最新感恩学校主题班会活动设计
感恩母校班会策划书3篇
感恩母校班会策划书3篇篇一感恩母校班会策划书一、班会主题感恩母校二、班会目的1. 回顾在母校的成长历程，增强学生对母校的感情。
2. 培养学生的感恩意识，引导学生珍惜校园生活。
3. 提供一个交流和分享的平台，让同学们增进彼此的了解。
4. 弘扬感恩文化，营造积极向上的校园氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长或主持人致辞，欢迎同学们参加本次班会，并简要介绍班会的主题和目的。
2. 回忆校园生活（15 分钟）请同学们分享在母校的成长经历、难忘的瞬间和收获，展示照片或视频等资料，唤起大家对校园生活的美好回忆。
3. 感恩之情（15 分钟）组织同学们进行小组讨论，分享对母校、老师、同学的感恩之情，并派代表发言。
引导同学们思考母校对自己的培养和教育，表达对母校的感激之情。
4. 感恩行动（15 分钟）讨论并确定一些感恩行动，如制作感恩卡片、写感谢信、为母校做一件有意义的事情等，鼓励同学们在实际行动中表达感恩之情。
5. 感恩游戏（15 分钟）安排一些有趣的感恩游戏，如“传递感恩”、“感恩拼图”等，让同学们在游戏中加深对感恩的理解和体验。
七、班会准备1. 收集同学们的照片、视频等资料，制作展示 PPT。
2. 准备感恩卡片、信纸等材料。
3. 安排好游戏环节的道具和场地。
4. 通知同学们参加班会，并告知班会的主题和时间。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各个环节的顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和分享，营造轻松、愉快的氛围。
3. 注意班会的安全和秩序，确保同学们的参与体验。
4. 班会结束后，可以将感恩行动的成果展示出来，或与老师、学校分享。
篇二感恩母校班会策划书一、班会主题感恩母校二、班会目的1. 让同学们表达对母校的感恩之情，增进师生、同学之间的感情。
2. 回顾在母校的成长历程，增强学生对母校的归属感和自豪感。
3. 培养学生的感恩意识和社会责任感，激励同学们在未来的道路上继续努力。
感恩学校班会的教案(5篇)
1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。
并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教育
问题：
幼儿学会把自己的爱主动的反馈给别人。
感恩学校班会的教案 1 教学设想： 尊师重教是中华民族的传统美德。 通过回忆六年难忘的小学生涯，让学生体会到班集体的暖和，体会到 他们和老师一起在成长，在收获。在体会老师工作的辛劳时，明白老师的 辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是老师爱学生的一种 表达。通过说说心里话，拉近师生之间的距离，到达学生能理解老师，从 而懂得敬重老师、感恩老师的教育目的。 教学过程：
三、小记者现场采访你被老师批判过吗？你接受老师的教育吗？你在 心里怨恨过老师吗？
四、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。〔教 师的恨是恨铁不成钢，是对学生的另一种爱〕
五、换位思索：设置情境，假如你是老师，你会怎么做？〔让学生理 解老师〕
六、师生互吐心声： 1、听听老师的心里话。学生读老师给他们的一封信。 2、学生谈谈自己的感受
3.播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
〔三〕活动延长：
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？
活动预备：
活动反思：
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幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于
一、开始部分:
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
孩子们是妈妈将我们带到这个秀丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们秀
感恩校园主题活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美德，是一种情感，更是一种力量。
在校园这个充满青春活力的地方，我们共同成长、共同进步。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，营造和谐美好的校园氛围，我们特举办“感恩校园”主题活动。
二、活动目的1. 提高学生的感恩意识，让他们认识到感恩的重要性。
2. 增强学生的社会责任感，培养他们关爱他人、关爱社会的情感。
3. 营造感恩校园的氛围，促进师生、同学之间的和谐相处。
4. 丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。
三、活动主题“感恩同行，共创美好校园”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（10月15日）- 时间：上午9:00-11:00- 地点：学校操场- 内容：- 校领导致辞，强调感恩的重要性- 学生代表发言，分享感恩故事- 举行“感恩校园”主题活动启动仪式- 表彰在校园生活中表现出感恩精神的优秀个人和集体2. 感恩演讲比赛（10月16日-10月31日）- 时间：每周六下午2:00-4:00- 地点：学校报告厅- 内容：- 各班级选拔优秀学生参加比赛- 比赛主题：感恩师长、感恩同学、感恩社会- 评委由校领导、教师代表和学生代表组成- 设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖3. 感恩摄影展（10月25日-11月5日）- 时间：全天- 地点：学校图书馆前广场- 内容：- 学生围绕“感恩”主题拍摄校园生活照片- 评选出优秀摄影作品进行展览- 评选标准：创意、情感、构图等方面4. 感恩主题班会（10月30日-11月15日）- 时间：每周一至周五下午第三节课- 地点：各班级教室- 内容：- 各班级开展以“感恩”为主题的班会活动- 学生分享自己的感恩故事，互相交流感悟- 教师引导学生树立正确的感恩观念5. 感恩实践行动（11月1日-11月15日）- 时间：全天- 地点：校园内及社区- 内容：- 学生自愿参加感恩实践行动，如：为老师送上一杯茶、为同学写一封信、为社区老人打扫卫生等- 通过实际行动表达感恩之情6. 闭幕式（11月15日）- 时间：下午3:00-5:00- 地点：学校操场- 内容：- 各项活动总结- 表彰在活动中表现突出的个人和集体- 领导讲话，对感恩校园主题活动进行总结七、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等形式进行宣传。
感恩班级主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景在快节奏的现代社会中，感恩意识逐渐被人们忽视。
为了培养学生的感恩之心，提高班级凝聚力，营造和谐美好的班级氛围，我们特此策划本次感恩班级主题活动。
通过一系列丰富多彩的活动，让学生在实际行动中体会感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。
二、活动目标1. 增强学生的感恩意识，让他们认识到父母、老师、同学以及社会对他们的关爱和支持。
2. 提高学生的综合素质，培养他们的感恩情怀和责任感。
3. 促进班级团结，营造温馨和谐的班级氛围。
三、活动时间2023年X月X日（星期X）下午14:00-16:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各年级学生六、活动流程1. 暖场环节（14:00-14:15）- 播放感恩主题音乐，营造活动氛围。
- 主持人介绍活动背景和流程。
2. 感恩演讲（14:15-14:45）- 邀请学校领导、优秀教师代表和优秀学生代表上台演讲，分享自己的感恩故事和感悟。
- 演讲结束后，现场观众进行互动交流。
3. 感恩视频观看（14:45-15:15）- 播放感恩主题视频，包括感人至深的亲情、友情和师生情等。
- 观看过程中，引导学生思考自己身边的感恩故事。
4. 感恩手抄报展示（15:15-15:30）- 各班级提前准备感恩手抄报，展示在活动现场。
- 邀请评委进行评选，设置一、二、三等奖，并颁发奖品。
5. 感恩歌曲合唱（15:30-15:45）- 全体学生分组，分别演唱感恩歌曲，如《感恩的心》、《听妈妈的话》等。
- 邀请家长代表和老师上台，与学生共同演唱。
6. 感恩互动游戏（15:45-16:00）- 设计感恩主题互动游戏，如“猜猜我是谁”、“感恩接力”等。
- 通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中感受感恩。
七、活动筹备1. 宣传动员：通过班会、校园广播、海报等形式，广泛宣传本次活动，提高学生的参与度。
2. 活动策划：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
3. 物资准备：提前准备音响设备、投影仪、奖品等物资。
学校感恩主题教育大会活动方案(精选6篇).doc
学校感恩主题教育大会活动方案(精选6篇)学校感恩主题教育大会活动方案篇1班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
(出示幻灯片1、2)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?3.怎样感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
学校感恩主题教育大会活动方案篇2一、活动目标：通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
感恩学校主题班会教案（精选5篇）
感恩学校主题班会教案（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的感恩学校主题班会教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩学校主题班会教案1一、活动名称：学会感恩二、活动目标：1、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、发展幼儿的语言表达能力。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》四、活动过程：（一）感知活动：1、多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。
2、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？3、原来是您————门卫叔叔。
4、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
（二）体验活动：1、现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
2、用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
3、播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
（三）活动延伸：幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？感恩学校主题班会教案2【活动目标】1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。
2、体验“感恩”的快乐。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
【活动重点】懂得感谢关心和帮助过自己的人。
【活动难点】结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。
【活动准备】多媒体课件【活动过程】一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。
1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来（做手指游戏——毛毛虫）,小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间互相帮助。
那么，在平时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢?2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。
感恩母校主题班会教案5篇
感恩母校主题班会教案5篇第一篇：感恩母校主题班会教案感恩母校主题班会活动目的：教育学生学会感恩，并以感恩之心努力学习。
知回报，创建优良班级风尚。
活动准备：1、参观校史展2、创作以“给母校留下什么”为内容的诗歌、散文。
3、排练舞蹈。
活动程序：1、听歌曲《回娘家》，感悟学校是人才的摇篮。
引出“母校就是母亲”。
2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解。
3、唐朝诗人孟郊曾写下一首《游子吟》，我们一起背背。
教师小结：英国哲学家说：当失去的时候，才显示拥有的珍贵。
我想此刻，我们每一个人的心中一定涌起一份感动。
关于“给母校留下什么”发表各自的想法。
我想，四年的时光，流走的是悠悠的岁月，流下的是真挚的情意。
1、学生诗朗诵“给母校留下什么”。
（学生小提琴伴奏；思念。
）2、人的一生，除了生他养他，和他有着血缘关系的母亲，值得我们永远感恩之外，老师同样给予我们母爱般的真情。
——引出“师爱如海”。
（课件）3、发表议论：四年的小学生活，哪一位老师对你的成长产生最为深刻的影响？（学生回想老师，感受到来自师爱的伟大、无私。
）4、此刻，歌声比什么语言都更能表达我们对老师的无限感激。
学生演唱“每当我走过老师窗前”。
（学生电子琴伴奏、学生舞蹈伴舞）5、在这“即将离开母校的时刻”，你最想说的一句话是-------（学生情满于怀，表达心声）6、朗诵自创散文“即将离开母校的时刻”。
（音乐：思乡曲）教师小结：我想这篇散文表达了我们全体学生对母校、对老师最纯真的心声。
7、全体学生齐诵由学生创作的诗“学校，我们永远的家”。
2、主持人在悠远的音乐声中以“心声的对话”一首小诗结束。
第二篇：“感恩母校”主题班会“感恩母校”主题班会"感恩母校"主题班会"不忘恩师不忘母校"主题班会设计以这次奖学金（特别是校友奖学金）的评先为契机，通过这次班会，使学生能够理解老师，真正从心里尊敬老师；使学生不忘母校，报答母校。
提前在黑板上板书：不忘恩师不忘母校主持人（女）宣布：主题班会现在开始主持人（男、女）：同学们，为了我们的健康成长，老师呕心沥血，三年如一日。
感谢母校班会策划书3篇
感谢母校班会策划书3篇篇一《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感谢母校，青春起航”二、班会目的通过本次班会，让同学们表达对母校的感恩之情，增强同学们对母校的认同感和归属感，同时也为即将毕业的同学们提供一个回顾校园生活、展望未来的平台。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 主持人开场主持人介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 回顾校园生活播放一段关于校园生活的视频或图片集，让同学们回忆起在母校度过的美好时光。
3. 感恩母校演讲请几位同学上台发表感恩母校的演讲，分享他们在母校的成长经历和感悟。
4. 互动游戏设计一些与母校相关的互动游戏，如“母校知识问答”“校园记忆拼图”等，让同学们在游戏中进一步了解母校，增强对母校的感情。
5. 感恩留言给每位同学发放一张便签纸，让他们写下对母校的感恩留言和祝福，然后贴在班级的感恩墙上。
6. 班主任讲话7. 合唱校歌全体同学一起合唱校歌，在歌声中结束本次班会。
七、班会准备1. 收集校园生活的视频、图片等资料，制作成回顾视频或图片集。
2. 邀请几位同学提前准备感恩母校的演讲。
3. 准备互动游戏所需的道具和奖品。
4. 购买便签纸和布置感恩墙。
5. 与班主任沟通，确定班会时间和地点，并邀请班主任参加班会。
八、班会预算1. 视频、图片制作费用：[X]元2. 互动游戏道具和奖品费用：[X]元3. 便签纸和感恩墙布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 班会现场要保持整洁，活动结束后要及时清理垃圾。
2. 互动游戏要注意安全，避免发生意外事故。
3. 主持人要注意控制班会的时间和节奏，确保班会的顺利进行。
4. 同学们要积极参与班会活动，尊重他人的发言和表演。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感恩母校，青春远航”二、班会目的通过本次班会，让同学们表达对母校的感激之情，增强同学们对母校的归属感和荣誉感，同时也让同学们更加珍惜在校的时光，努力学习，为母校争光。
感恩班级活动方案通用6篇.doc
感恩班级活动方案通用6篇感恩班级活动方案（精选篇1）活动背景：我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
但今天的孩子生活在的日子里，充满了爱而不知道回报别人，通过主题队会，知道一个人的成长，要感谢父母，感谢师长，感谢社会，感谢祖国的恩惠，有爱才有明天。
活动目标：1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯，进一步推动学生的思想政治素质。
3、发动全体学生爱家、爱校、爱人民、爱祖国，学会感恩和报答。
活动前的准备：1、学生收集成长经历中的一些感恩事件。
2、教师搜索相关图片、歌曲、制作课件。
活动过程：一、老师开场白：人类不能缺少的是人际之间的互相帮助、互相爱护，犹如人的生存不能缺少阳光、空气和水一样。
我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgiringDay(感恩节），它的意思就是外国每年11月的最后一个星期四定为的感恩节，这一天，具有不同信仰的人通过各种方式做感恩的祈祷。
我们中国人也有“感恩”的传统美德，如“受滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”这些就是很好的写照。
今天，我们以“学会感恩”为主题的班会，希望同学们积极参与，表达自己的心声。
下面请林瑞同学来主持这次班会活动，大家欢迎。
主持人：谢谢各位老师的光临，四（1）班感恩主题班会现在开始。
二、创设情境，导入主题我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心，但是我想知道同学们是怎样理解“感恩”的呢？（一）学生自由发言：理解”感恩”（二）教师总结：刚才几位同学都说出了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先感恩的是父母，因为他们生养了我们，其次是老师，因为你们教给我们知识和做人的道理，另外，我们要感谢朋友和对手，因为他们促进了我们的成长。
2024年学校感恩教育主题班会活动总结教案(2篇)
2024年学校感恩教育主题班会活动总结教案【教案主题】感恩教育：传承感恩之情，弘扬感恩之道【教案目标】1. 了解感恩的意义和价值，培养学生感恩的品质和意识。
2. 引导学生认识到自己的成长与他人的付出息息相关，培养学生珍惜他人的付出和帮助。
3. 培养学生对家庭、学校、社会的感恩之情，激发学生的责任感和奉献精神。
【活动准备】1. 整理相关感恩教育课件、实际案例等教学资料。
2. 准备班会活动主持人和其他特定角色的学生。
3. 设计互动环节，包括小组合作讨论、情景剧表演等。
4. 准备评价与反馈表格，以评估学生活动参与情况。
【教案步骤】一、活动开场（10分钟）1. 主持人介绍活动主题：“感恩教育：传承感恩之情，弘扬感恩之道”。
2. 主持人引导全场进行热身活动，放松身心，准备参与活动。
二、感恩教育讲座（20分钟）1. 主持人向学生介绍感恩的含义和价值，引发学生思考感恩的来源和意义。
2. 借助课件、案例等，讲解感恩的内涵和表现形式。
3. 鼓励学生分享自己亲身经历中的感恩故事，激发学生情感共鸣。
三、小组合作讨论（30分钟）1. 将学生分为小组，每个小组选择一个感恩故事，进行深入讨论。
2. 引导学生围绕感恩者、受恩者以及表达感恩的方式与途径展开讨论。
3. 每个小组派代表分享小组的讨论结果，并向全班展示他们的感恩故事。
四、情景剧表演（30分钟）1. 指导学生根据自己选择的感恩故事，进行情景剧表演。
2. 学生自行组织表演人员，设计剧本和演出细节。
3. 鼓励学生在表演中展示感恩的主题，突出情感表达和道德教育。
五、感恩礼物制作（30分钟）1. 学生根据自己的意愿和创意，选择一种方式制作感恩礼物。
2. 鼓励学生在礼物中融入个人情感和对他人的感激之情。
3. 学生制作完成后，进行展示并讲解礼物背后的含义和用途。
六、活动总结与反馈（20分钟）1. 主持人进行活动总结，强调学生通过本次活动了解到的感恩的重要性和价值。
2. 进行学生活动参与情况的评价与反馈，促使学生思考自己在活动中的收获和不足之处。
感谢母校班会策划书3篇
感谢母校班会策划书3篇篇一《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感谢母校，感恩成长”二、班会目的1. 回顾在母校的学习生活，感恩母校的培养。
2. 增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊。
3. 鼓励同学们在未来的学习和生活中继续努力，为母校争光。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 回顾母校（15 分钟）通过图片、视频等形式，回顾同学们在母校的学习生活点滴，包括校园风景、课堂瞬间、活动照片等，引发同学们的回忆和共鸣。
3. 感恩母校（15 分钟）请同学们分享自己在母校的成长经历和感受，表达对母校的感恩之情。
可以邀请老师或校友代表发言，分享他们的故事和经验。
4. 互动环节（20 分钟）（1）组织同学们进行“感恩母校”主题的诗歌朗诵或歌曲演唱。
（2）开展“我为母校做件事”的讨论，鼓励同学们提出自己为母校做贡献的想法和计划。
5. 展望未来（10 分钟）主持人引导同学们思考未来的发展方向，鼓励大家在新的学习和生活中继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。
6. 结束环节（5 分钟）七、班会准备1. 收集同学们在母校的照片和视频，制作成回顾短片。
2. 邀请老师或校友代表参加班会，并提前沟通发言内容。
3. 准备诗歌朗诵或歌曲演唱的节目。
4. 布置班会现场，营造温馨、感恩的氛围。
5. 准备互动环节的奖品。
八、注意事项1. 班会时间要合理安排，确保每个环节都能充分进行。
2. 主持人要注意控制班会的节奏和气氛，避免出现冷场或过于热烈的情况。
3. 互动环节要鼓励同学们积极参与，分享自己的感受和想法。
4. 班会结束后，要及时清理现场，保持教室整洁。
篇二《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感恩母校，放飞梦想”二、班会目的1. 让同学们回顾在母校的学习和生活，感受母校的温暖和关爱。
2. 表达对母校的感激之情，增强同学们的归属感和荣誉感。
感恩学校活动方案8篇
感恩学校活动方案8篇西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所。
古代的学校称为庠、序、学、校、塾。
下面是我给大家整理的感恩学校活动方案，仅供参考盼望能够协助到大家。
感恩学校活动方案1一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。
2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。
3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。
4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。
二、活动打算1、环境打算与感恩节的节日气氛相适应，可以打算一些感恩的话语，图片、事例讲解等。
2、材料打算彩纸、彩笔、胶水、剪刀、3、音乐打算《感恩的心》、《让爱住我家》三、活动形式在幼儿园由教师、家长、幼儿共同参与四、活动过程1、11月24日在幼儿园组织开展“护蛋活动”：大班的小挚友，每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。
中班的小挚友，每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班的小挚友，每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。
A、各个团体的的感恩宣言小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活B、请小挚友代表表达自己在“护蛋活动”中的感受，教师总结升华。
C、情景剧表演《感恩节的由来》D、中、小班幼儿学唱《小乌鸦爱妈妈》、大班朗读《妈妈的爱》。
F、幼儿歌曲表演《让爱住我家》《感恩的心》(手语舞蹈)五、活动延长1、父母回家后带着孩子去爷爷奶奶、姥姥姥爷家，让孩子感恩他们，并再次制作爱心卡送给他们。
2、鼓舞孩子和自己最想感谢的人合影拍照，可以是各行各业的人。
制作感恩相框，可以做幼儿园的环境的创设和成果展示。
感恩学校活动方案2感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会专心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽!结合本月的教学打算，我班将开展“爱心之旅?走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、敬重老人……一、活动名称：爱心之旅走进敬老院二、活动地点：敬老院三、活动时间：20_年11月22日(感恩节)四、活动打算：1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与协作;2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿打算好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
感恩主题班队会活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美德，是一种对他人付出和帮助的认可和感激。
在现代社会，随着生活节奏的加快，人与人之间的联系越来越紧密，感恩教育显得尤为重要。
通过开展感恩主题班队会活动，旨在引导学生树立正确的价值观，培养他们的感恩情怀，促进班级和谐发展。
二、活动目标1. 让学生认识到感恩的重要性，树立感恩意识。
2. 培养学生尊重他人、关爱他人的品质。
3. 增强班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。
4. 提高学生的表达能力和团队协作能力。
三、活动主题“感恩同行，共享成长”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X点至X点五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校师生七、活动准备1. 场地布置：布置温馨的舞台，摆放感恩主题的背景板、鲜花等。
2. 物资准备：准备感恩主题的PPT、音乐、奖品等。
3. 人员安排：确定主持人、表演者、音响师、摄影摄像师等。
4. 活动流程：制定详细的活动流程表。
八、活动流程（一）开场环节（15分钟）1. 主持人介绍活动主题和流程。
2. 全体起立，奏唱国歌。
3. 学校领导致辞，对活动表示支持和期望。
（二）感恩演讲环节（30分钟）1. 学生代表发言，分享自己的感恩故事。
2. 教师代表发言，讲述自己对学生的关爱和期望。
（三）文艺表演环节（60分钟）1. 班级节目表演：各班级准备形式多样的节目，如诗歌朗诵、舞蹈、小品、合唱等，展现班级风采。
2. 校园歌手大赛：选拔优秀校园歌手，展示学生的音乐才华。
3. 感恩主题表演：邀请学生和家长共同参与，通过情景剧、话剧等形式表达感恩之情。
（四）互动环节（20分钟）1. 感恩卡片传递：学生写下自己对父母、老师、同学的感恩之情，传递给对方。
2. 感恩合唱：《感恩的心》、《爱的奉献》等歌曲，共同唱响感恩之歌。
（五）总结环节（10分钟）1. 主持人对活动进行总结，强调感恩的重要性。
2. 领导为优秀节目和优秀个人颁奖。
3. 全体师生合影留念。
九、活动注意事项1. 确保活动安全，提前做好场地检查，确保音响、灯光设备正常运行。
感恩母校班会教案.doc
感恩母校班会教案感恩母校班会教案（篇1）决定重点在__级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。
方案如下：一、活动主题本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。
二、活动时间20__年3月28日——4月28日三、活动内容各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。
1、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征文活动。
各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比(原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。
征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。
投稿截止时间：20__年4月25日2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。
各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的`浓浓深情。
各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。
3、召开一次“我为母校添光彩，母校为你送祝福”毕业生主题班会。
各班级要根据学生处的总体安排，组织开展“我为母校添光彩，母校为你送祝福”主题班会，通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会，进一步增进同学间的了解，加深友谊。
在4月25日前将班会记录上交学生处。
4、组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。
采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。
2024年感恩学校主题班会教案及反思
2024年感恩学校主题班会教案及反思一、教学目标1.让学生理解感恩的含义，认识到学校、老师、同学对自己成长的重要性。
2.培养学生学会感恩，懂得尊重他人，珍惜身边的每一份关爱。
3.提高学生的表达能力和团队合作意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解感恩的意义，学会表达感恩之情。
2.教学难点：引导学生将感恩转化为实际行动，落实到日常生活中。
三、教学过程1.导入（1）播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入主题。
（2）教师简要介绍感恩的意义，引发学生对学校生活的思考。
2.活动一：感恩学校，感恩老师（1）分组讨论：让学生谈谈在学校生活中，最让自己感动的一件事或一位老师。
（2）小组代表发言，分享感动瞬间。
3.活动二：感恩同学，珍惜友情（1）观看视频：播放一段关于同学之间相互帮助、鼓励的短片。
（2）学生讨论：视频中的同学是如何表现出感恩之情的，自己是否也有类似的经历。
（3）小组代表发言，分享感恩同学的故事。
4.活动三：感恩学校，共创美好（1）学生分组，讨论学校生活中需要改进的地方。
（2）小组代表发言，提出改进建议。
5.活动四：感恩行动，践行承诺（1）学生分享自己的感恩故事，表达对学校、老师、同学的感激之情。
（2）教师引导学生将感恩转化为实际行动，如：为学校做一件好事，帮助同学解决困难等。
（3）学生承诺：在今后的学习和生活中，践行感恩行动。
6.结束语（2）播放歌曲《感恩的心》，结束班会。
四、教学反思1.本节课通过多种形式的活动，让学生充分感受到学校、老师、同学之间的关爱，理解感恩的意义。
2.在活动过程中，学生积极参与，表达自己的感激之情，达到了预期的效果。
3.通过本次班会，学生学会了如何将感恩转化为实际行动，提高了他们的道德素养。
4.在今后的教学中，应继续关注学生的情感教育，引导他们学会尊重、珍惜和感恩。
5.教师在班会中应更好地发挥引导作用，关注每一位学生的参与情况，提高班会的实效性。
6.今后可以增加更多关于感恩的实践活动，让学生在实践中学会感恩，体验感恩的美好。
感恩母校班会策划书3篇
感恩母校班会策划书3篇篇一感恩母校班会策划书一、活动主题感恩母校，梦想起航二、活动目的1. 让同学们重温在母校的点滴成长经历，感受母校的变化和发展，培养同学们的感恩之情。
2. 引导同学们树立远大的理想和目标，激发同学们的学习热情和动力。
3. 增强同学们之间的交流和合作，营造团结友爱、积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]六、活动准备1. 收集同学们在母校的照片、视频、文字等资料，制作成 PPT 或视频，展示母校的变化和发展。
2. 邀请学校领导、老师、校友等嘉宾参加班会，并准备好礼品和纪念品。
3. 准备好班会所需的道具、音乐、奖状等物品。
4. 安排好班会的流程和主持人，确保班会的顺利进行。
七、活动内容1. 活动开场：主持人致辞，欢迎嘉宾的到来，介绍本次班会的主题和目的。
2. 回忆往昔：播放 PPT 或视频，展示同学们在母校的成长经历和美好回忆，让同学们感受母校的变化和发展。
3. 感恩母校：请同学们谈谈自己对母校的感恩之情，以及在母校中学到的知识和技能对自己成长的影响。
4. 梦想起航：请学校领导、老师、校友等嘉宾为同学们送上祝福和期望，鼓励同学们树立远大的理想和目标，为实现梦想而努力奋斗。
5. 互动环节：开展一些有趣的互动游戏或竞赛，增强同学们之间的交流和合作，如知识问答、拼图比赛、团队拓展等。
6. 颁发奖状：根据同学们在学习、生活、活动等方面的表现，评选出优秀学生、进步学生、优秀班干部等，并颁发奖状和奖品，以激励同学们继续努力。
8. 活动结束：播放音乐，同学们自由交流，合影留念，结束本次班会。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置：[X]元2. 礼品和纪念品：[X]元3. 道具和设备租赁：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
感恩学校班会的教案
感恩学校班会的教案一、教学目标1.让学生深刻理解感恩的重要性，培养感恩的心态。
2.通过班会活动，让学生学会珍惜学校生活，感恩学校和老师。
3.增强班级凝聚力，营造和谐班级氛围。
二、教学重难点1.教学重点：让学生认识到感恩的重要性，学会感恩。
2.教学难点：如何让学生将感恩的心态融入到日常生活中。
三、教学过程1.导入（1）播放《感恩的心》歌曲，让学生初步感受感恩的氛围。
（2）引导学生分享歌曲带来的感受，引出感恩主题。
2.感恩学校篇（1）讨论：学校为我们提供了哪些资源？（2）分享：同学们在学校生活中的感人瞬间。
3.感恩老师篇（1）讨论：老师在我们的成长中起到了哪些作用？（2）分享：同学们与老师之间的感人故事。
4.感恩同学篇（1）讨论：同学在我们的生活中给予了哪些帮助？（2）分享：同学们之间的感人互助故事。
5.感恩实践活动（1）分组讨论：如何将感恩的心态融入到日常生活中？（2）每组分享讨论成果，大家共同学习。
（3）布置作业：每人写一篇关于感恩的日记。
（1）引导学生回顾班会内容，巩固所学。
（2）让学生谈谈自己对感恩的认识和理解。
四、教学评价1.课后跟踪调查，了解学生对感恩的认识和行动。
2.观察学生在日常生活中的表现，评价感恩教育效果。
五、教学反思本次班会让学生深刻理解了感恩的重要性，学会了珍惜学校生活，感恩学校和老师。
通过讨论和分享，同学们感受到了同学之间的关爱，增强了班级凝聚力。
但在教学过程中，仍有个别学生参与度不高，需要在今后的教学中加以关注和引导。
六、教学延伸1.开展感恩主题的手抄报、作文比赛，让学生进一步表达感恩之情。
2.定期举行感恩班会，巩固感恩教育成果。
3.鼓励学生将感恩的心态带入家庭，感恩父母、长辈。
本次班会达到了预期的教学目标，让学生认识到感恩的重要性，学会了珍惜学校生活，感恩学校和老师。
在今后的教学中，我们将继续关注学生的成长，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）通过具体案例讲解感恩的重要性，例如：邀请一位毕业生回校分享，如何感恩学校和老师的帮助，使其在学业或工作中取得成功。
校园情深,感恩同行——班会活动教案
校园情深，感恩同行——班会活动教案一、活动背景班会活动旨在通过对校园生活的回顾和感恩教育的开展，增强学生的团队凝聚力，培养学生的感恩意识，提升学生的综合素质。
通过本次活动，让学生深刻体会校园生活的美好，学会珍惜和感恩，与同学们共同成长。
二、活动目标1. 让学生回顾校园生活中的点滴美好，感受同学间的深情厚意。
2. 培养学生学会珍惜校园时光，感恩身边的同学和老师。
3. 增强班级凝聚力，促进同学间的友谊，营造和谐的班级氛围。
三、活动主题“校园情深，感恩同行”四、活动时间1课时（45分钟）五、活动地点教室六、活动对象初中一年级学生七、活动流程1. 开场导入（5分钟）教师简要介绍本次班会的目的和意义，引导学生回顾校园生活中的美好时光。
2. 观看校园生活视频（5分钟）3. 分享感恩故事（10分钟）邀请学生分享自己身边的感恩故事，可以是关于同学、老师或者家长的。
4. 感恩互动环节（10分钟）设计一些感恩互动游戏，如“感恩有你”、“感恩的心”，让学生在游戏中体验感恩的情感。
5. 总结发言（5分钟）教师对本次活动进行总结，强调感恩的重要性，鼓励学生将感恩行动融入日常生活。
6. 结束语（5分钟）教师宣布班会结束，鼓励学生珍惜校园生活，感恩同行。
八、活动准备1. 制作校园生活视频。
2. 准备感恩故事素材。
3. 设计感恩互动游戏。
4. 准备发言稿。
九、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况，了解他们的热情程度。
2. 学生感受：通过课后访谈，了解学生对本次班会的感受和收获。
3. 班级氛围：观察活动后班级氛围的变化，了解活动对班级凝聚力的影响。
十、注意事项1. 确保活动过程中学生的安全。
2. 注意调整活动节奏，让学生充分参与。
3. 活动结束后，及时总结经验教训，为下次活动提供参考。
六、活动准备1. 收集校园生活照片和视频，制作成回忆集锦。
2. 准备感恩卡片，供学生在活动中写下感恩的话语。
3. 准备音乐背景，用于营造温馨的氛围。
感恩学校班会的教案(通用11篇)
感恩学校班会的教案〔通用11篇〕感恩学校班会的教案篇1活动地点：教室班会目的：1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最根本的素养。
2、可以在日常行为中做到感恩父母3、可以用感恩的心态努力学习，积极生活。
班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开场叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴仁慈的心灵！活动流程：一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱，品味父爱1、感受母亲的爱〔图组：小时候母亲为你遮风挡雨〕2、母亲的故事〔展示图片及文字〕3、慈母颂〔齐读〕展示4、品味父亲的爱〔展示父爱相关图片〕5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》6、听故事，谈感受7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱8、调查问卷1〕你父母的生日？2〕爸爸妈妈喜欢吃什么？3〕父亲节是哪一天？4〕母亲节是哪一天？9、结合调查结果，谈谈你的感受10、反思觉悟，读懂父母的心三、给父母写封爱的回信？四、班主任总结感恩学校班会的教案篇2一、活动背景作为新时代的大学生，我们的学习生活条件越来越好，可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象，有很多大学生不知感恩，无视他们的亲人、朋友、老师和社会给他们的关爱。
在自私的心理愈演愈烈的情况下，进展感恩教育就显得尤为重要，特别是作为大学生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。
一局部觉悟高的大学生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩，同时另一局部没有深化认识的大学生又需要感恩教育，特别是身边同学的言传身教，因此这样一个感恩主题班会就显得格外重要。
二、活动意义人的一生中，受过无数恩情，正是恩情让人长大，让人成熟，于是，我们要感恩，感恩是一种回报，回报温馨的社会；感恩是一种认同，认同纯洁的良知；感恩是一种鼓励，鼓励无私的付出，感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人朋友的关爱，促进大学生人际关系的和谐。
感恩班会既是教育又是途径，可以让所有同学都从中收益，促进和谐社会的建立，在当代中国高校发挥着重要的作用。
感恩学校主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生一、班会背景学校作为我们成长的摇篮，承载着我们的青春记忆，见证了我们的成长与进步。
为了培养学生的感恩情怀，提高学生的综合素质，学校决定开展以“感恩学校”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天，我们在这里举行以“感恩学校”为主题的班会，希望大家能够积极参与，共同感受学校对我们的关爱和培养。
2. 观看学校宣传片全体师生共同观看学校宣传片，回顾学校的发展历程、师资力量、校园风光等，感受学校的变迁和美好。
3. 学生代表发言（1）学生甲：亲爱的老师们、同学们，学校是我们成长的家园，在这里，我们收获了知识，结交了朋友，锻炼了意志。
今天，我想对学校说一声：“谢谢第2篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，我校于2023年4月15日下午在多功能厅举行了一场以“感恩学校，砥砺前行”为主题的班会。
本次班会旨在引导学生回顾学校生活中的点点滴滴，珍惜学校提供的优质教育资源和良好的学习环境，激发学生们的感恩之情，进一步促进学生的全面发展。
二、班会流程1. 主持人开场- 主持人：各位老师、同学们，大家下午好！今天我们举行的主题班会是由XXX班承办的“感恩学校，砥砺前行”。
希望通过本次班会，我们能够更加深刻地体会到学校的关爱，激发我们努力学习、报答学校的决心。
2. 观看学校宣传片- 内容：通过观看学校宣传片，同学们了解到了学校的发展历程、师资力量、校园环境等，感受到了学校的变化和进步。
3. 学生代表发言- 学生代表1：大家好，我是XXX班的XXX。
自从踏入学校的大门，我就感受到了学校对我们无微不至的关怀。
在这里，我学到了知识，结交了朋友，也收获了成长。
我想说，感谢学校为我们提供了这么好的学习环境，我们会珍惜在这里的每一天。
- 学生代表2：大家好，我是XXX班的XXX。
在学校里，我们不仅学到了知识，还学会了如何做人。
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感恩是一种生活态度，是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。
中国文库-教育资源网今天为大家精心准备了感恩学校主题班会活动设计,希望对大家有所帮助!【内容提要】一、开场。
(《我相信》音乐响起);二、汶川地震视频。
三、个人朗诵(Classicriver响起);四、个人读关于王先兵同学故事的感受。
(《再见，警察》响起);五、看学姐的视频。
六、班主任发言。
七、图片对比。
(主持人评论);八、集体朗诵(《卡农》响起);九、讨论(四位同学和外班同学);十、话剧(感人背景音乐);十一、宣誓，送许愿瓶。
(《感恩的心》响起);十二、陈校长发言。
【活动背景】在我们的身边，不仅有细腻如丝般的母爱需要感恩，也不只有深沉如海的父爱需要感恩。
在漫长的求学生涯中，学校扮演了一个至关重要的角色。
上了高中的我们，思想应该更成熟。
当我们回首着十几年在校园里的一点一滴的往事时，肯定有许多心里的话要说。
同时，可以看到，二高中，这个给予我们知识的摇篮，正在不断成长，也正以她独特的方式智化着我们，使我们愈发坚强，愈发勇敢。
我们要学会感恩。
因此，设计本次班会活动。
【活动准备】1、选拔班会主持人。
(三人)2、搜集与主题相关的音乐，如《感恩的心》等。
(五组)3、拍摄学校的优美环境和部分学生的不良行为。
(便于形成对比)4、向上届的学姐寻求《感恩母校》的视频。
5、编排话剧，学生自导自演。
(六人)6、把相关材料制成幻灯片。
7、主持人写好各环节串词。
8、布置会场。
9、准备许愿瓶。
【活动地点】学校报告厅【参加人员】本班全体同学，校领导，全年级班主任，学生处领导，其他各班学生代表。
【班会实录】(班会正式开始之前用投影投出《感恩学校》的标题，同时播放背景音乐《我相信》。
4：30左右十班学生穿着校服入场，观摩教师和领导也陆续到场。
4：40班会正式开始)主持人：亲爱的各位领导，各位老师，各位同学，大家下午好。
欢迎参加由高二《10》班举办的主题班会——感恩学校。
主持人：如果说，你想拥抱一片绿色的海洋，我们的学校能伸出温柔的臂膀;主持人：如果说，你想放飞一缕美丽的梦想，我们的学校能提供最好的平台;主持人：如果说，你要回收一段如歌的岁月，那我们的学校一定藏在了你记忆的最深处。
主持人：拥抱海洋盛开的绿意，享受这片乐土带来的芬芳，怀揣一份殷殷的祝福;主持人：我们小心翼翼地推开那沉淀着历史沧桑的希望之门。
主持人：大家都还知道上周二是5.12汶川地震纪念日。
虽然已时过一年，但地震是发生的感人事迹仍历历在目。
首先，请先看一段视频。
(视频展示了汶川地震中几位老师为救自己的学生而献身的感人事迹，全场的气氛被调动起来)主持人：也许大家看完视频后心里会有一点震动，有一份感动。
那些老师将生的火炬传递给他的学生这是一首生命的绝唱。
在这里我谨代表在座的所有师生对这位老师伟大的举动表示崇高的敬意。
主持人：虽然灾难的苦痛我们不能完全地体会，但是老师对我们的关心与爱护，我们应该是深有体会的。
下面，有请吕欢欢同学朗诵一首诗歌来表达对老师辛勤付出的感谢。
(伴奏《classicrver》响起)犹如晴天霹雳在惊魂未定的那一刻逃窜、张望、等待然而，有些生命永远定格…...老师，我永远都记得您那坚定地最后一次张望您说：孩子快走，活着就有希望!您把充满希望的眼神留给了我们自己却被掩埋在了厚重的废墟之中……如今，阳光窜出了地平线在阳光里，我们看到您正握住粉笔欲用它挥洒出您所有的激情咫尺天涯外的我们齐声呐喊老师，如果人间注定没有重逢那么，天堂有我们寄去的怀念诉说着情浓———献给老师主持人：如果说老师是我们未来的引路人，那么，学校就是孕育我们梦想的摇篮，暴风雨来临时，学校为我们提供最好的屏障;困难来临时，学校为我们提供最多的关心和帮助。
主持人：王先兵同学的事迹，大家应该有所了解，在他与病魔斗争的同时，全校师生竭尽全力，给予他莫大的帮助，接下来，有请王先兵的好朋友施超谈谈他对于这件事的感受。
(《再见，警察》响起)王先兵，我的同桌一个活泼开朗的男孩。
学习上勤奋踏实，一步一个脚印。
生活中充满着朝气，乐于助人。
然而就是这样一个让人喜爱的人却被查出患了白血病。
白血病，一个让人感到恐惧的词。
所有知道的老师和同学都刚到痛心，他的家庭原本就不宽裕，父母的身体原本就不好。
种着几亩薄田，还要靠政府的补贴。
王先兵在校也节衣缩食，不乱花一分钱。
学校领导知道了王先兵的情况，为了帮助他治疗，在国旗下讲话时，报告了王先兵的情况，并积极地组织老师和同学捐款，所有的老师都慷慨解囊，为王先兵送去一份关心和帮助，每次联系王先兵时，他都让我谢谢所有的老师和同学，谢谢老师和同学为他带来生的希望。
我想确实应该谢谢老师和同学。
谢谢大家的关心，正是有了大家的关心和支持，王先兵不再孤单。
因为有广大老师和同学与他并肩作战，有我们这个充满温暖的大家庭做他的坚强后盾。
主持人：相信有朋友的关心，同学的帮助，学校的支持，王先兵同学一定会很快康复，重返校园的。
主持人：的确，学校在我们遇到困难时，总会给予我们最大的帮助，也许当我们迈出校门以后，仍会记得学校里的一切。
有许多从二高毕业的学生，仍然心系母校，因为在这里，有他们永远抹不去的记忆，下面请看我们的学姐发来的一段视频。
(学姐通过视频表达了对母校的怀念与感激。
)主持人：我想，学校应该已经被学姐深深地刻入了心中。
同样，在我们身边也有很多从二高中毕业的，我们的班主任就是其中一位。
下面，有请王老师，大家欢迎。
首先，我先简单介绍一下。
我2003年毕业于溧水县第二高级中学。
可以说与在做的每位同学都是校友。
今天，我作为学长，和同学们谈谈。
我能站在这个会台上，我要感谢我的母校，正是母校给了我学习的机会，培养我成人。
在我07年毕业时有给予我回母校任教的机会，让我感受到重返母校的温暖。
如今，又让我有幸成为高二《10》班的班主任，我再一次感受到母校的关怀。
在这里，我只想用一句话来表达我的心情：谢谢!作为二中的一员，我们应该用行动来回报学校。
如今，学校迎来了创四星的大好时机，我们每一个人都应该为学校的建设添砖加瓦。
从身边的每一个小事做起，实实在在地为学校创四星而努力。
作为一名教师，我将积极地完成学校布置的各项工作，把课上好!把班级带好!主持人：学校有我们班主任抹不去的记忆，让他在离开母校之后对母校仍深坏牵挂，这份牵挂让他选择再次回到母校任教。
我想我们也会被母校感动，或许时因为身边的一草一木。
下面，我们一起来欣赏一下美丽和谐的校园。
(一组组有着强烈对比的图片让大家都感受到自己的责任和义务。
)主持人：这样的场景生活中并不罕见，同学们注意到了吗?我想大多数人只会摇头吧!面对我们的幼稚行为，学校对我们一次又一次的包容和谅解，我们何以为报?此刻，我们也只能用一首诗歌来表达对学校的感谢。
下面有请丁荻，金磊等同学上台。
(该诗为学生自己所做，为了表达自己对学校深厚关怀的感激。
真挚之情，溢于言表。
)(《卡农》，响起)微风拂过，轻轻地，我来到这校园，鸟鸣清脆，花儿也朝我微笑我饱含深情的双眸，看见了，看见了你映着朝霞包裹着万千温润的脸庞悄悄地，我走进，看见了，看见了你的飞柳飘然清水河畔冉冉升起的清幽我醉了，醉在风里，醉于花下，醉在校园清新的气息里。
感恩学校，感恩您用美丽装饰我们的心柳丝婆娑，悠悠地，我走遍这校园，阳光透过叶的缝隙，零星斑驳我记得，一直都记得，响彻校园的书声，凝聚着每一位学子渴望的温馨，飘飘荡荡，飞扬，飞扬我记得，一直都记得，校门前老师们的身影，那守护着每一位学生的眼神，点点滴滴，沉淀，沉淀斜阳潇洒，缓缓地，我走出这校园，黄昏的最后一丝霞，是我倾慕的你的眼神驻足，回首，回望夕阳中的校园，庄严，宁静，点缀着我们的期盼和梦想还是那条熟悉又陌生的路，静静地，我走着，我笑了。
感恩学校，感恩您给了我们下一秒的憧憬!谁说熟悉的天空没有风景依偎在你的怀里，幸福的风景一直延续那一年年四季如歌悠扬，你变幻着美丽的容颜不变的是你求真求实上进的信念再多的呢喃也吐不尽我的深深祝愿只有一如既往的感恩“感恩教育”主题班会活动目的1、通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识。
2、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
3、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
4、发表见解时内容要准确、有针对性，中心要明确、观点要鲜明、语言要通俗易懂，语气要充满激情。
活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料，确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生。
联系好多媒体教室。
活动过程一、情境导入主持人：同学们，下午好。
今天由我给大家主持这节班会课。
首先请欣赏一首歌曲。
(放音乐)主持人：请问有谁知道刚才大家听到的歌歌名是什么学生1：感恩的心。
主持人：对，这是欧阳菲菲和苏曼都演唱过的《感恩的心》。
现在我们就围绕“感恩”这一内容开一节主题班会。
二、活动过程(一)七嘴八舌，表达感恩主持人：哪位同学可以告诉大家“感恩”是什么意思学生2：感恩就是对别人所给的帮助表示感激。
主持人：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。
那么我请同学说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。
学生3：谁言寸草心报得三春晖。
学生4：谁知盘中餐，粒粒借辛苦。
学生5：滴水之恩，当涌泉相报。
学生6：衔环结草，以德报恩。
主持人：刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗学生7：有时我们需要提醒自己，心怀感激实在是一种美德。
(英·贝纳特)学生8：我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
(前苏联·巴甫洛夫)学生9：有感恩的心，就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜。
(《大爱引航》)学生10：友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹。
(意大利·薄伽丘)学生11：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!(中国·邓小平)主持人：自古以来中国人民就有感恩的优良传统。
“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。
同学们收集到了哪些感恩的材料呢学生12：美国前总统罗斯福家中失盗，一位朋友闻讯后写信来安慰他，他在给朋友的回信里这样写道：“感谢上帝!贼只是偷了东西，而没有伤害我的性命;贼只偷了部分东西，而不是全部;最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。
”学生13：一个寺庙的住持给寺院立了一条规矩：每年年底，寺庙里的和尚都要对住持说两个字。
第一年年底，住持问新和尚最想说的是什么，新和尚说：“床硬。
”第二年年底，住持又问新和尚最想说什么，新和尚说：“食劣。
”到了第三年年底，还没等住持提问，新和尚就说：“告辞。