小刺猬搬果子
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》3篇
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（一）一、教案概述本教案是为小班幼儿编写的体育课教案，教学内容为《小刺猬搬果子》。
通过本节课的学习，旨在培养幼儿的协作能力、动作协调能力和团队合作意识，提高幼儿的体能素质。
二、教学目标1.通过学习，幼儿能够理解故事内容，认识角色并进行模仿表演。
2.培养幼儿的协作能力和动作协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识。
三、教学重难点1.重点：幼儿的协作能力培养。
2.难点：幼儿在游戏中的角色认知和角色模仿。
四、教学准备1.教具准备：果子玩具、小刺猬道具。
2.教材准备：教案课件、故事书《小刺猬搬果子》。
五、教学步骤步骤一：引入活动1.引入教师出示故事书《小刺猬搬果子》。
2.教师讲述故事，引导幼儿进入角色。
步骤二：角色模仿1.教师分发果子玩具给幼儿，让幼儿们模仿小刺猬搬运果子的动作。
2.教师示范搬运果子动作，并引导幼儿模仿。
步骤三：角色扮演1.根据故事情节，教师分发小刺猬面具给部分幼儿，并让他们穿上小刺猬的道具。
2.组织幼儿分成小组，每个小组有一个小刺猬。
3.教师示范游戏规则：每个小刺猬都要搬运果子，其他幼儿可以帮助小刺猬把果子从一个地方搬到另一个地方。
4.让幼儿们分角色，进行角色扮演。
步骤四：游戏实施1.组织幼儿按照角色扮演的方式进行游戏。
2.教师在游戏过程中观察和引导，帮助幼儿发现合作和协作的重要性。
步骤五：游戏总结1.游戏结束后，教师与幼儿进行游戏总结，询问幼儿对游戏的感受以及发现的问题和困难。
2.教师引导幼儿总结团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、教学延伸1.教师可以让幼儿自由发挥，设计其他类似的角色扮演游戏，培养幼儿的想象力和创造力。
2.教师可以引导幼儿用自己的语言讲述故事，培养幼儿的表达能力和语言组织能力。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（二）教学目标：1. 让学生通过表演和互动体验小鸭与狐狸的故事情节，培养他们的合作和表演能力。
看图写话《小刺猬搬果子》
看图写话《小刺猬搬果子》
秋天到了，又是一个丰收的季节，果树上硕果累累。
一天，秋高气爽，小刺猬到果园里去散步，他突然发现地上有一堆成熟的果子。
有红通通的苹果，有金灿灿的香蕉，还有黄黄澄澄的鸭梨……
小刺猬馋得直流口水。
他马上拿起一个红彤彤的苹果咬了一口：“好甜呀！”于是，他三下五除二就把一个苹果吃进了肚子里。
他还想继续吃，可转念一想：爸爸妈妈还没吃呢！我应该和他们一起分享。
可是，我该怎么把这些水果搬回家呢？小刺猬绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。
小刺猬先把全身的刺撑开，再往水果上一滚，水果就全部扎在了小刺猬的背上了。
小刺猬得意地想：爸爸妈妈这么辛苦，他们下班后品尝到美味的果子后，一定会很开心的。
小刺猬边想边背着果子开开心心地满载而归了。
【点评:小作者能仔细观察画面，展开合理而丰富的想象，把运果子的过程写得清楚而明白，并让人懂得了要孝顺父母的道理。
】。
小刺猬搬果子简单作文
小刺猬搬果子简单作文
小刺猬今天忙疯了，背上全是果子，走起路来都一颠一颠的。
它心里可高兴了，这可是它秋天的收获啊！
哎哟，这太阳真毒辣，晒得小刺猬都快成刺猬干了。
不过果子
们倒是挺享受的，晒得红彤彤的，看着就让人流口水。
突然一阵大风刮过来，小刺猬吓得赶紧缩成一团。
心里那个慌啊，生怕果子全给吹跑了。
好在风很快就停了，果子们都还在，真
是万幸啊！
走着走着，小刺猬肚子开始咕咕叫了。
它心想，这果子这么香，能不能偷偷吃一个呢？可是又一想，这些果子都是给妈妈的，不能
偷吃。
唉，小刺猬真是个懂事的好孩子。
终于到家了，小刺猬兴奋地卸下背上的果子。
妈妈一看，眼睛
都亮了，直夸小刺猬能干。
小刺猬心里美滋滋的，觉得今天的辛苦
都是值得的。
就这样，小刺猬度过了一个充实又快乐的秋天。
它不仅收获了满满的果子，还收获了成长和家庭的温暖。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思1.1 设计意图：1.1.1 通过引入生动有趣的动物角色“小刺猬”，吸引幼儿的注意力。
1.1.2 结合小班幼儿的身体发展特点，设计简单有趣的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣。
1.1.3 借助“搬果子”这一活动，锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高他们的动作协调性。
二、知识点讲解2.1 活动规则：2.1.1 讲解小刺猬搬果子的游戏规则，让幼儿明白如何在游戏中进行合作与竞争。
2.1.2 强调安全事项，如跑动时注意不要碰撞他人，搬果子时要小心手部动作等。
2.1.3 引导幼儿学会通过协商、轮流等方式处理游戏中可能出现的矛盾。
三、教学内容3.1 活动主题：3.1.1 以“小刺猬搬果子”为主题，让幼儿在角色扮演中体验体育活动的乐趣。
3.1.2 通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
3.1.3 培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 让幼儿了解小刺猬的生活习性，认识到小刺猬搬果子的场景。
4.1.2 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发他们参与体育活动的积极性。
4.1.3 引导幼儿学会在游戏中遵守规则，通过协商解决矛盾。
4.2 技能目标：4.2.1 锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高他们的动作协调性。
4.2.2 培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
4.2.3 帮助幼儿学会与他人合作，提高他们的社交能力。
五、教学难点与重点5.1 重点：5.1.1 掌握小刺猬搬果子的动作要领，锻炼手臂和腿部力量。
5.1.2 学会在游戏中遵守规则，与他人和谐相处。
5.1.3 积极参与体育活动，提高动作协调性。
5.2 难点：5.2.1 培养幼儿在游戏中处理矛盾的能力。
5.2.2 锻炼幼儿的团队合作精神，使他们能够主动与他人合作。
5.2.3 在活动中，让幼儿充分体验到体育活动的乐趣，激发他们持续参与的热情。
在教学过程中，观察幼儿对活动的参与程度，了解他们在活动中的需求和困难。
小刺猬搬果子读后感
小刺猬搬果子读后感
读了小刺猬搬果子的故事，那可真是趣味满满又收获多多呀！
小刺猬这个小家伙，看着小小的，可它搬果子的本事可不小呢。
你看它，发现了那么多美味的果子，就像我们发现了宝藏一样兴奋。
但它可不像我们人类有手可以直接拿，它得用自己的小刺。
这小刺就像是它天生的小工具，扎起果子来可利索了。
我就想啊，这小刺猬得多聪明呀。
它在生活中肯定是个善于利用自身优势的小机灵鬼。
我们有时候在生活里，就像没头的苍蝇，不知道自己有啥特长可以利用。
小刺猬就给我们上了一课，它那浑身的刺本来可能就只是用来保护自己的，结果还能用来搬运食物，这就叫物尽其用。
而且小刺猬搬果子的时候，肯定也不容易。
果子有大有小，它得小心翼翼地把果子扎稳了，就像我们小心翼翼地捧着易碎的宝贝一样。
这让我想到，不管做啥事情，哪怕是有了好的方法，也得认真对待每一个小细节。
还有呢，小刺猬为了把果子都搬回家，那股子坚持的劲儿也值得我们学习。
它可能在搬运的过程中也会累，果子可能还会掉几个，但它肯定不会轻易放弃。
我们在生活里，一遇到点小困难就想打退堂鼓，和小刺猬比起来，可真有点不好意思呢。
这个小刺猬搬果子的故事就像一面小镜子，让我看到了自己的不足，也让我知道了原来小动物们身上有这么多值得我们学习的品质。
以后呀，我也要像小刺猬一样，聪明地利用自己的优势，认真对待每一个小细节，做事情要有一股坚持到底的劲儿。
这小小的故事，还真有大大的能量呢！。
《小刺猬搬果子》小班体育教案
《小刺猬搬果子》小班体育教案《小刺猬搬果子》小班体育教案「篇一」活动目标1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。
2.培养幼儿能够克服困难的良好品质，坚持把纸箱运到终点。
3.使幼儿在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备纸箱若干(去掉两头折盖)，背景音乐磁带，小刺猬头饰若干，地垫(户外用)等。
安全要求1.提醒在侧身滚动搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。
2.活动场地广阔充裕，无障碍物。
活动过程一、导入教师与幼儿随音乐进行简单的热身运动，活动身体。
教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣，师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。
二、展开1.组织幼儿分组练习侧身滚动动作。
教师提醒幼儿分三组在两处“草地”上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友;幼儿自由玩滚动游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。
2.组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱。
出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。
幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。
运纸箱比赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。
三、结束教师进行总结，自然结束。
(重点在侧身滚动的方法和滚动过程中安全问题。
)教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。
但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。
所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
保护好自己的同时也要注意别碰伤别人。
尤其是在练习侧翻滚的时候有的幼儿的动作不够规范，以至于自己的纸箱摩擦到下巴或从脚下滚落。
但是终归幼儿玩的都很尽兴。
经过反复练习后，幼儿们都能熟练地完成侧身翻滚的动作。
最后，通过竞赛，让他们感受到了游戏的激情、魅力和快乐。
小班体育小刺猬搬果子教案
小班体育小刺猬搬果子教案一、教学目标1.培养幼儿合作、竞争意识，提高团队协作能力。
2.发展幼儿奔跑、跳跃、平衡等基本动作，增强体质。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，激发对体育活动的兴趣。
二、教学重难点1.教学重点：学会合作、竞争，提高团队协作能力。
2.教学难点：掌握奔跑、跳跃、平衡等基本动作，做到动作协调、灵活。
三、教学准备1.场地准备：平坦的草地或操场。
2.教具准备：小刺猬头饰、果子模型、障碍物、标志物等。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，提高幼儿的兴奋度。
2.引导幼儿模仿小刺猬的样子，做有趣的动作，如滚动、跳跃等。
（二）基本技能训练1.跑步训练（1）教师示范跑步动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师练习跑步，注意动作协调、灵活。
2.跳跃训练（1）教师示范跳跃动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师练习跳跃，注意动作连贯、有力。
3.平衡训练（1）教师示范平衡动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师练习平衡，注意动作稳定、持久。
（三）游戏环节1.游戏一：小刺猬搬果子（1）教师将果子模型摆放在场地四周，设置障碍物。
（2）幼儿扮演小刺猬，分成若干小组，每组轮流搬运果子。
（3）在规定时间内，小组搬运果子最多的小组获胜。
2.游戏二：小刺猬摘果子（1）教师将果子模型悬挂在树上，设置障碍物。
（2）幼儿扮演小刺猬，分组进行摘果子比赛。
（3）在规定时间内，小组摘到果子最多的小组获胜。
3.游戏三：小刺猬运果子（1）教师将果子模型摆放在场地一端，设置障碍物。
（2）幼儿扮演小刺猬，分组进行运果子比赛。
（3）在规定时间内，小组将果子运到指定地点的小组获胜。
2.教师带领幼儿做放松运动，缓解肌肉疲劳。
五、教学反思1.关注每个幼儿的发展，确保每个幼儿都能参与到活动中来。
2.增加游戏的趣味性，激发幼儿的参与热情。
3.加强安全教育，确保幼儿在活动中的人身安全。
通过本次教学活动，我对幼儿体育教学有了更深入的认识，今后将继续努力，为幼儿提供更多优质的体育教学活动。
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》教案简介
《小刺猬搬果子》是一款适合小班幼儿园体育课程的游戏。
游戏中，小刺猬需要搬运水果，需要跨过障碍物，爬上台阶，还需要和同伴合作。
通过这个游戏，能够锻炼幼儿的协作意识和运动能力。
教学目标
•培养幼儿的协作与团队精神；
•锻炼幼儿的体能，提高其敏捷速度；
•让幼儿在玩耍中学习，体验搬运物品的乐趣。
教学准备
•游戏道具：球、绳子、盆、水果模型等；
•教师需要在教室或者室外搭建游戏场地，搭建时要确保场地清洁、安全。
教学过程
第一阶段：游戏介绍
•让幼儿围成一圈，介绍游戏规则，告诉他们游戏的目的和游戏的规则；
•感性教育：试玩一遍游戏，让孩子们通过感受游戏内容，更好地了解游戏规则和操作方法。
第二阶段：游戏操作介绍
•介绍所有游戏道具以及怎样操作箱子，并让孩子们操作几遍，直到他们掌握操作方法。
第三阶段：游戏实践
•制作游戏道具：让幼儿制作游戏所需的球、盆、绳子等；
•游戏规则：将球放置在一个固定的位置，让小刺猬们合作来将球运输到盆中；
•难度逐渐增大：在游戏中加入障碍物，让幼儿通过跨过障碍物和爬上台阶来完成游戏任务；
•竞技比赛：将幼儿分成两组，让他们进行竞技比赛，比赛过程中通过合作来完成游戏任务并争夺胜利。
教学感想
通过《小刺猬搬果子》游戏的教学，幼儿能够在教师的引导下自主探索游戏规则和操作方法，锻炼他们的思维能力和协作精神。
通过引导幼儿在玩耍中学习，让他们在轻松愉悦的氛围中掌握知识，感受到学习的乐趣，同时还能帮助他们提升身体素质，在游戏中快乐成长。
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》一、教学目标1、了解小刺猬的习性和外表特征；2、培养幼儿的体育兴趣和体育素质；3、能够在进球时做出正确的动作和姿势；4、集体合作意识和团队协作精神。
二、教学内容小班幼儿体育教案《小刺猬搬果子》三、教学步骤1、引入活动展示几张小刺猬的图片，让孩子们看看小刺猬是怎样的，他们的脚趾上有刺吗？我们怎样才能安全地接近小刺猬。
2、动作准备脚掌离地，跨出左脚，腰部向左旋转，左手打手，右手挥拍，作出侧身半俯卧后挥拍的姿势。
3、活动一准备两只球，让孩子们分成两组，每组各放一个球，让他们在场地上穿梭自如，拿球跑来跑去，当音乐停止时，算分，看哪一个小组拿到了更多的球，将分数记在黑板上。
4、活动二对孩子们进行简单的进门训练，让他们学习进入球门的姿势和动作，其中包括“鸟嘴姿势”、“游泳式进门”和“脚头顶高式进门”。
5、活动三实施集体合作的任务，将两组孩子组成一组搬运水果，一人搬运一个球，跑到终点就算成功，其他的孩子可以帮忙推球或者助跑，也可以一起来搬运大球。
在任务中，我们需要孩子们团结协作，完成任务能力，良好的团队合作能力也是我们训练的目标之一。
6、活动四通过场地使用不同的球和设备，让孩子们知道不同的体育运动，让他们发挥不同的球和设备，不同的场地，身体的特点，感受体育运动的魅力。
四、教学反思1、引导幼儿加强体育锻炼的意识和方法，培养他们欣赏、参与、体验、领受运动的乐趣、动力和熟练度；2、对不同球类和设备的运用、身体运动特点的发挥以及团队合作拓展了幼儿的运动技能和策略意识3、通过本次课的教学，通过不同的活动，让孩子们更好的掌握了橄榄球的基本技术、思路和战术，并且每一个孩子都乐在其中，积极参与，收获了切身体验和娱乐乐趣。
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级学生优秀习作《小刺猬搬果子》
秋高气爽，风和日丽，红红的太阳把果园里的苹果也
染得红彤彤的，在绿叶的衬托下非常诱人。
一阵清风吹过，苹果的香味飘得很远很远。
多多是一只又胖又可爱的小刺猬，如果不是浑身长满
了尖尖的刺，他真像一只小熊呢！他蹦蹦跳跳地来到果园里，准备摘苹果回家做苹果派呢！
他使劲往上一蹦，手一伸一拉，就摘下了一个大苹果。
就这样，不一会儿他就摘了三袋大苹果。
多多心满意足地提着大苹果回家了，边走边想，今天
我能吃上甜甜的苹果派了！手上的袋子非常的沉，走着走着，多多的脸上和身上都冒出了细细的小汗珠。
忽然多多觉得手上一轻，哎呀，坏了！袋子不知怎么
破了两个洞，袋子里的苹果全都掉了出来，滚得满地都是。
多多看着破袋子发愁了：怎么办呢？我怎样才能把苹果带
回家呢？
一片树叶落下来，扎在了多多背上的刺上！多多开心
极了：我有办法了！他蹲下身子缩成一团，背上的尖刺全
打开了，往地上一滚，苹果一个个都扎在了尖尖的刺上，
稳稳当当的。
多多背着大苹果，哼着歌，快活地回到家。
今晚的苹
果派特别香甜，因为是用自己的劳动和机智得来的。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》5篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选5篇（一）教案概述：本节课是一节小班优秀体育课，通过游戏活动的方式巩固学生对运动技能的掌握，并培养学生的合作意识和团队精神。
本次课程以小刺猬搬果子为主题，通过模拟小刺猬搬运果子的情景，让学生在游戏中锻炼身体，培养协作能力。
教学目标：1. 通过游戏活动，复习巩固学生已学习的运动技能。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生协调能力和反应能力。
教学重点：1. 学生能够按要求正确运用已学技能。
2. 学生能够紧密配合，完成任务。
教学准备：1. 按比例制作小刺猬和果子。
2. 确保教室内有足够的空间供学生活动。
教学过程：1. 游戏准备阶段a. 引导学生坐在教室中央，介绍游戏内容和目的。
b. 将教室分为两个区域，一侧是小刺猬的树洞，另一侧是果子的园子。
c. 将学生分为小组，每组由5-6名学生组成，其中一个学生扮演小刺猬，其他学生扮演果子。
d. 让学生在各自的角色区域内分别排队就绪。
2. 游戏进行阶段a. 教师示范搬运果子的姿势和技巧。
b. 告诉学生，他们需要紧密配合，通过小刺猬将果子搬运到树洞中。
c. 要求学生注意安全，不要发生摔倒和碰撞等意外情况。
d. 将学生按顺序一组一组地进行游戏，每组游戏时间为3-5分钟。
e. 通过游戏过程中的表现，教师可以夸奖学生的合作和努力。
3. 游戏总结阶段a. 教师引导学生回到教室中央，总结游戏的过程和体验。
b. 提问学生：你们觉得游戏中最困难的部分是什么？怎样才能更好地配合？c. 给予学生反馈，鼓励他们合作的努力和进步。
教学延伸：1. 探索果子搬运的不同方式，并比较它们的效果。
2. 尝试增加障碍物，增加游戏的挑战性。
3. 让学生设想其他搬运任务，继续进行游戏。
教学评估：观察学生在游戏中的表现和参与程度，检查学生是否能够正确运用已学的技能，以及是否能完成任务。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选5篇（二）一、教学内容游戏名称：玩椅子教学目标：1. 能够了解游戏规则，并根据规则参与游戏；2. 发展孩子们的协作能力和团队合作精神；3. 发展孩子们的身体协调能力和反应速度。
小刺猬搬果子教案(9篇)
小刺猬搬果子教案(9篇)小刺猬果子教案。
栏目我为网友们搜集和共享了小刺猬搬果子教案。
每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。
只有将教案课件写好，才能让同学快速地理解各学问点。
敬请您阅读本文！小刺猬搬果子教案【篇1】活动目标：情愿关心同伴，学习与同伴共同共享自己的东西，学习侧翻滚动作。
感受体育嬉戏的乐趣。
活动预备：剪好水果和小刺猬卡片并塑封，贴上双面胶。
在地毯上放上一些水果卡片和塑料筐。
活动过程：1．老师双手抱小刺猬在胸前，神奇地说：“我的身上有个小动物，你们猜猜是谁？”2．我做小刺猬妈妈，你们做小刺猬。
我们一起出去玩玩吧！老师带领幼儿练习爬的动作，一起爬到果子边：哇！这么多新奇的果子，我们想个方法把它搬回家。
（鼓舞幼儿想方法，并请个别幼儿示范。
）3．老师做侧滚翻动作示范，让果子粘到身上。
4．幼儿练习。
5．引导幼儿相互帮忙，把身上的果子放到小筐里。
6．请幼儿说说自己搬了什么果子，有几个。
7．大家一起“吃”果子，并把果子分给同伴。
附小故事一个：小刺猬和小兔子正玩得兴奋。
小刺猬发觉地上有一堆掉下来的果子，他立刻弯下腰，低下头，认仔细真地捡了起来。
小刺猬的妈妈匆忙来找小刺猬。
小刺猬观察妈妈来了，立即把捡的果子扔在地上，生怕妈妈观察，骂他一顿。
果真，妈妈语重心长地说：“孩子，咱们是刺猬，是用背后的刺把果子背起来的，而不是用手来捡起来的！”于是，妈妈又在地上做了一遍示范，问道：“观察了么？”“观察了！”小刺猬回答。
小刺猬也学着妈妈的样子，蜷缩着身体，在地上滚过来滚过去，不一会儿，背上就挂满了很多果子。
妈妈见了，兴奋地说：“你看，用刺背果子真灵活！”他又努力一甩，果子又掉在了地上。
小刺猬搬果子教案【篇2】设计意图：在小班的教学活动中我发觉有的小伴侣在数物品时，和小伴侣一起数，能手口全都的数出来。
在活动区使用雪花片搭自己喜爱的玩具时，数自己用了几片雪花片时，不能数精确，总是口数的快手拿的慢，不能手口全都的数出来，消失手口不全都的现象，如：嘴巴已经数到3，手还指在第一个雪花片上，还消失重复的点数现象，所以我设计了这个以点数为主的数学区域嬉戏活动，关心幼儿学习 5以内的点数。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》 (2)
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》
课题名称：小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》
教学目标：
1.培养幼儿团队合作精神。
2.锻炼幼儿的手眼协调能力。
3.激发幼儿运动的兴趣。
教学内容：
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》
教学准备：
水果模型（苹果、香蕉、草莓、葡萄等）；小刺猬图片。
教学过程：
Step 1：引入活动
老师向幼儿展示小刺猬的图片，并简单介绍小刺猬搬果子的故事情节。
激发幼儿的兴趣，营造好的学习氛围。
Step 2：活动准备
将教室或操场上分成若干个区域，每个区域摆放果模型（苹果、香蕉、草莓、葡萄等）。
Step 3：活动内容
1.将幼儿分成小组，每组选择一位幼儿扮演小刺猬角色。
2.小刺猬拿着一个篮子（可使用织物篮或者纸篮），其它组员分别站在果模型区域。
3.小刺猬向果模型区域跑去搬果子，每次只能搬一个果子放入篮子。
4.小刺猬将果子放入篮子后，返回原队列等待下一轮。
5.每一轮结束后，小组成员顺时针轮换角色，继续进行游戏。
Step 4：活动总结
教师与幼儿进行活动总结，对幼儿的表现进行肯定与评价。
鼓励幼儿主动分享自己在游戏中的感受。
教学延伸：
1.增加游戏难度，增加果模型数量，增加搬运果子的难度，锻炼幼儿的观察力和记忆力。
2.借助小刺猬故事情节进行小组角色扮演，培养幼儿的想象力和表达能力。
教学评价：
通过这个活动，可以评价幼儿在游戏中的合作精神、手眼协调能力以及活动参与度。
教师可以观察幼儿在游戏中的表现，结合幼儿的自评和互评，进行评价。
小班体育教案详案《小刺猬搬果子》
小班体育教案详案《小刺猬搬果子》_幼儿小班教案详案大全教案一【活动目标】1、练习两手着地：小刺猬们，你们看到那边草地上有很多果子。
现在妈妈要交给你们一个任务，想想怎样能不用手就把这些果子运回家。
2、幼儿自己想方法运果子。
3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的方法并作示范，其余幼儿跟学。
4、幼儿运用学到的各种方法运果子。
5、嬉戏：小刺猬运果子。
幼儿嬉戏，教师指导，帮忙力量较弱的幼儿多运果子，嬉戏进展23次。
6、小结教师：小刺猬们真能干，运回来了这么多果子。
今日任务完成的很好，妈妈很满足。
三、完毕局部1、幼儿做放松嬉戏英勇的小刺猬：大灰狼上场抓住一只小刺猬，(教案出自：)其余小刺猬英勇地赶跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。
2、小刺猬跟妈妈抬着果筐自然地下场。
教案二【活动目标】1、愿意参加活动，体验活动的乐趣。
2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增加身体的协调性。
【活动预备】1、阅历预备：了解小刺猬的生活习性。
2、材料预备：(1)红色尼龙搭扣剪成果子若干长在三棵数上、山洞、山坡。
(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
【活动过程】1、开头局部刺猬姐姐带着小刺猬爬到空地上晒太阳，做预备运动。
2、根本局部(1)练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。
(2)练习侧身滚要求：双脚并拢，(教案出自：)全身直直地向侧翻滚。
3、嬉戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到果园从树上摇下果子背果子回家。
4、完毕局部表演：我们真欢乐。
在嬉戏中完毕活动。
教案三【活动目标】1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。
(重点)2.乐于扮演角色，体验仿照的欢乐。
(难点)【活动预备】1.各种各样的水果卡片(反面有粘性)篮子若干个。
2.一片草在地(海绵垫)。
3.小刺猬头饰若干个(与幼儿人数相等)刺猬妈妈头饰一个。
4.欢快的音乐。
【活动过程】1.热身活悦耳口令做腿部运动：踢踢腿，踢踢腿，(教案出自：)跟着教师踢踢腿。
(左腿前踢，右腿前踢。
)听口令做手臂运动：伸伸臂，伸伸臂，跟着教师伸伸臂。
小刺猬搬果子看图说话作文（通用10篇）
小刺猬搬果子看图说话作文小刺猬搬果子看图说话作文（通用10篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小刺猬搬果子看图说话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小刺猬搬果子看图说话作文篇1今天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空，翠绿的大树，绿油油的小草，五颜六色的鲜花。
小刺猬带了三个麻袋，分别是粉色、土黄色和蓝色，在高高的大树下，摘红红的苹果，红红的苹果就像小小的灯笼，小刺猬把三个麻袋都装满了。
小刺猬把装满苹果的麻袋提在手上，右手拿一个，左手拿两个。
小刺猬走在路上，一边走，一边唱着歌。
一不小心，麻袋被小刺猬背上的刺给刺破了。
红红的大苹果掉的满地都是，就像一群调皮的小孩子，小刺猬紧张极了。
突然小刺猬想出了一个办法，我可以在地上打滚，把苹果扎在背上，小刺猬说干就干。
结果苹果真的被刺扎了上去，此时的小刺猬就像一棵会走路的果树。
小刺猬高兴地说：“今天可真开心啊！”小刺猬搬果子看图说话作文篇2阳光明媚的一天，小刺猬正要去果园里摘果子。
小刺猬开心地来到果园里，看到满树红彤彤的苹果，黄澄澄的芒果，口水都流出来了。
可是，小刺猬够不着果子，它想了一会儿，终于想出了办法。
它跑回家，拿了三个颜色不同的麻袋，分别是红色、蓝色和黄色。
小刺猬把苹果装在蓝色麻袋和红色麻袋里，把芒果装在黄色麻袋里。
不一会儿，三个麻袋里就装满了果子。
小刺猬提着三个麻袋，开开心心地往家里走去。
不料，因为果子太多了，把麻袋撑破了。
果子一个个从麻袋里“溜”出来了，“骨碌骨碌”地“跑”走了。
小刺猬看着满地的果子，心想：我该怎么办呢？小刺猬看了看自己身上的刺，想到了一个办法。
它在果子上打个滚，身上就扎满了果子，这时，小刺猬就像一堆会走路的果子。
就这样，小刺猬背着满身的果子，开开心心地回家了。
小朋友，我们要向小刺猬学习，遇到事情多动脑筋呢！小刺猬搬果子看图说话作文篇3秋天到了，秋风把果园里的苹果吹熟了，苹果涨红了脸挂在枝头。
小班小刺猬运果子教案6篇
小班小刺猬运果子教案6篇教案的修改应该基于对学生实际学习情况的观察和分析，通过认真准备好教案，我们可以更好地把握学生的学习进度，及时调整教学策略，以下是作者精心为您推荐的小班小刺猬运果子教案6篇，供大家参考。
小班小刺猬运果子教案篇1活动目标：１、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。
活动准备：１、经验准备：了解小刺猬的生活习性。
２、材料准备：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。
（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
活动过程：1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。
２、基本部分（１）练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。
（２）练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。
３、游戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。
４、结束部分表演：我们真快乐。
在游戏中结束活动。
小班小刺猬运果子教案篇2设计意图：小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。
为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。
因此我选择了幼儿的身体器官#手指来作为绘画工具，设计了这节手指画#《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动目标：1．掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。
2．用颜料时，能保持衣服的整洁。
3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备：1．红、黄、蓝颜料2．画有刺猬的纸活动过程：1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。
小朋友看看，谁来到我们班上了？谁来告诉老师小刺猬有什么本领？到底小刺猬有什么本领呢？请小朋友听好故事。
小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标1. 了解小刺猬搬果子的故事，培养幼儿对动物的喜爱之情。
2. 学习小刺猬搬果子的动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 通过游戏活动，培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会模仿小刺猬搬果子的动作，培养幼儿的身体协调能力。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中能够与他人合作，共同完成任务。
三、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子道具、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 故事导入（5分钟）教师讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬搬果子的动作，激发幼儿的学习兴趣。
3. 动作学习（5分钟）教师示范小刺猬搬果子的动作，让幼儿模仿学习。
幼儿可以相互交流、合作，一起完成动作。
4. 游戏环节（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一个小刺猬玩偶和一些果子道具。
小组成员合作，将果子道具搬到指定地点，比一比哪个小组搬得最快。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿克服困难，完成任务。
2. 在游戏环节，教师要观察幼儿的合作情况，引导他们学会分享、互相帮助，培养团队精神。
3. 针对不同幼儿的身体状况，教师可以适当调整教学内容和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 教师要关注幼儿的安全，确保活动场地的安全整洁，避免发生意外事故。
六、教学评价1. 观察幼儿在动作学习环节中是否能够准确地模仿小刺猬搬果子的动作，以及他们在游戏环节中是否能够积极参与、与他人合作。
2. 关注幼儿在活动中的情绪和态度，是否表现出积极、乐观、自信的一面。
3. 通过家长反馈和观察幼儿在日常生活中对身体协调能力和团队合作意识的应用，评估教学效果。
小刺猬搬果子简单作文
小刺猬搬果子简单作文
嘿，话说那天我路过森林，看到小刺猬忙得不亦乐乎。
原来啊，它在搬果子呢！这小家伙身上扎满了红红的果子，看起来就像个移
动的小果盘，真是可爱极了。
你知道吗，小刺猬搬果子的方式可特别了。
它就像个行走的魔
术师，轻轻在树下滚一圈，那些熟透的果子就纷纷粘到它身上了。
哎呦，看得我都想去试试了！
你知道吗，小刺猬可聪明了。
它选的都是熟透的果子，那些还
没熟的，它一个都不要。
我猜想，它可能是想回家慢慢享受这美味吧，真是个小馋猫！
不过话说回来，小刺猬也挺辛苦的。
它虽然有着一身的刺，但
搬果子时还得小心翼翼，生怕把果子给弄坏了。
看着它那么认真地
搬果子，我都有点心疼了。
最后啊，小刺猬终于满载而归了。
它身上挂满了果子，走路都
有点摇摇晃晃的，但脸上却洋溢着满足的笑容。
我猜，它一定是在
想，回家后可以好好享受这顿丰盛的晚餐了。
哈哈，真是个幸福的小家伙！。
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小刺猬搬果子
秋天到了，小刺猬家的苹果丰收了。
你瞧，树上的苹果多红哪，一个个苹果像一颗颗红星在阳光下闪烁着，真让人直流口水。
在一个秋高气爽的一天，小刺猬拿着袋子高高兴兴地去摘苹果。
他把摘下来的苹果一个一个地都放进袋子里。
“哇，今年真是大丰收，足足有三大袋苹果呢！”小刺猬边说边把袋子背在背上，哼着歌回家了。
走着走着，袋子突然破了，红红的苹果像淘气的娃娃一个个滚在地上。
小刺猬傻眼了，连忙看了看袋子，“呀！袋子全破了，怪不得苹果都滚在地上呢。
”
看着满地的苹果，小刺猬把眼睛睁得大大的，一只手还不停地搔着后脑勺，不知所措。
突然，他灵机一动，哈哈大笑起来：“我怎么把我的绝招都给忘了呢？”他一骨碌往地上一滚，奇迹出现，在地上滚动的苹果都乖乖地来到了他的背上。
小刺猬扎着苹果喜出望外地往家跑，他要把路上发生的事告诉妈妈呢！。