《向孩子学习》读书笔记
《向孩子学习》读书笔记（精选5篇）
《向孩子学习》读书笔记当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。
那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是小编精心整理的《向孩子学习》读书笔记（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《向孩子学习》读书笔记1教师应放下架子、蹲下身子和孩子说话，和孩子成为一个平等的主体。
这也是一个互相教育、互相感染的过程，是一个共同参与、共同提高的过程。
读一本好书，犹如同一位智者倾心交谈。
《向孩子学习》一书，就是这样一位智者老师。
它形象生动，却令人深思，向孩子学习，家长和教师应该如何处理其中的种种关系，是不是在学习的过程中会失去自身的威信，使自己在孩子面前说话没有分量，孩子不再相信家长和教师的话？向孩子学习，学习些什么，如何去学这种种问题同样值得我们去思考。
孩子是父母生命的延续和永不厌倦的话题，“为人父母”不单是一种角色的转换，更暗示着人的一生真正成熟。
在随之而来的岁月里，新任父母面对纷至沓来的教育问题，不断争论、借鉴、修正“父母是孩子的第一任老师”成了家庭教育的口头禅。
然而，孩子又何尝不是父母的老师呢？孩子身上具有的许多美德值得我们成年人好好学习。
比如快乐，成年人往往热衷于竞争，甚至睚眦必报，不如儿童转瞬就能忘记不高兴的事情；比如知足，成年人为了赚钱、升职、买车、买房而烦恼，而孩子却能为一次短途出游、一件新鲜玩具兴奋好几天；比如亲情，孩子最渴望得到父母的爱抚，缠着母亲拥抱，缠着父亲嬉闹，而不少成年人推说公务缠身应酬繁忙，平均每天与家人交流不到10分钟；比如运动，郁达扶有这样的描写：小孩们“都拖着了小小的影子，在这一个午饭之前的几刻钟里，鼓动他们的四肢，竭尽他们的气力”。
正因为孩子不要命地疯玩，每天晚上才会睡得那么香，这是养成大肚腩的成年人所不及的孩子身上有太多我们正在失去的东西，正像中国道家学派所说，人应该追求的最高生命境界，就是回归到婴儿的本初状态。
有鉴于此，成年人虽然掌控着财政命脉、教育资源，也不必过于趾高气扬吧。
《向孩子学习》的读书心得
千里之行，始于足下。
《向孩子学习》的读书心得《向孩子学习》是一本由埃米尔·库埃主编的教育类书籍，分享了作者与孩子们相处的经历和心得。
通过观察和倾听孩子的方式，作者向我们展示了孩子们天真、真诚、乐观的性格和思维方式，同时也向我们提供了一些关于教育和人生的重要启示。
这本书给了我很多启示和反思。
首先，作者在书中强调了观察和倾听的重要性。
他告诉读者，要想真正了解和理解孩子，我们必须静下心来，仔细观察他们的行为和表达，同时也要倾听他们的心声。
只有通过这样的方式，我们才能够真正明白孩子们的需求和内心世界，从而更好地帮助他们成长。
这一点对于所有与孩子打交道的人都是非常有价值的，无论是父母、老师还是其他教育工作者。
除此之外，《向孩子学习》还通过丰富的例子向我们展示了孩子们的乐观态度和创造力。
作者告诉我们，孩子们天生具备乐观的心态，他们总是能够积极地面对困难和挑战，并勇敢尝试解决问题。
他们凭借自己的想象力和创造力，经常能够找到出人意料的解决方案。
通过与孩子们的互动，作者深深地感受到了这种积极乐观的力量，并从中学到了许多。
这本书还提供了一些关于教育的重要观点。
作者认为，教育是一个相互的过程，孩子们不仅仅是被教育的对象，同样也是教育的主体。
我们需要向孩子们学习，尊重他们的想法和观点，并激发他们的创造力和独立思考能力。
作者强调了培养孩子的兴趣和激发他们学习的热情的重要性，他提倡让孩子们自主选择学习的内容和方式，从而更好地发展他们的潜能。
通过阅读这本书，我深刻地意识到孩子们身上存在着许多我们可以学习的品质。
他们的纯真、坦率和乐观是我们在成年后常常失去的。
我们应该回过头第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
来思考，回忆我们小时候的一些品质，在成年后是否已经丢失，是否需要重拾。
我觉得，我们可以从孩子们身上学到如何保持乐观、如何保持自信和如何保持创造力。
书中的例子也让我反思了自己的教育方式。
作为家长，有时候会被世俗的观念和压力所左右，过于强调孩子们的成绩而忽略了他们的兴趣和个性发展。
《向孩子学习》读书心得（精选16篇）
《向孩子学习》读书心得（精选16篇）《向孩子学习》读书心得篇1今天我和大家交流的是《向孩子学习》这本书。
刚看到这本书的书名时，就吸引了我的目光，因为它让我想起了在学生面前发生的一段段趣事。
也正是那些微不足道的小事，给了我深刻的教育和教训，让我学会了冷静沉着、三思而后行。
记得一次课堂上，我让学生演练刚刚讲完的数学题，我认真巡视孩子们的表现，察看他们接受掌握的程度。
突然小旭同学看着手中“玩具”若有所思的情形纳入了我的眼帘。
小旭平时是一个做事比较拖拉的学生，上课也总喜欢搞小动作，这次又被我逮到了。
当时我很气愤，但是为了不打扰那些专注演算的孩子，我压下心中的怒气，顺手拿走了他手中摆弄的“玩具”。
孩子用诧异的眼神无声地看了看我。
这时他的同桌了然地笑了，悄悄对我说：“老师，那是他的笔!”那一刻，我很尴尬，但也庆幸，我没有发作，再仔细看他手下的练习本，这一次小旭的确是在思考，在认真演练习题。
类似这样的事情还有几次，但一次次过后我都庆幸，是他和他的同桌给我上了那一课，让我学会了冷静处事，也是他的同桌善意的提醒让我免去了失掉那所谓的为师尊严!《向孩子学习》是孙云晓教授编写的一本关于亲子教育系列的书，这本书就是由61篇这样的我们没有去关注过，但却就发生在我们身边的事。
那么向孩子学习，到底学习什么呢?作者用他独特的眼光告诉我们——“向孩子学习，两代人共同成长”。
读了这本书，我觉得向孩子学习我们首先要转变观念终身学习。
我们所具有的价值观念、知识、行为方式及习惯有很大一部分已难以适应社会的发展，而我们的成见、生活经验以及越来越多的惰性常常阻碍我们看到这一变化。
但是，我们的孩子出生在这个新的时代，成长在这个新的时代，对这个新的时代有天然的适应能力，在这种情形下，我们不得不向年青一代学习，以便从他们身上感受到社会的变化，在他们的帮助下一起适应新的社会。
向孩子学习，教师必须放下架子，走进孩子。
在知识经济社会高速发展的今天，互联网越来越普及，知识来源也愈来愈多元化，孩子用几年时间学到的东西可能与成人以前30年时间掌握的差不多，在他们身上蕴藏着影响成人世界的潜能，孩子们将自己的兴趣、爱好、知识、经验、理念反哺给成人已经成为必然。
《向孩子学习》读书笔记
《向孩子学习》读书笔记
真正成熟的人应该是尊重儿童并有能力与儿童沟通的人。
儿童的现在和将来是一个连续发展的过程，教育不应为儿童的未来牺牲儿童的现在，而使他们受到各种各样的束缚，教育应该重视儿童的现在。
像所有别的人一样，儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严，现代教育的错误在于经常注意的是儿童的明天，他将来的生活。
现在从来没有被严肃的考虑过。
教育新概念应该是每一个人都能发展，发挥和加强自己的创造潜力。
未来学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，而受教育的人必须成为教育他自己的人。
教育的核心不是传播知识，而是培养儿童的健康人格。
教育应该是每一个人发现自己，发展自己的潜能，并对自己影响、控制环境的能力感到越来越自信，而不是相反，教育不是机器，儿童也不是批量生产的产品。
向孩子学习，两代人共同成长，将成为新世纪代际关系的重要模式。
在选择中成长起来的青少年比上一代人的人有着更强的社会适应能力。
给孩子打造一面涂鸦墙，能不仅是对孩子灵性的一种引导，更是对孩子的一种激励，一种鼓励。
父母的包容和接纳，对孩子形成积极的自我评价有着正面促进作用，这是很多孩子越来越自信的原因。
父母的期望影响着孩子做事的目标、自我效能感，以及内在信念的形成，当代青少年一些优秀的品质与日益发展的家庭教育分不开。
马卡连柯说：“没有父母的爱所培养出来的人，往往是有缺陷的人。
”心理学家认为：“感情是人际关系最重要的基础，是人际关系的稳定性、深度、亲密程度的主要调节器。
”实际上，与父母的感情一直是中学生热爱人生的重要因。
向孩子学习读后感
向孩子学习读后感最近读了一本名为《向孩子学习》的书，感触颇深。
在我们的固有观念中，往往是孩子向成人学习，成人是孩子的教育者和引导者。
然而，这本书却让我深刻地认识到，孩子身上也有许多值得我们成人学习的地方。
孩子拥有着最纯粹的好奇心。
他们对世界的每一个角落、每一种现象都充满了探索的欲望。
他们不会因为害怕未知而退缩，不会因为可能的困难而放弃。
记得有一次，我带着小侄子去公园，他看到一只蝴蝶，就立刻追着跑，想要弄清楚蝴蝶是怎么飞的。
他的眼睛里闪烁着那种对未知的渴望和好奇，让我深受触动。
相比之下，我们成年人在生活的磨砺中，好奇心渐渐被磨灭，对很多事情都习以为常，失去了探索的热情。
我们应该向孩子学习，重新找回那份对世界的好奇，不断去探索新的领域，发现新的知识。
孩子的想象力是无边无际的。
他们可以把一块石头想象成一座城堡，把一片树叶想象成一艘小船。
在他们的世界里，没有什么是不可能的。
有个小朋友画了一幅画，上面是一个蓝色的太阳和绿色的月亮，当被问到为什么这样画时，他说因为他希望夜晚是明亮的，白天是清凉的。
这种不受常规束缚的想象力，让他们的世界充满了无限的可能。
而我们成年人，在成长的过程中，思维逐渐被固定的模式和规则所限制，变得越来越缺乏想象力。
我们应该向孩子学习，打破思维的枷锁，敢于想象那些看似不可能的事情，也许会创造出意想不到的奇迹。
孩子的真诚和坦率也是值得我们学习的。
他们心里想什么就说什么，不会拐弯抹角，也不会刻意迎合。
他们的喜怒哀乐都表现在脸上，毫不掩饰。
有一次，我问一个小朋友我今天穿得怎么样，他直言不讳地说颜色不太好看。
虽然当时有点尴尬，但过后想想，他的直言正是他真诚的表现。
而我们成年人，在社交中往往会戴着面具，说着言不由衷的话，隐藏自己的真实想法。
我们应该向孩子学习，保持真诚，用真心去对待他人，这样才能建立起更加真实和深厚的人际关系。
孩子还具有很强的适应能力。
他们能够很快地适应新的环境和变化，不会因为一点小挫折就灰心丧气。
《向孩子学习》读后感（通用11篇）
《向孩子学习》读后感（通用11篇）品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的《向孩子学习》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《向孩子学习》读后感篇1读一本好书，犹如同一位智者倾心交谈。
青年问题研究专家孙云晓老师所编辑的《向孩子学习》一书，就是这样一位智者老师。
凡是读书，每每我都是怀着热切的愿望，来增强自己的教育素养，提升品位。
然而事实是：自己过高的期望加之操之过急的心情，导致的只有一个结果：读书的功利和一种浮躁的阅读方法！开列的书目一本又一本，制定的计划或多或少都变的有些功利，对"该怎么样读书"这个重中之重的问题，没有细细思量，常常是事倍功半。
也常常怀疑，是老师就应该首选教育经典吗？听上去似乎合情合理，无可厚非，对我常常是"首选"变成了"只选",最后变的索然寡味，对读书毫无兴趣可言。
读孙晓云的《向孩子学习》渐渐明白读书就是一种"等价代换",追求高尚就意味着唾弃低俗，向往经典就必须抵制平庸。
要想读懂就得像作者一样的去思考，跟他们有一样的关注，体会他们那颗美丽的心灵，真切的去感受他们的困惑、痛苦和焦虑。
只有人才能影响人，也只有人才能教育人，我将多一些从容，多一些关心，用平和感悟的心，用大师的作品，开始自己幸福的阅读生活，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。
记得《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。
题目叫做：蛋筒冰淇淋。
全文叙述了这样一个小故事：在一个炎热的星期六下午，一位父亲决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布："我们也要去。
《向孩子学习》教师读书笔记范文(精选5篇)
《向孩子学习》教师读书笔记范文（精选5篇）《向孩子学习》教师读书笔记范文当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读书笔记了。
想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，下面是为大家整理的《向孩子学习》教师读书笔记范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《向孩子学习》教师读书笔记1作为教育工作者，要不断学习，更新观念，跟上潮流，这样才能使自己更好地要作，在工作上做得更出色。
暑期我有幸读了《向孩子学习》这本书，读后让我耳目一新，感触很多。
我现在身为教师，也是孩子的母亲，有时也为教育问题生感到困惑，为女儿的不听话而烦恼，读了这本书，让我的思想更进一步，是它教会我如何面对现在的学生，如何成为学生的良师益友；它教会我如何与自己的孩子相处，让她能把我当成她的朋友。
这本书分为三部分：成年人向孩子学什么，成年人为什么向孩子学习，成年人怎样向孩子学习。
本书是各位课题组成员访谈诸位专家所记录的一些真实的事例所得出的向孩子学习的结论。
本书中的各个小故事都很吸引人，并且每个故事都会让我从中吸取不同的经验，对我的工作生活都有很大的启发。
为了人类的生命之树常青不老，在我们正值壮年的时候，更应该去发现并张扬这一代孩子的优秀品质。
本书年选择的向孩子学习，两代人共同成长这个课题是推动社会发展的因素。
当然不是一昧的向孩子学习，而是要知道今天的孩子所具有的优秀品质，努力做孩子的好伙伴，建立对话式、交互式、融合式的教育模式。
中国青少年研究中心《少年儿童研究》编辑部副主任、副教授康丽颖说：同是跨过一条河，当年父亲走的是公路桥，而今天孩子走的是立交桥。
桥发生了变化，两代人过桥时的感觉也会有所不同。
我们可以给孩子讲自己过公路桥时的感觉，但是没有理由告诉孩子走公路桥的人一定比走立交桥的人伟大。
社会文化的传递肯定是由上一代向下一化传递，作童愈小，愈得接受上一化影响。
但是这种传递过程到了一定年龄，到了15岁、18岁，情况就发生了变化。
向孩子学习读后感(集锦5篇)
向孩子学习(集锦5篇)向孩子学习(集锦5篇)向孩子学习1 作为一个年轻老师，在和孩子接触时，心里总有些疑问。
有时怕和学生走得太近导致学生不害怕你，教学质量表达不了，和学生之间总是保持着一定的间隔。
上课的时候，总想把知识传输给学生，想让学生能顺利的说出自己心中所想。
特别是在成长课的时候，预设好的环节，结果学生却不能顺着你的思路。
往往这时我总会把学僵硬生生的拉回到自己的预设环节中，最后导致学生学得糊里糊涂，自己那么感觉上的太累！结果导致一堂不成功的课！为什么会这样？这种疑惑一直在我脑海里久久不散，我该怎么办？期末老师会议时，王校长的一句话：“去阅读吧！不管什么书，只要静下心阅读，总能有所收获”，让我豁然开朗。
是啊，读一本好书，如同和一位充满智慧的长者交谈，他会用睿智的思想、丰富的经历为你的人生道路指明方向，便于你更好的前行。
在寒假里，我选择了中国青少年研究副会长孙云晓所编辑的《向孩子学习：一种睿智的教育视角》。
每天午后，我一本书，一杯茶，心虽静静的，思想雀跃着。
书中无处不在的“向孩子学习”思想更是对我的教育教学理念产生了颠覆性的影响，使我的教学活动从“师主生从”型逐步走向了“以生为本”型。
“向孩子学习”说起来容易，做起来就不是那么回事。
一来，我们对孩子的认知存在着刻板偏见，就以我而言，以前总认为孩子知识有限、思想又不成熟，除了被动地承受老师的教学活动，能有什么主见、思想，因此，常常对孩子的考虑、想法乃至建议不以为然；二来，中国自古便有“天地君亲师”、“师道尊严”的说法，老师在师生关系中是主导，高高在上，怎么可以向孩子学习？即使孩子的想法是正确的，只要跟老师的观念相冲突，老师出于“好面子”的心理也会否认孩子，更谈不上向其学习。
我以前在教学中也存在着同样的问题，因此，孙老师的书对我而言，无异于醍醐灌顶。
书中开篇便指出，孩子所具有的优秀品质，很多品质我们成年人实际上并不具备，或者说不像孩子那么突出，比方“乐于承受新事物新思想”、“主体性增强”、“平等意识和自我保护意识强”……孩子的这些珍贵品质难道不值得我们学习吗？行文至此，我想到了古代伟大的教育家、思想家孔子，孔子在《论语》中指出，“三人行，必有吾师焉”，这里孔子强调的是向别人学习的珍贵品质，并没有区分学习对象是儿童还是成人。
向孩子学习读书笔记4篇
向孩子学习读书笔记4篇向孩子学习读书笔记1读《向孩子学习》一书，就是这样一位智者老师。
看似平淡，看似平凡，但仔细读来，静心思考，却能让我看到了孩子的另外一面，找到自己和孩子之间存在的距离。
再通过细细琢磨，能提高自己的思想境界，找到通往学生内心的大门。
著名作家老舍先生曾说：“孩子的世界是未曾发现的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。
”孩子常常有我们想象不到的智慧，无论是父母还是老师，能静下心来，听孩子说话，是种难得的境界。
而现在我们家长和老师往往就是缺少这样俯耳倾听的耐心。
作为一名小学教师，和小孩子们打交道，不会去揣测学生的心里，而且怕和学生走得太近导致学生不害怕你，教学质量体现不了，所以和学生之间总是保持着一定的距离。
上课的时候，总想把知识传输给学生，想让学生能顺利的说出自己心中所想。
特别是在公开课的时候，预设好的环节，结果学生却不能顺着你的思路，相信这是令教师头痛的问题。
往往这时我总会把学生硬生生的拉回到自己的预设环节中，最后导致学生学得糊里糊涂，自己则感觉上的太累！结果导致一堂不成功的课！细细思考，为什么会产生这样的硬灌输问题，最要的就是我不能虚心的向孩子学习！不知道静下心来听孩子说说自己心里对知识的感受，没有给孩子平等交流的机会。
“向孩子学习”不仅仅是一句口号，这是每一位家长更是每一位老师应该审视的一个问题。
这是一种灵感，一种学生和老师之间相通的默契。
教师也许不再只是知识的传播者，因为孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了教师。
如果教师这时能放下架子、蹲下身子，融入其中和孩子说话，这时的交流是一种信息的双向传输、共同感染，更是一种信息的双赢过程。
有这样一句话：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换后还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换后有两种思想……说的不正好就是这个道理吗？同时，向孩子学习还是一种思想境界。
学生往往是单纯的，有什么就说什么，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，没有任何的掩饰和伪装，给我们的是一个真实的世界，感受的是一种纯洁的美好。
向孩子学习读书笔记范文
向孩子学习读书笔记范文《向孩子学习》，这样一个看似平淡、缺乏震撼力的小书，却以大量详实而胜于雄辩的事实，向我们描绘了20世纪末中国社会在代际关系或文化传承方面出现的种种革命性变化。
下面给大家分享了向孩子学习，一起来看看吧！放学铃声响，看着学生们高快乐兴地背着书包从身旁一蹦一跳地走出教室，作为老师，我觉得知足而且开心。
拖着疲惫的身躯，我回到了办公室，有个家长已经等我很久了，一脸的无奈。
这位家长没等我坐下来，家长就开场向我抱怨自己的小孩坏习惯一大堆，好吃懒做，在家里只知道玩，脑子其实挺聪明的，家里的智能手机和电脑都会使用，比大人们还更纯熟，可是他没有把心思都花在学习上……听完这个家长的话，我就陷入了沉思，源于我刚刚看完的一本书，是一名同事向我推荐的，书名是《向孩子学习》。
这是一本亲子教育系列的书，由青年问题研究专家孙云晓老师主编。
全书分为三个部分，作者首先提出了“成年人向孩子学什么”的问题；其次是提出了“成年人为什么向孩子学习”的问题；最后作者还提出了“成年人怎样向孩子学习”的问题。
此书以大量的事实，向读者描绘了20世纪末中国社会在代际关系或文化传承方面出现的“翻天覆地”的变化：高大威严的父母在自己小孩的指点下“怯生生”地翻开电脑、挪动“鼠标”；即使是学富五车的大学老师也被自己上小学的孩子问得“哑口无言”……这本书中的每个故事，都给我留下了深入的印象，每个故事中的小主人公，都让我刮目相看，让我看到了孩子们的另外一面，而这一面，正是我在教学生活中所无视的，也是我在教学活动中尚未到的，它改变了我对亲子关系、师生关系的通俗的看法。
著名作家老舍先生曾经说过这样一句话：“孩子的世界是未曾发现的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。
”陶行知先生也曾写过这样一首《小孩不小歌》：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。
你假设小看小孩子，便比小孩还要小。
”确实是这样，《向孩子学习》一书中，有许多小故事给我留下深入印象。
几个孩子正玩得不亦乐乎，一个小家伙突然摔倒在地上，并哇哇大哭起来。
《向孩子学习》读书笔记三篇
《向孩子学习》读书笔记三篇向孩子学习，学习那份单纯的快乐、学习那份得失之间的坦然、寻找那份一笑泯恩仇之后的快乐、学习那份真。
下面是小编精心为您整理的《向孩子学习》读书笔记三篇，仅供参考，希望您喜欢！前几天有幸拜读了《向孩子学习》一书，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。
记得《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。
题目叫做：蛋筒*淇淋。
全文叙述了这样一个小故事：在一个炎热的星期六下午，一位父亲决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：“我们也要去。
”到了镇上，父亲下了车，并告诉女儿，待在车里别走开，临走前女儿请求道：“买一个蛋筒*淇淋，好吗？爸爸？”，那位父亲没加思考地脱口而出：“我没有钱”。
当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问；“爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买*淇淋？这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重的说道：“是我搞错了。
我实在是有钱买*淇淋。
要什么味的？”当那位父亲拿着2支*淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。
自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了*。
在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼，受到了一次心灵的震撼。
孩子这句无心的话，充分体现了孩子纯真的一面。
完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。
读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗？模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。
《向孩子学习》读后感范文(精选5篇)
《向孩子学习》读后感范文（精选5篇）《向孩子学习》读后感范文（精选5篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇好好地作记录了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是收集的《向孩子》读后感范文（精选5篇），欢迎大家分享。
《向孩子学习》一书，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中无视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。
《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。
题目叫做：蛋筒冰淇淋。
全文表达了这样一个小故事：在一个炎热的星期六下午，一位父亲决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：“我们也要去。
”到了镇上，父亲下了车，并告诉女儿，待在车里别走开，临走前女儿请求道：“买一个蛋筒冰淇淋，好吗？爸爸？”，那位父亲没加思考地脱口而出：“ 钱”。
当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚刚两个孩子的要求忘得干干净净，父亲翻开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问；“爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买冰淇淋？”这个问题让那位父亲惭愧而且无法答复，懊悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重的说道：“是我搞错了。
我实在是有钱买冰淇淋。
要什么味的？”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。
自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。
在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼，受到了一次心灵的震撼。
孩子这句无心的话，充分表达了孩子纯真的一面。
完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。
读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗？模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。
《向孩子学习》读后感范文（精选7篇）
《向孩子学习》读后感当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。
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《向孩子学习》读后感1假期里，有幸拜读了《向孩子学习》一书。
刚看到这本书的书名时，就吸引了我的目光，觉得很好奇。
向孩子学习，学什么呢？我不明白为什么要向孩子学习，孩子有什么我们可以学习的东西呢？一个个的疑问在我的脑海中盘旋着。
《向孩子学习》一书中，有这样一个小故事给我印象很深刻。
一天，上课铃响过之后，任课老师拿着课本走进教室，当看到黑板上还留着上节课的内容时，便生气地问道：“今天谁是值日生？为什么不擦黑板？”班里一片寂静。
老师见没有人答应，就又问了一遍。
忽然，一个矮个子的小男孩跑上去，迅速地擦了起来。
这是一个学习较差的学生，老师们都不喜欢他。
他认真地擦着黑板的每一个角落，许多地方够不着，他不得不搬了一把小椅子来，站上去擦。
班里仍是一片寂静。
这时老师咳了一下，发话了：“同学们，都瞧见了吧，这就是由于一个人不负责而引起的，耽误了大家这么宝贵的时间。
”班里一片骚动，不知是谁小声说了一句：“今天不是他值日。
”随后，一个学习成绩拔尖的女生慢慢地站起来说：“今天是我值日。
”老师的脸色变了，干咳一声说：“你先坐下，下回要注意。
”这时，那个矮个子小男孩擦完黑板，搬着椅子默默地回到座位上……说到这里，我们不得不想想，如果这位老师当时能够抓住那位同学的闪光点并及时给予表扬，那位同学的自尊心一定会得到提高。
可遗憾的是，老师却选择了相反的方式。
读完这个小故事，给了我很大的感触，我能想象到上面的事例中，老师的话会怎样打击小男孩的自尊心。
老师只看孩子的成绩来判断孩子行为的好坏，本应该受到鼓励的孩子，却遭到老师的批评，他心里肯定不是滋味。
这个故事使我想到了自己在平时的班主任和教学工作中也会用统一的标准去衡量班上的每一个孩子，忽视了学生的个性差异。
向孩子学习读书笔记
向孩子学习读书笔记导读：本文是关于向孩子学习读书笔记，希望能帮助到您！向孩子学习读书笔记最近有幸拜读了，中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓撰写的《向孩子学习》一书，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。
记得《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。
题目叫做：蛋筒冰淇淋。
全文叙述了这样一个小故事：在一个炎热的星期六下午，一位父亲决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：“我们也要去。
”到了镇上，父亲下了车，并告诉女儿，待在车里别走开，临走前女儿请求道：“买一个蛋筒冰淇淋，好吗？爸爸？”，那位父亲没加思考地脱口而出：“我没有钱”。
当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问；“爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买冰淇淋？”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重的说道：“是我搞错了。
我实在是有钱买冰淇淋。
要什么味的？”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。
自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。
在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼，受到了一次心灵的震撼。
孩子这句无心的话，充分体现了孩子纯真的一面。
完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。
孩子身上具有的许多美德，也值得我们成年人好好学习。
比如快乐，成年人往往热衷于竞争，甚至睚眦必报，不如儿童转瞬就能忘记不高兴的事情；比如知足，成年人为了赚钱、升职、买车、买房而烦恼，而孩子却能为一次短途出游、一件新鲜玩具兴奋好几天；比如亲情，孩子最渴望得到父母的爱抚，缠着母亲拥抱，缠着父亲嬉闹，而不少成年人推说公务缠身应酬繁忙，平均每天与家人交流不到10分钟；比如运动，郁达夫有这样的描写：小孩们“都拖着了小小的影子，在这一个午饭之前的几刻钟里，鼓动他们的四肢，竭尽他们的气力”。
《向孩子学习》幼儿教师读书笔记
《向孩子学习》幼儿教师读书笔记《向孩子学习》书中用实际的例子和个人经历，告诉我们，我们成年人可以从孩子的角度学到很多东西。
无论是对自己的生活态度、人际交往，还是对工作态度，都可以从孩子身上得到启发和借鉴。
我是一名幼儿教师，在读完这本书后，我深感收获颇丰，特此做以下读书笔记。
首先，《向孩子学习》中提到了孩子们的好奇心和求知欲是非常强大的。
在书中，作者以自己的经历告诉我们，我们成年人应该保持好奇心和探索的精神。
我们常常习惯于固定的思维模式和生活方式，但是孩子们却敢于尝试新的事物，勇于探索未知的领域。
我们有时候可能会羡慕孩子们的“无忧无虑”，但其实，我们也可以通过保持一颗年轻的心，活出自己的独特色彩。
其次，《向孩子学习》让我们看到了孩子们无拘无束的性格和对生活的乐观态度。
孩子们往往没有太多的顾虑和忧虑，他们更容易以积极的态度看待周围的一切。
他们天真、热情、乐观，无论是在上课时的专注与投入，还是在生活中的各种活动中，他们总是尽情地享受每一刻的快乐。
这给我们成年人提供了一个很好的借鉴和警醒，勾起了我们内心深处那个一直沉睡的乐观灵魂。
再次，《向孩子学习》中谈到了孩子们对待挫折的态度。
孩子们通常不会因为一次失败而气馁和放弃。
他们会努力尝试、不断探索，直到取得成功。
这种坚持不懈的精神，值得我们学习和借鉴。
遇到困难和挫折时，我们不要轻易放弃，而是要坚持下去，相信自己的努力将会有收获。
此外，《向孩子学习》中还提到了孩子们对待人际关系的天真和真诚。
孩子们通常没有太多的偏见和成见，他们能够快速地与别人建立起友好的关系。
他们没有太多的心计和算计，所以能够在交往中保持较高的信任度。
这让我反思，作为一个成年人，我们是否也可以像孩子们那样，保持一颗纯洁、真挚的心去对待他人，去传递温暖和友善。
最后，《向孩子学习》中对教育的思考给了我很大的触动。
孩子们天生拥有许多可贵的品质，而我们成年人应该在教育和培养孩子时，尽量保留和发挥这些品质的作用，而不是简单地追求培养单一的能力。
《向孩子学习》读书心得
《向孩子学习》读书心得
《向孩子学习》是一本非常启发人心的书籍，它让我重新审视了成人与孩子之间的关系，并告诉我我们可以从孩子身上学到很多东西。
首先，这本书提醒我要保持对于世界的好奇心和探索精神。
孩子们总是充满好奇心地
去探索周围的一切，而我们成年人往往因为忙碌和工作的压力而忽略了这一点。
通过
观察孩子们的行为，我意识到自己也应该保持对于未知事物的好奇心，并勇敢地去尝
试新的事物。
其次，这本书提醒我要保持乐观和积极的态度。
孩子们天真乐观，总是能够从失败中
学到东西，并对未来充满希望。
相比之下，成年人往往陷入焦虑和担忧中，忽略了乐
观的力量。
通过观察孩子们的态度，我明白了乐观和积极思考的重要性，并决心改变
自己的消极思维模式。
最后，这本书教会我要真实而坦诚地表达自己的情感。
孩子们天然地表达自己的想法
和感受，而成年人往往因为社会的压力而隐藏自己的情感。
通过学习孩子们的表达方式，我明白了坦诚和真实的沟通是建立真诚关系的基础，并开始努力改变自己的表达
方式。
总的来说，《向孩子学习》是一本给予我启发和指导的书籍。
通过观察孩子们的行为
和态度，我深刻认识到成年人需要保持好奇心、乐观态度和真实表达自己的情感。
这
本书不仅让我对于成年人与孩子之间的关系有了新的认识，还让我更好地了解了自己，并给予我改变自己的决心。
向孩子学习读后感范文（精选5篇）
向孩子学习读后感范文（精选5篇）向孩子学习读后感范文（精选5篇）当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的向孩子学习读后感范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
向孩子学习读后感1初次拿到孙云晓的著作《向孩子学习》，我和大多数人的观点一样，心里想当然的认为：儿童有什么好理解的，有什么可发现的，他们那点儿事，一目了然。
再说我们大人们，毕竟比儿童高明多了，还需要向他们学习吗？可是，读了著作的一部分以后，我深深感到：自己的认识是肤浅的，自己的认识是错误的。
很长时间以来，很多学校教育以升学率为本，关注的只是那些所谓的“尖子”和"精英"，是面向少数人的教育。
这样的教育，是对人的漠视，是“目中无人"，大家关注的只是眼前的利益，很少去考虑长远的发展，更谈不上培育有益于孩子终身的生命机能了！这样无形中是按部就班地把孩子固化成了一部强大的考试机器。
意大利著名教育家蒙台梭利在《儿童教育》一文中指出：“像所有别的人一样，儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。
”而现代教育的错误在于经常注意的是儿童的明天，他将来的生活，现在从来没有被严肃地考虑过。
教育家卢梭认为：儿童期是个体生命发展的重要时期，其中的意义不仅仅是成人生活的预备，儿童应该享受大自然赋予的童年生活。
只有经过这样的阶段，儿童身心的健康发展才有可能，儿童的现在和将来是一个连续发屋的过程，教育不应该为儿童的未来牺牲儿童的现在，而使他们受到各种各样的束缚，应该重视儿童的现在。
孙云晓是一个儿童工作者，她牢固树立了一个儿童工作者的职业伦理，热爱儿童，尊重儿童，以儿童为本。
读他的作品，我从中深切地感受到：他对青少年儿童的信任和关爱，感受到他对当代教育深深的忧虑和反思，更能够领悟到，他理论上深刻的极其独有的思想魅力。
他在文中所提出的问题，大多是我们家庭，学校，孩子父母身边的，甚至是我们每日每时都会遇到的。
《向孩子学习》的读书心得5篇
《向孩子学习》的读书心得 (2)《向孩子学习》的读书心得 (2)精选5篇（一）《向孩子学习》是一本非常有启发性的读物。
在这本书中，作者以孩子的眼光和思维方式来看待世界，讲述了一些孩子与大人相处的故事和观察。
通过这本书，我了解到孩子们天真无邪的心态和对世界的好奇心是我们可以学习的。
他们不受束缚于社会的成见和框架，能够保持思维的灵活性和创造力。
他们对事物充满热情，每一个细微的变化都能引起他们的兴趣和关注。
作者还提到了一些孩子可以给大人的启示。
例如，孩子们天性善良无私，他们乐于帮助别人和分享自己的喜悦。
他们不计较物质和地位，只追求内心的满足和快乐。
这让我想起了我们大人常常被功利和欲望所困扰，忽视了真正重要的事情。
另外，孩子们的耐心和专注力也是我们应该学习的。
在现代社会中，我们往往容易分心和焦虑，无法专注于一件事情上。
而孩子们却可以静下心来，投入到他们感兴趣的活动中，持续很长时间。
这是因为他们对这些活动充满了兴趣和激情，有着强大的内在动力。
通过阅读这本书，我深刻地意识到我们成年人应该向孩子们学习。
我们应该保持对生活的热情和好奇心，尝试保持一颗纯真的心，去发现和感受美好的事物。
我们还应该学会关注身边的人，乐于帮助他人，并且放下功利和欲望，追求内心的平静和满足。
总的来说，读完《向孩子学习》给我留下了很深的印象。
它提醒我们回归自己内心的本真，尝试用孩子的眼光来看待世界。
这本书不仅仅适合家长阅读，也适合所有人去思考自己的成长和发展。
《向孩子学习》的读书心得 (2)精选5篇（二）《向孩子学习》这本书给我留下了深刻的印象。
在这本书中，作者分享了一些关于孩子们的特质和行为，以及他们是如何处理问题和与世界互动的一些方法。
首先，这本书提醒我们去关注孩子们的天真和好奇心。
孩子们往往对世界充满了无限的好奇和探索欲望，他们会不断地提问、观察和尝试。
与此同时，成年人往往会因为自己的经验和成见而束缚住自己。
因此，我们需要从孩子们身上学习，保持开放的心态，不断地探索和学习。
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《向孩子学习》读书笔记
向孩子学习，学习那份单纯的快乐。
单纯的笑，如天籁之音。
向孩子学习，学习那份得失之间的坦然。
向孩子学习，寻找那份一笑泯恩仇之后的快乐。
向孩子学习，学习那份真。
当我们有一天真诚地坐在孩子面前，放弃虚伪的自尊，平等地与他们交流时，你会发现孩子的确长大了，不再是你想像中的样子。
对有些问题的看法，孩子的认识丝毫不亚于成人。
这不仅会令你感到惊奇，甚至感到有些自愧不如。
我记得教育家陶行知先生曾说过，你要当好一个先生吗?那要先当好一个学生，只有当好了学生，才能当好先生。
陶先生的这段话不仅是对教师而言，对孩子眼中的成年人来说，均不无益处。
在接受新事物方面，孩子的反应常常比成人迅速得多。
由于他们在思想上没有束缚和禁锢，因而对于新事物往往持自信和乐观态度。
接纳并吸收了新事物的年轻人，从不满足于现状，他们善于在实践中不断地再创造、再学习，从而使人类社会不断向前发展。
成年人怎能不向孩子学习?
从客观上讲，由于社会的发展和时代的变迁，今天的孩子所生活的环境正发生着根本性的变化。
就我国而言，与我
们当年封闭的生活环境相比，今天的孩子面对的是一个全新的世界：国家对外开放、社会日新月异、知识变化更新、信息大量流通、生活丰富多彩……从主观上讲，今天的孩子由于极少保守思想和陈旧观念，同时喜欢追求新事物，勇于开拓未知领域，具有较强的自我生存意识和判断能力。
显而易见，他们不可否认地成为了当今社会与时代脉搏合拍的重要群体。
这是一个不可忽视的群体，充满着旺盛的生机，充满着新鲜的空气，令人振奋，令人惊奇。
记得小时候，我常听大人们说：“小孩子懂什么?大人的事儿少插嘴。
”每当此时，我心里总是不舒服。
其实，对于
有些事儿，大人们如果也能听听孩子们的意见，说不定那些复杂的事儿也许会变得简单些。
如今，自己也长大成人了，面对新生的一代，儿时的记忆依旧挥之不去。
因此，在当老师的时候，我常对自己说：别忽略了眼前的孩子们，他们的内能深处也有一片蔚蓝的天空，也有无数颗充满智慧的星星。
这就给我们提出了一个新的课题--父母要学会向孩子
学习!我想从以下两个大的方面谈谈自己对这个问题的粗浅
见解：
一、父母为什么要向孩子学习
今天的孩子具有许多的优秀品质：乐于接受新事物和新思想;主体性增强;平等意识、法律意识和自我保护意识增强;有较强的公民意识和环抱意识;相信事实;有积极的休闲态
度;兴趣爱好广泛等等。
在开放的环境中长大的孩子眼中，父母已不再是绝对权威;同辈群体的影响日益增强;他们更关注自我发展;与人相处更注重原则;认识的广度越来越大;面对新环境的应变能
力不断提高;他们是新世界观、人生观、价值观、审美观、生活方式的创造者、倡导者、领先者。
我们在长大成人的过程中学会了理性、怀疑、有教养、成熟、老于世故，却付出了丢失天真、信任、单纯、质朴品质的代价，而这些却是作为孩子所具有的天然的本质。
综上所述，我们还有什么理由不承认，孩子是上帝给予我们的最好的礼物，我们要好好地领悟才能享用这份礼物。
从前我们的教育理念是如何让孩子接受我们传播给他们的
一切，而现在的关键却是--我们应该向孩子学习!
二、怎样向孩子学习
如何向孩子学习呢?我们不妨从以下几个方面着手：
转变观念终身学习
从20世纪90年代开始，社会发展经历着巨大的变化，各领域中的知识技术正在迅速更新。
人类学家玛格丽特.莱德当年所描述"并喻文化"(两代人互相学习的文化)和"后喻文化"(老一代人向新一代人学习的文化)，正在越来越多的出现在我们的生活中。
面对信息的瞬息万变，竞争的日趋激烈，任何人都或多或少的有一种来自内心深处的危机感。
就
连海尔总裁张瑞敏也"战战兢兢，如覆薄冰"。
在这样的时代，我们必须采取最有生命力的生存方式--终身学习。
我们所具有的价值观念、知识、行为方式及习惯有很大一部分已难以适应社会的发展，而我们的成见、生活经验以及越来越多的惰性常常阻碍我们看到这一变化。
但是，我们的孩子出生在这个新的时代，成长在这个新的时代，对这个新的时代有天然的适应能力，在这种情形下，我们不得不向年青一代学习，以便从他们身上感受到社会的变化，在他们的帮助下一起适应新的社会。
进而，现代社会迫使我们家长转变观念，接受并追崇这样一个理念--向孩子学习应是成年人真正成熟和睿智的标
志之一。
放下架子走进孩子
向孩子学习，父母必须放下架子，走进孩子。
在知识经济社会高速发展的今天，互联网越来越普及，知识来源也愈来愈多元化，孩子用几年时间学到的东西可能与成人以前30年时间掌握的差不多，在他们身上蕴藏着影响成人世界的潜能，孩子们将自己的兴趣、爱好、知识、经验、理念反哺给成人已经成为必然。
父母已经做不到"学富五车"，就没有必要"打肿脸充胖子"，虚伪地维系自己做家长的绝对权威。
信息化社会产生了"学习型家庭"，父母放下架子、收起面子积极主动地向孩子学习已是一种必然、一种
时尚、一种社会进步的标志。
走"进"孩子的"进"就是要真正深入地了解孩子、研究孩子、读懂孩子这本书。
每一个孩子都是一个特殊的个体，是一本独特的"书"。
了解孩子，不能只停留在孩子的物质需求和?体健康一般状况这种低层次，而应多关注孩子的精神世界、心理发展;
研究孩子，要避免主观、随意、专制、轻信等问题，应注重在平等、民主的家庭学习氛围中多沟通、多融合;
读懂孩子，就要细致入微地发现孩子的个性倾向、兴趣志向，就要想孩子所想、说孩子所说、做孩子所做、学孩子所学，做"时尚爸、妈"，领时代风骚。
与时俱进共同成长
与时俱进，让生活学习化、工作学习化是新世纪的最佳生存方式。
早在1997年4月的"明日青少年与媒介"巴黎国际论坛上，来自几十个国家的学者形成了一种共识，就是：我们正在被青少年甩在后面，我们感到了挑战，我们对自己的无能和无知感到恐惧。
如今，许多教授计算机的专职教师也都感受到了这一点，很多学生在老师指导入门后，很快就超过了教师，最后就变成了相互学习。
信息社会里，重要的不是积累，而是学习能力的强弱，甚至可以说是越是知识经验不多的人，越是有机会因学习而
变化，或者说，越是有能力放弃旧有的、学习新鲜的人，越能成为领先的人。
信息时代，孩子身上蕴藏着巨大的发展潜能。
许多父母都从切身经历中得到启示，很多孩子不仅成绩优秀，而且还有丰富的生活和适应市场经济的多种能力。
经常向孩子学习，我们会对球星、歌星和流行小说了如指掌;会熟练操作眼花缭乱的各种家用电器的按键;向孩子
学习，我们会在网上自由驰骋、潇洒冲浪;向孩子学习，会
提高我们的购物水平，与商家砍价，刀起刀落娴熟自如、乐趣融融……
现代社会应是两代人共同成长的社会，两代人都面临着机遇和挑战，共同的使命感要求两代人相互学习，共同成长。
家长只有让现代的、民主自由的清新气息吹进家庭，创造一种与现代社会融洽、合拍的学习氛围，在家庭学习中倡导互相尊重、平等相待，才能真正将"向孩子学习"落到实处，真正实现两代人互相学习、互相完善、携手并进、共同发展。
2000年10月12日，南京艺术学院附中初三学生的陈昕冉(小名晨晨)为寻找英语学习伙伴，一次偶然的机会在互联网上发现了一位迫切寻找中国笔友，名叫埃里克的美国人。
在此后一年[增]��的时间里，他们用中文、英文交替的方式互通了300多封电子邮件。
来自美国马里兰州巴尔的摩市的埃里克，是一位自幼喜欢中国文化的教师，也是抱着提高自己外语学习水平的目的，
早过了而立之年的他对和晨晨在网上交流充满着同样的热情，二人达成"协议"：不管怎样，每周至少给对方写一封长长的电子邮件，有什么想法就向对方提出来。
一本由他们一年多往来的300多封电子邮件集结出版成书--《e代奇遇》。
晨晨的母亲戴仲燕，自从晨晨上网，公务家务之余又多出了一项"特务"：女儿邮箱的鸽与鹰。
做鸽派时会殷勤地为女儿提供软硬件，乃至为在电脑前苦思冥想的女儿端茶搽汗;做鹰派时则眼疾手快地删除过不少鬼人鬼把戏。
她经常与女儿一起查字典、找图书，与女儿惬意地在互联网的神奇世界里遨游，《e代奇遇》不仅见证了他们之间这段充满传奇色彩的网络交流历程，更是成为中美两国人民友好交往的又一实证。
《e代奇遇》中16篇妈妈的手记，不但翔实地记录了戴女士为女儿所感受的"美丽的成长的烦恼"，也真切地再现了一段戴女士伴随着网络自我成长的历程。
这个例子，带给我们的不仅仅是一段网际学习和交流的佳话，更是为我们提供了一种启示。
它引导我们去理性地思考：如何与时俱进，与孩子共同成长。
总之，向孩子学习，我们会找到一个新的给自己生命注入活力的渠道，发现一个重新思考教育和人生问题的新的观察点;向孩子学习，我们会重新去理解领悟生命的本质、生活的品质;向孩子学习，我们会重新变成孩子，就会活在极
乐中，享受整个存在。