教师的评价对学生的影响

教师的评价对学生的影响

作者：董艳青大学本科学历，涞水县骨干教师，涞水县师德标兵，涞水县师德先进个人，保定市优秀班主任，多次获涞水县教学成绩优胜奖。

作为教师的我们经常与学生交流，尤其是作为班主任与学生接触的机会更多。许多时候，学生犯了错经过我们的教育表面上看去会服服帖帖的，但时隔不久，可能又会犯。在这种情况下，我从来没有从自身去找原因，而是一味认为学生太难管了。我原本以为教师对学生轻描淡写的几句评价，学生就得言听计从，可是有一件事却推翻了我坚守多年的看法。

2008年11月29日，下午活动课，我走进教室，习惯地望了一眼黑板，奇怪，今天谁的值日班长，为什么到现在也没把名言写上（班里有六名班干部，每人值日一天，而且除管这一天的纪律卫生之外，我要求他们每天在黑板两侧写下两句名言，作为对同学们的激励）。当时我很生气，就问：“今天谁值日？”马海龙漫悠悠地站了起来，又是他，我心里直犯嘀咕。这个男同学是我们班的劳动委员，头脑聪明，成绩优秀，这是初一入学通过学生投票选出来的，当时他是班里票数最高的，可是后来他的表现却不如人意。我几次想换掉他，都被其他几位班干部劝住了。“你来办公室一趟吧。”于是他慢腾腾地和我来到办公室。那天我把憋在心中已久的对他的不满都一五一十说了出来。我说：“作为班干部，你又没按要求去做，难道说让我去写吗？”他吞吞吐吐地说不知道写什么。最后总结出几点：“在老师眼中，你自私、散漫、懒惰、没责任心。回去赶紧写上。”在我说的过程中他不住地点头。当时我也暗地庆幸我的威严说服了他。他走后没多久，我又一次进教室，看了一下黑板，没任何行动。在我的催促之下，他很不情愿地写了两行字。我意识到我的教育失败了，果不出我所料，第二天上午，我发现了桌子上的小纸条。他写道：“老师，我真不明白，为什么老师认为我是这样一个人，我很苦恼，老师也许不知道我在班里的地位，尤其是在男生中是多么仗义，并不像老师所说的那样自私，不是，不是，我只不过是散漫一些，我会尽力改正的，但这次老师深深的伤了我的心。”

面对这张小纸条，当时真的束手无策，无奈之下，我去求助苏校长，在苏校长的指导下，我利用午休时间，第一次给学生写了长达3000多字的信。内容大概是：你的纸条老师收到了，震惊之余，又有些欣慰，你能用这种方式和老师交流，说明你对老师的尊重。我清楚地记得那天的谈话，我终于触动了你那根标志

着自尊的神经。那天，老师的话语气有些重了，没想到伤害了你，我已经进行了深刻的反思，仔细想想，你对8班这个班集体也曾做过很多贡献，大扫除时，你认真安排劳动，值周时，你又安排同学各负其责，德育处查卫生前告诉同学做好准备，但同时你也要想想几次聚众打架，课堂上顶撞老师，拖拉作业，严重违纪，这些事情对老师也造成了伤害，最后提出我的希望，老师希望你改掉自己的不足，在想获得别人尊重的同时先学会尊重别人，遇事多反思自己，愿你在求成这个大熔炉里锻造的越来越优秀。

利用体育课，我亲手把信交给了他。那天下午我的语文课上，从来没有主动举过手的他，积极回答了两次问题。第二天早操结束后，他主动帮我提暖壶。此时我意识到这次沟通取得了一点成效。第二天我又收到了他的回信。附：马海龙的信

董老师：

您好！想必您那天给我写这封信，一定用了不少时间吧。要多注意休息哦。我已经看了好几遍了，内心感触非常大，也明白了许多。认真想想老师对我们付出了这么多，却不知回报。

我犯的错误数不胜数，不知伤害了您多少次，您却每次都宽容我、教育我，不知为我付出了多少。我是一个不懂事的孩子，但这次我明白了什么是理解，什么是关心。现在才理解老师的艰辛与无奈，我要努力履行自己的职责，让老师多抽出一点时间陪陪自己的家人，多关心关心自己的孩子。

我一定会好好的利用我的聪明才智，来取得更好的成绩，做一个堂堂正正的男子汉。相信我，一定会的。

马海龙

2008.12.1 几天后，班里另一名淘气的同学又违纪了，在他给我写的检查中，我发现了这样一段话，他说：“董老师，原本以为，您和我的关系最为密切，因为我曾经骄傲地对室友说，尽管我犯了许多错误，即便濒临被学校劝退的边缘，您依然没有放弃我，并且您对我的关照比妈妈还细致。今天午休时间，马海龙拿着您给他的信，在宿舍里炫耀，让我羡慕不已，又心生嫉妒，真希望您也给我写封信。”读了学生的检查，自己想了许多，对班内犯错误的学生，我曾经多次严厉地批评，

说过许多过激的话，也许当时在我眼中，他就是学生，我就是老师，他们犯了错误理应受到批评，只想一味用老师的威严加以震慑，并没有过多去考虑学生的感受。更没想到老师的一言一行，在他们心目中如此重要。

说到这里，也许有些老师认为我成功了，确实有一段时间他表现不错，但我清楚地记得王校长在教学随笔上的批语：“学生的思想不是很稳定，故事并没结束，要跟踪调查。”后来的一段时间内，他又反反复复犯了不少错误，但我相信，在学校领导的支持下，在各科任老师的配合下，他一定会成为一名品学兼优的好学生。