《社会学概论》第5章 社会与社会结构
社会学概论第三讲社会与结构
现代社会
复杂 自致 正式 未来、世俗 个性 复杂、机器 迅速 普遍性
四、关于社会的理论视角
1、功能主义的理论视角（p.121） 孔德 A 社会动力学 主要关注社会进步与社会变迁，将人类思维演化的阶段与社 会发展的阶段相相应；并构建了各种知识学科的高级等级体系。
人类思维观念的几 种理论状态 神学状态 或虚拟状态 形而上学或抽象状 态 科学或 实证状态
结构的功能:1)效率需要；2）限制个人自由
“我是谁？”
二、社会结构的单位
1、身份/地位（status） 身份/地位指的是在某一群体或社会中某一 确定的社会位置。
身份地位携带的社会结构信息 自致地位（achieved status）:作为个人努力的结果 先赋地位（ascribed status）：以出生为基础 首要身份（master status）：决定人的总的社会地 位的 敏
本章内容
一、社会结构的含义 二、社会结构的单位 三、社会的类型 四、关于社会的理论视角 五、中国的社会结构变迁
一、社会结构
社会结构（social structure），是指一个群 体或一个社会中各要素相互关联的方式。
例如，学校相对稳定的性质便是它是社会结构； 校园内的冲突或越轨行为有模式化和可预期性也是 结构化的
特点：本质保守，强调共享价值观，社会各 部 分为整体利益共同发挥作用，强调秩序、稳定
2、冲突论的理论视角
社会各个部分并不总是为整体利益而协作；社会总 是出于对稀有资源的争夺状态中；社会秩序通过强权来 维持而非共享价值观的“粘合”。 －马克思主义冲突论：强调经济力量的重要性 －达伦多夫：为权力而斗争而非经济资源 －米尔斯：“人民”与“大利益集团”的对立；权力 精英模糊与大众的界限；既得利益者与被剥夺者之间的 争斗导致社会变迁 功能主义vs.冲突论：社会合作分工vs. 社会冲突、紧张
社会学概论社会结构与社会问题的关联
社会学概论社会结构与社会问题的关联社会学是一门研究社会现象、社会结构和社会问题的学科。
社会结构是指社会中人与人之间的相互关系和组织方式，而社会问题则是指社会中存在的各种不平等、冲突和矛盾。
社会结构与社会问题之间存在着密切的关联，本文将探讨这种关联并分析其影响。
一、社会结构对社会问题的影响社会结构对社会问题的影响主要体现在以下几个方面：1. 社会分层与社会不平等社会结构决定了社会中的分层现象，不同层次的人群所处的位置和享受的资源不同，这导致了社会不平等的存在。
社会不平等表现为贫富差距、教育机会不均等现象，进而引发了贫困、失业等社会问题。
2. 社会组织与社会冲突社会结构中的组织形式和权力分配关系会导致社会冲突的产生。
不同利益集团之间的矛盾和竞争，阶级冲突等都是由社会结构中的不平等和不对称所引发的。
这些社会冲突会带来社会动荡和不稳定，加剧了社会问题的存在。
3. 价值观与文化差异社会结构塑造了不同群体的价值观和文化差异，而这些差异往往是社会问题产生的根源之一。
例如，性别歧视、种族歧视等问题都与不同群体之间的价值观差异有关。
社会学研究可以揭示这些差异背后的原因，为解决社会问题提供依据。
二、社会问题对社会结构的影响社会问题也对社会结构产生着重要影响，下面是几个典型的示例：1. 革命与社会变革在社会存在大规模不公平和不平等时，社会问题可能引发革命和社会变革。
历史上的工业革命和农民起义就是社会问题与社会结构之间关系的典型例证。
这些变革改变了原有的社会结构，重新分配了权力和资源，解决了一部分社会问题。
2. 社会问题与社会政策社会问题还会引起社会政策的制定和调整。
例如，失业率上升会促使政府采取就业扶持政策，以缓解社会压力和改善社会问题。
社会组织和结构也会因为政策的变化而发生相应调整，以更好地解决社会问题。
3. 社会问题的突发与媒体关注一些突发性的社会问题，如自然灾害、恐怖袭击等事件，往往成为社会结构调整的契机。
这些问题对社会结构的稳定性提出了挑战，同时也引发了媒体的关注。
郑杭生《社会学概论新修》笔记和课后习题详解(文化的结构与功能)【圣才出品】
第五章文化的结构与功能5.1复习笔记一、文化及其特征1．文化的定义文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质的与非物质的产品的综合。
2．文化的特征（1）可习得性。
文化是超生物性的，任何文化都是人们后天习得和创造的，文化不能只通过生物遗传而获得，而是要通过一个个社会性的个体主动学习并综合起来的结果。
（2）共享性。
文化是所有社会成员所共享的。
（3）象征性。
象征性是指人类在创造文化时总是赋予其丰富的象征意义。
（4）全括性。
文化涵盖社会生活的各个方面。
（5）整体性。
文化是一个有机系统和整体，由不同的要素有机构成，各构成要素之间按照一定的规则或规律形成一个统合的整体。
（6）文化是普遍性和特殊性的统一①文化的普遍性是指所有的人群都有文化；②文化的特殊性是指每一个社会或人群，都有自己特色的文化。
二、文化的分类1．物质文化与非物质文化（1）物质文化。
指物质世界中，一切经过人的加工、体现了人的思想的东西。
（2）非物质文化。
又称精神文化，指制度、规范、观念等。
（3）物质文化与非物质文化在使用上是有差异的，物质文化因自然规律的作用，在使用过程中不断被损耗，非物质文化却可以被反复使用而不损耗。
2．主文化与亚文化（1）主文化。
指在社会上占主导地位的、为社会上多数人所接受的文化。
主文化对社会上大多数成员的价值观、行为方式、思维方式影响极大。
（2）亚文化。
指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。
亚文化一般并不与主文化相抵触或对抗。
亚文化又可分为不同的类别：①民族亚文化。
是为社会中少数民族群体所特有的文化。
②职业亚文化。
指为各种职业群体特有的文化。
③越轨亚文化。
指为一些反社会集团所特有的文化。
（3）主文化与亚文化的区分不是绝对的，两者都在发生变化，也可能互相转化。
主文化可以转变为不占主导地位的亚文化，亚文化也可以转变为占主导地位的主文化。
3．主文化与反文化（1）主文化。
指在社会上占主导地位，对现存社会秩序起着维护、支持作用的文化。
社会学概论第六讲：社会结构与社会互动(2008)
课堂目标
♦ 社会学的两个分析层次：宏观社会学与 微观社会学
♦ 掌握宏观社会学视角：社会结构
♦ 掌握微观社会学视角：社会互动
社会结构
♦ 社会的概念、特征和功能 ♦ 社会结构的构成要素
社会的概念
治病救人，临终 关怀
群定权力和权威 的等级制
维持社会秩序
控制环境
医院，药房，保 险公司，社保组 织
政治党派，一 会，人大，君主 政体
警察，监狱，法 庭
各类学会
传播信息，引导 电视台，广播 民意，报道新闻 站，出版社
儿女，父母，兄 弟姐妹，祖父母
神父，主持，信 徒，皈依者，僧 侣，牧师
老师，学生，主 任，校长，球 员，啦啦队长
社会行为由 法律而非习 俗来约束
功能主义的“社会”观
♦ 功能主义：社会是由功能上满足整体需要从而 维持社会稳定的各部分所构成的一个复杂的系 统。每个社会要想生存必须完成的五项功能先 决条件是：
� 成员更替 � 新成员社会化 � 物品和服务的生产与分配 � 维持秩序 � 提供一种目的感
冲突主义的“社会”观
5，社会设置（社会制度， social institution）
♦ 社会设置：用来满足社会基本需要的社会结构中相对 稳定的一组要素。
� 家庭 � 宗教 � 教育 � 经济 � 医药 � 政治 � 法律 � 科学 � 大众媒体
工业社会与后工业社会的社会设置
社会设置 家庭 宗教
教育
经济 医药 政治 法律 科学 大众媒体
� 公社（社区）（Gemeischaft =community）： 即绝大多数社会关系建立在个人的亲友关系基 础上的社会。
[全]杨文轩《社会学概论》第2版重点笔记整理
![[全]杨文轩《社会学概论》第2版重点笔记整理](https://img.taocdn.com/s3/m/5930c535ba68a98271fe910ef12d2af90342a85d.png)
[全]杨文轩《社会学概论》第2版重点笔
记整理
社会学概论是一门研究社会现象和社会行为的学科。
本书旨在
提供社会学的基本概念和理论，帮助读者理解和解释社会的本质和
运作方式。
第一章：社会学的定义和研究方法
- 社会学是一门研究人类群体行为和社会结构的学科。
- 社会学通过观察、调查和理论分析来研究社会现象。
- 社会学研究方法包括观察、访谈、调查问卷和统计分析等。
第二章：社会学的理论取向
- 社会学的理论取向包括功能主义、冲突理论和符号交互主义。
- 功能主义关注社会结构的稳定和功能。
- 冲突理论强调社会不平等和权力斗争的影响。
- 符号交互主义关注个体间的符号交流和互动。
第三章：社会化和社会控制
- 社会化是个体研究和适应社会规范和价值观的过程。
- 社会控制是社会对个体行为的引导和约束。
- 社会控制包括正式和非正式的控制手段。
第四章：社会结构和社会组织
- 社会结构是由角色、社会群体和社会机构构成的。
- 社会组织是人们为实现共同目标而建立的。
- 社会结构和社会组织对个体行为产生重要影响。
第五章：社会不平等和社会阶层
- 社会不平等是社会中不同群体之间的差距。
- 社会阶层是按照社会地位和经济条件划分的群体。
- 社会不平等和社会阶层对个体机会和资源分配产生影响。
以上是《社会学概论》第2版的重点笔记整理，希望对您的学习有所帮助。
详细内容请阅读原书。
《社会学概论》第5章 社会与社会结构
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
•
“结构”概念首先出现在自然科学中，指的组成系统的各要素 之间的排列组合方式，常用于对客观事物和自然现象进行分析。 （3）（P70）
•
• •
两层意思:
（1）任何事物都由一定的要素组合而成； （2 ）组成事物的要素是按照确定方式组合起来的，彼此之间 具有相对稳定的关系。
地位。
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• •
2.角色 社会角色是一ห้องสมุดไป่ตู้社会行为模式；社会角色是由人的社会地位和 身份所决定，而非自定的；社会角色是符合社会期望（社会规
范、责任、义务等）的。（5） （P71）
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• •
2.角色 按照拉尔夫· 林顿（Ralph Linton，1936）的说法，一个人占有 的是地位，而扮演的则是角色。
•
某个身份可能会伴随一些相关的角色。角色也有被重新定义的
时候。对于一些新出现的身份来讲，一些与之相匹配的角色就 需要被设计出来。
•
在现实生活中，社会赋予某种角色的规范与角色扮演者的实际 表现存在着差距。
和观念。
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.2 关于社会结构的理论
• • • •
1.孔德、斯宾塞和迪尔凯姆的观点 2.马克思的社会结构理论 3.列维 斯特劳斯和帕森斯的观点 4.布劳和吉登斯的观点
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.3基本的社会类型
• •
1.罗伯逊分类 美国社会学家伊恩 罗伯逊根据社会的生存方式划分五种社会类 型：
5.2 社会结构及其基本类型
社会学概论社会结构与社会分层的研究
社会学概论社会结构与社会分层的研究社会学概论：社会结构与社会分层的研究社会结构和社会分层是社会学研究的重要内容，通过对社会结构的分析和对社会分层的研究，可以深入了解一个社会的运行机制和成员之间的相互关系。
本文将从概念、特征、影响因素和研究方法等方面，对社会结构和社会分层进行深入探讨。
一、社会结构的概念和特征社会结构是指一个社会的组织框架和成员之间的相互关系。
它包括社会角色、社会地位、社会关系和社会组织等要素。
社会结构中的各个要素相互作用，共同构成了一个社会的运行模式和秩序。
社会结构具有以下几个特征：1. 多样性：不同社会的结构具有差异。
在现代社会中，社会结构更加复杂多样，包括经济结构、政治结构、文化结构等多个方面。
2. 层次性：社会结构呈现出明显的层次性。
人们按照不同的社会角色和地位组成了各个社会层级，包括上层、中层和下层等。
3. 稳定性：社会结构具有相对的稳定性。
虽然社会结构可能会发生变动和调整，但总体上保持一定的稳定状态。
二、社会分层的概念和影响因素社会分层是指一个社会中，根据某种标准将人们分为不同的层次或阶层。
社会分层主要体现在经济和社会地位的差异，决定了人们在社会中的地位和待遇。
社会分层的影响因素有以下几个方面：1. 经济因素：经济因素是影响社会分层的主要因素之一。
不同的财富、收入和职业地位决定了一个人在社会中的经济地位和社会地位。
2. 教育因素：教育水平也是社会分层的重要影响因素。
受到良好教育的人更容易获得高收入和高地位，而受教育程度低的人则可能处于社会底层。
3. 社会背景：社会背景包括个人出身、家庭背景和社会背景等。
这些因素会对个体的发展和机会产生影响，从而导致社会分层的存在。
4. 性别和种族：性别和种族也是社会分层的因素之一。
在某些社会中，女性和某些少数族裔往往面临性别和种族歧视，从而导致其在社会分层中处于劣势地位。
三、社会结构与社会分层的研究方法社会学研究社会结构和社会分层常用的方法有以下几种：1. 统计分析：通过收集和分析大量的数据，了解不同社会群体的经济地位、教育水平等信息，从而推断出社会结构和社会分层的情况。
《社会学概论》教案
《社会学概论》教案一、第一章：社会学导论1.1 社会学的基本概念解释社会学的定义和研究对象探讨社会学的研究方法和理论框架1.2 社会学的起源和发展介绍社会学的历史背景和创立者概述社会学的发展阶段和主要学派1.3 社会学的研究领域和应用列举社会学的主要研究领域探讨社会学在现实生活中的应用和意义二、第二章：社会结构与社会组织2.1 社会结构的类型分析社会结构的基本类型和特征探讨社会结构的变化和影响因素2.2 社会组织的形式与功能介绍家庭、群体、阶级、国家等基本社会组织分析社会组织的形成、运作和作用2.3 社会网络与社会资本解释社会网络的概念和类型探讨社会资本的形成、作用及其对社会的影响三、第三章：社会化与个体社会化3.1 个体社会化的概念与过程解释个体社会化的定义和特点探讨个体社会化的过程和影响因素3.2 社会化的机制与途径介绍家庭、学校、媒体等社会化机制分析社会化对个体和社会的影响3.3 个体社会化的困境与挑战探讨现代社会个体社会化面临的困境和挑战提出应对策略和建议四、第四章：社会互动与社会关系4.1 社会互动的概念与形式解释社会互动的定义和特点探讨社会互动的形式和类型4.2 社会关系的类型与特征介绍家庭关系、朋友关系、劳动关系等社会关系分析社会关系的特征和影响因素4.3 社会冲突与社会合作探讨社会冲突的根源、表现和影响分析社会合作的意义、机制和挑战五、第五章：社会变迁与社会发展5.1 社会变迁的概念与类型解释社会变迁的定义和特点探讨社会变迁的类型和动力5.2 社会发展的目标与途径介绍经济、政治、文化等方面的发展分析社会发展的挑战和应对策略5.3 现代化与全球化探讨现代化进程中的特点和问题分析全球化对个体和社会的影响和挑战六、第六章：社会分层与社会不平等6.1 社会分层的概念与理论解释社会分层的定义和重要性介绍马克思、韦伯等社会学家对社会分层的理论6.2 社会分层的主要维度探讨经济、政治、文化等方面的分层分析社会分层对个体和社会的影响6.3 社会不平等与社会正义探讨社会不平等的根源和表现分析社会正义的理念和实践七、第七章：文化与符号7.1 文化的概念与特征解释文化的定义和特征探讨文化在社会生活中的作用和影响7.2 符号与象征介绍符号和象征的概念与作用分析符号和象征在文化中的重要性7.3 文化变迁与全球化探讨文化变迁的动力和影响分析全球化对文化的影响和挑战八、第八章：社会政策与社会保障8.1 社会政策的概念与目标解释社会政策的定义和目标探讨社会政策的作用和重要性8.2 社会保障制度的基本类型介绍养老保险、医疗保险、失业保险等社会保障制度分析社会保障制度的特点和挑战8.3 社会政策与社会公平探讨社会政策在实现社会公平中的作用分析社会政策面临的困境和应对策略九、第九章：家庭与性别9.1 家庭的社会功能与类型解释家庭的社会功能和类型探讨家庭在个体和社会中的作用和影响9.2 性别社会化与性别不平等分析性别社会化的过程和影响探讨性别不平等的根源和表现9.3 性别研究与性别平等介绍性别研究的基本理论和方法分析性别平等的意义和挑战十、第十章：宗教与社会10.1 宗教的基本概念与类型解释宗教的定义和基本概念探讨宗教的类型和特点10.2 宗教的社会功能与影响分析宗教在个体和社会中的作用和影响探讨宗教与社会稳定、冲突的关系10.3 宗教变迁与世俗化分析宗教变迁的动力和影响探讨世俗化对宗教和社会的影响和挑战十一、第十一章：教育与社会11.1 教育的概念与功能解释教育的定义和功能探讨教育在社会中的作用和影响11.2 教育与社会不平等分析教育在缩小社会不平等中的作用探讨教育机会均等和教育资源分配的问题11.3 教育改革与未来发展介绍教育改革的历史和现状分析教育面临的挑战和未来的发展趋势十二、第十二章：科技与社会12.1 科技的概念与影响解释科技的基本概念和特点探讨科技对社会生活和经济发展的影响12.2 科技与社会进步分析科技对社会进步的推动作用探讨科技创新和社会适应的问题12.3 科技伦理与网络安全介绍科技伦理的基本原则和问题分析网络安全面临的挑战和应对策略十三、第十三章：环境与社会13.1 环境的概念与问题解释环境的概念和环境问题的类型探讨环境问题对社会的影响和挑战13.2 环境与社会互动分析环境与社会之间的互动关系探讨环境保护和社会责任的实践13.3 可持续发展与绿色治理介绍可持续发展的概念和目标分析绿色治理的实践和挑战十四、第十四章：健康与社会14.1 健康的概念与影响因素解释健康的定义和影响健康的因素探讨健康对社会的重要性14.2 公共卫生与社会健康介绍公共卫生的概念和实践分析社会健康政策和服务体系14.3 健康不平等与健康促进分析健康不平等的根源和表现探讨健康促进的策略和实践十五、第十五章：社会理论及其应用15.1 社会理论的概念与方法解释社会理论的重要性和研究方法探讨社会理论的主要研究视角15.2 经典社会理论家及其思想介绍马克思、韦伯、杜尔凯姆等经典社会理论家分析他们的主要思想和贡献15.3 社会理论在当代的应用探讨社会理论在当代社会研究中的应用分析社会理论在解决现实问题中的作用重点和难点解析重点：本教案全面覆盖了《社会学概论》的主要知识点，包括社会学的基本概念、社会结构与社会组织、社会化与个体社会化、社会互动与社会关系、社会变迁与社会发展、社会分层与社会不平等、文化与符号、社会政策与社会保障、家庭与性别、宗教与社会、教育与社会、科技与社会、环境与社会、健康与社会以及社会理论及其应用等。
郑杭生《社会学概论新修》)课后习题(社会构成)【圣才出品】
第四章社会构成1．社会是怎样构成的？答：社会是人类生活的共同体，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
人口、资源、环境、文化是社会的基本构成。
（1）人口要素人口要素是社会存在的基本前提之一。
一定数量和质量的人口成为一个社会的核心。
①社会中的人口要素有数量和质量两个方面的体现。
a．人口数量是指一定地区、一定时点人口的总数。
b．人口质量是指人口在质的方面的规定性，包括思想素质、文化素质、身体素质。
②人口结构又称人口构成，是反映一定地区、一定时点人口总体内部各种不同质的规定性的数量比例关系。
（2）资源要素资源要素是人类社会生存和发展的基本物质条件，是社会系统运行的动力来源。
①资源大体分为两大类型：a．自然资源自然资源又可分为两类：可再生性资源和不可再生性资源；b．人文资源人文资源可划分为经济资源、政治资源、文化资源、社会资源。
②资源具有有限性和稀缺性以及整体性等特性。
（3）环境要素环境要素是社会存在和运行所依托的空间的、物质的基础。
（4）文化要素①从某种意义上说，文化是人类社会活动的全部成果，是人类所创造的一切物质的与非物质的产品的总和。
②人类总是要通过文化活动来组织和安排生活，并通过文化来维系人群的关系，构成相当稳定的社会秩序。
③文化是个人社会化的重要机制，个人通过学习文化掌握成为社会成员所需的规则、技能和知识。
社会秩序总是在一定文化提供的互动规则下形成的。
2．怎样理解社会的功能？答：社会是人类生活的共同体，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
社会的功能主要有：（1）整合的功能整合或社会整合指社会将无数单个的人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面。
（2）交流的功能①社会创造了语言、文字、符号等人类交往的工具，使个人之间、家庭之间、群体之间、国家之间的交往成为可能；②社会为人类的交往提供了多种多样的场所，为人类互动提供良好条件；③社会为人类交往提供了规范，使人类互动能合理地、得体地进行。
《社会学概论》教学大纲
《社会学概论》教学大纲第一部分：大纲说明一、课程性质《社会学概论》是一门应用性十分广泛的社会科学，它主要是研究人类在社会中的各种社会活动、社会交往、社会工作、社会结构和社会发展等方方面面的社会现象和社会问题的一门应用性极强的学科。
社会学会使人们更清楚的了解自己所处的社会环境，以及在这种环境中各种现象之间的相互关系，这种相互关系之中更为人们所关注的是人与人之间的社会关系。
因此社会学可以说是研究人的发展、社会的发展为己任，因为任何一门学科的研究范畴都离不开社会的范畴。
由于社会的方方面面互相之间都有着密切的联系性，（例如，哲学，经济学，法学，历史学，政治学，心理学社会心里学文化人类学，社会调查方法等多学科）因此，通过对社会学的学习，有助于学生形成一个较广泛的视野以及较深刻的洞察能力与分析能力，能够帮助同学们更好地认识和解释各种社会现象以及社会问题，能够运用社会学的理论和方法来完善自我。
二、教学目标本课程介绍社会学的基本知识以及基本理论。
主要内容有，社会学导论、社会学简史、个体的社会化、文化与社会运行、社会角色、社会群体与社会组织、社会互动、社区、婚姻与家庭、社会变迁等。
本课程的学习目的和要求主要是书熟练地掌握有关社会的基本知识，基本理论以及考察社会的基本角度，认识社会、认识自我并用于改造社会更加的完善自我。
三、教材使用郑杭生/北京/社会学概论新修（第三版）/中国人民大学出版社2003四、考核，评分标准采用平时4次作业占20%，期末考试占80%的成绩综合评定的办法。
五、课时分配根据教学计划68学时，每周4学时。
第二部分教学内容第一章导言学习目标：通过本章学习，使学生对社会学发展历程中的一些经典研究或论著作有概括的理解，介绍一些关于社会学的研究对象的观点，以使学生对社会学的研究对象有一个初步的认识，通过对社会的内容，特点及其作用的介绍，使学生初步了解本课程的内容与教学目的。
重点和难点：1.熟练掌握：社会学的定义，特点，研究领域，社会学与历史唯物主义的关系，社会学的实践作用。
社会学概论第五章社会化
第五章社会化第一节什么是社会化一、社会化的涵义人具有自然属性和社会属性,每一个人都是这两种属性的统一。
一方面,人是由动物发展而来的,因此人具有与动物类似的自然属性;另一方面,由于人的一切实践活动和行为是直接或间接地通过社会的形式表现出来,因而人又具有社会的属性(表现在:人能制造、使用工具,进行生产劳动;在生产实践活动中结成一定的生产关系和社会关系)。
而社会性是人的根本属性。
社会化是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。
社会化的内涵可从三个方面理解:(1)从时间方面理解,即个人社会化涉及到人生发展的全过程;(2)从内容方面理解,个人社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化遗产;(3)从关系方面理解,个人社会化注重个人与社会的交互作用以及个人社会化的结果。
人的社会化作为个人与社会以互动的成果,是强制性和能动性的统一。
社会化带有强制性的特点①人类生命个体无先天行为模式,不会自然而然地成为社会人。
②个人在社会化过程中,常常缺乏主动性和自觉性。
二、社会化的主要功能(1)文化传承功能,社会化的功能之一,就是实现人类文化的传承和转移,包括前人的文化向后人的纵向传递,社区文化的横向渗透,以及新文化的创造和发展。
(2)社会稳定功能,社会化的最后的结果,是为社会培养出符合社会要求的社会成员,使其在社会生活中担当一定的社会角色,这个角色要按社会结构为他规定好的规范办事。
培养合格的社会角色,既是社会化的成果,也是社会稳定和发展的需要。
(3)个人自我完善功能,社会对个人而言,就是促使个人获得人格和完善自我。
人格通常是指一个人通过社会化而形成的观念、态度、性格与习惯等,使一个人比较稳定的生理、心理素质和行为特征的总和。
人格是个性与社会共性的统一体。
人的自我完善通常包括两个方面:一是对自己生理、心理状况的认识;二是对自我与他人、社会的相互关系的认识。
只有通过社会教化,才能使个人有一个完美的自我观念,并把对自我的认识与社会规范尽可能地协调一致。
社会学概论_课件
发生变化的过程
社会发展的概念与目标
社会发展的概念： 指社会结构、社会 关系、社会制度、 社会文化等方面的 变化和发展
社会发展的目标： 实现社会公平、公 正、和谐、稳定提 高人民生活水平促 进社会进步
社会发展的动力： 科技进步、经济发 展、文化创新、制 度改革等
感谢您的观看
汇报人：
互动类型：包括面对面互动、网络互动、 群体互动等
面对面互动：指人们面对面进行交流和 互动如交谈、握手、拥抱等
网络互动：指人们通过网络进行交流和 互动如电子邮件、社交媒体、网络论坛 等
群体互动：指人们通过群体活动进行交 流和互动如聚会、会议、比赛等
人际关系的概念与类型
人际关系：指人与人之间通过交往和互动形成的相互影响和相互依赖的关系
文化传承与社会化过程
文化传承：通过教育、家庭、社会等途径传递和继承文化 社会化过程：个体从自然人转变为社会人的过程包括学习社会规范、价值观等 文化与社会化的关系：文化是社会化的重要内容社会化是文化传承的重要途径 文化传承与社会化的影响：对个体行为、社会结构、文化变迁等方面产生影响
文化冲突与文化变迁
社会变迁与发展
第七章
社会变迁的概念与类型
社会变迁的类型：包括社会 结构变迁、社会关系变迁、 社会价值观变迁等
社会变迁：指社会结构、社 会关系、社会价值观等发生 变化的过程
社会结构变迁：指社会阶层、 社会组织、社会制度等发生
变化的过程
社会关系变迁：指社会交往、 社会互动、社会网络等发生 变化的过程
社会学的研究方法
观察法：通过观察社 会现象收集数据
实验法：通过实验验 证社会理论
调查法：通过问卷调 查收集数据
社会学概论 名词解释 社会结构
社会学概论名词解释社会结构社会结构，这可是社会学中相当关键的一个概念呢。
从最基本的层面来讲，社会结构就像是一座大厦的框架，它指的是社会诸要素之间相对稳定的关系模式。
想象一下，社会就像一个庞大而复杂的机器，每个零部件都有其特定的位置和功能，而这些零部件之间的组合和关联方式就是社会结构。
比如说，家庭、学校、企业、政府这些不同的社会单位，它们之间相互作用、相互依存的关系就构成了社会结构的一部分。
在社会结构中，社会分层是一个重要的方面。
哎呀，这社会分层可不得了！它将社会成员按照不同的标准，像财富、权力、声望等划分为不同的阶层。
就拿财富来说吧，富人和穷人之间在经济资源的占有上有着巨大的差距。
这种差距不仅仅体现在金钱的数量上，还体现在生活方式、消费习惯、社会机会等诸多方面。
富人们可能住在豪华的别墅里，享受着高端的私人服务，他们的孩子可以接受最好的教育，拥有更多的人脉资源；而穷人可能为了基本的温饱在辛苦打拼，居住在简陋的房子里，孩子的教育资源也相对匮乏。
这种分层结构影响着人们的社会流动，一个出身贫寒的人想要向上流动进入上层社会，往往要面临重重的困难和挑战。
社会角色也是社会结构的重要组成部分。
我们每个人在社会中都扮演着各种各样的角色，是父亲或者母亲，是员工或者老板，是学生或者老师。
这些角色不是孤立存在的，而是相互关联的。
一个老师的角色，他的行为规范、权力和义务是与学生的角色相对应的。
老师有传授知识的责任，有管理学生的权力；而学生有接受知识的义务，有尊重老师的要求。
如果这种角色关系出现混乱，那整个教育的社会结构就会受到影响。
社会结构还体现在社会制度上。
社会制度就像是社会运行的规则手册，它规定了人们在社会中的行为准则和互动方式。
法律制度就是一个典型的例子，它明确了什么是合法的，什么是非法的，保障了社会成员的基本权利，维护了社会的秩序。
如果没有法律制度，社会就会陷入混乱，人们的生命财产安全得不到保障，社会结构也就难以维持稳定。
社会学概论第五章社会群体
第五章社会群体第一节：社会群体一、社会群体的涵义和特征1.涵义1)社会群体:是指人们通过持续的互动而形成的、并对彼此行动有着共同期待的人群的共同体。
在这个共同体中，成员具有共同身份和某种团结感以及共同的期待。
2)集群:成员之间往往是互不认识的，只是出于某种偶然相同的动机聚集到一起，其关系是临时性的，没有共同的期待和归属感没有相互的作用，无法形成稳定的社会结构。
2.特征①群体成员具有共同的身份和群体意识。
②群体成员具有某种共同的认识和期待。
③群体中一定有核心人物。
④群体本身具有直接、稳定和持久的社会关系。
⑤群体有一定的边界。
二、社会群体的类型1.正式群体和非正式群体①正式群体是按照正式的社会规范建立起来并受正式规范所制约的。
现代社会各种组织都属于正式群体。
②非正式群体是一种是在成员个人倡议的基础上建立的自发形成的、无正式组织结构、无正式章程的群体，如朋友群、同乡会等。
非正式群体既存在于正式群体之外，也可以在正式群体内部形成。
2.内群体和外群体（“我群”和“他群”）①萨姆纳认为，凡是成员感到自己与群体关系密切，对群体有强烈归属感的，就是内群体。
②而那些由他人结合而成、与自己没有什么关系的群体，就属于外群体。
3.所属群体和参照群体①所属群体也就是内群体，个人属于该群体的成员，并以本群体的规范作为自己活动的准则，各成员之间在行为上彼此互相影响。
②参照群体是指被某一群体成员用来作为某种参照对象并试图效法的群体。
4.初级群体和次级群体三、社会群体的运行机制1.群体凝聚力：指群体吸引和聚集成员于群体中并整合为一体的力量。
影响因素•群体自身是否对其成员具有吸引力和成员个人是否感受到这种吸引力;•个人和群体之间的利益关系能否保持一致;•成员在群体中的关系结构是否遵循一致性原则和互补性原则;•群体成员是否了解和信任其领导的才能，以及领导资格的取得是否具有合法性，甚至领导个人是否具有魅力；•群体面临环境的巨大压力与威胁时，其凝聚力也会增强。
社会学概论课后习题答案
社会学概论课后习题答案社会学概论课后习题答案社会学概论是一门研究社会现象和社会行为的学科，它帮助我们理解社会的本质和运作方式。
通过课堂学习和习题练习，我们可以更好地掌握社会学的基本概念和理论。
以下是社会学概论课后习题的答案，希望能对大家的学习有所帮助。
1. 什么是社会学？社会学是研究社会现象和社会行为的学科。
它关注人类在社会中的行为、相互作用和组织方式，探讨社会结构、社会变迁以及社会问题的原因和解决办法。
2. 社会学的研究对象是什么？社会学的研究对象是社会现象和社会行为。
它研究人类在社会中的相互作用、社会组织、社会结构、社会变迁以及社会问题等方面的内容。
3. 什么是社会结构？社会结构是指社会中各个组成部分之间的相互关系和相互作用的方式。
它包括社会组织、社会制度、社会角色和社会规范等方面的内容。
4. 什么是社会变迁？社会变迁是指社会结构、社会组织、社会制度和社会价值观念等方面的根本性、全面性的改变。
它包括社会的演化、发展和转型等方面的内容。
5. 社会学的研究方法有哪些？社会学的研究方法包括实证研究和理论研究两种。
实证研究通过观察、实证数据的收集和分析等方法，来验证和解释社会现象和社会行为。
理论研究则是通过构建理论模型和逻辑推理，来揭示社会现象和社会行为的内在规律。
6. 社会学的理论有哪些？社会学的理论有功能主义理论、冲突理论、交互主义理论等。
功能主义理论强调社会的稳定和秩序，认为社会是由各个部分相互依存和相互作用构成的。
冲突理论强调社会的不平等和冲突，认为社会是由不同利益集团之间的斗争和矛盾构成的。
交互主义理论强调个体的行为和相互作用，认为社会是由个体之间的互动和交流构成的。
7. 社会学的应用领域有哪些？社会学的应用领域包括教育学、犯罪学、医学、市场营销等。
社会学可以帮助我们理解教育制度的运作、犯罪行为的原因和预防、医疗服务的组织和分配，以及市场营销中的消费者行为和市场竞争等方面的问题。
8. 社会学的意义是什么？社会学的意义在于帮助我们理解社会的本质和运作方式，揭示社会现象和社会行为的内在规律，为社会问题的解决提供理论和实证依据。
社会学概论要点
第一章社会学的产生与发展一、识记（名词解释）1、社会学创立的社会历史条件（1）社会变革的需要；（2）自然科学发展的推动；（3）社会经验研究的积累。
2、社会学创立时期的代表人物及其代表作（1）孔德（法国）—《实证哲学教程》：第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为社会学之父；同时也是“社会学综合理论的创始人”，“社会学眼界的开拓者”。
（2）斯宾塞（英国）—《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》等；其中《社会学研究》被严复翻译成中文《群学肄言》，于1903年在中国出版发行，成为中国从西方最早引进的社会学经典著作之一。
3、社会学形成时期的代表人物及其代表作（1）马克思（德国）—《法兰西内战》、《资本论》：不仅是经济学著作，更是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学鸿篇巨著；马克思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域，创立了历史唯物主义，历史唯物主义的基本原理是马克思主义社会学的基础理论。
（2）涂尔干（法国）—《社会学年鉴》社会学年鉴学派的创始人，继承和发展了孔德创立的社会学。
代表作三论：《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》。
系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。
（3）韦伯（德国）—《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》，合理性是韦伯社会学理论的核心概念。
他把所有权威分为三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威、法理型权威，科层制（官僚制）是法理型权威的一种特殊的表现形式。
4、芝加哥学派的代表人物芝加哥学派是指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心所形成的学术思想的统称。
代表人物有：斯莫尔—美国社会学会的主要创办者；托马斯、帕克、伯吉斯、布鲁默。
5、战后欧洲社会学发展的特点（1）社会学的研究重心转向现实社会；（2）社会学研究领域的多样化；（3）社会学的理论研究也趋向多元化；（4）欧洲社会学的制度化建设也取得了很大进展。
6、苏俄社会学的代表人物列宁、普列汉诺夫、布哈林、斯大林7、中国社会学发展的历史分期及代表人物（1）传入时期：严复翻译斯宾塞的《群学肄言》、章太炎翻译的日本社会学家崖本能武太《社会学》是中国最早全文翻译出版的社会学著作。
社会学概论社会结构与社会问题的思考与认知
社会学概论社会结构与社会问题的思考与认知社会学概论：社会结构与社会问题的思考与认知社会是一个充满复杂关系的系统，其中的结构和问题一直是社会学研究的核心内容。
社会结构是指人们在社会中的地位和角色，以及这些地位和角色之间的相互关系。
社会问题则是指社会中存在的各种不公平、矛盾和冲突等。
本文将从社会结构和社会问题两个方面进行思考与认知。
一、社会结构的构成与特征社会结构是社会生活的基础，是人们在社会中的相互关系与互动。
它由多个层次和组成部分构成，包括个体、家庭、社区、组织、社会阶层等。
1. 个体：个体是社会结构的基本单元，每个个体都有各自的特点和需求。
个体之间通过各种方式进行交往和联系，形成社会结构的基础。
2. 家庭：家庭是社会结构中最小的单位，它是由父母和子女组成的生活共同体。
家庭在社会结构中起着重要的作用，它是繁衍后代、社会化个体的地方。
3. 社区：社区是由一群人在特定地理范围内形成的集体，这些人共同分享资源、建立联系并进行互助。
社区在社会结构中负责提供一种相互帮助和支持的关系网络。
4. 组织：组织是社会结构的重要组成部分，它由人们为实现共同目标而组织起来。
组织可以是政府、企业、非政府组织等，每个组织都有其内部的结构和层级。
5. 社会阶层：社会阶层是社会结构中的一个重要参照物，它是指在社会中根据权力、财富和地位等因素形成的不同层次的群体。
社会阶层的存在和差距会导致社会的不平等和冲突。
二、社会问题的产生与影响社会结构的秩序和稳定是社会的重要基础，然而社会问题的存在则反映了结构中的不平等和冲突。
社会问题是社会结构的一种病态表现，它可能涉及经济、教育、就业、环境等方面。
1. 经济问题：经济问题是社会中最为突出和普遍的问题之一。
贫富差距、就业困难、社会福利不平衡等都属于经济问题的范畴。
2. 教育问题：教育是社会结构中非常重要的一环，但教育资源的不平等和社会地位的不对等导致了教育问题的存在。
教育问题直接关系到人们的生活机会和发展空间。
《社会学概论》第5章社会与社会结构
《社会学概论》第5章社会与社会结构社会学概论是一门研究社会现象和社会规律的学科，第5章主要讲述了社会与社会结构的相关内容。
社会结构是指社会中不同个体之间的相对稳定的关系和地位的有序。
本章介绍了社会结构的组成要素、社会结构的功能和特点，以及社会结构的类型和变迁等内容。
社会结构的组成要素主要包括人口、社会角色和社会组织。
人口是社会结构的基础，不同的人口特点会对社会结构产生影响。
社会角色是指人们在不同的社会关系中所扮演的角色，如家庭角色、工作角色等。
社会组织是指各种社会团体和组织，如政府、企业、学校等。
这些组成要素相互作用，共同构成了社会结构的基础。
社会结构具有多种功能和特点。
首先，社会结构可以帮助人们理解和适应社会生活。
通过社会结构，人们可以了解社会中不同群体的分工和相互依存关系，从而更好地发挥个人的作用。
其次，社会结构可以提供社会秩序和稳定。
社会结构规定了人们在社会中的地位和角色，通过规范人们的行为，保持社会的秩序和稳定。
此外，社会结构还具有灵活性和动态性，可以根据社会变化而发生相应的调整和变化。
在社会结构的类型和变迁方面，本章介绍了传统社会结构、现代社会结构和后现代社会结构。
传统社会结构以农业社会为基础，具有明确的等级和身份制度，社会关系相对稳定。
而现代社会结构以工业社会为基础，具有更加复杂的分工和不断变化的社会关系。
后现代社会结构则强调多样性和流动性，弱化了等级的存在，并呈现出个体主义和多元化的特点。
此外，社会结构也会随着社会变迁而发生变化。
社会变迁包括社会革命、经济变迁、科技变革等多种形式，这些变迁都会对社会结构产生重要影响。
社会结构的变迁也反映了社会的发展和进步，为社会成员提供更多的机会和选择。
在我看来，社会与社会结构是社会学研究的核心内容。
只有了解和分析社会结构，才能更好地理解社会现象和社会规律，从而提出解决社会问题的有效途径。
通过对社会结构的研究，可以帮助人们认识到自己在社会中的地位和角色，从而更好地参与社会生活和实现个人价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• •
1.地位 一个人在体系中所占的结构性位置，即某人在某一群体或社会 中确定的社会位置。
•
社会地位是指任何具有从社会角度规定了的权利和义务的社会
位置，通常是根据财富、声望、权力和受教育程度的高低和多 寡做出的社会排列。（4）（P70）
5.2 社会结构及其基本类型
Байду номын сангаас
•
由于结构这一概念能成为分析事物十分有用的工具，因而被广
泛引用到了社会科学和人文科学的各个领域。
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
•
在社会学中，社会结构一般是指社会诸要素之间在相互作用过 程中形成的相对稳定的关系，是社会体系组成部分之间的有机 联系。 在时光的流逝中，社会结构仍能保持其相对稳定性。
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• •
3.功能主义 功能主义认为，社会是一个具有自我适应能力的活的的有机体， 每个部分都有其合乎目的性的功能。
•
结构功能主义认为，社会是具有一定结构的系统，社会的各组
成部分以有序的方式相互联系，并对社会整体发挥着必要的功 能。
•
结构功能主义的代表人物：美国的帕金森、默顿等。
• 导向可以是有形的，如通过法律等强制手段，或舆论等非强制 手段进行；也可以是无形的，如通过习惯等潜移默化地进行。
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• • • •
3.社会功能 （4）继承和发展的功能 人的生命短暂，人类一代代更替频繁; 而社会则是长存的。人类创造的物质和精神文化通过社会而得 以积累和发展。
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• •
3.社会群体 社会群体是指通过一定的社会互动和社会关系结合起来并共同 活动的个人集合体，是人类社会生活的基本单位。（6）
（P72）
• • 角色和身份是社会群体和组织最典型的组成要素。 一个群体是由两个或两个以上的具有共同认同感和团结感的人 所组成的人的集合，群体内的成员相互作用和影响，共同享有 着特定的目标和期望。
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• •
6.教材“社会”的定义 社会是以特定物质资料的生产活动为基础，以占据共同地域、 共享同一文化的一定数量和质量的人口为主体而建立起来的，
由个人、群体、组织和制度构成的较为宏大的网络，是依靠人
们交互作用自我维持延续的相对独立体系。（2）（P70）
5.1 社会概述
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• • •
3.社会功能 （1）整合功能 社会将无数单个的人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾、
冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维持统一的局面。
• 所谓整合主要包括文化整合、规范整合、制度整合和功能整合。
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
2.角色 按照拉尔夫· 林顿（Ralph Linton，1936）的说法，一个人占有 的是地位，而扮演的则是角色。
•
某个身份可能会伴随一些相关的角色。角色也有被重新定义的
时候。对于一些新出现的身份来讲，一些与之相匹配的角色就 需要被设计出来。
•
在现实生活中，社会赋予某种角色的规范与角色扮演者的实际 表现存在着差距。
和观念。
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.2 关于社会结构的理论
• • • •
1.孔德、斯宾塞和迪尔凯姆的观点 2.马克思的社会结构理论 3.列维 斯特劳斯和帕森斯的观点 4.布劳和吉登斯的观点
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.3基本的社会类型
• •
1.罗伯逊分类 美国社会学家伊恩 罗伯逊根据社会的生存方式划分五种社会类 型：
第五章 社会与社会结构
第五章 社会与社会结构
5.1
社会概述
社会结构及其基本类型
5.2
5.3
社会关系与社会网络
5.1
社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
5.1.2 关于社会概念的解释
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• •
1.我国典籍中的“社会” 在我国的古籍中，“社会”是“社”与“会” 的连用，也就是 说，“社” 、“会” 的出现，早于“社会” 一词。
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• •
2.社会学中的“社会” 在社会学中，“社会”一词源自英文的society ，而society又来 自于拉丁文socius，意为“伙伴”。
•
日本学者在明治年间最先将society译为汉字 “ 社会 ” ，近代中
国学者在翻译日本社会学著作时，袭用此词，这样中文中的学 术概念“社会”才有了现代通用的涵义。
•
在社会学中，社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生 活共同体，或者说，社会是由有一定联系并相互依存的人们所
组成的超乎个人的、有机的整体，它是人们社会生活的体系。
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• • •
3.社会功能 人类社会一经形成就要发挥作用，这种作用就成为社会功能。 社会的基本功能概括起来有：
• • •
1.地位 两种地位类型：先赋身份和自致身份 （P71） 自致地位（achieved status）——在一个人生命历程中作为个人
努力与否的结果而获得的地位 ；如现在社会中的职业。
• 先赋地位（ascribed status）——某人所拥有的被指定的、通常 不能改变的社会地位。如种族、民族、年龄、性别和家庭背景 等。 • 先赋地位一般以出生为基础，孩子们继承了父亲或母亲的社会
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.3基本的社会类型
•
1.罗伯逊分类
(2) 游牧社会 • 依赖于捕获、驯服和饲养动物，并以此作为最重要的食物来源
。为了寻找喂养畜群的草地总是居无定所。
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.3基本的社会类型
•
1.罗伯逊分类
(3) 园艺社会 • 人类社会越来越依赖于稻米、小麦等植物，在两河流域产生了
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
•
“结构”概念首先出现在自然科学中，指的组成系统的各要素 之间的排列组合方式，常用于对客观事物和自然现象进行分析。 （3）（P70）
•
• •
两层意思:
（1）任何事物都由一定的要素组合而成； （2 ）组成事物的要素是按照确定方式组合起来的，彼此之间 具有相对稳定的关系。
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• •
1.社会唯名论 社会唯名论的观点，是否认一般的客观存在，认为只有个人和 个人行动才是真实存在的，而社会只是一个名称，用来方便地
称呼构成社会的许多的个人。
• 社会唯名论认为，个人及其行动相对于社会来说是先在的，社 会只是个人行动的产物或互动的形式。 • 代表人物：法国的卢梭和塔尔德、英国的洛克、美国的吉丁斯 和德国的韦伯等。德国的尼采的意志主义理论和弗洛伊德的精 神分析理论。
•
• • •
“社会”一词最早出现于唐代的古籍中。
“社”是一块地的主人。 “会”就是集会。 总的说来，我国古籍中的“社会” 基本上是指民间的、有一定 联系的人们形成的社会活动的形式。
“社 ”
“社” 是指用来祭神的地方。
“会 ”
“会”有聚结、集合的意思， “会，合也” 。
“会”有时也指民间团体。
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• •
4.关于社会概念的其他流派 （1 ）英国动物学家莫里斯：把现代人类社会描述为一所庞大 的人类动物园。
•
• •
（2 ）法国社会心理学家塔尔德：社会是由具有共同心理的人
组成的集合。 （3 ）迪尔凯姆：认为社会集体意识，是建立在个人意识之上
的独立实体。
(1) 狩猎采集社会
(2) 游牧社会 (3) 园艺社会 (4) 农业社会 (5) 工业社会
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.3基本的社会类型
•
1.罗伯逊分类
(1) 狩猎和采集社会 • 规模小、人口分散、游牧、技术原始。家庭具有重要意义。几
乎没有专业化分工，所有社会成员都足以胜任大多数社会角色。
以狩猎和采集为主要手段。
5.2.1 社会结构及其基本单位
• • • •
1.地位 参与社会体系，就表示占据一个以上的结构性位置。 不管有没有人实际占据，身份都存在 。 了解身份位置，比了解人的个人特征，更能了解行为的原因， 一个人同时拥有的不同身份能够揭示出关于某一社会结构的大 量信息。
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• •
4 .社会制度 社会制度有时候称为社会设置，它是人类社会活动的规范体系， 是人们在改造社会的长期实践中形成的适应性的行为模式和执
行机构，是对人们社会行为和社会关系的反映。（7） （P72）
• 如家庭、教育、宗教、经济、政治、体育、医疗、科学、军事、 大众传媒等。 • 社会制度的功能就是满足社会和人们生活的需要。社会制度确 定了我们生活的环境，塑造着我们的行为，影响着我们的想法
• • •
3.社会功能 （2）交流功能 社会创造了语言、文字、符号等人类交往的工具，为人类交往
提供了必要的场所，从而保持和发展人们的相互关系。。
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• • •
3.社会功能 （3）导向功能 社会有一整套行为规范，用以维持正常的社会秩序，调整着人