七年级上册英语第六单元知识点总结

合集下载

2024年新人教版英语七上Unit 6A day in the life重点短语和句型

2024年新人教版英语七上Unit 6A day in the life重点短语和句型

Unit 6 A day in the Life.重点短语1.make use of ... 使用......; 利用......2.take a shower =have a shower 淋浴3.get dressed 穿衣服4.brush one’s teeth 刷牙5.have breakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭6.do some reading 读书7.on duty 值班8.get up 起床;站起9.a school reporter 一名学校记者10.go to school 去上学11.go home 回家12.play basketball 打篮球13.stay at school 待在学校14.go to bed 上床睡觉15.have class 上课16.play sports 做运动17.daily routine 日常生活18.after dinner 晚饭后19.before breakfast 早饭前20.on Saturdays 在星期六21.in the afternoon 在下午22.help sb. with housework 帮某人做家务23.watch a film 看电影24.for a while 一段时间25.at weekends 在周末26.a 10-minute walk 步行十分钟27.45 minutes long 四十五分钟长28.a break between lessons 课间休息29.home economics lessons 家政课30.ice hockey 冰球运动;冰上曲棍球31.prepare sth. for... 为......把某物准备好32.go to work 去上班33.get off work 下班重点句子1.How can you make good use of your time ?你怎样利用好你的时间?2.——What time do you usually get up ?你通常几点起床?——I usually get up at ... 我通常在...起床。

人教版七年级上册英语 Unit 6 知识点总结

人教版七年级上册英语 Unit 6 知识点总结

人教版七年级上册英语Unit 6 知识点总结1.名词分类(1)可数名词:是可以计数的名词;可数名词前可以用 a, an 限定,表一个…...也可以用 one, two, three…限定;可数名词有复数形式。

(2)不可数名词:指不能计数的名词;不可数名词前不可以用 a, an 限定,表一个…...也不可以用 one, two, three…限定;不可数名词没有复数形式。

(3)既可数又不可数名词:定义:在某些情况下能计数,在某些情况下不能计数的名词。

既可数又不可数的名词有:chicken,fish,salad,ice-cream,orange……eg:a chicken 一只鸡chicken 鸡肉a salad 一碟沙拉salad 沙拉(指成份)2. . How about burgers, vegetable salad…?How about…?相当于 What about …? 意为“……怎么样?”是一个用来征询别人的意见、向别人提建议的交际用语。

about是介词,后跟名词、代词或动词-ing形式。

eg:How about nine o’clock? 9点钟怎么样?What about having hamburgers? 吃汉堡包怎么样?3.Let’s have strawberries and apples then.(1)Let’s have …让我们吃/喝……吧——let sb. do sth.让某人做某事;let sb. not do sth.让某人不做某事(2)have是多义词,归纳如下:1) 有,拥有; I have a new watch.2) 吃,喝; Let’s have some milk and some bread.3) 构成固定短语: have a look 看一看4. Let’s think about the food.(1)think about 思考,思索(一般是短时间的较仔细的考虑)e.g. :What do you think about that?你认为怎么样?I’ll have to think about it. 我得想一想。

七年级上册英语u6知识点总结

七年级上册英语u6知识点总结

七年级上册英语u6知识点总结本文主要对七年级上册英语第六单元的知识点进行总结,以供学生们复习使用。

一、单词1. travel:旅行,动词为travel2. sightseeing:观光,动词为sightsee3. trip:旅行,动词为take a trip4. beach:海滩5. mountains:山脉6. camping:露营,动词为camp7. hiking:徒步旅行,动词为hike8. backpack:背包9. camera:照相机10. guide:导游11. map:地图12. tourist:游客13. visit:参观,动词为visit14. holiday:节日,假期15. souvenir:纪念品二、语法1. 一般现在时旅游是一个动词,所以我们使用现在时态来讨论旅游。

例如:I travel to different countries every summer. (我每个夏天都去不同的国家旅行。

)2. 现在进行时我们通常使用现在进行时来描述我们正在做的事情。

例如:I am hiking in the mountains.(我正在山上徒步旅行。

)3. 介词介词是英语中非常重要的一部分,它决定了我们如何使用不同的单词来表达自己的意思。

在本单元中,以下介词是非常常见的:at(在某一地点):例如,在海滩上,在一个博物馆里等等to(去某处):例如,去海滩,去意大利on(在某种交通工具上):例如,在飞机上,在火车上等等4. 冠词冠词是英语中非常重要的一部分。

在本单元中,我们经常使用“the”来特指一些具体的事物。

例如:I visited the Great Wall this summer.(我在这个夏天参观了长城。

)三、口语表达本单元中学生需要了解的一些日常口语表达包括:1. Where are you going?(你要去哪里?)2. I am going to the beach.(我要去海滩。

七年级上册英语6单元知识点总结归纳

七年级上册英语6单元知识点总结归纳

一、单元概述本单元主要围绕着“谈论喜好和日常生活”这一主题展开,通过学习一些基本的动词和表达方式,让学生能够用英语谈论自己的喜好和日常生活。

本单元包括听说读写四个部分,其中听力部分包括听懂简单的指令并按照指令做事情;口语部分包括谈论日常活动和喜好;阅读部分包括阅读短文并回答问题;写作部分包括写一篇关于自己日常生活的短文。

二、重点知识1、动词:本单元学习了一些基本的动词,如like、love、hate、watch、read、listen、etc。

这些动词是表达喜好和日常活动的基础。

2、表达方式:本单元学习了一些基本的表达方式,如“I like to do sth.”、“I love to do sth.”、“I hate to do sth.”、“Can you do sth?”、“Do you like to do sth?”等。

这些表达方式是谈论日常活动和喜好的基础。

3、介词:本单元学习了一些介词,如“in”、“on”、“at”、“to”等。

这些介词是描述日常活动和位置的基础。

4、连词:本单元学习了一些连词,如“and”、“but”、“or”等。

这些连词是连接句子和表达意思的基础。

三、难点解析1、动词的用法:本单元学习了一些新的动词,有些动词的用法比较复杂,需要学生认真理解并练习使用。

2、时间的表达:本单元学习了一些关于时间的表达方式,如“in the morning”、“on Monday”、“at 7 o’clock”等。

学生需要掌握这些表达方式并能够正确使用。

3、连词的用法:本单元学习了一些连词,这些连词的用法比较灵活,需要学生认真理解并练习使用。

4、阅读理解:本单元的阅读部分是一篇关于日常生活的短文,学生需要理解短文内容并回答问题。

由于文章中包含一些生词和复杂的句子结构,学生需要具备一定的阅读技巧和能力。

5、写作表达:本单元的写作部分是一篇关于自己日常生活的短文,学生需要用英语表达自己的日常生活并按照正确的语法和拼写规则书写。

人教版七年级(初中一年级)上册英语第六单元必背课文、单词与语法梳理汇总

人教版七年级(初中一年级)上册英语第六单元必背课文、单词与语法梳理汇总

七年级上册英语第六单元必背课文、单词与语法梳理一、必背课文Section A - 1bConversation 1:A: Do you like bananas?B: Yes, I do.Conversation 2:A: Do you like hamburgers?B: No, I don't. I like chicken.Section A - 2dJack: Hey, John's birthday dinner is next week. Let's think about the food.Tom: Sure. How about burgers, vegetable salad, and some fruit?Jack: Well, John likes hamburgers, but I don't think he likes salad.Tom: OK. What about some fruit?Jack: John likes strawberries and apples.Tom: OK. Let's have strawberries and apples then.Section B - 2bCindy Smith has a healthy eating habit. She loves fruit. For breakfast, she always has an apple, some bread and milk. She likes bananas, but she doesn't like oranges. For lunch, she has chicken, rice and vegetables. She really likes salad. For dinner, she usually has some beef, tomatoes and noodles. She doesn't like ice - cream becauseshe doesn't want to be fat.二、重点单词1. banana:[bəˈnɑːnə] n. 香蕉2. hamburger:[ˈhæmbɜːɡə(r)] n. 汉堡包3. tomato:[təˈmɑːtəʊ] n. 番茄;西红柿(复数形式tomatoes)4. ice - cream:[ˈaɪs kriːm] n. 冰淇淋5. salad:[ˈsæləd] n. 沙拉(尤指莴苣或生菜)6. strawberry:[ˈstrɔːbəri] n. 草莓(复数形式strawberries)7. pear:[peə(r)] n. 梨8. milk:[mɪlk] n. 牛奶;v. 挤奶9. bread:[bred] n. 面包10. birthday:[ˈbɜːθdeɪ] n. 生日11. dinner:[ˈdɪnə(r)] n. 正餐;晚餐12. week:[wiːk] n. 周;星期13. think about:思考;思索14. food:[fuːd] n. 食物15. sure:[ʃʊə(r)] adv. 当然;肯定;adj. 确信的;可靠的16. how about...?:(提出建议)……怎么样?17. burger:[ˈbɜːɡə(r)] n.(= hamburger)汉堡包18. vegetable:[ˈvedʒtəbl] n. 蔬菜;植物;adj. 蔬菜的;植物的19. fruit:[fruːt] n. 水果;果实;v. 结果实20. right:[raɪt] adj. 正确的;适当的;右边的;adv. 正确地;直接地;向右;n. 权利;右边21. apple:[ˈæpl] n. 苹果22. then:[ðen] adv. 那么;然后;当时;此外23. egg:[eɡ] n. 蛋;鸡蛋24. carrot:[ˈkærət] n. 胡萝卜25. rice:[raɪs] n. 稻米;米饭26. chicken:[ˈtʃɪkɪn] n. 鸡;鸡肉27. so:[səʊ] conj. 所以;因此;adv. (表示程度)这么;那么;如此地28. breakfast:[ˈbrekfəst] n. 早餐;早饭29. lunch:[ˈlʌntʃ] n. 午餐;午饭30. healthy:[ˈhelθi] adj. 健康的;健壮的;有益于健康的31. really:[ˈriːəli] adv. 真正地;确实;(表示强调)的确32. question:[ˈkwestʃən] n. 问题;疑问;v. 询问;怀疑33. want:[wɒnt] v. 要;想要;需要;n. 需要的东西;缺少的东西34. be:[biː] v. 是(am、is、are等的原形);有;存在35. fat:[fæt] adj. 肥的;肥胖的;厚的;大量的;n. 脂肪;肥肉三、语法知识点1. 一般现在时(like的用法)-like表示“喜欢”的用法:like在一般现在时中,当主语是第一、二人称(I、you、we、you、they)以及复数名词时,用原形like,如:I like apples.(我喜欢苹果。

七年级上册义务教育版英语书unit6知识点

七年级上册义务教育版英语书unit6知识点

七年级上册义务教育版英语书unit6知识点
七年级上册义务教育版英语书Unit 6的知识点主要包括以下几个方面:
1. 词汇和短语:掌握并能够正确使用单元中出现的常用词汇和短语,例如“family”,“parents”,“brother”,“sister”,“grandparents”,“friend”等等。

2. 语法:理解并能够正确使用一般现在时态,包括第三人称单数形式的动词变化,以及现在分词和动词不定式的简单形式。

3. 句型:掌握并能够正确使用基本的问候语和自我介绍的表达方式,例如“Hello,my name is Xiao Li. I am 12 years old. I have a big family.
My parents are ...”等等。

4. 日常用语:学习并能够在实际生活中运用基本的日常用语,例如“How are you?”,“What’s your name?”,“Nice to meet you.”,“Where are you from?”等等。

5. 阅读理解:通过阅读短文和对话,理解并能够回答有关个人信息和家庭背景的问题,例如“Where are you from?”,“How many people are there in your family?”,“Who are your friends?”等等。

6. 写作练习:根据所学知识,写一篇自我介绍的文章,包括个人信息、家庭背景和朋友等,例如“My Family”或“Myself”。

以上是Unit 6的主要知识点,要掌握这些知识点需要大量的练习和反复的实践。

同时,要注重英语口语和听力的训练,以便在实际生活中更好地运用英语进行交流。

七年级上册英语第六单元总结

七年级上册英语第六单元总结

七年级上册英语第六单元总结一、重点词汇在本单元中,我们学习了许多新的词汇,包括但不限于:购物 (shopping)商场 (mall)商店 (store)商品 (item)打折 (discount)便宜 (cheap)贵 (expensive)花费 (cost)计算器 (calculator)鞋 (shoes)衣服 (clothes)玩具 (toys)礼物 (gifts)电脑 (computer)手机 (cellphone)电视 (TV)微波炉 (microwave)电饭煲 (rice cooker)二、主要句型在第六单元中,我们学习了以下主要的句型:1. "How much does it cost?" - "It costs $XX."2. "How much does it cost to buy a TV?" - "It costs $XX."3. "I need to buy a new pair of shoes." - "There are several stores in the mall that sell shoes."4. "This pair of shoes is too expensive." - "You might want to try another store."5. "I can't find the calculator I was looking for." - "You might want to try another store."6. "Do you have any discounts?" - "Yes, we do. XX% off for students."7. "Do you want to buy this pair of shoes?" - "Yes, I do." / "No, Idon't."8. "How much are these clothes?" - "They are $XX each."9. "I want to buy a gift for my friend." - "There are some nice toys in this store."10. "Do you want to come with me to the mall?" - "Yes, I do." / "No, I don't."三、语法重点在本单元中,我们重点学习了询问物品价格和进行购物对话的常用表达方式。

七年级上册英语第六单元总结归纳

七年级上册英语第六单元总结归纳

七年级上册英语第六单元总结归纳以下是七年级上册英语第六单元的总结归纳:一、词汇1. like: 喜欢2. dislike: 不喜欢3. hamburgers: 汉堡包4. tomatoes: 西红柿5. strawberries: 草莓6. oranges: 橙子7. ice-cream: 冰淇淋8. salad: 沙拉9. French fries: 炸薯条10. bananas: 香蕉11. milk: 牛奶12. bread: 面包二、重点句型1. Do you like hamburgers? 你喜欢汉堡包吗?Yes, I do. / No, I don't. 是的,我喜欢。

/ 不,我不喜欢。

2. Does he/she like tomatoes? 他/她喜欢西红柿吗?Yes, he/she does. / No, he/she doesn't. 是的,他/她喜欢。

/不,他/她不喜欢。

3. What do you like for breakfast/lunch/dinner? 你早餐/午餐/晚餐喜欢吃什么?I like... for breakfast/lunch/dinner. 我早餐/午餐/晚餐喜欢吃……三、语法1. 一般现在时的用法:表示经常或习惯性的动作或状态。

2. 肯定句:主语+动词原形+其他3. 否定句:主语+don't/doesn't+动词原形+其他4. 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他四、写作描述自己或他人的饮食喜好,包括喜欢和不喜欢的食物以及一日三餐的饮食习惯。

英语七年级上册第六单元知识点

英语七年级上册第六单元知识点

第一节重点词汇1.1 常见名词1.1.1 pencil - 铅笔1.1.2 book - 书1.1.3puter - 电脑1.1.4 desk - 书桌1.1.5 ch本人r - 椅子1.2 介词1.2.1 at - 在……1.2.2 on - 在……上1.2.3 in - 在……内1.3 动词1.3.1 read - 读1.3.2 write - 写1.3.3 listen - 听1.3.4 speak - 说1.3.5 study - 学习第二节语法知识2.1 名词的单数和复数形式在英语中,大部分名词的复数形式都是在单数形式后加上-s或-es。

例如:book - books, pencil - pencils。

2.2 介词的用法介词用来表示名词与其他词之间的关系,常用的介词有at, on, in等。

例如:I am at school. She is in the classroom.2.3 现在进行时态现在进行时态表示现在正在进行的动作。

构成:主语 + am/is/are + 动词的现在分词。

例如:She is reading a book. They are writing on the blackboard.第三节阅读理解3.1 阅读理解题型阅读理解题型是考察学生理解文章内容,并能够根据文章内容回答问题。

学生需要理解文章的大意,找出关键信息进行分析。

3.2 阅读技巧提醒学生在做阅读理解题时要细心阅读文章,注意找出关键词和关键信息,理清思路,避免在细节上迷失方向。

3.3 阅读材料阅读材料通常为日常生活或学习中的场景,包括课堂、图书馆、家庭等。

学生需注意理解这些场景中的人物和活动。

结语英语七年级上册第六单元知识点主要包括常见名词、介词、动词以及名词的单数和复数形式等基础知识,同时也涉及了语法知识中的介词用法和现在进行时态。

在阅读理解方面,学生需培养良好的阅读习惯和技巧,注重理解文章内容,找出关键信息,做到以阅读为基础,理解为重点。

七年级上册英语六单元知识点归纳

七年级上册英语六单元知识点归纳

一、语言的基础知识1. 词汇量的积累学生们在七年级上册英语课程中需要积累大量的词汇,包括日常生活中常用的词汇和在学校学习中需要掌握的专业术语。

通过词汇的积累,可以帮助学生更好地理解课文内容,提高阅读和写作能力。

2. 语法知识的掌握七年级上册英语课程中涉及到的语法知识包括动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的用法等。

学生需要通过课堂学习和课后练习,逐步掌握这些基础的语法知识,从而在语言运用中更加准确地表达自己的意思。

二、听力训练1. 听力材料的选择在七年级上册英语课程中,学生们需要进行大量的听力训练,以提高自己的听力水平。

老师在选择听力材料时,一方面要符合学生的语言水平和学习内容,另一方面也要引导学生多样化地接触不同语音、语调和口音,以便学生能更好地适应各种听力实际场景。

2. 听力训练的方式听力训练不仅仅是课堂上的听力练习,还可以在课外通过听英语广播、观看英语影视剧等方式进行训练。

通过多种方式的听力训练,可以帮助学生更好地理解和掌握英语听力技巧,提高听力水平。

三、口语表达1. 口语练习的重要性在七年级上册英语课程中,口语练习是非常重要的一环。

通过口语练习,学生不仅可以提高自己的口语表达能力,还可以锻炼自己的语音、语调和语速。

口语练习还可以帮助学生更好地融入英语学习环境,增强自信心。

2. 口语练习的方式老师可以通过角色扮演、小组讨论、情景对话等方式,引导学生进行口语练习。

学生也可以在课外积极参与英语角、英语演讲比赛等活动,提高自己的口语表达能力。

四、阅读训练1. 阅读材料的选择在七年级上册英语课程中,阅读训练是非常重要的一环。

老师在选择阅读材料时,要根据学生的兴趣爱好和实际水平,选择符合学生认知特点和学习目标的阅读材料。

要注重开展多样化的阅读活动,丰富学生的阅读内容,激发学生的阅读兴趣。

2. 阅读技巧的培养老师在进行阅读训练时,要引导学生培养良好的阅读习惯,包括预习、精读、泛读等阅读技巧。

要注重培养学生的阅读理解能力和阅读表达能力,使学生能够更好地理解课文内容,提高阅读水平。

七年级上册u6的知识点

七年级上册u6的知识点

七年级上册u6的知识点七年级上册Unit 6的知识点Unit 6是七年级上册英语教材中的一单元,主要涉及到一些日常生活中的用语和对话。

本文将为大家详细介绍Unit 6的知识点。

1. 介绍自己当我们第一次见到新的朋友或者老师时,通常需要介绍自己。

下面是一个简单的自我介绍的范例:Hello! My name is Tom. I'm 13 years old. I'm from China. I like playing basketball and reading books. Nice to meet you!这里需要注意的是,我们在介绍自己的时候要注意用到一些基本的动词时态,比如现在时和一般过去时。

同时,我们需要注意一些基本的单词和短语,比如名字、年龄、出生地和爱好等。

2. 问候与回应在日常生活中,我们经常需要用到一些问候和回应的用语。

下面是一些常见的问候和回应:- Good morning! 早上好!- Good afternoon! 下午好!- Good evening! 晚上好!- How are you? 你好吗?- I'm fine, thank you. 我很好,谢谢。

- Nice to meet you! 很高兴见到你!总的来说,在问候和回应时我们需要注意礼貌和尊重对方的感受。

3. 请求和回答在日常生活中,我们也经常需要请求和回答一些问题。

下面是一些常见的请求和回答:- Can you help me? 你能帮我吗?- Sure. 当然。

- Could you pass me the book, please? 你能把书递给我吗?- Here you are. 给你。

- May I borrow your pen? 我可以借下你的笔吗?- Sorry, I don't have a pen. 很抱歉,我没有笔。

在请求和回答的过程中,我们需要注意礼貌和尊重对方的意愿。

七上英语第六单元知识点归纳

七上英语第六单元知识点归纳

七上英语第六单元知识点归纳
七年级上册英语第六单元主要涉及到一些日常生活中常见的话
题和知识点。

在这个单元中,学生将学习关于购物、衣服和颜色的
词汇和句子。

以下是对该单元知识点的归纳:
1. 购物,学习如何询问价格、购买衣物和付款的相关词汇和句子。

比如,“How much is this T-shirt?”(这件T恤多少钱?)
以及“Can I pay by credit card?”(我可以用信用卡支付吗?)。

2. 衣服,学习不同种类的衣物名称,比如T-shirt(T恤)、dress(连衣裙)、trousers(裤子)等,并学习描述衣物颜色和款
式的词汇和句子。

比如,“I like the blue dress.”(我喜欢那
件蓝色的连衣裙。

)。

3. 颜色,学习常见颜色的英文表达,比如red(红色)、
green(绿色)、blue(蓝色)等,以及如何用英语描述颜色。

此外,学生还会学习一些关于购物和衣物的对话和情景交际,
以便在实际生活中运用所学知识。

通过这些内容的学习,学生可以
扩展他们的词汇量,提高他们的口语表达能力,并且更好地理解和
运用日常生活中的英语知识。

总的来说,第六单元的重点是围绕购物、衣服和颜色展开,通过学习相关词汇和句子,帮助学生在日常生活中更加流利地运用英语进行交流和表达。

七年级英语上册第六单元的必背知识点

七年级英语上册第六单元的必背知识点

七年级英语上册第六单元的必背知识点一、词汇生活与健康相关:lifestyle(生活方式)、healthy(健康的)、unhealthy(不健康的)、fit(健康的)、food(食物)、hamburger (汉堡包)、sweet(糖果/甜点)、vegetable(蔬菜)、fruit(水果)、chocolate(巧克力)、lemon(柠檬)、watermelon(西瓜)、beef(牛肉)、carrot(胡萝卜)、pork(猪肉)、snack(小吃/零食)、sugar(糖)、tooth(牙齿,复数形式为teeth)、computer game(电脑游戏)、cola(可乐)等。

日常活动相关:plan(计划)、pool(水池/水塘,特指swimming pool游泳池)、keep(保持)、change(改变)、take a walk(散步)、total(总的/总计的)、score(得分)、point(分数)、order(点/订)、menu(菜单)、bean(豆/豆科植物)等。

时间与数量相关:noon(正午)、less(较少的/更少的)、than(比)、more than(多于/不仅仅)、a piece of(一块/一片/一张/一件……)、kilo/kilogram(千克/公斤)、carton(盒)、bottle(瓶子)等。

二、短语健康与饮食:be good/bad for sb.(对某人有好处/坏处)、keep fit/healthy(保持健康)、eat/have breakfast/lunch/dinner(吃早/午/晚饭)、eat healthy food(吃健康食物)、eat well(吃得营养)、seldom eat sweet snacks(很少吃甜食)、eat more fruit and vegetables(吃更多的水果和蔬菜)、drink a lot of water(喝大量的水)、have soup(喝汤)等。

七年级上册英语译林版u6知识点总结归纳

七年级上册英语译林版u6知识点总结归纳

七年级上册英语译林版u6知识点总结归纳Unit 6: Travelling Around本单元主要介绍了旅行和出行的相关词汇和表达方式,以及一些国家和城市的专有名词。

1. Words and Phrases(单词和短语)1) Means of transportation:交通方式- by bus/train/car/plane/ship- take a bus/train/car/plane/ship2) Places to visit:游览的地方- museum/market/park/zoo- historical sites/scenic spots3) Accommodation:住宿- hotel/hostel/guesthouse- book/reserve a room4) Directions:方向- go straight/ahead/turn left/right- at the corner/traffic lights5) Preferences:偏好- like/love/enjoy- prefer/would rather- dislike/hate6) Weather:天气- sunny/cloudy/rainy/windy- hot/warm/cold/cool7) Time:时间- morning/afternoon/evening- today/tomorrow/yesterday2. Sentences(句子)1) Asking for and giving directions:寻求和给予方向- Excuse me, could you tell me the way to the nearest hospital? - Sure, go straight, and you'll see it on your left.2) Making travel plans:制定旅行计划- I'm planning to visit Beijing next month.- That sounds great! You should visit the Great Wall.3) Describing preferences and opinions:描述偏好和观点- I prefer walking to taking the bus.- I think Chinese food is delicious.4) Talking about the weather:谈论天气- What's the weather like today?- It's sunny and warm.5) Asking for and giving suggestions:寻求和给予建议- Where should I go for a vacation?- I recommend visiting Paris. It's a beautiful city.3. Nationalities and Countries(国籍和国家)1) Nationalities(国籍)- Chinese/American/French/Australian2) Countries(国家)- China/America/France/Australia4. Cities and Landmarks(城市和名胜)1) Cities(城市)- Beijing/Shanghai/Tokyo/Paris2) Landmarks(名胜)- the Great Wall/the Eiffel Tower/the Sydney Opera House 总结(Conclusion):本单元学习了旅行和出行的相关词汇和表达方式,如交通方式、游览的地方、住宿、方向、偏好、天气和时间等。

初一上册英语第六单元

初一上册英语第六单元

初一上册英语第六单元七年级上Unit6英语同步单词和知识梳理Unit6 单词banana /b'nɑ:n/香蕉hamburger /'hmb:(r)ɡ(r)/汉堡包tomato /t'mɑ:t/西红柿ice-cream /,as'kri:m/冰激凌salad /'sld/沙拉strawberry /'str:ber/草莓pear /pe(r)/梨milk /mlk/牛奶bread /bred/面包birthday /'b:(r)θde/生日dinner /'dn(r)/(中午或晚上吃的)正餐week /wi:k/周;星期think about思考;思索food /fu:d/食物sure /(r)/当然;肯定;一定How about...?(提出建议)...怎么样?burger /'b:(r)ɡ(r)/汉堡包= hamburger vegetable /'vetbl/蔬菜fruit /fru:t/水果right /rat/正确的;适当的apple /'pl/苹果then /en/那么egg /eɡ/蛋;鸡蛋carrot /'krt/胡萝卜rice /ras/大米;米饭chicken /'kn/肌肉so /s/ (引出评论或问题)那么breakfast /'brekfst/早餐;早饭lunch /ln/午餐star /stɑ:(r)/明星;星星eat /i:t/吃well /wel/好;令人满意的habit /'hbt/习惯healthy /'helθi/健康的really /'ri:li/真正地question /'kwesn/问题want /wnt/需要;想要be /bi:/变成fat /ft/肥的;肥胖的Unit6 知识梳理Unit6 Do you like bananas?【重点短语】1. John ’s birthday dinner 约翰的生日宴会2. vegetable salad 蔬菜沙拉3. two tomatoes 两个西红柿4. eat well 吃得营养5. think about 考虑6. eat/have breakfast/lunch/dinner 吃早/午/晚饭7. sports stars 体育明星8. the volleyball star 排球明星9. ask sb. about sth. 问某人某事10. like hamburgers/ice-cream 喜欢汉堡包/冰淇淋11. like eating eggs 喜欢吃鸡蛋12. her eating habits 她的饮食习惯13. be (not) healthy (不)健康14. one last question 最后一个问题15. healthy food 健康食物16. after breakfast/lunch/dinner 早/午/晚饭后【重点句型】1.—Do you like salad? 你喜欢沙拉吗?一Yes,I do. /No, I don’t. 是的,我喜欢。

七年级上册unit6 知识点总结

七年级上册unit6 知识点总结

七年级上册unit6 知识点总结七年级上册unit6讲述了关于家人、朋友和爱情的话题,让同学们更深入地了解这些关系。

这个单元还包括了一些常用的动词时态、词汇和语法结构,让同学们提高英语运用能力。

本文将对七年级上册unit6的重点知识进行总结。

一、动词的时态unit6中涉及到了一些常用的动词时态,包括:一般现在时、现在进行时和一般过去时。

1. 一般现在时:表示现在发生的动作或状态。

例如:I eat breakfast every day.(我每天早上都吃早餐。

)2. 现在进行时:表示当前正在发生的动作。

例如:He is playing basketball now.(他现在正在打篮球。

)3. 一般过去时:表示过去发生的动作。

例如:She went to the beach last weekend.(上个周末她去了海滩。

)二、常用词汇和短语1. family(家庭):指父母和孩子、兄弟姐妹等亲属关系。

2. friend(朋友):指彼此之间有交情或感情的人。

3. love(爱情):指深厚的感情关系,可以是亲情、友情和爱情等。

4. have fun(玩得开心):用于描述某人正在享受某种乐趣或玩得很高兴。

5. get together(聚会):用于描述好友、家人等在一起做某种活动。

三、重要语法结构1. 代词:用于代替名词,以使句子更加简洁。

例如:My mother is a teacher. She loves her job.(我妈妈是一名教师。

她热爱她的工作。

)2. 比较级和最高级形式:用于比较两个或多个事物的大小、重要性等。

例如:My cat is bigger than hers.(我的猫比她的大。

)3. 非谓语动词:包括动词不定式、动词-ing形式和动词分词等。

非谓语动词可以作为主语、宾语等。

例如:Swimming is good for health.(游泳有益于健康。

)以上就是七年级上册unit6的重点知识总结,包括常用的动词时态、词汇和语法结构。

七年级上册英语第六单元知识点总结

七年级上册英语第六单元知识点总结

7A Unit 6 Travelling around Asia必记单词:Asia n.亚洲Asia adj.亚洲的,亚洲人的;可数名词:亚洲人(复数加s)Modern adj.现代的Guide n.手册,指南;可数n.导游;及物v.引着参观Area n.区域,地区;面积traditional adj.传统的sightseeing 观光,游览centre n.中心fountain n.喷泉just adv.仅仅building 建筑物build 建筑,建造across 介词:穿过Direction n.方向natural adj.天然的nature n. 自然界beauty n.美丽bridge n.桥pond n.池塘snack n. 小吃,快餐light n.光线;adj.轻/浅的light music 轻音乐Snake n. 蛇outside 介词在外面反义词:inside Dumpling n.水饺(复数加s)temple n.寺,庙;太阳穴常考短语:Travel guide 旅游手册place of interest 名胜light up 点亮,照亮in the north-west of在···的西北部be away from离开 a list of“一列,清单”feel tired意为“感到累”经典句型:1.If you like ···,you will···2.What will I ···if I ····详细讲解:1.My head was made there.我的头就产于那儿。

(page73)My piano is made in Beijing. The birthday cake is made by my mother.The table is made of wood. Wine is made from grapes.Grapes are made into wine. The bike is made in China.2.People’s Square is in the centre of Shanghai.人民广场在上海的中心。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

、就在
(1) 副词 just,意为 “正好 ,恰好 ”常,用于肯定句。 、 It ’s just seven o ’、clock
(2) across 介词 ,意为 “在…… 对面 ” ; across from意为 “在 …… 对过 ” They live across from us 、
across 作介词 “穿过 ,横过 ”之意 ,着重从事物的表面的一边到另一边 ;
He makes me happy、
make+宾语 +形容词做宾补 Rainy days make me sad、
make+宾语 +动词原形 (省 to 不定式作宾补 ) Tom often makes us laugh 、
3.The seeds will grow if you plant them in the soil 、 (page79)
(1)whole 作形容词 ,意为 “全部的 ,所有的 ,完整的 ”; 作名词 ,意为 “全部 ,全体 ,整体 ”。 the whole school I have finished the whole of it 、
whole
将冠词、物主代词等限定词放在其前。一 般不修饰不可数名词或物质名词 ,修饰可数 名词复数时一般在其前加数量词。
1、If you like ··,yo·u will ···
2、What will I ··if ·I ····
详细讲解 :
1、 My head was made there 、我的头就产于那儿。 (page73)
be made in+地点 ,意为 “产于某地 ”由,于 there 就是地点副词 ,故去掉介词 in、
refer to
提到 ,涉及 ,指的就是
Please don ’ t refer to it ag、ain 、请不要再提它了。
refer ··t·o ··
把 …… 提 交 They refer the thief to the police 给 ……” , “把 …… 归 功 她们把小偷交给了警察。
sister 、’s
other
作形容词 ,用以修饰名词或代词 ,作定语 ;此外 ,other Some students are playing 可作代词 ,可以单独作主语、宾语、表语 , 其复数形 under the tree, others are
式为 others、
flying kites over there 、
介词 through 意为 “穿过 ”但,它着重指从空间一头到另一头。
Don’ t walk across the roa、d
Light comes in through the window 、
12. Sightseeing usually refers to …… 观光通常就是指
(page74)
My piano is made in Beijing 、
The birthday cake is made by my mother 、
The table is made of wood 、
Wine is made from grapes 、
Grapes are made into wine、
The bike is made in China 、
2、People ’ s Square iins the centre of Shanghai 、人民广场在上海的中心。 (page73)
in the centre of 意为 “在 …… 的中心 ”
There is a park in the centre of the city 、
(1) at/ in the centre of 强调 “在 …… 中心 ,在 …… 中央 ”。
Who is likely to win the match?
likely 表示有充分根据的预测 ,possible 指客观上潜在的可能性 .
likely 既可由人作主语 ,也可由物作主语 ,通常用于 It is likely that …中 ;possible 不能由人
做主语。 He is likely to come late 、
nature n、 自然界
beauty n、美丽
bridge n、桥
pond n、池塘
snack n、 小吃 ,快餐
light n、光线 ;adj、轻 /浅的 light music 轻音乐
Snake n、 蛇
outside 介词 在外面 反义词 :inside
Dumpling n 、水饺 (复数加 s) temple n、寺 ,庙 ;太阳穴
(page73)
“ oneof+the+ 形容词最高级 +复数名词 / 代词 ”意为 “最…… 之一 ”当,其作主语时 one of the tallest boys in our class 、
One of us has a travel guide、
4、The Pudong New Area, just across the Huangpu River, has many modern buildings 黄浦江对岸的浦东新区有着很多现代建筑。 (page73)
talk with 指双方互动在交谈。
talk of 意为 “谈到 ,涉及 ”
(2)likely 形容词 ,意为 “可能的 ”可,以作定语或构成 be likely to do sth 、结构 ,likely 在此结构中
作表语。 The likely time to find him is at night 、
7、 The main clause talks about the likely result 、主句谈论可能的结果。 (page77) (1) ① talk about 意为 “谈论 ”。 Let ’s talk about this questio、n
② talk to/ with sb 、意为 “与某人交谈 ”。 Talk to 指一方主动与对方说话 ;
I don ’ t know what to 、do Can you tell me how to get to the library 、 10、 If you make the wheels round 如果…您让轮子变圆 …… (page79)
make the wheels round 意为 “使轮子变圆 ” make+宾语 +宾补
成品 +be made in+地点 产于某地
原料 +be made into+ 成品 …… 被制成 ……
成品 +be made of+ 原料 由 …… 制成 成品 +be made by+制造者 …… 被…… 制造
(瞧得出 ,物理 ) 成品 +be made from+ 原 由 …… 制成
料(瞧不出 ,化学 )
七年级上册英语第六单元知识点总结
7A
Unit 6 Travelling around Asia
必记单词 :
Asia n、亚洲
Asia adj、亚洲的 ,亚洲人的 ;可数名词 :亚洲人 (复数加 s)
Modern adj、现代的 Guide n、手册 ,指南 ; 可数 n、导游 ; 及物 v、引着参观
4.(1)put on 穿“上 ,戴上 ”反,:take off 脱“下 ”都,就是强调动作 ,不能用来表示状态。
(2) wear 穿“着 ”强,调状态。
13、 It ’ s in the nort-hwest of Beijing 、它在北京的西北部。 (page80)
in the south-east of 意为 “在 …… 东南部 ” ; in the south-west of 在“…… 的西南部 ”
七年级上册英语第六单元知识点总结
give sb、 advice on sth、在某方面给某人提建议
ask sb、 for advice 征求某人的意见
take/ follow sb 、 ’ s advic接e 受某人的意思
advice 的动词形式为 advise
advise sb to do sth、 如 :He advises me to get up early、
Area n、区域 ,地区 ;面积
traditional adj、传统的
sightseeing 观光 ,游览
centre n、中心
fountain n、喷泉
just adv、仅仅
building 建筑物
build 建筑 ,建造
across 介词 :穿过
Direction n、方向
natural adj、天然的
in the middle of 强调 “在 ……(时间、长度、过程等 )的中间 ”。
He lives in the centre of the town 、
Don’ t stand in the middle of the road、
11.Centre ①意为 “中心点 ,中心 ”强,调的就是一个点 ,习惯上指空间的 “中央 ”,
It's possible for him to come early 、
8、 Mum’ s advice …妈妈的建议 (page78)
advice 不可数名词 ,意为 “建议 ;劝告 ;忠告 ”表,示 “一条建议 ”用 a piece of advice、
give sb、 advice/ give advice to sb 、给某人提建议
于 ……
6、 Where else can I go? 我还可以去哪儿? (page75) 通常 else 意为 “别的 ,另外 ”修,饰不定代词、疑问代词或疑问副词
相关文档
最新文档