第五章 第二节走向人地协调,可持续发展PPT课件

(4)从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述，正确的是
A.人与自然界处于一种依附或顺应的关系
B.自然环境是社会发展的决定因素
C.人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务
√D.人与自然协调发展，“人天共存”“人地归一”
解析 可持续的环境观应实现人与自然的协调发展。
12345
3.实行可持续发展要遵循公平性、持续性、共同性原则，下列做法符合的原则是： (1)保护生物多样性：_公__平__性__原__则___。 (2)国际合作解决全球变暖、酸雨蔓延等问题：_共__同__性__原__则___。 (3)合理开发和利用自然资源：_持__续__性__原__则___。
核心归纳
1.可持续发展的内涵 可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持 续发展三个方面。具体内容如下图所示：
判断
PANDUAN
1 在可持续发展实施中，政府主要是负责监督公众。 2 消除贫困符合公平性原则。 3 循环经济和低碳经济都是绿色经济。 4 经常食用反季节蔬菜符合绿色消费要求。
探究重点 提升素养
TAN JIU ZHONG DIAN TI SHENG SU YANG
02
探究导引
探究点 可持续发展
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
⑤物质资料生产
⑥协调 A__④__，B__⑥__，C_⑤___，D__③__， E__①__，F__②__。
第二节 走向人地协调——可持续发展
【第五章】 环境与发展
.-.
课程标准
KE CHENG BIAO ZHUN
运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协 调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。
学习目标
XUE XI MU BIAO
1.运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 2.运用资料，说出协调人地关系和可持续发展的主 要途径。
12345
(3)将下列选项序号填入图乙中方框的相应字母后面(每个选项限填一次)。
①提高环境质量
②人类与环境协调
③控制人口数量，提高人口素质
④矛盾 PPT模板：./moban/
PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
PPT图表：./tubiao/
PPT下载：./xiazai/
PPT教程： ./powerpoint/
√C.共同性原则
D.普遍性原则
解析 解决全球变暖、酸雨蔓延等跨国性的环境问题，需要各国共同努力，所以需 要遵循共同性原则，C项正确。
12345
《2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。报告以1995年 全国可持续发展能力指数为100。如图表示“2010年五大支持系统的能力指数”。读图， 回答3～4题。 3.1995～2010年发展支持系统发展最快， 其代价有 ①大量消耗资源 ②大量排放污染物 ③科教投入不足 ④人口增长缓慢
可持续发展三个原则的区分方法
方法 技巧
公平性原则、持续性原则和共同性原则都是可持续发展的基本原则，但它们的着眼
点和强调重点不同，可总结如下。
(1)公平性原则：核心内容是共享资源和环境。从时间和空间两个角度剖析，包括同
代人之间、当代人与后代人(代际)之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区
之间，其中任何一方对资源和环境的利用都不能占绝对支配的地位。
人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人 口规模，处理好经济发展与环境保护的关系
共同性 原则
各国共同积极参与经济发展和环境 保护；地区决策和行动，应该有助 于实现全球整体的协调
解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球 共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上， 制定各国都可以接受的全球性目标和政策
12345
4.为保障各支持系统协调发展，应大力加强
①社会保障建设 ②经济基础建设 ③农业基础建设 ④生态与环境建设
A.①②
√B.③④
C.②③
D.①④
解析 应大力加强发展较慢的支持系统。①②分别属于发展较快的社会支持系统和 发展支持系统，而③④分别属于发展较慢的生存支持系统和环境支持系统。
12345
5.读甲、乙两图，完成下列问题。
(1)图甲漫画反映出的全球环境状况是_自__然__环__境__承__受__压__力__过__大___。 (2)图甲漫画中的环境问题产生的根本原因是_人__口__增__长__过__快___。 解析 通过观察漫画中的信息可知其主题围绕“环境承受压力过大”，产生的根本 原因是人口增长过快。
判断
PANDUAN
1 依靠科学技术的提高就可以解决环境问题。 2 可持续发展是人地关系协调发展的表现。 3 在可持续发展实施过程中，发达国家与发展中国家的责任是相同的。 4 寅吃卯粮违背公平性原则。
二、走可持续发展道路
1._消__除__贫__困___ 贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍，消除贫困是实现可持续发展的重要目标， 需要国际社会的共同努力。 2.发展绿色经济 “褐色经济”是基于 煤炭 、 石油 等化石能源的经济；“绿色经济”追求经济发展、 环境 保护、社会包容三方面的平衡，强调 节能减排 、资源 高效利用和社会公平。 3.提倡可持续消费 通过每个人负责任的行为，建立简约适度、 绿色低碳 的生活方式，反对奢侈浪费和 不合理消费。可持续消费倡导“减量、 重复 使用、回收、再生”的原则。
2017年9月1日，太湖结束了长达7个月的封湖禁渔期，迎来了秋汛开捕的第一天。读 “太湖流域及附近地区示意图”，回答1～2题。 1.太湖定期禁渔最能体现可持续发展的 A.公平性原则
√B.持续性原则
C.共同性原则 D.阶段性原则
解析 太湖定期禁渔是为了给鱼类提供休养生息的机会，从而保证渔业资源能被长 期、稳定地利用，这最能体现可持续发展的持续性原则。
√A.①② B.①③ C.②③ D.①④
解析 根据上图，发展支持系统(经济)发展最快，智力支持系统(教育、科技、管理) 和社会支持系统(人口、社会保障)发展较快，而生存支持系统(资源、农业)与环境支 持系统(污染、生态)发展较慢，尤以环境支持系统发展最慢。科教投入属智力支持系 统、人口增长属社会支持系统，发展都较为迅速。
内容索引
NEIRONGSUOYIN
梳理教材 夯实基础 探究重点 提升素养 随堂演练 知识落实
梳理教材 夯实基础
SHU LI JIAO CAI HANG SHI JI CHU
01
一、可持续发展的内涵
1.概念：既满足 当代人 的需求，而又不危及 后代人 满足其需求能力的发展。 2.内涵： 生态 持续发展、 经济 持续发展和 社会 持续发展。 3.组成 生态持续发展是 基础 ，经济持续发展是 条件 ，社会持续发展是 目的 ，三者相互联 系、相互制约，共同组成可持续发展系统。 4.基本原则： 公平性 、 持续性 、共同性。
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 个人简历：./jianli/ 教案下载：./jiaoan/ PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/mei shu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
2.可持续发展的三个原则
原则
内容
要求
公平性 原则
包括同代人之间、代际之间、人类 与其他生物种群之间、不同国家与 地区之间的公平
人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据 需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成 损害；人类需要与子孙后代共享资源和环境
持续性 原则
地球的承载力是有限的，人类的经 济活动和社会发展必须保持在资源 环境承载力之内
可持续发展是一个包括经 济、社会、文化、技术和自然 环境的综合概念。右图是可持 续发展系统示意图。 1.由图分析可持续发展系统由 哪些系统组成？这些系统是怎 样调控的？
答案 社会系统、经济系统和生态系统。通过人的管理调控。 2.可持续发展的基础是_生__态__持续发展，条件是_经__济__持续发展，目的是_社__会__持续发展。
03
读“全球气温变化示意图”，回答1～2题。 1.图中反映的环境问题是 A.酸雨 B.臭氧层破坏
√C.全球变暖
D.水旱灾害频繁
解析 读图可知，随着时间的推移，二氧化碳浓度上升，全球气温波动上升，这反 映了全球变暖，故C项正确。
12345
2.解决全球变暖、酸雨蔓延等跨国性的环境问题，需要遵循的原则是 A.公平性原则 B.持续性原则
2.太湖定期禁渔，可以 A.控制污水入湖，改善湖水质量
√B.保证渔业资源持续利用
C.调节太湖的流量，从而减少旱涝灾害 D.让农民有充足的时间从事种植业生产
解析 太湖定期禁渔，可使渔业资源得以恢复，从而保证渔业资源的可持续利用。
随堂演练 知识落实
SUI TANG YAN LIAN ZHI SHI LUO SHI
资料下载：./ziliao/
个人简历：./jianli/
试卷下载：./shiti/
教案下载：./jBiblioteka aoan/手抄报：./shouchaobao/
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/mei shu/
解析 结合所学知识和关联图中的相互关系进行判断。