中考语文说明文阅读考点及答题指导说明文基本知识

中考语文说明文阅读考点及答题指导说明文基本知识1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、说明对象：指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

3、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、引资料、打比方、分类别、下定义、画图表、作诠释、摹状貌4、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

时间顺序：说明事物发展、演变，一般都有明确的时间标志。

例如介绍工作程序的文章，空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，一般都有常用方位词。

例如介绍建筑物或实体。

逻辑顺序：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

5、说明文的结构常见的形式有：“总—分”式(或由总到分，或由分到总，或总分总)、并列式、递进式等。

6、说明文的语言特点：准确、严密、生动。

一、说明方法及作用（一）说明方法及作用答模式题：1、举例子：运用举例子的说明方法，列举了…例子，确切地说明了…事物的…特征，从而使说明的事物更具体，更有说服力。

2、打比方：运用打比方的说明方法，把…比作…，形象生动地说明了…事物的…特征，从而使说明的事物生动形象、通俗易懂、具体可感。

3、列数字：运用列数字的说明方法，用具体数字准确客观地说明了…事物的…特征，从而使说明的事物具体直观。

4、作比较：运用作比较的说明方法，把…和…进行对比，突出了…事物的…特征，从而使说明的事物更具体形象。

5、分类别：运用分类别的说明方法，说明了…事物的…特征，从而使说明的事物条理清晰，脉络分明。

6、引用：运用引用的说明方法，用（诗词、名言、俗语、谚语、故事）说明了…事物的…特征，增强了文章的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）7、摹状貌：运用摹状貌的说明方法，通过具体生动的描摹，说明了…事物的…特征。

（二）说明方法的作用答题技巧：这一句(段)采用了…的说明方法,说明了…事物的…特点,起到…的作用。

说明方法+对象﹢特点+作用（效果）（三）分析说明方法及作用1.唐朝的张嘉贞说它（赵州桥）“制造奇特，人不知其所为”。

2.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

3、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

（五）森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。

被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。

它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。

在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。

这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它的作用。

二、辨析说明文语言（一）说明文词语的表达作用的答题模式：1、释义(解释该词的含义或确定它在句中作用——表程度、范围等）。

2、结合语境理解。

3、体现了说明文语言的准确性严密性。

（二）说明文中常见的限制性词语1、表范围：几乎、全部、至少、绝大多数、极个别、大部分、之一……2、表程度：更、非常、比较、几乎、相当、十分，最，很……3、表推测、估计：大约、可能、左右、可算……4、表时间频率：常常、经常、有时、……5、表消息来源：据专家说、据科学测定、据考证、据了解、据可靠消息、科学实验表明······6、表示限制：当时（三）分析划线词语的表达效果1、“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度。

”2、多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。

3、奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。

（四）分析“词语”能否去掉解题技巧：1、这类题的解题先要作出判断，2、然后分析词的本义及在文中的作用，3、进而分析去掉后的表达效果，4、最后答体现了说明文语言的准确严密性。

（五）划横线的词能否去掉？为什么？1、我国的石拱桥几乎到处都有。

2、这里有农民、船家、商贩、挑夫等，大多是上身穿一件短短的衫，下身穿长裤，头戴巾子，赤脚着草鞋。

说明文阅读指导考点梳理及规范答题（教案）一、复习说明文知识1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、说明对象：指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

3、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、引资料、打比方、分类别、下定义、画图表、作诠释、摹状貌4、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

时间顺序：说明事物发展、演变，一般都有明确的时间标志。

例如介绍工作程序的文章，空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，一般都有常用方位词。

例如介绍建筑物或实体。

逻辑顺序：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

5、说明文的结构常见的形式有：“总—分”式(或由总到分，或由分到总，或总分总)、并列式、递进式等。

6、说明文的语言特点：准确、严密、生动。

二、明确中考对说明文阅读的要求：1.能阅读说明文。

2.理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。

3.了解说明的表达方式在文章中的作用。

4.领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

三、梳理中考说明文考点1、分析2011、2012、2014、2017及2018第一次质量检测的说明文练习题。

2、明确常见题型。

四、辨析说明方法１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。

２、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓……３、以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害极大的害虫，如地中海果蝇。

４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

６、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展成为一门科学，就是物候学。

五、说明方法及作用（一）说明方法及作用答模式题：1、举例子：运用举例子的说明方法，列举了…例子，确切地说明了…事物的…特征，从而使说明的事物更具体，更有说服力。

2、打比方：运用打比方的说明方法，把…比作…，形象生动地说明了…事物的…特征，从而使说明的事物生动形象、通俗易懂、具体可感。

3、列数字：运用列数字的说明方法，用具体数字准确客观地说明了…事物的…特征，从而使说明的事物具体直观。

4、作比较：运用作比较的说明方法，把…和…进行对比，突出了…事物的…特征，从而使说明的事物更具体形象。

5、分类别：运用分类别的说明方法，说明了…事物的…特征，从而使说明的事物条理清晰，脉络分明。

6、引用：运用引用的说明方法，用（诗词、名言、俗语、谚语、故事）说明了…事物的…特征，增强了文章的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）7、摹状貌：运用摹状貌的说明方法，通过具体生动的描摹，说明了…事物的…特征。

（二）说明方法的作用答题技巧：这一句(段)采用了…的说明方法,说明了…事物的…特点,起到…的作用。

说明方法+对象﹢特点+作用（效果）（三）分析说明方法及作用1.唐朝的张嘉贞说它（赵州桥）“制造奇特，人不知其所为”。

2.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

3、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

（五）森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。

被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。

它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。

在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。

这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它的作用。

六、辨析说明文语言（一）说明文词语的表达作用的答题模式：1、释义(解释该词的含义或确定它在句中作用——表程度、范围等）。

2、结合语境理解。

3、体现了说明文语言的准确性严密性。

（二）说明文中常见的限制性词语1、表范围：几乎、全部、至少、绝大多数、极个别、大部分、之一……2、表程度：更、非常、比较、几乎、相当、十分，最，很……3、表推测、估计：大约、可能、左右、可算……4、表时间频率：常常、经常、有时、……5、表消息来源：据专家说、据科学测定、据考证、据了解、据可靠消息、科学实验表明······7、表示限制：当时（三）分析划线词语的表达效果1、“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度。

”2、多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。

3、奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。

（四）分析“词语”能否去掉解题技巧：1、这类题的解题先要作出判断，2、然后分析词的本义及在文中的作用，3、进而分析去掉后的表达效果，4、最后答体现了说明文语言的准确严密性。

（五）划横线的词能否去掉？为什么？1、我国的石拱桥几乎到处都有。

2、这里有农民、船家、商贩、挑夫等，大多是上身穿一件短短的衫，下身穿长裤，头戴巾子，赤脚着草鞋。

七、布置作业《精炼版》54页《台风的功与过》。