南京盐城2020高三语文二模
2020年4月江苏省南京市、盐城市2020届高三毕业班第二次高考模拟考试语文试题(含附加题)及答案
绝密★启用前江苏省南京市、盐城市普通高中2020届高三毕业班第二次高考模拟联合考试语文试题2020年4月(满分160分，考试时间150分钟)一、语言文字运用(12分)阅读下面两组关于“文化”的文字，完成1～4题。
(一)作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术________，其著作所显示的深厚的________和扎实的功力得到了学界的广泛好评。
他对民族文化抱有坚定的信念，当然，这并不是说他是一个________的国粹主义者。
他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是________的，中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
他还认为,中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观念的延伸。
________,________。
________,________。
________,________。
中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
1. 在第一段文字的横线处填入词语,最恰当的一组是(3分)()A. 声望素养墨守成规截然不同B. 威望学养墨守成规泾渭分明C. 声望学养抱残守缺泾渭分明D. 威望素养抱残守缺截然不同2. 在第二段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()①宇宙和人类是一个生生不已的过程②张载强调“生”是“气之聚”,“死”是“气之散”③更无所谓死亡④自然不必为死亡而惶恐不安⑤既然是“聚亦吾体,散亦吾体”⑥庄子用“气”的聚、散说生死A. ①④②⑥⑤③B. ⑥②⑤④①③C. ⑥⑤④②③①D. ①③④⑤⑥②(二)据“百·度·百科”词条解释,亚文化是指与主文化相对应的非主流的、局部的文化现象。
亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念,也有属于自己的独特的价值与观念,如粉·丝·文化、嘻哈文化、网络文学等等。
近期,由网络小说改编的《庆余年》为什么能火？在很大程度上是因为制作方力出新意,老·戏·骨·演技在线,小·鲜·肉·颜值担当。
20届高考语文模拟卷分类汇编(古诗鉴赏)(4月)
江苏省各地2020届高考语文模拟卷分类汇编（4月）古诗鉴赏一、南京市、盐城市2020届高考第二次模拟检测试卷阅读下面这首唐诗，完成9-10题。
羌村三首①（其二）杜甫晚岁迫偷生，还家少欢趣。
娇儿不离膝，畏我复却去。
忆昔好追凉，故绕池边树。
萧萧北风劲，抚事煎百虑。
赖知禾黍收，已觉糟床注②。
如今足斟酌，且用慰迟暮。
[注]①公元757年，诗人言事触怒肃宗，被迫回到因战乱十余月未通音信的羌村，与家小相聚，写下《羌村三首》。
②糟床，榨酒的器具。
9.简要赏析“娇儿不离膝，畏我复却去”两句的表达效果。
（5分）10.古人评点：诗人“身虽到家，而心实忧国”。
请结合后八句诗，简要分析这样评说的原因。
（6分）二、南师附中扬子中学2020届高考4月月考试卷阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹧鸪天﹒怀王道甫①陈亮落魄行歌记昔游，头颅如许尚何求？心肝吐尽无余事，口腹安然岂远谋？才怕暑，又伤秋。
天涯梦断有书不？大都眼孔新来浅，羡尔微官作计周。
【注】①王道甫是陈亮青少年时代的好友，两人志同道合。
登第后，王道甫长期屈居微职，性情志趣也大异于从前。
9.结合全词，词人对友人情意真挚的“怀”是如何体现出来的？（5分）10.下阕最后两句表达了词人什么样的思想情感？（6分）三、苏北七市2020届高考第二次模拟检测试卷阅读下面这首宋词,完成9-10题。
石湖仙·寿石湖居士姜夔松江烟浦,是千古三高游衍佳处。
须信石湖仙,似鸱夷翩然引去。
浮云安在,我自爱绿香红舞。
容与,看世间几度今古。
卢沟旧曾驻马,为黄花闲吟秀句。
见说胡儿,也学纶巾欹雨。
玉友金蕉,玉人金缕,缓移筝柱。
闻好语,明年定在槐府。
【注】①石湖居士:南宋政治家、文学家范成大的号。
②三高:代指古代隐逸、放达之土。
③鸱夷:春秋时期范蠡功成身退,变姓名为鸱夷子皮。
④卢沟:卢沟桥,金都(今北京)名胜。
乾道六年范成大曾出使金国。
⑤槐府:古代三公的官署或宅第。
9.上阕从哪些方面可看出范成大隐者的身份?请简要概括。
南京盐城2020高三语文真题二模
别而为九。六经则
居上上，尊经也。
则居上中，后
传继前传所作的传也。
诸子则居上下，经
之余也。历代史居
2020/10/29
这时，他捡起众人丢弃的书籍把它作为自己拥有的，河朔 的书籍全部归贾侯，所以贾侯以万计算的只有书籍。于是 建筑高楼收藏它。
藏书楼已经建成，把书卷全部放在那上面，分成了九 类：六经就位居上上类，这是尊崇经书。解说经书的著作 就位居上中类，这是继前传所作的传。诸子百家就位居上 下类，这是读经之余浏览的。历代史书位居中上类，这是 仅次于六经的。
▲
的国粹主义者。他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中
国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是 ▲ 的，中
国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
1. 在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3 分）
A．声望 素养 墨守成规 截然不同
B. 威望 学养 墨守成规 泾渭分明
居下上，经史之余
也。百家众流、阴
阳图籍、山经地志、
方伎（技）术数，
则居下中，皆书之
支流余裔也。其法
书名画，则居下下，
艺成而下也。
• 《礼记》“德成而上，艺成而 202下0/1。0/29” 一 个 人 如 果 德 行 高 尚 ，
那他所取得的成就就会很高；
•栉比鳞次，高切摩 擦;接触星汉。人之 文与天文际，私家 之藏，几逾秘监，
雄3．之对殇文。段而中这加正点是网原络作词中汇深的刻理人解文，主下题列的表体找之意，突 出了引擎的搜索功能。 B．“粉丝”作为外来词“fans”的音译，加“S”的复数形式表现出 明星的崇拜者人数众多。 C. “老戏骨”“小鲜肉”用借代的手法，分别指演技高超的老演员 和清新帅气的男明星。 D. “金手指”在文段中喻指普通人范闲穿越过后拥有走向人生巅峰 的特殊本领。
2020南京盐城二模详解
南京市、盐城市2020 届高三年级第二次模拟考试语文Ⅰ2020.03一、语言文字运用(12 分)阅读下面两组关于“文化”的文字，完成1～4 题。
（一）作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术▲，其著作所显示的深厚的▲和扎实的功力得到了学界的广泛好评。
他对民族文化抱有坚定的信念，当然，这并不是说他是一个▲的国粹主义者。
他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是▲的，中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观念的延伸。
▲，▲。
▲，▲。
▲，▲。
中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
1．在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3 分）A．声望素养墨守成规截然不同B. 威望学养墨守成规泾渭分明C．声望学养抱残守缺泾渭分明D．威望素养抱残守缺截然不同1．C（3 分）声望是一个人的名声，威望是一个人的信誉。
素养：平日的修养。
学养：学问和修养墨守成规偏重在固执地按老一套办事，不肯改进。
抱残守缺偏重迂腐、不懂得变通。
截然不同：截然，很分明地、断然分开的样子。
形容两件事物毫无共同之处。
泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。
比喻界限清楚或是非分明。
2．在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）①宇宙和人类是一个生生不已的过程②张载强调“生”是“气之聚”，“死”是“气之散”③更无所谓死亡④自然不必为死亡而惶恐不安⑤既然是“聚亦吾体，散亦吾体”⑥庄子用“气”的聚、散说生死A．①④②⑥⑤③ B. ⑥②⑤④①③C．⑥⑤④②③①D．①③④⑤⑥②2．B（3 分）（二）据“百度百科”词条解释，亚文化是指与主文化相对应的非主流的、局部的文化现象。
亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，如粉丝文化、嘻哈文化、网络文学等等。
【语文评分细则】南京市、盐城市2020届高三年级第二次模拟考试评分细则
写作，注意书信、公开信的格式和交流语气，评论文章的“评（事）”“论（理）”特点，以 及“学生”的身份特点。
2．特殊作文判分 ①脱离材料核心议题“环境与教育”的关系，泛谈理念、责任、爱等，最高不超过 42 分。 ②主体内容脱离材料事件，且发挥文字超过三分之二，最高不超过 45 分。 ③书信，正文之外，应包括称谓、问候语（可略）、结尾（祝语、祈请等）、署名、日期。 格式共 3 分，酌情扣分。 ④无视“学生”身份或写作对象，不注意把握语气、分寸等，正常判分后扣 3 分。 ⑤对开发商借助“教育与环境”的关系实现多赢等现象发表评论，辩证评判，合理评分。 ⑥写成“给开发商的一封信”，最高不超过 42 分。 …… 3.评分须坚持内容与形式相统一的原则，注重考查学生写作基本能力。不唯立意定高下， 要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量、综合评分。 4.本次作文以论述为主，重在评判其见解、思辨和说理能力等。
本次诗歌命题，旨在导引学生贴着文本阅读，学会分析赏析，尽量避免建模，所以批阅时对 学生的要求是答案要扣着诗歌诗句理解作答。 9. 不求学生答案与参考一致，踩点给分。其中第一点仅答“细节（动作）描写”或“逼真 感人地刻画幼子与久别之父见面情状”均可给 1 分。“畏我”补充两点，为“不舍，怕我离 开；畏惧，见我神色凝重，陌生；照应‘少欢趣’”三点，任答一点即给 1 分，三点都答也 只给 1 分。“畏我复却去”不分开答亦可，答到“害怕我又远离我”或者“害怕我又离家” 即可得 2 分。最后一点如果学生答“表现战争对儿童心理的摧残”，也可给分。学生答案能 归入现行参考答案尽量归入，如“表现诗人对于家人的愧疚、暗示离家之久”均归入“落魄 凄苦的现状”一点。 10.现行答案每点 3 分，第一点一个句号 1 分；第二个答案点“名实”1 分，“迟暮之年、壮 志难伸”1 分，“且用”分析 1 分。 每个答案要含“身虽到家”“心实忧国”两个层面意思，或直接点明“忧国之痛”才算正确 （学生笼而统之答景物含愁情或动作中有迷茫，属于只说“到家”没有点明忧国，不给分）。 学生没有按照现行答案分层作答，而是分句、分联（其实应该是两句，不是联）作答，踩点 给分。但其所举诗句分析必须理解无误、符合诗境才算正确。学生答案凡可归入参考答案 的尽量归入其中判分（如“尾联卒章显志。表达壮志难酬、忧国忧民的哀愁”归入参考答案 “且用”一点），避免无限衍伸（如“禾黍收”“糟床注”联想对比，呼应战争背景，表达对 战乱的担忧，既理解有误，又无限衍伸，不给分）。
江苏省盐城市2020届高三第二次模拟考试(5月) 语文试卷含答案
江苏省盐城市2020届高三第二次模拟考试语文试卷(满分160分，考试时间150分钟)2020．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)()我倒觉得附庸风雅也不全是坏事，因为这正显得风雅当道，风雅有“善势力”，逼得一般人都来________。
附庸风雅者多半是后知后觉，半知半觉，甚或不知不觉，但是他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算________，有心向善，________。
A. 攀比见机行事无可厚非B. 攀附见机行事无可非议C. 攀比见贤思齐无可非议D. 攀附见贤思齐无可厚非2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )这是苏东坡最难过最沮丧的一段时光，说也奇怪，这位大诗人在最难过的日子却写出了最好的诗歌。
________在诗里不但可看到宁静满足，还有与自然的浑然一体，以及对自然的静谧喜悦。
①此时愤怒与苛酷的火气已无，只剩下安详平和与顺时知命的心境。
②显然和他在杭州年轻时之富有火气大为不同了。
③按照中国标准，他的诗到这时才达到完全成熟的地步。
④甚至他对自然之美的喜悦与生活乐事的享受，也比以前更洒脱而不执着。
⑤他对陶渊明的诗越发爱好，那首《西斋》和陶诗相比，简直可以乱真。
A. ③①④②⑤B. ③⑤②①④C. ⑤①②④③D. ⑤②③①④3. 下列诗句所写的节气，先后顺序排列正确的一项是(3分)()①蒹葭白露早纷纷，上下参差意象分。
②坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。
③天将小雨交春半，谁见枝头花历乱。
④小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。
A. ②③①④B. ②③④①C. ③②①④D. ③②④①4. 对下面一段文字主要意思的理解，最准确的一项是(3分)()一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来萤火，就有茧火；传进秋声，就来了秋声；侵进冬寒，就有冬寒。
闯进来爱情就有爱情，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切地体验生命的深味。
江苏省南京市、盐城市2020届高三第二次模拟考试语文试卷(含答案)
南京市、盐城市2020届高三第二次模拟考试语文2020.03注意事项：1.本试卷共 160 分。
考试用时 150 分钟。
2.答题前，考生务必将学校、姓名写在答题卡上。
答案写在答题卡上指定位置。
考试结束后，交回答题卡。
一、语言文字运用(12 分)阅读下面两组关于“文化”的文字，完成 1～4 题。
（一）作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术，其著作所显示的深厚的和扎实的功力得到了学界的广泛好评。
他对民族文化抱有坚定的信念，当然，这并不是说他是一个的国粹主义者。
他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是的，中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观念的延伸。
，。
，。
，。
中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
1.在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3 分）A．声望素养墨守成规截然不同B. 威望学养墨守成规泾渭分明C. 声望学养抱残守缺泾渭分明D. 威望素养抱残守缺截然不同2.在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）宇宙和人类是一个生生不已的过程张载强调“生”是“气之聚”，“死”是“气之散”更无所谓死亡自然不必为死亡而惶恐不安既然是“聚亦吾体，散亦吾体”庄子用“气”的聚、散说生死A． B. C． D．（二）据“百．度．百科”词条解释，亚文化是指与主文化相对应的非主流的、局部的文化现象。
亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，如粉．丝．文化、嘻哈文化、网络文学等等。
近期，由网络小说改编的《庆余年》为什么能火？在很大程度上是因为制作方力出新意，老．戏．骨．演技在线，小．鲜．肉．颜值担当。
电视剧讲述了现实生活中的普通人范闲，穿越到一个架空的世界“庆国”后，利用“金．手．指．”一步步走上了人生巅峰的故事。
江苏省盐城市2020届高三语文第二次模拟考试(5月)试题
江苏省盐城市2020届高三语文第二次模拟考试(5月)试题(满分160分，考试时间150分钟）2020．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（3分）（）我倒觉得附庸风雅也不全是坏事,因为这正显得风雅当道,风雅有“善势力”，逼得一般人都来________.附庸风雅者多半是后知后觉,半知半觉，甚或不知不觉,但是他们不去学野蛮，却来学风雅,也总算________，有心向善，________。
A. 攀比见机行事无可厚非 B。
攀附见机行事无可非议C。
攀比见贤思齐无可非议 D. 攀附见贤思齐无可厚非2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分)( )这是苏东坡最难过最沮丧的一段时光，说也奇怪,这位大诗人在最难过的日子却写出了最好的诗歌。
________在诗里不但可看到宁静满足，还有与自然的浑然一体,以及对自然的静谧喜悦.①此时愤怒与苛酷的火气已无,只剩下安详平和与顺时知命的心境。
②显然和他在杭州年轻时之富有火气大为不同了。
③ 按照中国标准，他的诗到这时才达到完全成熟的地步。
④ 甚至他对自然之美的喜悦与生活乐事的享受，也比以前更洒脱而不执着。
⑤ 他对陶渊明的诗越发爱好，那首《西斋》和陶诗相比,简直可以乱真。
A。
③①④②⑤ B。
③⑤②①④ C. ⑤①②④③ D. ⑤②③①④3。
下列诗句所写的节气，先后顺序排列正确的一项是(3分）（)①蒹葭白露早纷纷，上下参差意象分。
②坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。
③ 天将小雨交春半，谁见枝头花历乱。
④ 小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。
A。
②③①④ B. ②③④① C. ③②①④ D。
③②④①4。
对下面一段文字主要意思的理解，最准确的一项是（3分）( )一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来萤火,就有茧火；传进秋声,就来了秋声;侵进冬寒，就有冬寒。
闯进来爱情就有爱情，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切地体验生命的深味。
江苏省盐城市盐城中学2020届高三语文第二次阶段性质量检测试题(含解析)
【5题详解】
该题考查文言实词含义的理解和推断的能力。文言实词大多一词多义，解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。
D项，易其奸回邪佞者，意思是换掉他们奸恶邪僻的心.间，是邪僻的意思。
（三)从色彩方面辨析 ：1．看感情色彩 如：妄想、梦想、理想 辨析：作动词时都有“打算”的意思，作名词时都有“想法”的意思。但“妄想”是贬义词， “梦想”是中性词， “理想”是褒义词。2．看语体风格：一般分为口语（通俗）和书面语(较庄重文雅）两大类,书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等.如： “见面”和“会见”、“办法"和“措施”、“害怕"和“胆怯”，都有口语语体和书面语体之分。
（1）趣治具饯师,而私觅大梃，靠壁间，若有所待。
（2）已闻师返，则延入。师具以途中所闻告。翁以为谬,试愚山子与张潮观点不同，请分别概括两人的观点和理由
【答案】5。 D 6. C
7。 （1)（太翁）他促备办泗食为老师饯别，而私下得找大棒,放在墙用，像有所等待。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当 一项是
“柔和”这个词，细想起来挺有意思的.先说“和”字，由禾苗和口两部分组成，那涵义大概就是有了生长着的禾苗，嘴里的食物旧游了保障，人就该气定神闲，和和气气了。这个规律，在农耕社会或许是颠扑不破的。。，。，。
①中国有句俗话，叫做“吃饱了撑的-—没事找事”
南橘北枳：比喻同一物种因环境条件不同而发生变异.南辕北辙:比喻行动和目 正好相反。语境是说市场对于商品质量的监管不硬气，与人的行为和目的之间的关系无关。因此选用“南橘北枳”。
南京盐城2020高三语文二模
拥兵者万焉，建侯者 把他们作为自己拥有的，他们断
万焉，积粟帛、金具、 绝交通、抢占房屋、跨连州郡，
子女以为己有者，断 把它们作为自己的事业的，又各
阡陌、占屋宅、跨连 有上万。唯独贾侯不这样，让老
州郡以为己业者，又 百姓生息保护边境，以礼对待贤
各万焉。侯则独不然， 士积聚书籍，勉励人们学习侍奉
息民保境， 礼贤聚 老师罢了。
④自然不必为死亡而惶恐不安
⑤既然是“聚亦吾体，散亦吾体”
⑥庄子用“气”的聚、散说生死
A．①④②⑥⑤③ B. ⑥②⑤④①③
C．⑥的非主流的、
局部的文化现象。亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有 属于自己的独特的价值与观念，如粉丝文化、嘻哈文化、网络文学等等。 近期，由网络小说改编的《庆余年》为什么能火？在很大程度上是因为 制作方力出新意，老戏骨演技在线，小鲜肉颜值担当。电视剧讲述了现 实生活中的普通人范闲，穿越到一个架空的世界“庆国”后，利用 “金．手．指．”一步步走上了人生巅峰的故事。而另一个穿越者范闲 的母亲叶轻眉，给庆国带来了现代技术和自由公正的理念，却惨遭暗杀。 揭开笑料百出的故事表层，我们发现这是一场具有古希腊悲剧意味的英
余裔也。其法书名画， 因为只凭技艺高超，取得的成
则居下下，艺成而下
就就会很低下。
也。
《礼记》“德成而上，艺成而下。” 一个人如果德行高尚，那他所取得 的成就就会很高；相反，如果一个 人品德低劣而只凭技艺高超，那他 取得的成就就会很低下。
栉比鳞次，高切摩擦;接 • 像梳子的齿和鱼的鳞，密密地
触星汉。人之文与天
也。诸儒史论居中下， 仅次于史书的。众多儒家的史
史之余也。先正文集
论位居中下类，这是读正史之
及诸著述居下上，经
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谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
南京盐城2020高三语文二模 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
【历史】2020南京盐城二模语文试题及答案
南京市、盐城市2020届高三年级第二次模拟考试历史2020.4本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试用时100分钟。
注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。
选择题答案按要求填涂在答题纸．．．上对应题目的答案空格内，答案写在试卷．．．上；非选择题的答案写在答题纸上无效。
考试结束后，交回答题纸。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.《国语·楚语下》记载：“天子遍祀群神品物,诸侯祀天地、三辰及其土之山川,卿、大夫祀其礼,士、庶人不过其祖。
”这表明西周A.政治专制国家集权B.礼乐社会等级鲜明C.物质丰富国力强盛D.社会转型礼崩乐坏2.1975年，陕西岐山出土一批西周中期的青铜器，右图是“五祀卫鼎”中的铭文，它记述了贵族裘卫和邦君厉在王朝官员们的监督下互换等值土地的史实。
这表明A．周王室地位已严重衰落B．井田制已出现松动迹象C．诸侯已脱离周王室控制D．贵族官僚可以买卖土地3.北齐时，马敬德“将举孝廉，固辞不就，乃诣州求举秀才。
举秀才例取文士，州将以其纯儒，无意推荐。
敬德请试方略，乃策问之，所答五条，皆有文理，乃欣然举送。
”这表明当时A．九品中正制得以普遍推行B．举孝廉是入仕的首选途径C．选官方式具有一定多样性D．考试已成为选官主要方式4.宋朝时期蔡襄《荔枝谱》：“福州种植荔枝最多，延迤原野，洪塘水西，尤其盛处，一家之有，至于万株。
”韩彦直《橘桔录》：“种橘大姓，不复计树若干，但云有几亩。
”由此可知，宋朝A．自给自足的小农经济逐渐瓦解B．农产品开始出现商品化趋势C．农业出现规模化和产业化趋势D．已经实现了经济重心的南移5.王夫之认为：“未有弓矢而无射道，未有车马而无御道，未有牢醴璧币、钟磬管弦而无礼乐之道。
未有子而无父道，未有弟而无兄道……故无其器则无其道,诚然之言也。
江苏省盐城市2020届高三第二次模拟考试(5月) 语文试卷及参考答案
2020届高三模拟考试试卷语文(满分160分，考试时间150分钟)2020．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)( )我倒觉得附庸风雅也不全是坏事，因为这正显得风雅当道，风雅有“善势力”，逼得一般人都来________。
附庸风雅者多半是后知后觉，半知半觉，甚或不知不觉，但是他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算________，有心向善，________。
A. 攀比见机行事无可厚非B. 攀附见机行事无可非议C. 攀比见贤思齐无可非议D. 攀附见贤思齐无可厚非2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )这是苏东坡最难过最沮丧的一段时光，说也奇怪，这位大诗人在最难过的日子却写出了最好的诗歌。
________在诗里不但可看到宁静满足，还有与自然的浑然一体，以及对自然的静谧喜悦。
①此时愤怒与苛酷的火气已无，只剩下安详平和与顺时知命的心境。
②显然和他在杭州年轻时之富有火气大为不同了。
③ 按照中国标准，他的诗到这时才达到完全成熟的地步。
④ 甚至他对自然之美的喜悦与生活乐事的享受，也比以前更洒脱而不执着。
⑤ 他对陶渊明的诗越发爱好，那首《西斋》和陶诗相比，简直可以乱真。
A. ③①④②⑤B. ③⑤②①④C. ⑤①②④③D. ⑤②③①④3. 下列诗句所写的节气，先后顺序排列正确的一项是(3分)( )①蒹葭白露早纷纷，上下参差意象分。
②坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。
③ 天将小雨交春半，谁见枝头花历乱。
④ 小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。
A. ②③①④B. ②③④①C. ③②①④D. ③②④①4. 对下面一段文字主要意思的理解，最准确的一项是(3分)( )一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来萤火，就有茧火；传进秋声，就来了秋声；侵进冬寒，就有冬寒。
闯进来爱情就有爱情，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切地体验生命的深味。
2020届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试语文试题
绝密★启用前2019-2020学年度???学校4月月考卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A．诸葛亮死前，嘱咐姜维不要发丧，若司马懿来追，就将载有自己尸身的车子推至军前。
司马懿引兵前来，见到端坐车上的孔明，大惊失色，急令退兵。
B．王利发既有生意人的精明圆滑、劳动者的勤劳本分，同时也有对局势的不满。
在报童向他兜售报纸时，他借问报童“有不打仗的新闻没有”，发泄了这种不满。
C．单四嫂子和九斤老太都是生活在社会最底层的妇女。
作者“哀其不幸”，充满了同情；同时，作者也批判了她们的“不争”，即缺乏对封建礼教的反抗。
D．冯乐山趁高老太爷生日时向其提亲，将侄孙女许配给觉民。
觉民求救于觉新，但觉新劝他听从安排，觉民愤而指责其为“无抵抗主义”与“作揖主义”。
E.公证人以利害关系劝葛朗台和女儿讲和，因为如果葛朗台的妻子死了，欧也妮可以凭女儿的身份继承母亲遗产。
葛朗台害怕了，这才把女儿放出来。
第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面两组关于“文化”的文字，完成小题。
（一）作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术，其著作所显示的深厚的和扎实的功力得到了学界的广泛好评。
他对民族文化抱有坚定的信念，当然，这并不是说他是一个的国粹主义者。
他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是的，中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观念的延试卷第2页，总15页伸。
。
中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
（二）据“百度．．百科”词条解释，亚文化是指与主文化相对应的非主流的、局部的文化现象。
2020届南京市盐城市高三年级第二次模拟考试 语文作文 指导和解读(含名师下水作文)
2020届南京市盐城市高三年级第二次模拟考试语文作文指导与解读（含名师下水作文）[原题重现]八、作文(70分)21.阅读下面的材料，根据要求写作。
(70分)某开发商宣传，将在一商业区和住宅楼盘之间配建一所中学。
不少家长认为，学校应该远离商业区，给孩子一个纯粹的学习环境，周边最好没有餐饮、购物及娱乐场所。
也有专家认为，校园是“小学校”，社会是“大学校”，没有必要刻意切断学校与社会的联系。
开发商则认为，学校建在住宅和商业区之间最合理，能解决就近入学问题，还可以促进社会繁荣发展。
请从下列任务中任选一个，以学生龚明的身份完成写作1. 给规划局写一封信，体现你的认识和思考，并提出合理建议。
2. 写一篇“告家长书”，表明你的观点和态度，提出希望与建议。
3. 给报社写一篇评论文章，负责任地表达你的观点和态度。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟题目；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1试题详解任务驱动型作文题，审题要点在于把握问题情境，明确写作任务。
下面我们将对试题作逐句分析。
笔者受制于限购政策，不关注房市已有多年，对于相关问题的认识，可能不及普通高三学生。
本文如有常识性错误，请过往君子批评指正。
某开发商宣传，将在一商业区和住宅楼盘之间配建一所中学。
这个开发商很会宣传。
一个“将”字，调动起无数诱惑，又撇清了无数责任；一个“配建”，暗示了中学和住宅楼盘的密切关系，就差说购楼家庭有入学优惠名额了。
这个开发商又不懂宣传。
孟母三迁，以远市贾。
商业区与学校，自古违和。
宣传楼盘，何必提及商业区。
如果楼盘在商业区和中学之间，倒是一大卖点。
当然了，商业区意味着稳步增长的房价，如果以“孩子不能考清华，卖房也能够他/她花”为号召，估计房子卖得不会差。
总之，这个题看似讨论学校选址，实际涉及投资教育还是经济的权衡。
这个投资者，是家长，也是政府，反正开发商是稳赢的。
不少家长认为，学校应该远离商业区，给孩子一个纯粹的学习环境，周边最好没有餐饮、购物及娱乐场所。
江苏省南京市、盐城2020届高三第二次模拟考试语文试题讲评ppt
B 一、基础知识与语言文字运用 (12分)
2．在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3
分）
他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观
念的延伸。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ，
▲ 。中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极
地肯定人生。
①宇宙和人类是一个生生不已的过程
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
万卷楼记 【元】 郝经 万卷楼，顺天贾侯【贾辅，元代名臣、名将、藏书家；顺天， 元代指保定】藏书之所也。曰“万卷”，殆【表推测，相当于 “大概”、“几乎” 】不啻【1.不止；不只：～如此。2.无异于； 如同：～当头一棒。啻（chì）：只】万焉。不啻万而曰万者，举 成数【不带零头的整数】也。
（3 分）CA．“”典出“众里寻他千”，巧化词句百般寻找之
意，突出了引擎的搜索功能。
河朔：汉武帝在此建立城池，名为朔方。
B ． “ 粉 丝 ” 作 为 外 来 词 “ fans” 的 音 译 ， 加 “ S” 的 复 数 形 式 经再拜谢，其不克负荷【不能承担】，每为流涕感刻【感激之情，铭刻于心】曰：“经举家之盎缶【盎和缶都是古代腹大口小的器皿， 比喻 此处指家产】不能购一经，故每区区【自称的谦词】晨夜叩人之门，藉【借】书以为学。 表现出明星的崇拜者人数众多。 留下这个人推拿中心就再也不可能太平。 一古、人C基 评．础点知：“识诗与人老语“身言虽戏文到字家骨运，用而”(心12实分“忧) 国小”。鲜肉”用借代的手法，分别指演技高超的老 演员和清新帅气的男明星。 泾渭分明和截然不同的相同点：都有表达不同的含义
“堕檐之楼”】之讥矣。【②有所虑：抢劫（收藏）甚费吾心，不能仅成书 虫之食，不能徒引堕檐之讥】吾闻郝氏子经，嗜书力学，吾将畀【给与，此处 指托其掌管】之【③有所赏：这个小伙子不错，勉励郝经成就大事】。鞅掌 【1. 谓职事纷扰烦忙。2. 指勤劳的人。3. 众多。】之隙，亦得窃听焉。”【④ 有所学：我还能跟着听听学学】时，经寓居铁佛寺之南堂，坐彻明者五年矣 【彻明：彻旦，直至天明。坐彻明者五年，指处境窘迫】，以书币【泛指修 好通聘问的书札礼单和礼品。】邀致其府，于楼之侧筑堂，曰“中和”，尽以 楼之书见付【付我，给我】，使肆其观览。侯则时令【不时令我】讲解一编， 辄曰：“吾之书有归【归属】矣，吾不为书肆【书店】矣。向【过去】吾之书 贮于楼中，今则贮子之腹中。向者大圣人之道布于方策【即方册，简册，典 籍】，今则布诸子之心矣。子其【1.如果；2.一定要，表示请求或命令：子～ 勉之!】摛光【chī guāng，放射光芒】揭【露出显示】耀，俾【使】吾之书用 于世【于世有用，对社会有用】，以济【救助帮助】斯民，则【那么】子之腹 乃万世之府【府库】也。不然，则亦蠹鱼之穴，堕檐之楼尔。子其勉之。”
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他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一
体”观念的延伸。 ▲ ， ▲ 。▲ ， ▲
。
▲ ，▲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
。中国思想的最可贵之处则是能够不依
赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
1. 在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是B
①宇宙和人类是一个生生不已的过程
②张载强调“生”是“气之聚”，“死”是“气之散”
③更无所谓死亡
▲
的国粹主义者。他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中
国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是 ▲ 的，中
国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
1. 在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3 分）
A．声望 素养 墨守成规 截然不同
B. 威望 学养 墨守成规 泾渭分明
4．下列诗句蕴含的哲理，最符合下图文化发展关系的一
项是（3 分） A
A. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 B. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 C. 且并水村欹侧过，人间何处不巉岩。 D. 只看云断成飞雨，不道云从底处来。
万卷楼记 (元)郝经
万卷楼，顺天贾侯【贾辅，元代名臣、名将、 藏书家；顺天，元代指保定】藏书之所也。曰 “万卷”，殆【表推测，相当于“大概”、“几 乎”)不啻【1.不止；不只:~如此。2.无异于；如 同:~当头一棒。啻(chi):只) 详见实词讲义】万 焉。不啻万而曰万者，举成数【不带零头的整数】 也。
喈，东汉时期名臣，文学家、书法家，才女蔡文姬之父】书 籍畀【给与，实词讲义有】之王粲，而粲卒【最终】名世。 【①有所慕：仰慕蔡邕、王粲文坛佳话】今吾之书若是，不 有所畀，适【正好，怡好】足以为蠹鱼【书虫】之食，不免 堕檐矣。【②有所虑:抢劫(收藏)甚费吾心，不能仅成书虫之 食，不能徒引堕檐之讥】吾闻郝氏子经，嗜书力学，吾将畀 【给与，此处指托其掌管】之【③有所赏:郝经嗜书力学， 值得托付】。鞅掌【1.谓职事纷扰烦忙。2.指勤劳的人。3. 众多。】之隙，亦得窃听焉。”【④有所学:事物繁忙之隙也 可以听其讲解】
于是取众人之所弃以为己有，河朔【河朔，
汉武帝在此建立城池，名为朔方。位于阴山贺兰 山脚下的肥沃黄河草原是历代兵家必争之地，泛 指黄河以北的广大地区】之书尽往归之，故侯之 万者独书焉。乃作楼藏之。楼既成，尽以卷帙 【指书籍，可舒卷的叫卷，编次的叫帙(多就数 量说):~浩繁。帙(zhi):包书的套子】置其上，别 【分类】而为九。
当时，郝经居住在铁佛寺的南堂，处境窘迫已经五年了，贾侯用
礼单和礼品邀请他到府内，在高楼旁修筑明堂，题曰“中和”，将楼上 的藏书全部给他，让他随意翻看阅览，贾候就时常让（郝经）解说一册， 总说：“我（收藏）的书有归宿了，我不是为了（开）书店，以前我的 书贮存在楼阁之中，如今（它们）储藏在你的腹中，以前的圣人之道是 铺陈于书册典籍中，如今则铺陈在你的心中，你一定要将它们发扬光大， 让我的书能实用于社会，来有益于百姓，那么你的肚子也就成了万代的 府库了。不然，就又成了书虫的巢穴，毁坏屋的高楼而已，你还是努力 吧。
充满了管弦乐器和酒器。菜肴瓜果堆满几案，登高揽胜，
满是宴饮聚会的器具。而贾侯的楼宇内，则堆满了古今圣 贤的经书格言，修身治世的典籍。那时顺天府(贾侯)的治 理，曾经在各个省排行最上等，贾侯被举荐为伟人，同时 (他)又乐于礼贤下士，急切地以收藏古代的藏书为志，所 以天下人更加因此认为贾侯贤能。
侯既贮书于楼，谓其将佐曰:“昔蔡中郎【蔡邕，字伯
“老戏骨”中“戏骨”《现代汉语词典》中解 释“指演技高超，能在剧中起骨干作用的演员。” 属于比喻修辞。“小鲜肉”，2014年作为网络流 行语成为年度热词。“小鲜肉”一词来源说法不 一，语义特征为其中“小”既指年龄小，有青春 的朝气，又附加着亲昵、喜爱的感情色彩；“鲜” 指的是感情经历简单，负面新闻少；“肉”强调 身材完美，外表出众，形象健康，这三方面均为 当今流行的关注点。 另外，“鲜肉”从我们熟 知的“新鲜味美的食物”比喻引申为“年龄小、 经历简单、外表出众的男生”。
贾侯把书藏于楼中，对他的将佐说：昔日蔡邕将书籍
送给王粲，而王粲最终扬名于世。现在我的书如果像这样， 不赠予他们，只能被书虫啃食，不免有堕檐之讥。我听闻郝 经喜好读书，致力于学，我将把书托付给他。我职务繁忙之 隙，也能偷偷听一听。
时，经寓居铁佛寺之南堂，坐彻明者五年矣【彻明:彻旦，直至天明。 坐彻明者五年，指处境窘迫】，以书币【泛指修好通聘问的书札礼单和 礼品】邀致其府，于楼之侧筑堂，曰“中和”，尽以楼之书见付【付他， 见：动作所指对象】，使肆【肆意，随意】其观览。侯则时令讲解一编， 辄日:“吾之书有归【归属】矣，吾不为书肆【书店】矣。向【过去】吾 之书贮于楼中，今则贮子之腹中。向者大圣人之道布于方策【即方册， 简册，典籍】，今则布诸子之心矣。子其【1.表陈述：①强烈期望，一 定要:尔其勿忘乃父之，②委婉商量，还是：吾其还也。2.表揣测：大概； 3.表反问：难道】摛光【chi guang，放射光芒】揭【露出显示】耀，俾 【使】吾之书用于世【于世有用，对社会有用】，以济【救助，帮助】 斯民，则子之腹乃万世之府【府库】也。不然，则亦蠹鱼之穴，堕檐之 楼尔。子其【还是】勉之。”
六经放在最上面最重要的地方，这是尊重经书的表 现。传注放在上面，排在经书的后面，诸子(指先秦至 汉初的各派学者或其著作)放在传注的下面，这是经书 的残留部分。历代的史书放在诸子的下面，这是次于六 经的书。杂传放在中间，这是次于史书的书。诸儒史论 放在杂传的下面，这是史书的残留部分。前代贤人的文 集及诸著述放在诸儒史论的下面，这是经史的残留部分。 百家众多流派、阴阳风水的图书、山经及地志、医、ト、 星、相以及数学相关的书籍，把他们放在先正文集及诸 著述的下面，这些书都是书籍中的支流末流。其他书法 及名画作品，则放在最最下面，学艺的书是最下的。
金朝政权的末年，世间都很混乱，四处豪杰蜂拥而起。于 是有兵马的人有很多，立诸侯的人有很多，囤积谷粟与布帛、 金银财宝，美女，把这些当做自己的所属品，切断道路，霸 占屋宅，横跨一州又一州吞并土地，把这些当作自己的家业， 又有很多人。唯独贾侯不这样做，他让平民休养生息，保护 边境，礼遇贤者，收集书籍，劝诚别人学习，尊奉老师罢了。
万卷楼，顺天(北京)贾侯(贾辅)藏书的地方， 称为“万卷”，恐怕不止几万卷，不止万卷却称 为万卷楼，是说成整数。
金源【金朝女真族发祥兴王之地，代指金朝政权】氏未， 天造【开创】草昧【原始的未开化的状态】，豪杰哄起【没 有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来】。于是拥兵 者万焉，建侯【封立诸侯，封侯建国，立功封侯】者万焉， 积粟帛、金具【金银物品】、子女【美女；年青女子】以为 己有者，断阡陌、占屋宅、跨连州郡【成语有“跨州连郡”， 形容涉足的路远、地方大，此处指吞并州县，抢占土地】以 为己业者，又各万焉。侯则独不然【与前面对比】，息民保 境【成语有“保境息民”，出自《周书·刘雄传》:“先是，国 家与齐通好，约言各保境息民，不相侵扰。”息民:使人民得 到休养生息】，礼贤聚书【礼待贤人，汇聚书籍】，劝学事 师【劝勉学习，尊奉师长】而已。
南京市、盐城市 2020 届高三 年级第二次模拟考试语 文 Ⅰ
2020.03
阅读下面两组关于“文化”的文字，完成 （一）
1～4
题。
C
作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术 ▲
，其著作所显示的深厚的 ▲ 和扎实的功力得到了学界的广
泛好评。他对民族文化抱有坚定的信念，当然， 这并不是说他是一个
于是取众人所抛弃的东西当作自己的东西，
河硕的书他都全都收集家中，所以贾侯拥有很多 的只有书。于是建了一座楼来收藏。楼已经建成， 把书籍全都收藏在里面，分为九类。
六经【是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍，《诗》 《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。其中《乐经》 已失传，所以通常称“五经”。】则居上上【最上等】，尊 经也【判断句，表明分类理由，下同不注】。传注【解释经 籍的文字】则居上中，后传也。诸子则居上下，经之余也。 历代史居中上【第四等】，亚【次一等】六经也。杂传记居 中中【第五等】，次史也。诸儒史论居中下【第六等】，史 之余【余绪】也。先正【前代的贤人，前代的贤臣】文集及 诸著述居下上【下等中的上等，即第七等】，经史之余也。 百家众流【指学术上的各个流派】，阴阳【指星相、占ト、 相宅、相墓的方术】图籍，山经地志，方伎【也叫方术。旧 时医药、卜卦、星占、相面等技术的总称】术数【以种种方 术，观察自然界可注意的现象，来推测人的气数和命运】， 则居下中，皆书之支流余裔余【裔:分支，末流。裔:1.本义是 衣服的边缘，2.边远的地方，3.边远的民族，4.后代】也。其 法书【艺术性较高的可供学习、欣赏的书法作品】名画，则 居下下，艺成而下也。
书整齐排列，高得(几乎)贴近银河。人间书籍（高得) 与天文象(或日月星辰)交接，私人的藏书，几乎超过了秘 书监(的藏书)，所以贾侯的藏书为天下第一。当时战争使 天下大乱，书籍被扔在地上(无人问津)，贾侯独自将书籍 收藏起来，道义因此而不消亡，即使孔氏(孔安国)的藏书 壁，河间府的书，也不超过这里。那些富贵之人的楼宇，
C. 声望 学养 抱残守缺 泾渭分明
D. 威望 素养 抱残守缺 截然不同
声望：一个人的名声， 威望：一个人的信誉。
素养：平日的修养。 学养：学问和修养
墨守成规：偏重在固执地按老一套办事，不肯改进。抱残守缺偏重 迂腐、不懂得变通。
截然不同：截然，很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无 共同之处。 泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。 比喻界限清楚或是非分明。
④自然不必为死亡而惶恐不安
⑤既然是“聚亦吾体，散亦吾体”
⑥庄子用“气”的聚、散说生死
A．①④②⑥⑤③ B. ⑥②⑤④①③
C．⑥的非主流的、
局部的文化现象。亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有 属于自己的独特的价值与观念，如粉丝文化、嘻哈文化、网络文学等等。 近期，由网络小说改编的《庆余年》为什么能火？在很大程度上是因为 制作方力出新意，老戏骨演技在线，小鲜肉颜值担当。电视剧讲述了现 实生活中的普通人范闲，穿越到一个架空的世界“庆国”后，利用 “金．手．指．”一步步走上了人生巅峰的故事。而另一个穿越者范闲 的母亲叶轻眉，给庆国带来了现代技术和自由公正的理念，却惨遭暗杀。 揭开笑料百出的故事表层，我们发现这是一场具有古希腊悲剧意味的英 雄之殇。而这正是原作中深刻人文主题的体现。