
＝0.1 3
m/s≈0.173 m/s.蜡块沿玻璃管匀速上升的时间 t＝vx11＝
3
1.0 0.1
s＝10 s．由于合运动与分运动具有等时性，故玻璃管水
运动，C选项错误；物体做曲线
运动，一定有加速度，但不一定恒定，D选项错误．
二、对曲线运动条件的理解
1．物体做曲线运动的条件
(1)动力学条件：协力方向与物体的速度方向不在同一条直
线上．
(2)运动学条件：加速度方向与速度方向不在同一直线上． 2. 无力不拐弯，拐弯必有力．曲线运动
的轨迹始终夹在协力方向与速度方向
【例1】 下列说法中，正确的是
()
A．物体保持速率不变沿曲线运动，其加速度为0
B．曲线运动一定是变速运动
C．变速运动一定是曲线运动
D．物体沿曲线运动一定有加速度，且一定是匀加速曲线 运动
答案 B
解析 曲线运动的速度方向时刻变化，是变速运动，故加速度一定不
为0，故B选项正确，A选项错误；直线运动中速度大小变化仍是变速
高一物理 曲线运动 新人教版
ppt课件
练习：一质点在某段时间内做曲线运动， 则在这段时间内（ ） A．速度一定不断改变，加速度也一定 不断改变； B．速度一定不断改变，加速度可以不 变； C．速度可以不变，加速度一定不断改 变； D．速度可以不变，加速度也可以不变。
ppt课件
作业： 自主作业第1次
ppt课件
3.曲线运动的运动性质 曲线运动中，至少速度的方向会改变
=> 速度一定改变 => 一定存在加速度a
所以，曲线运动一定是变速运动。
ppt课件
总结：曲线运动的特点
（ （２１））某轨点迹速为度曲方线v向沿过该点切线方向，
速度的 方向在改变，一定为变速运 动 （３）一定有加速度
ppt课件
二、物体做曲线运动的条件
第1节 曲线运动
ppt课件
一、认识曲线运动
长沙伍家岭立交桥 ppt课件
长沙摩天轮 ppt课件
一、认识曲线运动 1、曲线运动：物体的运动轨迹 是曲线的运动。
ppt课件
2、曲线运动的速度方向
ppt课件
2、曲线运动的速度方向
曲线运动物体在某一点的速度方向，沿 曲线在这一点的切线方向。
B A
ppt课件
ppt课件
当物体所受合力的方向跟它的 速度方向不在同一直线时，物体做 曲线运动。
人造地球卫星的运动
抛体运动
地球
F
v
ppt课件
物体受到的合力总指向曲线的 内侧。
ppt课件
问题与练习
见ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ材P4
ppt课件
例：做曲线运动的物体，在其轨迹上 某一点的加速度方向 ( ) A．为通过该点的曲线的切线方向 B．与物体在这一点时所受的合外力 方向垂直 C．与物体在这一点速度方向一致 D．与物体在这一点速度方向的夹角 一定不为零
练习：一质点在某段时间内做曲线运动， 则在这段时间内（ ） A．速度一定不断改变，加速度也一定 不断改变； B．速度一定不断改变，加速度可以不 变； C．速度可以不变，加速度一定不断改 变； D．速度可以不变，加速度也可以不变。
ppt课件
作业： 自主作业第1次
ppt课件
3.曲线运动的运动性质 曲线运动中，至少速度的方向会改变
=> 速度一定改变 => 一定存在加速度a
所以，曲线运动一定是变速运动。
ppt课件
总结：曲线运动的特点
（ （２１））某轨点迹速为度曲方线v向沿过该点切线方向，
速度的 方向在改变，一定为变速运 动 （３）一定有加速度
ppt课件
二、物体做曲线运动的条件
第1节 曲线运动
ppt课件
一、认识曲线运动
长沙伍家岭立交桥 ppt课件
长沙摩天轮 ppt课件
一、认识曲线运动 1、曲线运动：物体的运动轨迹 是曲线的运动。
ppt课件
2、曲线运动的速度方向
ppt课件
2、曲线运动的速度方向
曲线运动物体在某一点的速度方向，沿 曲线在这一点的切线方向。
B A
ppt课件
ppt课件
当物体所受合力的方向跟它的 速度方向不在同一直线时，物体做 曲线运动。
人造地球卫星的运动
抛体运动
地球
F
v
ppt课件
物体受到的合力总指向曲线的 内侧。
ppt课件
问题与练习
见ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ材P4
ppt课件
例：做曲线运动的物体，在其轨迹上 某一点的加速度方向 ( ) A．为通过该点的曲线的切线方向 B．与物体在这一点时所受的合外力 方向垂直 C．与物体在这一点速度方向一致 D．与物体在这一点速度方向的夹角 一定不为零
人教版高物理ppt《曲线运动》PPT全文课件1
切线
三【 名 校 课 堂 】获奖 PPT-人 教版高 物理pp t《曲线 运动》 PPT全 文课件 1（最新 版本） 推荐
曲 线 运 动 速 度 的 方 向
【 名 校 课 堂 】获奖 PPT-人 教版高 物理pp t《曲线 运动》 PPT全 文课件 1（最新 版本） 推荐
切线方向
砂轮打磨下来的炽热的微粒沿着什 么方向离开砂轮?
B
A
割线
三【 名 校 课 堂 】获奖 PPT-人 教版高 物理pp t《曲线 运动》 PPT全 文课件 1（最新 版本） 推荐
曲 线 运 动 速 度 的 方 向
【 名 校 课 堂 】获奖 PPT-人 教版高 物理pp t《曲线 运动》 PPT全 文课件 1（最新 版本） 推荐
什么叫曲线的切线？
B
A
【 名 校 课 堂 】获奖 PPT-人 教版高 物理pp t《曲线 运动》 PPT全 文课件 1（最新 版本） 推荐
二【 名 校 课 堂 】获奖 PPT-人 教版高 物理pp t《曲线 运动》 PPT全 文课件 1（最新 版本） 推荐
生
活
中
的
曲
踢出的足球
卫星绕地运动
线
运
动
伞边各点水滴
砂轮微粒
链球运动
水滴沿伞边缘的 切线方向飞出
结 三、曲线运动速度的方向 【名校课堂】获奖PPT-人教版高物理ppt《曲线运动》PPT全文课件1（最新版本）推荐
论
曲的速度方向 沿曲线在这一点的切线方向。
【 名 校 课 堂 】获奖 PPT-人 教版高 物理pp t《曲线 运动》 PPT全 文课件 1（最新 版本） 推荐
什么叫曲线的切线？
B
割线
A
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
曲线运动的速度
问题：怎样确定做曲线运动的物体在任意时刻的速Fra bibliotek度方向呢？
查看演示
曲线运动的速度
水滴飞出的方向就表示雨伞上和水滴接触处的质点的 速度方向，该质点的瞬时速度方向沿切线方向
曲线运动的速度
1、曲线运动速度方向： 做曲线运动的质点在某一点的瞬时速度
的方向，就是曲线在这一点的切线方向
★ 曲曲线线运的动一切定线是？变速？运动
[课堂训练] 1、关于曲线运动，下列说法正确的是：
A、曲线运动一定是变速运动 B、曲线运动速度的方向不断变化，但速度的大
小可以不变
C、曲线运动的速度方向可能不变 D、曲线运动的速度大小和方向一定同时改变
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
[课堂训练] 2、某物体受同一平面内的几个力作用而做匀速直 线运动，从某时刻起撤去其中一个力，而其它力不 变，则该物体
移
a1
a
A 分位移 x2
v2
分速度
合加速度
运动的合成是惟一的，而运动的分解不是惟 一的，通常按运动所产生的实际效果分解。
运动的合成与分解解决实际问题
飞机起飞时以300km/h的速度斜向上飞， 飞行方向与水平方向的夹角30o。求水平方 向的分速度vx和竖直方向的分速度vy
物体做曲线运动的条件
探究：
曲线运动的速度
1.抛出的物体做曲线运动 2.人造地球卫星做曲线运动
3.滑雪运动员腾空跃起
4.砂轮的运动
曲线运动的速度
2、曲线运动速度大小： x
O
A
vx
y
vy
方向：
v
运动描述的实例 我们以下面实验中的红蜡块的运动为例，看 一看怎样在平面直角坐标系中研究物体的运动。
蜡块的运动轨迹是直线吗？
建立直角坐标系
A、一定做匀加速直线运动 B、一定做匀减速直线运动 C、其轨迹可能是曲线 D、其轨迹不可能是直线
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
物体在什么条件下才做曲线运动呢？
大胆猜想： 当F合方向与速度方向不在一条直线上时，
物体做曲线运动。
物体做曲线运动的条件
从以上实验得出结论： 当物体所受合力的方向跟它的速度方向
不在同一直线上时，物体做曲线运动。
思考与讨论： 飞机扔炸弹，分析为什么炸弹做曲线运动？
物 合外力为零或不受外力 物体做匀速直线运动或静止
B
A
轨迹一定在中间 速度沿切线方向 合力指向曲线凹的一侧
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
如果物体在一个方向上的分运动是匀速直 线运动，在与它垂直方向上的分运动也是匀速 直线运动，合运动是什么样的？
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
例：如图所示，当物体到
α
达位置A（xA，yA）时， 其相对抛出点的位移大小
L ＝ _________ ， 方 向 是
_________。
向下为y轴的正方向？？
• 思考：曲线运动与直线运动除了运动轨迹 不同，还有什么区别？
• 直线运动物体速度的方向
在一条直线上
• 曲线运动物体速度的方向
时刻改变
曲线运动中速度方 向是时刻改变的
合速度 合位移 合加速度
分解 合成
分速度 分位移 分加速度
☆运动的合成与分解遵循平行四边形定则
运动的合成与分解是指 x、v、 a 的合成与分解。
位移的合成速度、位速移度、的加合速成度都是加矢速量度，的合合成成
合位移 与B分解时合均速遵度循平行分四边分形加定速则度 a2
x1
分 位
x
分 速
v1
v
度
加 速 度
蜡块的位置P的坐标： x = vx t y = vy t
消去时间t： y vy x vx
蜡块相对于黑板的运动轨 迹是过原点的一条直线
从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是： OP x2 y2 t vx2 vy2
位移方向：
v vx2 vy2
速度方向：
合运动
运动的分解 运动的合成
分运动
体
运 动
同一直线上 变速直线运动
性
合外力方向
质 合外力不为零
速度方向
不在同一直线上 曲线运动
规律总结：物体所受合外力与速度方向的夹角
不同，对速度的改变效果也不同：
➢ 与速度方向平行的力: 只改变速度的大小； ➢ 与速度方向垂直的力: 只改变速度的方向； ➢ 与速度方向既不平行也不垂直的力:
平行速度方向的分力改变速度的大小， 垂直速度方向的分力改变速度的方向。
如果物体在一个方向上的分运动是匀速直 线运动，在与它垂直方向上的分运动是匀加速 直线运动，合运动是什么样的？
如果物体在一个方向上的分运动是匀加速 直线运动，在与它垂直方向上的分运动也是匀 加速直线运动，合运动是什么样的？
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
什么是曲线运动？
➢ 轨迹是曲线的运动叫做曲线运动 描述直线运动情况时用到的一些物理量？
坐标系的选取很重要
对于直线运动，最好沿着这条直线建 立坐标系，即建立一个一维直线坐标系。
小球的位移为： x=v0t
曲线运动的位移
➢ 坐标系的选择：研究物体在什平么面是内位做移曲？线运动 时应选择平面直角坐标系
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
F与v方向的关系
运动特点
在一条直线上
直线运动
相互垂直
圆周运动
夹角小于90° 夹角大于90°
速度变大、方向时刻变化的 曲线运动
速度变小、方向时刻变化的 曲线运动
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
【高中物理新教材】曲线运动教学PPT 1
➢ 曲线运动中轨迹、合力和速度三者的分布关系：