中国学生营养日主题班会课件(1)
中国学生营养均衡日主题班会
![中国学生营养均衡日主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/731d691eae45b307e87101f69e3143323968f5e5.png)
中国学生营养均衡日主题班会作为中国学生,我们的身体健康与学习成绩息息相关。
因此,为了提高同学们对营养均衡的重要性的认识,以及如何在日常饮食中实现营养均衡的技巧,我们举办了一场主题班会,以庆祝中国学生营养均衡日。
一、了解营养均衡的重要性营养均衡是指通过摄入不同种类的食物,以满足人体所需营养素的比例。
正常的营养摄入有助于促进身体健康发展,增强免疫力,提高记忆力和注意力,以及预防疾病。
在营养不良的情况下,学生可能会出现精力不足、体力下降、免疫力下降等问题,从而影响到学习成绩。
二、合理膳食结构的重要性了解了营养均衡的重要性后,我们需要知道如何实现合理的膳食结构。
一个合理的膳食结构应包括五大类食物,即谷物类、蔬菜类、水果类、蛋白质类和乳制品类。
谷物类食物是人体能量的主要来源,蔬菜和水果富含维生素和矿物质,对于身体的发育和功能维持很重要。
蛋白质是构成人体组织的基本元素,乳制品富含钙质,对于骨骼生长和牙齿健康起着重要作用。
三、一日三餐的平衡搭配早餐是一天中最重要的一餐,我们应该确保在早上摄入足够的能量和营养。
早餐应包括谷物类食物,如面包、米粉等,以及蛋白质类食物如鸡蛋、豆浆等。
午餐和晚餐应保证有足够的蔬菜和水果摄入,同时均匀分配蛋白质类和淀粉类的食物。
此外,零食的选择也很重要,应尽量选择水果和坚果等健康的零食。
四、培养正确的饮食习惯除了了解合理膳食结构外,我们还需要培养正确的饮食习惯。
首先是吃饭时要细嚼慢咽,不要匆忙进食,这样有利于消化吸收。
其次是要注意适量的饮水,保持足够的水分摄入。
此外,不要过度依赖外卖和零食,要尽量选择自己动手做一些简单的家常菜,以保证食物的新鲜和营养。
五、社会共识与行动要实现营养均衡,不仅仅是个人的问题,还需要全社会的共同努力。
学校和家长应承担起教育孩子健康饮食的责任,提供均衡的膳食,鼓励孩子进行体育锻炼。
政府部门也应加大对食品安全和健康饮食的监管力度,从源头上保证人们获得健康的食材。
2024中国学生营养日主题班会-奶豆添营养少油更健康课件(共21张PPT)
![2024中国学生营养日主题班会-奶豆添营养少油更健康课件(共21张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/9eda3f15c950ad02de80d4d8d15abe23482f038b.png)
身体活动
每天应累计至少60分钟 中高强度的身体活动。
阻力活动
每周至少3次高强度的身 体活动,3次抗阻力活动
和骨质增强型活动。
户外活动
增加户外活动时间。减少静 坐时间,视屏时间每天不超
过2小时,越少越好
运动技能
家长、学校、社区共建积极 的身体活动环境,鼓励孩子 掌握至少一项运动技能。
充足睡眠
保证充足睡眠。
学生营养指南与建议
二、天天喝奶,足量饮水,不喝含糖饮料,禁止饮酒
天天喝奶
天天喝奶,每天300ml及以上液 态奶或相当量的奶制品。
足量饮水
主动足量饮水,每天800-1400ml, 首选白水。
含糖饮料
不喝或少喝含糖饮料,更不能用 含糖饮料
禁止饮酒 禁止饮酒和喝含酒精饮料。
Hale Waihona Puke 学生营养指南与建议三、多户外活动,少视屏时间,每天60分钟以上的中高强度身体活动
营养与健康相关关系关 系
二、什么是健康?
由此可见,人们不再把健康等同于没有 疾病,保健的概念日益被人们广泛接受, 人们以各种各样的方式保持健康的体魄
和健康的心理状态。
-04-
学生营养指南与建议
一、吃好早餐,合理选择零食,培养健康饮食行为
清淡饮食、不挑食偏食、不暴饮暴食,养成健康饮食行为。 做到一日三餐,定时定量、饮食规律。 早餐食物应包括谷薯类、蔬菜水果、动物性食物以及奶类、大豆和坚 果等四类食物中的三类及以上。 在外就餐时要注重合理搭配少吃含高盐、高糖和高脂肪的食物。 可在两餐之间吃少量的零食,选择清洁卫生、营养丰富的食物作为零食。
学生营养现状分析
食物摄入量
动物性食物摄入量不断提高:在保证了优 质蛋白质供应的情况下,出现了猪牛羊肉 摄入量偏高,奶类和水产品城乡间和人群 间摄入不平衡的问题。
学生健康主题班会课件ppt课件ppt课件
![学生健康主题班会课件ppt课件ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/69574cd4dbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76eba.png)
保障学习效率
身体健康的孩子更有精力和耐力学习,从而 提高学习效率。
心理健康的重要性
01
02
03
塑造性格
心理健康有助于孩子形成 积极、乐观的性格,增强 适应能力和抗压能力。
提高幸福感
心理健康的孩子更容易感 受到快乐和满足,提高生 活的幸福感。
促进人际关系
心理健康的孩子能够更好 地处理人际关系,增强社 交能力。
强调自我管理和自我调节的重要 性,鼓励学生自主关注和改善自
己的健康状况。
提供一些实用的健康知识和技巧 ,帮助学生更好地维护自身健康
。
展望未来学生健康工作的方向
分析当前学生健康面临的挑战 和问题,探讨未来可能的解决 方案和措施。
提出未来学生健康工作的重点 方向,如加强健康教育、完善 健康服务体系、推广健康生活 方式等。
03
如何保持学生健康
合理饮食与运动
总结词
均衡饮食和适量运动是保持身体健康的基础。
详细描述
学生应该保证每天摄取足够的营养,包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。同时,定期 参加体育活动,如跑步、游泳、打球等,有助于增强体质和提高免疫力。
良好的作息习惯
总结词
良好的作息习惯有助于提高学习效率 和保持身体健康。
05
班会总结与展望
总结班会重点内容
总结班会的主要议题和讨论内容,包括学生 健康的重要性、常见健康问题、预防措施等 。
强调班会中提到的关键信息和重点知识,帮 助学生巩固记忆。
总结班会的收获和感想,鼓励学生分享自己 的想法和感受。
对学生提出期望和建议
针对学生健康问题,提出具体的 期望和建议,如保持良好的作息 习惯、合理饮食、加强锻炼等。
520全国学生营养日宣传-小学生主题班会通用版课件(共10张PPT).ppt
![520全国学生营养日宣传-小学生主题班会通用版课件(共10张PPT).ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/dad724b59a89680203d8ce2f0066f5335a8167f1.png)
建议中小学生应该保障新鲜 蔬菜水果的摄入,达到300500g,每天要提供3种以上 新鲜蔬菜,做到餐餐吃蔬菜, 其中深色蔬菜占1/2以上。 (一天一苹果,医生远离我)
适量鱼禽蛋瘦肉
鱼、禽、蛋和瘦肉富含优质 蛋白质、脂类、脂溶性维生 素、B族维生素和矿物质等, 是中小学生均衡膳食的重要 组成部分
5.20
STUDENT NUTRITION DAY
全国学生营养日
科学食养助力儿童健康成长
2023年全国学生营养日
5.20”中国学生营养日传 播主题为:科学食养 助力 儿童健康成长
学生 日常膳食营养
食物多样
食物多样,谷类为主是中 小学生均衡膳食的基础
利用
少盐少油少糖
大量数据调查显示 烹调油、食盐和游 离糖摄入过多,会 增加超重肥胖、高 血压、高血脂等等 慢性病的发生风险
中小学生要适当减 少食盐摄入,培养 清淡口味,推荐每 天食盐摄入量不超 过5g
每天足量饮水
中小学生活泼好动,需水量高于成年人,足量饮水可以促进中 小学生健康成长。
水的摄入量不足,会影响机体代谢及体内有害物质及废物的排 出。中小学生每天应少量多次、足量喝清洁的饮用水,首选白 开水。
5.20
STUDENT NUTRITION DAY
全国学生营养日
科学食养助力儿童健康成长
在天气炎热出汗较多时应适量增加饮水量。饮水应少量多次, 不能口渴后再喝。
多数饮料含有大量的添加糖,过量饮用含糖饮料会对中小学生 的健康造成危害,建议不喝或少喝含糖饮料,更不能把饮料当 水喝。
如果喝饮料,应选择正规厂家生产的产品,不买三无产品,尽 量不买花花绿绿的饮料。同时,选择饮料时要看营养成分表, 尽量选择“碳水化合物”或“糖”含量低的饮料。
学生营养健康教育主题班会
![学生营养健康教育主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/94a61f43fd4ffe4733687e21af45b307e971f97b.png)
学生营养健康教育主题班会(一)教学目标:1、知道什么是“学生营养餐”。
2、培养学生对祖国和党的感恩之情。
3、教育学生珍惜粮食、不浪费。
4、教育学生注意保护环境。
5、指导学生合理食用营养餐,健康成长。
教学重、难点:1、吃好营养餐,健康成长。
2、环保教育。
教学准备:学生营养餐相关知识。
教学时间:1课时。
教学过程:一、谈话导入1、谈话:同学们,你们从201x年秋开始,喝上了牛奶,吃上了饼干。
那么,你们知道什么是“营养餐”吗?学生交流。
2、教师小结。
二、健康成长1、营养餐的由来。
交流讨论。
教师小结。
2、合理食用营养餐,健康成长。
学生讨论交流,汇报。
教师整理小结。
(1)食用前,洗净双手。
(2)检查面包和牛奶的包装,看看有无破损、漏气、膨胀、霉变等现象。
如有上述现象,应及时反馈。
(3)食用时,应先吃面包后喝牛奶,以免空腹喝牛奶引起胃肠道不适。
(4)身体不适时,可以先将牛奶用开水浸泡加温后再喝,不可贪凉。
(5)必须保质保量地食用营养餐,不可不吃,也不可多吃。
(6)珍惜粮食:不浪费一口面包,不浪费一滴牛奶。
3、感恩的心,感谢有你。
(1)对比祖辈、父辈的生活,说说现在的美好生活。
(2)感谢祖国,感谢所有关心我们的人。
播放《感恩的心》,学生跟唱。
4、强调环保,不乱扔包装袋,爱护环境。
三、课堂总结我们一定要吃好营养餐,锻炼好身体,学会更多的知识,将来报答社会,报效祖国。
四、作业随手捡起乱扔的包装袋。
附:板书设计学生营养餐计划什么是营养餐?安全、卫生、不浪费。
感恩祖国。
注意环保。
学生营养健康教育主题班会(二)活动目标:1.初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。
2.尝试自己设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。
3.主动和同伴交流,并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。
4.了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5.帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
活动准备:各种食物图片、盘子,健康金字塔范图、营养师标志。
合理营养健康成长主题班会教案(精选)ppt (2)
![合理营养健康成长主题班会教案(精选)ppt (2)](https://img.taocdn.com/s3/m/06ae0660e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5de.png)
增强自我保健意识,关注个人成长和发展。
03
教学内容和方法
教学内容
介绍合理营养的重要性 阐述营养与身体健康、生长发育的密切关系,引导学生认识到合 理营养的重要性。
教授营养知识
讲解各类食物的营养成分、功能及摄入量,让学生了解不同年龄段 所需的营养需求。
培养健康饮食习惯
引导学生养成定时定量、不挑食、不暴饮暴食的良好饮食习惯。
合理营养健康成长 主题班会教案(精选 )
汇报人:可编辑 2023-12-26
contents
目录
• 班会主题介绍 • 教学目标 • 教学内容和方法 • 教学过程设计 • 班会总结与反思 • 附录
01
班会主题介绍
主题的选定原因
随着生活水平的提高,青少年饮食中 高糖、高脂肪、高热量等不健康食品 摄入比例逐渐增加,导致肥胖、糖尿 病等慢性病呈现低龄化趋势。
学生对班会内容表示理解和认 同,认为通过班会了解了合理 营养和健康成长的重要性。
学生对教师的教学方法表示满 意,认为教师通过讲解、示范 、小组讨论等多种方式,使学 习变得生动有趣。
学生表示在今后的生活中会积 极实践班会所学的知识,注重 合理营养和健康成长。
教师反思与总结
教师认为本次班会达到了预期的 教学目标,学生对合理营养和健
深入环节
总结词:案例分析
详细描述:通过分析一些实际案例,让学生了解不同年龄段和不同人群的合理营 养需求,以及如何根据自身情况制定合理的饮食计划。
结束环节
总结词
总结与回顾
详细描述
对本节课所学的合理营养知识进行总结,并引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中,促进健康成长。
05
班会总结与反思
全国学生营养日主题班会
![全国学生营养日主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/b6ac816cbf23482fb4daa58da0116c175f0e1efb.png)
全国学生营养日主题班会班会主持人:大家好,今天是全国学生营养日,为了关注和重视大家的健康,我们班级特别组织了这次主题班会。
班会的主题是:营养健康,从我做起。
首先让我们了解一下营养健康的相关知识。
营养是指食物所含有的各种成分,包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。
而健康则是指身体和心理都处于良好的状态。
那么,如何才能获得营养?我们可以通过饮食、运动、休息、心理调节等途径来获得营养。
其中饮食是获得大部分营养的重要途径,通过摄入合理的食物,能够让我们获得多种营养成分,从而保证健康。
好的,接下来我们一起来认识一下常见的一些营养成分及其作用。
首先,我们来说一下蛋白质。
蛋白质是人体所需的各种营养成分中重要的成分之一,主要作用是供给人体生长发育所需的氨基酸,从而支撑身体的基本功能。
其次是碳水化合物。
碳水化合物是身体能量的主要来源,提供能量来支持各种器官和身体功能的运作。
另外,脂肪也是一个重要的营养成分。
它在身体中起到储存能量、为细胞提供保护和调节体温等多种作用。
最后,我们来说一下维生素和矿物质。
维生素和矿物质虽然数量很少,但是在我们的身体中却起着很重要的作用。
维生素能够促进身体各种代谢功能,缺乏会出现多种病症;而矿物质可以维持酸碱平衡、维持水分平衡、与神经肌肉功能等有关。
通过了解这些营养成分,我们可以更加合理地制定自己的食谱,以获得更多的营养,保证身体的健康。
但是,我们平时在饮食过程中,还是会有许多不合理的习惯。
比如说,经常吃零食、喜欢喝汽水等等。
这些习惯有可能会影响我们的健康。
所以,今天我们制定了一个小小的口号:营养健康,从我做起。
希望大家在平时的饮食中注重营养,控制垃圾食品摄入,从小做起,保证身体健康。
最后,我们课上会有一个小测验,请大家认真听讲,看看自己对营养健康知识的了解程度吧。
以上就是本次主题班会的内容,谢谢大家的参与。
520中国学生营养日远离垃圾食品保护身体健康主题班会PPT
![520中国学生营养日远离垃圾食品保护身体健康主题班会PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/afc700fca0c7aa00b52acfc789eb172ded6399bd.png)
6、方便面
方便面属于高盐、高脂、低维生素、低 矿物质的一类食物。盐分含量高增加了 肾负荷,升高血压;人造脂肪(反式脂 肪酸),对心血管有相当大的负面影响。
1 十大垃圾食品
7、罐头类
不论是水果类罐头,还是肉类罐头,其中的 营养素、各类维生素都遭到大量的破坏。水 果类罐头含有较高的糖分,导致血糖大幅攀 升,胰腺负荷大为加重,还有导致肥胖之嫌。
10、烧烤类
烧烤类食品含有强致癌物质苯并芘。
第二部分
十大健康食品
5 /2 /0 /中 / 国 / 学 / 生 / 营 / 养 / 日 / 班 / 会
2 十大健康食品
1、西红柿
美容,防衰老;防治癌;减肥; 健胃消食;清热解毒 禁忌:不宜生吃,不宜空腹食 用,不宜食用未成熟的青果。
2、坚果类
花生、 核桃、板栗、 杏仁、腰果、开心果等。 功效:抗衰老,增强体质,护脑护心脏, 补肝肾,丰富维生素防止细胞老化。
2 十大健康食品
1 1、抗癌防癌。
5、西兰花
2 2、清化血管。 3 3、解毒肝脏。
4 4、增强抵抗力。
1 1、杀菌
6、大蒜
2 2、防治肿瘤和癌症。
3 3、抗疲劳抗衰老。
2 十大健康食品
7、绿茶
1、抗衰老。 6、明目护齿。 2、抗致癌。 7、减肥降脂肪。 3、提神醒脑。 4、利尿。 5、缓解疲劳
8、蓝莓
3、防“长” 禽类产品采用巴氏杀菌的,保质期一般为7—30天。
4 七招让你保障食品安全
4、防“反”
就是防反自然生长的 食物,如果食用过多 可能对身体产生影响。
5、防“小”
要提防小作坊式加工企业的产品,这类企业的食品平均抽样 合格率最低,触目惊心的食品安全事件往往在这些企业出现。 a) 不要到无证、无照摊点上购买食品。 b) 要到正规的商店、超市和标准化的农贸市场购买食品。 c) 要选择安全、卫生的餐馆。
全国学生营养日-健康主题班会PPT课件.ppt
![全国学生营养日-健康主题班会PPT课件.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/d4b90eee6429647d27284b73f242336c1fb93046.png)
合理的膳食科学运动
运动的项目选择
有氧运动
中低强度、能长时间进 行的运动,如慢跑、快 走、长距离慢速游泳等。
无氧运动
就是短时间、运动强 度比较剧烈的运动, 如短跑、哑铃等。
合理的膳食科学运动
运动的注意事项:
1. 要有合理的运动强度 运动要循序渐进,从低强度开始,慢慢增加,让肌肉逐渐适应运动强度。
2.要有充分的运动准备
营养日什么才是营养
一日三餐营养搭配基本要求
规律饮食 控油限盐 避免偏食
食物多样 选择健康零食
合理烹调
第四章
合理的膳食科学运动
中国学生营养日活动及营养知识普及
合理的膳食科学运动
合 三餐要规律
早餐要吃好。早餐应包括谷薯类、肉蛋类、奶
理
豆类、果蔬类中的至少三类。午餐要吃饱。午
膳 餐包含主食、肉类和蔬菜,能够满足身体所需 食 晚餐要适量。应多吃蔬菜等清淡食物,不要吃 篇 得太油腻,睡觉前不要吃零食。
为了青少年茁壮成长,应大力普 及学生营养知识,为学生提供合 理的饮食结构。中小学校、托幼 机构应根据不同食物所含的营养 素和不同年龄段学生的营养标准。
全国学生营养日简介
进一步促进改善学 生营养状况和营养 成份,提高人口健 康素质。
节日设立宗旨
向社会各界全面宣传学生的营养 食品安全、健康等相关知识, “把关心下一代从我做起”变成 每位家长和全社会的自觉行动。
运动前要做好充分的准备活动,避免空腹运动。 饭后1小时再进行运动,运动后注意补充水分。
大量运动后,肌肉经过缓慢的柔韧性拉伸,可以减缓延迟性肌肉酸痛。
2.要有科学的运动后措施
洗一个温水澡,可以缓解运动后疲劳。
知营养会运动防肥胖促健康
中国学生营养日主题班会记录
![中国学生营养日主题班会记录](https://img.taocdn.com/s3/m/7746bbb6e43a580216fc700abb68a98271feacc2.png)
中国学生营养日主题班会记录
尊敬的班主任、老师们,亲爱的同学们:
今天,我们开展了以“中国学生营养日”为主题的班会,感谢大家的积极参与和关注。
通过学习,我们深刻认识到营养对于人体健康的重要性。
首先,我们了解了营养的概念和种类。
营养是维持人体生命活动和促进健康发展的物质和能量,包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等。
每种营养都有其特定的作用和重要性。
接着,我们讲解了健康饮食的基本原则和要点。
健康饮食应该做到五谷杂粮、荤素均衡、适量食用、多样化、注意卫生等。
同时,我们也强调了快餐和饮料等高糖、高盐、高脂肪、高热量的食品对人体健康的危害。
最后,我们与同学们互动交流各自的健康饮食习惯和生活习惯,并提出改进建议。
大家纷纷表示会加强对营养知识的学习和关注自己的饮食健康。
总之,在这个特殊的学生营养日,我们进一步认识到了营养健康对我们的生活和成长的重要性,希望大家都能以科学的态度对待饮食,保持良好的生活习惯。
谢谢大家!。
“饮食健康”班会课件
![“饮食健康”班会课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a806e21ddf80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d24.png)
malnutrition
b、负责现场材料的安全措施; 控制阀门的工作压力应大于1MPa。
寻找病因,知道危害
明明吃饭特别挑食,不喜欢吃青菜,不喜欢吃鸡蛋, 有时候吃饭之前还常常吃特别多的零食。
早晨,明明常常起来得很晚,醒来一看上学来不及了,常常 饿着肚子赶到学校。
久而久之,明明感到头晕,妈妈带他去医院检查,医 生说是因为营养不良造成的 ……
营养不良的主要表现
错误的认为水果可代 替蔬菜,每日蔬菜摄
取量很少。
偏食、挑食、吃零食 过多,过度节食。
生活习惯不好,形成 “早餐呗省略,午餐 在流浪,晚餐太丰盛” 的错误饮食习惯。
(10)《中大星河湾项目水土保持方案报告书》。 为了防治工程建设生产期间所产生的水土流失,减少对下游及周边地区的影响,在本项目主体工程中及水土保持方案编制中提出了多种措施进行综合治理。
墙顶抹面采用10号砂浆。 对防爆地漏一起与钢管接好预埋到设计标高后再浇筑底板混凝土。
预防营养不良和肥胖
• 每天一杯奶,有利于补钙; • 少吃零食和甜点,多吃水果和蔬菜; • 饭前要喝汤,苗条又健康;
饭后再喝汤,越喝你越胖; • 荤素要搭配,既要吃细粮,也要吃粗粮; • 粗茶淡饭七分饱,才能保障你健康。
本方案水土流失预测中,各土地类型原生土壤侵蚀模数取值依照《四川省2004年土壤侵蚀现状遥感调查报告》,结合实地踏勘综合分析后进行取值。 雨水采用雨水口、集水井收集屋面雨水及临近路面雨水,再经雨水干管接入珍珠路市政雨水排水管网排出。
中小学生饮食健康教育主题班会
• 汇报人:xxx
• 汇报时间:2022年4月
少年儿童肥胖的原因
主要是饮食结构不合理,高热能的 物质摄取过多,超过了人体正常代 谢的需求,以及运动不足造成的, 此外还有遗传因素。
听课记录班会营养日(3篇)
![听课记录班会营养日(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/02ae4d0fae1ffc4ffe4733687e21af45b307feaa.png)
第1篇日期:2023年4月15日地点:学校多功能厅主讲人:营养学专家李教授记录人:张晓琳一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们的饮食结构发生了很大变化,营养不良和营养过剩的问题日益凸显。
为了提高学生的营养健康意识,普及营养知识,我校决定在4月15日举办主题为“营养日”的班会活动,邀请营养学专家李教授为学生做专题讲座。
二、班会内容1. 李教授开场致辞李教授首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
他指出,营养是健康的基础,良好的饮食习惯对青少年的生长发育和身心健康至关重要。
2. 营养知识讲座(1)营养学基本概念李教授首先讲解了营养学的基本概念,包括营养素、营养平衡、营养缺乏和营养过剩等。
他强调,人体需要六大营养素:蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水,只有均衡摄入这些营养素,才能保证身体健康。
(2)青少年营养需求针对青少年这一特殊群体,李教授详细介绍了他们的营养需求。
青少年正处于生长发育的关键时期,需要充足的营养来支持身体发育。
他建议,青少年每天应摄入适量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质,以保证身体健康。
(3)合理膳食原则李教授结合我国居民膳食指南,向同学们介绍了合理膳食的原则。
他强调,合理膳食应遵循以下原则:- 平衡膳食:食物多样化,保证营养素摄入均衡。
- 适量摄入:根据自身情况,适量摄入各类食物。
- 少油少盐:控制油脂和盐的摄入量,预防慢性病。
- 适量运动:保持适量运动,促进身体健康。
(4)常见营养问题及预防李教授列举了常见的营养问题,如营养不良、营养过剩、维生素缺乏等,并针对这些问题提出了预防措施。
他提醒同学们,要养成良好的饮食习惯,注意饮食卫生,避免暴饮暴食,确保身体健康。
3. 互动环节在讲座过程中,李教授与学生进行了互动,解答了同学们提出的关于营养方面的疑问。
同学们积极参与,现场气氛活跃。
4. 总结与展望最后,李教授对本次班会进行了总结,并展望了我国青少年营养健康的未来。
中国学生营养日主题班会PPT课件
![中国学生营养日主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/03de445517fc700abb68a98271fe910ef02dae6d.png)
健康营养知识
健康营养知识
人一生 要吃60吨的食物
健康营养知识
可以装满12辆5吨的卡车
健康营养知识
吃掉那么多食物 怎样才能吃得 营养健康呢?
健康营养知识
中小学时期是儿童生长发育的关 键时期,逐步培养健康的饮食行 为和生活方式将使他们受益终身。 中小学时期是儿童生长发育的关 键时期,逐步培养健康的饮食行 为和生活方式将使他们受益终身。
汇报人:XXX
养三餐
4
健康营养知识
中小学时期是儿童生长发育的关键 时期,逐步培养健康的饮食行为和 生活方式将使他们受益终身。
设立背景宗旨
中小学时期是儿童生长发育的关 键时期,逐步培养健康的饮食行 为和生活方式将使他们受益终身。
设立背景宗旨
中小学时期是儿童生长发育的关 键时期,逐步培养健康的饮食行 为和生活方式将使他们受益终身。
学生营养现状
中小学时期是儿童生长 发育的关键时期,逐步 培养健康的饮食行为和 生活方式将使他们受益 终身。
学生营养现状
每天应吃5个拳 头大小的蔬菜和 水果
学生营养现状
使用电脑、玩电 子游戏的时间少 于2小时
学生营养现状
每天进行1小时 以上中等或高等 强度运动
学生营养现状
每天吃肉不超过 1个手掌大小
健康营养知识
中小学时期是儿童生长发育的关 键时期,逐步培养健康的饮食行 为和生活方式将使他们受益终身。 中小学时期是儿童生长发育的关 键时期,逐步培养健康的饮食行 为和生活方式将使他们受益终身。
健康营养知识
吃健康的食物
吃不健康的食物
健
疾
康
病
垃圾食品
健康营养知识 不健康的食物 三无食品
过期食品
主题班会-合理饮食-健康成长 课件(共28张PPT)
![主题班会-合理饮食-健康成长 课件(共28张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/26f5a7cb03d276a20029bd64783e0912a3167c40.png)
沈荣宗说,女童因持续发烧三天、咳嗽、流鼻水到院急诊,超音波检查 发现她右侧水肾,怀疑是输尿管阻塞、结石或肿瘤,再照电脑断层,发现右 侧输尿管有颗直径约0.7厘米的结石,造成尿道发炎。
• 某次本人在网上看到一个帖子,吓得我再也不 敢吃了……
• 肯德基的鸡都是打了激素的,很短的时间内就 出笼了,还有为了一只鸡身上能有更多的地方 被利用,鸡身上都长着几只腿!(传闻)(也 都听过吧)
• 接下来看几张变异鸡的图片!……
专题:肯德基的危害
• 几张变异鸡的图
•营养界有种说法:
•中国人用嘴和胃吃饭,其实,我们应该 用心吃饭,吃出质量才是关键!!
最恐怖的就是——它有超强的腐蚀性!(釉被腐蚀了)你的牙 齿有瓷器坚固吗?
常见的不良饮食习惯
3.挑食或偏食
据家长和同学们反映,相当一部分同学不喜欢喝牛奶,不 爱吃豆腐,不爱吃水果,蔬菜也吃得很少,对鱼、肉、蛋则 挑着吃, 一餐只吃小半碗饭者大有人在。结果引起体内新陈 代谢紊乱,抵抗力下降,出现低血糖。
• “五快”是指: • ①吃得快:进餐时,有良好的食欲,不挑剔食物,
并能很快吃完一顿饭 • ②便得快:一旦有便意,能很快排泄完大小便,而
且感觉良好。 • ③睡得快:有睡意,上床后能很快入睡,且睡得好。 • ④说得快:思维敏捷。口齿伶俐。 • ⑤走得快:行走自如,步履轻盈。
“三好”是指:
①良好的个人性格。情绪稳定,性格温和; 意志坚强,感情丰富;胸怀坦荡,豁达乐 观。 ②良好的处理能力。观察问题客观现实, 具有较好的自控能力,能适应复杂的社会 环境。 ③良好的人际关系。助人为乐,与人为善, 对人际关系充满热情。
健康饮食(课件)-小学生主题班会
![健康饮食(课件)-小学生主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/f6fb48632a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d82.png)
含有丰富的维生素、矿物质、糖类 和纤维素,增强人体抵抗力,畅通 肠胃
四大 食物
肉类
各种肉类、家禽、水产类及蛋,含 有蛋白质、脂肪,促进人体新陈代 谢,增强抵抗力
五谷
如米、面,含有淀粉物质,主要供 应人体的能量,满足日常活动所需
4
多吃蔬菜水果和薯类
蔬菜水果能量低,是维生素、矿物质、膳食 纤维和植物化学物质的重要来源。薯类含有 丰富的淀粉、膳食纤维以及多种维生素和矿 物质。富含蔬菜、水果和薯类的膳食对保持 身体健康,保持肠道正常功能,提高免疫力 ,降低患肥胖、糖尿病、高血压等慢性疾病 风险具有重要作用。
健康饮食 主题班会
1
一、健康食物知多少
2
合理膳食
合理膳食是指一日三餐所提供的营 养必须满足人体的生长、发育和各 种生理、体力活动的需要。
既保证摄食者能量和各种营养素全 面达到了营养生理需要量,又在各 种营养素之间建立起一种生理上的 平衡。
3
奶类
如牛奶、奶酪,含有钙质、蛋白质 ,可以强健骨骼和牙齿
8
健康饮食 远离垃圾食品
油炸类食品
方便类食品
加工肉食品
碳酸类饮料
烧烤类食品
腌制类食品
罐头类食品
高糖类食品
话梅蜜饯类食品
冷冻类甜品
9
二、食物是怎么消化的呢
10
口腔
咽
食道
消
化
Hale Waihona Puke 胃管小肠大肠
肛门
1.消化管的组成及功能
容纳、磨碎搅拌和运输食物等功能
胃:消化管中最膨大的器官
小肠:消化管
中最长的器官,
是消化和吸收
人类的食物是多种多样的。各种食物所含的营 养成分不完全相同,每种食物都至少可提供一 种营养物质。平衡膳食必须由多种食物组成, 才能满足人体各种营养需求,达到合理营养、 促进健康的目的。
中国学生营养日主题班会(优选.)
![中国学生营养日主题班会(优选.)](https://img.taocdn.com/s3/m/a7a00e4bc281e53a5902ff4d.png)
中国学生营养日主题班会班会时间:2018.5.18班会地点:三一教室参会人员:三一全体师生班会目标:1、知道人体需要不同的营养,懂得营养均衡的重要性。
2、通过探究,理解膳食“宝塔”的含义,初步学会合理搭配食物。
3、在思考、讨论、交流过程中,尝试制定自己的膳食营养原则,树立合理饮食的意识。
习惯养成训练点:认真观察,善于思考。
班会过程:一、谈话导入。
师:同学们,最近几节科学课我们都在研究着一个重要的问题——吃。
(吃什么?怎样吃?)通过前面的学习我们知道,人每天需要吃很多种类的食物,从中获取各种各样的营养物质。
(你还记得食物中含有哪些营养成分吗?它们分别蕴含在哪些食物之中?)那么对于这些有营养的食物,是不是我们爱吃什么就一直吃,或者哪种食物的营养成分最高我们就光吃什么呢?那我们应该怎样吃才科学、才能吃出健康的身体?(板书课题)二、探究新知。
1、“什么是营养的均衡”。
(1)齐读ppt。
(2)板书:合理搭配。
2、“营养均衡的标准”。
(1)师:怎样合理搭配食物,才能获取均衡的营养呢?我国营养学会为我们提供了这样一份均衡膳食“宝塔”图,它可以为我们选择食物、获取均衡营养提供参考。
(课件出示)(2)师:认真观察,你从图中能得到哪些信息?(学生自由发言)(3)师:这个“宝塔”共分五层,包含了我们每天应吃的主要食物种类。
“宝塔”各层的面积和食物在“宝塔”中所占的位置不同,说明了各类食物在均衡营养中的地位和应占的比重不同。
(4)同桌讨论:“宝塔”中哪类食物能给我们提供能量?哪类食物能支持我们的生长发育?哪类食物能使我们保持健康?(课件出示相关问题)(5)抽生发言,汇报交流。
(6)师:“宝塔”中哪些食物的食用量较大?哪些食物的食用量较小?说明了什么?(学生发言,教师板书)(7)小结:我们现在正处在长身体的重要时期,只有获取营养均衡的食物,才能使我们的身体健康成长。
2、“搭配膳食营养”。
(1)师:(出示小明“一天的食物”记录表)根据均衡膳食“宝塔”的标准,我们来看小明“一天的食物”是否做到了营养均衡?应该怎样改进?(学生思考,自由发言)(2)小组合作,制定一份营养均衡的“一日三餐”,争当“小小营养师”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
吃掉那么多食物 怎样才能吃得 营养健康呢?
营养膳食宝塔
很多家庭的传统烹饪习惯及饮食习惯很不科学,导致钙、铁、 锌等营养素的缺乏,建议大家参照《中国居民膳食指南》中的 “膳食宝塔原则”,尽可能达到合理营养和平衡膳食。“早晨是 馒头稀饭加剩菜,中午基本是大烩菜,晚上又是馒头稀饭就咸 菜。”该院营养科主任医师孙萍说,这种传统吃法其实很不科学。 这种饮食习惯的人大都缺钙、铁、锌,还有维生素A、维生素B族。 从营养角度来讲,新鲜蔬菜应烹调后就吃,争取一餐吃完。像咸 菜等腌制食品,因盐分含量高,也应该尽量少吃。
设立背景宗旨
设立背景
1989年成立的中国学生营养促进会在营养学家于若木的主持下,结 合世界卫生组织2000年人人享有卫生保健的战略目标,制定了1991年至 2000年十年学生营养工作计划。这一计划命名为“护苗系统工程”,其 中确定每年5月20日为中国学生营养日。其目的在于广泛、深入宣传学生 时期营养的重要性,大力普及营养知识。2001年5月,教育部、卫生部以 (卫疾控发【2001】120号)文联合颁布文件将“中国学生营养日”法 定下来。
另一大问题是视力不良。学生视力不良中,近视占绝大多数。城 市学生视力不良检出率接近70%,乡村则接近60%。
此外,龋齿检出率也居高不下。城市、农村14岁学生恒牙龋齿检 出率分别为21.9%和22.5%,这意味着5个孩子中就有1个存在龋齿。
52110
如何培养健康生活方式,专家提出“52110”行为目标。北京大 学儿童青少年卫生研究所教授马军对“52110”作出解释:
营养午餐
午餐要吃饱:除了在食物中增加海带、榨菜、排骨、牛肉、土豆、 鸡蛋等,还要注意选用绿色和深绿色蔬菜代替白色和浅色蔬菜,提高 胡萝卜素和维生素C的供给量,注意豆制品和肉食的搭配,增加动物肝 脏的食用,用虾皮、猪骨增加钙的供应。
营养晚餐
晚餐要吃少:以免增加胃的负担,影响睡眠。
健康营养知识
可以装满12辆5吨的卡车
就青蛙来说,不少人会食用,青蛙因为生活环境非常潮湿, 非常容易受到细菌的传播,造成食用时蚴虫进入到身体中。其 中的裂头蚴虫寄生在眼睛中,可能会造成失明;进入到大脑中, 可能会造成癫痫;进入到肝脏、心脏可能会造成肝脏衰竭。
吃野生动物的安全隐患
引起腹痛 一些野生动物,例如,蛇类,身上可能会带有较多 的病毒,这些病毒会引起腹痛、腹泻,严重的时候,会 引起持续性发热,进而会造成死亡的发生。
采用分餐制其实有很多好处:
1.家庭和公共场所实现分餐制,有利于控制人的饮 食量。 2.分餐制能慢慢改变国人大吃大喝的坏习惯,还节 约环保。 3.采用分餐制能避免幽门螺杆菌感染。
加强体育锻炼
要想拥有健康的身体,除了健康饮 食,我们还要积极行动起来,从自我做 起,珍惜生命、善待生命,养成早睡早 起不熬夜和日常健身的良好生活习惯, 适量参加体育运动,保持良好身心状态, 增强身体抵抗力。
同学们,下期主题班会见!
营养不良状况好转
1985年-2014年间,我国7岁-18岁学生的身高发育水平持续稳步提 高。蓝皮书显示,30年间,女生平均身高增加6.0cm,男生平均身高增 加7.8cm。
学生的营养不良状况明显好转,30年间,学生生长迟缓检出率大幅 下降,到2014年只有1%左右;消瘦检出率也降到10%左右,基本没有 中重度营养不良状况。
我们如果缺乏对大自然的敬畏之心,那就必 将会付出惨痛的代价
吃禁野止生滥动食物野的生安动全物隐患
较多
在生活中,野生动物因为要躲避人们的猎杀,往往生活在 环境较差的地方,这些环境中极其容易出现细菌、病毒的繁殖。 更多的时候,缺乏市场监督、卫生检疫,这些野生动物在交易 过程中,往往会侵入较多的细菌、寄生虫,这些病原体要是进 入身体,无疑非常危险,会引起诸多疾病。
吃健康的食物
健 康
吃不健康的食物
疾 病
不健康的食物
1 垃圾食品 2 三无食品 3 过期食品
十大垃圾食品
烧烤类食品
罐头类食品
加工类肉食
方便面膨化食品
冷冻类食品
油炸类食品
汽水、可乐类
饼干类食品
腌制类食品
果脯、蜜饯 话梅
三无食品
“漂亮”“美味”的三无食品
香料 着色剂
亚硝酸盐
健康杀手
这些劣质小食品普遍
过量使用香精、糖精、
味精、色素、而这些化
学成分对人体肝、肾等
脏器危害极大,大量食
色素
用容易致癌,孩子们最
好远离这些色彩鲜艳、
口味香甜的健康杀手。
过期食物
常常会发生霉变、腐败、变味
酸臭味
霉味
腐臭味
腐坏、变质的食物不能吃哦!
哈喇味
十大奶)
菇菌类
胡萝卜
禽蛋蛋白
番茄
十字花科蔬菜
海鱼
每天应吃5个拳头大 小的蔬菜和水果
使用电脑、玩电子游 戏的时间少于2小时
每天进行1小时以上中 等或高等强度运动
每天吃肉不超过 1个手掌大小
不喝(0次)含糖饮料
学生营养三餐
营养早餐
“一天之计在于晨”,早餐的热量要占全天总热量的30%,要 以淀粉类食物为主,配以定量的脂肪和蛋白质。营养早餐应包括4 大类食物,谷类食物如馒头、米饭、面条或玉米窝头,动物类食物 如鸡蛋、肉类,大豆制品和奶制品,新鲜蔬菜和水果。
营养膳食宝塔
营养膳食宝塔
从下往上看,“宝塔”的最底层是最重要的粮谷类食物(如米饭、 面包、馒头、面条等),我们每天应该吃得最多,占饮食中能量供应 比重最大,每人每天应摄食250-400g。第二层是蔬菜和水果,每人每 天的蔬菜摄取量应为300-500g,水果摄取量应为200-400g。第三层 是畜禽肉类、鱼虾类和蛋类,每人每天的摄取量分别应为50-75g、 75-100g和25-50g。第四层是奶类及奶制品、大豆及坚果,奶类及奶 制品每人每天应摄取300g、大豆及坚果每人每天应摄取30-50g。第 五层是烹调油和盐,烹调油每人每天25-30g,盐每人每天6g。
造成过敏 个人体质不同,对食物的需求也不同,就食用野味 动物来说,还有可能在食用的时候,造成身体过敏,引 起全身出现皮疹、脸部出现红斑等。
野生动物远远没有想象中那么安全,希望大家多加 重视,科学饮食,杜绝食用这些野生动物,才能更好的 调节、保健好身体。
坚持分餐制
分餐制形式包括服务员在餐桌分餐、上菜前分 餐、自助餐、摆放公筷、公勺和一人一份的用餐方 式等。
合理膳食倡三减 良好习惯促三健
5.20 中国学生营养日
目录
1 设立背景宗旨 3 学生营养三餐
2 学生营养现状 4 健康营养知识
前言
中小学时期是儿童生长发育的关键时期,获得合理的 膳食营养不仅为智力和体格正常发育提供物质基础,也为 一生健康提供保障,逐步培养健康的饮食行为和生活方式 将使他们受益终身。
贫血的状况也得到改善,2014年与1995年相比,城市学生的低血 红蛋白检出率下降12.2个百分点,乡村学生下降15.0个百分点。
肥胖、近视、龋齿
肥胖、近视、龋齿,学生健康存在三大问题 小胖墩越来越多了——这是人们越来越明显的感觉。这种感觉明
显地反映在数字上。据统计,每7个女生中就有1个女生超重或肥胖, 每8个男生中就有2个男生超重或肥胖。另外,肥胖检出率男生高于女 生,且男生增长更快;城市高于农村,但农村增幅更大。
设立背景
由于很多学生和家长缺乏合理营养知识, 学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物,加上 运动量不足,我国青少年肥胖症发生率逐年 升高,有的地方高达15.3%。而青少年不良 的饮食习惯和生活方式,为成年后罹患心脑 血管病、高血压、糖尿病、肝胆疾病等慢性 病埋下了“定时炸弹”。
学生营养现状
总体现状
最近30年间,中国学生的形态发育、营养不良等状况得到明显改 善,但肥胖、近视等问题仍然困扰着孩子的健康。而产生这些问题的根 源在于现代生活方式的改变,比如饮食结构不合理、运动不足,现在七 成多的孩子平均每天运动时间不足1小时。
大豆
(豆奶、豆浆等)
禁止滥食野生动物 敬畏自然 敬畏生命
饕餮野味人招祸,肆虐疫情众受灾。
敬畏自然方得福,维持生态链无哀。
17年前,突然袭击中国的SARS冠状病 毒,被证明来自中华菊头蝠,果子狸与 他们接触,感染后,再将病毒传染给人 类。现在全球正在经历的新冠疫情也是 因为人们自作自受。其实野生动物不是 罪魁祸首,人们对野味的贪婪才是。