折纸《小猫头》教案

《折纸（二）小猫头》导案班级：二年级编制人：郑怀云上课时间：（25）教学内容折纸（二）小猫头

教学目标1 通过活动，让幼儿感受折纸的乐趣，喜欢自己动手折纸。

让幼儿通过学习折叠“小猫头”，练习看折纸步骤图，掌握折叠的方法。让幼儿复习、巩固对角折及几种简单的折纸符号。

教学重难点重点：让幼儿学习“小猫头”的折叠方法。

难点：让幼儿通过看折纸步骤图，理解每一步折纸的具体方法。

教学具准备幼儿每人一张彩纸，水彩笔每组一盒，“小猫头”的折纸步骤图，多媒体投影仪。

教学环节师导过程生学过程自我完善

一、导入

二、展开同学们，我们一起复习一

下歌曲《小老鼠上灯台》

吧！

同学们唱得真不错，

你们喜欢歌曲里的

小猫，还是小老鼠

啊？

（1）今天老师来教给大家

用纸折小猫头，好吗？

（2）出示“小猫头”的折

纸步骤图。

（3）教师讲解每一个步

骤：

小朋友我们用的是什

么形状的纸折“小猫头”

啊？

同学们唱《小老鼠上灯

台》

学生仔细观察教师

的示范

三、学生制作

第一步看符号是怎么

折？叫对角折。折成什么

形状？三角形。

第二步的符号是对

折，折出三角形的中线；

分别把下方的两个角向上

折。

第四步的符号是把上

方的角向下折。

第五步的符号是指把

折好的纸反过去；请同学

们为小猫画上眼睛、鼻子、

嘴巴、胡子。

教师指导学生折纸，折完之

后，老师巡视指导。为