2019-2020年北京大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2019年北京大学行政管理专业考研数线、参考书、考研真题、复试内容、专业课解读、专业课复习规划及方法讲解
2019年北京大学行政管理专业考研分数线、参考书、考研真题、复试内容、专业课解读、专业课复习规划及方法讲解2018年7月7日By育明教育李老师北京大学行政管理专业初试内容、复试要求北京大学行政管理专业考研招生人数、复试分数线北京大学行政管理考研参考书655公共管理学：1、张国庆《公共行政学》（第三版），北京大学出版社，2007年版2、陈庆云《公共政策分析》，北京大学出版社，2011年版3、李永军笔记4、朱天飚《比较政治经济学》，北京大学出版社，2006年版5、黄恒学主编:《公共经济学》北京大学出版社，2009年版6、袁方《社会学方法教程》，北京大学出版社，2013年版。
858行政管理专业一：1、张国庆《公共行政学》（第三版），北京大学出版社，2007年版2、包万超《行政法与社会科学》3、萧鸣政《人力资源开发与管理——在公共组织中的应用》（第二版），北京大学出版社，2009年版4、萧鸣政《人才评价与开发》，北京大学出版社，2014年版专业课部分真题育明教育：专业课复习规划及方法第一阶段：框架的构建和重点的掌握无论是考研还是考博，专业课的参考书都会很多，尤其是考博，这就要求我们考生一开始必须掌握每本书的框架和重点。
切勿做笔记，因为无非就是抄书。
第二阶段：边做笔记边记忆通过前期育明辅导老师的讲解，我们对每本书的框架和重点都了解了，这时基本可以把每本书的重点浓缩到30-40页。
第三阶段：热点和出题人的论文无论是考研还是考博，尤其是一些名校，现在专业课题目也是越来越灵活，这就需要考生提高灵活运用能力。
第四阶段：模拟练习模拟练习是育明教育高通过率的关键，每年都会聘请阅卷老师给学员进行一对一的点评，尤其是考研公共课。
育明教育辅导6大特色第一，高校内部资源，定向保录。
第二，阅卷组教师一对一批阅，不限定次数。
第三，高三式封闭集训，家教式服务。
第四，多对一跟踪辅导。
第五，权威内部信息，专业课一步到位。
第六，协助联系导师，复试保过。
新版北京大学行政管理考研经验考研参考书考研真题
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。
大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。
所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
北京大学行政管理的初试科目为：（101）思想政治理论、（201）英语一或（202）俄语或（203）日语或（254）德语或（253）法语、(620)公共管理基础、(895)行政管理一、（(620)公共管理基础的参考书目为：1、张国庆《公共行政学》(第三版)，北京大学出版社，2007年版2、陈庆云《公共政策分析》，北京大学出版社，2011年版3、朱天飚《比较政治经济学》，北京大学出版社，2006年版45、黄恒学主编:《公共经济学》北京大学出版社，2009年版5.袁方《社会学方法教程》，北京大学出版社，2013年版。
2020-2021年北京大学政府管理学院行政管理考研历年复试分数线、参考书目、经验贴!
2020-2021年北京⼤学政府管理学院⾏政管理考研历年复试分数线、参考书⽬、经验贴!2020-2021年北京⼤学政府管理学院⾏政管理考研考试科⽬、复试分数线、参考书⽬、经验贴！⼀、院系介绍北京⼤学⾏政管理专业源远流长，学养深厚、⼈才辈出。
1988年，成⽴政治学与⾏政管理学系，⾏政管理专业迎来了全新发展阶段。
本专业依托北京⼤学政治学、法学、经济学和⼈⽂学科的多学科背景与政府管理学院的师资优势，为实现国家治理体系和治理能⼒的现代化培养优秀公民，造就引领现代政府决策、管理和咨询的杰出⼈才。
该专业包括⾏政管理学系、公共政策学系、公共经济学系和政治经济学系四个教学分⽀机构和多个校级研究机构，本专业拥有全职教授⼗名和副教授⼗四名，具有本科⽣、硕⼠⽣、博⼠⽣与博⼠后完整的培养体系。
主要课程包括政治学原理、政治学前沿、宪法与⾏政法学、经济学原理、⾏政学原理、⽐较公共管理、⼈⼒资源开发与管理、政府与法治、组织与管理、地⽅政府管理、公共经济学、管理运筹学、公共政策分析、⾏政学研究⽅法等。
⼆、2019北⼤⾏政管理考研招⽣情况三、2019北⼤⾏管考研参考书⽬推荐1)张国庆主编：《公共⾏政学》（第三版），北京⼤学出版社，2007年版。
2)陈庆云著：《公共政策分析》，北京⼤学出版社2006年版。
3)宋磊著：《发展与战略》，北京⼤学出版社。
4)朱天彪：《⽐较政治经济学》，北京⼤学出版社，2006年版。
5)黄恒学：《公共经济学》（第⼆版），北京⼤学出版社，2009年。
6)858 ⾏政管理专业（⼀）7)张国庆主编：《公共⾏政学》（第三版），北京⼤学出版社，2007年版。
8)萧鸣政著：《⼈⼒资源开发与管理》（第⼆版），北京⼤学出版社，2009年版。
9)包万超著：《⾏政法与社会科学》，商务印书馆，2011年版。
10)罗豪才等著：《⾏政法学》，北京⼤学出版社，2006年版。
11)萧鸣政：《⼈才评价与开发》，北京⼤学出版社。
四、北⼤⾏政管理考研复试分数线及考研分析新祥旭解析：2018年北京⼤学⾏政管理专业实际录取⼈数4⼈，最⾼分373分，最低分362分。
北京大学行政管理考研真题及答案解析
官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！北京大学公共管理行政学原理部分一、辨析题1.有人说，权力和权威不存在根本区别，你认同吗？为什么？2.有人说，行政权力的制约机制包括自律机制和他律机制，其中行政监督、行政伦理等属于自律机制，你认同吗？为什么？3.有人说，人事行政的核心是行政人才的管理问题，也就是“取才、用才、育才、留才”的问题。
你认同吗？为什么？4.有人说，计划评审法和关键路径法，都属于网络规划技术中的一种方法，不存在本质区别。
你认同吗？为什么？5.在招聘中，所谓的“人才交流中心”与“招聘洽谈会”是同一种方法。
你认同吗？为什么？6.有人说，面试就是面谈加口试，就是面对面的交谈。
你认同吗？为什么？二、简答题1.简述公共财政职能，结合当前的房地产泡沫问题，政府应该如何履行它的职能，对房价进行调控？2.简述什么是绩效考评，以及绩效管理的现代方法。
三、论述题2010年我国公布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，它是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。
制定并实施《人才规划》，是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措，是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会，具有重大意义。
《人才规划》提出了到2020年我国人才发展的总体目标，即培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。
2020年【北京大学】行政管理考研资料、参考书目、考研真题、时政热点、英语词汇积累重要性
文档目录一、招生简章二、复试分数线三、录取人数、复试人数四、参考书目五、复试信息六、考研真题七、热点资讯八、英语词汇重要性北京大学政府管理学院成立于2001年12月，其宗旨是“管理政府、治理国家”，推动国家治理体系和治理能力的现代化。
学院前身为京师大学堂仕学馆，北京大学政治学门和政治学系。
现任院长是著名政治学家俞可平教授。
今天主要来谈一下其行政管理专业考研的一些资料。
更多咨询请关注微信公众平台：考研考博直通车一、招生目录附2019年录取人名单：二、录取分数线2019年：政治英语：55 专业课：90 总成绩：3452018年：政治外语：67 专业课一：91 专业课二：118 总成绩：352 三、录取人数复试人数四、参考书目考试科目一：行政学原理1、张国庆主编：《公共行政学》（第三版），北京大学出版社，2007年。
2、萧鸣政著：《人力资源开发与管理》（第二版），北京大学出版社，2009年。
考试科目二：综合二1、陈庆云著：《公共政策分析》，北京大学出版社，2006年。
2、罗豪才等著：《行政法学》，北京大学出版社，2006年。
3、包万超著：《行政法与社会科学》，商务印书馆，2011年。
4、朱天飚著：《比较政治经济学》，北京大学出版社，2006年。
5、李国正等著：《公共政策分析》，首都师范大学出版社12年之前专业课二给分远远低于专业课一，但是从13年开始专业课二的给分要远远高于专业课一。
包万超老师彼时还是副教授，他的行政法学刚刚加入参考书系列，给分非常大方，朱天飚老师（彪哥）性格温润，对于学生一直是抱着欣赏的态度，所以说他的比较政治经济学给分也非常宽松（《比较政治经济学》这本书是答主非常喜欢的一本书，它不是教科书，而是一本专著。
遗憾的是，市面上买到的都是删减版，删除了台湾部分，以致于论证不是很充分）。
自从陈庆云老师借调到澳门之后，公共政策部分就由李永军老师出题，李老师笑呵呵的，人非常好，公共政策这门学科非常年轻，理论性不强，是一门实践导向的学科，加之李永军老师本身是学经济学出身，所以出的题目都是灵活性非常强的题目，基本上是案例分析，只要学生言之有理，分数就很高。
2020-2021北大行政管理考研真题及考研复试参考书
①确保政府功能的连续性。指灾难的发生并不意味着危机排除了其他政府的日常工作。 ②紧急沟通。指政府内部及政府与外界环境的沟通。 ③制订互惠帮助性的协议，保证充足的资源供应。 ④建立相应的应急广播系统，制定危机应急计划，成立危机操作中心等。 （2）反应阶段 ①部分事发地点的政府官员充当危机操作中心的组成人员，并启动危机应急计划。 ②危机应急广播系统应该开始启动，将危机发生情形不断提供给公众，如果情形严重， 应及时发布信息要求公众撤出危险地区。 ③提供相应的救援设备，收留那些无家可归的人，分发相应救援物资。 （3）恢复阶段 ①在短期内尽快地使大量受灾人员从灾难中解救出来，达到生活的最低限度，启动人员 救援系统。 ②逐步使人们的生活恢复到正常水平。 （4）消除阶段 ①重新修建居民居住地、安全规划、增加救灾保险、确保有关工地的合理使用、进行危 险性分析。 ②制订足够的应急法规、提供救灾的过程分析图、推进公共教育、加强监管力度。 【考点 3】应急型政策管理的综合模式——严强《公共政策学》 1.政府突发危机管理综合模型（见图 27-1）
2020-2021 北大行政管理考研真题及考研复试参考书
育明教育 大印老师 2019 年 10 月 10 日星期日 一、2020 年行政管理考研复试参考书 清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考 察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以， 大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示： 《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018 年版； 《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019 年版； 《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020 年版； 《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020 年版；
2020年北京大学行政管理考研参考书、复试线、招生人数
答题时，考研专业课和考研英语作文一样，都是有模板可循的。以下是针对不同题型答 题的“三段论”：
（1）名词解释三段论答题法：定义→背景、特征、概念类比→总结/评价 第一，回答出名词本身的含义，一般都可以在书本找到。 第二，从名词提出的背景、特征及相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 （2）简答题定义框架答题法：定义→框架→总结 第一，先把简答题干中涉及的最重要的 1-2 个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很 多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。 第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 条，每条 150-200 字。 第三，进行简单的总结。 （3）论述题“三步走”答题法：是什么→为什么→怎么做 第一，论述题中重要的核心概念要阐释清楚，即重要的理论要点要罗列到位，而这些是 可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。 第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分基本可以通过对课本中所涉及的问 题进行总结而成。 第三，提出自己合理化的建议。 由于社会科学类专业考研的考察内容纯文字型题目较多这一特殊性，我们在答题时要注 意以下几点问题： 首先，审题后要对题目设问快速思考整理出框架和相关知识，结合具体内容规划答题时 间和答题篇幅。 其次，答题篇幅规划中一定要注意答题纸使用的合理性。如遇到前一页答题纸还空下几 行的情况，我们选择下一道题另起一页再行作答。
学出版社，2020 年版；
《中国行政管理》期刊（最新一年 1-12 期）；
二、2020 年行政管理考研答题技巧
1.名词解释 （1）名词解释一般答 100 字左右，在 A4 纸上约 3 行，每行 30-40 字。 （2）名词解释三段论答题法：定义→背景、特征、概念类比→总结/评价 第一，回答出名词本身的含义，一般都可以在书本找到。 第二，从名词提出的背景、特征及相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 （3）育明考研温馨提示
2019北京大学行政管理考研真题
2019北京大学行政管理考研真题2019北京大学行政管理考研真题专业科目一：行政学原理一．辨析题（40分）1.社会监督的表现为社会舆论监督和公民的网络批评（10）2.政府管理市场化，就是将政府的某些职能民营化，交给社会组织、市场组织承担。
（10）3.福利是所有员工获得的间接经济性报酬，不是薪酬的重要组成部分。
（10）4.民主选拔表现在强调“群众公认”、“民主集中制”、“公开选拔”的原则。
（10）二．简述题（30分）某国际咨询公司对某国的吸烟情况作成本收益分析，结果表明吸烟的收益为正，公民吸烟，不仅可以增加政府的税收。
如果吸烟使人早死，所以可以给政府减少退休、养老支出。
因此，世界各国虽然禁止吸烟，但是屡禁不止。
从公共财政的角度谈你的看法，并给出评价。
（30）三．论述题（80分）《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出，要深化干部人事制度改革，建立集聚人才体制机制。
分别从人力资源管理和行政学的角度谈看法。
1.深化干部人事制度改革的原因、内容和措施，为什么？（40）2.政府集聚人才的选拔机制、激励机制、保障机制是什么？为什么？（40）2019行政管理考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到①②，基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
北大行政管理考研参考书和考试试卷doc
行政效率效率的基本含义是产出与投入的比率。
广义的效率包含所达到的社会效果，狭义的效率仅仅是产出和投入的数量比。
广义的效率概念会对效率的测量和研究带来困难。
行政管理活动的直接产出和最终社会效果之间的关系是复杂的。
原因如下：社会效果的滞后性，间接性，整体性1.最终社会效果较其直接产出而言具有明显的时间上的滞后性2.行政部门内部行政管理的活动并不直接作用于社会，而只能间接影响其它行政活动的社会应影响3.单个机构的产出具有局部性，而社会效果则是一个行政系统功效的综合反映由于以上原因，效率和效益测定必然存在理论框架、运用范围、分析模型和应用技术上的差别，所以应该将这两个概念区别开来。
在广义的意义上使用“绩效”的概念。
绩效包含3E。
即经济，效率和效益（效能）三部分构成。
用以描述资源，投入，产出，效果四个变量之间关系。
行政效率的类型1.微观效率和宏观效率：具体行政管理活动的效率和不同国家不同制度安排引起的效率差异2.技术效率和配置效率：因投入的资源未得到充分利用导致的无效率和因投入要素的比例不恰当导致的无效率（也叫价格无效率）3.静态效率和动态效率：特定时段的效率和不同时段效率的变动（率）4.组织效率和个人效率：相联系的有组织绩效和个人绩效，理论和实践中都应加以区分行政效率在行政管理中的地位1.行政效率是衡量整个行政管理活动的重要标准：通过行政效率的高低，可以有效地检验行政管理各个环节的组织与行动安排是否合理，如分工，领导，决策，控制，协调等环节是否存在问题。
2.行政效率有助于建立政府与社会之间的良性关系3.行政效率的高低关系到我国的现代化的进程4.行政效率是行政管理学研究的主题第二节行政效率研究的历史与现状1.作为新领域出现的效率研究：把效率作为一个独立领域来研究始于泰勒的科学管理，从那时起，效率与管理就变得密不可分，管理的目标也变成改进效率了2.行政效率研究的传统模式及其局限性这一时期研究中在研究组织效率的一般规则，如良好的组织，有效的领导，科学的决策，高素质的官僚队伍，合理的分工，科学的工作程序等。
北京大学行政管理考研真题(2019-2019年)11页word文档
2000年硕士研究生入学试卷专业课一: 行政管理一名词解释:1行政控制2行政协调3职位分类4九品中正制5目标管理二简答1 什么是民营化？民营化的双重目标是什么？2 行政权力的特点是什么？3 公务员交流的内容是什么？三论述1 试述社会主义市场经济条件下，市长与市场的关系2 试举例分析，公务员考核制度中的重点和难点。
专业课二: 公共政策分析一名词解释1政策科学2时间序列分析3元政策4相互影响矩阵5特尔菲法二简答1 构成政策问题的主要内容是什么？2 精英决策模型的主要内容3 风险型决策的主要内容三论述1 试析公共政策分析中所涉及到的哲学问题2 试评析我国当前的财政政策专业课三: 组织管理一名词解释T式训练组知识经理工作生活质量J 马奇二简答1 榜样的力量是无穷的？为什么？2 按照获取服从的手段，可将组织分为几种类型？3 行为科学时期组织设计的特点？三论述1 下面一个案例:19世纪初期，一个探险队从美国的西部到东部探险，途中遭遇风暴围困，刚开始时他们还能团结起来，相互协作，照顾；可是随着食物的减少，人们之间开始有了予盾，他们只照顾自己的家人和亲人；到后食物将要用完了，人越来越自私，他们相互残杀。
有的连自己的亲人也给吃了。
试结合马斯洛的需求层次论和奥得佛的需求等级论，对本案例进行分析。
2 试比较分析传统时期的组织设计和行为异同2019年硕士研究生入学试卷专业课一: 行政管理学一名词解释:1自由行政裁量2 决策包3 职位分类 4 典范二简答题:1 简述公共权力分立、制衡的制度原因。
2 比较人力资源管理与人事行政管理的联系和区别。
3 简述行政伦理失范及其类型。
三论述题:1 结合“东亚经济奇迹”与“东亚金融危机”现象，阐释后发展国家政府能力的要义。
2 论提高政府效率的有效途径。
专业课二: 公共政策分析一名词解释:1灵敏度分析2追踪决策3政策调整4财政政策二简答题:1为什么在公共政策研究中要坚持规范分析。
2举例说明回归分析在决策中的作用。
北京大学政管行政管理专业考研复试考研考试历年专业课真题分析复习重点资料考试内容-育明考研考博
北京大学政管行政管理专业考研考试分析复习重点资料考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）一、北大政府管理学院考研招生数据统计（内地统考，不含少干）备注： 按一级学科统考，并按一级学科统一排名的先后确定复试资格（一级学科内各专业的考试内容相同），例如：行政管理专业、公共政策专业、发展管理专业这三个专业都隶属于管理学一级学科，这三个专业在报名阶段会分开报考，但初试和复试的考试内容是相同的，计算排名时也是三专业共同排名。
②2014年管理学统考实际招生人数为13人（英国项目2人），管理学每年的实际招生人数都会多于21人。
③管理学少干计划名额有5个（单列），2012年5人，2013年2人，2014年4人。
育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。
针对北京大学行政管理专业开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
连续7年包揽北大行管考研前两名。
（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）三、如何规避考研复习备考的六大误区下面为广大的考生列举六大常见的考研复习误区，考生可以对照一下，看看自己有没有这些问题，需要采取一些什么样的措施以规避这些误区。
误区一：目标散漫，抓不住要害有的考生看似很认真，整天攻书本，抓到哪一科就学哪一科，缺少系统的学习计划，这样的复习不可能有效果。
比如英语阅读，一些考生听说考研阅读文章都是来自国外著名报刊杂志，就花钱买了大量考研真题来源的国外杂志，每天花大量时间去读这些文章，还有的考生无的放矢地去研究美国地理、历史、文化、最新科技等，结果费力不讨好。
2019年北京大学行政管理、公共政策的专业一：公共管理学考研真题
2019年北京大学行政管理、公共政策的专业一：公共管理学第一部分：简答题1、组织设计权变理论2、行政责任及其内涵3、“搭便车”、“公地悲剧”产生的原因和内涵4、公共财政职能第二部分：论述题1、监管的有效性为什么体现在民主监管上，为什么说监管是政治过程？（反正是围绕民主监管这个核心论述）2、政策合法化的内涵和意义在11月7号发布的《政府管理学院2019年硕士研究生初试自命题业务课考试说明》中，规定专业一包括“行政管理、公共政策的基础知识。
”需要注意的是，去年的考试说明中的“公共政策”包括了公共经济学、公共政策分析。
今年的公共政策就是公共政策分析，很重要的一个原因是去年公共经济系并入到公共政策系，但今年黄恒学老师一个人肩挑公共经济系、公共政策系两个系主任。
从题量上看，今年的题量减少了将近一半，而且直接取消了名词解释，简答题每道题二十分，论述题每道三四十分。
可见，北大公共政策和行政管理考研主要考察理解、论述的能力，淡化了对记忆性知识点的考察。
但是这并不意味着对基础知识的淡化，而是从基础知识出发，更加强调理解。
其实是对基础知识强调。
行政学原理赵成根老师在课堂上说过：“北大学生和其他学校学生的差距在于基础知识非常扎实”，这是很重要的一点，也是专业一考察“行政管理、公共政策的基础知识”的目的所在。
死记硬背不理解算不上基础扎实。
从题目上看，行政管理和公共政策将近各占一半。
在行政管理题目中，除了“公共财政职能”、“行政责任”这样很基础的题目外，像今年的“民主监管”、去年的“詹宁斯说的公共利益是千百种集体利益的混合物”、“渐进决策模型”是赵成根老师《行政管理原理》这门课的重要内容（都是期末考试考过的真题），去年很多人以为“渐进决策模型”是公共政策的题目，这是错误的，赵成根老师非常强调这个点，关于他的课件和课堂笔记、录音中多次提到这个点。
关于“民主监管”，赵老师在讲“管制”的时候提到“管制是利益分配过程”，今年肯定有很多人把“民主监管”理解为“民主监督”去答的，实际上“监管”就是“管制”，就是利益分配过程。
2020年北京大学行政管理考研参考书
2020年北京大学行政管理考研参考书、考试科目、招生人数参考书：651公共管理学《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《人力资源开发与管理（第二版）》，萧鸣政，北京大学出版社，2009年版；《政治学十五讲》，燕继荣，北京大学出版社，2006年版；《公共经济学》，黄恒学，北京大学出版社，2006年版；940行政管理专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《行政法学》，罗豪才主编，北京大学出版社，2006年版；《行政法与社会科学》，包万超著，商务印书馆，2011年版；866公共政策专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共政策分析》，陈庆云，北京大学出版社，2006年版；《概率论与数理统计教程》（第2版），茆诗松，高等教育出版社，2011年版；《社会研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2013年版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共管理学：考点热点·真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）；考试科目：101思想政治理论201英语一202俄203日253法254德651公共管理学940行政管理专业（一）/866公共政策专业（一）招生人数：目前北京大学政府管理学院行政管理专业方向对外招生3人（扣除保送名额），公共政策方向对外招生4人（扣掉保送名额）报录比：每年复试线一般在365分左右，报录比为1:30左右。
3.2018年以来，北大公共管理专业考试命题人进行了更换，主要侧重考察研究方法、综合分析能力、政府改革热点、政治学等。
就业：北大公共管理就业主要方向为政府事业单位、国有企业、银行等。
答题技巧：名词解释（1）名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。
2019-2020北京大学行政管理考研真题(回忆版)
2020年考研真题620公共管理基础1.尼斯坎南预算最大化模型。
（20分）2.利益集团在现代国家中的作用。
（20分）3.自上而下和自下而上政策执行研究对比。
（20分）4.多源流模型。
（20分）5.自变量，因变量，中介变量，调节变量，控制变量；提出一个研究问题并说明研究方法。
（35分）6.描述民主行政理论的发展脉络，评析奥斯特罗姆的民主行政理论。
（35分）895行政管理一、简答题1.信息公开和信息自由的区别和联系。
（20分）2.简述功绩制。
（20分）3.新公共行政运动的意义。
（20分）4.奥斯特罗姆制度分析与发展方法及其运用。
（40分）二、案例分析题1.简述科层制的特征。
（10分）2.该机制是否改变了科层制的特征？为什么？（20分）3.如何确保该机制有效运行？（10分）2019年考研真题620公共管理基础一、简答（4小题，每题20分，共80分）1、组织设计中的权变理论。
2、行政责任的含义。
3、搭便车与公地悲剧的原因，怎么解决?4、公共财政的职能。
二、论述（2小题，每题35分，共70分）1、试评析没有民主的监管，就没有有效监管的含义。
2、政策台法性的含义。
895行政管理一、简答（2小题，每题20分，共40分）1、联邦制与单一制的异同。
2、法治政府建设的问题与共识，以及需要哪些制度共识。
二、方法(30分)研究方法中的内部效度与外部效度是什么通过一个课题研究来说明怎么提高内部效度与外部效度。
三、论述（40分）试评述中国公共管理面临的挑战。
四、案例分析（40分）深圳前海管理局作为我国首家法定机构的例子1、归纳材料中的法定机构特征。
2、法定机构对我国今后的意义。
2019-2020年北京大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测
2019-2020年北京大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测育明教育大印老师2019年9月15日【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书；此外，北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。
结合以上分析，公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《社会调查研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2006年版。
目录一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结三、公共管理硕士MPA考研复习技巧四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板（类似考研英语模板奥~）具体内容一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记8.政府采购（2019年东北大学；2008年南京大学；2005年中国人民大学）政府采购也称公共采购，指政府机构出于履行职责需要，以购买、租赁、委托或雇用等方式获取货物、工程或服务的活动。
政府采购具有法定程序和规范的方法，是世界各国目前最为重要的购买性支出管理手段。
政府采购的一般原则：（1）透明（2）一贯性（3）公众的信任（4）公平对待厂商（5）提升经济与最大化购买价值（6）促进竞争（7）监督保证品质与无瑕疵二、简答题→论述题1.公共财政管理的目标（2013年华中师范大学）公共财政管理是指公共部门为保证公共财政职能的履行，而对财政收支所进行的决策、管理、监督等活动的总和。
北京大学行政管理专业考研真题 参考书、报考要求、报录比、招生目录、招生人数、专业课笔记、考研押题
公共行政学与社会学【考点6】现代行政现象与现代行政精神（育明教育住：核心考点）一、现代行政现象现代行政现象是指第二次世界大战以后，尤其是60年代以来，国际上，主要是发达国家所出现和形成的某些公共行政现象。
（一）行政职能扩展1、定义：美国行政学家德怀特.沃尔多与1948年发表，经过弗里茨.马克斯的研究成果的发展，已经成为一种确认的理论和公共行政的研究领域，行政国家首先是一种国家公共行政职能现象，其次是一种公共权力现象，同时也是一种公共事务管理现象，主要指19世纪末、20世纪初，与垄断的进程相一致，尤其是第二次世界大战以后，在资本主义国家立法、司法、行政三权分立的国家权力主体的关系中，行政权力和活动扩展，具有制定同议会立法效力相当的行政命令权和制定同法院判决效力相近的行政裁量权，大量直接管理和接入国家事务和社会事务，从而起着最活跃和最强有力国家作用的一种国家现象。
2、表现：（1）行政自由裁量活动的增加（2）行政权向立法权的扩张——委任立法猛增（3）行政权向司法权的扩张——行政司法凸显（4）不断侵蚀着各种经济和社会权力的领域3、原因：行政国家现象是历史发展的产物。
它有积极的方面，也有消极的方面。
但是它并没有使行政权力的本质和特性发生根本改变。
（1）科技革命和管理革命的产物。
行政国家的出现，是大工业时代科学技术发展和生产力提高导致的结果。
育明教育解析：其内在逻辑是“科技革命——社会分工细化——社会经济事务增加|立法司法行动迟缓——政府的职能被重视——行政权力扩大|管理革命（财产所有权和经营管理权的分离）——行政国家”（2）行政权力自我膨胀的产物。
行政权力就有膨胀性，行政国家是行政权力在自然膨胀的过程中产生的负效应。
因此，面对行政国家现象，关键在于如何控制行政权力。
此外，行政权力在由“守夜警察”的消极身份转变为社会积极干预者身份的过程中，其本质特征并没有发生根本改变。
（二）不良行政现象增加1、组织规模庞大，公务人员冗多。
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2019-2020年北京大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书北京大学101思想政治理论201英语一202俄203日253法254德651公共管理学940行政管理专业（一）/866公共政策专业（一）651公共管理学《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《人力资源开发与管理（第二版）》，萧鸣政，北京大学出版社，2009年版；《政治学十五讲》，燕继荣，北京大学出版社，2006年版；《公共经济学》，黄恒学，北京大学出版社，2006年版；940行政管理专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《行政法学》，罗豪才主编，北京大学出版社，2006年版；《行政法与社会科学》，包万超著，商务印书馆，2011年版；866公共政策专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共政策分析》，陈庆云，北京大学出版社，2006年版；《概率论与数理统计教程》（第2版），茆诗松，高等教育出版社，2011年版；《社会研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2013年版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）；三、2021年行政管理考研参考书笔记（1）效益（effectiveness）效益针对目标和结果，主要是指某一政策能否实现预期目标和结果。
效益常常按提供公共产品和公共服务的数量及货币价值进行说明。
（2）效率（efficiency）效率通常是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出。
它主要涉及结果与努力之间的关系，同样需要用货币成本计量。
效率与效益不同，效率通常指的是正确地做事，强调的是方式和手段，而效益通常是指做正确的事情，强调的是目标和效果。
（3）充分性（adequacy）充分性是指特定效益水平满足政策目标的程度，用来表明对政策与其特有结果之间关系强度的价值期望，即在多大程度上解决了目标问题。
（4）公平性（equity）公平性的评估多涉及收入分配、教育机会和公共服务方面的政策。
某一项政策或许完全符合效益、效率、充分性的评估标准，但因它造成或因其不公平的成本或收益分配，可能也会被认为是一个失败的政策。
公共政策的目标是要使社会福利最大化。
通过以下方法才能实现社会福利最大化：①个人福利最大化如果要想使每个人的福利都达到最大化，就需要在每个人的价值基础上进行单一的偏好排序，并使之具有传递性。
阿罗不可能定理告诉我们，即使是在只有两个人和三种选择的情况下也不可能做到。
②保障最低福利依据帕累托最优标准，在增加某些人福利的同时，应该设法保障境况变糟的那些人。
政策在带给一部分人利益的同时虽然避免不了使另一些人受损，但使他们尽可能少受损是可以做到的。
③净福利最大化依据卡尔多-希克斯标准，试图用最终的收益补偿受损者，从而使社会净福利得到增加。
④再分配福利最大化根据罗尔斯提出的再分配原则，试图使社会中特定群体实现再分配收益最大化。
所谓特定群体是指残疾人群体、贫困群体、受种族歧视群体等社会底层群体。
（5）回应性（responsiveness）回应性是指政策满足特定群体的需要、偏好或价值的程度。
回应性标准对政策评估十分重要，因为某一项政策也许符合其他所有的标准，但因未能很好回应受此政策影响的目标群体的需求，故仍可被认为是一项失败的政策。
（6）适合性（appropriateness）适合性不与单一评估标准的分析相关，而是与多项标准的组合分析相关。
【名词解释】阿罗不可能定理、帕累托最优、卡尔多-希克斯标准、罗尔斯的差别原则阿罗不可能定理（阿罗悖论）：不可能存在一种社会选择机制，使个人偏好通过多数票规则转换为社会偏好。
阿罗认为，个人偏好顺序和群体偏好顺序都应符合两个公理和五个条件。
这两个公理是：(1)完备性公理。
对任意两个决策方案X和Y，要么对X的偏好甚于或无差异于Y，要么对Y的偏好甚于或无差异于X。
(2)传递性公理。
对任意三个方案X、Y和Z，若对X的偏好甚于或无差异于Y。
而对Y的偏好甚于或无差异于Z，则对X的偏好甚于或无差异于Z。
帕累托最优：1897年，意大利经济学家帕累托在研究资源配置时，提出最优状态标准，人们称之为“帕累托最优（效率）”。
主要内容包括：在某种能够既定的资源配置状态下，任何改变都不可能使至少一个人的状况变好，而又不使任何人的状况变坏。
否则，就不是帕累托最优，而是帕累托改进。
所谓帕累托改进是指一种制度的改变中没有输家，而至少有一部分人是赢家。
卡尔多-希克斯标准：如果一种变革使受益者所得足以补偿受损者的所失，这种变革就叫卡尔多-希克斯改进。
如果一种状态下，已没有改进的余地，这种状态就达到了卡尔多-希克斯效率。
如果在效益上有净收益，并且获益者能够补偿受损者，那么这种社会状态就优于另一种状态。
卡尔多-希克斯标准的条件更宽，如果能使整个社会的收益增大，变革也可以进行，无非是如何确定补偿方案的问题。
所以，卡尔多-希克斯标准实际上是总财富最大化标准。
罗尔斯的差别原则：一个社会的公平状况主要取决于这个社会中生活处境最差的那一部分人。
社会和经济的不平等可以存在，但必须基于这样一个前提，即最大限度地使先天有利条件最少的那部分人收益。
如果一个社会能够使处于最不利地位的人得到最大可能的利益，那么这种社会状态优于另一种状态。
【考点10】政策评估的方法育明教育提示：本知识点涉及的图多，要求理解记忆示意图，做到都会画、会答即可。
另外，几本教材的方法示意图有相似，感兴趣的可以详细研究。
随着政策科学的发展和人们政策评估实践活动的日益增多，政策评估的方法也在不断创新和完善。
政策评估的主要方法如下：1.成本—效益评估法这种方法是把在整个政策运行过程中所投入的成本和所取得的收益进行对比分析的一种方法。
利用成本—效益分析法对政策效果进行评价时，可借助成本效用曲线。
以成本为自变量，用C表示；以效益为因变量，用E表示，即以成本为横轴，效益为纵轴。
图16-成本—效益评估方法（1）通常使用的评估准则有三条：（1）效益相等时，成本越小的方案越优；（2）成本相等时，效益越大的方案越优；（3）效益与成本的比率越大越好。
四、2021年行政管理考研时政热点育明考研大印老师（＋V153********）结合过去五年公共管理考研真题发现，当前行政管理考研真题越来越灵活，对热点考察越来越多，所以以下参考书目是考生必须要看的，来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版。
此外，育明教育的辅导是高校老师+在读研究生、博士联合授课奥，效果非常好，历年北大、北航、人大、北师大前三名基本都是育明学员，2019年矿大、地大、北体行管录取的研究生三分之二以上都是育明学员奥。
2020-2021年行管专业考研主要热点如下：1.产业政策争论，包括中美贸易争端、《中国制造2025》、自主创新等问题。
2.垃圾分类，涉及政策评估、方案执行、政策工具等问题。
3.放管服改革所涉及的政府相关理论。
4.精准扶贫、两不愁三保障与政府社会管理职能。
5.政府的财政职能，涉及减税降费、营商环境、政商关系、经济稳定发展职能等。
6.住房相关问题。
7.环境保护相关问题，比如环保一刀切问题等。
8.政策修订等问题，比如霍尔果斯避税天堂问题。
9.政府改革最新的趋势等问题。
五、行政管理考研答题技巧1.名词解释（1）名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。
（2）名词解释三段论答题法:定义→背景、特征、概念类比→总结/评价。
第一，回答出名词本身的含义。
一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三，总结，可以作一下简短的个人评价。
（3）育明考研温馨提示:第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。
结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。
2.简答题（1）育明考研名师解析：简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考查对某些重要问题的掌握程度。
难度中等偏低。
这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。
一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。
当然，记忆也要讲究方法。
（2）育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法定义→框架→总结第一，先把简答题题干中涉及的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。
很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。
第二，按照要求，搭建框架进行回答。
回答要点一般3-5条，每条150-200字。
第三，进行简单的总结。
（3）育明考研温馨提示第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。
第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。
3.论述题（1）育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考查对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。
但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。
论述题，从本质上看，是考查队多个知识点的综合运用能力。
因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。
（2）育明考研答题攻略：论述题三步走答题法是什么→为什么→怎么样第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。