四年级下册劳动教案汇总

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第一单元家政

第一课钉纽扣

教学目标:

1.指导学生学会钉纽扣,教育学是自己的事自己做,经常保持衣着整齐。

2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。

教学难点:学会穿针和打止结。

教学准备:针线,布块,双眼扣和四眼扣各数粒,一件缺扣子的衣服,相关投影图片。

教学过程:

一、揭题导入

在日常生活中,每当衣服破了,钮扣掉了,书包裂口了,你怎么办?这些事都是说帮你做的呢?

想不想自己来学钉钮扣呢?谁定过纽扣,说说你是怎么定的?

二、看看说说

1.出示各种各样的纽扣。

2.说说不同纽扣的钉法。

(重点讲解双眼扣,四眼扣的钉法)

三、想想试试

1.钉纽扣首先要学会什么?

2.学生练习,互教互学。重点模仿穿针和打止结。

四、探究学习

1.仔细观察课文插图,自学钉钮扣的方法。

2.学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣

3.说说钉钮扣的注意点:定位,捏紧,对准扣眼进针,用双股线正反面重复四五次,然后打结,剪去多余的线头。

4.讨论:正式在衣服上钉纽扣,该注意些什么?

1)纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用粉笔做上记号。

2)进针后,要把针线往上提,不能往旁边啦,以免针尖戳到别人。

五、议议评评

1.各小组展示钉好的纽扣,讨论:

1)钉纽扣时,在定位,进针,打结等操作上各要注意些什么?

2)说说还有什么钉钮扣的方法?

3)以后钮扣掉了,你会怎么做?

2.推选代表说说钉钮扣的过程。

3.小组评价。

4.小结:钉纽扣的基本方法和注意事项,要求学生学会做自己能做的事。

六、课外延伸找教案

把自己第一次钉钮扣的过程写下来,感受劳动的乐趣。

第二课缝沙包

教学目标:

1.学习并初步掌握缝沙包的基本技能。

2.培养兴趣,让学生能根据自己的喜好设计,缝制不同形状的沙包。

3.发扬合作探究精神,运用缝沙包的基本技法,制做其它日常小用品。教学难点:设计不同形状的沙包以及缝制的技能,技巧。

教学准备:

教师准备:不同形状的沙包若干个,方块布,棉线,缝衣针,剪刀,黄沙。

学生准备:长16厘米,宽8厘米的较结实,耐用的不快,棉线,缝衣针,剪刀。

教学过程:

一、游戏导入

1. 请两位学生上台作丢沙包游戏。其余学生仔细观察,认真思考:这两位学生在做什么游戏?猜一猜这种沙包是怎么做成的?你做过吗?揭题:缝沙包

2. 出示范作

教师逐一出示各种不同形状,不同颜色的沙包。进一步激发学生学做沙包的兴趣。

二、指导缝制找教案

1. 用实物投影仪逐步演示缝制沙包的过程,并讲清操作要领。

2. 请学生回忆沙包的缝制过程。

板书:裁剪布料——穿针引线——对折布面——缝合留口——翻面装沙——封口完成。

3. 在缝制过程中应该注意些什么?

(1)剪——大小一致;

(2)折——对叠成形;

(3)缝——又密又匀;

(4)封——完全缝严。

4. 操作练习

手缝的几种基本针法,教师演示

(1)攻针(平针)(2)回针(倒扎针)(3)缲针。

三、探究学习

运用基本针法,选择自己喜欢的形状,颜色缝制一致沙包。你觉得缝合时用哪种针法比较好?用攻针行不行?为什么?封口用哪种针法比较好?为什么?

四、评优鼓励

1. 将缝制过程以及注意点与同桌说一说。

2. 自评,互评相结合,比比谁的沙包外形美观,严实耐用,在书上空格处打上钩。

3. 将评出的最佳作品布置在教室里,向同学们展示。五、课外延伸

1. 到室外去,用自制的沙包开展游戏活动。

2. 自己动手设计,缝制一个笔袋。

想一想,我们能不能用学到的缝沙包技法缝制其它的日常用品?

第三课缝鞋套

第一课时

教学目标:

1、学习并初步掌握缝鞋套的基本过程。

2、根据自己的喜好学习画样裁减、缝制、装饰鞋套。

3、培养学生眼、手、脑的协调能力和创新能力。

教学准备:

实物投影仪,不同的布料以及装饰品、棉线、缝衣针、剪刀,各种各样的鞋套。

教学过程:

(一)激趣导入

1、展示各种色彩鲜艳的大大小小的鞋套。

2、你们还见过或用过什么样的鞋套?

3、给鞋套分类、填表:

类别作用特点制作材料

防寒鞋套保暖厚实棉花、海绵、棉布

装饰鞋套装饰漂亮棉布、线织、羊毛、装饰品防护鞋套防危险品耐用厚橡胶布、

(二)指导缝制

1、布料来源:购买,利用旧衣物或边角料等。

2、缝制过程:

(1)用实物投影仪演示鞋套的缝制过程。

(2)教师示范

3、请学生说一说布鞋套的缝制过程。

(1)画样。

(2)放样。

(3)剪纸样:在放出的画样上沿边仔细剪;

(4) 裁减:在双层布料上按放样裁减;

(5)缝合:缝制过程中选择基本针法;

(6) 缝边:注意密而匀;

(7)翻面:整理成美观的鞋套,并试用一下.

4学生动手缝制.教师个别辅导,及时纠正.

(三)评优鼓励

(四)课外拓展

1、分小组去商场、货摊考察各种类型、式样、用途的鞋套。了解制作方法。

2、利用废旧材料缝制一幅实用鞋套,送给幼儿园的小朋友。

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