西交2015《护理心理学》在线作业满分答案
《护理心理学》试题及参考答案（六）
《护理心理学》试题及参考答案（六）《护理心理学》试题及参考答案一、名词解释1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病二、填空题1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。
2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。
4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。
5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。
6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。
三、单项选择题1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ）A．再现 B．再认 C．识记 D．保持2、心理过程指的是以下过程（ a ）A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ）A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力4、评价心理健康的标准不包括（ c ）A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ）A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。
A．1／4秒 B．2～4秒 C．半分钟 D．一分钟7、用于人格测验的问卷是（ c ）A．SAS B．SCL-90 C．EPQ D．LES8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（ d ）A．门诊咨询 B．信函咨询 C．电话咨询 D.电报咨询9、对同一个病人（ B ）A 医患关系模式永远不变B 医患关系模式随时在变C 依年龄变化改变医患关系模式D 依病情变化改变医患关系模式10、心理健康的标准不包括（ D ）A 恰当的自我评价B 稳定的生活环境C 良好的人际关系D 足够的自我安全感11、A型性格的人与以下列哪一种疾病有关（ a ）A、冠心病B、脑出血C、肿瘤D、湿疹12、当一个人真的意识到病情严重，初次感到死亡的危胁时，典型的反应是（ c ）A、感到抑郁B、感到异常愤怒C、感到震惊，并否认疾病D、接受事实，并寻找可能的补救办法13、慢性期的病人由于病程较长、症状固定或反复发作，易出现（ d ）A、厌世心理B、揣测心理C、恐惧心理D、上都正确14、儿童在哪个阶段对住院诊治的心理反应最为强烈（ b ）A、6个月以前B、6个月至4周岁C、4周岁至6周岁D、6周岁以上15．人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称（ b ）A．个性心理 B．心理过程 C．心理现象 D．个性倾向性16．最常出现的应激情绪反应是（ c ）A．抑郁 B．恐惧 C．焦虑 D．愤怒17．在精神分析治疗中，治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法是（ a ） A．发泄疏导 B．自由联想 C．释梦 D．移情四、多选题1、根据记忆的内容，可把记忆分为（ abcd ）A、形象记忆B、运动记忆C、逻辑记忆D、情绪记忆E、感觉记忆2、衡量注意力的标准有（ abce ）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的目的E、注意的转移3、下面哪项属于病人的义务（ ABDE ）A、免除或部分免除社会责任B、认真遵守医嘱C、饮食控制D、保守个人秘密E、改变生活方式4、常用的认知技术有（ ABCDE ）A、认识自动思维B、改变极端的信念或原则C、列举认知歪曲D、检验假设E、积极的自我对话5、心理护理的最终目标是促进病人的发展，包括（ abcd E ）A、自我实现B、自我接受C、促进人际关系D、增加自我尊重E、促进满足需要的能力五、简答题1．简述护理心理学的对象和任务。
西交《护理心理学》在线作业.66807374
西交《护理心理学》在线作业
“塞翁失马,焉知非福”形容的是（）。
A:认知的多维性
B:认知的相对性
C:认知的联想性
D:认知的发展性
答案：B
大部分自杀行为者在表面平静阶段其内心已经（）。
A:从困扰中解脱出来
B:情绪好转
C:自杀态度已定
D:恢复生活信心
E:内心极其矛盾
答案：C
人类生活中，最为普遍的一类应激源为 ()
A:躯体性应激源
B:心理性应激源
C:不可控制性应激源
D:文化性应激源
E:社会性应激源
答案：E
以下哪位科学家绘成了遗忘曲线
A:弗洛伊德
B:马斯洛
C:华生
D:艾宾浩斯
答案：D
“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的() A:实质
B:特征
C:表征
D:焦点
E:本质
答案：C
对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为()
A:自然观察
B:控制观察
C:实验观察
D:测验观察
E:其他均是
答案：B
人格测试EPQ中N量表代表（）。
A:外向和内向
B:神经质
C:精神质
D:掩饰性
E:智力
答案：B。
西交《护理学研究》在线作业15秋满分答案
西交《护理学研究》在线作业15秋满分答案西交《护理学研究》在线作业15秋答案西交《护理学研究》在线作业一、单选题（共40道试题，共80分。
）1.英文题一般不能超过的英文实词个数是()、A。
10B。
l5C。
20D。
25——选择：A2.某研究调查了本科和专科护生在实期间的技术操作成绩(成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格5个等级)，比较两类护生的成绩，应选择的统计方法是()、A。
t检验B。
x2检验1C。
u检验D.秩和检验——选择：D3.非规范化语言又称为()、A.受控语言B.分类语言C.自然语言D.代码语言——选择：C4.KR-20常用来反映研究工具的()、A.敏感性B.等同性C.稳定性D.内在一致性——选择：D25.护理干预性研究属于()、A.基础研究B.应用研究C.发展研究D.开发研究——选择：B6.研究问题的XXX说内容可用以指导()、A.撰写论文B.科研设计C.收集资料D.统计分析——选择：B7.以下属于非实验性研究的特点是()、A.设对照组B.随机分组3C.随机抽样D.没有人为施加因素——选择：D8.可以反映研究工具与其他测量标准之闯关系的是()、A.表面效度B.内容效度C.布局效度D.效标联系关系效度——选择：D9.下列属于文献内容特征的是()、A.题目B.著者C.页次D.文献主题——选择：D410.下列属于三次文献的是()、A.文摘B.综述C.研究报告D.学位论文——选择：B11.研究课题的确立过程主要根据()、A.相关理论B.专业知识C.先进仪器设备D.相关理论和实践经验——选择：D12.检索工具按其编著体式格局不同有()、A.附录B.索引5C.计算机阅读D.期刊——选择：B13.普通撰写个案研究论文格式首要是按()、A.科研论文思路B.护理程序思路C.经验总结思路D.议论文思路——选择：B14.在研究体重与血压的关系中，属于自变量的是()、A.血压B.体重C.年岁D.性别——选择：B615.在《中文科技资料目录》(医药卫生)中，护理学的分类号为()、A。
护理心理学作业及答案(全)2015精编版
一单选题1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换2. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4. 下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：主动－被动标准答案：接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（）0.25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1分钟以内标准答案： 0.25-2秒6. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是9. 下述内容不属于意志行动特征的是：意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： C强、均衡、灵活型标准答案： D强、均衡、不灵活型11. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段标准答案： D以上都对12. 个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。
西安交通大学智慧树知到“护理学”《护理心理学》网课测试题答案卷5
西安交通大学智慧树知到“护理学”《护理心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.病人的常见心理变化包括()。
A.认知活动变化B.情绪、意志、人格活动变化C.气质活动变化D.自我概念变化与紊乱E.性格活动变化2.侥幸和否认是健康人初次患较严重的疾病的首先出现的心理反应。
()A.错误B.正确3.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为()。
A.再现B.再认C.追忆D.识记E.保持4.应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良。
()T.对F.错5.关于护理心理学不正确表述是()A.交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支6.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指()A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境7.对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为()A.自然观察B.控制观察C.实验观察D.测验观察E.其他均是8.关于护理心理学表述不正确的是()。
A.交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支9.癌症患者的心理护理属于共性化心理护理。
()A.错误B.正确10.护理心理学研究方法，根据所使用的手段，可分为()。
A.观察法B.晤谈法C.实验法D.测验法E.调查法第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABD2.参考答案：B3.参考答案：B4.参考答案：T5.参考答案：ABDE6.参考答案：E7.参考答案：B8.参考答案：C9.参考答案：B10.参考答案：ACDE。
西交《护理心理学》在线作业答卷
D.情感是人才具有的高级心理现象
E.情感带有冲动性
答案:ABCD
23.患者角色的基本特征是 ()
A.自我控制能力下降
B.社会角色退化
C.求助愿望增强
D.康复愿望强烈
E.合作意识增强
答案:ABCDE
24.关于患者的心理下列正确的是()
A.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化
B.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强
C.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化
D.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应
E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变
答案:ABCD
25.关于心理护理说法正确的是()
A.心理护理贯穿于整体护理的全过程
B.心理护理是整体护理的核心成分
答案:A
7.下列属于儿科患者的心理特征的是()
A.自尊心理
B.幼稚心理
C.否认心理
D.分离性焦虑
法正确的是( )
A.都是男性高于女性
B.脑力劳动者高于体力劳动者
C.患病率高峰为青年期
D.城市低于农村
答案:B
9.“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点()
C.心理护理就是做思想工作
D.心理护理不限于护患交谈
E.心理护理不同于心理治疗
答案:ABDE
26.下列哪些是患者常出现的心理变化 ()
A.猜疑
B.焦虑
C.愤怒
D.依赖
E.主观感知觉异常
答案:ABCDE
27.老年病人的心理特点包括()
A.自尊心强
西安交通大学智慧树知到“护理学”《护理心理学》网课测试题答案卷1
西安交通大学智慧树知到“护理学”《护理心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.广义的心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的：()A.躯体功能性障碍B.躯体器质性疾病C.A、B均对D.A、B均错2.护患沟通的原则是()。
A.消除疑虑B.有针对性C.及时反馈D.增强信心E.宽容和接纳3.艾森克人格问卷属于()A.能力测验B.人格测验C.记忆测验D.神经心理测验4.关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是()A.都是男性高于女性B.脑力劳动者高于体力劳动者C.患病率高峰为青年期D.城市低于农村5.关于护理心理学不正确表述是()A.交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支6.青年病人与中年病人均有的心理特点是()。
A.焦躁与焦虑B.失望与悲观C.寂寞与孤独D.震惊与否认E.悲观与抑郁7.人的心理实质是()A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的机能D.个性的反映E.对事物整体属性的反映8.用于研究社会交往与人际关系的学科是()A.教育心理学B.发展心理学C.社会心理学D.管理心理学E.其他都不是9.老年病人的心理特点包括()A.分离性焦虑B.孤独寂寞C.自尊心强D.敏感多疑E.固执刻板10.关于护理心理学表述不正确的是()。
A.交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：ABCDE3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：ABDE6.参考答案：A7.参考答案：C8.参考答案：C9.参考答案：BCDE10.参考答案：C。
兰大《护理心理学》15春在线作业2 答案
《护理心理学》15春在线作业2一、单选题（共25 道试题，共100 分。
）1. 人的自我意识的真正确立是在A. 2岁以后B. 4岁以后C. 6岁以后D. 青春期以后正确答案：D2. 下列哪项不是人脑进化的指标：A. 新皮层的高度发展B. 人脑重量最重C. 人的脑化指数大于其它动物D. 神经元突起的数量增加正确答案：B3. 不属于暗示性测试的是A. 嗅觉法B. 平衡法C. 问卷法D. 手臂法正确答案：C4. 以下不是心身疾病特征的一项是：A. 神经症B. 有器质性的病变或功能障碍C. 疾病发生发展与应激存在时间关系D. 疾病的发生有明确的心理社会因素正确答案：A5. 应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，如果病人相信此制剂会有特殊治疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为A. 药物治疗效应B. 药物生理效应C. 社会效应D. 安慰剂效应正确答案：D6. 发现新事物时的兴奋、对未知事物的好奇等都属于情感中的A. 道德感B. 理智感D. 美感正确答案：B7. 思维的主要过程是指A. 分析、综合、比较、抽象、概括B. 感觉、知觉、记忆、分析、综合C. 感知、比较、记忆、分析、综合D. 感知、记忆、分析、综合、概括正确答案：A8. 说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为：A. 神经免疫学B. 心理免疫学C. 免疫学D. 心理神经免疫学正确答案：D9. 在马斯洛的需要层次论中，追求成就的需要属于A. 安全需要B. 归属于爱的需要C. 尊重需要D. 自我实现需要正确答案：D10. 操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激增加，从而使该行为减弱的现象属于( )A. 消除B. 消退C. 负强化D. 惩罚正确答案：D11. 在发明创造活动中起主要作用的心理活动是A. 无意想象B. 有意想象C. 再造想象D. 创造想象正确答案：D12. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是A. 给予适宜的刺激B. 给予充足的营养C. 给予有效免疫力D. 给予温暖的母爱正确答案：D13. 心理治疗中人际关系的特点是A. 单向性、系统性、正式性、时限性B. 指导性、学习性、正式性、时限性C. 自主性、学习性、实效性、时限性D. 单向性、系统性、自主性、联合性14. 有位服务人员因工作繁忙，感到紧张疲乏，情绪低落，有失眠、头痛现象，缺乏成就感，有时想换份工作。
护理心理学作业及答案(全)2015
一单选题1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换2. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4. 下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：主动－被动标准答案：接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（）0.25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1分钟以内标准答案： 0.25-2秒6. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是9. 下述内容不属于意志行动特征的是：意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： C强、均衡、灵活型标准答案： D强、均衡、不灵活型11. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段标准答案： D以上都对12. 个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。
西交15年7月课程考试《护理心理学》作业考核试题满分答案
C. 详细说明并发症产生的原因D.对病人抱以过高的期望西交 15年 7月课程考试《护理心理学》作业考核试题满分答案、单选题1.系统脱敏疗法的主要步骤不包括 [ A ]D. 将想象的刺激情景改变为现实情景E. 以上均不是2. “闻其声知其人 ”属于 [ C ]3. 护士对神志清醒的急危重症病人心理干预，但其相对于其他救治措施宜4. 与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是 [ D5. 指导病人进行呼吸训练的方法包括 [ D ]7. 透析时的心理护理不包括 [ D ]E. 鼓励做些轻微工作A. 进行暗示性的检测B. 针对问题建立焦虑和恐怖事件等级C.实施脱敏疗法A. 情绪记忆B. 长时记忆 C .形象记忆 D .逻辑记忆 E.运动记忆A. 同步B. 优先C.置后D.交替E.暂停A. 安全的需要B. 交往的需要C. 尊重的需要D. 情感的需要E.信息的需要A. 深呼吸练习B. 叹气练习 C .意识性训练 D .以上均是 E.以上均不是6. 被心理学家视为 解除心理压力的最常用、最有效办法A. 较剧烈身体运动B.听音乐C. 棋牌类游艺D. 健身操E.阅读A. 出现呕吐时，告诉病人是暂时现象B.及时处理并发症8. 针对急危重症病人否认心理，不正确观点为[ C ]A. 否认是自我保护B.短期的否认可不予以纠正C. 持续的否认心理可不予以处理D.否认可使病人减轻烦恼E.以上均是9. 焦“虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的[ C ]A. 实质B.特征C.表征D.焦点E.本质10. 支持疗法的一般原则不包括[ C ]A. 提供适当支持B.调整对应激源的认知评价C. 实施行为矫正D.提高应对能力E.善用各种资源11. 下列不属于护士实施心理护理职责的选项是[ C ]A.心理护理与心理干预B.心理护理和行为指导C. 独立开展心理治疗和行为矫正D.心理健康教育E.心理护理和干预效果12. 某护士数十年如一日，连年出色完成本职工作，多次被评“优秀护士”，担任护士长后却陷入窘境，最终因无法胜任而卸任。
《护理心理学》试题及答案
《护理心理学》试题及答案一、选择题1. 护理心理学是研究什么的学科？A. 护理操作技能B. 护理人员与患者的心理互动C. 护理伦理学D. 护理管理学答案：B2. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员应具备的心理素质？A. 同情心B. 耐心C. 好奇心D. 责任心答案：C3. 护理心理学认为，以下哪种沟通方式最有助于建立良好的护患关系？A. 命令式沟通B. 指导式沟通C. 共情式沟通D. 冷漠式沟通答案：C4. 在护理过程中，以下哪种心理干预方法对缓解患者焦虑最有效？A. 药物治疗B. 音乐疗法C. 心理疏导D. 物理治疗答案：C5. 护理心理学强调，护理人员在与患者沟通时应该避免的是：A. 倾听患者诉求B. 表达自己的专业意见C. 打断患者说话D. 尊重患者的隐私答案：C二、简答题1. 简述护理心理学在临床护理中的重要性。
护理心理学在临床护理中的重要性体现在：它帮助护理人员理解患者的心理需求和反应，从而提供更为人性化的护理服务；通过有效的心理干预，可以减轻患者的心理压力，提高治疗效果；同时，护理心理学也有助于护理人员自身的心理健康，提高工作满意度和职业稳定性。
2. 描述护理人员如何运用护理心理学知识提高患者满意度。
护理人员可以通过以下方式运用护理心理学知识提高患者满意度：首先，通过倾听和共情，理解患者的感受和需求；其次，运用积极的语言和非语言沟通技巧，建立信任关系；再次，提供个性化的护理方案，尊重患者的选择和意愿；最后，对患者进行心理支持和教育，帮助他们更好地应对疾病带来的挑战。
三、案例分析题案例：一位老年患者因为慢性疾病需要长期住院治疗，表现出明显的焦虑和抑郁情绪，对治疗缺乏信心。
问题：作为护理人员，你将如何运用护理心理学知识帮助这位患者？答案：首先，我会通过倾听和观察，了解患者焦虑和抑郁的具体表现和原因。
然后，我会运用共情技巧，表达对患者情绪的理解和关心，以建立信任关系。
接着，我会与患者一起探讨其担忧和恐惧，提供必要的信息和支持，帮助患者认识到治疗的重要性和可能的积极结果。
15春西交护理教育学在线功课 答案
2015西交《护理教育学》在线作业一、单选题（共30 道试题，共60 分。
）1. 既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（）A. 系统模式B. 行为目标模式C. 过程模式D. 情境课程模式正确答案：D2. 本世纪初，我国教学改革计划中，在人才培养模式上呈现＿＿特点( )A. 专业化B. 知识化C. 多元化D. 实用型正确答案：C3. 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）：A. 护理学教师B. 学生C. 教学目的D. 教学内容E. 教学手段正确答案：C4. 护生对教师的移情体验表现的心理状态为（）A. 依师心理B. 向师心理C. 焦虑心理D. 矛盾心理正确答案：B5. 行为主义心理学的创始人是（）A. 巴甫洛夫B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳正确答案：B6. 现代护理教育的创始人是（）A. 约翰逊女士B. 布恩医师C. 南丁格尔D. 麦基妮正确答案：C7. “温故而知新”所反映的教学原则是( )A. 科学性与思想性相结合的原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 可接受性原则正确答案：C8. 保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（）A. 1945年B. 1956年C. 1978年D. 1983年正确答案：B9. 倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（）A. 发现学习法B. 特征法C. 联想法D. 推理法正确答案：A10. 现代护理教育的创始人是（）A. 约翰逊女士B. 布恩医师C. 南丁格尔D. 麦基妮正确答案：C11. 在操作技能示教中，错误的做法是（）A. 列出演示步骤B. 按正确顺序演示C. 提问并让学生练习D. 避免示教应用反例正确答案：C12. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（）A. 支持者B. 催化者C. 调节者D. 激励者正确答案：A13. 美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（）A. 观察与模仿B. 天资C. 自我实现D. 制定学习合同正确答案：A14. 进行操作技能教学时，应促进（）A. 负迁移B. 正迁移C. 前摄迁移D. 倒摄迁移正确答案：B15. 行为主义心理学的创始人是（）A. 巴甫洛夫B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳正确答案：B16. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（）A. 支持者B. 催化者C. 调节者D. 激励者正确答案：A17. 不属于学校课程的组成部分的是：（）A. 教科书B. 教师的教案C. 教学计划D. 教学大纲正确答案：B18. 我国古代的《论语》实际上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。
《护理心理学》试题及参考答案大全(一)
《护理心理学》试题及参考答案一、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。
急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。
创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。
如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。
适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。
通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。
2.常见的心理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。
（3）3、心理护理的目的？（4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。
护理人员在与病人交往过程中。
通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。
具体说来，就是：1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。
调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。
2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。
3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。
护理心理学的在线测试题及答案
护理心理学的在线测试题及答案一、选择题（每题1分，共20题）1. 护理心理学的定义是：A. 研究人类思维和行为的学科B. 研究护士的心理健康的学科C. 研究护士与患者心理互动的学科D. 研究心理疾病的学科2. 护理心理学的主要研究对象是：A. 护士个体的心理状态B. 患者的心理状态C. 医疗团队的沟通方式D. 年龄和性别对心理健康的影响3. 护理心理学的研究方法主要包括：A. 观察和访谈B. 测验和实验C. 文献回顾和数据分析D. 以上都是4. 慢性疾病对患者的心理影响主要体现在：A. 心理健康问题的加重B. 生活质量的下降C. 自我管理能力的降低D. 以上都是5. 下列哪种心理障碍被称为“癌症之魂”？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 孤独感D. 绝望6. 在临床实践中，护士应该：A. 关注患者的心理需求B. 提供心理支持和倾听C. 教授患者应对压力的方法D. 以上都是7. 下列哪种行为可能提示患者存在自杀意向？A. 准备好了遗书B. 表达对生活没有希望的言论C. 高度焦虑和不安D. 以上都是8. 下列哪个层次的需求是由亚当斯的需求层次理论提出的？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 尊重需求9. 护士应如何处理患者的情绪表达？A. 肯定患者的感受B. 提供情绪支持C. 避免表达同情D. 以上都是10. 下列哪种行为属于应激反应？A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 以上都是11. 护士应如何应对自己的压力？A. 寻求同事或上级的支持B. 培养良好的生活习惯C. 参加心理健康培训D. 以上都是12. 下列哪种理论提出了人格特质的分类？A. 心理防御机制理论B. 心理社会发展理论C. 五大人格特质理论D. 心理性别理论13. 下列哪种行为被定义为侵入性护理？A. 护士主动与患者进行心理交流B. 针对患者感到的疼痛进行干预C. 鼓励患者积极参与康复治疗D. 提供患者所需的生理护理14. 患者对疾病的认知和应对方式可能受到以下哪个因素的影响？A. 文化背景B. 家庭支持C. 经济状况D. 以上都是15. 下列哪个层次的需求是由塞尔格曼的幸福理论提出的？A. 欲望需求B. 成长需求C. 创造需求D. 超越需求16. 护士采取干预措施时应遵循的原则包括：A. 尊重患者的个人隐私权B. 保持适当的沟通技巧C. 按照相关规定行事D. 以上都是17. 以下哪项属于积极心理治疗的方法？A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 心理动力疗法D. 以上都是18. 护士在与患者的交流中应注意的要点包括：A. 保持中立性B. 倾听和理解患者的需求C. 避免评价和指责D. 以上都是19. 下列哪种心理治疗方法可以帮助患者发现并改变自己的问题行为？A. 认知行为疗法B. 行为疗法C. 动态心理治疗D. 以上都是20. 护理心理学对护士的意义在于：A. 提高护士的心理素质和专业素养B. 帮助护士更好地理解患者的心理需求C. 促进护士与患者之间的良好沟通与配合D. 以上都是二、简答题（每题5分，共3题）1. 简述护理心理学在护理实践中的应用意义。
护理心理学作业及答案(全)2015
一单选题1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换2. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4. 下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：主动－被动标准答案：接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（）0.25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1分钟以内标准答案： 0.25-2秒6. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是9. 下述内容不属于意志行动特征的是：意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： C强、均衡、灵活型标准答案： D强、均衡、不灵活型11. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段标准答案： D以上都对12. 个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。
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2015西交《护理心理学》在线作业一、单选题（共40 道试题，共80 分。
）1. 父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是（）。
A. 偏执型人格障碍B. 分裂型人格障碍C. 癔症型人格障碍D. 焦虑型人格障碍E. 强迫型人格障碍正确答案选择：C2. 下列哪项属于B型行为特征（）。
A. 有竞争性B. 过度克制自己C. 沉默寡言D. 攻击性强E. 随遇而安正确答案选择：E3. 环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为（）。
A. 强化B. 形成C. 泛化D. 巩固正确答案选择：A4. 关于人的心理的实质，以下说法不正确的是（）。
A. 心理是脑的机能B. 心理是人脑对现实的反映C. 心理是人脑对现实主观的反映D. 心理是人脑对现实主观能动的反映E. 有了人的大脑就一定会产生人的心理现象正确答案选择：E5. 病人最常见、最重要的心理变化是（）。
A. 人格变化B. 意志变化C. 情绪变化D. 认知功能变化E. 以上都不是正确答案选择：C6. 护理心理学的主要研究任务是（）。
A. 研究心理行为的物理学基础B. 研究心理行为的化学基础C. 研究心理行为的物理化学基础D. 研究心理行为的生物学和社会学基础E. 研究心理行为的人类学基础正确答案选择：D7. 心身疾病流行病学特征不包括（）。
A. 年龄分布B. 受教育程度分布C. 职业分布D. 性别和地区分布E. 性别分布正确答案选择：B8. 成年个体会因某事伤心的孩子似地号啕大哭，这种挫折后的反应是（）。
A. 直接攻击B. 间接攻击C. 退行D. 固着E. 冷漠正确答案选择：C9. “一朝被蛇咬,十年怕井绳”形容的是（）。
A. 认知的联想性B. 认知的发展性C. 认知的先占性D. 认知的整合性正确答案选择：C10. 下列哪项不是标准化心理测验的基本特征（）。
A. 标准程序B. 常模C. 大样本D. 信度E. 效度正确答案选择：C11. 影响护士身心健康的决定性因素是（）。
A. 个体特质B. 工作压力C. 生活压力D. 嘈杂环境E. 职业心态正确答案选择：D12. 过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（）。
A. 再现B. 再认C. 追忆D. 识记E. 保持正确答案选择：B13. 病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗，这是（）。
A. 病人角色冲突B. 病人角色缺如C. 病人角色消退D. 病人角色隐瞒E. 病人角色假冒正确答案选择：A14. 情绪与情感的区别是（）。
A. 情感伴有生理性变化B. 情感冲动性较大C. 情感的产生有较大的情境性D. 情感表现外露E. 情感的产生多与社会需要的满足有关正确答案选择：E15. 濒死病人心理活动分为五个连续的阶段，即（）。
A. 愤怒期、否认期、协议期、抑郁期和接受期B. 否认期、协议期、抑郁期、愤怒期和接受期23. “塞翁失马,焉知非福”形容的是（）。
A. 认知的多维性B. 认知的相对性C. 认知的联想性D. 认知的发展性正确答案选择：B24. 生活事件与心身疾病的发病的关系取决于（）。
A. 生活事件的强度B. 生活事件的频度C. 生活事件的时限D. 个人对生活事件的体验及态度E. 以上均是正确答案选择：E25. 以下哪位科学家绘成了遗忘曲线A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 华生D. 艾宾浩斯正确答案选择：D26. 药物治疗的作用主要是（）。
A. 生理效应B. 心理效应C. 社会效应D. 生理效应和社会效应E. 生理效应和心理效应正确答案选择：E27. 糖尿病健康教育前评估的内容主要包括（）。
A. 病人对糖尿病的认知B. 病人对糖尿病有关的不良习惯C. 病人存在与糖尿病有关的不良行为D. 以上均是E. 以上均不是正确答案选择：D28. 人格测试EPQ中N量表代表（）。
A. 外向和内向B. 神经质C. 精神质D. 掩饰性E. 智力正确答案选择：B29. 残疾者的心理行为问题包括（）。
A. 焦虑、恐惧B. 自卑、抑郁C. 依赖、退化D. 忧虑、期盼E. 以上都是正确答案选择：E30. 在记忆过程中不包括的环节为（）。
A. 验证B. 保持C. 回忆D. 识记E. 再认正确答案选择：A31. 一些重大灾难后，仅少数人患心身疾病，而且所患疾病也各不相同，主要取决于病人（）。
A. 经济条件B. 年龄C. 生理基础D. 人格特征E. 文化程度正确答案选择：C32. 癌症病人发现期的心理特点主要表现为（）。
A. 恐惧伴紧张B. 愤怒伴攻击C. 认可伴依赖D. 焦虑伴侥幸E. 否认伴依赖正确答案选择：D33. 案例“只有病人真正平静下来，手术才能继续”护士采取的主要干预方式没有（）。
A. 保证B. 倾听C. 劝慰D. 理解E. 鼓励正确答案选择：C34. 青年病人与中年病人均有的心理特点是（）。
A. 焦躁与焦虑B. 失望与悲观C. 寂寞与孤独D. 震惊与否认E. 悲观与抑郁正确答案选择：A35. 音乐疗法主要适用于（）。
A. 精神疾病B. 心身疾病C. 感染性疾病D. 各种外伤E. 以上均不是正确答案选择：B36. 腹壁造口的肠癌病人，最为突出的心理问题是难以面对（）。
A. 孤独B. 异味C. 死亡D. 完整性破坏E. 转移正确答案选择：A37. 为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，这种需要是（）。
A. 理智感B. 美感C. 道德感D. 优越感E. 自豪感正确答案选择：A38. 下列不符合病人角色涵义的是（）。
A. 具有与该疾病相符的特定社会地位B. 受到社会的关心和照顾C. 要遵从社会所规定的该疾病病人的权利和义务D. 享受特殊待遇E. 不需遵从社会所规定的该疾病病人的行为规范正确答案选择：E39. 不属于心理评估常用方法的是（。
）A. 观察法B. 晤谈法C. 实验法D. 测验法E. 调查法正确答案选择：C40. 关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点是（）。
A. 人是一个完整的系统B. 心身是相互联系的C. 人与环境是紧密联系的D. 生物因素在疾病发生发展中起主导作用正确答案选择：D二、多选题（共10 道试题，共20 分。
）1. 按情绪的来源，有那四种最基本的形式（）。
A. 快乐B. 悲哀C. 忧伤D. 愤怒E. 恐惧正确答案选择：ABDE2. 患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因（）。
A. 久病的折磨B. 家庭的经济负担C. 家人的厌烦D. 他人的歧视E. 医疗负担过重正确答案选择：ABCD3. 属于心理健康的标准有（）。
A. 正常的智力B. 健全的意志C. 有和谐的人际关系D. 健康的情绪特征E. 躯体的健康正确答案选择：ABCD4. 四种气质类型为（）。
A. 胆汁质B. 兴奋质C. 多血质D. 粘液质E. 抑郁质正确答案选择：ACDE5. 护患沟通的原则是（）。
A. 消除疑虑B. 有针对性C. 及时反馈D. 增强信心E. 宽容和接纳正确答案选择：ABCDE6. 甲状腺功能亢进病人的心理特点有（）。
A. 情绪不稳B. 敏感多疑C. 淡漠D. 偏执E. 易激惹正确答案选择：ABCE7. 护士角色人格要素特质的主要内容（）。
A. 忠于职守与爱心B. 高度责任心与同情心C. 良好的情绪调节与自控能力D. 较出色的人际沟通能力E. 健全的社会适应性、较适宜的气质与性格类型正确答案选择：ABCDE8. 人格特质包括A. 粘液质B. A型性格和B型性格C. 抑郁质D. C型性格和D型性格E. 胆汁质和多血质正确答案选择：BD9. 根据记忆的内容，可把记忆分为A. 形象记忆B. 运动记忆C. 逻辑记忆D. 情绪记忆E. 感觉记忆正确答案选择：ABCD10. 个性的主要特征包括（）。
A. 家庭性B. 社会性C. 独特性D. 稳定性E. 整体性正确答案选择：BCDE。