2009年高考安徽卷理综物理(含参考答案)
2009年高考安徽卷(理综)试题及答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试第I 卷（选择题，共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 S 32 r c 52 e F 56 1、 叶绿体是植物进行光合作用的场所。
下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 A 叶绿体中的色素 主要分布在类囊体腔内B 2H O 在光下分解为 [ H ]和2O 的过程发生在基质中C C 2O 的固定过程发生在类囊题薄膜上D 光合作用的产物—淀粉是在基质中合成的2、细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是 A 人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B 人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C 细胞癌变是细胞高度分化的结果D 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物3.用奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：根据表中的数据分析，下列结论正确的是A. 第13~25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B. 第17~29天，成虫增长率上死亡率下降C. 第21~37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D. 第1~37天，成虫数量呈“J ”型增长4.2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。
将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。
绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是 A ．追踪目的基因在细胞内的复制过程 B ．追踪目的基因插入到染色体上的位置C ．追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D ．追踪目的基因编码的蛋白质的空间分布 5.已知人的红绿色盲属X 染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D 对d 完全显性）。
下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。
09100839759 精品
v1
Eqd 2m
v2
Eqd 2m
根号外的负号表示微粒1的速 度方向沿y轴的负方向
2009年安徽理综卷第23题
y E
O
A（d，0）
vBx
vB
vBy B（0，-d）
微粒1运动到B点时速度为vB， 与x轴负方向夹角为θ，所以微 粒1到B点时的瞬时功率为
P Eq vB cos
vB cos vBx
vB2x
0
2
Eq m
(d )
解得：
x
vBx
2 Eq d m
P Eq 2 Eq d m
2009年安徽理综卷第23题
y
E
由运动的对称性知，微粒1运动 到B（0，-d）点时微粒2运动到
C（2d，d），所以可知两微粒
C（2d，d）之间的距离为
SBC 2 2d
O
A（d，d）
2009年安徽理综卷第23题
y E
v2
O
A（d，0）
v1
B（0，-d）
微粒在电场中分裂时y方向不 受力（不计重力和粒子间的 相互作用），y方向动量守恒
mv1 mv2 0
v2 v1
微粒1在只受电场作用下做类
平抛运动，x方向匀加速运动，
y方向匀速运动
x
d 1 at2 a Eq
2
m
d v1t
解得：
【物理】2009年高考试题——理综(全国卷2)物理部分(含解析)
2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合(物理部分)第Ⅰ卷 （选择题）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
二、选择题（本题共8小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14. 下列关于简谐振动和简谐波的说法，正确的是A ．媒质中质点振动的周期一定和相应的波的周期相等B ．媒质中质点振动的速度一定和相应的波的波速相等C ．波的传播方向一定和媒质中质点振动的方向一致D ．横波的波峰与波谷在振动方向上的距离一定是质点振幅的两倍。
15. 两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s 时间内的v-t 图象如图所示。
若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t 1分别为A ．13和0.30s B ．3和0.30s C ．13和0.28s D ．3和0.28s16. 如图，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝。
气缸壁和隔板均绝热。
初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。
现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源。
当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比A ．右边气体温度升高，左边气体温度不变B ．左右两边气体温度都升高C ．左边气体压强增大D ．右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量17. 因为测量某电源电动势和内阻时得到的U-I 图线。
用此电源与三个阻值均为3 的电阻连接成电路，测得路端电压为4.8V 。
则该电路可能为18. 氢原子的部分能级如图所示。
已知可见光的光子能量在1.62eV到3.11eV之间。
由此可推知, 氢原子A. 从高能级向n=1能级跃迁时了出的光的波长比可见光的短B. 从高能级向n=2能级跃迁时发出的光均为可见光C. 从高能级向n=3能级跃迁时发出的光的频率比可见光的高D. 从n=3能级向n=2能级跃迁时发出的光为可见光19. 图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线。
2009年安徽省高考物理试题及答案解析
姓名 座位号（在此卷上答题无效）绝密 ★ 启封前2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试物理部分第Ⅰ卷（选择题 共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
14．原子核聚变可望给人类未来提供丰富的洁净能源。
当氘等离子体被加热到适当高温时，氘核参与的几种聚变反应可能发生，放出能量。
这几种反应总的效果可以表示为241112106243.15H k He d H n MeV →+++由平衡条件可知A ．k =1 d =4B ．k =2 d =2C ．k =1 d =6D ．k =2 d =3答案：B解析：由质量数守恒和电荷数守恒，分别有410k d +=，26k d +=，解得 k =2，d=2。
正确选项为B 。
15．2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星在西伯利亚上空约 805km 处发生碰撞。
这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件。
碰撞过程中产生的 大量碎片可能会影响太空环境。
假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是A ．甲的运行周期一定比乙的长B ．甲距地面的高度一定比乙的高C ．甲的向心力一定比乙的小D ．甲的加速度一定比乙的大答案：D解析：由GM v r =甲的速率大，甲碎片的轨道半径小，故B 错；由公式3R T 2GM =可知甲的周期小故A 错；由于未知两碎片的质量，无法判断向心力的大小，故C 错；碎片的加速度是指引力加速度由2GM m ma R =得2GM a R=，可知甲的加速度比乙大，故D 对。
16．大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。
除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙基本上是匀速膨胀的。
上世纪末，对1A 型超新星的观测显示，宇宙正在加速膨胀，面对这个出人意料的发现，宇宙学家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量组成，它们的排斥作用导致宇宙在近段天文时期内开始加速膨胀。
【物理】2009年高考试题——理综（全国卷1）物理部分（含解析）
年普通高等学校招生全国统一考试2009 ) 物理部分(理科综合能力测试小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有8二、选择题（本题共0分，有选错的得3分，选对但不全的得6多个选项正确，全部选对的得分）下列说法正确的是14. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力 A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量B. 气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减小C. 单位面积的气体分子数增加，气体的压强一定增大D. A 答案气体分子热运动的平均动.错,B正确A根据压强的定义.【解析】本题考查气体部分的知识,C但不能说明压强也一定减小,说明温度降低,能减小但温度,单位体积的气体分子增加.错 . 错,D降低有可能气体的压强减小，右4m某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜15. ，如图所示，物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是8m镜 A.24m B.32m C.40m D.48m B 答案第二8cm,从右向左在左镜中的第一个像是物体的像距离物体.本题考查平面镜成像【解析】3第,个像是物体在右镜所成像的像个像是第一个像在右镜中的像在左镜中的像距离物体为32cm. 已=3.39µm，=0.6328µm，其中两种波长分别为氦氖激光器能产生三种波长的激光，16. 21用的两个能级之间跃迁产生的。
=1.96eV的的近似值为的激激光是氖原子在能级间隔为知波长为 E E 211光所对应的跃迁的能级间隔，则表示产生波长为 E 22 A.10.50eV B.0.98eV C. 0.53eV D. 0.36eV 页 8 共页 1 第D 答案c当知可,理迁跃子原的尔波查考题本】析解【据根.论,h E 连立可知,时当,ev196 E m39.3 ,m6328.0 ev36.0 E 2abcd一段导线如图，17.（垂直于纸且与磁场方向的匀强磁场中，B位于磁感应强度大小为0。
【物理】2009年高考试题——理综(全国卷2)物理部分(含解析)
2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合(物理部分)二、选择题（本题共8小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14. 下列关于简谐振动和简谐波的说法，正确的是A．媒质中质点振动的周期一定和相应的波的周期相等B．媒质中质点振动的速度一定和相应的波的波速相等C．波的传播方向一定和媒质中质点振动的方向一致D．横波的波峰与波谷在振动方向上的距离一定是质点振幅的两倍。
15. 两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v-t图象如图所示。
若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为A．13和0.30s B．3和0.30sC．13和0.28s D．3和0.28s16. 如图，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝。
气缸壁和隔板均绝热。
初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。
现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源。
当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比A．右边气体温度升高，左边气体温度不变B．左右两边气体温度都升高C．左边气体压强增大D．右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量17. 因为测量某电源电动势和内阻时得到的U-I图线。
用此电源与三个阻值均为3 的电阻连接成电路，测得路端电压为4.8V。
则该电路可能为18. 氢原子的部分能级如图所示。
已知可见光的光子能量在1.62eV到3.11eV之间。
由此可推知, 氢原子A. 从高能级向n=1能级跃迁时了出的光的波长比可见光的短B. 从高能级向n=2能级跃迁时发出的光均为可见光C. 从高能级向n=3能级跃迁时发出的光的频率比可见光的高D. 从n=3能级向n=2能级跃迁时发出的光为可见光19. 图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线。
两粒子M、N质量相等，所带电荷的绝对值也相等。
2009年安徽省高考理综试题及答案(word版含答案)
2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择）两部分，第一卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分。
考生注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
For personal use only in study and research; not for commercial use2. 答第一卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第二卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置给出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．草稿纸上答题无效．．．．．．．．。
4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
For personal use only in study and research; not for commercialuse第Ⅰ卷本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：For personal use only in study and research; not for commercial use相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 S 12 Cr 52 Fe 56 1.叶绿体是植物进行光合作用的场所。
下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.For personal use only in study and research; not for commercial useC.D.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中E.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上F.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的2.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
2009年高考物理部分（全国卷2）试卷及答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合物理部分二、选择题（本题共8小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14. 下列关于简谐振动和简谐波的说法，正确的是下列关于简谐振动和简谐波的说法，正确的是A ．媒质中质点振动的周期一定和相应的波的周期相等．媒质中质点振动的周期一定和相应的波的周期相等B ．媒质中质点振动的速度一定和相应的波的波速相等．媒质中质点振动的速度一定和相应的波的波速相等C ．波的传播方向一定和媒质中质点振动的方向一致．波的传播方向一定和媒质中质点振动的方向一致D ．横波的波峰与波谷在振动方向上的距离一定是质点振幅的两倍。
．横波的波峰与波谷在振动方向上的距离一定是质点振幅的两倍。
答案AD【解析】本题考查机械波和机械振动.介质中的质点的振动周期和相应的波传播周期一致A 正确.而各质点做简谐运动速度随时间作周期性的变化,但波在介质中是匀速向前传播的,所以不相等,B 错.对于横波而言传播方向和振动方向是垂直的,C 错.根据波的特点D 正确.15. 两物体甲和乙在同一直线上运动，两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在它们在0～0.4s 时间内的v-t 图象如图所示。
若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t 1分别为分别为A ．13和0.30s B 0.30s B．．3和0.30s C ．13和0.28s D 0.28s D．．3和0.28s 答案B 【解析】本题考查图象问题.根据速度图象的特点可知甲做匀加速,乙做匀减速.根据t v a D D =得乙甲a a =3,根据牛顿第二定律有乙甲m F m F 31=,得3=乙甲m m ,由t s m a -===4.01/104.042乙,得t=0.3s,B 正确16. 如图，如图，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝。
2009年高考安徽卷理综物理(含参考答案)
2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试物理试卷第Ⅰ卷在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
14.原子核聚变可望给人类未来提供丰富的洁净能源。
当氖等离子体被加热到适当高温时，氖核参241112106H k 243.15He d H n MeV →+++A.k=1,d=4B.k=2,d=2 C.k=1,d=6D.k=2,d=315.2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙-2251”805kmA.B.C.D.16.1A 型超新星的观测显示，宇宙正在加速膨胀，提出宇宙的大部分可能由暗能量组成，如果真是这样，则标志宇宙大小的宇宙半径R 和宇宙年龄的关系，大致是下面哪个图像？17.为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。
无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。
一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。
那么下列说法中正确的是A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下18.在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形的abcd ，顶点a 、c 处分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图所示。
若将一个带负电的粒子置于b 点，自由释放，粒子将沿着对角线bd 往复运动。
粒子从b 点运动到d 点的过程中A.先作匀加速运动，后作匀减速运动B.先从高电势到低电势，后从低电势到高电势C.电势能与机械能之和先增大，后减小D.电势能先减小，后增大19.右图是科学史上一张着名的实验照片，分析此径迹可知粒子 A.带正电，由下往上运动 B.带正电，由上往下运动 C.带负电，由上往下运动 D.带负电，由下往上运动20.的矩形导线框abcd ，水平旋转在匀强磁场中，磁场的磁450角，o 、o’分别是ab 和cd 边的中点。
现将线框右半边C.BSRD.0 21.（18Ⅰ.（6几次测量，指针分别处于a 、b 的位置，如图所示。
2009年全国高考理综试题及答案-安徽卷
2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择）两部分，第一卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页.全卷满分300分.考生注意事项：1、答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致.务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位.2、答第一卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.3、答第二卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰.作图题可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置给出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚.必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．草稿纸上答题无效．．．．．．．．.4、考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交.第Ⅰ卷本卷共20小题，每小题6分，共120分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 S 12 Cr 52 Fe 561、叶绿体是植物进行光合作用的场所.下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的答案：D解析：叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜上，H2O在光下分解的过程也是在类囊体膜上进行的，CO2的固定和淀粉的合成发生在暗反应中，在叶绿体的基质中进行.所以D正确.2、细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象.下列有关叙述正确的是A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物答案：B解析：细胞会随着分裂次数的增多而衰老，可见人体各组织细胞的衰老不是同步进行的；环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果；皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果；人的早期胚胎有尾，尾部细胞会随着发育逐渐凋亡.故B正确.3、用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：时间（天） 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数（只） 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根据表中数据分析，下列结果正确的是A.第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快.B.第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降C.第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D.第1-37天，成虫数量成“J”型增长答案：C解析：第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是营养丰富、环境条件适宜；第17-29天，成虫增长率下降，第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变（第37天种群密度达到最大）有关，第1-37天，成虫数量成“S”型增长，所以C正确.4、2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家.将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光.绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A．追踪目的基因在细胞内的复制过程B．追踪目的基因插入到染色体上的位置C、追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构.答案：C解析：将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质带有绿色荧光，从而可以追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布.故C正确.5、已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）.下图中Ⅱ2 为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者.Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲.既耳聋有色盲的可能性分别是A、0 、12、0 B、0、14、14C.0、18、0 D、12、14、18答案：A解析：设色盲基因为b，依题意，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者，则他的色盲基因来自他的母亲，母亲基因型为X B X b，又因为Ⅱ4不携带d基因，则她的基因型为1/2DD X B X B和1/2 DD X B X b，Ⅱ3的基因型为DdX B Y, Ⅱ4和Ⅱ3婚后生下一个男孩，则这个男孩患耳聋的可能性为0，色盲的可能性为1/2×1/2=1/4，既耳聋有色盲的可能性分别是0.故A正确.6、下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数答案：D解析：检测土壤中细菌总数，用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板，取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上，将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24-48小时，在确定对照组无菌后，选择菌落数在30-300的一组平板为代表进行计数.所以D不对.7、石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（结构示意图如下），可由石墨剥离而成，具有极好的应用前景.下列说法正确的是A.石墨烯与石墨互为同位素B.0.12g石墨烯中含有6.02*1022个碳原子C石墨烯是一种有机物D.石墨烯中的碳原子间以共价键结合答案：D解析：同位素的研究对象是原子，A选项错误；0.12g石墨烯的物质的量为0.01mol，所含碳原子个数为0.01N A，B选项错误；有机物一般含有碳、氢元素，C选项错误；由图示可知，石墨烯中碳原子间均为共价键结合，D选项正确.8、北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂，以保证鲜花盛开，S-诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子说法正确的是A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基答案：A解析：从图示可以分析，该有机物的结构中存在3个碳碳双键、1个羰基、1个醇羟基、1个羧基.A选项正确.9、下列选用的相关仪器符合实验要求的是答案：B解析：浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃塞，A 选项错误；水和乙酸乙酯的互不相溶，用分液漏斗分离，B 选项正确；量筒量取液体只能精确到0.1mL ，C 选项错误；实验室制取乙烯需要的温度为170℃，该温度计的量程不足，D 选项错误.10、在溶液中能大量共存的一组离子或分子是A.+4NH 、+H 、-3NO 、-3HCOB.K +、Al 3+、-24SO、NH 3·H 2OC.Na +、K +、-23SO 、Cl 2D.Na +、CH 3COO -、-23CO 、OH -答案：D .解析：A 项中H ＋与HCO 3－能够反应生成CO 2气体，不能大量共存，错误；Al 3＋与氨水可以发生反应：Al 3＋＋3NH 3·H 2O=Al(OH)3↓＋3NH 4＋，B 选项错误；Cl 2具有氧化性，可以将SO 32－氧化为SO 42－，方程式为：Cl 2＋H 2O ＋SO 32－=SO 42－＋Cl －＋2H ＋，C 选项错误.11、汽车尾气净化中的一个反应如下：()()NO g CO g +221()()2N g CO g + 14.373-⋅-=∆mol KJ H 在恒容的密闭容器中，反应达到平衡后，改变某一条件，下列示意图正确的是：答案：C解析：该反应为气体计量数减小的放热反应，升高温度，平衡逆向移动，生成物浓度减小，反应物浓度增大，平衡常数减小，A 选项错误；同理，升高温度，平衡逆向移动，CO 的转化率减小，B 选项错误；平衡常数只与热效应有关，与物质的量无关，C 选项正确；增加氮气的物质的量，平衡逆向移动，NO 的转化率减小，D 选项错误.12、Cu 2O 是一种半导体材料，基于绿色化学理念设计的制取.Cu 2O 的电解池示意图如下，点解总反应：2Cu+H 2O==Cu 2O+H 2O ↑.下列说法正确的是A.石墨电极上产生氢气B.铜电极发生还原反应C.铜电极接直流电源的负极D.当有0.1mol 电子转移时，有0.1molCu 2O 生成.答案：A.解析：由电解总反应可知，Cu 参加了反应，所以Cu 作电解池的阳极，发生氧化反应，B 选项错误；石墨作阴极，阴极上是溶液中的H ＋反应，电极反应为：2H ＋＋2e －=H 2↑，A 选项正确；阳极与电源的正极相连，C 选项错误；阳极反应为2Cu ＋2OH －－2e －=Cu 2O ＋H 2O ，当有0.1mol 电子转移时，有0.05molCu 2O 生成，D 选项错误.13、向体积为0.05mol·L -1CH 3COOH 溶液中加入体积为V b 的0.05mol·L -1KOH 溶液，下列关系错误．．的是 A 、V a >V b 时：c (CH 3COOH) +c (CH 3COO -)>c (K +） B 、V a =V b 时：c (CH 3COOH) +c (H +)>c (OH -）C 、V a <V b 时：c (CH 3COO -)>c (K +）> c (OH -）> c (H ）D 、V a 与V b 任意比时：c (K +）+ c (H +) ＝c (OH -）+ c (CH 3COO -) 答案：C解析：若Va>Vb ，醋酸过量，根据物料守恒可知，n (CH 3COOH)+ n (CH 3COO －)=0.05Va ，n (K ＋)= 0.05VVb ，则A 选项正确；若Va=Vb ，反应后为CH 3COOK 溶液，由于的CH 3COO －水解而显碱性，根据质子守恒可知，B 选项正确；若Va<Vb ，说明碱过量，当碱液加的量足够多，则可以存在c (K ＋)>c (CH 3COO －)，C 选项错误；D 选项符合电荷守恒，正确.14、原子核聚变可望给人类未来提供丰富的洁净能源.当氖等离子体被加热到适当高温时，氖核参与的几种聚变反应可能发生，放出能量.这几种反应的总效果可以表示为241112106H k 243.15He d H n MeV →+++由平衡条件可知A 、k=1, d=4B 、k=2, d=2C 、k=1, d=6D 、k=2, d=3 答案：B解析：由质量数守恒和电荷数守恒，分别有10=+d k 4，62=+d k ，解得 k =2，d=2.正确选项为B.15、2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星在西伯利亚上空约805km 处发生碰撞.这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件.碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境.假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是A 、甲的运行周期一定比乙的长B 、甲距地面的高度一定比乙的高C 、甲的向心力一定比乙的小D 、甲的加速度一定比乙的大 答案：D解析：由r GM v =可知，甲的速率大，甲碎片的轨道半径小，故B 错；由公式GMR 2T 3π=可知甲的周期小故A 错；由于未知两碎片的质量，无法判断向心力的大小，故C 错；碎片的加速度是指引力加速度由ma R m GM =2得a RGM=2，可知甲的加速度比乙大，故D 对.16、大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸.除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙基本上是匀速膨胀的.上世纪末，对1A 型超新星的观测显示，宇宙正在加速膨胀，面对这个出人意料的发现，宇宙学家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量组成，它们的排斥作用导致宇宙在近段天文时期内开始加速膨胀.如果真是这样，则标志宇宙大小的宇宙半径R 和宇宙年龄的关系，大致是下面哪个图像？答案：C解析：图像中的纵坐标宇宙半径R 可以看作是星球发生的位移x ，因而其切线的斜率就是宇宙半径增加的快慢程度.由题意，宇宙加速膨胀，其半径增加的速度越来越大.故选C17、为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯.无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示.那么下列说法中正确的是A 、顾客始终受到三个力的作用B 、顾客始终处于超重状态C 、顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D 、顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下 答案：C解析：在慢慢加速的过程中顾客受到的摩擦力水平向左，电梯对其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，由牛顿第三定律，它的反作用力即人对电梯的作用方向指向向左下；在匀速运动的过程中，顾客与电梯间的摩擦力等于零，顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下.18、在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形的abcd ，顶点a 、c 处分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图所示.若将一个带负电的粒子置于b 点，自由释放，粒子将沿着对角线bd 往复运动.粒子从b 点运动到d 点的过程中A 、先作匀加速运动，后作匀减速运动B 、先从高电势到低电势，后从低电势到高电势mgC 、电势能与机械能之和先增大，后减小D 、电势能先减小，后增大 答案：D解析：由于负电荷受到的电场力是变力，加速度是变化的.所以A 错；由等量正电荷的电场分布知道，在两电荷连线的中垂线O 点的电势最高，所以从b 到a ，电势是先增大后减小，故B 错；由于只有电场力做功，所以只有电势能与动能的相互转化，故电势能与机械能的和守恒，C 错；由b 到O 电场力做正功，电势能减小，由O 到d 电场力做负功，电势能增加，D 对.19、右图是科学史上一张著名的实验照片，显示一个带电粒子在云室中穿过某种金属板运动的径迹.云室旋转在匀强磁场中，磁场方向垂直照片向里.云室中横放的金属板对粒子的运动起阻碍作用.分析此径迹可知粒子 A 、带正电，由下往上运动 B 、带正电，由上往下运动 C 、带负电，由上往下运动 D 、带负电，由下往上运动 答案： A.解析：粒子穿过金属板后，速度变小，由半径公式qBm vr可知，半径变小，粒子运动方向为由下向上；又由于洛仑兹力的方向指向圆心，由左手定则，粒子带正电.选A.20、如图甲所示，一个电阻为R ，面积为S 的矩形导线框abcd ，水平旋转在匀强磁场中，磁场的磁感应强度为B ，方向与ad 边垂直并与线框平面成450角，o 、o’ 分别是ab 和cd 边的中点.现将线框右半边obco’ 绕oo’ 逆时针900到图乙所示位置.在这一过程中，导线中通过的电荷量是cA、2R B、RC 、BS RD 、0答案：A解析：对线框的右半边（obco ′）未旋转时整个回路的磁通量BS BS o12245sin ==Φ对线框的右半边（obco ′）旋转90o后，穿进跟穿出的磁通量相等，如右 图整个回路的磁通量02=Φ.BS 22-12==ΦΦ∆Φ.根据公式R BS R q 22==∆Φ.选A .21、（18分）Ⅰ、（6分）用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a 、b 的位置，如图所示.若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，a 和b 的相应读数是多少？请填在表格中.Ⅱ、（6分）用右图所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻.电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R 0起保护作用.除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有： （a ） 电流表（量程0.6A 、3A ）； （b ） 电压表（量程3V 、15V ）（c ） 定值电阻（阻值1Ω、额定功率5W ） （d ） 定值电阻（阻值10Ω，额定功率10W ） （e ） 滑动变阻器（阴值范围0--10Ω、额定电流2A ） （f ） 滑动变阻器（阻值范围0-100Ω、额定电流1A ） 那么（1）要正确完成实验，电压表的量程应选择 V ，电流表的量程应选择 A ； R 0应选择 Ω的定值电阻，R 应选择阻值范围是 Ω的滑动变阻器. （2）引起该实验系统误差的主要原因是 . Ⅲ．（6分）探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所师，实验主要过程如下：（1）设法让橡皮筋对小车做的功分别 为W 、2W 、3W 、……；（2）分析打点计时器打出的纸带，求 出小车的速度1v 、2v 、3v 、……； （3）作出W v -草图；（4）分析W v -图像.如果W v -图像是一条直线，表明∝v ；如果不是直线，可考虑是否存在W ∝2v 、W ∝3v 、W.以下关于该试验的说法中有一项不正确．．．，它是___________. A ．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W 、2W 、3W 、…….所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W ，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W 、3W 、……. B ．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜.C ．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带.纸带上打出的点，两端密、中间疏.出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小.D ．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.答案：I ．指针位置选择开关所处的档位读 数a直流电流100mA23.0mA 直流电压2.5V0.57V b 电阻×100320Ω解析：直流电流100mA 档读第二行“0～10”一排，最小度值为2mA 估读到1mA 就可以了；直流电压2.5V 档读第二行“0~250”一排，最小分度值为0.05V 估读到0.01V 就可以了；电阻×100档读第一行，测量值等于表盘上读数“3.2”乘以倍率“100”. II ．答案：（1）3，0.6，1，0～10.（2）由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电池实际输出电流小.解析：由于电源是一节干电池（1.5V ），所选量程为3V 的电压表；估算电流时，考虑到干电池的内阻一般几Ω左右，加上保护电阻，最大电流在0.5A 左右，所以选量程为0.6A 的电流表；由于电池内阻很小，所以保护电阻不宜太大，否则会使得电流表、电压表取值范围小，造成的误差大；滑动变阻器的最大阻值一般比电池内阻大几倍就好了，取0～10Ω能很好地控制电路中的电流和电压，若取0～100Ω会出现开始几乎不变最后突然变化的现象. 关于系统误差一般由测量工具和所造成测量方法造成的，一般具有倾向性，总是偏大或者偏小.本实验中由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比测量值小，造成E 测<E 真，r 测<r 真.III 答案：D.解析：本实验的目的是探究橡皮绳做的功与物体获得速度的关系.这个速度是指橡皮绳做功完毕时的速度，而不整个过程的平均速度，所以D 选项是错误的.22．（14分）在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神.为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示.设运动员的质量为65kg ，吊椅的质量为15kg ，不计定滑轮与绳子间的摩擦.重力加速度取210m/s g =.当运动员与吊椅一起正以加速度21m/s a =上升时，试求（1）运动员竖直向下拉绳的力； （2）运动员对吊椅的压力.答案：440N ，275N解析：解法一:(1）设运动员受到绳向上的拉力为F ，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是F .对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示，则有：()()a m m g m m -2F 椅人椅人+=+N F 440=由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力NF 440='（2）设吊椅对运动员的支持力为F N ，对运动员进行受力分析如图所示，则有：a m g m -F F N 人人=+ 275N F N =由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力也为275N解法二:设运动员和吊椅的质量分别为M 和m ；运动员竖直向下的拉力为F ，对吊椅的压力大小为F N .根据牛顿第三定律，绳对运动员的拉力大小为F ，吊椅对运动员的支持力为F N .分别以运动员和吊椅为研究对象，根据牛顿第二定律Ma g M -F F N =+ ① ma mg F F N =-- ②由①②得 N F 440= N F N 275=23．（16分）如图所师，匀强电场方向沿x 轴的正方向，场强为E .在(,0)A d 点有一个静止的中性微粒，由于内部作用，某一时刻突然分裂成两个质量均为m 的带电微粒，其中电荷量为q 的微粒1沿y 轴负方向运动，经过一段时间到达(0,)d -点.不计重力和分裂后两微粒间的作用.试求am 人ga（1）分裂时两个微粒各自的速度；（2）当微粒1到达（0,)d -点时，电场力对微粒1做功的瞬间功率；（3）当微粒1到达（0,)d -点时，两微粒间的距离.答案：（1）m qEd v 21-=，m qEdv 22=方向沿y 正方向（2）mqEd -qE P 2=（3）2d 2 解析：（1）微粒1在y 方向不受力，做匀速直线运动；在x 方向由于受恒定的电场力，做匀加速直线运动.所以微粒1做的是类平抛运动.设微粒1分裂时的速度为v 1，微粒2的速度为v 2则有：在y 方向上有-t v d 1= 在x 方向上有m qEa =-221at d =mqEd--v 21= 根号外的负号表示沿y 轴的负方向.中性微粒分裂成两微粒时，遵守动量守恒定律，有021=+mv mvmqEdv v 212=-= 方向沿y 正方向.（2）设微粒1到达（0，-d ）点时的速度为v ，则电场力做功的瞬时功率为Bx B qEv qEv P ==θcos其中由运动学公式mqEd-ad -v Bx22-==所以mqEd-qEP 2= （3）两微粒的运动具有对称性，如图所示，当微粒1到达（0，-d ）点时发生的位移d S 21=则当当微粒1到达（0，-d ）点时，两微粒间的距离为d S 2BC 221==24．（20分）过山车是游乐场中常见的设施.下图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成，B 、C 、D 分别是三个圆形轨道的最低点，B 、C 间距与C 、D 间距相等，半径1 2.0m R =、2 1.4m R =.一个质量为 1.0m =kg 的小球（视为质点），从轨道的左侧A 点以012.0m/s v =的初速度沿轨道向右运动，A 、B 间距1 6.0L =m.小球与水平轨道间的动摩擦因数0.2μ=，圆形轨道是光滑的.假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠.重力加速度取210m/s g =，计算结果保留小数点后一位数字.试求 （1）小球在经过第一个圆形轨道的最高点时，轨道对小球作用力的大小； （2）如果小球恰能通过第二圆形轨道，B 、C 间距L 应是多少；（3）在满足（2）的条件下，如果要使小球不能脱离轨道，在第三个圆形轨道的设计中，半径3R 应满足的条件；小球最终停留点与起点A 的距离.答案：（1）10.0N ；（2）12.5m(3) 当m 4.0≤<3R 0时， m 36.0='L ；当m 27.9m 1.03≤≤R 时， m 026.=''L 解析：（1）设小于经过第一个圆轨道的最高点时的速度为v 1根据动能定理20211121212mv mv mgR mgL --=-μ ①小球在最高点受到重力mg 和轨道对它的作用力F ，根据牛顿第二定律121R v m mg F =+ ②由①②得 10.0N F = ③ （2）设小球在第二个圆轨道的最高点的速度为v 2，由题意222R v m mg = ④()2022121212mv mv mgR L L mg 2-=-+-μ ⑤ 由④⑤得 m 12.5=L ⑥ （3）要保证小球不脱离轨道，可分两种情况进行讨论：I ．轨道半径较小时，小球恰能通过第三个圆轨道，设在最高点的速度为v 3，应满足33R v m mg 2= ⑦()2023121212mv mv mgR L 2L mg 3-=-+-μ ⑧ 由⑥⑦⑧得 m .R 340=II ．轨道半径较大时，小球上升的最大高度为R 3，根据动能定理 ()201212mv 0mgR L 2L mg 3-=-+-μ 解得 m 1.0=3R 为了保证圆轨道不重叠，R 3最大值应满足 ()()2232232-R R L R R +=+解得 R 3=27.9m综合I 、II ，要使小球不脱离轨道，则第三个圆轨道的半径须满足下面的条件 m 4.0≤<3R 0 或 m 27.9m 1.03≤≤R当m 4.0≤<3R 0时，小球最终焦停留点与起始点A 的距离为L ′，则20210mv L mg --='μ m 36.0='L当m 27.9m 1.03≤≤R 时，小球最终焦停留点与起始点A 的距离为L 〞，则 ()m 026.221=--'-'=''L L L L L 25.（17分）.W 、X 、Y 、Z 是周期表前36号元素中的四种常见元素，其原子序数一次增大.W 、Y 的氧化物是导致酸雨的主要物质，X 的基态原子核外有7个原子轨道填充了电子，Z 能形成红色（或砖红色）的2Z O 和黑色的ZO 两种氧化物.（1）W 位于元素周期表第_________周期第_________族.W 的气态氢化物稳定性比 2H O(g)__________（填“强”或“弱”）. （2）Y 的基态原子核 外电子排布式是________，Y 的第一电离能比X 的__________（填“大”或“小”）.（3）Y 的最高价氧化物对应水化物的浓溶液与Z 的单质反应的化学方程式是_________________________________________________________________________.21(s)+O (g)=FeO(s)2Fe 1272.0kJ mol H -∆=-⋅ 22332X(s)+O (g)X O (s)2= 11675.7kJ mol H -∆=-⋅X 的单质和FeO 反应的热化学方程式是_________________________________________. 答案：(1)二 VA 弱 （2）1s 22s 22p 63s 23p 4大 （3）Cu + 2H 2SO 4(浓)△CuSO 4 + SO 2↑+ 2H 2O(4)3FeO(s) + 2Al(s)Al 2O 3(s) + 3Fe(s) H =－859.7KJ/mol解析：首先推出题中几种元素，W 、Y 的氧化物是导致酸雨的主要物质，在结合原子序数的大小可知，W 是氮元素，Y 是硫元素，X 的基态原子核外有7个原子轨道填充了电子，根据基态原子核外电子所遵循的原则，可以写出电子排布式为：1s 22s 22p 63s 23p 1，X 为铝元素，Z 能够形成红色的Z 2O 和黑色的ZO 两种氧化物，推知Z 为铜元素，两种氧化物分别为Cu 2O 和CuO.26.（12分）是一种医药中间体，常用来制备抗凝血药，可通过下列路线合成：（1）A与银氨溶液反应有银镜生成，则A的结构简式是 . （2）B→C的反应类型是 .（3）E的结构简式是（4）写出F和过量NaOH溶液共热时反应的化学方程式：（5）下列关于G的说法正确的是a．能与溴单质反应 b、能与金属钠反应c、1molG最多能和3mol氢气反应d、分子式是C9H6O3答案：(1)CH3CHO (2)取代反应（3）（4）(5)a 、b 、d解析：（1）A 与银氨溶液反应有银镜生成，则A 中存在醛基，由流程可知，A 与氧气反应可以生成乙酸，则A 为CH 3CHO ；（2）由B 和C 的结构简式可以看出，乙酸分子中的羟基被氯原子取代，发生了取代反应；（3）D 与甲醇在浓硫酸条件下发生酯化反应生成E ，E的结构为；（4）由F 的结构简式可知，C 和E 在催化剂条件下脱去一个HCl分子得到F ，F 中存在酯基，在碱液中可以发生水解反应，方程式为：+3NaOH→+CH 3COONa ＋CH 3OH ＋H 2O ；（5）G 分子的结构中存在苯环、酯基、羟基、碳碳双键，所以能够与溴单质发生加成反应或者取代反应，能够与金属钠反应产生氢气，A 和B 选项正确；1molG 中1mol 碳碳双键和1mol 苯环，所以需要4mol 氢气，C 选项错误；G 的分子式为C 9H 6O 3，D 选项正确.27.(12分)某厂废水中含5.00×10-3mol·L -1的-272O Cr ，其毒性较大.某研究性学习小组为了变废为宝，将废水处理得到磁性材料45.15.0FeO Fe Cr （Fe 的化合价依次为+3、+2），设计了如下实验流程：。
2009安徽物理高考试题
1．（2009安徽，14）原子核聚变可望给人类未来提供丰富的洁净能源。
当氖等离子体被加热到适当高温时，氖核参与的几种聚变反应可能发生，放出能量。
这几种反应的总效果可以表示为241112106H k 243.15He d H n MeV →+++由平衡条件可知A ．k=1, d=4B ．k=2, d=2C ．k=1, d=6D ．k=2, d=32．（2009安徽，15）2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙—2251”卫星和美国的“铱—33”卫星在西伯利亚上空约805km 处发生碰撞。
这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件。
碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境。
假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是A ．甲的运行周期一定比乙的长B ．甲距地面的高度一定比乙的高C ．甲的向心力一定比乙的小D ．甲的加速度一定比乙的大3．（2009安徽，16）大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。
除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙基本上是匀速膨胀的。
上世纪末，对1A 型超新星的观测显示，宇宙正在加速膨胀，面对这个出人意料的发现，宇宙学家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量组成，它们的排斥作用导致宇宙在近段天文时期内开始加速膨胀。
如果真是这样，则标志宇宙大小的宇宙半径R 和宇宙年龄的关系，大致是下面哪个图像？4．（2009安徽，17）为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。
无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。
一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。
那么下列说法中正确的是A ．顾客始终受到三个力的作用B ．顾客始终处于超重状态C ．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D ．顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下5．（2009安徽，18）在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形的abcd ，顶点a 、c 处分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图所示。
2009年新课标全国高考理综真题物理部分(含答案)
2009年新课标全国高考理综真题物理部分（含答案）二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A. 伽利略发现了行星运动的规律B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献15. 地球和木星绕太阳运行的轨道都可以看作是圆形的。
已知木星的轨道半径约为地球轨道半径的5.2倍，则木星与地球绕太阳运行的线速度之比约为A. 0.19B. 0.44C. 2.3D. 5.216. 医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度。
电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成，磁极间的磁场是均匀的。
使用时，两电极a、b均与血管壁接触，两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图所示。
由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运动，电极a、b之间会有微小电势差。
在达到平衡时，血管内部的电场可看作是匀强电场，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。
在某次监测中，两触点的距离为3.0mm，血管壁的厚度可忽略，两触点间的电势差为160µV，磁感应强度的大小为0.040T。
则血流速度的近似值和电极a、b的正负为A. 1.3m/s ，a正、b负B. 2.7m/s ， a正、b负C．1.3m/s，a负、b正 D. 2.7m/s ， a负、b正17. 质量为m 的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平力的作用。
力的大小F 与时间t 的关系如图所示，力的方向保持不变，则A ．03t 时刻的瞬时功率为m t F 0205B ．03t 时刻的瞬时功率为mt F 02015 C ．在0=t 到03t 这段时间内，水平力的平均功率为mt F 423020 D. 在0=t 到03t 这段时间内，水平力的平均功率为mt F 625020 18. 空间有一均匀强电场，在电场中建立如图所示的直角坐标系xyz O -，M 、N 、P 为电场中的三个点，M 点的坐标)0,,0(a ，N 点的坐标为)0,0,(a ，P 点的坐标为(,,)22a a a 。
2009年全国高考理综试题及答案-安徽卷
2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择）两部分，第一卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分。
考生注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第一卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第二卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置给出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 S 12 Cr 52 Fe 561. 叶绿体是植物进行光合作用的场所。
下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的答案：D解析：叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜上，H2O在光下分解的过程也是在类囊体膜上进行的，CO2的固定和淀粉的合成发生在暗反应中，在叶绿体的基质中进行。
所以D正确。
2. 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物答案：B解析：细胞会随着分裂次数的增多而衰老，可见人体各组织细胞的衰老不是同步进行的；环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果；皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果；人的早期胚胎有尾，尾部细胞会随着发育逐渐凋亡。
2009年高考全国卷I理综物理(解析版)
2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国I 理综物理部分解析)二、选择题（本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14.下列说法正确的是A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量C. 气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减小D. 单位面积的气体分子数增加，气体的压强一定增大答案A【解析】本题考查气体部分的知识.根据压强的定义A 正确,B 错.气体分子热运动的平均动能减小,说明温度降低,但不能说明压强也一定减小,C 错.单位体积的气体分子增加,但温度降低有可能气体的压强减小,D 错.15. 某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜4m ，右镜8m ，如图所示，物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是A.24mB.32mC.40mD.48m答案B【解析】本题考查平面镜成像.从右向左在左镜中的第一个像是物体的像距离物体8cm,第二个像是物体在右镜所成像的像,第3个像是第一个像在右镜中的像在左镜中的像距离物体为32cm.16.氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为1λ=0.6328µm ，2λ=3.39µm ，已知波长为1λ的激光是氖原子在能级间隔为1E ∆=1.96eV 的两个能级之间跃迁产生的。
用2E ∆表示产生波长为2λ的激光所对应的跃迁的能级间隔，则2E ∆的近似值为A.10.50eVB.0.98eVC. 0.53eVD. 0.36eV答案D【解析】本题考查波尔的原子跃迁理论.根据λυυch E ==∆,,可知当,6328.0,196m ev E μλ==∆当m μλ39.3=时,连立可知ev E 36.02=∆17.如图，一段导线abcd 位于磁感应强度大小为B 的匀强磁场中，且与磁场方向（垂直于纸面向里）垂直。
[理综]2009年高考安徽理科综合试题及参考答案
![[理综]2009年高考安徽理科综合试题及参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d6e8190b6c85ec3a87c2c5e5.png)
短文改错练习Once, lately at night, an Englishman came out of his room into a passage of the hotel and ask the servant to bring her a glass of water. The servant did like he was asked. The Englishman returned his room, and a few minutes later he came into the passage again and once more asked the servant a glass of water. Every a few minutes the Englishman would come out of his room and repeated his request. After half an hour the astonishing servant decided to ask the man what he was doing with the water. "Nothing," answered him calmly. "It's simply that the room is on fire.短文改错练习I gave my housekeeper an old pair trousers to wash and went in the study to read. My housekeeper usually looked through my pocket before wash my clothes, but for some reasons he failed to do so this time. When I was reading, I suddenly remember that there was a five-pounds note in the back pocket of the trousers I had told her to wash it. I dropped my book and rushed into the bathroom, but it is too late. My housekeeper said that my trousers had been in a washing machine for fifteen minutes already.短文改错练习One afternoon on April, 1912 , a new ship set off from England to America on it first trip. It was one of the largest and first ship at that time. It was cold, but the ship was pleasant and people are enjoying themselves. The next day was even cold. People could see icebergs here or there. It was night, suddenly, the man on watch shouting "Look out! Iceberg!" It was too late. A ship hit the iceberg and came to a stopping. There was a very big hole in the ship and water began to come. Slowly the ship started to go down.短文改错练习I've a friend who has a big police dog is named Jack. Every Sunday afternoon my friend took Jack for a long walk in the park. Jack likes these walk in the park very well.One Sunday a young man visits my friends. He stayed a long time. They talked and talked. Soon it was time for my friend to take Jack for his walk, but the visitor still sat talking. Jack became worrying about his walk in the park. He walked around the room several times but then he sat right in front of the visitor and looked at him. But the visitor paid none attention. He continued talking. Finally Jack could stand it any longer. He held the visitor's hat in his mouth.短文改错练习（74）June 12, Sunday FineToday is Sunday. I didn't get up early as usually. In the morning after I finished my homework, I do some washing. Then I telephoned one of my classmate and invited him to see a film. And unfortunately, when we got to the cinema at 3:00 p.m., we found all the tickets had sold out. Then we went back to school and played the football. After this, when we were about to going home, we saw our English teacher, Mr. Wang, coming. He told us we had made great progresses in English this term. He also suggested that we should read more and wrote more. We promised him that we would listen his advice.短文改错练习（75）In autumn of 1935, when I was a young man, I was traveling in the north of Indian. One evening, after hunted in the forest all day, I was returning to the place which I had put up my tent. It was getting dark, but I was walking along a road. Suddenly I saw two eye glaring at me from among the trees. What can I do? Should I jump into the river to save my life? Then I looked at the right. In the river there had a big crocodile waiting to welcome me with its mouth was wide open.短文改错练习（76）Cats are animals of habit. They like to go to sleep about same time every day but for a certain length of time. They seem to have a natural clock inside it that tells them how to sleep. Besides their regularly sleep, cats take naps(打盹). Some scientists think that people should also take cat naps. The habit would do good for people's health. Cat naps helped build up energy in the body. Since cats have moods(情绪) like these of people, scientists believe that people can improve their moods with cat-napping. People might become more happier and more active.短文改错练习（78）When I first learned to write in English, I ran into much difficulties. The main problem was that I always thought in Chinese and tried to translate anything into English. My teacher advised me to keep my diary. I followed her advice and should put down 100 words. Soon I began to enjoy talk to myself as I was learning to express me in simple English. One day I wrote a story and showed to my teacher. He liked it very much that he reads it to the class. All said that the story was a good one. Their word were a great encouragement to me .短文改错练习（79）The winter holiday, when I am looking forward to, is coming. What fun it is to have sports! Play football is one of my hobby. I can also ride my bicycle, climb high mountains, or go skating. Sometime I can play the chess with Grandfather. How interested my holiday will be! But my father is always afraid I would be hurt by a truck, fall into water, and fall off a tree. He is afraid I would fight against others or taken away by bad men. But if I’m friendly and carefully enough, how will these things happen? I must try best to persuade my father.短文改错练习（80）Tom had retired and lived lonely a long way from town. He hardly never left his home. But one day he went to town buy some things in the market, and after he had bought it, he went into a restaurant and sit down at a table by himself. When he looked around, he saw several old peoples put up glasses before reading their newspapers. So after the lunch he decided to go to a store to buy himself a pair of glasses, either, He walked along a wide street and fast found a store.短文改错练习（81）My parents were all standing there, shouting at each other. The word "divorce(离婚)" was repeated and broke my heart each time. I had trapped between them and didn't know what to do. A million thoughts rushed into my mind, but nothing of them could ease my feelings. I rushed back to my room, seated down in silence and stared out of the window. The leaves were floated in the air. They struggled trying to catch the wind and finally they had to fall on the ground.I knew I was not the only one had gone through this. But I must learn to fight against this. Later in the day I took up with a pen and wrote down "It is until I take a step back and look at my family that I can really appreciate life. All of this has helped me grow strongly and mature(成熟)."短文改错练习（82）Dear editor,In the past my hometown was used to be a beautiful place. Thick trees and green grass can be seen everywhere. In order to build house and grow more crops, people cut down more and more trees. With time went on, the whole forest was almost destroyed. Gradually the green hills have changed into wasteland. As a result, sandstorms struck us now and then, from that we suffer a lot. However, I do hope all the people should realize the terribly result of not caring about our environment. What's more, they should take good care of the forests and plant trees instead cuttingthem down to improve our living conditions.短文改错练习（83）When I found out that my train would three hours late, I decided to get a bus instead. I was about to rush out of the train station while a well-dressed old man took me by my arm, "Young lady," said the gentleman, "Shouldn't you find out the bus schedule (时刻表) before you rush out to catch the bus?". I stared to him with my mouth opened. How did he read my mind? Before I can say a word, he added, "You see, my train is also running lately. The same idea came to me. But I think a good conversation that can help pass the time. Before you know it, your train will be there."短文改错练习（84）Dear Kang Li,I haven't heard you for a long time. How are you? I had just finished the exams. Now I'm glad I have time to write for you. Our teacher tells us that China is a big country has the most population in the world. It's on the other side of the world. Now the sun is shining bright here and perhaps you're sleeping in the dark night. I wish to know anything more about the Chinese way of living. I wonder at if you can tell me about it in your next letter. Please writing soon.短文改错练习（85）I visited the zoo yesterday, and I was very unhappy and angry about the things what I saw. The large animals were in small cages. The lion was walking back and forth. It was completely boring. The tiger fell asleep all the afternoon. I see people feeding the fish. They were throwing rices and meat into the pond, which could kill the fish, but no one tried stop them. When I had the drink at the zoo restaurant, the waiter served me rude. Outside the restaurant, the rubbish bins were full and rubbish was blowing everywhere. It seems that the zoo doesn't look the animals or the visitors very well. subject, nothing else seemed very practically to me. I never saw how I could use it in my daily life.短文改错练习（88）Some Americans judge success on the length of his vacations. The man who gets a month’s vacation each year consider himself more successful than the man gets two weeks . Many people want to be teachers so it is teachers who can get three-month vacation every year . Some college teachers who teach the three classes consider themselves less successful than that who teach only one or two , or none in all . In short , the less work Americans do , the less successful they consider themselves .短文改错练习（91）Rowena and Billy Wrangler are model high school student. They study hard. They do extreme well in achievement tests. And next year, Rowena will attend the Harvard University. Billy, her younger brother, hope to go to Cornell. That makes Rowena and Billy different from most students is they don’t go to school. In fact, They’ve never been to school. Since kindergarten, they have studied at home. Neither Rowena or Billy feels as if they have missed out on nothing by being taught at home. As many of the more than one million people who accept home schooling in the United States, they feel as if they have gotten a good education.短文改错练习（92）Did you enjoy yourself ye sterday? I suppose you do. But I’d like to tell you what a bad day Ihad yesterday. Nothing just went wrong. On the morning, my alarm clock didn’t ring,since I woke up an hour late. I was in such a hurry that I burnt my hand when I was cooking the breakfast. Then I ran out of the house to catch the 8:30 buses. This is the bus I usually take. But, to my regret, I missed it. I am very unhappy, and scared as well because my teacher hates the students come late to school. So I ran three miles to school only to discover that everybody was there. The school was quiet but peaceful. Our classroom was locked. I realized that moment: it was Sunday.短文改错练习（93）Get a good education is more important today than ever before. In Canada children most attend public schools. Public schools are mainly found by governments through tax income. Students in Canada taught in English and in French. The rest of Canadian children is to attend private schools, that are supported mainly by fees paying by parents .By law, the children must attend the school from age 5 to 16. There are several different levels in the Canadian education system. The first is called Elementary School, which include kindergartens through grade 7 or 8. From grades 8 or 9 through 12 or 13, children go to Secondary School or high school. High school students must take certain course for several years, such as English or French and mathematics.短文改错练习（94）Yesterday we went to grow trees on the hill near our school. The boys were made dig pits(坑).The girls were told to plant the young trees into the pits. All of us worked very hardly. Soon we were all wet with sweats. After the young trees were planted, we began to water it. The water was at the foot of the hill. But we stood in line to pass pails(桶) of water from one to other up to the hill. We did not finish water the trees until it was dark. Though we were tired, but we feel very happy.短文改错练习（95）A kind of little car may someday take place of today’s big ones. If people drive such cars in the future, there would be less pollution in the air. There will be more spaces for parking cars in cities. The streets will be less crowd. And driving will be safe as these little cars can go only 65 km per hour. The future cars will be fine for getting round a city, so they will not be useful for long trips. Little cars will go 200 km, before needing to stop for more gases. If big cars are still used along with the small ones, two sets of roads will be needed in the future. Some roads will be used for the big fast cars and another roads will be needed for the slow small ones. It is said that three so little cars fit in with the space now needed for one car the usual size.短文改错练习（95）1. take place---take the place;2. would---will;3. spaces---space;4.crowd---crowed;5. safe---safer;6. so---but;7. gases---gas;8. another---other;9.so---such; 10. fit in with---fit in短文改错练习（96）It was fine yesterday. The sun was shining in the sky. I went boating by myself. I didn’t take many friends with me because I wanted to be lonely. I hired a boat and rowed slowly to the center of lake. A fresh breeze was blowing, fish was swimming and birds were singing. When I reached the center, I took up the paddles（桨）and lie down in the boat. With the blue sky over me or green water around me, I was extreme relaxed. About two hours passed in this way before I knew them.I came back to home very late. I didn’t feel tiring at all, for I had really had a good time.短文改错练习（97）I was anxiously expected your letter, and at last it has reached to me. I am very glad to know that everyone at home is enjoying good health as usually. Things here are same now as they were ago. The final examination will take place next week. But I am now busy with preparing my lessons. It’s nice to think that the summer vacation is come near. I can’t say how much I want to see you all again. I am looking forward to spend summer days with you. Give my love to Father, Mother and anyone at home.短文改错练习（98）One afternoon, when I was on my way home, the sky changed suddenly. Dark clouds were gathered. I began to feel worried because I didn’t have both a raincoat or umbrella about me . It soon started to rain. Just as I was hurrying home, I heard someone calling me from behind . I turned to have a look and find that he was Liu Wei, a good neighbour of me. He offered to share his umbrella with me. We walked all the ways home. Without Liu Wei’s help, I would have got wet to the skin. How much thankful I was to his help!短文改错练习（99）I worried about the missed bag all the evening. I tried to remember exact what I had done from the time I left the store until at the time I got home. I remembered whether I had looked at the bag while I was having lunch. So I might have had it while I left the store. I remembered showing it to a friend on the bus. But I had the bag then. I came directly from the bus to my house, and I must have forgotten it on the bus. I was in hurry to get off and forget to check the packages lying on the floor. I should be much careful next time.短文改错练习（100）A man stopped at a flower shop to order some flowers to be sent to his mother. When getting out of his car he looked a young girl sobbing, he asked her what was the wrong. She replied, ―I want to buy a red rose for my mother, I only have 75 cents. A rose cost 2 dollars.‖ The man smiled and said, ―Come on in with me….‖ He bought her flowers and ordered him own. While leaving he offered the girl a ride home. She said, ―Yes, please! You must take me to my mother.‖ She directed him to a cemetery, there she placed the roses on a freshly dug grave. The man returned to the flower shop, canceled the order, choose a bouquet and drove 200 miles for his mother’s house.短文改错练习（101）Many scientists believe that life begins in the ocean long ago. For age man used the ocean to discover and explore new lands. Now man spends a great deal of time or money in discovering the ocean. We know it is rich at minerals which the world need. We know too that it contains a plenty of food for all the people in the world. We know that if the salt were taken from it, it’s water would turn the deserts into rich farm land. We know a great deal about this land frontier(新领域), as it has called. But we still need to learn many more about it.短文改错练习（102）After a day of work and play, the body needs to have a rest. Sleep is necessary for good healthy. During this time, the body recovers from the activities of the day. The rest that you get it while sleeping enable your body to prepare itself for the next day. There are four levels of sleep. Each is a little deep than the one before. As you sleep, your muscles relax. Your heart beats slowly, and your brain slows down. After you reach the fourth level, your body shifts back or forth from one level of sleep to the other. If you have trouble fall asleep, some people suggest breathing slowly and deeply. And other people believe that drink warm milk helps make you sleepy. There is also an old advice that counting sheeps put you to sleep.短文改错练习（103）Though now I am a college student, but I still remember many things in the primary school and one of it is always kept in my mind. As a schoolboy I used to being very lazy at school, and I played a lot after class but did few in class. One afternoon before school was over, our head teacher was giving us last class, when I fell sleepy. He went on teaching without wake me up. When school was over, he asked the other student to leave the classroom quiet, leaving me locked in the classroom. You can imagine what hard I cried for help when I finally woke up.短文改错练习（104）Have you ever asked you why students go to school? You may say they go to school to learn language, maths, history, science and other subject. But why do they learn this? And are these all that they learn at the school? Students go to school to preparing themselves for the time when they grow up and have to work for themselves. They learn their native language in order that they could understand that others write and say, and make themselves clearly understand. They learn foreign languages in order to benefit what foreign people write and say.短文改错练习（105）Yesterday was my birthday. I accepted lots of presents. All the presents were wrapped with color, beautiful and soft paper. Among them was two really interesting. My sister brought me a paper bag. I thought there would have a football in the bag. Not until I opened it I find it was a clock. My brother gave me a note, that read, ―My present has been put in your bedroom.‖ When I hurry into my bedroom, I found a box. Opened the box, I found a pocket computer. I was more than exciting, and realized they suggested that I study hard and do not waste time.短文改错练习（106）I went to the Summer Palace on last week. At the gate I happened to meet some America tourists. I greeted him in English and then we began to chat. I get to know that they were college students travel in China. They were busy in taking photos and were much impressed with the changes had taken place in the past few years. After that, we went boating on a lake and have a good time. We exchanged our email address so that we can write to each other in the future. They thanked me again and again. I was very glad to have a chance to practising my oral EnglishKey:短文改错练习（70）1. lately-late2. ask-asked3.her-him4.like-as5. and-but6. servant-servant for7. 去掉a8. repeated-repeat9. astonishing-astonished 10. him-he短文改错练习（71）1. pair-pair of2. in-into3. wash-washing4. reasons-reason5. he-she6. remember-remembered7. pounds-pound8. 去掉it9. is-was 10. a-the短文改错练习（72）1. on→in2. it→its3. ship→ships4. are→were5.cold→colder6. or→and7. shouting→shouted8. A→The9.stopping-stop 10. come→come in短文改错练习（73）1. 去掉is2.took→takes3. well→much4. walk-walks 5 visits-visited6. friends-friend7. worrying→worried8.but→and9. none→no 10. could-could not 短文改错练习（74）1. usually---usual2. do→did3. classmate ---classmates4. And ---But5.had∧been6. the 去掉7. going-go8. progresses-progress9. wrote---write 10. listen---take/follow短文改错练习（75）1. In-In the2. Indian-India3. hunted-hunting4. in ∧which 或which改为where5.but-and6.eye –eyes7. can –could8. at –to9. had-was 10.去掉was短文改错练习（76）1. same-the same2. and-but3. it--them4. when-how5. regular—regularly6. for–to7. helped-help8. these-those9. with-by 10. 去掉more短文改错练习（78）1. much—many2. anything--everything3. my—a4. 去掉should5. talk--talking6. me--myself7. to前加it8. very--so9. reads--read 10.word—words短文改错练习（79）1. When—which2. Play—Playing3. hobby—hobbies4. Sometime—sometimes5.去掉the6. interesting—interested7. and---or8. or后加be9. carefully—careful 10. try 后加my 短文改错练习（80）1. Lonely→alone2. never→ever3. buy前加to4. it→them5. sit→sat6. peoples→people7. up--on8. 去掉the9. either→too 10.fast→soon短文改错练习（81）1. all→both2. had→was3. nothing→none4. seated→sat或后加myself5. floated--floating6. and→but7. had前加who8. 去掉with9. until前加not 10. strongly--strong短文改错练习（82）去掉was can--could house→houses With→As或went →going struck→strike that—which However→So terribly→terrible they→we instead后加of短文改错练习（83）1. would后加be2. get→ take3. while → when4. my→ the5. to--at6. opened →open7. can→could8. lately—late9. A→The 10. 去掉that短文改错练习（84）1. heard后加from2. had---have3. for---to4. has前加that 或which/has---with5.most---largest 6. bright---brightly 7. and---but 8. anything---something 9.去掉at 10. writing--write短文改错练习（85）1. and→but2. 去掉what或把what改为that/which3. boring-bored4. see→saw5. rices→rice6. tried后面加to7. the→a或去掉the8. rude→rudely9. blowing→blown 10. look后加after 短文改错练习（86）1. in → in the2. her → him3. say → said4. past → passed5. anywhere → somewhere6. told前加was7. immediate → immediately8. 去掉in9. or → and 10. Under → with短文改错练习（87）1. class—classes2. them前加of3. or—and4. it—they5. understood—understand6. what—how7. 去掉the8. most—least 9．learn—learning 10．practically—practical 短文改错练习（88）1. on-by2. his-their3. consider-considers4. the man-the man who5. So-beause/as6. get-get a7. 删去the8. that-those9. in- at 10. less-more短文改错练习（91）1. student---students;2. extreme---extremely;3. the Harvard University---Harvard University;4. hope---hopes;5.That---What;6. is they---is that they;7. or---nor;8. nothing---anything;9. As---Like; 10. accept---receive短文改错练习（92）1. do---did;2. Nothing---Everything;3. On---In;4. since---so;5. the breakfast---breakfast;6. buses---bus7. am---was;8. come---coming;9. everybody---nobody; 10. but---and 短文改错练习（93）1. Get---Getting;2. most---mostly;3. found---founded;4. taught---are taught;5. is---are;6. that ---which;7. paying—paid;8. the school---school;9. include---includes; 10. course---courses短文改错练习（94）1. grow---plant;2. dig---to dig;3. hardly---hard;4. sweats---sweat;5. it---them;6. But---So;7. other---another;8. water---watering;9. fee---felt; 10. but we---we短文改错练习（96）1. many---any;2. lonely---alone;3. lake---the lake;4. fish was---fish were;5. lie---lay;6. or---and;7. extreme---extremely;8. them---it;9. to home---home; 10. tiring---tired短文改错练习（97）1. expected---expecting2. reached to---reached3. usually---usual4. same---the same5. ago---before6. But---So7. with---in8. come---coming9. spend---spending 10. anyone---everyone短文改错练习（98）1. sky---weather2. gathered---gathering3. both---either4. umbrella---an umbrella5. find---found6. he---it7.. me---mine8.. ways---way9. How much---How 10. to---for短文改错练习（99）1.missed---missing2. exact---exactly3. at the time---the time4. whether---that5. might---must6. But---So7. forgotten---left8. in hurry---in a hurry9. forget---forgot10. much---more短文改错练习（100）1. looked---noticed2. the wrong---wrong3. I only---but I only4. cost---costs5. him---his6. While---When/As7. must---can8. there---where9. choose---chose 10. for---to短文改错练习（101）1. begins---began2. age---ages3. or---and4. at---in5. need---needs6. a plenty of--- plenty of7. it’s---its8. land---lands9. has---has been 10. many---much短文改错练习（102）1. healthy---health2. enable---enables3. get it---get4. deep---deeper5. slowly---more slowly6. or---and7. fall---falling8. drink---drinking9. advice---suggestion 10. sheeps---sheep短文改错练习（103）1. 去掉but2. it---them3. being---be4. few---little5. last class---the last class6. sleepy---asleep7. wake---waking8. student---students9. quiet---quietly 10. what---how短文改错练习（104）1. you→yourself2. language→ languages3. subject→ subjects4. this→these5. at the school→at school6. preparing→prepare7. could---can8. that→what9. understand→understood10. benefit 后加from短文改错练习（105）1. accepted→ received2. with---in3. was---were4. have→be5. I find→did I find6. that→ which7. hurry---hurried8. Opened → Opening9. exciting→excited10. do not→ not短文改错练习（106）1. on last week---last week2. America→American3. him→them4. get---got5. travel→trav elling6. changes后加that7. have→had8. address→addresses9. can---could 10. practising→practise。
安徽高考理综(物理部分)试题及解析(Word版)
高中物理学习材料（马鸣风萧萧**整理制作）2009年高考安徽卷理科综合能力测试物理部分试题全解全析【试卷总评】今年是安徽省实现新课程的首次高考，今年理综物理卷紧扣课程标准，严格遵循2009年安徽省高考考试说明，从传统的高考到新课程背景下的首次高考过渡平稳，既体现了我省中学物理教学的实际状况，又体现了新课程的理念。
试题覆盖面广，在着重考查考试说明中的主干知识的同时，又考查了考生的推理能力、分析综合能力、实验能力、探究能力、应用数学知识处理物理问题的能力。
今年的理科综合中的物理分值为110分，08年为120分。
题型与08年相同，为选择题、实验题和计算题。
选择题7题，共42分，比08年减少一题，分值少6分；实验题和08年相似均为力学实验和电学实验，共18分；计算题和08年相同均为3题，但分值比08年少4分。
难度比08年有所下降，考查知识点比08年少（见下表）。
今年的理综试题主要体现了以下几点：一、重视基础知识的考查（受力分析、牛顿运动定律、动能定理）；二、立足课本，如第21题实验题，既考虑到我省不同层次中学物理实验教学条件的实际情况，又体现了考查考生实验动手能力、探究学习能力的精神。
三道实验题的素材、情境均来源于课本，但考查的角度、设问的方式又区别于课本，只有亲自做实验的考生才能正确作答，对中学物理实验教学有着很好的导向作用；三、题目新颖，体现时代特征，如第14题的洁净能源、第15题的卫星碰撞、第16题的大爆炸理论、第17题的智能化电动扶梯、第22题的残奥会、第24题的过山车等，在考查考生基本知识和基本技能的同时，注意理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展、生活等方面的广泛应用；四、试题既有利于促进中学物理教学又有利于各类高校选拔人才。
如第16题，考查了考生的知识迁移能力；第20题在考查考生分析、综合能力的同时，又考查了考生的空间想象能力。
第24题作为压轴题，试题层次分明、难度递进，具有较好的区分度，对考生缜密、细致思考问题的能力有一定的要求。
(完整word版)2009高考全国卷1理综物理(含答案)
2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国1卷）理综物理部分二、选择题（本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14.下列说法正确的是A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量C. 气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减小D. 单位面积的气体分子数增加，气体的压强一定增大15. 某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜4m ，右镜8m ，如图所示，物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是 A.24m B.32m C.40m D.48m16.氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为1λ=0.6328µm ，2λ=3.39µm ，已知波长为1λ的激光是氖原子在能级间隔为1E ∆=1.96eV 的两个能级之间跃迁产生的。
用2E ∆表示产生波长为2λ的激光所对应的跃迁的能级间隔，则2E ∆的近似值为 A.10.50eV B.0.98eV C. 0.53eV D. 0.36eV17.如图，一段导线abcd 位于磁感应强度大小为B 的匀强磁场中，且与磁场方向（垂直于纸面向里）垂直。
线段ab 、bc 和cd 的长度均为L ，且0135abc bcd ∠=∠=。
流经导线的电流为I ，方向如图中箭头所示。
导线段abcd 所受到的磁场的作用力的合力 A. 方向沿纸面向上，大小为(21)ILB + B. 方向沿纸面向上，大小为(21)ILB - C. 方向沿纸面向下，大小为(21)ILB + D. 方向沿纸面向下，大小为(21)ILB -18.如图所示。
一电场的电场线分布关于y轴（沿竖直方向）对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM=MN，P点在y轴的右侧，MP⊥ON，则A.M点的电势比P点的电势高B.将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功C. M、N 两点间的电势差大于O、M两点间的电势差D.在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y轴做直线运动19．天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。
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2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试物理试卷第Ⅰ卷在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
14.原子核聚变可望给人类未来提供丰富的洁净能源。
当氖等离子体被加热到适当高温时，氖核参与的几种聚变反应可能发生，放出能量。
这几种反应的总效果可以表示为241112106H k 243.15He d H n MeV →+++，由平衡条件可知A.k=1,d=4B.k=2,d=2C.k=1,d=6D.k=2,d=315.2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星在西伯利亚上空约805km 处发生碰撞。
这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件。
碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境。
假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是 A.甲的运行周期一定比乙的长 B.甲距地面的高度一定比乙的高 C.甲的向心力一定比乙的小 D.甲的加速度一定比乙的大16.大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。
除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙基本上是匀速膨胀的。
上世纪末，对1A 型超新星的观测显示，宇宙正在加速膨胀，面对这个出人意料的发现，宇宙学家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量组成，它们的排斥作用导致宇宙在近段天文时期内开始加速膨胀。
如果真是这样，则标志宇宙大小的宇宙半径R 和宇宙年龄的关系，大致是下面哪个图像？17.为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。
无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。
一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。
那么下列说法中正确的是A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下18.在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形的abcd，顶点a、c处分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图所示。
若将一个带负电的粒子置于b点，自由释放，粒子将沿着对角线bd往复运动。
粒子从b点运动到d 点的过程中A.先作匀加速运动，后作匀减速运动B.先从高电势到低电势，后从低电势到高电势C.电势能与机械能之和先增大，后减小D.电势能先减小，后增大19.右图是科学史上一张着名的实验照片，显示一个带电粒子在云室中穿过某种金属板运动的径迹。
云室旋转在匀强磁场中，磁场方向垂直照片向里。
云室中横放的金属板对粒子的运动起阻碍作用。
分析此径迹可知粒子A.带正电，由下往上运动B.带正电，由上往下运动C.带负电，由上往下运动D.带负电，由下往上运动20.如图甲所示，一个电阻为R，面积为S的矩形导线框abcd，水平旋转在匀强磁场中，磁场的磁感应强度为B，方向与ad边垂直并与线框平面成450角，o、o’分别是ab和cd边的中点。
现将线框右半边obco’绕oo’逆时针900到图乙所示位置。
在这一过程中，导线中通过的电荷量是A.2BS2R B.2BSRC.BSRD.021.（18分）Ⅰ.（6分）用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图所示。
若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中。
Ⅱ.（6分）用右图所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻。
电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R0起保护作用。
除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：（a）电流表（量程0.6A、3A）；（b）电压表（量程3V、15V）（c）定值电阻（阻值1Ω、额定功率5W）（d）定值电阻（阻值10Ω，额定功率10W）（e）滑动变阻器（阴值范围0--10Ω、额定电流2A）（f）滑动变阻器（阻值范围0-100Ω、额定电流1A）那么（1）要正确完成实验，电压表的量程应选择V，电流表的量程应选择A；R0应选择Ω的定值电阻，R应选择阻值范围是Ω的滑动变阻器。
（2）引起该实验系统误差的主要原因是。
Ⅲ．（6分）探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所师，实验主要过程如下：（1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……；（2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v、2v、3v、……；1（3）作出W v-草图；（4）分析W v-图像是一条直线，表明∝v；如果不是直线，可考虑-图像。
如果W v是否存在W∝2v、W∝3v、W∝v等关系。
以下关于该试验的说法中有一项不正确．．．，它是___________。
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。
所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。
当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……。
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。
纸带上打出的点，两端密、中间疏。
出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。
22．（14分）在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。
为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。
一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。
设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。
重力加速度取时，试求210m/sg=。
当运动员与吊椅一起正以加速度21m/sa=上升（1）运动员竖直向下拉绳的力；（2）运动员对吊椅的压力。
23．（16分）如图所师，匀强电场方向沿x轴的正方向，场强为E。
在(,0)A d点有一个静止的中性微粒，由于内部作用，某一时刻突然分裂成两个质量均为m的带电微粒，其中电荷量为q的微粒1沿y轴负方向运动，经过一段时间到达(0,)d-点。
不计重力和分裂后两微粒间的作用。
试求（1）分裂时两个微粒各自的速度；对微粒1做功的（2）当微粒1到达（0,)d-点时，电场力瞬间功率；间的距离。
（3）当微粒1到达（0,)d-点时，两微粒24．（20分）过山车是游乐场中常见的设施。
下图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成，B、C、D分别是三个圆形轨道的最低点，B、C间距与C、D间距相等，半径12.0mR=、2 1.4mR=。
一个质量为 1.0m=kg的小球（视为质点），从轨道的左侧A点以012.0m/sv=的初速度沿轨道向右运动，A、B间距1 6.0L=m。
小球与水平轨道间的动摩擦因数0.2μ=，圆形轨道是光滑的。
假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠。
重力加速度取210m/sg=，计算结果保留小数点后一位数字。
试求（1）小球在经过第一个圆形轨道的最高点时，轨道对小球作用力的大小；（2）如果小球恰能通过第二圆形轨道，B、C间距L应是多少；（3）在满足（2）的条件下，如果要使小球不能脱离轨道，在第三个圆形轨道的设计中，半径3R应满足的条件；小球最终停留点与起点A的距离。
参考答案14 15 16 17 18 19 20B DC CD A A21答案：I．指针位置选择开关所处的档位读数a直流电流100mA 23.0mA直流电压2.5V 0.57Vb电阻×100 320Ω解析：直流电流100mA档读第二行“0～10”一排，最小度值为2mA估读到1mA就可以了；直流电压2.5V档读第二行“0~250”一排，最小分度值为0.05V估读到0.01V 就可以了；电阻×100档读第一行，测量值等于表盘上读数“3.2”乘以倍率“100”。
II．答案：（1）3，0.6，1，0～10。
（2）由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电池实际输出电流小。
解析：由于电源是一节干电池（1.5V），所选量程为3V的电压表；估算电流时，考虑到干电池的内阻一般几Ω左右，加上保护电阻，最大电流在0.5A左右，所以选量程为0.6A 的电流表；由于电池内阻很小，所以保护电阻不宜太大，否则会使得电流表、电压表取值范围小，造成的误差大；滑动变阻器的最大阻值一般比电池内阻大几倍就好了，取0～10Ω能很好地控制电路中的电流和电压，若取0～100Ω会出现开始几乎不变最后突然变化的现象。
关于系统误差一般由测量工具和所造成测量方法造成的，一般具有倾向性，总是偏大或者偏小。
本实验中由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比测量值小，造成E 测<E 真，r 测<r 真。
III 答案：D 。
解析：本实验的目的是探究橡皮绳做的功与物体获得速度的关系。
这个速度是指橡皮绳做功完毕时的速度，而不整个过程的平均速度，所以D 选项是错误的。
22.解析：解法一:(1）设运动员受到绳向上的拉力为F ，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是F 。
对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示，则有：()()a m m g m m -2F 椅人椅人+=+由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力 （2）设吊椅对运动员的支持力为F N ，对运动员进行受力分析如图所示，则有：a m g m -F F N 人人=+由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力也为275N解法二:设运动员和吊椅的质量分别为M 和m ；运动员竖直向下的拉力为F ，对吊椅的压力大小为F N 。
根据牛顿第三定律，绳对运动员的拉力大小为F ，吊椅对运动员的支持力为F N 。
分别以运动员和吊椅为研究对象，根据牛顿第二定律Ma g M -F F N =+①F F(m 人+m 椅)gaFm 人gaNma mg F F N =--②由①②得N F 440=23.解析：（1）微粒1在y 方向不受力，做匀速直线运动；在x 方向由于受恒定的电场力，做匀加速直线运动。
所以微粒1做的是类平抛运动。
设微粒1分裂时的速度为v 1，微粒2的速度为v 2则有： 在y 方向上有 -t v d 1= 在x 方向上有 -221at d =mqEd--v 21= 根号外的负号表示沿y 轴的负方向。
中性微粒分裂成两微粒时，遵守动量守恒定律，有方向沿y 正方向。
（2）设微粒1到达（0，-d ）点时的速度为v ，则电场力做功的瞬时功率为 其中由运动学公式mqEd-ad -v Bx 22-== 所以mqEd-qEP 2= （3）两微粒的运动具有对称性，如图所示，当微粒1到达（0，-d ）点时发生的位移则当当微粒1到达（0，-d ）点时，两微粒间的距离为d S 2BC 221==24.解析：（1）设小于经过第一个圆轨道的最高点时的速度为v 1根据动能定理20211121212mv mv mgR mgL --=-μ① 小球在最高点受到重力mg 和轨道对它的作用力F ，根据牛顿第二定律（0,-d ） （d ,0xEyθ v xv y121R v m mg F =+②由①②得10.0N F =③（2）设小球在第二个圆轨道的最高点的速度为v 2，由题意222R v m mg =④()2022121212mv mv mgR L L mg 2-=-+-μ⑤ 由④⑤得m 12.5=L ⑥（3）要保证小球不脱离轨道，可分两种情况进行讨论：I ．轨道半径较小时，小球恰能通过第三个圆轨道，设在最高点的速度为v 3，应满足33R v m mg 2=⑦()2023121212mv mv mgR L 2L mg 3-=-+-μ⑧ 由⑥⑦⑧得m .R 340=II ．轨道半径较大时，小球上升的最大高度为R 3，根据动能定理 解得m 1.0=3R为了保证圆轨道不重叠，R 3最大值应满足 解得R 3=27.9m综合I 、II ，要使小球不脱离轨道，则第三个圆轨道的半径须满足下面的条件 或m 27.9m 1.03≤≤R当m 4.0≤<3R 0时，小球最终焦停留点与起始点A 的距离为L ′，则 当m 27.9m 1.03≤≤R 时，小球最终焦停留点与起始点A 的距离为L 〞，则。