二级泵站课程设计(原稿)

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二级泵站课程设计校核

二级泵站课程设计校核

二级泵站课程设计校核一、教学目标本课程旨在通过学习二级泵站的相关知识,让学生掌握泵站的基本原理、结构组成及运行维护方法,培养学生解决实际问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:(1)了解泵站的基本概念、分类和用途;(2)掌握泵站的主要设备及其工作原理;(3)熟悉泵站的运行维护方法及安全管理。

2.技能目标:(1)能够分析泵站的运行状况,判断并解决一般性问题;(2)具备泵站设备的操作和维护能力;(3)学会使用相关仪器仪表进行泵站监测和调控。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对泵站事业的热爱,提高学生的职业自豪感;(2)强化学生的安全意识,注重安全生产;(3)培养学生的团队协作精神和职业道德。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.泵站概述:介绍泵站的基本概念、分类、用途及发展趋势。

2.泵站设备:讲解泵、电机、阀门等主要设备的工作原理及其选型。

3.泵站运行维护:阐述泵站的运行原理、操作规程、维护保养及安全管理。

4.泵站监测与调控:介绍泵站监测指标、仪器仪表及调控方法。

5.泵站案例分析:分析典型泵站运行案例,提高学生解决实际问题的能力。

三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合,以提高学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:讲解基本概念、原理和方法,确保学生掌握基础知识。

2.讨论法:学生针对实际问题进行讨论,培养学生的思考和分析能力。

3.案例分析法:分析典型泵站案例,让学生学会解决实际问题。

4.实验法:安排现场实习或实验室操作,锻炼学生的动手能力。

四、教学资源为实现教学目标,我们将充分利用以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统、全面的知识体系。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识视野。

3.多媒体资料:制作精美的课件、视频等资料,增强课堂教学的趣味性。

4.实验设备:保证足够的实验设备,让学生能够动手实践,提高操作能力。

5.网络资源:利用互联网资源,为学生提供更多的学习资料和信息。

二级城市泵站课程设计

二级城市泵站课程设计

二级城市泵站课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并描述二级城市泵站的基本概念、组成结构及其工作原理;2. 学生能够掌握二级城市泵站的主要功能、应用场景以及在城市给排水系统中的重要性;3. 学生能够了解并阐述二级城市泵站的运行维护、节能措施及环境保护等方面的知识。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析二级城市泵站在实际工程中的应用,并提出合理的设计方案;2. 学生能够通过实际操作或模拟实验,掌握二级城市泵站的运行调试方法,具备一定的操作能力;3. 学生能够运用现代技术手段,对二级城市泵站进行故障分析和处理,具备解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对城市给排水工程及泵站建设重要性的认识,激发学生学习兴趣;2. 培养学生具备良好的团队合作精神,提高沟通协调能力;3. 增强学生的环保意识,使其认识到泵站在节能环保方面的责任和作用。

本课程针对高二年级学生,结合学科特点,注重理论知识与实践技能的结合。

课程设计旨在帮助学生掌握二级城市泵站的相关知识,提高学生的实际操作能力,培养学生解决实际问题的能力。

通过本课程的学习,使学生能够更好地理解城市泵站在给排水系统中的作用,为将来从事相关领域工作奠定基础。

二、教学内容本章节教学内容依据课程目标,结合教材第二章“城市泵站及其系统”内容,进行以下安排:1. 泵站基本概念:介绍泵站定义、分类,重点讲解二级城市泵站的定义及功能;- 教材第二章第一节2. 泵站组成结构:详细阐述二级城市泵站的主要组成部分,包括水泵、阀门、管道、控制系统等;- 教材第二章第二节3. 泵站工作原理:讲解泵站的工作流程、水泵工作原理,分析泵站运行中的关键参数;- 教材第二章第三节4. 泵站应用场景:介绍二级城市泵站在城市给排水系统中的应用,以及在不同场景下的运行特点;- 教材第二章第四节5. 泵站运行维护:讲解泵站运行中的注意事项,分析常见故障及处理方法,阐述维护保养的重要性;- 教材第二章第五节6. 泵站节能与环保:介绍泵站在节能、环保方面的措施,提高学生的环保意识;- 教材第二章第六节7. 实践操作与案例分析:安排实际操作或模拟实验,结合教材案例,分析泵站在实际工程中的应用,提高学生解决问题的能力。

二泵站的课程设计

二泵站的课程设计

二泵站的课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握二泵站的基本原理、结构和工作流程,培养学生对泵站运行管理的兴趣和责任感。

具体目标如下:1.知识目标:(1)了解二泵站的概念及其在水利工程中的重要性;(2)掌握二泵站的组成部件及其作用;(3)掌握二泵站的运行原理和操作流程;(4)了解二泵站的安全防护和维护保养知识。

2.技能目标:(1)能够正确绘制二泵站的结构示意图;(2)能够运用所学知识分析二泵站运行中的问题;(3)能够制定简单的二泵站运行管理计划。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对水利工程的热爱和尊重;(2)培养学生珍惜水资源,提高环境保护意识;(3)培养学生安全意识,重视泵站运行安全。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.二泵站的概念及其在水利工程中的重要性;2.二泵站的组成部件及其作用;3.二泵站的运行原理和操作流程;4.二泵站的安全防护和维护保养知识。

教学过程中,将结合教材和实际情况,对以上内容进行详细讲解和分析。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本节课将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解二泵站的基本原理、结构和工作流程;2.讨论法:分组讨论二泵站运行管理中遇到的问题,培养学生的团队协作能力;3.案例分析法:分析典型的二泵站运行案例,提高学生分析问题和解决问题的能力;4.实验法:学生参观二泵站,实地了解泵站的运行情况。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,将准备以下教学资源:1.教材:二泵站运行管理教材;2.参考书:相关水利工程方面的书籍;3.多媒体资料:二泵站的结构示意图、运行原理动画等;4.实验设备:模型二泵站或其他相关实验设备。

通过以上教学资源,帮助学生更好地理解和掌握二泵站的相关知识。

五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面,以确保评估的客观性和公正性:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,评估学生的学习态度和理解能力。

泵站课程设计送水泵站二泵站设计

泵站课程设计送水泵站二泵站设计

目录第1节、水泵及水泵站设计任务书 (2)第2节、计算水泵的流量和扬程 (3)第3节、水泵机组的选择 (3)第4节、水泵机组的基础设计 (6)第5节、泵吸水管和压水管的计算 (7)第6节、泵房形式的选择 (7)第7节、吸水井的设计 (7)第8节、管道配件的选取 (8)第9节、各工艺标高设计 (8)第10节、复核水泵和电机 (9)第11节、消防及转输校核 (9)第12节、辅助设备的选择 (10)第13节、泵房建筑标高及平面尺寸的确信 (11)第14节、设计总结 (11)附件一参考文献 (12)附件二 300S125系列水泵外形图 (12)附件三设计图纸第1节、水泵及水泵站设计任务书1.1设计题目:送水泵站(二泵站)设计。

1.2原始资料:1.2.1泵站的设计水量为万m3/d。

,1.2.2管网设计的部份功效:1)依照用水曲线确信的二泵站工作制度,分 2 及工作。

第一级,从 22 时到 5 时,每小时占全天用水量的 % 。

第二级,从 5 时到 22 时,每小时占全天用水量的 % 。

2)城市的设计最不利点的地面标高130 m ,建筑层数 7 层,自由水压 35 m 。

3)管网平差得出泵站至最不利点的输水管和管网的总水头损失为21 m 。

4)消防流量为 200 m3/h ,消防扬程为 15 m 。

转输流量为 50 m3/h ,转输扬程为 60 m 。

5)清水池所在地面标高为 120 m ,清水池最低水位在地面下 5 m 。

1.2.3城市的冰冻线为 1.5 m ,最高温度为 35°,最低温度为 -25°.1.2.4泵站所在地土壤土质良好,地下水位为 25 m 。

1.2.5泵站为双电源。

1.3设计任务:城市送水泵站的技术设计的工艺部份。

1.4课程设计工作量:1.4.1设计说明书一份(A4纸打印)。

1)设计概述、设计范围、设计资料。

2)选泵方案。

3)布置机组和管道、机组基础的设计、吸水管和压水管的设计。

泵站课程设计二

泵站课程设计二

泵站课程设计二一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握泵站的基本原理、结构和类型,了解泵站的工作原理和运行维护方法,培养学生分析和解决泵站相关问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:(1)掌握泵站的定义、分类和基本组成;(2)了解泵的工作原理和性能参数;(3)熟悉泵站的运行维护方法和故障处理。

2.技能目标:(1)能够分析泵站系统的运行状况,判断故障原因;(2)能够运用所学知识对泵站进行设计和优化;(3)具备泵站运行维护的基本操作能力。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对泵站工程技术的兴趣和热情;(2)增强学生的责任感和使命感,注重安全生产;(3)培养学生团队协作、创新精神和实践能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面:1.泵站的定义、分类和基本组成;2.泵的工作原理和性能参数;3.泵站的运行维护方法和故障处理;4.泵站系统的案例分析。

教学大纲安排如下:1.引言:介绍泵站的概念和发展历程;2.泵站分类和组成:讲解不同类型泵站的特点和应用场景;3.泵的工作原理和性能参数:解析泵的工作原理,介绍泵的性能参数及其计算方法;4.泵站的运行维护:讲解泵站的运行维护方法,包括启动、停止、调节流量和压力等方面的操作;5.泵站故障处理:分析常见故障原因及其处理方法;6.案例分析:选取具有代表性的泵站案例,分析其设计和运行过程中的优点和不足。

三、教学方法本节课采用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:讲解泵站的基本原理、结构和类型,以及泵的工作原理和性能参数;2.讨论法:学生分组讨论泵站的运行维护方法和故障处理,促进学生思考和交流;3.案例分析法:分析具有代表性的泵站案例,培养学生分析和解决实际问题的能力;4.实验法:安排课后实验,让学生亲自动手操作,巩固所学知识。

四、教学资源本节课的教学资源包括:1.教材:选用权威、实用的泵站工程教材;2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系;3.多媒体资料:制作精美的课件,运用图片、视频等形式展示泵站的工作原理和运行维护方法;4.实验设备:准备充足的实验设备,确保每个学生都能动手操作。

二级水泵课程设计

二级水泵课程设计

二级水泵课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解二级水泵的基本结构、工作原理及主要性能参数。

2. 学生能够掌握二级水泵的选型方法,以及在不同工况下的应用。

3. 学生了解二级水泵的安装、调试和维护方法,确保其正常运行。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,正确选择二级水泵并进行合理配置。

2. 学生能够独立完成二级水泵的安装、调试及简单故障排除。

3. 学生通过实际操作,提高解决实际工程问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对水泵及其相关设备的兴趣,激发学习热情,形成主动学习的态度。

2. 学生认识到水泵在现代工业和生活中的重要作用,增强社会责任感。

3. 学生通过课程学习,培养团队合作精神,提高沟通与协作能力。

课程性质:本课程为专业技术课程,注重理论与实践相结合,以培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力为主要目标。

学生特点:学生已具备一定的流体力学基础,具有较强的学习能力和动手能力,对实际操作有较高的兴趣。

教学要求:教师应采用讲解、演示、实践相结合的教学方法,注重引导学生主动参与,培养学生独立思考和解决问题的能力。

教学过程中,注重分解课程目标,确保学生能够达到预期的学习成果。

二、教学内容1. 二级水泵的基本概念与分类:介绍水泵的基础知识,对比一级水泵与二级水泵的区别,阐述二级水泵的适用范围。

教材章节:第二章 水泵概述2. 二级水泵的结构与工作原理:详细讲解二级水泵的主要组成部分及其工作原理,分析影响水泵性能的主要因素。

教材章节:第三章 水泵结构与工作原理3. 二级水泵的性能参数与选型:介绍水泵的性能参数,教授如何根据实际需求选择合适的二级水泵。

教材章节:第四章 水泵性能参数与选型4. 二级水泵的安装、调试与维护:讲解水泵的安装流程、调试方法及日常维护要点,提高学生实际操作能力。

教材章节:第五章 水泵的安装、调试与维护5. 二级水泵在实际工程中的应用案例:分析典型应用案例,让学生了解二级水泵在不同工况下的应用。

2级泵站给水课程设计

2级泵站给水课程设计

2级泵站给水课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解2级泵站的基本工作原理和组成部分;2. 学生能够掌握2级泵站的给水流程及主要设备的运行机制;3. 学生能够了解2级泵站在城市给水系统中的重要作用和价值。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析2级泵站的运行数据,评估其工作效率;2. 学生能够设计简单的2级泵站给水方案,并进行初步的故障排查;3. 学生能够通过实际操作,熟练掌握2级泵站主要设备的操作和维护方法。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习2级泵站给水课程,培养对城市基础设施建设的兴趣和热情;2. 学生能够认识到2级泵站在保障城市供水安全中的重要性,树立责任心和使命感;3. 学生在学习过程中,培养团队合作意识,学会尊重他人,提高沟通与交流能力。

课程性质:本课程为实践性较强的专业课,旨在帮助学生将理论知识与实际工程相结合,提高解决实际问题的能力。

学生特点:二年级学生具备一定的理论基础,对实际工程充满好奇,求知欲强,但缺乏实践经验。

教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和综合运用知识的能力。

通过课程目标分解,使学生在掌握知识的基础上,提升技能和情感态度价值观。

后续教学设计和评估将围绕以上目标进行。

二、教学内容1. 2级泵站概述:介绍2级泵站的基本概念、分类及在城市给水系统中的作用。

教材章节:第一章 绪论2. 2级泵站工作原理:讲解泵站的工作原理、主要设备及其功能。

教材章节:第二章 2级泵站工作原理与设备3. 2级泵站给水流程:分析给水流程中各环节的作用,探讨流程优化方法。

教材章节:第三章 2级泵站给水流程与优化4. 2级泵站设备运行与维护:详细介绍主要设备的运行机制、维护方法及故障处理。

教材章节:第四章 2级泵站设备运行与维护5. 2级泵站设计与评估:探讨泵站设计原则,分析评估泵站工作效率的方法。

教材章节:第五章 2级泵站设计与评估6. 实践操作:组织学生进行实地参观,开展实际操作,提高学生的动手能力。

2级泵站课程设计

2级泵站课程设计

2级泵站课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解2级泵站的基本概念、组成结构及其工作原理;2. 学生能掌握2级泵站的运行维护知识,了解相关的水利工程常识;3. 学生能掌握2级泵站的安全操作规程和相关的水利法规。

技能目标:1. 学生能够分析2级泵站运行中可能出现的常见问题,并提出合理的解决措施;2. 学生能够运用所学的知识,进行2级泵站的模拟操作,提高实际操作能力;3. 学生能够通过小组合作,完成2级泵站的运行维护任务,提升团队协作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到2级泵站在我国水利工程中的重要性,培养对水利事业的热爱和责任感;2. 学生通过学习2级泵站相关知识,增强环保意识,树立绿色发展的理念;3. 学生在学习过程中,能够积极参与讨论,尊重他人意见,培养良好的沟通能力和合作精神。

本课程针对二年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论与实践相结合,旨在培养学生的实际操作能力和团队合作精神。

课程目标具体、可衡量,便于教师进行教学设计和评估。

通过本课程的学习,学生将能够全面掌握2级泵站相关知识,为将来的学习和工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 2级泵站概述- 泵站定义及分类- 2级泵站的地位与作用2. 2级泵站结构与工作原理- 泵站的主体结构- 泵站的辅助设施- 水泵的工作原理- 泵站的运行流程3. 2级泵站运行维护- 运行维护的基本要求- 常见故障及处理方法- 泵站的日常检查与维护4. 2级泵站操作规程与安全- 安全操作规程- 水利法规与环保要求- 应急处理措施5. 2级泵站模拟操作与团队协作- 模拟操作流程- 团队协作方法- 操作注意事项教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排,覆盖了2级泵站的基础知识、运行维护、操作规程、安全环保等方面。

教学大纲明确指出教材章节,包括泵站概述、结构与工作原理、运行维护、操作规程与安全、模拟操作与团队协作等内容,旨在帮助学生全面掌握2级泵站相关知识,为实际应用打下基础。

二级送水泵站设计

二级送水泵站设计

给水排水工程《泵与泵站》课程设计书二级泵站学生姓名:专业班级: 2011级给水排水(1)班学号:指导教师:【设计目的】某市位于京广线中段,暖温带季风气候区,历年平均气温为14.7℃,夏季最热在7月,平均气温在32.6℃;冬季最冷月在1月,平均气温为-2.5℃,最大冻土深度为18cm,市区80%的面积被第四系松散沉积物覆盖,地耐力约为15-12t/㎡,地震烈度为7度。

新建水厂净化处理后的洁净水进入清水池。

经由二级泵站加压输送至城市配水管网。

1.二级泵站设计地点的地面标高为2m,地下水位-4m。

2.城市最高日最高时用水量为972L/s,消防水量按80L/s考虑。

3.清水池最高水位与地面相平,其标高为 2.0m,池底标高为-2.0m,最低水位为-1.0m。

4.管网控制点标高为8m,所需自由水头为12m,管网总水头损失最大时为10m,消防时为13m。

【可供参考资料】①《给排水设计手册1》②《给排水设计手册-材料设备1(续册)》③《给排水设计手册-材料设备2(续册)》④《给排水设计手册11》⑤《给水排水快速设计手册14》⑥《水泵与水泵站(第五版)》,姜乃昌主编,中国建筑工业出版社⑦《给水排水工程专业课程设计》,张志刚主编,化学工业出版社⑧《水泵及水泵站》,张景成张立秋主编,哈尔滨工业大学出版社目录设计目的——————————————————— 01 可供参考文献——————————————————— 01 设计计算———————————————————03 水泵的选择——————————————03电机配置———————————————04机组布置和基础计算——————————04吸压水管选取—————————————05水泵安装高度验算———————————06泵房平面尺寸确定和精选水泵——————07附属设备选择—————————————08泵房地上地下高度的确定————————09 设计图纸————————————————————10【设计计算】泵房主体由机器间、高压配电室、控制室和值班室等组成。

二泵站的课程设计

二泵站的课程设计

二泵站的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握二泵站的基本概念、组成部分及工作原理。

2. 学生能够描述二泵站在水利工程中的应用及其重要性。

3. 学生能够掌握二泵站相关的水力学基础知识,如流量、扬程、效率等。

技能目标:1. 学生能够运用所学的二泵站知识,分析实际工程案例,提出合理的解决方案。

2. 学生能够运用相关工具和设备,进行二泵站的简单设计与计算。

3. 学生能够通过小组合作,进行二泵站模型的搭建和实验操作。

情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到水利工程在我国经济发展和民生保障中的重要作用,培养爱国情怀和社会责任感。

2. 学生通过学习二泵站知识,增强对水资源保护和合理利用的意识,形成绿色环保观念。

3. 学生在小组合作中,培养团队协作精神,提高沟通与交流能力。

本课程针对初高中学生设计,结合学生年龄特点和认知水平,注重理论与实践相结合,以激发学生的学习兴趣和探究精神。

课程内容紧密联系教材,确保学生能够将所学知识运用到实际工程案例中。

通过本课程的学习,旨在培养学生的专业知识、实践技能和综合素质,为我国水利工程领域培养优秀的人才。

1. 二泵站概述- 二泵站的定义与分类- 二泵站在水利工程中的作用2. 二泵站主要组成部分及工作原理- 泵站的泵设备、管道、阀门、电机等组件- 泵站的工作原理及性能参数(流量、扬程、效率等)3. 二泵站的设计与计算- 泵站设计的基本原则与方法- 泵站设计中的水力学计算- 泵站设备的选型及布置4. 二泵站在实际工程中的应用案例分析- 不同类型二泵站的应用场景- 案例分析:典型二泵站的设计与运行5. 二泵站模型搭建与实验操作- 实验设备、工具的使用方法- 模型搭建及实验步骤- 实验数据的收集与分析教学内容依据课程目标,紧密结合教材章节,注重科学性和系统性。

教学大纲明确规定了教学内容的安排和进度,确保学生在学习过程中,循序渐进地掌握二泵站相关知识。

教学内容涵盖了理论知识、实际应用和实验操作,旨在培养学生的专业知识、实践技能和创新能力。

二级泵站课程设计

二级泵站课程设计

二级泵站课程设计。

一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握二级泵站的基本概念、组成和分类。

2. 使学生了解二级泵站的工作原理及主要参数。

3. 帮助学生掌握二级泵站的选型、布置原则及运行管理要求。

技能目标:1. 培养学生运用二级泵站相关知识解决实际问题的能力。

2. 提高学生查阅资料、分析数据和团队协作的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对水利工程建设的兴趣,增强环保意识。

2. 引导学生树立正确的工程观念,认识到二级泵站在水利工程中的重要性。

课程性质:本课程为水利工程学科的专业课程,旨在帮助学生掌握二级泵站的相关知识,提高解决实际问题的能力。

学生特点:二年级本科生,已具备一定的基础知识,具有较强的求知欲和动手能力。

教学要求:结合课本内容,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作能力。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 二级泵站概述:介绍二级泵站的基本概念、作用、分类及发展历程。

教材章节:第一章 绪论2. 二级泵站工作原理及主要参数:讲解泵站的工作原理、主要性能参数及泵站设计要求。

教材章节:第二章 泵站设计基本原理3. 二级泵站设备选型与布置:分析泵站设备选型原则、布置方式及优化方法。

教材章节:第三章 泵站设备选型与布置4. 二级泵站运行与管理:探讨泵站的运行管理、维护保养及节能措施。

教材章节:第四章 泵站运行与管理5. 二级泵站工程实例分析:结合实际工程案例,分析二级泵站在水利工程中的应用。

教材章节:第五章 泵站工程实例教学进度安排:1. 第1周:二级泵站概述2. 第2-3周:二级泵站工作原理及主要参数3. 第4-5周:二级泵站设备选型与布置4. 第6-7周:二级泵站运行与管理5. 第8周:二级泵站工程实例分析教学内容遵循科学性和系统性原则,结合课程目标,确保学生掌握二级泵站相关知识,为实际工程应用打下基础。

三、教学方法针对本章节内容,采用以下教学方法:1. 讲授法:在讲解二级泵站的基本概念、工作原理、主要参数及设备选型等理论知识点时,采用讲授法进行教学。

第二泵站课程设计

第二泵站课程设计

如何快速推算出旬空
如何快速推算出旬空
占卜时,必须要计算旬空。

可我看了好多书,对旬空的计算都比较简单。

在《野鹤老人占卜全书》中也只有一个简单的歌诀:“甲子旬中,戌亥空。

甲戌旬中,申酉空。

甲申旬中,午未空。

甲午旬中,辰巳空。

甲辰旬中,寅卯空。

甲寅旬中,子丑空。

” 看了还是让人不明所以。

现介绍本人的一种方法,可以快速计算出旬空。

由于十个天干配十个地支为一旬,所以每轮将会有两个地支旬空,第一轮旬空:戌亥,第二轮旬空:申酉,这样依次前推两个,分别为:午未、辰巳、寅卯、子丑,六轮旬空恰好为60天一轮回。

如何简便判断某一天是那两天旬空呢?设定:天干:1—10,地支:1—12。

以天干数-地支数,如果得数为0,则表示在第一轮,旬空为戌亥;如果为2、-10,即在第二轮,旬空为申酉;余仿此。

也就是说,天干数-地支数,如果得数为正,那么你再用12-得数,得出来的数字及前一位就是旬空位。

比如壬辰日,其天干数9-地支数5= 4,12-4=8,那么8、7就是旬空位,分别是午7未8。

如果得数为负,则得数本身及其前一位就是旬空位,比如乙酉日,其天干数2-地支数10= -8,那么7、8就是旬空位,分别是午7未8。

二级泵站课程设计

二级泵站课程设计

二级泵站课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解二级泵站的基本概念、组成结构及其工作原理;2. 学生能掌握二级泵站的运行维护、故障处理及安全管理相关知识;3. 学生能了解二级泵站在我国给排水系统中的应用及其重要性。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,分析二级泵站运行过程中可能出现的问题,并提出解决措施;2. 学生能通过实际操作,掌握二级泵站的启停、调试及运行维护的基本技能;3. 学生能运用图表、数据等工具,对二级泵站运行情况进行监测和分析。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习,培养对给排水工程及泵站技术的兴趣,提高学习积极性;2. 学生能认识到二级泵站在环境保护和水资源利用方面的重要作用,增强社会责任感和使命感;3. 学生通过团队合作学习,培养沟通协调能力和团队精神。

课程性质:本课程为专业技术课程,旨在帮助学生掌握二级泵站的基本知识、运行维护技能,提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

学生特点:学生为高中二年级学生,已具备一定的物理、化学基础知识,对实际操作和技术应用有较高的兴趣。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和技术应用能力。

通过课程学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果,为后续学习及职业发展奠定基础。

二、教学内容1. 二级泵站概述- 泵站定义、分类及功能- 二级泵站在给排水系统中的地位与作用2. 二级泵站结构及工作原理- 泵站主要组成部分及其功能- 水泵类型、性能参数及选型原则- 二级泵站工作原理及运行流程3. 二级泵站运行与维护- 泵站启停、调试及运行操作- 常见故障分析及处理方法- 泵站运行维护与管理要点4. 二级泵站安全管理- 安全设施及防护措施- 事故预防及应急处理- 安全生产规章制度及操作规程5. 二级泵站运行监测与分析- 监测仪表设备及使用方法- 运行数据收集、整理与分析- 泵站能效评价及优化措施教学内容安排与进度:第一周:二级泵站概述及地位作用第二周:二级泵站结构及工作原理第三周:二级泵站运行与维护第四周:二级泵站安全管理第五周:二级泵站运行监测与分析本教学内容根据课程目标制定,注重科学性和系统性,涵盖二级泵站的基本知识、运行维护、安全管理等方面。

(完整word版)二级泵站课程设计(原稿)

(完整word版)二级泵站课程设计(原稿)

目录1。

1设计资料 (2)2.1 水泵和电机的初步选择 (3)2。

1。

1 二级泵站的组成及特点 (3)2。

1。

1.1 二级泵站的组成 (3)2.1.1.2 二级泵站的特点 (3)2。

1。

2 泵站设计参数的确定 (4)2.1.2。

1 流量的确定 (4)2.1.2.2扬程的确定 (4)2.1。

3选择水泵 (5)2.1.3。

1水泵选择的基本原则 (5)2.1。

3。

2 初选水泵和电机 (6)2。

2水泵机组的设计 (11)2.2。

1机组基础设计 (11)2.3 水泵吸水管和压水管系统的设计 (13)2。

3.1吸水管路 (13)2。

3。

1。

1吸水管路的布置要求 (13)2.3。

1.2 吸水管径 (13)2.3.2 压水管路 (14)2.3.2.1压水管路的布置 (14)2.3.2.2 压水管管径 (14)2。

3。

3 管路附件选配 (14)2。

4布置机组和管道 (15)2.4。

1泵的布置形式 (16)2。

4.2吸水井的设计 (16)2.4.3泵标高的计算 (17)2.5机组校核 (19)2.5。

1水泵扬程校核 (19)2。

5。

2消防校核 (19)2。

6辅助设备的选择 (19)2.6。

1引水设备 (19)2.6。

2计量设备 (20)2.6.3起重设备 (20)2。

6.4排水设备 (21)2。

6。

5通风采暖设备 (21)2.6.6防水锤设备 (21)2。

6。

7噪声消除设备 (21)2.7泵站平面尺寸和初步规划 (21)2.7.1泵房高度计算 (22)2.7。

2泵站的平面图和剖面图 (22)参考文献 (22)结束语 (23)1.1设计资料1.基本情况。

某市地处华东平原,为满足城市生活及生产用水需要,拟新建给水工程.取水泵站和给水泵站是给水工程中的重要组成部分。

2.气象资料。

年平均气温15。

9℃,最高气温39.5℃,最低气温-1。

6℃,最大冻土深度0.2m。

主导风向,夏季为东南风,冬季为东北风。

3.水源及用水量资料.设计供水量近期为8万吨/日,远期为15万吨/日.采用固定取水泵泵房,采用两条自流管从江中取水,自流取水管全长255m。

给水二级泵站课程设计

给水二级泵站课程设计

给水二级泵站课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握给水二级泵站的基本原理、结构和运行维护方法,培养学生分析和解决实际问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:(1)了解给水二级泵站的作用和地位;(2)掌握给水二级泵站的组成和结构;(3)熟悉给水二级泵站的运行原理和维护方法。

2.技能目标:(1)能够运用所学知识对给水二级泵站进行分析和评价;(2)具备给水二级泵站运行维护的基本技能。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对给水二级泵站工作的责任感和使命感;(2)培养学生热爱专业、勤奋学习的态度。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.给水二级泵站的基本原理:介绍给水二级泵站的工作原理及其在给水系统中的作用和地位。

2.给水二级泵站的结构:讲解给水二级泵站的组成结构,包括水泵、电机、传动装置、控制系统等。

3.给水二级泵站的运行维护:阐述给水二级泵站的运行规律、操作流程和维护方法,以及常见问题的处理措施。

4.给水二级泵站的优化与改造:介绍给水二级泵站的技术改造和运行优化措施,以提高泵站的运行效率和经济性。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学:1.讲授法:通过讲解给水二级泵站的基本原理、结构和运行维护方法,使学生掌握相关知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解给水二级泵站的运行原理和维护方法。

3.实验法:学生进行现场实习和实验操作,培养学生的动手能力和实际操作技能。

4.讨论法:学生进行分组讨论,激发学生的学习兴趣,提高学生的思考和分析问题的能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用具有权威性和实用性的教材,为学生提供系统的理论知识。

2.参考书:提供相关的参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,直观地展示给水二级泵站的运行原理和维护方法。

4.实验设备:准备相关的实验设备,为学生提供实践操作的机会。

送水泵站二级泵站设计

送水泵站二级泵站设计

送水泵站(二级泵站)设计目录第1章绪论 (1)1.1原始资料 (1)1.1设计要求 (1)1.2二级泵站设计资料 (2)第2章计算说明书 (3)2.1水泵机组的初步选择 (3)2.1.1流量的确定和扬程的估算 (3)2.1.2 初选水泵和电机 (4)2.2水泵机组的设计 (7)2.2.1机组基础设计 (7)2.2.2水泵吸水管和压水管计算 (9)2.2.3机组和管路布置 (11)2.2.4吸水井的设计 (12)2.3各工艺标高的设计 (12)2.4机组校核 (14)2.4.1水泵扬程校核 (14)2.4.2消防校核 (14)2.5辅助设备的选择 (15)2.5.1引水设备 (15)2.5.2计量设备 (15)2.5.3起重设备 (15)2.5.4排水设备 (16)2.5.5通风采暖设备 (17)2.5.6 防水锤设备 (17)2.5.7噪声消除设备 (17)2.5.8真空表和压力表 (17)2.6泵站平面尺寸和初步规划 (17)2.6.1泵房尺寸 (17)2.6.2设计二级泵站平面图及剖面图 (17)参考文献 (18)感谢语 (19)第1章绪论1.1原始资料1.1设计要求1.1.1设计题目:送水泵站(二级泵站)设计1.1.2 泵站设计水量:60000 m Id。

1.1.3设计任务城市送水泵站技术设计的工艺部分。

⑴根据水量、水压变化情况选泵,工作泵和备用泵型号和台数。

⑵泵房型式的选择⑶机组基础设计;平面尺寸及高度⑷计算水泵吸水管和压水管力直径:选用各种配件和阀件的型号、规格种及安装尺寸(说明特点)。

⑸吸水井设计:尺寸和水位⑹布置机组和管道⑺泵房中各标高的确定:室内地面、基础顶面、水泵安装高度、泵房建筑高度等。

⑻复核水泵及电机:计算吸水管及泵站内压水管损关、求出总扬程、校核所选水泵,如不合适,则重选水泵及电机。

重新确定泵站的各级供水量。

⑼进行消防和转输校核.⑽计算和选择附属设备①设备的选择和布置②计量设备③起重设备④排水泵及水锤消除器等(11)确定泵站平面尺寸、初步规划泵站总平面泵房的长度和宽度,总平面布置包括:配电室、机器间、值班室、修理间等。

二级泵站课程设计CAD

二级泵站课程设计CAD

二级泵站课程设计CAD一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握二级泵站课程设计的基本知识和技能,能够运用CAD软件进行泵站设计。

具体目标如下:1.知识目标:学生能够理解泵站的组成、工作原理和设计方法,掌握CAD软件的基本操作和泵站设计的相关功能。

2.技能目标:学生能够熟练使用CAD软件进行泵站设计的绘制和修改,具备一定的创新能力和解决问题的能力。

3.情感态度价值观目标:学生能够认识到泵站设计的重要性和实用性,培养对工程技术的热爱和敬业精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括泵站的组成、工作原理、设计方法,以及CAD软件的基本操作和泵站设计的相关功能。

具体安排如下:1.教材:以《二级泵站课程设计》教材为主,结合相关参考书籍和资料。

2.教学大纲:–泵站的组成和工作原理:介绍泵站的各个组成部分及其功能,理解泵站的工作原理。

–泵站设计方法:学习泵站的初步设计和详细设计方法,掌握设计的基本流程。

–CAD软件操作:学习CAD软件的基本操作,掌握泵站设计的绘制和修改技巧。

三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。

具体应用如下:1.讲授法:通过讲解泵站的组成、工作原理和设计方法,使学生掌握基本知识。

2.讨论法:通过分组讨论和课堂提问,激发学生的思考和主动学习能力。

3.案例分析法:分析实际案例,使学生更好地理解泵站设计和CAD软件的应用。

4.实验法:安排实验课程,让学生亲自动手操作CAD软件,进行泵站设计的实践。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

具体准备如下:1.教材:提供《二级泵站课程设计》教材和相关参考书籍,供学生自学和复习。

2.参考书:推荐一些与泵站设计和CAD软件相关的书籍,丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料:制作课件和教学视频,帮助学生更好地理解和掌握泵站设计和CAD软件的操作。

4.实验设备:准备计算机和CAD软件,确保学生能够进行实验和实践操作。

二级泵房课程设计

二级泵房课程设计

二级泵房课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解二级泵房的基本概念、组成结构及其工作原理;2. 学生能够掌握二级泵房在给排水系统中的作用,以及其在工程中的应用;3. 学生能够了解二级泵房设备的选型、安装、调试和维护的基本知识。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析二级泵房工程案例,提出合理的解决方案;2. 学生能够通过查阅资料、实地考察等方式,对二级泵房设备进行选型;3. 学生能够运用绘图软件,绘制二级泵房系统图和设备安装图。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习,培养对给排水工程领域的兴趣,提高职业素养;2. 学生能够树立正确的工程观念,关注环境保护和资源节约;3. 学生在团队协作中,培养沟通、合作、创新的能力。

课程性质:本课程为专业实践课程,以理论教学与实践操作相结合的方式进行。

学生特点:学生为高职或中职院校给排水工程技术专业二年级学生,具备一定的专业基础知识。

教学要求:结合学生实际情况,注重理论与实践相结合,提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。

通过课程学习,使学生能够达到上述知识、技能和情感态度价值观目标,为将来的职业发展打下坚实基础。

二、教学内容1. 二级泵房概述:泵房定义、分类及功能,重点介绍二级泵房在给排水系统中的作用;教材章节:第二章第一节2. 二级泵房设备及其工作原理:泵、阀门、管道、水箱等设备的功能、选型及工作原理;教材章节:第二章第二节3. 二级泵房设计与施工:泵房布局设计、设备安装、调试及维护;教材章节:第二章第三节、第四节4. 二级泵房工程案例:分析典型二级泵房工程案例,总结设计、施工及运行管理经验;教材章节:第二章第五节5. 二级泵房新技术与发展趋势:介绍二级泵房领域的新技术、新产品及其发展趋势;教材章节:第二章第六节教学内容安排与进度:第一周:二级泵房概述、设备及其工作原理;第二周:二级泵房设计与施工;第三周:二级泵房工程案例、新技术与发展趋势。

三、教学方法1. 讲授法:通过系统讲解,使学生掌握二级泵房的基础知识、设备工作原理及设计施工方法。

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目录1.1设计资料 (2)2.1 水泵和电机的初步选择 (3)2.1.1 二级泵站的组成及特点 (3)2.1.1.1 二级泵站的组成 (3)2.1.1.2 二级泵站的特点 (3)2.1.2 泵站设计参数的确定 (3)2.1.2.1 流量的确定 (3)2.1.2.2扬程的确定 (3)2.1.3选择水泵 (4)2.1.3.1水泵选择的基本原则 (4)2.1.3.2 初选水泵和电机 (5)2.2水泵机组的设计 (8)2.2.1机组基础设计 (8)2.3 水泵吸水管和压水管系统的设计 (10)2.3.1吸水管路 (10)2.3.1.1吸水管路的布置要求 (10)2.3.1.2 吸水管径 (11)2.3.2 压水管路 (11)2.3.2.1压水管路的布置 (11)2.3.2.2 压水管管径 (11)2.3.3 管路附件选配 (11)2.4布置机组和管道 (12)2.4.1泵的布置形式 (12)2.4.2吸水井的设计 (13)2.4.3泵标高的计算 (13)2.5机组校核 (14)2.5.1水泵扬程校核 (14)2.5.2消防校核 (14)2.6辅助设备的选择 (15)2.6.1引水设备 (15)2.6.2计量设备 (15)2.6.3起重设备 (15)2.6.4排水设备 (16)2.6.5通风采暖设备 (16)2.6.6防水锤设备 (16)2.6.7噪声消除设备 (16)2.7泵站平面尺寸和初步规划 (16)2.7.1泵房高度计算 (16)2.7.2泵站的平面图和剖面图 (17)参考文献 (17)结束语 (17)1.1设计资料1.基本情况。

某市地处华东平原,为满足城市生活及生产用水需要,拟新建给水工程。

取水泵站和给水泵站是给水工程中的重要组成部分。

2.气象资料。

年平均气温15.9℃,最高气温39.5℃,最低气温-1.6℃,最大冻土深度0.2m。

主导风向,夏季为东南风,冬季为东北风。

3.水源及用水量资料。

设计供水量近期为 8万吨/日,远期为 15万吨/日。

采用固定取水泵泵房,采用两条自流管从江中取水,自流取水管全长255m。

水源洪水位标高为131.20m,枯水位标高为128.60m。

取水泵站到自来水厂的输水干管全长1600m。

自用水系数α=1.05~1.1,泵房底板高度取1—1.5m。

4.给水系统工艺设计中拟定泵站分二级工作:1)一级供水每小时供水量为设计日工水量的5.5%,此时输配水管网压力损失值为23.00mH2O2)二级供水每小时供水量为设计日工水量的3.4%5.净水厂设计资料。

净水构筑物前配水井的水面标高为155.50m。

净水厂地面标高151.55m,清水池最高水位151.39m,清水池最低水位149.23m.。

6.给水管网最不利供水点地面标高为166.29m自由水压H为28mH2O2.1水泵和电机的初步选择2.1.1二级泵站的组成及特点2.1.1.1二级泵站的组成1)水泵机组包括水泵和电动机,是泵站中最重要的组成部分;2)吸压管路指水泵的吸水(进水)管路和压水(出水)管路,水泵通过吸水管从水井中吸水,经水泵加压后通过压水管路送至用户;3)饮水设备指真空引水设备(如真空泵、引水罐等)和灌水设备。

当水泵工作为吸入式启动时,需引水设备。

4)起重设备指泵站内的设备及管道安装,检修用的吊车,电动葫芦等设备。

5)排水设备指排水泵、排水沟、集水坑、用以排除地面污水;6)计量设备指流量计、压力计、真空泵、温度计等;7)采暖及通风设备指采暖用的散热器、电热器、火炉及通风设备;8)电气设备指变电设备、配电设备;9)防水锤设备指水锤消除器;10)其他设备包括照明、通信、安全与防水设施等。

注:在泵站中除设有机器间(安装水泵机组的房间)外,还设有高低压配电室、控制室、值班室、修理间等辅助房间。

2.1.1.2二级泵站的特点二级泵站通常设在净水厂内,经水厂净化后的水进入清水池贮存,清水池中的水经管道自流入吸水井,水泵从吸水井吸水,经加压后送入城市输配水管网。

其工艺流程如:清水池—吸水井—送水泵站—输配水管网—用户。

基本特点:泵站埋深较浅,通常建成地面式或半地面式,为了适应用户水量、水质的变化,需要设置多台水泵机组,因而,泵房面积较大,泵房一般为矩形形状,砖混结构。

2.1.2泵站设计参数的确定2.1.2.1 流量的确定近期流量设计:泵站一级工作时的设计流量:Q1=80000×5.5%=4400m3/ℎ=1222.2L/s泵站二级工作时的设计流量:Q2=80000×3.4%=2720m3/ℎ=755.5L/s远期流量设计:泵站一级工作时的设计流量:Q2=150000×5.5%=82500m3/ℎ=2291.7L/s 泵站二级工作时的设计流量:Q2=150000×3.4%=5100m3/ℎ=1416.7L/s2.1.2.2扬程的确定H=Z c+H0+∑ℎ+∑ℎ+H c泵站内=(166.29−148.23)+28+23+2+1.5=72.56mZ c——最不利点的地面标高和吸水井最低水位的高程差(m);H0——自由水压(m);∑ℎ——管网中总水头损失(m);∑ℎ——泵站内的损失(估计为2m);泵站内H c——安全水头(取1.5m);2.1.3选择水泵2.1.3.1水泵选择的基本原则选泵要点(1)大小兼顾,调配灵活再用水量和所需的水压变化较大的情况下,选用性能不同的泵的台数越多,越能适应用水量变化的要求,浪费的能量越少。

(2)型号齐全,互为备用希望能选择同型号的泵并联工作,这样无论是电机、电气设备的配套与设备管道配件的安装与制作均会带来很大的方便。

(3)合理的用尽各泵的高效段单级双吸是离心泵是给水工程中常见的一种离心泵(如SH型、SA型)。

他们的经济工作范围(即高效段),一般在0.85Qp-1.05Qp之间(Qp为泵铭牌上的额流量值)。

(4)近远相结合的观点在选泵的过程中应给予相当的重视,特别是在经济发展活跃的地区和年代,以及扩建比较困难的取水泵站中,可考虑近期用小泵大基础的办法,近期发展采用还大泵轮以增大水量,远期采用换大泵得办法。

(5)大中型泵站需要选泵方案比较。

考虑因素:(1)泵的构造形式对泵房的大小、结构形式和泵房内部布置等有影响,因而对泵站的造价很有关系。

(2)应保证泵的正常吸水条件,在保证不发生汽蚀的前提是下,应充分利用泵的允许席上真空高度,以减少泵的埋深,降低工程造价。

(3)应选择效率较高的泵,劲量选用大泵,因为一般而言大泵比小泵要要效率高,(4)根据供水对象对供水可靠性的不同要求,选用一定数量的备用泵,以满足在事故情况下的用水要求:①再不允许减少供水量的情况下,应有两套备用机组。

②允许短时间内减少供水量的情况下,备用泵只保证事故用水量。

③允许短时间内中断供水时,可只设一台备用泵,城市给水系统中的泵站,一般也只设一台备用泵,通常备用泵的型号可以和泵站中最大的工作泵相同。

④当管网中无水塔且泵站内机组较多时,也可考虑增设一台备用泵,它的型号和最长运行的工作泵相同。

(5)如果给水系统中就有足够大容积的高的水池或水塔时,可以部分或全部代替泵站进行短时间供水,则泵站中可不设备用泵,仅在仓库中贮存一套备用机组即可。

2.1.3.2 初选水泵和电机1)在型谱图上绘制一条参考管道系统特性曲线ab。

其中a点坐标为:Q max=Qℎ=1222.2L/sH m=H=72.56m,其中泵的净扬程为46.06mb点坐标:Q min=50m3/s=13.8L/s,此时设总水损为2m,则所需泵的扬程为:H=46.06+2+1.5=49.56m2)过a点绘制一条H=H m的水平线3)在ab线和H=H m都相交的高效方框图中,选2~3台进行并联组合,即在H=H m等扬程下流量相加求出并联组合Q1+2+3≥Q max的组合方案,所选得各泵的高效段与ab线的交点,以及两两并联或三台水泵并联曲线与ab线的交点,就是分级界限工况点。

4)所选出的水泵经管路布置、确定管径后,在验算初步确定的∑ℎ值是否合适,即精选水泵。

如上图,为SA型泵的综合性能图,与ab线和H=H m都相交的方框都有28SA-10,24SA-10,16SA-9B,10SA-6B等;根据上述分析反复比较有以下方案: ○1方案一:24SA-10x2(一用一备),16SA-9B○2方案二:28SA-10Ax2(一用一备),10SA-6B 一级供水时:s =∑H+∑ℎ+ℎcQ =23+2+1.51.2222=17.74s 2/m 5所以:H 1=H ST +sQ 2=46.06+16.74Q 2二级供水时:s =∑H+∑ℎ+ℎcQ 2=23+2+1.50.75552=46.43s 2/m 5所以:H 2=H ST +sQ 2=46.06+46.43Q 2二级供水:单开一台24SA-10水泵;由下图可知,均符合一级、二级水泵所需的供水要求,泵基本在高效段范围内工作,减少了能量的损失浪费。

所以选择方案一比较合理方案二:一级供水:28SA-10A和10SA-9B并联供水;二级供水:单开一台28SA-10A水泵;由下图可知,一级供水达到所需流量,但二级供水时泵不在高效段工作,浪费很多能量,所以排除此方案5)电机选择根据水泵样本提供的配套可选电机,16SA-9B选定Y400-4型电机;24SA-10选定Y500-6型电机2.2水泵机组的设计2.2.1机组基础设计泵外形尺寸表1)16SA-9B 型水泵不带底座,所以选定其基础为混凝土块式基础,查尺寸表,可得:基础长度L=地脚螺栓间距+(400~500)= L 1+L 3+A 2+(400~500)=1510+1110+820+560=4000mm基础宽度B=地脚螺栓间距(宽度方向)+(400~500)=A+(400~500)=710+490=1200mm基础高度H =()(){}()ρ⨯⨯+⨯B L /W W .~.电机水泵0452=2.9(1910+2770)/(4x1.2x2400)=1.2mρ——基础密度,取2400kg/m 32)24SA-10型水泵不带底座,所以选定其基础为混凝土块式基础,查尺寸表,可得:基础长度L=地脚螺栓间距+(400~500)= L 1+L 3+A 2+(400~500)=1510+1110+820+560=4000mm基础宽度B=地脚螺栓间距(宽度方向)+(400~500)=B 3+B 4+(400~500)=500+500+400=1200mm基础高度H =()(){}()ρ⨯⨯+⨯B L /W W .~.电机水泵0452=2.5(4100+4850)/(4x1.4x2400)=1.66m 取1.8m2.3 水泵吸水管和压水管系统的设计当泵站为一级供水时,一台16SA-9B 和一台24SA-10并联工作,设计流量为1222.2L/s ,其单台泵出水流量分别为375L/s ,847.2L/s当泵站为二级供水时,为一台23SA-10单独工作,设计流量为755.5L/s ,泵的出水流量为755.5L/s 。

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