重庆市万州国本中学2014-2015学年八年级上学期期中考试语文试题

2014-2015学年上期八年级中期语文考试题一、语言积累和运用（40分）1．下列加点字注音有错误的一项是（）（3分）A．我又想起祖母，不禁簌簌．（sù）地流下眼泪。

B. 这是一幅悲哀而美丽、真实而荒谬．（mào）的画面。

C．他一手拿布，一手攥着钱，滞．（zhì）笨的转过身子。

D.上帝久久地伫．（zhù）立凝视着。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．能耐寒禁转弯抹角张皇失措B 瓦砾肃穆大廷广众祸不单行C．烦燥稀罕长途跋涉穷愁潦倒D．颠沛伎俩锲而不舍名副其实3．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）。

（3分）A．某些激素药物会影响人的表达能力，让人语无伦次．．．．，思路混乱。

B．当你面对美味的鱼翅时，你难道没有一点愧怍．．吗？C．一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷．．．．的美丽。

D．慢慢的品味生活，你会发现，回味无穷．．．．的生活，就在那如水的平淡中。

4．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（3分）让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命，思想，意志。

①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强A.②③①B.③②①C.①②③D.②①③5、仿照前面两个句子，顺其思路，在后面两个分句的横线上将句子补充完整。

（4分）乘船观赏重庆三峡的美景，不论是在花香四溢的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论是，还是，都别有一番情趣。

6、字谜是汉民族特有的一种语言文化现象。

它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造调制的。

依据示例猜下列谜语。

（4分）示例：有点像画眉鸟——打一字（马）①有水一片汪洋，有木可闻花香－－打一字（）②是黑念不念黑，点睛就能飞－－打一字（）③措手不及——打一字（）④挥手告别——打一字（）7、综合探究（10分）（一）阅读下面一则新闻，按要求回答问题。

（3分）昨天，为体验生活，西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”（力夫）。

上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。

“大学生当…棒棒‟，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。

半小时下来，两人“颗粒无收”。

“叔叔，我们只收一元。

”无奈下，两人只好狂压价格，终于抢到第一笔生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。

每走一小段路，就得停下来休息。

20分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。

“这一元钱太不易了。

”平时每月生活费都在3000元以上。

从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。

（摘自2007年5月7日《重庆时报》，有改动)请用一句话概括这则新闻的内容。

（3分）（二）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。

为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。

（7分）（1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。

（50字以内）（3分）材料一：温室气体让地球“发烧”。

随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。

全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。

本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。

地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。

水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。

低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。

材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。

“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。

它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。

全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。

“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。

材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。

”低碳生活指：（3分）（2）为本次活动拟一条宣传标语。

（4分）8．古诗文积累，默写填空（10分，每空1分）（1）斯是陋室，（《陋室铭》刘禹锡）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直。

（《爱莲说》周敦颐）（3），一览众山小。

（《望岳》杜甫）（4）感时花溅泪，。

（《春望》杜甫）（5），如闻泣幽咽（《石壕吏》杜甫）（6）少壮不努力，。

（《长歌行》汉乐府）（7），山山唯落晖。

（《野望》王绩）(8)乡泪客中尽，。

（《早寒江上有怀》孟浩然）（9），波撼岳阳城（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）(10)晴川历历汉阳树，。

（《黄鹤楼》崔颢）二、阅读下面文言文，回答9-13题。

（15分）《桃花源记》选段林尽水源，便得一山。

山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”9、解释下面句中加点字词的的含义。

（4分）（1）有良田、美池、桑竹之属．（2）悉．如外人（3）余人各复延．至其家（4）咸．来问讯10、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（2分）A．仿佛．．若有光B．阡陌交通．．，鸡犬相闻C．率妻子邑人来此绝境．．魏、晋．．D．乃不知有汉，无论11、用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

译文：（2）此人一一为具言所闻。

译文：12、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为（2分）13、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（3分）答：三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成14至17题。

（20分）我和父亲的“战争”我5岁，他29岁。

有天我哭哭啼啼地跑回家，边抹眼泪边对他说：“我要改名字，我的名字不好听，而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。

我讨厌!”“名字是你爷爷取的，怎么能说改就改？不行！”他的态度坚决，脸色铁青。

我是这个大家族唯一的女孩，爷爷很宠我，名字当然也是爷爷包办的。

我开始哭闹，可是他无动于衷，根本就不理我。

我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。

我心里盘算：坚持绝食，直到他答应为止。

果然，第三天，他宣布，为我改成单名“廖夏”。

我高兴极了。

我已经饿了两天，如果他再不做出反应，我真不知道该怎么下台。

我16岁，他40岁。

某天吃晚饭时，我小心翼翼地对他说：“我不要去上高中，我要上职中。

”只听“砰”的一声巨响，我的三魂六魄都吓掉了一半。

我不敢抬头，只顾低着头往嘴里塞饭。

我知道一场“大战”即将拉开序幕。

“谁唆使你去上职中的？你眼里还有父母吗？这件事到此为止。

如果你敢再提，我就揍你。

还有你。

”他指着我那上小学六年级的老弟，接着说道：“别学你姐，脑子糊了，进水了，好不容易考个好的高中，居然不想去上。

”“有我什么事，又不是我。

”老弟嘴里嘟囔着。

我朝他做了个鬼脸。

这一次，我的抗争以失败而告终。

我19岁，他43岁。

黑色的七月终于过去了。

走出考场，我长吁一口气。

接下来是填志愿。

因为这件事，我和他又昏天黑地地吵了好几天，互不相让。

我想去外省上大学，脱离他的控制。

他则希望我在省内上学，理由是女孩子离家近点好。

在那几天，我们见面就斗嘴。

后来弄得老妈都烦死了：“你们再这样，就给我到大街上去吵。

”我们只得马上闭嘴。

到了填志愿的那天，他跟着我去了学校。

一到学校，他就不见人影，后来我发现，他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。

再后来班主任找我谈话，说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。

我晕倒!班主任居然被他收买了。

这一次我又以失败告终。

不过后来事实证明他是对的。

我23岁，他47岁。

我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱，但我最终失去了我的爱情。

那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。

家里再也听不到我和他抬杠的争吵声。

有天深夜，我感觉有人进了房间，他坐在床边，帮我把被子盖好。

“孩子，我知道你心里难过，看见你这样不吃不喝，我更难过。

从小到大，我都希望把你培养成一个自尊、自爱，自强、自主的女孩子。

”他顿了顿。

接着说，“你知道我和你母亲是多么心疼你、担心你吗？忘掉以前的一切，重新开始，一定会有更好的，更适合你的人在等着你。

”这是我第一次听到他用这种语气和我说话，那声音明显苍老了很多，没了平时的霸道和强势。

说完，他默默地坐了一会儿，就出去了。

我感觉到他在抽泣。

那夜，我哭得好伤心。

第二天，我开始出现在饭桌上，依然和从前一样挑三拣四，但这回他没有指责我。

我悄悄地瞥了他一眼，看见他脸上闪过一丝笑容。

现在，虽然我离家在外工作，但我们的“战争”却依然持续着。

只不过，现在我们不是面对面，而是靠一根电话线维系着“战争”。

我依然喜欢和他抬杠；喜欢挑他写的工作报告中的毛病；喜欢在做错事情后先死不认账，然后道歉；喜欢和他煲电话粥，一煲几个小时；喜欢在某个深夜发条信息给他，上面只有五个字：“老爸，我爱你。

”我心里清楚，他所做的一切都是为了我好，他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。

我一天一天地长大，老爸一天一天地变老。

都说女儿是父亲的小棉袄，我希望自己能成为老爸最最贴心的小棉袄。

14．用简洁的语言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其结果。

（4分）15．结合文段内容分析父亲的形象特点。

（6分）16．在“我”和父亲的“战争”中，我们感受到了浓浓的父爱，请在文中找出最能体现这一情感的句子。

（4分）17．父爱深沉而浓烈，这种爱有时我们并不能立刻理解，请结合你的生活实际，谈谈你对父爱的理解。

（6分）（二）阅读下面的文章，完成第18—22题。

（20分）为我唱首歌吧……〔英〕安德里安①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗合，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。

②在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。

③伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。

但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。

不过，在伙伴们面前，她从不哎声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。

④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。

一天傍晚．孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。