第一单元知识点梳理与复习(1)
七年级上册语文第一单元复习
14.04.2021
生产计划部
一、知识梳理
（一）基础知识点梳理
1、自主梳理（字词句和文 学常识）
要求：1、把你认为重点的字、词、句整理出来。 并做好展示的准备。
2、小组内A层同学做解析（从字音、字形、字义方 面入手）
特别强调
• 1、字词：看准、读准、写准。 • 2、要全面。①课文中的重点句子中的重点
（二）、 品味修辞
• 从修辞的角度赏析下列句子。
• 1．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让 你，都开满了花赶趟儿。
• 运用了拟人的修辞手法，写出了春花竞相 开放的情景。
2．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
运用了比喻、排比的修辞手法，用“火”“霞”“雪”来比 喻，不仅使色彩更鲜明，而且激起读者丰富的想象，写出 了春花争艳、万紫千红的情景。
请自选角度，赏析下面的名句。
1．海日生残夜，江春入旧年。(提示：从哲 理角度分析)
这两句妙在无意说理，却在描写景物、节令 之中蕴含着一种自然的理趣。海日生于残 夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春 意”闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼 真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义 的真理，给人以乐观、积极、向上的艺术 鼓舞力量。
天涯（yá）
三、典型例题
二、课文内容知识点与考点梳理
1、小组内合作自主梳理 要求：（1）列出三篇现代文和古诗四
首中的知识点。 （2）C层展示，A层讲解。
三、典型知识点与考点例题
（一）、景物特征
1、《春》文中的春草有什么特点？作者是从哪几 方面来写草的？
• 长态：钻(生命力强)； • 质地：嫩嫩的(鲜嫩)、软绵绵的(柔软)； • 色泽：绿绿的(浅绿)； • 长势：满是的(旺盛)。
部编九年级上册语文第一单元教材知识点考点梳理
娜成为第一个捧起网球大满贯单打冠军的亚洲选手。
①④⑤⑥是单句；②③是复句。
两种复句 7.递进复句和承接复句。
递进复句 由两个或两个以上的分句相连，后面分句所表示的意思比 前面分句更进一层。分句之间的顺序固定，不能随意变动。
关联词语 承接复句
• （3）建筑美(节的匀称和句的均齐)
• 《乡愁》共4节，每节的结构、形式一样，句式整齐。（结构美）
• 6.单句和复句。
• ★单句，是由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能独自 表达一定的意思的语言单位，不可再分析出分句的句子。
• ★复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句 组成。
• 3.象征。
• 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的 感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。
• 象征的表达效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使 人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚 的感情。
• 4.意象和意境。
• “意象”就是融入了作者情思的客观物象。这个所谓的“象”就是 客观的事物，“意”就是作者的感情。
反复
作用
强调，增强语气或语势。起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。同时，反 复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
反复与 排比的 区别
反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重 复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重 复的词语或句子上。
排比则是把结构相同或相似、内容相关、语气 一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用， 侧重点不在相同的词语上。
• “意境”指诗歌通过形象描写表现出来的境界和情调。
【语文单元知识点】第一单元课文基础知识点梳理
第一单元第一课观潮1. 重点字词据说大堤宽阔滚动顿时逐渐犹如霙时余波奇观农历依旧浪潮盼望堵截震动山崩地裂人山人海齐头并进2.近反义词（1）近义词宽阔一广阔犹如一好像颤动一颤抖依旧一照旧顿时一立刻逐渐一渐渐（2）反义词屹立一矗立霎时一刹那平静一喧闹人声鼎沸一万籁俱寂3.中心思想课文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。
4.知识点拨：（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
点拨：：这句话是本文的中心向。
用“自古以来”一词说明“天下奇观”这个称谓由来已久，突出了钱塘江大潮的“古”与“奇”。
（2）越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
点拨：：这句话运用了连环喻，写出了从近处看到的钱塘江大潮的形状和听到的声音。
用千万匹白色战马齐头并进形象地比喻大潮的形状，用山崩地裂来形容大潮到来时的巨大声响，真是气势非凡，蔚为壮观。
5.课外拓展★★积累含有“江”字的诗词（1）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——唐·李白（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——唐·杜甫（3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
——唐·白居易第二课走月亮1. 重点字词淘洗庄稼风俗葡萄水稻成熟柔和河床新鲜修补甜香招待传说牵手填补跃居满意鹅卵石灰白色坑坑洼洼2.近反义词（1）近义词柔和一温和喜欢一喜爱风俗一习俗浇灌一灌溉（2）反义词柔和一强烈成熟一幼稚明亮一昏暗坑坑洼洼一平平整整3.中心思想课文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“走月亮”时的无限乐趣。
4.知识点拨：（1）哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了，我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？点拨：：连续两个问向把“我”期盼阿爸归来的急切之情表现出来了，这美好的期盼饱含着“我”对美好生活的向往。
第一单元知识点梳理
第一单元知识点梳理第一单元是一个数学概念引入的单元，主要介绍了数系的基本概念、整数、有理数、实数等知识点。
下面对这些知识点逐一进行梳理。
1.数系的基本概念(1)数系是研究数的体系结构和运算性质的一种数学系统，主要分为自然数、整数、有理数、无理数和实数五个部分。
(2)数系中的运算规则包括加法、减法、乘法和除法。
在数系中，加法和乘法满足交换律、结合律和分配律。
2.整数(1)整数是数系中的一个子集，由零、正整数和负整数组成。
整数之间的加法、减法和乘法运算仍然在整数范围内。
(2)整数除法分为带余除法和整除，其中带余除法的商和余数都是整数，而整除的商也是整数。
(3)整数有绝对值和相反数的概念，绝对值表示一个数与零的距离，相反数表示一个数的相反方向的数。
3.有理数(1)有理数是数系中的一个子集，由整数和分数组成。
有理数之间的运算同样满足加法、减法、乘法和除法的运算规则。
(2) 有理数的带余除法同整数的带余除法类似，即对于有理数a和b，可以表示为a=bq+r，其中q是整数商，r是有理数余数。
(3) 有理数的比较大小可以通过比较分数的大小来进行。
对于两个分数a/b和c/d，如果ad=bc，则a/b=c/d。
4.实数(1)实数是数系中最广义的一个概念，包括所有的有理数和无理数。
实数可以用数字的形式表示，也可以用集合的形式表示。
(2)实数的运算同样满足加法、减法、乘法和除法的运算规则。
实数的加法和乘法运算还满足交换律、结合律和分配律。
(3)实数的有序性和戴德金分割原理指出，实数可以按照大小进行排序，并且实数之间有无数个无理数存在。
人教版英语八年级上第一单元Unit1Wheredidyougoonvacation知识点梳理
人教版英语八年级上第一单元Unit1Wheredidyougoonvacation知识点梳理Unit 1 Where did you go on vacation?知识梳理一、词型转换Section A1.wonder →(adj.) wonderful2.I →(反身代词) myself3.you →(反身代词) yourself4.yourself →(pl.) yourselves5.seem →(pt.) seemedSection B1.activity →(pl.) activities2.decide →(n.) decision3.try →(pt.) tried4.bike →(同义词) bicycle5.build →(n.) building6.difference →(adj.) different7.like →(反义词) dislike8.below →(反义词) above二、短语归纳Section A1.go to Central Park 去中央公园2.on vacation 在度假3.buy something special 买特别的东西4.meet someone interesing 遇见有趣的人5.go out with someone 和某人一起出去6.take quite a few photos 拍相当多的照片7.most of the time 大多数时间8.go shopping 去购物9.keep a diary 记日记10.of course 当然；自然Section B1.have a good time 玩得高兴；过得愉快2.go to the beach 去海滩3.feel like 感觉像4.the houses of the Chinese traders 中国商人的房子5. a lot of new buildings 许多新的建筑物6.in the past 在过去7.over an hour 一个多小时8.too many people 太多的人9.get to the top 到达顶部10.because of the bad weather 因为不好的天气11.one bowl of fish 一碗鱼肉12.another two hours 另外两个小时13.the top of the hill 山顶14.learn something important 学习重要的东西Self Check1.go to the countryside 去乡下2.in the shopping center 在购物中心3.have a fun time 玩得高兴；过得愉快4.after three hours 三个小时以后5.keep going 一直走6.twenty minutes later 20分钟后重点句子1.Where did you go on vacation?你去哪儿度假的？2.Long time no see.好久不见。
三年级第一单元知识点归纳总结
三年级第一单元知识点归纳总结一、数学知识点1. 数字的认识与书写在三年级的第一单元中，我们学习了数字0-100的认识和书写方法。
我们要能够正确辨认每个数字，并且能够准确地写出它们。
2. 数的顺序和大小比较在数的顺序和大小比较中，我们学习了使用不等号（<和>）来描述数字的大小关系。
要能够正确使用不等号进行数字的比较，并能够按照从小到大或从大到小的顺序排列一组数字。
3. 加法和减法在加法和减法的学习中，我们掌握了两位数的简单加法和减法运算。
要能够正确地进行列竖式计算，并能够应用加法和减法解决实际生活中的问题。
4. 位置和方向在位置和方向的学习中，我们学习了用词语描述物体的位置、方向和移动。
要能够正确使用上、下、左、右等词语来描述物体的位置和方向，并能够按照指令进行物体的移动。
5. 数量的直观感知在数量的直观感知的学习中，我们加深了对于数量的认识。
要能够准确地判断一组物体的多少，并能够通过排列物体的方式进行数量的比较。
二、语文知识点1. 字母的书写和认读在字母的学习中，我们学习了大写字母和小写字母的书写形式，并能够准确辨认和识读字母。
2. 字的组成和构造在字的组成和构造的学习中，我们学习了字由笔画组成的结构，并且练习了一些简单字的书写方法。
3. 汉字的认读和书写在汉字的学习中，我们学习了一些基础的汉字的认读和写作。
要能够准确辨认并正确书写这些汉字。
4. 识字纠错和拼音学习在识字纠错和拼音学习中，我们学习了一些常见字的拼音和纠错方法。
要能够正确辨认和拼读这些字，并能够根据拼音进行字的纠错。
5. 句子的认读和构造在句子的学习中，我们学习了一些常用的句子结构和表达方式。
要能够准确辨认和理解这些句子，并能够根据所学句式构造出简单的句子。
三、英语知识点1. 英文字母认读和书写在英文字母的学习中，我们学习了26个英文字母的发音和书写形式。
要能够准确辨认和识读这些字母。
2. 单词的认读和拼写在单词的学习中，我们学习了一些基础的英文单词。
第一单元四年级知识点梳理
第一单元四年级知识点梳理四年级的第一单元通常涵盖了多个学科的基础知识点，以下是对这些知识点的梳理：语文- 汉字学习：学习新的生字词，理解其含义和用法。
- 词语搭配：掌握常用词语的固定搭配，以及在句子中的正确使用。
- 句子结构：了解并使用简单句、并列句和复合句。
- 阅读理解：提高阅读能力，理解文章的主旨大意，能够回答相关问题。
- 写作技巧：学习如何写日记、写信等基础写作形式，注意文章的结构和表达。
数学- 基础运算：复习加减乘除的基本运算规则。
- 数的认识：认识更大的数字，理解数位和数值的概念。
- 度量单位：学习使用不同的度量单位，如长度、面积、体积等。
- 几何图形：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等，并理解其特性。
- 数据整理：学习如何收集和整理数据，制作简单的图表。
英语- 词汇学习：掌握新的单词和短语，了解其在不同语境中的意义。
- 基本语法：学习基本的语法规则，如名词复数、动词时态等。
- 日常对话：练习日常英语对话，提高口语交流能力。
- 阅读理解：阅读简单的英语文章，理解其内容并回答相关问题。
- 写作练习：练习写简单的句子和段落，注意语法和拼写。
科学- 自然界的观察：观察自然界的现象，如季节变化、植物生长等。
- 科学实验：进行简单的科学实验，了解实验的基本步骤和原理。
- 生物多样性：了解不同生物的特征和它们在生态系统中的角色。
- 物质的性质：学习物质的基本性质，如水的三态变化等。
社会科学- 地理知识：了解不同国家和地区的地理位置、文化特点。
- 历史事件：学习重要的历史事件和人物，了解其对现代社会的影响。
- 社会规则：理解社会的基本规则和法律，培养良好的公民意识。
体育与健康- 基本运动技能：学习基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
- 健康知识：了解个人卫生和健康饮食的重要性。
- 团队合作：通过体育活动学习团队合作和公平竞争的精神。
艺术- 绘画技巧：学习基本的绘画技巧，如线条、色彩和形状的使用。
统编语文六年级上册《整理与复习》(第一单元)课件
积累与运 用
要素：阅读时能从所读 的内容想开去。
方法一：联系自 己的生活经验想 开去。
古诗词
知识点：会背诵《宿建德江》《六 月二十七日望湖楼醉书》《西江 月·夜行黄沙道中》《过故人庄》 四首古诗词，理解古诗词的意思， 会默写《西江月·夜行黄沙道中》。
阅读与理解
◆ 阅读下面选段，联系自己的生活经验想 开去，你能感受到什么呢？
阅读与理解
读进去 想开去
知识点一：正确书写22个字， 掌握37个词语，积累自己喜 欢的四字词语，并在具体的 语言环境中恰当地运用。
知识点二：了解排比句 式的特点，能进行仿写； 体会分号的用法，能恰 当地使用。
知识点三：背诵 《草原》第一自 然段，体会情景 交融的写法。
词句段
阅读与理 解
第一单元 整理与复习
－－《桂林山水》节选
知识点一：正确书写22个字， 掌握37个词语，积累自己喜 欢的四字词语，并在具体的 语言环境中恰当地运用。
知识点二：了解排比句 式的特点，能进行仿写； 体会分号的用法，能恰 当地使用。
知识点三：背诵 《草原》第一自 然段，体会情景 交融的写法。
词句段
阅读与理 解
第一单元 整理与复习
◆ 选做：下面两道题请你任选一道来完成。
1.把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填 2.老师在微信朋友圈发了下面一幅美
到句子中。
丽的图片，正在征集评论。你想用上
①翠色欲（ ）流②一碧（ ）千里③久立四望（ ） 恰当的四字词语写条评论吗？
④忽飞忽落（ ）⑤群马疾驰（ ）⑥襟（ ）飘带
舞
绿色
词语①和词语翠②色都欲是流形容（
阅读与理 解
第一单元 整理与复习
词句段
部编版六年级语文下册第一单元知识点梳理
部编版六年级语文下册第一单元知识点梳理一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字正{zℎēn ɡ(正月)zℎèn ɡ(正好) 铺{p ù(店铺)p ū(铺盖) 咽{y àn (咽唾沫)y ān (咽喉)y è(呜咽)脏{z ān ɡ(脏水)z àn ɡ(心脏) 纤{xi ān (纤细)qi àn (纤夫) 脉{m ò(脉脉)m ài (脉搏)撒{s ǎ(播撒)s ā(撒网) 散{s ǎn (松散)s àn (解散)2.词(1)必须掌握的词腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
新人教部编版语文一年级下册第一单元知识点、每课知识点、复习要点梳理归纳 (识字一)
落：luò降落 là落下 降：jiàng 降落 xiáng 降服 少：shǎo 少量 shào 年少 好：hǎo 美好 hào 爱好 重：chóng 重复 zhòng 重量 相：xiāng相同 xiàng 相貌什：shí什锦 shén 什么 的：de 美好的 dì目的
我姓李。
我姓
。
什么李？
什么
？
木子李。
。
识字 3、小青蛙 一、听写词语。
qīng cǎo qīng shuǐ
qīng bái
shēng qì
青草
清水
清白
生气
tiān qì
qíng tiān
xīn qíng
qǐng wèn
天气 shēng rì
晴天
心情
请问
生日
二、拼一拼，记一记。
yǎn jīng
bǎo hù
春风
冬雪 立春 冬天
风雪 雪花
xià xuě huā shēng 下雪 花生
chū rù 出入
fēi rù 飞入
fēi niǎo 飞鸟
rù kǒu 入口
二、拼一拼，记一记。
chūn fēng chuī
xià yǔ luò qiū shuāng jiàng
春风吹
夏雨落
秋霜降
dōng xuě piāo chí cǎo qīng
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四年级语文第一单元知识点梳理
四年级语文第一单元知识点梳理
一、字词
1. 生字
- 会认：罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢、潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢
- 会写：潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢
2. 词语
- 奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧
- 若隐若现风平浪静水天相接横贯江面漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠人声鼎沸
二、句子
1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（比喻、夸张）
2. 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（比喻）
3. 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）
三、课文内容
四、语文园地
1. 交流平台：边读边想象画面，能帮助我们更好地理解课文内容。
2. 词句段运用
- 读下面的词语，想象画面。
人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄
低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
- 选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
风烟花雷雨小狗
3. 书写提示：在横格中写字时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。
字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
4. 日积月累：鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
九年级上册语文第一单元复习知识点考点总结归纳提纲
九年级上册语文第一单元复习知识点考点总结归纳提纲九年级上册语文第一单元复习提纲一、重点字词1、给下列加点字注音。
腻nì烦平仄zè揣chuǎi摩应场yáng蘅héng暧ài诌zhōu颦pín纨wán画缯zēng鳏guān2、解释下列词语。
(1)起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。
起，开端。
承，承接上文进一步加以申述。
转，转折，从另一方面论述主题。
合，结束语。
(2)不以词害意：这是说作诗要以“意”(内容)为先，文辞格律次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容。
(3)自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。
(4)地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。
(5)挖心搜胆：比喻想尽一切办法。
二、重点句子背记知识清单1、大漠孤烟直，长河落日圆。
2、日落江湖白，潮来天地青。
3、渡头余落日，墟里上孤烟。
4、暖暖远人村，依依墟里烟。
三、文学常识背记知识清单01、《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》，作者济慈，全名约翰?济慈，出生于18世纪末年的伦敦，他是杰出的英诗作家之一，也是浪漫派的主要成员。
02、《雨说》选自《郑愁予诗的自选》，作者郑愁予，原名郑文韬，祖籍河北宁河，1933年生于山东济南，现代诗人。
台湾中兴大学毕业，现为中国海洋大学驻校作家。
被称为“浪子诗人”，“中国的中国诗人”。
03、《星星变奏曲》选自《上海文学》，作者江河，原名于友泽，著有诗集《从这里开始》《太阳和它的反光》等，是新时期朦胧诗派的代表诗人之一。
与顾城、北岛、舒婷和杨炼一起并称为“五大朦胧诗人”。
04、《夜》选自《外国名诗三百首》，作者叶赛宁，全名谢尔盖?亚历山德罗维奇?叶赛宁，俄罗斯田园派诗人。
1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。
1916年春入伍，退伍后与赖伊赫结婚。
1925年12月28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源知识梳理-2024~2025学年统编版七年级历史上册
2024部编版七年级历史（上）复习知识点整理第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动一、我国境内的古人类1、我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类之一。
时间：距今约170万年地点：云南省元谋县3、蓝田人——考古学家发掘出的一个完整头骨化石。
时间：距今约160万年地点：陕西蓝田4、郧县人——目前考古学家发掘出的3个头骨化石时间：距今约100万年地点：湖北郧阳通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。
二、北京人1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
2、北京人的特征(1)特征：北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。
他们身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
(2)北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
三、山顶洞人1、时间：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里2、体貌特征：模样与现代人基本相同。
3、山顶洞人生产生活情况：（1）山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
（2）会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
（3）用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
（4）山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
七年级上册第一单元知识点梳理 (1)
（2）例如：小草偷偷地从土里钻出来。《春》
“偷偷和钻”用得好，形象地描写出初春时节小草在不知不觉间生长出来的情态，同时
把小草旺盛的生命力逼真地再现出来。表达了作者对春的喜爱之情。
的……特点。
例如：《雨的四季》中没有直接描绘春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态，这样写有什
么好处？
答：这里运用了侧面描写，通过写树木、花苞、小草等景物经春雨洗淋后的情态，写出
了春雨给万物带来的变化，侧面烘托了春雨的清新、润泽、甜美的特点。
六、阅读
（一）品析语言
1.品析词语：指出运用极佳的词语，品析好在哪里，具体写出了什么内容。
1.总领全文
2.交代故事背景、时间、地点、起因等。
2.引起下文
3.奠定感情基调
3.为下文作铺垫，推动情节的发展
4.渲染气氛（景物描写）
4.为下文埋伏笔
5.设置悬念，引起读者兴趣
6.点明文章线索
中间句段的作用
内容上
结构上
1.丰富文章内容，补充说明（插叙、补叙）
1.过渡（承上启下）
2.揭示文章脉络，推动情节发展
造成一个典型。想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造。
出新的观念的思维过程。作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明突出，
情节更生动感人，增添艺术感染力。
2.对比：把两种不同的事物或情形作相互比较。
（1）作用：突出被表现事物的本质特征，使形象更加鲜明，加强文章的艺术效果和感染力。
2.埋伏笔、为下文作铺垫
3.照应开头
4.引起下文或承接上文
四年级上册数学第一单元整理和复习
巩固练习
用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”
位后面的数。
12998≈( 1 )万
637807≈(64 )万
23647000≈(2365)万 800200000≈( 8 )亿
720000000≈( 7 )亿 20588874433≈(206 )亿
旧知回顾
知识点4：应用计算器进行计算及探索规律
按规律填出下面右边算式的得数，
一千万○> 九百八十万 528000 ○> 52万 9600000 ○＞ 969999
旧知回顾
知识点3：大数的读写、改写及求近似数
写出下面各数，再省略万位或亿位后面的 尾数，求出它们的近似数。 三百万六千四百 3006400≈301万 六亿八千三百零六万 683060000 ≈7亿 三千零三亿三千三百万300333000000 ≈3003亿
知识点2：大数比较大小
比较下面每组中两个数的大小。
750800○> 75万 800000000○= 8亿 6000000○> 60万 695530000○< 7亿
先将整万整亿的数改 写成带零的数再进行比较， 位数多的数大于位数少的 数；位数相同从最高位开 始比起一直到比出大小。
巩固练习
比较大小。 94650○< 94660 999999 ○< 1百万 260万○> 2596000
填空。 （1）785120500是( 9 )位数，它的最高位是( 亿 )位。 8在( 千万 )位上，十万位上是( 1 ) 。 （2）6个千万、8个十万和9个百是( 60800900 ) 。 （3）79208000000里有( 792 )个亿和(800)个万。
（4）820902000=800000000+20000000+ (900000) + (2000)
三年级语文上册各单元归类复习(1-8单元) (1)
三年级语文上册单元归类复习第一单元知识点总结1、词语默写早晨鲜艳服装打扮敬礼孔雀粗壮落下招引枝干荒野跳舞狂欢放假互相能够双臂绒球汉族飞扬所以风笛穿戴功课猜想停留戒尺安静2、易读错的字坪坝(bà)清楚(chǔ)戒尺(jiè)摇晃(huàng)背诵(sòng)糊涂(tú)照例(lì)挨打(ái)摔跤(shuāi)衣裳(shang)3、易错形近字组词球(足球)服(服装)扮(打扮)粗(粗细)孔(面孔)救(救命)报(报名)份(年份)祖(祖母)礼(礼节)够(足够)猜(猜想)扬(飞扬)臂(手臂)荒(荒野)移(移动)请(请坐)场(市场)壁(墙壁)慌(慌张)4、多音字假jiǎ(真假假装)背bēi(背带背包)假jià(寒假假期)背bèi(背影背诵)圈juàn(羊圈圈养)圈quān(圆圈光圈)5、近义词穿戴(打扮)飘扬(飘动)安静(寂静)绚丽多彩(五彩缤纷)照例(照常)流利(流畅)知道(了解)急急忙忙(匆匆忙忙)6、反义词古老(年轻)粗壮(纤细)鲜艳(素净)匆匆忙忙(不慌不忙)热闹(冷清)湿润(干燥)清楚(模糊)鸦雀无声(人声鼎沸)7、词语搭配(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(吹着)风笛(好奇)地听着(粗壮)的枝干(洁白)的墙(可爱)的小学(湿润)的东风(流利)的背诵(敬爱)的老师(做)功课8、词语积累摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆张口结舌面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心灵手巧心知肚明眉开眼笑耳闻目睹头昏眼花手舞足蹈注意：每个词语中都含有一组近义词和身体部位名称。
9、日积月累《所见》(清·袁枚)牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
欲：想要《所见》的作者是清朝的袁枚，诗中描写的事物有牧童、黄牛、蝉，描写的是夏季的景色，先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，小牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”，刻画了一个天真烂漫的人物形象。
五年级上册语文第一单元知识整理和复习
五年级上册第一单元复习知识点复习目标1、通过练习帮助学生复习巩固本单元会认的字和会写的字。
2、正确运用所学的词语，能熟练进行词组练习。
3、十八页日积月累部分。
必须能默写。
4、掌握本单元的句型--关联词练习。
并通过各种练习进行其他句式的拓展比如病句还有句型转换等。
5、本单元《窃读记》和《走遍天下书为侣》为重点文章，必须掌握多读。
6、十六页的读读写写和读读记记必须要能完全听写出来。
特别是读读记记。
第一部分：本单元词语资料（希望同学们回去多读）1. 窃读记生字词生词窃读炒菜锅勺踮起饿狼惧怕充足屋檐皱起一碗腿酸支撑书柜读读写写招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励四字词饥肠辘辘倾盘大雨依依不舍多音字转切种待咽2.小苗与大树的对话生字词多音字：传绿济盛藏到将3.走遍天下为书侣生词生词（伴侣）娱乐一盒毫不犹豫一趟背诵零编故事认认读读环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式毫不犹豫四字词毫不犹豫多音字供似处4.我的“长生果”生字词四字词流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣悲欢离合如饥似渴黯然伤神不言而喻千遍一律云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同如醉如此大显身手心安理得念念不忘呕心沥血多音字禁差奔撒第二部分：句子资料2.小苗与大树的对话特色句重点句：1. 我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有一个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。
（列举亲身经历的事来讨论看闲书）2. 三贯通，这才是21世纪的青年。
（谈学习偏科）3. 到不一定是12岁，当然早学比晚学好。
（学外语）4. 我觉得，一个小孩子起码要背诵两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。
（背诵古文）1. 窃读记特色句（修辞手法、中心句、关联词语、体会标点符号的用法、重点句等）修辞手法：1．转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。
（排比）2．就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？（反问）3．急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。
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《补充习题》第3页第5题
5、做一做、画一画。
（1）把长方形绕点 A 逆时针旋转 90°。 （2）把三角形绕点 B 逆时针旋转 90°。 （3）把四边形绕点 C 顺时针旋转 90°。
90° 90°
《补充习题》第3页第5题
5、做一做、画一画。
旋转后的图
（1）把长方形绕点 A 逆时针旋转 90°。形，形状大
（2）把三角形绕点 B 逆时针旋转 90°。小都不改变
（3）把四边形绕点 C 顺时针旋转 90°。
90° 《补充习题》第3页第5题
课后作业
1 .
2
.
课后作业
3 .
2、
A
B
（1）松树图向（
）平移了（ ）格。
《补充习题》第1页第2题
2、
C
C'
（1）松树图向（ 右 ）平移了（ 8 ）格。
《补充习题》第1页第2题
2、
D
D'
（2）潜艇图向（ 下 ）平移了（ 6 ）格。
3、画出三角形向右平移 7 格，平行四边形向上平移 2 格后的图形。
C
C'
A
B A'
B'
《补充习题》第1页第3题
2020
平移、旋转和轴对称整理与复习（1）
苏教版四年级下册 数学
授课教师：无锡市尚贤教育集团 高颖菁 指导教师：无锡市华庄中心小学 惠如芳
平移 沿直线运动
平移
对应点（边） 平移的方向 平移的距离
1、哪个梯形向左平移 8 格得到左边的梯形？把它涂上颜色。
1
2
《补充习题》第1页第1题
《补充习题》第1页第2题
1、下面哪个图案可以通过旋转得到？在□里画 “ √ ”
√
《补充习题》第2页第1题
1、下面哪个图案可以通过旋转得到？在□里画 “ √ ”
《补充习题》第2页第1题
√
√
2、从 2:00 到 2:15 ，分针 从 12:00 到 3:00，时针
旋转了（ 90 ）°。
旋转了（ 90 ）°。
《补充习题》第2页第2题
A
B1
（1）线段 AB 绕点 A 旋转到 AB1 的位置，是按（ 顺 ）
时针方向旋转（ 90 ）°。
（2）线段 AB 绕点 A 旋转到 AB2 的位置，是按（ 逆 ） 时针方向旋转（ 90 ）°。
《补充习题》第2页第3题
4、看一看、填一填。
（1）图形 B 可以看成图形 A 绕点 O （ 逆 ）时针旋 转（ 90 ）°得到的。
4、看一看、填一填。
（3）图形 D 可以看成图形（ C ）绕点 O 逆时针旋转 （ 90 ）°得到，也可以看成图形（ A ）绕点 O 顺 时针旋转（ 90 ）°得到。
《补充习题》第3页第4题
5、做一做、画一画。
（1）把长方形绕点 A 逆时针旋转 90°。 （2）把三角形绕点 B 逆时针旋转 90°。 （3）把四边形绕点 C 顺时针旋转 90°。
3、画出三角形向右平移 7 格，平行四边形向上平移 2 格后的图形。
A' A D'
D
B' B C'
C
平移后的图形，形状大小都不改变
《补充习题》第1页第3题
平移 沿直线运动
旋转 绕一点(轴)转动
旋转
旋转中心 旋转方向 旋转角度
1、下面哪个图案可以通过旋转得到？在□里画 “ √ ”
《补充习题》第2页第1题
2、从 2:00 到 2:15 ，分针 从 12:00 到 3:00，时针
旋转了（ 90 ）°。
旋转了（ 90 ）°。
想一想：从 2:15 到 2:30 ，分针旋转了（ 90 ）°； 从 3:00 到 6:00 ，时针旋转了（ 90 ）°。
《补充习题》第Байду номын сангаас页第2题
3、仔细观察下图，填一填。
B
B2
《补充习题》第3页第4题
4、看一看、填一填。
（2）图形 C 可以看成图形（ B
针旋转 90°得到的。
《补充习题》第3页第4题
）绕点 O （ 逆 ）时
4、看一看、填一填。
（3）图形 D 可以看成图形（ C ）绕点 O 逆时针旋转
（ 90 ）°得到，也可以看成图形（
）绕点 O
顺时针旋转（
）°得到。
《补充习题》第3页第4题