中考修改病句技巧及练习(语序不当)
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【点拨】 A句“他”放在“从”之前。 B句,删
“使”或删“由于”。 D句结尾补充“的情景”。
(四)重复累赘
1、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。 修改:王总和李经理反复论证这套技改方案。 2、这句话的后面,包容了多么丰富的无声的 潜台词。 修改:“无声的”和“潜台词”重复
练
习
1、通过宣传教育,有的青年已经改邪归正, 走上了正途。 修改:通过宣传教育,有的青年已经改邪 归正了。 2、最近,有伪造的假人民币流入市场,严 重扰乱国家的货币流通。 修改:最近,有伪造的人民币流入市场, 严重扰乱国家的货币流通。
实 战 演 练(三)
5、下列句子没有语病的一句(
D
)
A.学校热情表扬了刘明见义勇为行为。 B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人 的前提。 C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的 任务就是超越自我。 D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥 暴行,是对人类文明的肆意践踏。
请按要求修改下面一段话。
乘车时希望能有个座位,这无可厚非,坐着 毕竟比站着要舒服。但是,也应该看到,那些 年纪大的老人,(a)只能站在车厢内随着车辆的 颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱"竞争"不过年 轻人,(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢 内有人想过这个问题没有?"老吾老以及人之老", 尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古人 都不如呢?
(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复,应该 “年纪大的” 或者“老人” 。 删去是: (2)文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当,应调 为: B A C 。
5、中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。
修改:在句子末尾加上“而奋斗”
练
习
1、我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志 学习”。 修改:在句子末尾加上“的号召”
2、下列句子没有语病的一项是(
A. 从他上学那天起,就对语言产生了浓厚的兴趣。
c
)
B. 由于美国大学忽视理论的应用,使美国有用 的科学技术人才逐年减少,产生了人才危机。 C.在自然保护区的密林深处,处处见瀑布, 这里有“瀑布之乡”的称号。 D.她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到 深夜,初一清晨全家一起,吃饺子,放鞭炮。
修改:能否有健康的身体,关键在于 平时有没有多锻炼。
3、 A.
修改下列病句
这个问题,我在思想上考虑了很久,一直 没有解决它的好方法。 (删除“思想上”)
B.电门一关,就可以阻止电流不再通过。 (删除“不再”) C.谁也不能否认地球不是围着太阳转。 (删除“不是”)
D.看到同学们的进步,老师从内心感到高兴。 (删除“从内心”)
(二)搭配不当
1、人民的生活水平正在不断地改善。 修改:人民的生活水平正在不断地提高。
2、一部分同学端正了学习目的。 修改:一部分同学端正了学习态度。 3、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。
修改:黑暗中,还听得见凌乱的脚步声。
练 习
1、中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗 的歌声,至今还在我的耳边回响。 修改: “笑容”改为“笑声”
选择词序正确的一项(
D
)
A.狼和小山羊争辩,狼没有什么话再可 说的了。 B.故宫博物院展出了两千多年前新出土 的文物。 C.我们坚决执行《教育法》,认真学习 《教育法》。 D.就提高教学质量问题,大家广泛地交 换了意见。 【点拨】 A项,再,应放“没有”之前。B项, “两千多年前”应放文物之前。C项,“坚决 执行”与“认真学习”对调。
实 战 演 练(二)
3、没有语病的是(
D
)
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类 起源的知识。 B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的 衣服。 C. 他这个人有不少值得表扬。 D. 我把成功的经验,向他做了介绍。
4、下列句子没有语病的一句是:(
D
)
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管 理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大 改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机 知识竞赛。
实 战 演 练(一)
1、选出没有语病的一项(
B
)
A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪 物啊!
C.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白 了许多做人的道理。 D.我国的人口占世界的五分之一是世界上 最多的国家。
2、选出没有语病的一项(
源自文库
C
)
A、东方歌舞团所到之处,无不受到群众的热 烈欢迎。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名 的圆明园。 C、人非圣贤,就是圣贤,也难免犯错误。 D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教 育,使自己加深了对问题的认识,提高了 觉悟。
【经典考题】
1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 改:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
正确的语序:表目的或原因的短语+时间词+地点词 +情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词
【考题诊断】 多项状语语序不当 【小提示】 状语不排队,肯定是不对. 时地+情动,对象置近前。
2、他的感情表现得很丰满。
修改: “丰满”改为“丰富”
3、清明节前后,我校派800多人次,参加 郊区的植树活动。 修改:“人次”改为“人”
4下列各句搭配得当的一句是( C ) A,大路两旁,到处都种植着果园。 B.各种读书声汇成一支动听的歌声。 C.雪白的墙,晃得人眼睛都睁不开了。 D.晚会上,演员表演了唱歌、舞蹈和气功 等文艺节目。 【解析】 A种植与果园搭配不当。B一支与 歌声搭配不当;D气功不是文艺节目。
我是 1.能歌善舞 4.一个
2.团风中学 5.可爱的
女生。 3.高三(7)班
正确的语序应是: 属+数+动+形+名+中心语
我是团风中学高三(7)班的一个能歌善舞 的可爱女生。
2、多项状语次序不当
• 复杂状语排列大致为: • a.表目的或原因的; • b.表时间或处所的; • c.表情态或程序的; • d.表对象的.
(五)前后矛盾
1、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。 修改:今年过节除了脑白金之外就不收礼。
2、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。
修改:能否有健康的身体,关键在于 平时有没有多锻炼。
练
习
1、同学们基本上都参加了这次数学竞赛。
修改:同学们都参加了这次数学竞赛。
2、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。
中考病句类型
1、语序不当; 2、搭配不当; 3、成分残缺; 4、重复累赘; 5、前后矛盾
【经典考题】
语序不当
例1、她是一位优秀的有20多年教学经验的国
家队的篮球女教练。
她是国家队里的一位有20多年教学 经验的优秀的篮球女教练.
改为:
正确的语序应是:属+数+动+形+名+中心语
【考题诊断】 多项定语语序不当 【小提示】 定语有队形,属数动形名。
在休息室里许多老师昨天都同他 热情地交谈。
• 修改:许多老师昨天(时间)在休息室 里(处所)都(范围)热情地(情态)同 他(对象)交谈。
练 习
1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队 的篮球女教练。 修改: 国家队的一位有20多年教学经验的优 秀的篮球女教练。 2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许 多同学近几天如饥似渴地阅读着。 修改: 为了写好老师布置的论文,近几天 许多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着。
(三)成分残缺
1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 修改:听了校长的报告,我受到极大的鼓舞。
2、在这篇文章里,热情地歌颂了新风尚。
修改:这篇文章,热情地歌颂了新风尚。
3、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。 修改:他出生在农民家庭里,从 小就养成 爱劳动的习惯。
4、通过这件事,使我明白了一个道理。 修改:1、这件事,使我明白了一个道理。 2、通过这件事,我明白了一个道理。