少先队主题队会案例

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少先队主题队会活动记录

少先队主题队会活动记录《“红领巾心向党”主题队会活动记录》嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们的少先队主题队会那叫一个精彩！一开场，咱们的队旗就威风凛凛地飘起来啦，大家敬礼的样子超整齐。

辅导员老师用温柔又响亮的声音给我们讲了党的故事，听得我们心里暖洋洋的。

然后呢，几位同学上台表演了小短剧，演的是革命先辈们如何勇敢斗争，那认真劲儿，好像真的回到了过去。

大家都看得入了迷，结束的时候拼命鼓掌。

接着，我们一起唱了好多红歌，歌声在教室里回荡，感觉自己充满了力量。

还有呀，我们分组讨论了怎样做一个优秀的少先队员，小伙伴们七嘴八舌，有的说要好好学习，有的说要帮助别人，还有的说要爱护环境。

每个人的想法都特别棒！这一天过得可真充实，我相信咱们都会越来越棒，像小太阳一样闪闪发光！《“我是环保小卫士”主题队会活动记录》嘿，小伙伴们！今天咱们的队会超级有趣，是关于环保的哟！一进教室，就看到黑板上画着漂亮的环保图画，一下子就把大家的注意力吸引住啦。

辅导员老师笑眯眯地开始给我们讲环保的重要性，还举了好多例子，比如不乱扔垃圾、节约水电啥的，听得我们直点头。

然后，有同学分享了自己在生活中看到的不环保的行为，大家一起讨论怎么改正。

有的说看到有人乱扔垃圾要去提醒，有的说要多做宣传，让更多的人知道环保的重要性。

接着，我们玩了环保知识问答的小游戏，大家都把手举得高高的，争着回答问题。

答对的同学可开心啦，没答对的也不气馁，继续加油。

后来，我们分成小组，一起动手做了环保小标语，准备贴在校园里，提醒大家爱护环境。

我们一起承诺，从自己做起，从身边的小事做起，做真正的环保小卫士。

今天真是收获满满的一天，我已经准备好为环保出一份力啦，你们呢？。

主题班会教案之主题班会案：我爱少先队

主题班会教案之主题班会案：我爱少先队活动目的：通过活动,让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史,从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强.活动准备：1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料.2、黑板主题词；活动过程：主持人甲：星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞.主持人乙：今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手：准备着,为共产主义事业而奋斗.（齐说）主持人甲：X X班中队“我爱少先队”主题队会现在开始.主持人乙：伙伴们,还记得我们入队的日子吗？那天我们戴上了鲜艳的红领巾.红领巾是少先队的标志（齐声）.她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的.看到飘扬的国旗,我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗.（边说边放录象）主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场.今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传.主持入乙：是呀,红领巾来之不易,自从我们戴上了红领巾,便成为一名光荣的少先队员.红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活.请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》.主持人甲：伙伴们,听了几位同学的朗诵,你了解了多少少先队的知识呢？下面,让我们来赛一赛,争当“小先锋”.知识竞赛现在开始：（略）主持人乙：今天的知识竞赛,大家表现非常好,对少先队的知识了解的非常准确,让我们再次以热烈的掌声表示祝贺.主持人甲：光荣的队史,是我们的骄傲！在今天这个激动人心的日子里,我们重温中国少先队光荣的历史.我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团‘’的组织,吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来,它就是我们少年先锋队的前身.在1927年至1936年土地革命战争时期,党在革命根据地苏维埃地区,为少年儿童建立了共产儿童团,党委托共青团领导共产儿童团.1937年至 1945年,是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期,党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织.在人民解放战争中,党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队,都做出了自己的贡献.1949年10月1日,鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起,中华人民共和国诞生了,中国人民从此站起来了！·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路,为少年儿童工作的顺利开展提供了条件.1953年6月,又改名为中国少年先锋队.现在,我国已有成百上千的少先队员在不断成长着,任何磨难都无法阻挡他们,少先队员们时时刻刻着为人民服务,新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者.主持人甲：在这里,我们认识了小兵张嘎.主持人乙：在这里,我们认识了小英雄雨来.主持人甲：在这里,我们认识了王二小.甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队.[学生介绍]学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：”争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上.“学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：”好好学习,天天向上“学生3：邓小平爷爷题词：”希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人.“学生4：江泽民爷爷题词：”星星火炬,代代相传.“主持人甲,乙上台：建国以来,在伟人的号召下,在辅导员的教育中,我们在少先队光荣的史册里,又认识了：学生甲：赖宁学生乙：张高谦.学生甲：何运刚.甲乙合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉.在他们的鼓舞下,我们21世纪的小雏鹰也不甘落后,为红领巾增添更夺目的光彩.就拿我们学校,我们中队来说,事迹可感人呢！请听……主持人甲：新世纪的金鼓敲起来,新世纪的螺号吹起来.主持人乙：新世纪的歌儿唱起来.（学生合）跟着太阳,向前进,我们是跨世纪的新一代.主持人甲：同学们,我们是祖国的花朵.主持人乙：我们是跨世纪的新一代.主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点,你们准备好了吗？主持人乙：胸前的红领巾,激励着我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳.主持人甲：让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前.今天,我们是练翅的雏鹰；（学生合）明日,我们是搏击长空的雄鹰.主持人乙：下面,请辅导员为我们讲话.辅导员：亲爱的少先队员们,红领巾代表的是焰火,红领代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切.我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳.希望通过这次队会,同学们能互相学习,互相帮助,热爱我们的少先队,并做新世纪出色的小主人！你们有信心吗？主持人甲：啊！小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月,我们珍藏这佩戴红领巾的六年.我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的,这是因为：我们难忘有一首歌——（生）中国少年先锋队队歌.主持人乙：我们难忘有一面旗——（生）中国少先队队旗.主持人甲：我们难忘有一种礼——（生）中国少先队队礼（行队礼）.主持人乙：我们难忘有一种标志——（生）中国少先队的标志红领巾主持人甲：我们难忘有一种誓言,我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言.辅导员：准备着,为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！（齐唱《少年先锋队队歌》.）主持人甲乙：”我爱少先队“——主题班队会到此结束. 退旗.。

少先队主题活动课教案模板(精选7篇)

少先队主题活动课教案模板（精选7篇）少先队主题活动课教案1活动目标：1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。

3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

活动内容：学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识活动准备：优教通视频资料活动时间：第九周活动过程：一、谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。

1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。

B电烤箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

c提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。

少先队主题队会教案

少先队主题队会教案一、主题：热爱祖国，从小做起1. 教学目标：让学生深刻理解热爱祖国的含义，培养学生的爱国情感。

2. 教学内容：讲述祖国的发展历程，分析爱国行为，学习国旗、国徽、国歌的知识。

3. 教学过程：(1) 导入：讲述祖国的发展历程，让学生了解祖国的美好前景。

(2) 新课：讲解爱国行为，引导学生树立正确的价值观。

(3) 互动：学习国旗、国徽、国歌的知识，进行相关问答。

二、主题：遵守纪律，共建和谐校园1. 教学目标：让学生认识到遵守纪律的重要性，培养学生的集体意识。

2. 教学内容：讲解校园纪律，分析遵守纪律的好处，学习相关规章制度。

3. 教学过程：(1) 导入：讲述校园纪律的重要性，引导学生重视纪律。

(2) 新课：讲解遵守纪律的好处，分析违反纪律的后果。

(3) 互动：学习校园规章制度，进行相关问答。

三、主题：学会感恩，回报社会1. 教学目标：让学生理解感恩的含义，培养学生的感恩之心。

2. 教学内容：讲解感恩的意义，分析感恩行为，学习关爱他人、回报社会的途径。

3. 教学过程：(1) 导入：讲述感恩的重要性，引导学生关注身边的人和事。

(2) 新课：讲解感恩行为，引导学生学会关爱他人。

(3) 互动：学习回报社会的途径，进行相关问答。

四、主题：保护环境，从我做起1. 教学目标：让学生认识到环境保护的重要性，培养学生的环保意识。

2. 教学内容：讲解环境保护的意义，分析环保行为，学习相关环保知识。

3. 教学过程：(1) 导入：讲述环境保护的重要性，引导学生关注环境问题。

(2) 新课：讲解环保行为，引导学生从小事做起，保护环境。

(3) 互动：学习环保知识，进行相关问答。

五、主题：勤奋学习，追求卓越1. 教学目标：让学生认识到勤奋学习的重要性，培养学生的学习兴趣。

2. 教学内容：讲解勤奋学习的好处，分析学习方法，学习优秀学习习惯。

3. 教学过程：(1) 导入：讲述勤奋学习的重要性，引导学生重视学习。

(2) 新课：讲解学习方法，引导学生掌握优秀学习习惯。

少先队班队会教案(通用8篇)

少先队班队会教案（通用8篇）少先队班队会教案1教学目标：1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格。

2、能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。

3、感受二拍子的强弱规律，能随着2/4拍的节拍规律整齐的踏步。

教学过程：一、谈话导入：（5分钟）1、课前播放歌曲伴奏，创设情境。

2、上课师生问好。

（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习）师提问：老师有个问题要问大家，为什么你们都戴着红领巾？生：因为我们是一名少先队员。

师：对，你们是少先队员，红领巾就是少先队的标志。

那少先队还有个别的名字，同学们知道吗？生：知道或者不知道；师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。

中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。

我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌，可以提问。

那么我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌，同学们知道吗？生：知道或者不知道。

好的，下面我们一起来认识一下。

队旗展示给同学们看。

认识了队旗，接下来就来听一下咱们的队歌，好不好？引出课题。

二、新授：趣学新歌(25分钟)1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。

师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情绪是怎样的？生：回答。

教师小结：同学们听的都很仔细。

这是一首雄壮而带号召性的儿童队列进行曲，歌曲精神饱满的得塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音乐形象。

2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。

师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学生拍手或者跺脚踏步，感受二拍子的节拍及强弱规律。

板书：2拍子强弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引导踏步表示3、教师范唱（清唱和弹唱都可以）师：这首歌曲这么好听又有气势，老师忍不住想唱一下了，老师请同学们给伴奏好不好？同学们可以选择自己喜欢的伴奏方式，比如拍手跺脚踏步等等。

生：好。

师唱完，谢谢大家为我伴奏。

4、看课本或者课件读歌词跟录音唱师：老师唱完了，下面的时间就要交给同学们了，我们请同学们分组认读记忆歌词，请同学们坐好跟着录音先小声唱一遍；问：有那句难唱，让学生自己找出来，然后重点难点的句子重点教唱，然后放声演唱。

少先队主题班会教案5篇

少先队主题班会教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!少先队主题班会教案5篇教案应当引导学生通过讨论和合作，共同发现和理解知识，准备好详细的教案可以帮助我们更好地调整教学节奏和难度，符合学生的学习进程和能力发展，下面是本店铺为您分享的少先队主题班会教案5篇，感谢您的参阅。

少先队主题班会教案

2020少先队主题班会教案少先队班会教案1【活动主题】放飞梦想【活动背景】1.梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。

每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。

“实现中华民族伟大复兴”是习总书记提出的中国梦想;“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的`人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。

2.进入六年级下学期，很多队员无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。

有的队员在学习上很被动;有的队员在心理上给自己过多的压力，所以在出现了不适应状态;还有一部分队员对学习和未来还没有明确的目标，学习效率有待提高。

为了更好地帮助这些队员, 我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，帮助队员调整好心态，放飞梦想，播种希望，充满信心迎接未来。

【活动目的】1.通过各种形式来表现队员们的梦想，使大家懂得放飞梦想的重要性。

2.联系实际，让队员看到自身的不足，明白为实现理想必须艰苦奋斗的道理。

【活动时间】20__年5月16日下午第六节少先队活动课【准备工作】辅导员：组织队员布置教室;制作课件;收集《明天会更好》的影音视频;准备写祝福语的卡纸或纸张。

队员：收集理想格言、故事;准备朗诵的诗歌。

【主持人】王珂颖、杨璨怿【活动过程】一、队会程序1. 小组汇报人数从第一小队开始依次(行礼)报告：报告中队长，第一小队原有__人，实到__人，报告完毕。

(四组依次)中队长还礼：接受你们的报告。

五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。

2. 中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正!(跑至中队辅导员处，敬队礼)中队原有队员__人，实到__人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。

(敬队礼)3. 出旗中队长：出旗，敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗，两人护旗。

4. 唱队歌5. 中队长讲话，宣布活动开始中队长：亲爱的各位队员，六年前，我们为了各自的理想相聚在都匀三小，我们一起读书，一起学习，一起成长，一起快乐和悲伤。

优秀少先队活动课案例——红领巾飘扬在胸前

优秀少先队活动课案例红领巾飘扬在胸前活动目标：1．在入队前进行红领巾知识教育，激发少年儿童从小争当光荣的少先队员，进一步在少先队组织中树立理想、热爱学习、健康成长；2．在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。

活动准备：1．收集少先队员活动视频。

2．准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料。

3．收集与少先队相关的歌曲。

4．组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。

活动过程1．导入：播放《中国少年先锋队队歌》。

辅导员：小朋友们，听到这嘹亮的队歌，请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么？队员：鲜艳的红领巾。

辅导员：今天，今天是10月13日，是我们少先队员建队66周年的日子。

在这个特殊的时间里，老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣的少先队员。

让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！（队员欢呼）辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生面的队会课。

它的主题叫什么呢？今天，队会课的主题就是《红领巾飘扬在胸前》。

2、我们来认识红领巾。

辅导员：热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。

现在，请小朋友们对红领巾的知识进行自我介绍。

（背景音乐：《红领巾之歌》伴奏）队员1：（以红领巾自诉的口吻）我是少先队员的标志。

我代表红旗的一角，我象征革命的鲜血染成。

每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

队员2：（以红领巾自诉的口吻）我们的队名是中国少年先锋队。

我们队的创立者和领导者是中国共产党。

队员3：（以红领巾自诉的口吻）我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

队员4：（以红领巾自诉的口吻）我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。

队员5：（以红领巾自诉的口吻）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

少先队主题教育班会教案

少先队主题教育班会教案一、活动背景和目的少先队是培养和教育青少年的重要平台之一，少先队班会是开展主题教育的关键环节。

本次班会旨在通过主题教育，帮助青少年加强爱国主义教育，并培养他们的团队合作意识和意识形态。

二、活动内容及安排1. 开场活动- 播放国歌，全体成员起立，齐唱少先队队歌。

- 大队辅导员致辞，介绍本次班会的主题和目的。

2. 主题演讲- 邀请一名学生代表发表关于爱国主义的演讲，讲述经典故事和表达对祖国的热爱之情。

- 学生演讲后，让其他成员分享对爱国主义的理解和感悟。

3. 小组讨论- 将学生分成小组，每个小组讨论一个与爱国主义相关的课题，如中国梦、革命先烈、科技创新等。

- 每个小组汇报讨论结果，分享各自的见解和思考。

4. 团队合作游戏- 进行团队合作游戏，以培养学生的团队合作意识和沟通能力。

- 可选择类似解谜游戏或团队障碍挑战等互动游戏，要求学生相互协作，共同完成任务。

5. 视觉体验- 展示具有爱国主题的图片或短片，引导学生通过视觉感受来加深理解和感悟。

- 播放相关视频或图片，可包括国旗护卫队、红色经典电影片段等。

6. 总结和表彰- 大队辅导员总结本次班会的内容和收获，强调爱国主义教育的重要性。

- 表彰表现突出的学生，鼓励他们在平时的学习和生活中继续发扬爱国主义精神。

三、教育目标1. 通过主题教育，使学生深入了解和认识爱国主义的内涵。

2. 培养学生的团队合作意识和合作能力。

3. 唤起学生对祖国的热爱之情，并激发他们为实现中国梦做出努力的意愿。

4. 加深学生对中国文化和优秀传统的认同和理解。

四、教育方法1. 听讲和演讲：通过学生代表的演讲和其他成员的听讲，提高学生对爱国主义的认知理解。

2. 讨论和分享：通过小组讨论和汇报，培养学生的思考能力和表达能力。

3. 游戏和互动：通过团队合作游戏，培养学生的合作意识和沟通能力。

4. 视觉感受：通过展示图片或视频，引导学生通过视觉感受来了解和感悟爱国主义。

少先队知识班会主题班会教案7篇

少先队知识班会主题班会教案7篇少先队知识班会主题班会教案篇1活动设计说明：少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育。

活动目的：对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。

活动准备：相关资料活动过程：一、中队长清点人数，各小组报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。

大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。

你若猜不着，向我瞧一瞧。

（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。

是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。

先烈是榜样，使命记心上。

是什么？同学们齐答：队歌！（乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。

是什么？1全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。

在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

1、回顾队史学生交流自己了解到的少先队的历史。

主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

2、重温国家领导人的教导学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望。

3、说说我班的红领巾引导学生交流自己班中的为红领巾增光彩的好人与好事。

四、活动总结中队长：下面我们请现任辅导员老师讲话。

红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦幻般光彩的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子。

少先队主题队会教案

少先队主题队会教案一、主题：学习英雄，树立理想1. 教学目标：让学生了解英雄的事迹，培养学生学习英雄、热爱祖国的思想感情。

2. 教学内容：讲述英雄事迹，引导学生学习英雄的精神品质。

3. 教学过程：a) 讲述英雄事迹，展示英雄图片，引起学生兴趣。

b) 引导学生学习英雄的精神品质，如勇敢、坚强、爱国等。

c) 组织学生讨论如何在生活中学习英雄，树立理想。

4. 教学评价：通过学生的讨论和表现，评价学生对英雄精神的理解和应用。

二、主题：热爱科学，追求创新1. 教学目标：培养学生热爱科学的情感，提高学生的创新意识。

2. 教学内容：讲述科学家的事迹，引导学生了解科学的重要性和魅力。

3. 教学过程：a) 讲述科学家的事迹，展示科技成果，激发学生对科学的兴趣。

b) 引导学生了解科学的重要性和魅力，鼓励学生追求创新。

c) 组织学生进行小实验或科技创新活动，培养学生的创新实践能力。

4. 教学评价：通过学生的实验或创新作品，评价学生的科学素养和创新能力。

三、主题：节约资源，保护环境1. 教学目标：培养学生节约资源、保护环境的意识，提高学生的环保行动力。

2. 教学内容：讲述环保知识，引导学生了解资源的重要性和环境现状。

3. 教学过程：a) 讲述环保知识，展示环境问题的图片，引起学生的关注和思考。

b) 引导学生了解资源的重要性和环境现状，强调节约资源和保护环境的重要性。

c) 组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等，培养学生的环保行动力。

4. 教学评价：通过学生的环保行动和实践成果，评价学生的环保意识和行动力。

四、主题：学会合作，共同成长1. 教学目标：培养学生学会合作，培养学生的团队精神和沟通能力。

2. 教学内容：讲述合作的重要性，引导学生了解团队合作的方法和技巧。

3. 教学过程：a) 讲述合作的重要性，展示团队合作的事例，引起学生的兴趣和思考。

b) 引导学生了解团队合作的方法和技巧，如沟通、协调、分工等。

c) 组织学生进行团队活动，如团队游戏、小组讨论等，培养学生的团队精神和沟通能力。

少先队建队日主题班会教案(15篇)

少先队建队日主题班会教案（15篇）少先队建队日主题班会教案精选篇1一、活动目的为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20_年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。

二、活动时间20_年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四(3)中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员(三)开展少先队基本知识教育实践活动。

1、“讲一讲”请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。

时间：10月10日下午第二节课地点：一、二年级各班教室参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。

(如：六(1)到一(1)、六(2)到一(2))注：一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲课。

2、“比一比”组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。

时间：10月11日下午第三节课地点：五楼大教室参加人员：三、四年级每班5人3、“画一画”以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。

活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。

截止时间：10月9日数量要求：五、六年级每班不少于5份五、相关要求1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。

“唱红歌颂祖国感恩党”主题队会少先队工作案例

“唱红歌颂祖国感恩党”主题队会少先队工作案例第一部分（活动设计）一、案例简介:活动一:开展唱红歌颂祖国感恩党的少先队主题队会.活动二:组织欣赏、学习红色经典歌曲.活动三:音乐课教唱、课前齐唱、广播定时播放红歌.在六一举办新世纪的太阳,七一、十一前后举办歌唱祖国为主题的集中展示唱活动.二、实施背景红歌是中国革命、建设、改革各个时期产生和流传的红色革命歌曲,是对小学生进行民族文化教育的最好资源.为进一步加强思想道德教育,把爱国、爱党的情感具体化,也为让学生了解新中国建立的艰辛历程和改革开放30年的伟大成就,感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好,从而以感恩的心对待身边的人和事,我校大队部决定从5月份开始组织开展唱红歌颂祖国感恩党活动,活动主要包括少先队主题队会及各中队进行红歌传唱,做到人人参与、队队有歌声,创建文明校园、文化校园、红色校园.三、活动组织:少先队大队部四、活动目标:1、进一步弘扬和培育民族精神,深化少年儿童对红歌精神的体验,积极培养爱国热情和民族精神,把爱国、爱党的情感具体化.2、在红歌的精神中,感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好,感恩党,从而以感恩的心对待身边的人和事.3、通过唱红歌活动高扬主旋律,提升精气神,推进素质教育,让学生在唱红歌中塑正气,崇尚高尚的生活情调,充满朝气的生活.第二部分（活动实录）活动一:唱红歌颂祖国感恩党主题队会一、活动目的:通过辅导员讲话及唱红歌活动让学生了解党的历史,弘扬革命精神、唤起红色记忆、传承红色文化,指引我们人生前进的方向！让唱红歌成为学生思想道德教育的有效载体,给孩子们一个健康向上的情绪体验,缅怀过去,面向未来,充满激情的面对今天的学习和生活,让他们学会珍惜,知道感恩.二、活动主题:唱红歌颂祖国感恩党三、活动准备:1、活动前大队部组织各班音乐课代表及大队委员以班级为单位进行活动培训.2、准备好音乐室的环境布置,以少先队大队会的形式开展.3、准备主题队会素材,要求人人参与,佩戴红领巾,遵守纪律.四、活动时间:2011年5月16日课外活动五、活动程序:队会仪式:整队报告人数、宣布开始.第一项:全体起立第二项:出旗、敬礼第三项: 唱队歌第四项:辅导员讲话.第五项:唱红歌颂祖国感恩党图片展示各地唱红歌活动第六项:退旗、敬礼.六、小学生唱红歌推荐曲目《让我们荡起双桨》、《太阳最红,毛主席最亲》、《北京的金山上》、《共产儿童团歌》、《团结就是力量》、《没有共产党将没有新中国》、《打靶归来》、《听妈妈讲那过去的事情》、《大刀进行曲》、《东方红》、《我们是共产主义接班人》、《歌唱二小放牛郎》、《草草原上升起不落的太阳》、《长江之歌》、《我是一个兵》、《国际歌》、《国歌》、《红星歌》、《星星索》、《小背篓》、《洗衣歌》、《思乡曲》、《同一首歌》、《让世界充满爱》、《友谊地久天长》、《歌声与微笑》、《学习雷锋好榜样》、《卖报歌》、《我爱北京天安门》、《共产党好,共产党亲》＃、学校将以上曲目编辑成册,发放到班.活动二:欣赏、学习红色经典歌曲一、活动目的:红歌歌词积极向上,曲调铿锵有力,每一首红歌都会告诉我们一个真实的故事,在欣赏红歌的过程中加强学生的思想道德教育、提高学生的审美能力,培养学生崇尚高尚的生活情调,感受充满朝气的精神生活,从而精神抖擞的对待今天的生活.二、活动主题:欣赏经典红歌,学唱一首红歌三、活动时间:2011年5月23日四、活动地点:音乐教室五、活动参与人员:少先大队各中队长、各班音乐课代表六、活动内容:1、欣赏各阶段、时期经典红歌2、学唱一首红歌.七、活动程序:一、精选几首不同时期的红歌欣赏体验:1、柔和婉转的旋律:《听妈妈讲那过去的事》、《歌唱二小放牛郎》2、简洁明快的旋律:《共产儿童团歌》、《红星歌》3、流畅清脆的旋律:《歌声与微笑》、《卖报歌》4、雄浑的音响和跌宕起伏的旋律:《长江之歌》、《大刀进行曲》二、听赏:1、《义勇军进行曲》学生听赏2、欣赏交响诗《嘎达梅林》学生敞开心扉,自由表达听后感受3、小结学生的听后感,进行爱国主义教育三、学唱歌曲:《歌唱祖国》四、布置作业:1、教会班上其他同学唱《歌唱祖国》.2、利用课余时间自学一首红歌,了解红歌背后的故事,并在班级交流.活动三:红歌传唱一、活动目的:通过平时的活动让学生接触更多的红歌,做到人人唱红歌,以激发爱国、爱党的情感.唱红歌是学生思想道德教育的有效载体.通过红歌的演唱,能让我们对过去生活充满感悟,珍惜现在来之不易的生活,通过红歌的传唱,能让孩子们知道他们今天幸福生活来之不易,让他们知道珍惜现在的生活.关健是给孩子们一个健康向上的情绪体验,让他们充满激情的面对今天的学习和生活,知道感恩. 二、活动主题:红歌传唱三、活动时间:课前三分钟、课间活动时间、音乐课.四、活动地点:班级五、活动内容:1、音乐课教唱红歌2、课前3分钟全班齐唱红歌3、校红领巾广播站课间播放红歌.第三部分:（活动反思）本次唱红歌颂祖国感恩党活动,学校领导重视,各中队辅导员积极配合,广大少先队员也广范参与,活动取得了一定的成效.同学们发挥自己的特长,为队会出谋划策,积极准备,积累了组织活动的经验；同学们积极参与,整个活动中以自己喜欢的方式学唱红歌、传唱红歌,锻炼了胆量和表现力,也涌现出一批优秀的歌唱天才.虽然前一阶段活动结束了,但同学们的热情继续,在全校掀起一股学唱红歌的热潮,在红歌的精神中,感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好,感恩党,从而以感恩的心对待身边的人和事；培养了爱国热情和民族精神,把爱国、爱党的情感具体化；通过唱红歌活动高扬主旋律,提升精气神,推进素质教育,学生在唱红歌中塑正气,崇尚高尚的生活情调,营造了文明校园、文化校园、红色校园的良好氛围. 通过本次活动,我深深的感受到,作为辅导员、活动策划人,我还有很多东西要学,要钻研.首先是要有敏锐的嗅觉,要紧紧围绕教育及社会形势适时对学生的思想品德进行教育；第二是一定要把各项工作做到细微处,要发挥好辅导员的领导指导作用,要充分相信学生的能力,不能大包大揽,比如方案的制定、活动的组织、总结等；第三是今后不能只重视活动的开展而忽视了对活动的检测、评价、激励,要知道在缺乏行之有效的少先队活动评价的情况下,就可能导致少先队活动无特色,无效果,流于形式,导致对少先队员的吸引力减弱.（桂存祥）霍山县与儿街镇中心学校少先队大队。

少先队主题队会教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案

少先队主题队会教案一、教学目标：1. 了解少先队的基本情况和组织原则；2. 掌握少先队队歌和队训；3. 培养少先队员的集体荣誉感和团结合作精神；4. 引导少先队员关注社会和国家大事，树立正确的价值观；5. 培养少先队员积极参与集体活动的意识和能力。

二、教学内容：1. 少先队介绍少先队是中国共产主义青少年团的儿童组织，是中国共产党领导的先进的群众团体。

少先队的组织原则是自愿入队、全体团员参加、团员自我教育、先进模范带头。

通过参与少先队组织活动，培养少先队员的集体观念、纪律观念、组织观念，培养少先队员的团结协作、勇敢坚强和自尊自信的品质。

2. 队歌和队训少先队队歌是少先队员的音乐标志，通过队歌能够激发少先队员的爱国情感和集体荣誉感。

队训是少先队员的行为准则，通过队训能够引导少先队员树立正确的思想观念和道德价值。

3. 少先队主题队会活动通过少先队主题队会活动，引导少先队员关注社会和国家大事，培养他们的政治觉悟和社会责任感。

可以组织少先队员进行社会实践、参观学习、书法绘画、手工制作等活动，使他们从中体会到团结合作的重要性。

4. 动员号召活动在队会中可以组织少先队员进行动员号召活动，鼓励他们参与集体活动和社会实践，激发他们的积极性和创造力。

可以为少先队员制定一系列倡议和计划，通过团体行动来实现。

三、教学步骤：1. 引导讨论利用课堂时间，引导少先队员对少先队的基本情况和组织原则进行讨论，了解他们对少先队的理解和想法。

2. 学习队歌和队训播放少先队队歌音乐，引导少先队员跟随音乐节奏进行学习和训练，加深对队歌的记忆和理解。

通过讨论和解说，引导少先队员理解队训的含义和作用。

3. 少先队主题队会活动选择一个主题，例如“关注环境保护”，组织少先队员进行相关的活动。

可以组织观看环保宣传片、开展垃圾分类宣传、参观环保企业等活动，引导少先队员了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。

4. 动员号召活动针对具体的活动目标，组织少先队员制定行动计划和安排，通过动员号召活动激发他们的参与热情。

《我爱少先队》主题队会教案

《我爱少先队》主题队会教案一. 教材分析《我爱少先队》主题队会教材旨在帮助学生了解少先队的意义、历史和职责，培养学生热爱少先队、热爱集体的情感。

通过本次队会，让学生深刻理解少先队员的身份和使命，激发他们为队集体增光添彩的责任感。

二. 学情分析我校学生大多数对少先队有一定的了解，但深入了解少先队历史、意义和职责的学生较少。

此次队会旨在填补这一空白，提高学生对少先队的认识，培养他们的团队精神和集体荣誉感。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解少先队的历史、意义和职责，知道少先队员的身份和使命。

2.过程与方法：通过观看视频、讨论、分享等方式，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

3.情感态度与价值观：激发学生热爱少先队、热爱集体的情感，树立为队集体增光添彩的信心。

四. 教学重难点1.重点：让学生了解少先队的历史、意义和职责，知道少先队员的身份和使命。

2.难点：培养学生热爱少先队、热爱集体的情感，树立为队集体增光添彩的信心。

五. 教学方法1.观看视频：让学生直观地了解少先队的历史和活动。

2.讨论：引导学生深入思考少先队的作用和意义，培养团队精神。

3.分享：让学生讲述自己和少先队的故事，激发爱国情怀。

4.小组活动：培养学生合作意识，增强集体荣誉感。

六. 教学准备1.视频材料：关于少先队历史的视频。

2.PPT：展示少先队的相关知识和活动。

3.活动材料：用于小组活动的道具和奖品。

4.笔记本：用于学生记录感悟和收获。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用少先队队歌或视频引导学生进入主题，激发学生对少先队的兴趣。

2.呈现（10分钟）通过PPT呈现少先队的历史、意义和职责，让学生了解少先队员的身份和使命。

3.操练（15分钟）分组进行小组活动，让学生亲身体验少先队的活动，培养团队精神和集体荣誉感。

4.巩固（5分钟）让学生分享自己和少先队的故事，引导学生深入思考少先队的作用和意义。

5.拓展（10分钟）讨论如何为队集体增光添彩，激发学生热爱少先队、热爱集体的情感。

优秀少先队活动案例

优秀少先队活动案例《争当劳动小能手》少先队主题队会活动主题争当劳动小能手一、活动背景：现在的学生大多是独生子女，在家里“衣来伸手，饭来张口”，事事依赖父母，缺乏生活自理能力，更加没有劳动的习惯，也体会不到劳动的快乐，同时也不懂得父母的劳累与艰辛。

针对这种情况，为了增强学生的劳动意识，树立“劳动最光荣”的观念，也让孩子们懂得体谅父母的劳累，在中队委员和辅导员的组织下开展这次【争当劳动小能手】的主题班会。

现将此次班会活动情况记录如下。

二、活动目的：（一）认知目标：使学生认识到劳动的重要性，没有劳动就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

(二)技能目标：培养学生的生活自理能力，并掌握一些最基本的劳动知识与技能，养成良好的劳动习惯。

（三）情感目标；使学生体会到爸爸妈妈的辛苦，感受劳动带来的愉悦心情，培养学生正确的劳动观念和对父母长辈的敬爱之情。

三、活动组织者：中队委员会、中队辅导员。

四、活动时间：2020年4月20日下午第三节活动课。

五活动地点：本班教室。

六、活动准备：劳动图片、歌曲《我有一双勤劳的手》、舞蹈、劳动技能竞赛等。

七、活动过程：出旗仪式（一）、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始（二）、出旗、敬队礼（三）、齐唱队歌八、活动内容：主持人：《争做劳动小能手》主题队会现在开始！请同学们说一说你们回家观察爸爸妈妈一天都干什么了呀？生：上班、扫地、擦桌子、做饭、浇花…….主持人：我们的爸爸妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，如果是你你会感觉累吗？辛苦吗？生：累、辛苦主持人：那此时此刻你想对爸爸妈妈说点什么啊？生：爸爸妈妈辛苦了……主持人：作为子女，我们应该怎样帮助爸爸妈妈呢？同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。

那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学（齐）：对，说到做到。

少先队主题队会教案

少先队主题队会教案一、主题：热爱祖国，立志成才1. 教学目标：让学生深入了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感，激发学生热爱祖国的情感，培养学生立志成才的责任感。

2. 教学内容：a. 祖国的历史和文化b. 民族自豪感的教育c. 热爱祖国的表现d. 立志成才的目标和途径3. 教学过程：a. 导入：讲解祖国的历史和文化，引发学生对祖国的热爱之情。

b. 主体部分：讲解民族自豪感的教育，引导学生自觉热爱祖国。

c. 互动环节：组织学生讨论热爱祖国的表现，分享立志成才的故事。

二、主题：遵守纪律，共建和谐校园1. 教学目标：让学生认识到纪律的重要性，学会自觉遵守纪律，积极参与共建和谐校园。

2. 教学内容：a. 纪律的含义和作用b. 遵守纪律的意义c. 共建和谐校园的要求d. 如何在日常生活中遵守纪律3. 教学过程：a. 导入：讲解纪律的含义和作用，引导学生重视纪律。

b. 主体部分：讲解遵守纪律的意义，教育学生自觉遵守纪律。

c. 互动环节：组织学生讨论如何在日常生活中遵守纪律，分享共建和谐校园的经验。

三、主题：关爱他人，传递温暖1. 教学目标：2. 教学内容：a. 关爱他人的意义b. 关爱他人的方式c. 传递温暖的途径d. 如何在日常生活中关爱他人3. 教学过程：a. 导入：讲解关爱他人的意义，引导学生关注他人。

b. 主体部分：讲解关爱他人的方式，教育学生学会关爱他人。

c. 互动环节：组织学生讨论如何在日常生活中关爱他人，分享传递温暖的故事。

四、主题：节约资源，保护环境1. 教学目标：让学生了解我国资源形势和环境现状，学会节约资源，培养环保意识，积极参与保护环境的行动。

2. 教学内容：a. 我国资源形势和环境现状b. 节约资源的意义和方法c. 环保意识的教育d. 保护环境的责任和途径3. 教学过程：a. 导入：讲解我国资源形势和环境现状，引发学生对节约资源和保护环境的关注。

b. 主体部分：讲解节约资源的意义和方法，培养学生的节约意识。

我自豪,我是少先队员主题队会

“我自豪，我是少先队员”主题班会教案一、活动目的：1.谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。

2.通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

三、活动过程：（一）红领巾的认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）知识竞赛主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。

现在出示题目，进行抢答。

题目如下：1.我们的队名（）。

A.中国少先队B.中国少年儿童队C.中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。

A.七周岁到十四周岁B.六周岁到十三周岁C.六周岁到十四周岁3.是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A.不可以B.可以C.随便4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A.1949年10月1日B.1954年6月1日C.1949年10月13日5、少先队组织的标志是（）A. 队旗B.红领巾C.队徽6.少先队的呼号是（）A.“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B.“时刻准备着”C.“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7.中国少年先锋队的队旗的图案是（）A.火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”C.五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8.同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）A.人民的利益高于一切B.祖国的利益高于一切C.集体的利益高于一切9.每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家——此时，你会怎么做？A.立正敬礼B.装作没看见C.继续做自己的事情主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

少先队主题队会活动方案6篇

少先队主题队会活动方案6篇少先队主题队会活动方案篇1活动主题环保，从我做起活动目的通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

活动准备1、收集有关环境保护的资料。

2、出台小队环保计划。

3、产生中队的倡议书。

活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。

在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查第三小队：乱扔垃圾现象的调查第四小队：破坏绿化情况调查第五小队：一次性筷子使用情况调查二、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。

各小队汇报计划三、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：1、中队长宣读倡议书。

2、积极参加环保签名活动。

辅导员讲话人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

退旗仪式一、呼号。

（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）二、退旗。

三、宣布活动结束。

活动小结以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，孩子们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。

他们感到拯救地球刻不容缓，更让孩子们体会到环境保护必须从你我做起。

少先队主题队会活动方案篇2一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。

2024年少先队建队72周年主题队会教案范文(精选6篇)

少先队建队72周年主题队会教案范文（精选6篇）少先队建队72周年主题队会教案1一、活动目的：__年10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。

这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。

为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。

二、活动内容：（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育1．一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。

一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；2．其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。

3．五、六年级队员准备为新队员系红领巾；4．请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。

5．利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。

（二）新生入队仪式1．一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。

2．一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。

3．10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。

以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。

少先队建队72周年主题队会教案2为了隆重庆祝中华人民共和国建国__周年，少先队建队__周年，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

激励他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养本事，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

具体方案如下。

一、活动时间：10月13日全天二、活动范围：全校少先队员三、活动主题以“振华少年心向党祖国发展我成长”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。