不可遗传的变异

生物的亲代和子代之 间，以及子代个体之间 存在着或多或少的差异 叫生物的变异。
猫姐妹长的不一样
调查目的：列举人体的变异现象 步骤:
1、推举一位同学担任调查员 2、调查员先报告自己有无耳垂，然后让 性状相同的站起来 3、调查员再报告自己能不能卷舌，让站 立中的同学与调查员性状相同的继续站起 来… 4、数一数最后剩多少同学 5、调查结果说明了什么
1、“一母生九子，连母十个样。” 这句俗语说明生物界普遍存在 （ A ） A、变异现象 B、繁殖现象 C、遗传现象 D、进化现象
2、有关变异的叙述中,正确的是 （ D ）
A、变异对生物的生存都是不利的
B、变异对生物的生存都是有利的 C、变异一旦出现,就可以遗传给后代
D、有的变异是由遗传物质变化引起的, 有的则是由不同环境引起的.
秋 水 仙 素
母本（二倍体） 父本（二倍体）
有籽西瓜(四倍体)
去雄授粉
母本（四倍体） 父本（二倍体）
有籽西瓜(三倍体)
种下去
花粉刺激 （提供生长素）
三倍体 植株 普通西瓜植株 (二倍体) 无籽西瓜
世 界 杂 交 水 稻 之 父
生物的变异现象
表现 可以遗传给 下一代
原因
遗传物质发生改变 （有的是由环境变 化引起，有的不是 由环境变化引起）
可遗传的变异
不可遗传的变异
只表现在当代， 遗传物质没有发 不可以遗传给 生改变，只是环 境变化引起的 下一代
变异是有利的， 还是不利的？
玉米中的 白化苗
小麦中出现 抗倒伏的变 异品种
太空椒是在太空条件下，引起遗传物质
发生改变而培育的新品种
太空椒
遗传与变异在生物进化上的意义

如果没有遗传，就不会有物种的稳 定性
如果没有变异，就不可能产生新的 生物类型，生物就不能适应不断变 化的生活环境 由于生物的遗传和变异，使生物界 由简单到复杂、由低等到高等的不 断进化发展


通过本节课的学习， 你认为可以解决哪些 问题？对你的将来有 哪些帮助？
5、下列叙述哪几项是错误的，请 说出你的理由．
1. 生物产生的变异，对自身的生存都是有 × 利的 2.生物的变异都是可遗传的 × 3.生物发生变异有的是由环境发生变化引 √ 起的 4.凡是外界环境引起的变异都是不可遗传

×
可遗传 6、生物的变异有些是_________ 的, 不可遗传 有些是__________ 的.例如人类的 细胞 一种镰刀型________ 贫血症就是一 种可遗传的变异. 7、对于生物自身来说，有利变异有 利于生物的生存，如小麦的 抗倒伏 ___________ 的变异.如果没有可遗 生物类型 传的变异,就不能产生新的_______.
3、下列变异中，不可遗传的是
Βιβλιοθήκη Baidu（ D）
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C、玉米地中常出现的白化苗
D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色
变黑
4、下列现象中属于可遗传的变异 是 （ Ｃ）
Ａ、同卵双生姐妹，姐姐比妹妹略胖 Ｂ、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 Ｃ、不同人种的肤色不同 Ｄ、某人用眼不当导致近视
1、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲 的孩子。
2、兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟 弟长期在室内工作，哥哥比弟弟黑。 1、上述所讲的两个案例中的变异 是由什么原因引起的？
2、这两种变异是不是都能遗传给 后代呢？
可遗传的变异：
由遗传物质发生改变所引起的变异。
不可遗传的变异：
由环境条件引起的，而遗传物质没有发 生改变的变异。