2019年精选语文九年级下册第四单元15 百合花语文版习题精选八十四

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九年级语文下册第四单元15百合花习题课件语文版

九年级语文下册第四单元15百合花习题课件语文版

6.文章提到了“大胡子”少校两次下跪,请你分别作具体分析。 __第__一__次__“__跪__”__,__不__仅__表__现__了__少__校__对__于__饥__民__的__理__解__同__情__,__而__且__表__现__了__少 _校__祈__盼__饥__民__理__解__前__线__无__粮__的__极__度__困__境__的__矛__盾__而__又__复__杂__的__心__情__。__第__二__次_ _“__跪__”__,__深__深__地__表__现__了__少__校__对__小__女__孩__满__怀__敬__意__而__又__歉__疚__的__痛__苦__心__理__。_
带缺口的干馒头 ①血色黄昏,硝烟滚滚。 ②两小时前,“大胡子”少校接到上级的命令:不惜一切代价,将弹药 及食品送上惠通桥南高地。卡车在马路上疯狂地弹跳着向前冲去。 ③可是,不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里,熄火了,随 后的四辆卡车也被迫停了下来。前面的路面都布满炮弹坑。全体押车官兵 都下了车,奔跑着搬石头填炮弹坑,推车,累得气喘吁吁。 ④也就是在这个时候,马路上聚集了不少饿得皮包骨的饥:车里有白馍!顿时,饥民们像 打了强心针般振奋起来,呼啦冲上去钻进车厢,抢吃起馒头。 ⑤“大胡子”少校手提轻机枪冲到被抢的车前,嘴角抽搐着,双眼滴 血,一咬牙将机枪端起来对准饥民,只听到哗啦啦的枪栓声,全体押 车官兵持枪围住了饥民。 ⑥就在这时,“大胡子”少校的双眼直直地盯着车尾,然后痛苦地闭 上了双眼。在车尾,一个十二三岁的女孩饿得双眼深陷,一双脏兮兮 的小手抓住一个馒头,嘴里还咬着另一个馒头,在嘴边啃着的馒头遮 住了半张瘦脸,双眼惊恐而哀怜地望着“大胡子”少校。
⑦“大胡子”少校浑身战栗着,两幅画面在眼前交替晃过,一边是饿 着肚子同鬼子拼命的我军弟兄;一边是手无寸铁、饿得只剩下一口气 的小女孩。他丢下机枪,面对饥民们跪了下去,拳砸在头上:“乡亲 们,前边守怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了,他们空着肚子在与鬼 子拼刺刀,你们……” ⑧公路上一片寂静,所有的人如石雕一般愣在那里。 ⑨小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前,将手里的馒头递到“大 胡子”少校手上,然后取下嘴里的馒头也递上去;“叔叔,我不知道

九年级语文下册(语文版)习题课件 15.百合花22张ppt

九年级语文下册(语文版)习题课件 15.百合花22张ppt

半晌.( shǎnɡ) 破 zhān( 毡 )帽 niǔ( 忸 )怩
挂 biǎn( 匾 ) 踌 chú( 躇 ) 执 niù( 拗 )
2.下列词语的书写完全正确的一项是( C )
A.劈首 闪烁 抱歉 撂下
B.伪装 点辍 张皇 羞涩
C.颤动 屋檐 发髻 篝火 D.憎恶 安祥 疲乏 衣襟
3.选择恰当的词语填在横线上。 (1)我走近他,低声地把群众影响的话对他说了。他听了,果然就 ___松__松__爽__爽___(轻轻松松 松松爽爽)地带我走了。 (2)……我猛然醒悟地跳起身, __磕__磕__绊__绊__(磕磕绊绊 跌跌撞撞)地跑去 找医生。 4.说说下面句中省略号各表现了人物的什么心理。 (1)“你还没娶媳妇吧?”“……”他飞红了脸,更加忸怩起来。 因害羞而没有说话。 (2)“那……那我们送回去吧!” 表示心情矛盾。 (3)卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。” 表示因为为难而语气断断续续。
阅读“我们走进老乡的院子里……上面撒满白色百合花。”回答下列问 题。 8.“我说完了,她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的 斤两”一句中的“掂量”能不能换成“揣测”?为什么? 不能换。因为“掂量”是斟酌“那些话”的分量,而“揣测”是指推测 或猜测别人的心思。 9.“我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,里面一间房门上, 垂着一块蓝布红额的门帘,门框两边还贴着鲜红的对联”一句属于什么 描写?有什么作用? 属于环境描写,暗示此屋的主人刚结婚,为下文情节的展开做铺垫。 10.根据选文的内容概括“年轻媳妇”是一个怎样的人。 示例:是一个美丽、淳朴、善良的人。
7.学校正开展“美德神州行”语文综合性学习活动,请你参与并按 要求答题。 材料一:盐城环卫女工韦青和陈红在一次晨扫中,捡到装有2万多元 现金的包裹,在风雪中苦等失主3小时后物归原主,并多次婉拒失主 酬谢,还将政府奖金2000元转赠患病儿童。她们拾金不昧,誉满盐城 ,荣获全国道德模范提名奖,这是盐城市民首次获此殊荣。 材料二:小宏伟先天性没有肛门,一出生便遭父母遗弃。幸运的是, 他遇到了13个80后“南京爱心妈妈”。“南京爱心妈妈群”自2012年 年底成立以来,已先后救助了包括盐城小宏伟在内的十多位重病宝宝 ……

2019-2020年九年级语文下册 第四单元 15 百合花习题课件 语文版

2019-2020年九年级语文下册 第四单元 15 百合花习题课件 语文版
感言。(至少用上1个成语) 你的感言:示例:人民军队以严整的军容昂
首阔步走过天安门广场,接受全世界目光的
检阅,那场景怎不让人热血沸腾!为祖国欢
呼!祖国万岁!
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好,直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课,同学们可以参考如下建议:
一、听要点。
(选自《文苑·经典美文》2016年01期,略有删改)
11.“它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。” 这句话中加点的词好在哪里?
示例:①“突兀”是“突然发生,出乎意料”,也有“高耸”的 意思。②它形象生动地描绘出野百合出乎意料地出现在山谷间, 突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表达了作者看到野百合的惊喜 意外之情。 12.请赏析第⑧段画线句子。 有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青 苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
(一)阅读“新媳妇短促地‘啊’了一声……盖上了这位平常的、 拖毛竹的青年人的脸”,完成下面各题。
6.《百合花》中的百合花被子在小说中两次出现,第一次出现 在哪里?当时新媳妇的态度怎样?
小通讯员借被子。新媳妇有些不舍。
7.作者以“百合花”为标题的用意何在? 印有“百合花”的被子,是新媳妇唯一的最心爱的嫁妆。她义无
D.裸露.(lù) 忌.怕(jì) 憎恶.(wù) 鹿砦.(zhài)
2.下列词语书写完全正确的一项是( D ) A.安详 小心翼翼 气势凶凶 B.发髻 日溢丰富 张皇失措 C.棉絮 平淡无奇 义奋填膺 D.篝火 流水淙淙 年轻稚气
3.联系具体的语言环境,说说下面加点词语的意思。 (1)两边地里的秋庄稼,给雨水冲洗得青翠水绿,珠.烁.晶.莹.。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容,上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过,并没有详细解答, 大家要及时地把它们记下来,下课再向老师请教。

【精品】九年级语文下册第15课《百合花》同步练习语文版

【精品】九年级语文下册第15课《百合花》同步练习语文版

拖毛竹的青年人的脸。
【问题】
7、《百合花》中的百合花被子在小说中两次出现,第一次出现在哪里?当是新媳妇的态度怎样?
8、作者以“百合花”为标题的用意何在?
精品初中语文试题试卷教案资料
9、写出了新媳妇心理情感的转变。
10、 新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。 “是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。 试分析句子中新媳妇“劈手” “狠狠”“气汹汹”的原因。
精品初中语文试题试卷教案资料
【问题】 12.写出本文记叙的要素。 (1) 时间: ________ (2) 地点: ________ (3) 人物: __________________________ (4) 事件的起因: ____________________ (5) 经过: _________________________ (6) 结果: __________________________ 13.请用“朦胧”这个词语造一个句子。
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教学设计 >设计了“感受生命” 、“体会亲情” 、“走近名人”等小栏目,请你再教学设计 >设计一个栏目。要
求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。
__________________________________
6. 仿照下面画线句中的一个,再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,
20、根据语境,第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。
”中两个需要重读
的词浯是


21.第⑦段写道: “我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。 ”请发挥想象,把此刻“我”的心理活

九年级语文下册 第四单元 15 百合花练习 (新版)语文版

九年级语文下册 第四单元 15 百合花练习 (新版)语文版

15 百合花1.给下列词语中的加点字注音或根据拼音写出汉字。

搭讪.( ) 尴尬.( ) 虔.诚( )半晌.( ) 破zhān()帽niǔ()怩挂biǎn() 踌chú() 执niù()2.下列词语的书写完全正确的一项是()A.劈首闪烁抱歉撂下B.伪装点辍张皇羞涩C.颤动屋檐发髻篝火D.憎恶安祥疲乏衣襟3.联系具体的语言环境,说说下面加点词语的意思。

(1)两边地里的秋庄稼,给雨水冲洗得青翠水绿,珠烁晶莹....。

珠烁晶莹: ________________________________________________________________(2)他见我挨他坐下,立即张皇起来,好像身边埋下了一颗定时炸弹,局促不安....,掉过脸去不好,不掉过去又不行,想站起来又不好意思。

局促不安:_________________________________________________________________(3)她刚才那种忸怩..地给他拭着身子。

..羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚忸怩:_____________________________________________________________________ 虔诚:_____________________________________________________________________ 4.(淮安中考)按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。

“五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。

③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。

最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。

第①处有语病,修改意见: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第②处标点使用有误,修改意见: _____________________________________________ ________________________________________________________________________ 第③处成语使用不恰当,修改意见:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.(眉山中考)下列句子中,没有语病的一项是()A.《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣,是一部具有深刻教育意义的大片。

九年级下册 第四单元 第15课 百合花习题精选 试题

九年级下册 第四单元 第15课 百合花习题精选  试题

习题精选助学指要?百合花?是茹志鹃的成名作也是代表作。

作品通过小通讯员为包扎所向老百姓借被子和一位新媳妇为子弟兵拿出了心爱的嫁妆——一条印有百合花的新被子,歌颂了HY民鱼水情,赞美了人民战士的崇高品质,提醒了HY民团结是战争成功的根本。

学习本文,要注意把握文中的细节描写,体味细节描写对刻画人物形象的作用。

读读练练一、根底知识及其运用1.给下面词语中加点的词注音或者根据拼音写出词语中所缺的汉字。

珠烁晶莹〔〕撂〔〕憨〔〕鹿zhài〔〕···kēkē〔〕〔〕绊绊shàn shàn〔〕〔〕地向她开口2.读读以下句子,体会加点字对表现人物的作用。

〔1〕他见我挨他坐下,立即张皇起来,好似身边埋下了一颗定时炸弹。

··〔2〕新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。

··3.我国女子射箭队在第28届奥运会半决赛中,虽经努力拼搏,但以一分之差惜败韩国队。

请你发一条手机短信鼓励她们。

二、整体理解创作;朱本晓2022年元月元日小说以“百合花〞为题,有何寓意?三、课内语段阅读刚刚在团部我没注意看他,如今从背后看去,只看到他是高挑挑的个子,块头不大,但从他那副厚实实的肩膀看来,是个挺棒的小伙,他穿了一身洗淡了的HY装,绑腿直打到膝盖。

肩上的HY筒里,稀疏地插了几根树枝,这要说是假装,倒不如算作装饰点缀。

没有赶上他,双脚已胀痛得像火烧似的。

我向他提出休息一会后,自己便在做田界的石头上坐了下来。

他也在远远的一块石头上坐下,把枪横搁在腿上,背向着我,好似没我这个人似的。

凭经历,我晓得这一定又因为我是个女同志的缘故。

女同志下连队,就有这些困难。

我着恼地带着一种对抗情绪走过去,面对着他坐下来。

这时,我看见他那张非常年轻稚气的圆脸,顶多有十八岁。

他见我挨他坐下,立即张皇起来,好似身边埋下了一颗定时炸弹,局促不安,掉过脸去不好,不掉过去又不行,想站起来又不好意思。

语文版初三九年级下册第15课百合花阅读题答案同步练习题课课练

语文版初三九年级下册第15课百合花阅读题答案同步练习题课课练

语文版初三九年级下册第15课《百合花》阅读题答案同步练习题课课练语文版初三九年级下册第15课《百合花》阅读题答案同步练习题课课练一、基础题(15分)1.给加粗字注音。

(4分)劈手( ) 闪烁( ) 忠诚( ) 片刻( )2.依照拼音写出汉字。

(5分)破zhān( )帽niǔ( )怩抱qiàn( )踌chú( ) 幼zhì( )3.以下书写完全正确的一项为哪一项()(2分)A.安详警惕翼翼气势凶凶B.发髻日溢丰硕张惶失措C.棉絮平淡无其义愤填膺D.篝火流水淙淙起早熬夜4.以下词语中画线字的说明不完全正确的一项为哪一项()(2分)A.敝帚自珍(破旧)白鹤亮翅(闪光)B.潜滋暗长(生出)见异思迁(变更)C.不能自己(停止)群山环拱(围绕)D.错落有致(乐趣)秉烛夜谈(拿着)5.以下画线成语利用适当的一项为哪一项()(2分)A.在学校举行的艺术节上,同窗们别出心裁,自编、自演了许多新颖、有趣的文艺节目。

B.“非典”疫情取得操纵后,公园里处处是游玩的人,天黑了还不绝如缕,喧闹极了。

C.第九届青年歌手大奖赛上,有些歌手面对常识性问题束手无策,默默无闻,令人失望。

D.某些国家借搜寻大规模杀伤性武器之名行掠石油资源之实,真可谓是事半功倍。

二、整体感悟(7分)1.文章以“百合花”为题目,有什么寓意?(3分)2.文章在刻画人物方面有何特色?(4分)三、课文阅读题(16分)阅读课文至结尾,回答下列问题。

1.归纳选文内容。

(2分)2.文中医生说“不用打针了”是什么意思?(2分)3.“我”阻止新媳妇“不要缝了”,“她却对‘我’“异样地膘了一眼”,“仍是一针一针地缝”。

如何明白得?(3分)4.选文第三段中的“劈手”表现了如何的内容?(3分)5.新媳妇将自己的新被子盖在捐躯的通信员身上时,没有说话,但她的内心是不安静的。

试揣度其心理,写一段话,写出现在她的内心所想。

(50字左右)(6分)四、类文阅读题(18分)①那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。

精选2019-2020年初中九年级下册语文[第四单元15 百合花]语文版知识点练习[含答案解析]第三十八篇

精选2019-2020年初中九年级下册语文[第四单元15 百合花]语文版知识点练习[含答案解析]第三十八篇

精选2019-2020年初中九年级下册语文[第四单元15 百合花]语文版知识点练习[含答案解析]第三十八篇第1题【单选题】下列句子中划线的词语使用错误的一项( )A、目前,水资源短缺情况正以锐不可当之势影响着我们的工作和生活。

B、老师突然出现在教室后门,正在嬉笑的同学立即显出一副惊慌失措的表情。

C、华尔街金融风暴使一些人的财产荡然无存。

D、她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好久。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各组词语中无错别字的一项是( )A、虔诚跌宕张皇发髻邹眉B、忸怩耽搁装饰点辍炸弹C、焚尽棉恕熬夜讪讪慌张D、撒满羞涩负罪泥泞屋檐【答案】:【解析】:第3题【单选题】大家都和着他的节拍唱了起来。

( )A、héB、hèC、huòD、huò【答案】:【解析】:第4题【单选题】一些不法商贩在有意地哄抬价格。

( )A、hōngB、hǒngC、hòngD、hóng【答案】:【解析】:第5题【填空题】“我”是小说中事件的见证人,“我”对小通讯员的态度一直在变化,请用准确的词语填空。

在刚刚接触因赶路不及而① ______,然后又对他保持距离的作法而②______,以后是对小同乡③ ______,“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”,最后,“我”怀着④ ______的心情,送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。

【答案】:【解析】:第6题【填空题】小说中三个人物是______、______、______;我”在文中起什么作用是______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】本文作者______,当代著名女作家,王安忆的母亲。

她的创作以短篇小说见长。

【答案】:【解析】:第8题【问答题】请分析此篇小说写作上的特点。

【答案】:【解析】:第9题【问答题】“我”眼中“新媳妇”是怎样一个人呢?【答案】:【解析】:第10题【问答题】举例说明小说中的景物描写与主题的关系。

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2019年精选语文九年级下册第四单元15 百合花语文版习题精选八十四第1题【单选题】下列带下划线的字注音有误的一项是( )A、盲目(máng) 绑腿(bǎng) 珠烁晶莹(shuò)B、撂下(liào) 讷讷(nè) 局促不安(cù)C、半晌(xiǎng) 憨厚(hān) 掂量斤两(liang)D、嘟哝(nong) 嫁妆(zhuang) 沉重氛围(fēn)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列词语中没有错别字的一项是( )A、毛骨悚然转弯抹角走头无路谈笑风生B、永垂不朽栩栩如生言简意该豁然开朗C、鬼鬼祟祟众志成城眼花缭乱意想天开D、杯盘狼藉得意洋洋锲而不舍踌躇满志【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面的句子不属于神态描写的一项是( )A、他见我挨他坐下,立即张皇起来,好像身边埋下了一颗定时炸弹,局促不安,掉过脸去不好,不掉过去又不行,想站起来又不好意思。

B、他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼,半晌才低下了头,憨憨地笑了一下,摇了摇头。

C、这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的刘海。

D、她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。

我说完了,她也不做声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】对句中带下划线的词语解释有误的一项是( )A、他见我挨他坐下,立即张皇起来,好像他身边埋下了一颗定时炸弹。

(慌张,惊慌)B、一开始他就把我撂下几丈远。

(口语,放,搁)C、他飞红了脸,更加忸怩起来。

(形容难为情,不好意思)D、这一来,我倒有些尴尬了,下面的话怎么说呢!(神色、态度等自然)【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列各组词语中无错别字的一项是( )A、虔诚跌宕张皇发髻邹眉B、忸怩耽搁装饰点辍炸弹C、焚尽棉恕熬夜讪讪慌张D、撒满羞涩负罪泥泞屋檐【答案】:【解析】:第6题【单选题】给加下划线字选择正确读音,将序号填在括号内。

①同志们做完了宿营的准备工作。

( )A、sùB、xiòuC、xiùD、xiǔ【答案】:【解析】:第7题【填空题】这篇小说构思巧妙以______作为贯穿全文的线索,以纯洁的百合花象征______,展开对军民关系饶有诗意的描写,抒写了军民鱼水情。

按故事情节的一般规律,可分为______、______和______三部分。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】小说中的景物描写往往对烘托人物心情(A)、渲染环境气氛(B)、推进情节发展(C)、深化作品主题(D)等方面有重要作用。

以下两处环境描写分别起什么作用?①早上下过一阵小雨……空气里也带有一股新鲜温润的香味。

______②天黑了,天边涌现一轮满月……我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了。

______【答案】:【解析】:第9题【填空题】选择恰当的词语填在横线上。

①我走近他,低声地把群众影响的话对他说了。

他听了,果然就______(轻轻松松松松爽爽)地带我走了。

②……我猛然醒悟地跳起身,______ (磕磕绊绊跌跌撞撞)地跑去找医生。

【答案】:【解析】:第10题【问答题】举例说明小说中的景物描写与主题的关系。

【答案】:【解析】:第11题【问答题】“我”眼中“新媳妇”是怎样一个人呢?【答案】:【解析】:第12题【问答题】“百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗?和小通讯员也有关吗?说说你眼中的小通讯员的形象。

【答案】:【解析】:第13题【现代文阅读】阅读下面选文并回答问题。

等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

A她低着头,正一针一线地在缝他衣肩上那个破洞。

医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:“不用打针了。

”我过去一摸,果然手都冰冷了。

B新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。

我实在看不下去了,低声地说:“不要缝了。

”她却对我异样地瞟了一眼,C低下头还是一阵一阵地缝。

我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩的笑。

但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头……卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。

新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼,自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。

卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。

”“是我的……”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。

在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

文段中画横线的A、B、C三处使用了什么刻画人物的方法?这样描写对表现新媳妇有什么作用?文中画波浪线的句子“①我想拉开她,我想推开这沉重的氛围。

我想看见他坐起来.看见他羞涩的笑。

②但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头……”①是一个排比句,排比的顺序是______ ,通过联想展开。

②句中描写的“两个干硬的馒头”从______突出小通讯员周到细致、热情待人的品质。

【答案】:【解析】:第14题【现代文阅读】阅读下面的文章,完成小题。

站立在废墟上的衣橱麦子奶奶的卧室有一个大大的衣橱。

衣橱里挂着各式各样的旗袍。

穿着旗袍的奶奶很精神,也很好看。

我很喜欢她穿着旗袍的样子,也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。

高兴的时候,我喜欢躲进里面,嗅着樟脑丸淡淡的芳香;受委屈的时候,我喜欢躲进里面,一个人偷偷地哭。

奶奶说,长大后,衣橱里的旗袍都归我。

为此,我向同桌小芊炫耀了很久。

那一天中午,我们全家坐在院外的丁香树下,正议论镇东的大叔家来了一只野猫。

突然,丁香树剧烈地晃动起来,所有的东西都晃动起来。

站立不住的我们晃趴在了地上。

然后,到处一片“轰隆隆”。

接着,一片静寂。

时间也仿佛为之停止了很久,很久。

等我们反应过来时,看到的除了尘烟,还是尘烟。

在尘烟中,我家的四合院已荡然无存,只剩下一堵墙,还有墙下奶奶的那个大衣橱。

后来,我才知道,那一天倒了许多的房,死了许多的人。

而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。

爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。

奶奶去了附近的农贸市场,听说那里的房子全倒了。

孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。

衣橱完好无损。

衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。

可是,我害怕极了。

傍晚的时候,奶奶回来,从废墟里刨出一些饼干。

可是,我们都没有心情吃,阿白也没心情吃。

我们一起坐在衣橱里,望着满天的星斗,呆呆地等待着黎明。

第二天,爸爸妈妈仍然没有回来。

我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜,还有一些完好的砖块、木料。

穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶,为我熬了稀粥。

还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。

因为下了一场雨,衣橱开始渗水。

天晴后,奶奶找来一根长长的绳子,一头系在那株丁香树上,一头系在从前院内的那株橘树上。

我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件,慢慢地晾挂在绳上。

阳光下,那些旗袍随风轻轻地摇摆,像一面面绚丽的旗帜。

站在这些旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了温度。

后来,镇上来了救援队、医生,还有许多志愿者。

奶奶也加入到他们中间,为那些受伤的人做饭、洗衣。

每天早上,奶奶去做事前,都会拉开她的衣橱,精心挑选出一件美丽的旗袍。

她说:“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来。

”奶奶说得一点没错,每天目送她穿着旗袍离去的身影,我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。

而阿白也渐渐有了生气。

我们一起在废墟上走来走去,还采来野花,放在窝棚里,放在衣橱上。

不远处传来小鸟的叫声,空气中有栀子花的味道在弥漫。

我开始明白某些东西已永远失去,但某些东西却留了下来。

一天一天过去。

灾后重建开始了。

爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产,学校有了板房教室。

奶奶为我缝制了一个新书包,上面还绣了一朵金色的太阳花。

我们一家寄居过的窝棚被拆去,废墟上的碎砖烂石也清理走了,大家开始陆续搬进简易的板房,我们也不例外。

衣橱也搬了进去,里面的旗袍依然光鲜、亮丽,樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。

奶奶的精神依然很好,穿着旗袍的她依然很好看。

而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱,也依然喜欢伤心时,一个人躲到里面,哭泣。

一些东西已改变,一些东西却仍然在。

从全文来看,题目中的“站立”指的是什么?请赏析文中画波浪线的句子。

时间也仿佛为之停止了很久,很久。

联系文章语境,揣摩下列句子中加横线词语的含义。

①第二天,爸爸妈妈仍然没有回来。

②站在这些旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了温度。

文中的奶奶是一个怎样的人?请做简要分析。

(答出两点即可)“一些东西已改变,一些东西却仍然在。

”结合全文,说说这句话的内涵。

【答案】:【解析】:第15题【写作题】【写法借鉴】全篇细节很多。

通过这些细节,不但绘出人物风貌,还绘出人物精神。

全篇精彩的细节有三:新媳妇的“百合花”被;通讯员肩头上的“破洞”;新媳妇细细密密地缝破洞。

那条枣红底色撒满白色百合花的被子贯串全篇。

它是新媳妇的“唯一”嫁妆,围绕这条被,展示两位主人公的性格、心灵、精神,写了小战士英勇献身、新媳妇深情献被,揭示全篇的主题。

【片段仿写】请你仔细观察父母生活中的言行,用细节描写刻画父母对子女的爱。

(150字左右)【答案】:【解析】:。

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