2019年中高级职称的评审条件
广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件(试行).doc
桂职办〔2019〕47号关于印发广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知各市人力资源和社会保障局、职改办，自治区各系列、自治区直属各部门职改办(人事、干部处)：现将自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的《广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）》印发你们，请认真贯彻执行。
在执行中有何问题和建议，请及时报告我办。
广西壮族自治区职称改革工作领导小组办公室2019年7月1日谢谢欣赏广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一章总则第一条为进一步深化中小学职称制度改革，落实立德树人根本任务，全面提高中小学教师质量，建设一支高素质专业化的中小学教师队伍，制定本条件。
第二条本评审条件为职称评审的基本标准条件，各设区市可在此基础上，制定符合各地实际的评审细化标准条件。
第三条根据国家深化中小学教师职称制度改革要求，广西公办中小学教师职称评审，须在核定的岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。
根据人才分类评价要求，对中小学教师开展分类评价，制定县以下乡村教师“定向评价、定向使用”职称评审条件。
第二章基本条件第四条思想政治条件谢谢欣赏一、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。
遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
对存在师德失范行为的教师实行职称评审“一票否决”。
二、身心健康，能够履行教师岗位职责和义务。
三、有下列情形之一的，不得申报：（一）从申报当年往前推算，5年内有过年度考核不合格的，原则上不得申报。
（二）在申报过程中被发现有伪造学历、资历、业绩成果，或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，自申报当年起，5年内不得申报。
(2019高级职称材料要求)中小学教师系列
(2019高级职称材料要求)中小学教师系列中小学教师系列高级职称评审材料要求一、《职称评审材料（一）》种类及要求1．相应学段教师已验证的复印件（1份）。
2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
3．任现专业技术职称的《书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。
4．《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职称提供近五年（2014—2018年度）的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年（2015—2018年度）的考核表（每年1份）。
5．农村学校或薄弱学校工作记忆的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作记忆佐证材料；职业中学教师或提供任现职以来企业实践工作记忆佐证材料）。
6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
7．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
8．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现和结论有关材料（各1份）。
9．符合政治思想和师风师德要求、教育教学、科研基本条件的结论讲明。
10．已验证的复印件（1份）。
11．有必要提供的其他材料。
二、《职称评审材料（二）》种类及要求1．《省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸双面打印）。
表式（见表1）。
2．《个人述职评议事情表》（1份）。
3．个人述职报告（1份）。
4．外语、计算机水平材料。
5．省专业技术人员接着教育合格证明原件（1份）6．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。
7．教学反思（1份）。
总结本人任现职以来教学实践的得失，对教学实践中所秉持的教学理念（价值、目标、策略）以及教学体验（成功体验及失败体验）举行回忆、分析和审视，2000字左右。
8．任现职以来近五年所说授的与申报学科一致的一堂完整课的教学设计（1份）。
9．《教育教学工作考核表》（见表2），其他与教学质量考核有关材料一套（如任现职以来承担公共课、示课、观摩课、专题说座以及教研活动安排等）。
2019年中高级职称评审,你必须明白的六大问题!
2019年中高级职称评审，你必须明白的六大问题！一年一度的职称申报又在火热进行中！最近有很多朋友私信同创小张一些关于中高级工程师、职称评审的问题。
总体来看，常见的就是那么几个问题：申报条件？怎么申报？可以申报几个？同创小张把这些问题仔细挑拣出来，把一些重要的常见问题整理了出来，今天就为大家解答疑惑，希望能够大家提供帮助！一、申报条件中级职称：1、工程类相关学历专业，大专毕业满7年，本科毕业满5年；或成教非工程类学历专业，大专毕业满9年，本科毕业满7年；2、大专及以上学历毕业，助理工程师获取满4年。
3、社保单位在成都。
（需同时满足条件1、3或2、3即可申报）高级职称：1、大专及以上学历毕业，毕业时间满5年；2、中级职称获取时间满5年；3、社保单位在成都。
（需同时满足条件1、2、3即可申报）二、申报专业工程师职称的申报专业有很多。
一般来说，主要是以下这些专业：建筑工程、建筑安装、建筑装饰、建筑电气、建筑设计、建筑经济管理、建筑机械、建筑施工、工民建、机电工程、机电安装、给排水、市政工程、道桥、园林绿化、工程管理、工程机械、道路与桥梁工程、水利水电工程等。
三、申报流程提交评审材料-签订合同并交纳费用-评审材料整理—年底官网公示—次年初下证（评高级需在年底公示前需本人参与答辩）四、如何查询电子证书目前职称证书均不支持联网在线查询。
以下几点可判断证书真伪：1、建议可以在年底可关注官方网址评审结果的公示。
像成都市人力资源及社会保障局网站会有7天公示期，公示期内均可查询；2、最后返到人才手里的有三样材料：证书原件，红头文件及评审表，均会有主管部门盖章，其中红头文件及评审表中，主管部门均是盖的鲜章；3、到发证机关职称管理部门去查询。
五、一个人可以评几个不同职称之前有很多人才问小张，一个人一次可不可以同时评很多个专业，小张可以明确告诉大家答案是：不可以！工程师与建造师考试一样，一年只能申报一个专业。
对于从业经验丰富的优秀人才，你可以选择今年申报建筑工程专业，次年申报市政工程专业。
2020年中高级职称评审条件
2019年中高级职称评审条件
一、符合榆政人社发【2019】490号文件（陕人社函【2018】1001号文件)评价标准。
二、参评人员所任学科在近三年（2016年下学期至2019年上学期）最近一次质量检测成绩排名位于本学科85%位次之前视为合格，乡镇教学点不作参考。
三、学科能力竞赛成绩要求
1、中学参评人员2016年、2017年、2019年有一次不参加竞赛（有特殊原因经局长批准未参加考试者除外）视为不合格。
2019年学科能力竞赛成绩在60分及以上（如有60分以下者，则进入本学科参赛人数的80%之内者）视为合格。
2、小学参评人员2016年、2017年、2018年有一次不参加竞赛（有特殊原因经局长批准未参加考试者除外）视为不合格。
四、参评人员在2016年下学期至2019年上学期，三年内累计请假超出5个月（产假除外）不予评审。
2019高级工程师职称评定条件
2019高级工程师职称评定条件高级工程师是中国专业技术职称工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格）。
高级工程师在工程界为技术专家或技术能手。
高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。
高级工程师对应于教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对应于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。
高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。
高级工程师评审条件：正常申报条件：1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
注：具体的申报条件以申报职称的评委会为准。
理论水平：1、具有系统、坚实的专业理论知识，具备跟踪本专业国内外科技发展前沿的学识水平和技术创新能力。
2、对所从事的专业有深入的研究和独到的见解，在同行专家中具有较高的知名度。
3、比较全面了解掌握本专业国内外新技术新工艺现状、新科技信息和发展趋势，具有对大型项目设计、评估、鉴定、组织实施的能力。
4、比较全面掌握本专业相关法规、有关技术标准、技术规范和技术规程。
工作经历：任高级工程师期间，具备下列条件之一：1、具有主持大中型工程技术项目或重点科技项目全过程的经历，并该工程或项目得到社会承认或取得重大经济效益。
2、具有将国内外先进技术或新理论应用于科研和生产实际工作、开拓新的应用研究领域或解决生产实践中重大技术问题的经历，并被证明是正确的。
3、具有组织编制本学科或本行业具有国内外先进水平的技术发展规划的经历；或具有撰写大型工程、重大科研课题立项论证报告的经历。
卫生系列卫生信息专业技术人才高级职称评价标准条件(2019年版)
广东省卫生系列卫生信息专业技术人才高级职称评价标准条件（2019年版）目录第一章适用范围 (2)第二章基本条件 (2)第三章评审条件 (3)一、卫生信息副主任技师 (3)二、卫生信息主任技师 (6)第一章适用范围本标准条件适用于在我省医疗卫生机构从事卫生信息专业技术工作的在职在岗人员。
卫生信息专业分卫生健康信息统计、数据管理、数据挖掘与分析、软件开发、网络技术、信息安全、信息项目管理等专业方向。
专业方向可根据卫生健康行业发展需要和工作实际变化进行合理调整。
第二章基本条件一、拥护中国共产党的领导，遵守中华人民共和国宪法和法律法规、规章以及单位制度。
二、具有良好的职业道德、敬业精神、作风端正。
热爱本职工作，认真履行岗位职责。
三、身心健康，具备从事卫生信息专业工作的身体条件。
四、按照《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号）和有关规定，对职称外语和计算机应用能力不作统一要求。
确需评价外语和计算机水平的，由用人单位或评委会自主确定。
五、根据《广东省专业技术人才继续教育条例》要求，完成继续教育学习任务，提交有效证明材料。
六、法律法规规定需取得职业资格的，应具备相应职业资格。
七、坚持德才兼备、以德为先原则，出现以下情况之一，按下列规定执行：（一）年度考核或绩效考核为不合格，或受单位书面通报批评者，该考核年度不计算资历。
（二）已定性为责任事故的直接责任人，该年度不计算资历，且取消当年申报资格。
（三）发现并查证属实有伪造身份、学历、资历、业绩、剽窃他人研究成果或伪造试验数据等学术不端行为，以及弄虚作假、违反政策规定者，取消当年申报资格，记入诚信档案；对通过弄虚作假等违纪违规手段取得的职称，一律予以撤销，并予以通报。
（四）因违法受刑事处罚的或因违规受党纪政纪处分的，在执行或处分期间不计算资历且取消申报资格。
第三章评审条件卫生信息高级职称设副高级和正高级，其职称分别为：副主任技师和主任技师。
卫生信息专业技术人才申报高级职称，须分别具备以下相应层级职称的评审条件。
2019年四川中级职称评审的条件是哪些
2019年四川中级职称评审的条件是哪些？
1、四川省：
①学历条件：
全日制学历不限专业：大专毕业满7年，本科毕业满5年
成教工程类相关专业：大专毕业满7年，本科毕业满5年
成教非工程类相关专业：大专毕业满9年，本科毕业满7年
②人事档案：
个人的人事档案必须在四川省人才交流中心（小南街99号）
③单位：
所在单位为省属企业
④初级工程师：初级职称获取满4年
需同时满足以上①②③④才能通过省上申报。
2、成都市：
①学历条件：
全日制学历不限专业：大专毕业满7年，本科毕业满5年
成教工程类相关专业：大专毕业满7年，本科毕业满5年
成教非工程类相关专业：大专毕业满9年，本科毕业满7年
②社保：
社保单位在成都
需同时满足以上①②才能通过市上申报。
疑问：
1、年龄达到多少岁可以申报？
2、学历不够怎么办？
3、社保不够怎么办？
4、个人人事档案不在四川省人才交流中心怎么办？
5、所在单位为国企能否申报？
6、所在单位为事业单位能否申报？
今年职称已开始报名收件，如果在报名前有任何疑问欢迎详询小张。
关于做好2019年中高级职称评审调查摸底工作的通知【模板】
关于做好2019年中高级职称评审调查摸底工作的通知
各位教师：
接县教育体育局通知，现就做好有关职称评审调查摸底工作通知如下：
1.评审条件
基本要求：在岗在职教师，学历要求本科及以上，受聘一级教师满5年，任现职以来，年度考核结果等次合格以上，培训学时不少于72学时（其中县级以上学时不少于36），申报人员的资历（任职年限）截止时间为2018年12月31日。
其中，35周岁以下教师参加中小学高级教师职称评审时应具备硕士研究生或同等学历，且受聘一级教师5年以上。
同时取消所学专业、教师资格证学科和所教学科等一致的要求，但教师资格证任教学段不低于职称申报学段（我校需要高级中学教师资格）；取消中小学教师获得规定学历后重新计算职称任职年限（资历）要求。
2.摸底需要资料
身份证、学历证书、教师资格证书、职称证书、继续教育证书等原件，中级职称受聘时间证明材料（须提供中级职称工资兑资表，中间如有间断须如实上报），近5年年度考核名册复印件，2014-2018年度江苏教师教育培训系统个人学时证明打印页，（要带二维码）3.名单预报
各位教师要对照上述参评要求，如实填报2019年申报中小学教师专业技术资格人员登记表（见附件1）。
按规定内容与格式填写完整后，于9月3日上午下班前，以“高级+姓名”为文件名，把电子稿发送到朱全敏老师处， qq邮箱：(******)。
江苏省盱眙中学
2019年9月1日。
临沂初中教师高级职称评审条件
一、引言临沂市作为山东省的重要城市之一，教育事业在其发展中扮演着重要的角色。
初中教师是教育事业中的重要组成部分，他们的工作质量和水平直接影响着学生的成长和未来。
为了更好地激励和提升初中教师的专业水平，临沂市制定了一系列关于初中教师高级职称评审条件的规定，本文将对此进行探讨。
二、背景介绍1. 既往评审条件：在既往的评审条件中，初中教师需要具备一定的工作年限和职业资格证书，同时还要具备一定数量的科研成果和教学成果。
2. 评审条件更新：临沂市教育局在2019年对初中教师高级职称的评审条件进行了更新，增加了一些新的要求，以期提高评审的严格性和专业性。
三、新评审条件的具体要求1. 学历和职业资格：申请初中教师高级职称的教师必须具有本科及以上学历，须持有相应的教师资格证书。
2. 工作年限：申请人需要有一定的教龄要求，通常要求在中学教育岗位工作满10年以上。
3. 教学成果：评审要求教师在教学工作中具有一定数量和质量的成果，包括学科竞赛获奖、学生科研获奖等。
4. 科研成果：申请者需要有一定的科研成果，包括发表教育教学类的论文、参与教育科研项目等。
5. 学科能力：评审要求教师在所教学科领域内具有较强的学科能力和专业水平。
6. 品德和业绩：申请者还需要具备较高的师德师风和良好的教育教学业绩。
四、评审条件的影响和意义1. 提高教师专业水平：通过加大评审条件的难度和要求，可以激励教师不断提升自身的学术水平、教学水平和专业素养，从而全面提高教师队伍的整体水平。
2. 增强学校教育质量：优质的教师是学校教育质量的重要保证，通过设立更高的评审标准，可以有效筛选出高水平的教师，提升学校整体的教育教学水平。
3. 促进教师个人发展：对于那些有一定实力和潜力的初中教师来说，能够通过高级职称评审，不仅可以获得更高的职称和社会地位，也会带来更多的发展机会和空间。
五、结语通过以上对临沂初中教师高级职称评审条件的探讨，我们可以看到，高级职称评审不仅是一种资历的认可，更是对教师综合素质和专业水平的一种检验。
2019年教师高级职称评审条件
2019年教师高级职称评审条件
1. 教学成果可不能少哇！你想想，就像农民种地要有好收成一样，老师教学也得有拿得出手的成绩呀！比如说，你带的学生在各种比赛中获奖啦，或者成绩有了大幅度提升，这都是很重要的条件呢！
2. 工作年限也得够呀！这就跟爬山一样，得一步一步来，积累够了才能登上高级职称这座山峰呀！比如老张，兢兢业业工作了好多年，这就是他的优势呀！
3. 教育教学能力得强吧！难道不是吗？这就好比厨师得会做菜，司机得会开车一样，老师就得有过硬的教学本事呀！像李老师那样，课堂生动有趣，学生都爱听，这就是能力的体现！
4. 论文发表也很关键呢！就像是战士要有自己的勋章，老师也得有能证明自己专业水平的论文呀！你看王老师发表了好几篇高质量的论文，这多厉害呀！
5. 指导学生的经历也不能少呀！这不就跟师傅带徒弟一样嘛，你得把自己的经验传授给学生呀！比如赵老师指导的学生在科研项目中表现出色。
6. 参加教研活动也得积极呀！这就好像参加聚会一样，你得融入进去，和大家交流分享呀！像孙老师总是积极参与各种教研活动，收获可多了呢！
7. 师德表现得优秀吧！这可是老师的根本呀！就像树的根基，根基不稳怎么行呢？要是有不好的师德表现，那可不行呀！
8. 专业知识得扎实呀！这就跟盖房子打地基一样，不牢固怎么行呢？你看那些优秀的老师，哪个不是专业知识杠杠的！
9. 对教育的热情不能少哇！这就像火焰，没有热情怎么能燃烧呢？要是对教育没热情，能评上高级职称吗？
10. 团队合作精神也很重要呀！在学校里可不是一个人单打独斗，得和同事们一起合作呀！就像球队一样，大家齐心协力才能取得好成绩呀！。
安徽职称评审条件2019
安徽职称评审条件2019一、背景介绍职称评审是一项重要的考核制度，旨在激励和表彰在各个领域中作出突出贡献的人才。
安徽省作为中国的一个重要省份，也制定了相应的职称评审条件，以确保评审的公正、权威和科学性。
二、评审对象和评审条件安徽省针对不同职称设置了不同的评审对象和评审条件，主要包括以下几个级别：1. 初级职称评审条件初级职称评审主要适用于中级职称的申报者。
评审条件如下：•学历要求：具有硕士学位或以上学历；•工作年限要求：具有2年以上从事相关工作经历；•岗位要求：具有相应职业资格或者执业证书。
2. 中级职称评审条件中级职称评审主要适用于副高级别的申报者。
评审条件如下：•学历要求：具有博士学位或以上学历；•工作年限要求：具有4年以上从事相关工作经历；•科研成果要求：具有一定数量和质量的科研成果，并在核心期刊上有发表；•岗位要求：具有较高的专业技术能力和工作经验。
3. 高级职称评审条件高级职称评审主要适用于正高级别的申报者。
评审条件如下：•学历要求：具有博士学位或以上学历；•工作年限要求：具有8年以上从事相关工作经历；•科研成果要求：具有一定数量和质量的科研成果，并在核心期刊上有高水平发表；•带头人能力要求：具有一定的团队领导能力和项目管理经验；•职业发展要求：在所从事的领域中有重要的学术、技术或专业创新成果。
三、评审流程安徽职称评审的流程主要分为以下几个步骤：1.申报：申请者需按照规定的时间和要求提交申请材料，包括个人简历、学历学位证明、获奖证书等；2.笔试：申请者需参加笔试，以检验其专业知识和能力；3.评审：评审委员会将根据申请者提交的材料、笔试成绩等进行评审；4.答辩：对于评审结果为“有争议”的申请者，需进行答辩，以进一步核实其申报资格；5.公示：评审结果将在规定的时间内进行公示；6.聘任：符合条件的申请者将被正式聘任为相应职称。
四、评审标准安徽省职称评审遵循一定的评审标准，主要包括以下几个方面：•学术成果：包括发表的论文数量和质量、科研项目和成果等；•职业发展：包括在工作中所取得的成绩、荣誉和贡献等；•带头人能力：包括团队领导能力、项目管理能力等；•社会影响：包括对所从事领域的影响力和贡献度等。
2019-2019年度浙江省高级工程师资格评审要求13页word
六、工程技术人员浙江省经济和信息化委员会关于2019 年度工程技术人员高级工程师资格评审工作有关事项的通知委属各单位：为做好2019 年度专业技术资格的推荐、评审工作，根据《浙江省人力资源和社会保障厅关于印发2019 年度高级专业技术资格评审计划的通知》（浙人社发〔2019〕159 号）和《浙江省专业技术资格评审工作实施细则（试行）》（浙人专〔2019〕351 号）精神，现将我委中、高级专业技术资格评审工作有关事项通知如下：一、评审时间安排2019 年度委工程技术专业中级评委会和经济专业中级评委会推荐高级专业技术资格的会议安排在8 月份（申报材料接受截止时间为7月31 日），有关专业高级资格评审委员会评审工作安排见附件1。
二、评审条件专业技术资格条件，按各专业系列的有关规定执行（有关工程技术初、中级专业技术资格的学历、资历、评审条件、破格条件、外语及计算机能力等具体要求见附件2）。
三、评审程序实行个人申报、组织审核，单位集中报送的办法。
各单位组织专业技术人员按照以下程序做好申报工作。
（一）申报对象如实填写《专业技术资格评审表》、《专业技术资格评审材料真实性保证书》及其他相关材料，并提交身份证明、照片、学历学位证书、荣誉证书、资历和业绩、外语、计算机考试合格证明以及取得现任专业技术资格以后所撰写的专业论文（论著）等材料。
（二）对申报对象提供的材料，各单位应认真进行核实。
由人事部门核对原件，签署“核对无误”的字样，由验证人签名，注明验证时间，加盖单位公章。
（三）申报材料备齐后，在规定的时间内，由各单位集中报送委人事处组织评审。
四、报送材料要求（一）申报对象专业技术职务的任职时间计算到2011年12月31 日。
（二）送审材料必须真实规范，书写清晰，手续齐全，装订成册。
材料中的复印件必须完整、清楚。
各单位要把好材料审核关，对送审对象进行严格的资格审查，并采取适当方式进行公示，要对送审材料的真实性、正确性、完整性负责。
2019年吉林省卫生系列高级职称(副主任医师、副主任护师等)申报评审评定政策
2013-2014年吉林省卫生系列高级职称（副主任医师、副主任护师等）申报评审评定政策一、学历资历条件：1.符合下列条件之一者，可正常申报副高级任职资格：（1）大学专科毕业14年以上，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格后，受聘本专业技术岗位满7年。
（2）大学本科毕业10年以上，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格后，受聘本专业技术岗位满5年。
（3）获得硕士学位7年以上，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格后，受聘本专业技术岗位满4年。
（4）获得博士学位后，受聘本专业技术岗位满2年。
（5）完成博士后研究工作的博士后人员。
2.全科医学专业副主任医师专业技术资格：申报者除具备本文规定申报副主任医师资格条件外，还必须同时具备以下申报条件：（1）申报者应为在城镇社区或县级以下（不含县级）医疗卫生机构工作满三年的专业技术人员。
（2）申报者应为从事临床医学（含中医）专业的专业技术人员。
（3）申报者应获得省级以上卫生行政部门颁发的全科医师岗位培训合格证（或已获得全科医学中级职称）。
3.符合下列条件，可正常申报正高级任职资格：获得大学本科学历15年以上，获得硕士学位12年以上，获得博士学位7年以上，取得相应副高级任职资格后，受聘本专业技术岗位满5年。
二、业绩成果条件：申报人员业绩成果主要是任现职以来5年内的业绩成果，任现职前的任何业绩成果均不得报送。
1.评审正高级专业技术资格具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题的设计、组织和总结能力；受聘副高级专业技术职务工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在省级以上（其中国家级2篇）专业期刊上发表。
县及县以下医疗卫生机构申报评审人员，至少有2篇第一作者的论文，在省级以上（其中国家级1篇）专业期刊上发表。
（注：医学论文写作辅导与推荐发表可以与学苑论文辅导中心联系，QQ：82，电话：）2.评审副高级专业技术资格掌握科研选题、课题设计及研究方法，能结合工作实践提出课题开展科研工作，并进行课题总结；受聘中级专业技术职务工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在省级以上（其中国家级1篇）专业期刊上发表。
广西2019年中小学教师专业技术职务资格评审评分实施细则
XX 2019年中小学教师高级职称评审评分实施细则一、学历（10分）各学历层次赋分如下:以上。
二、专业工龄（16分）从事本专业工作年限，前10年每年1分，第11年起每年0.3分；其中，在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的经历(含支教、新农村建设指导员、第一书记等)每年再另加0.2分。
此项满分为16分，按周年计算。
三、资格年限（6分）取得现专业技术资格的年限，每年0.5分，满分为6分，按周年计算。
四、继续教育（4分）：1. 完成2014-2018年中小学教师继续教育任务（2分）；2. 2019年继续教育公需科目考试合格（2分）。
五、论文著作（5分）申报者最多可以提交2篇（部）任现专业技术职务以来，以独著或第一作者公开发表的论文或公开出版的教育教学著作。
论文和教育教学著作应符合桂职办〔2019〕47号评审条件中的有关界定；也可根据相应评审条件要求，提交3份能反映本人教育教学能力水平的教案、教学反思、案例分析、教学设计等教学总结材料。
本项最高不超过5分，计分办法如下：1.符合论文条件得分（3分）：根据申报人身份类别（教研员、城区教师、乡村教师）提供符合高级教师论文条件的材料，可计2.5分。
2.论文奖励加分（2分）：论文奖励加分只计算排在最前面代表作的1篇（部）。
在国家级核心专业期刊上公开发表的每篇加2分；在省级核心专业期刊上公开发表的每篇加1分。
公开出版的教育教学著作参照以上评分办法加分。
六、课题研究（8分）对取得现职称以来的中小学教师参加教育行政部门或教研部门组织立项的科研课题，或其它行政部门组织立项的与教育教学有关的科研课题，并通过结题验收的给予记分。
记分办法如下：1.最多可累计三个课题的得分，最高不超8分，其中：未结题课题只计算1个，超过结题时间未向立项部门申请并获批准延迟结题的不得分，另有说明的除外。
2.国家级、省级重点课题（A类）的单独立项的子课题按市级课题算分（应有主课题和相关子课题的立项证书）。
关于开展2019年度全市中小学教师中、高级 职称评审工作的通知
关于开展2019年度全市中小学教师中、高级职称评审工作的通知各县(市、区)人力资源和社会保障局、教育局：根据相关文件精神，结合我市实际，现就开展2019年度全市中小学教师中、高级职称评审工作有关事宜通知如下：一、评审范围全市普通中小学、职业中学、幼儿园、教学研究机构、教师进修学校、特殊教育学校、工读学校、校外教育机构(以下简称“单位”)等符合晋升中、高级职称条件和要求的在职、在岗教师。
当年达到国家退休年龄的人员不得申报，公务员和参照公务员法管理的工作人员不参加评审。
二、申报条件申报条件按照省人力资源和社会保障厅、省教育厅《关于认真做好2019年全省中小学教师职称评审工作的通知》(人社函〔2019〕53号)、《关于修订<省深化中小学教师职称制度改革相关规定>的通知》(人社函〔2018〕101号)文件精神执行，同时补充说明如下：(一)学历必须为国家承认的学历，申报人员须提供《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》等相关材料。
持统招学历参评的，教师资格证专业与申报专业一致就可参评。
(二)从小学调入中学任教的教师，任职时间可合并计算，晋升上一级职称时，须在中学任教满2年以上方可申报。
(三)工作量以课时计，工作量表必须由所在学校教务部门负责人填写、签字、学校或学校主管部门审核盖章，并作为评审材料公示。
(四)申报人员要持有专业技术人员职务聘任证书，且被单位聘任上岗。
聘任须按照管理权限在各级教育、人社部门审核备案登记。
(五)参评教师须提交本人2018年下半年和2019年上半年教案。
教研员须提交2018年下半年和2019年上半年听课记录、专题讲座、报告等材料。
(六)申报一级、高级教师职称，须按照省人力资源和社会保障厅、省教育厅《关于修订<省深化中小学教师职称制度改革相关规定>的通知》(人社函〔2018〕1001号)文件规定参加教育教学能力测试，教育教学能力测试达到合格及以上人员方可参加本年度职称评审。
中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号——职称评审管理暂行规定
中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号——职称评审管理暂行规定文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部•【公布日期】2019.07.01•【文号】中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号•【施行日期】2019.09.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号《职称评审管理暂行规定》已经2019年6月14日人力资源社会保障部第26次部务会讨论通过，现予公布，自2019年9月1日起施行。
部长张纪南2019年7月1日职称评审管理暂行规定第一章总则第一条为规范职称评审程序，加强职称评审管理，保证职称评审质量，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。
第二条职称评审是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。
职称评审结果是专业技术人才聘用、考核、晋升等的重要依据。
对企业、事业单位、社会团体、个体经济组织等（以下称用人单位）以及自由职业者开展专业技术人才职称评审工作，适用本规定。
第三条职称评审坚持德才兼备、以德为先的原则，科学公正评价专业技术人才的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。
第四条国务院人力资源社会保障行政部门负责全国的职称评审统筹规划和综合管理工作。
县级以上地方各级人力资源社会保障行政部门负责本地区职称评审综合管理和组织实施工作。
行业主管部门在各自职责范围内负责本行业的职称评审管理和实施工作。
第五条职称评审标准分为国家标准、地区标准和单位标准。
各职称系列国家标准由国务院人力资源社会保障行政部门会同行业主管部门制定。
地区标准由各地区人力资源社会保障行政部门会同行业主管部门依据国家标准，结合本地区实际制定。
单位标准由具有职称评审权的用人单位依据国家标准、地区标准，结合本单位实际制定。
地区标准、单位标准不得低于国家标准。
第二章职称评审委员会第六条各地区、各部门以及用人单位等按照规定开展职称评审，应当申请组建职称评审委员会。
2019卫生系统中级职称评审条件
2019卫生系统中级职称评审条件
根据中国卫生系统的相关规定，2019年卫生系统中级职称评审条件如下：
1. 学历要求：申请人应具有相应的学士以上学位，并通过卫生专业技术资格考试。
2. 工作年限：申请人应具有连续工作5年以上的相关工作经验，其中至少3年以上工作经验应在医疗机构或其他卫生系统相关单位。
3. 职称要求：申请人应具有初级职称，如初级护师、初级药师、初级医师等。
4. 专业技术能力：申请人应具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用卫生系统相关的理论和实践知识进行工作。
5. 业绩评价：申请人的业绩表现应在卫生系统中有一定的影响力，如发表了一定数量的学术论文、获得了相关科研项目的成果、在医疗实践中取得了显著的成绩等。
6. 自我学习和提升：申请人应能够体现出对新知识和新技术的学习和应用能力，如参加学术会议、继续教育培训、持续专业发展等。
7. 职业道德和职业规范：申请人应具备良好的职业道德和职业规范，能够遵守相关法律法规，维护患者权益，具备良好的团队合作能力。
以上是2019年卫生系统中级职称评审的一般条件，具体评审要求可能会因地区和部门而有所不同。
申请人需要按照相关的规定和要求提交申请材料，并参加评审流程，通过专家评审和综合考察，最终确定是否获得中级职称。
获得中级职称不仅是对个人专业能力和业绩的认可，也对个人职业发展提供了更好的机会和平台。
卫生系列卫生管理研究专业技术人才高级职称评价标准条件(2019年版)
广东省卫生系列卫生管理研究专业技术人才高级职称评价标准条件（2019年版）目录第一章适用范围 (2)第二章基本条件 (2)第三章评审条件 (3)一、卫生管理研究副研究员 (3)二、卫生管理研究研究员 (5)第一章适用范围本标准条件适用于在我省医疗卫生机构从事卫生管理研究工作的在职在岗人员。
卫生管理研究是指从事医疗卫生管理工作，并有明确的卫生管理研究方向。
卫生管理研究方向包括：卫生保健制度研究、卫生政策分析研究、卫生规划研究、医保及新农合管理研究、卫生服务经营管理研究、卫生服务质量管理研究、卫生人力资源管理研究、卫生信息管理研究、卫生改革与发展研究、卫生系统绩效评价研究、初级卫生保健研究、社区卫生服务研究、医政管理研究、疾病预防控制管理研究、卫生安全与应急管理研究、妇幼与精神卫生管理研究、药械管理研究、中医药管理研究、医学教育与科研管理研究、卫生法制监督研究、卫生经济研究、医院管理研究、健康管理研究、医院党建研究等24个研究方向。
研究方向可根据卫生健康行业发展需要和工作实际变化进行合理调整。
第二章基本条件一、拥护中国共产党的领导，遵守中华人民共和国宪法和法律法规、规章以及单位制度。
二、具有良好的科学道德，学风端正，恪守科研诚信，有献身于科学研究事业的精神。
三、身心健康，具备从事卫生管理研究专业工作的身体条件。
四、按照《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号）和有关规定，对职称外语和计算机应用能力不作统一要求。
确需评价外语和计算机水平的，由用人单位或评委会自主确定。
五、根据《广东省专业技术人才继续教育条例》要求，完成继续教育学习任务，提交有效证明材料。
六、坚持德才兼备、以德为先原则，出现以下情况之一，按下列规定执行：（一）年度考核或绩效考核为不合格，或受单位书面通报批评者，该考核年度不计算资历。
（二）已定性为责任事故的直接责任人，该年度不计算资历，且取消当年申报资格。
（三）发现并查证属实有伪造身份、学历、资历、业绩、剽窃他人研究成果或伪造试验数据等学术不端行为，以及弄虚作假、违反政策规定者，取消当年申报资格，记入诚信档案；对通过弄虚作假等违纪违规手段取得的职称，一律予以撤销，并予以通报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年中高级职称的评审条件
2017年中高级职称的评审条件
（1）．大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）．大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）．中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年
以上。
（4）．其他符合评定条件人员。
中级职称：
（1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。
（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）．大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（4）．大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（5）．其他符合评定条件人员。
副高级职称：
（1）．博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
（2）．硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（3）．大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（4）．其他符合评定条件人员。
正高级职称：
（1）．大学本科以上毕业，取得副高级职称，从事专业技术工作五年以上。
（2）．其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在专业岗位上做出显着成绩具备相对应的专业理论水平和实际工作水平。
材料清单
1. 《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
2.上一年度的《专业技术人员考核登记表》。
3.专业论文和业务工作总结。