浓墨重彩绘华章——用精彩的文段撑起肥实的“猪肚”

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河北省石家庄新华区2024年4月中考语文一模试题

河北省石家庄新华区2024年4月中考语文一模试题

2024年河北省石家庄新华区中考一模语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、字词书写1.阅读下面文字,回答后面的问题。

中华民族千年来遭遇了一次次磨难,每一次都能浴火重生。

新冠肺炎疫情袭来,中华民族又一次经受(yánjùn)考验。

医务工作者、人民子弟兵和众多党员、干部、群众冲向抗疫一线,全国各族人民众志成城,向心力、战斗力熔铸到一个空前的强度,爱心、情怀、责任放射出最绚烂光华,用忠诚、才智、生命(pǔxiě)了新时代最壮美的英雄史诗。

(1)给这段文字加点的词语注音。

新冠.(_____)绚烂..(_____)(2)依据这段文字中的注音写出相应的词语。

yánjùn__________pǔxiě____________二、句子默写2.在下列横线上填写相应的句子。

(1)落红不是无情物,________________。

(龚自珍《己亥杂诗》)(2)我报路长嗟日暮,________________。

(李清照《渔家傲》)(3)________________,________________。

国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)(4)参差荇菜,________________,________________,琴瑟友之。

(《诗经·关雎》)(5)我国正处在实现中华民族宏大复兴的关键时期,作为青少年,我们应胸怀理想,正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说“________________,________________”。

三、选择题3.对下列文化学问理解有误的一项是()A.古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。

B.古人称谓有谦称和尊称的区分,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“令媛”是对别人称自己的女儿。

C.诸子百家中孔子、孟子、庄子、老子、列子等,其中的“子”都是其门人和后人对他们的尊称。

2015辽宁公务员考试申论备考:文章的“猪肚”也很重要

2015辽宁公务员考试申论备考:文章的“猪肚”也很重要

2015辽宁公务员考试申论备考:文章的“猪肚”也很重要元代文人乔梦符谈到写“乐府”的章法时提出了“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之喻。

顾名思义,文章的开头要像凤头那样美丽、精彩;主体要像猪肚那样充实、丰富;结尾要像豹尾一样有力。

很多考生非常重视打造“凤头”和“豹尾”,但却难以完成充实饱满的“猪肚”,导致选调生申论文章要么华而不实,要么言之无物,要么文不对题,很难达到以理服人的目的,严重影响成绩的提升。

因此,中公辽宁公务员考试网总结了一些增加论证效果的方法,希望能帮助考生们打造出充实丰富的“猪肚”。

论证存在的问题一:叙而不议,堆砌材料,或以叙代议问题。

【例】要倡导慢生活,从而解决心理问题。

无论是周瑜“既生瑜何生亮”,还是赵括的贪官冒进;无论是过劳死、还是富士康十几连跳;无论是报班热、选秀热,还是集资热、股票热、买房热、文凭热;无论是快餐式成功,还是速食式成名;无论是论文抄袭,还是虎爸狼妈,心理问题频频出现。

一言以蔽之,必须放缓生活节奏、解决心理问题。

【问题】此文用排比形式罗列了一堆现象,引出了解决心理问题的对策,但这些现象与观点间缺乏必然联系,难以服人。

【方法】变单纯举例为就例说理。

在诸多案例中选择具有典型性和代表性的案例,在举例之后对其进行解说,证明例子跟论点之间的关系,以更有力地证明论点。

【修改后】要倡导慢生活,从而解决心理问题。

随着经济社会的迅猛发展,人们的生活节奏越来越快,快生活导致全国约有2亿人出现心理问题。

无论是盲目跟风带来的报班热、选秀热还是崇尚快餐式成功、速食式成名体现的浮躁之风;无论是为追名逐利而践踏学术尊严进行论文抄袭,还是为望子成龙而扼杀孩子天性进行虎狼教育……均体现出社会的亚健康心态,反映出快节奏生活下人们不断追求物质欲望,以及信仰缺失带来的“真我迷失”。

而这正是焦虑和抑郁等心理问题的根源所在。

因此,要倡导慢生活,放缓生活节奏,等等自己迷失的灵魂。

论证存在的问题二:缺乏事实或理论论据,乱凑字数。

2007年中考作文专项训练之猪肚篇

2007年中考作文专项训练之猪肚篇

2007年中考作文专项训练之——猪肚篇一、抓住描写不放松一篇好文章是离不开语言、动作、心理、神态、环境等描写手法的。

回想一下学过的名家名篇,哪一篇不是以描写来突出人物的。

《背影》如此,《一件小事》亦是如此。

翻开历年各地中考满分佳作,我们发现,这些作文的成功无不得益于小作者的精心描写。

那么,描写的技巧有哪些呢?(一)描写人物语言的技巧技巧一:写出生活化的语言奶奶的身体一直不好,爷爷也渐渐步履蹒跚。

这不,前些天爷爷一下子病倒了,很严重。

医生只是说:“我们会尽力的!”爷爷轻轻地擦去奶奶脸上的眼泪。

“哭啥!眼睛本来就不好,再哭,我告诉儿媳,让她骂骂你! ”“我才不怕呢!咋不说你自己呢?多大的人了,还像个孩子,踩在板凳上抓麻雀。

你告诉儿媳,我还告诉儿子呢?”“别,别!我听你的不成吗?”爷爷顿了顿,“会好的!”奶奶点点头,掖了掖被子。

一旁的我,心里暖暖的,却又是酸酸的。

眼中的泪花氤氲成这满屋子的温暖。

(选自2005年江苏南通中考满分文《茉莉花香》)语言描写是记叙文中最为重要的描写手法之一,讲究准确、生动、形象、活泼。

语言描写要注意符合生活实际,要口语化,要符合人物性格、身份、特征。

这段文字里,描写在病榻前爷爷奶奶二人对话的情景,两人的语言都是来自生活的口语,而且很符合老年人和老夫妻的身份特征,体现出浓郁的个性,写出了人物间和谐亲密的氛围。

技巧二:写出个性化的语言人物的性格是丰富多彩的,诚实的、善良的、爽快的、正直的、敏感的、多疑的、圆滑的等等。

因此,描写人物语言,一定要注意不同的人物说话习惯的不同,要准确地捕捉不同人物的个性化语言。

你,就是那个瞧不起我,在报纸上对我进行大肆指责的穷记者?呵呵,让我猜对了吧?——噢,你今天来,是不是想从我这里挖些猛料,再写篇攻击我的小稿挣几个饭钱?肯定是了!只是,我太憎恨你们这些害红眼病的人,自己没本事,别人比自己好就看不惯。

所以今天,尽管我身陷囹固,但我偏偏要气气你!你想听的我偏不讲,我偏偏要对你讲讲我在铁窗之外的你八辈子都不可能有的美好生活。

湖南益阳中考面对面语文(人教版)第四部分作文第三节充实“猪肚”

湖南益阳中考面对面语文(人教版)第四部分作文第三节充实“猪肚”

第三节充实“猪肚”古人把文章的中间部分比作“猪肚”,表明它是一篇作文中最精彩、最丰富、最充实的部分,是作文的“血肉”。

“猪肚”不够充实,纵使开头、结尾多么富于文采,慷慨激昂,整篇文章也会黯然失色,难入阅卷老师法眼。

同学们在日常写作训练中应尽量避免文章空洞无力现象,要在阅读、写作实践中探索、训练,力求写好文章的中间部分。

技巧一:材料丰富,真实具体一篇优秀的文章必定有丰富而真实的材料做支撑,这是写好文章中间部分至关重要的一点。

文章叙写事例时,与文章主旨相关的事例最好做到清楚、仔细,切忌堆砌空洞的概括性文字。

【满分范例】(2015长沙《书,我的良师益友》)书,我的良师益友书既是给予我谆谆教导的良师,也是与我朝夕相伴的益友!是书让我的生活变得更加绚丽多彩,美不胜收!曾经的我,喜欢古人的诗词歌赋,它们就像印象派的画作一样,看上去似乎是用颜料随意涂抹而成,但它灵动的画面却让人浮想联翩,回味无穷。

“寂寞梧桐深院锁清秋”是如钩残月下南唐后主在异国深宫中的无奈悲叹;“帘卷西风,人比黄花瘦”是易安居士在夫妻天各一方时的憔悴愁肠;“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”是稼轩出征边塞统率千军万马的一腔热血;“大漠孤烟直,长河落日圆”是王摩诘行走辽阔西域游览落日名川的万丈豪情……这些诗词,给了我如画般的风景和如歌般的情感体验。

书,是一个永远无法超越、知识渊博的良师。

现在的我,偏爱写平凡生活的文章,如《读者》《青年文摘》《格言》……它们就像一碗白米饭,只有细细咀嚼后才可品味出香甜。

记得曾看到过这样一篇文章:一位身患绝症的老人,在生命的最后时光里毅然放弃了痛苦烦琐的治疗,转而选择了回归纯朴本真的田园生活。

细细回想,在现实生活中,又有谁在面临死亡时能做到这般平静与淡然呢?也许只有内心真正向往恬静、安适的人才会如此吧……那薄薄纸张下的高尚情操,只言片语所勾勒出的市井百态,让我真切领略到文字的无穷魅力,这足以驱散我内心的阴霾,让心灵回归纯与真。

“猪肚”满,作文丰共5页

“猪肚”满,作文丰共5页

“猪肚”满,作文丰常言道“好的开始是成功的一半,好的结尾是圆满的结束”,而我要说的是生动、细致的过程才是真精彩。

元代文人乔梦符提出“凤头、猪肚、豹尾”章法,现在已被广泛用做作文的“六字诀”,其中“猪肚”是对文章好的主体的一种比喻的说法,言下之意是主体须像猪肚那样有充实、丰富的内容。

好的文章,主要内容应是清晰流畅,精彩纷呈,令人读之流连忘返。

精心构建文章的“猪肚”,或真情动人,或语言感人,或结构严谨,或内容充实,都会使文章韵味层生。

文章主要部分(即“猪肚”)的成功与否直接影响整篇作品的得失。

因此,我们必须充分重视文章的这一部分。

那么,如何让学生作文内容丰富,今天我们探讨下。

作文的成败关系到语文成绩的好坏,那么,首先,我们看一下《考试说明》里关于“丰富”的几点要求:(1)村料丰富。

古人有“凤头、猪肚、豹尾”之说,而“猪肚”就是指文章的主体要做到材料丰富。

丰富的材料,可以显示作者丰富的联想和想象力,使人觉得作者具有丰厚的知识积累和文化积淀,还可以使文章显得斑斓多彩、引人入胜。

(2)论据充实。

论据,即立论的根据。

论据可分事实论据和理论论据。

事实论据,一般指有代表性的事例或史实,以及统计数字等。

理论论据,一般指哲学基本原理、自然科学的原理、定律、公式,以及经典名言、谚语和格言等。

(3)形象丰满。

一般是就记叙文中所描写的人或物而言的。

形象丰满,是针对叙事类文章的人物形象塑造提出的,它要求考生综合运用多种表现手法,多角度、多侧面地描写人物形象,反映其性格特征,展示其内心世界,人物形象个性鲜明,呼之欲出。

“知己知彼,百战不殆”,了解了考试说明,我们如何针对这些说明备战作文的“猪肚”呢?我认为应该从以下几点努力。

(1)如何做到“材料丰富”素材既有事实素材,又有理论素材,在平时的积累过程中,要注意对这两方面素材的积累。

事实素材主要包括以下几个方面:①亲情和友谊;②美丽的景物和感人的场面;③现实生活的热点;④有品味的文化艺术;⑤价值取向、道德情操;⑥人生观念、思想方法;⑦前沿科学技术的发展。

2025届北京海淀中关村中学高三冲刺模拟语文试卷含解析

2025届北京海淀中关村中学高三冲刺模拟语文试卷含解析

2025届北京海淀中关村中学高三冲刺模拟语文试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、阅读下面的文字,完成各题。

今年的暑假,博物馆成了当之无愧的旅游“热点”,可博物馆里展出的“高仿品”却让不少旅客“乘兴而来,败兴而归”。

博物馆不展出真品的原因多种多样,有的是因为真品被外借,不得不拿仿品暂时;有的是因为真品品相不好,为了让大家看得更清楚,便将品相更好的仿品拿出来展览;但更多情况下,( ),毕竟真品保护起来工序复杂,用仿品替代则方便许多。

不少游客带着“朝圣”的心情来到文物面前,忽然得知文物竟是仿造的,不免一时间。

随着公众对博物馆的需求越来越大,几乎让博物馆就是大众的“第二课堂”,学校不仅会组织学生到博物馆参观学习,不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。

一些博物馆和文物更是晋升成了“网红”,吸引游客前来“打卡”。

游客赶来,却只能看到一件仿品,自然心有不甘。

当下,博物馆需要重新“定位”,把真品藏着掖着已经明显挫伤了公众学习参观的兴趣,博物馆的文化教育功能也会跟着大打折扣。

博物馆要收起“高冷范”,转变得生活化些、接地气些,让文化历史因为“活”而变得“火”,更好地发挥文化教育的作用。

1.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是A.填补心灰意冷陆陆续续不约而同B.补充心灰意冷络绎不绝不远万里C.填补兴味索然络绎不绝不远万里D.补充兴味索然陆陆续续不约而同2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是A.不展出真品的博物馆还是出于成本考虑B.由于商业原因,博物馆才不展出真品C.出于保密考虑,博物馆才不展出真品D.博物馆不展出真品还是出于成本考虑3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.随着公众对博物馆的需求越来越大,博物馆几乎就是大众的“第二课堂”,不仅学校会组织学生到博物馆参观学习,不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。

聚得千山雨 采来一天云——例谈高考作文“内容充实”

聚得千山雨 采来一天云——例谈高考作文“内容充实”

聚得千山雨采来一天云——例谈高考作文“内容充实”韩延明
【期刊名称】《语文教学研究》
【年(卷),期】2015(000)003
【摘要】元代文人乔梦符谈到写“乐府”的章法时,提出“凤头”“猪肚”“豹尾”之喻。

其中“猪肚”,就是文章主体要像猪肚子那样有充实、丰富的内容。

高考作文基础等级也明确提出“内容充实”的要求,“内容充实”成为高考作文评分的重要标准。

“内容充实”就是言之有物,持之有据。

所述之事、所记之人、所议之理、所抒之情能给人以实实在在的感觉,也就是用足够的、高质量的材料彰显文章的主题。

如,写议论文,论据要典型充足,既让事实说话,又作纵深阐述;写记叙文,人物和事件要具体实在,要有完整典型的情节;写说明文,说明的属性要清楚,材料要充分。

【总页数】4页(P37-40)
【作者】韩延明
【作者单位】陕西省商洛市商南高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
【相关文献】
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2024年大庆市九年级语文中考模拟大考卷(一)附答案解析

2024年大庆市九年级语文中考模拟大考卷(一)附答案解析

2024年大庆市九年级语文中考模拟大考卷(一)考生注意:1.考试时间120分钟2.全卷共三道大题,26道小题,总分120分一、基础知识积累与运用(第1~8题,共24分)1. 根据拼音写汉字,要求规范、工整、美观2024,以奋斗起笔!当新年的阳光照耀中华大地,zhǎn新的篇章呼唤奋斗者挥毫书写,梦想的征途召唤追梦人再启新程。

实干奋斗,是成就事业的必由之路。

中国奇迹的铸就,离不开每一个奋进的中国人。

明天的中国,奋斗创造奇迹。

新时代是奋斗者的时代。

历史的画卷,总是在砥lì奋斗中展开;时代的华章,必定在接续奋斗中书写。

zhǎn lì新砥2. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A. 恪守(kè)婆娑(suō)缄默(jiān)味同嚼蜡(jiáo)B. 拘泥(nì)惩戒(chěng)亘古(gèn)前仆后继(pú)C. 豢养(juàn)应和(hè)烟囱(cong)锐不可当(dāng)D. 订正(dìng)蓦然(mù)俯瞰(kàn)接踵而至(zhǒng)3. 下列句子中加点的词语使用错误的一项是()A. 城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。

B. 张老师那幽默风趣的一席话,让全班同学忍俊不禁。

C. 为了高速公路早日通车,工程技术人员殚精竭虑,克服了许多困难。

D. 在哈尔滨冰雪大世界,南方“小土豆”既享受了冰雪的快乐,也体会了天伦之乐。

4. 下列句子没有语病的一项是()A. 劳动教育不仅是为了改变学生的精神面貌,更是为了提高他们的劳动技能水平。

B. 只有实现国家文化软实力的大幅提升,就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量。

C. 中国式现代化走得通、行得稳,是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。

D. 一切创新成果都是由人做出来的,拥有一流的创新人才,决定了我们有没有科技创新的优势和主导权。

高考作文——合理打造猪肚模式精品课件

高考作文——合理打造猪肚模式精品课件
是啊,友谊如春!友谊在春风中酝酿,友谊使 春光更美好!
㈣正反对照式 [文题]风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可 亲,有的可怕可鄙……
请以“风”为话题,自拟题目,写一篇不少于 700字的文章,除诗歌外,文体不限。
大风起兮云飞扬 风,有自然的,有社会的;有的可亲可爱,有 的可怕可鄙…… 有狂风——呼啸着,怒吼着。卷来滚滚乌云, 拽动粗枝大干,扬起茫茫沙粒,踢踹大小石块,抽 打红花绿草。有微风——傍晚,池塘边,鱼鳞形的 风贴着水面掠过。我每每陶醉于这迷人的美景。微 风带着我飞越嘈杂的闹市、混浊的空气、摩肩接踵 的人群。
请你写一篇不少于800字的文章,表达你的想法或 看法。
我多彩的未来 我的未来啊。定然是铺展在我面前的素白画卷, 等待我用饱含激情,富于智慧的笔,描绘上绚烂的色 彩。我的未来啊,我该用怎样的色彩去描绘你呢?
我要用明亮得如天如海一样的蓝,描绘我未来的大 学。我跻身大学校园,吸吮着被智慧润泽过的空气;伏 在阅览室桌上,游弋在无边的知识海洋;静坐在参天古 树下,轻吟着易安居士的佳句,咏读着冰心先生的华章。 多么幸福和甜蜜!一张质朴的书桌,一盏长明的台灯, 一本书,一支笔——早已在我对未来的幻想中定格成为 永远的风景。我未来的大学啊,是广博智慧、无际无涯 的大海,是扶摇举翼振翅腾翔的天宇,它一定是蓝色的, 孕育希望的蔚蓝。我要把我的未来描绘成和海天一样明 澈的蔚蓝。
我要用夺目得如火一样的红,描绘我的事业。我 将身着整洁朴素的套装登上我钟爱的讲台,告诉面前 一双双纯真的眼睛,什么是真、什么是善、什么是美。 我将用雪白无尘的粉笔,写下一行行秀美的汉字、英 文,告诉台下一颗颗渴望的童心,我所知道的祖国、 我所知道的世界、我所知道的宇宙。我要和我的孩子 们并肩学习,一同成长。我要用我火一样的激情,点 亮他们的眼睛;我要在我热爱的岗位上,用辛勤和奉 献,收获我的桃李。我值得永远自豪的辉煌,我未来 的事业啊,是热情的火!献出光与热,它,定是红色 的,饱含着无穷无尽的热能。我要把我未来的事业, 描绘成火一样的红!

06记叙文阅读之散文15篇60题-2024年中考语文复习记叙文阅读最新试题精选(多省市)(原卷版)

06记叙文阅读之散文15篇60题-2024年中考语文复习记叙文阅读最新试题精选(多省市)(原卷版)

备战2024年中考语文复习记叙文阅读最新试题精选06 记叙文阅读之散文15篇60题(广东专用)(2023·广东东莞·统考三模)阅读下面的文字,完成各题。

__________________________花拉拉①离小区300米处有一间小小的理发店。

相对于小区楼下的店商,它位置有点偏,店面也小些——只摆得下4把理发椅;工作人员就更少了,仅有一男一女两位理发师和一名学徒。

旺季时,3个人忙起来连吃午饭的时间都没有。

②最初进店,是因为我家有男童。

理发时小家伙总是不自觉地把脑袋动来动去,让我办卡的那家店里所有的理发师都头疼不已。

朋友得知我想找一位有耐心的理发师,便推荐了这家不起眼的店。

她简要地介绍道:“上次我先生剪发,那个店里的女理发师发现他有少量白发,又没染发的心思,竟不嫌麻烦地一根根找出白发帮他剪掉了。

③果然,第一次给我儿子理发,那个身材高大、顶着一头栗色短发的女理发师,并没有像其他同行一样嫌孩子多动,剪得非常有耐心。

剪完、吹干头发后,她双手轻轻捧着我儿子的头固定住,对着镜子左看右看,就好像艺术家在挑剔地欣赏着自己的作品。

要不是小家伙实在坐不下去了,她甚至想免费送他一个发雕——比如在已经剪得非常精神的寸头上,剃出一个小小的五角星图案。

而这一共,才只收费10元钱。

④有了第一次的满意,我们一家三口成了那里的常客,剪发时也会和那个女理发师聊聊天。

⑤她很健谈,从基金到菜价都能搭上话。

偶尔提起自己正上幼儿园的小儿子,她的眼睛会笑成两个弯弯的月牙,洋溢着说不出的喜悦与幸福。

⑥日子久了,我大致了解了她的一些家庭状况。

一家三口,衣食无忧,即使老公做生意总是赔钱,后来也只是从事薪水低、工时长的工作,但有了这家与朋友合伙开的理发店,收入尚可。

她对生活毫无抱怨,甚至在内心充满了温柔甜蜜。

幸福的人所流露的气息是可以愉悦他人的,我们后来成为了理发时很好的聊友。

⑦我依旧不知道她的姓名,偶尔和别人提到她,也只用“女理发师”代替。

【4.2】【[妙用四类精彩文段撑起作文肥实“猪肚”】

【4.2】【[妙用四类精彩文段撑起作文肥实“猪肚”】

[妙用四类精彩文段撑起作文肥实“猪肚”]写高考作文我们常常会用心打扮“凤头”,打造“豹尾”,其实肥实的“猪肚”更需要我们去浓墨重彩,因为“猪肚”的丰满直接影响到整篇文章的质量。

如何让你笔下的猪肚圆润起来呢?笔者认为需要用精彩的文段支撑起“猪肚”来。

一、活用诗文显深意诗词文句和中外名言,历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。

引用得好,往往有助于文章主题的阐明和揭示,有助于文章表达的精练和生动。

在作文中若能恰当引用,必能使文章神采飞扬,意蕴深刻。

例1:思念使诗圣感叹故乡月明,思念使女词人瘦比黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒杨柳岸晓风残月,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国,思念使爱国词人“铁马冰河入梦来”。

《思念是一道风景》例1巧妙地直接或间接地化用了多个诗词句,从多个角度具体地表现出思念的形态。

二、善用修辞放异彩修辞手法的巧妙运用,能增强文章中心的表现力和感染力,是保证“猪肚”精彩的一个重要手段。

例2:春天的雨本是那么迷人,像牛毛、像细针,丝丝缕缕,轻飘细扯,可是这一切在“运动鞋”的心中都成了惹人心烦的东西。

刚才那个“玻璃罐事件”把他的雅兴全赶跑了。

《春雨潇潇》例2段作者在描写中接连运用了比喻、借代、对比等多种修辞,让读者身临其境、如见其人,看到了春雨迷人之景,表现了描写对象的特点。

作者又通过对比反衬出“运动鞋”烦闷的心情。

可见善用修辞能使清水出芙蓉,使文章散发出沁人心脾的幽香。

三、真情道白泣鬼神真情实感是好文章的灵魂所在。

只有发自内心抒发真情的语言才具有打动人心的力量。

正如法国缪塞所说:“最美丽的诗歌是绝望的诗歌,有些不朽的诗篇是纯粹的眼泪。

”例3:我的母亲,用粗糙的手掌不停劳作,为了我的明天;我的姐姐,在青春年华四处奔波,为了我的学业。

我爱她们,因之而爱天下所有平凡或不平凡的女性……我在心底里想对她们说:“你们!永远是春天的第一朵鲜花,给平凡世界带来了美丽和真情……”《春天的第一朵鲜花》例3作者用真诚的话语表达出自己对母亲、姐姐的感激之情,这种真情不但会打动读者,更会流进他们的心田。

内蒙古自治区乌兰察布市化德县第三中学2023-2024学年九年级下学期阶段检测语文试卷(含答案)

内蒙古自治区乌兰察布市化德县第三中学2023-2024学年九年级下学期阶段检测语文试卷(含答案)

内蒙古自治区乌兰察布市化德县第三中学2023-2024学年度初三年级语文阶段检测试卷时间:120分钟分值:120分一、积累与运用(本题包括1~7题,共25分)阅读下面的文字,完成1~3题。

志存高远,脚踏实地,意味着不仅要有锐不可当的志气,还要坚持从实际出发,以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。

一分耕耘,一分收获。

道虽远,不行不至;事虽小,不为不成。

不论学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干。

志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力中,以矢志不渝的气魄牢记最初的梦想,守住内心的志向,真正踏上追梦旅途后,沼路有平川也有丘壑,有缓流也有险滩,有丽日也有阴霾。

拥有高远的志向,才能奏响奋进路上的铠歌。

走在梦想的路上,难免遇到挫折,我们应目标坚定、宠辱不惊,不因一时一事而踌躇,也不因暂时的困难停下前行的脚步,只要志气在,人生便有无限可能。

志存高远不是好高骛远,脚踏实地不是因循守旧。

只有在梦想的旅途中不断徘徊,我们才能抓住未来。

1.(2分)文中加点字的注音有误的一项是A.耕(gēng)B.滩(tān)C.霾(mái)D.挫(cuō)2. (2分)文中画横线的词语书写有误的一项是A.锲而不舍B.气魄C.铠歌D.好高骛远3. (2分)文中画波浪线的词语使用有误的一项是A.锐不可当B.宠辱不惊C.踌躇D.徘徊4.(3分)填入下面文段横线上的句子,衔接最恰当的一项是水文化作为中华文化和民族精神的重要组成部分,内涵丰富,源远流长。

自古就有“以水为师”的传统,其中体现的就是水赋予文化的哲学魅力。

“上善若水,水善利万物而不争”,水中体现着人生的智慧;“水能载舟亦能覆舟”,水是明君治国的参考;“蒹葭苍苍,白露为霜”,水以朦胧的美感表达着诗情画意的古老爱情。

古往今来,,水都曾经作为一种文化载体,在几千年文化史上扮演着举足轻重的角色。

A.不论是齐家治国的理念、人生智慧的哲理还是古代文人墨客的抒情达意B.不论是人生智慧的哲理、齐家治国的理念还是古代文人墨客的抒情达意C.不论是古代文人墨客的抒情达意、人生智慧的哲理还是齐家洽国的理念D.不论是人生智慧的哲理、古代文人墨客的抒情达意还是齐家治国的理念5.(3分)下列文学常识、文化常识表述错误的一项是A.法国作家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”,我们学过他的小说《我的叔叔于勒》和《植树的牧羊人》。

2024年内蒙古赤峰市中考语文真题(含解析)

2024年内蒙古赤峰市中考语文真题(含解析)

2024年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷语文温馨提示:1.本试卷卷面分值150分,共8页,考试时间150分钟。

2.答题前,考生务必将姓名、座位号、考生号填写在答题卡的相应位置上,并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。

3.答题时,请将答案填涂在答题卡上,写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

【板块一】厚积淀传文化基因(30分)学校开展“经典之‘望’”专题学习活动,请你参与完成学习任务。

任务一:解字析“望”知内涵①甲骨文“望”字,像一个人站在地上,睁大眼睛远眺。

金文加上了“月”形,更明显地表达了“远望”的意思。

发展至小篆,“望”的字形基本确定。

②《辞海》中,“望”的基本义是“向远处看”。

常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、希望”“声望、名望”等。

③“望”。

在历代文人墨客的篇章里灿如星火,熠熠生辉。

其中有自然界的大漠孤烟,长河落日;有岁月的斗转星移,季节变迁;有个人的山穷水尽,柳暗花明;有家国的兴衰荣辱,薪火相传;有科技的更新dié代,持续发展……④随着汉语的发展演变,使“望”字的义项逐渐增多。

在文人的笔墨里,以它的基本又为圆心发散开去,演yì了一个由表及里、由向外观到向内求的过程。

1.请结合语境给加点的字注音,并根据拼音写汉字。

(1)远眺.(2)薪.火相传(3)更新dié代(4)演yì2.选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项()A.望洋兴叹B.德高望重C.望子成龙D.望文生义3.小语在阅读文本时作了如下几处批注,不正确...的.一项是()A.在第②段画横线的句子中,“常用的义项”是主语部分,“常用的”是定语。

B.第③段使用了大量四字词语,运用了排比的修辞手法,使语言富有节奏感。

C.选文中“睁大眼睛”“斗转星移”“柳暗花明”“兴衰荣辱”都属并列短语。

D.选文第④段里“望”加引号的作用是:标示“望”字,表示对它加以强调。

4.小文觉得第④段画线句有语病,请你帮她修改,并把正确的句子写下来。

让“猪肚”成为作文最倩丽的风景

让“猪肚”成为作文最倩丽的风景

落的 紫和苦笑 的 白与绿 ” 。第 四段则 从 嗅觉方 面来 多 地是写 “ ” 我 怎样 发现狼 而兴 奋地 扣动了扳 机 . 写
说。 这醉 人的歌声似乎 让“ ” 我 嗅到 了一缕缕花 香 、 草 认识 到人类 “ 一个州 接一 个州 地 消灭 了它 们所有 的
丛 的 气 息 和 泥 土 的 滋 味 . 有 田野 和 沼 泽 里 送 来 的 狼 ” 还 以后 “ 山的样子 ” 的后悔 . 由此联想 到狼与牛群 的
“ 或当代读 者特 别喜欢 的文章 . 这三者 均能 达到珠 联 是 要 进 入 阿 里 山 了 。先 是 乘 飞 机 。然 后 改 乘 森 林 小 . 另 不 璧 合 、 得 益 彰 的 艺 术 效 果 。 如 何 使 “ 肚 ” 为 文 火 车 进 山 ” 三 个 多 小 时 后 到 了 阿 里 山 站 ; 一 句 “ 相 猪 成 又 , 章 最 亮 丽 的 风 景 ? 如 何 让 这 样 的 “ 肚 ” 学 生 的 作 到 神 木 , 何 以 能 说 到 了 阿 里 山 ” 这 是 要 去 阿 里 山 猪 在 边 文 中 频 频 亮 相 ?这 一 直 是 语 文 教 师 相 当关 注 亟 待 解 的 标 志 处 神 木 了 。 作 家 运 用 移 步 换 景 的 手 法 , 走 阿 决的问题 。我认为 , 作为语 文教师 . 多指导学 生阅读 边 看 . 里 山美 丽 的 风 光 也 就 一 步 步 被 绘 形 绘 色 地
了“ 中西丝 竹 和唱 ’ 的三 曲清 歌 ” 神 迷心 醉 的样 停 止 前 进 的 句 号 。文 章 的 重 要 部 分 有 线 索 可循 :人 后 “ 子。全文一共 五个 段落 .去掉 了第一段 的头和第五 生 还 有 另 一 种 句 号 ” “ 说 的 是 这 种 句 号 ” “ 而 , 、我 、因 段的尾 , 中间就 只有 三段 了。三段 文字 . 一共只有 四 我 害怕 句号” 意思 环环相扣 而又呈递进关 系。他劝 .

精品解析:2024年山东省济南市长清区中考一模语文试题(解析版)

精品解析:2024年山东省济南市长清区中考一模语文试题(解析版)
本题考查文言文对比阅读。
邹忌在《邹忌讽齐王纳谏》中,通过自身的经历,以“王之蔽甚矣”为警醒,强调君主应广开言路,虚心纳谏。他认为,只有让百姓敢于直言,国家政治才能清明,进而实现国家的强盛。这一观点在“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”这一具体措施中得到了体现。
3.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
一、(16分)
阅读下面文段,完成下面小题。
古诗词是我国古典文学的典范。①从古至今,文人墨客从未停止对诗词创作的探索。近年来,中国风歌曲传播迅速,倍受推chóng,现代歌曲向古典诗词回归的态势日益显著。龙年春晚过后,一首凝聚了古诗词之美的《上春山》传遍大街小巷,人人传唱。②藏在歌里的诗词,才是繁茂千年的春山。
(2) 大王治国诚能若此,则天下可运于一握,将亦奚事哉?
11.【申】【乙】两文均谈到治国之道,邹忌和詹何各有何见解?请结合文章内容简要分析。
【答案】6.D7.D8.A
9.鱼见臣之钩饵/犹尘埃聚沫/吞之不疑
10.(1)我根据他的讲述,放手去实践学习钓鱼,用了五年的时间才完全掌握了钓鱼的道理。
(2)大王您治理国家如果可以像这样做到这些,那么天下就可以掌握在手中随意运转,哪里还会有什么麻烦的事情呢?
示例:阅读之于家庭,如沙漠的绿洲,为每个成员提供心灵的慰藉与智慧的源泉;阅读之于国家,如夜里的灯塔,照亮国家文明进步的航道。
二、(36 分)
(一)课内外文言比较阅读
阅读下面两段文字,完成下面小题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

八年级下学期语文5月期中试卷

八年级下学期语文5月期中试卷

八年级下学期语文5月期中试卷新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年八年级下学期语文5月期中试卷一、积累(共20 分)1.(2024八下·墨玉期中)某中学八年级3班班级开展以“传递文化"为主题的学习活动,请你完成任务。

《齐民要术》中有“顺天时,量地利,则用力少而成功多”的记述。

"习近平总书记更是多次强调了人与自然的关系,当我们顺应自然与自然和谐共生时,我们可以体会到陶渊明“悠然见南山”的闲适淡远;可以在“明月松间照,清泉石上流"的优美意境中找到精神归宿;也会震hàn 于安塞腰鼓那抹黄土的热烈,在大自然中我们不再迷茫怅.惘,寻到了精神的依托。

而当我们人类破坏大自然时,一切的美好都将xiāo 声匿迹,人类也会在历史的长河中逐渐▲。

(1)请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。

顺应自然和谐共生(2)结合语境,根据拼音写汉字。

震hàn xiāo 声匿迹(3)填入文中“▲”的词语,最符合语境的一项是()A.湮没B.淹没(4)加点字“怅"在文中读音正确的一项是()A.cháng B.chàng C.zhàng D.zháng2.(2024八下·墨玉期中)下列表述有误的一项是()A.鲁迅,原名周树人。

我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。

《社戏》选自他的小说集《呐喊》。

B.柳宗元,字子厚,唐代著名文学家,“唐宋八大家之一”,世称“柳河东"柳柳州”。

他与韩愈共同倡导唐代古文运动,其文与韩愈齐名,二人并称“韩柳"。

《小石潭记》是“永州八记”中的第四篇。

C.《桃花源记》的作者陶渊明,字元亮,号“五柳先生”,谥号“靖节先生”,东汉著名诗人、文学家、田园诗鼻祖。

D.“信天游"是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式,每两行为一小节,节内押韵,形式活泼,以浪漫主义的比兴手法见长。

2024-2025学年山东省青岛市青岛大学附属中学八年级上学期期中语文试题

2024-2025学年山东省青岛市青岛大学附属中学八年级上学期期中语文试题

2024-2025学年山东省青岛市青岛大学附属中学八年级上学期期中语文试题下面是一位同学在阅读中摘录的一段文字。

请阅读文段,完成下面小题。

初秋的一场zhòu()雨,将天空洗得如碧玉般明澈。

心随着白云的飘远,也渐入了秋的意境。

田野上的万物告别了夏天的zào()热,此时正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬【甲】黄澄澄的稻谷上,丰满的稻穗在虔诚地鞠着躬;挺拔的高粱,向天空举起燃烧的火把;花生在地下结成一串串果实,把地表撑出了细细的缝;红薯在垄里长得壮壮的,一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋【乙】①给予是世间万物最美的品质。

②此时此刻,你会深切地感到这秋天的素描里,有沉甸甸的内涵。

③秋,总会对那些辛勤的劳动者,无私地奉献出她的所有。

④我喜欢秋的澄澈、秋的成熟,更喜欢秋的给予。

1. 根据注音,请用楷书把填入()处的两个汉字依次书写在下面的横线上。

______ ______2.对文中【甲】【乙】两处标点的判断,最恰当的一项是()A.【甲】逗号【乙】句号B.【甲】句号【乙】省略号C.【甲】冒号【乙】句号D.【甲】冒号【乙】省略号3.文段划线句排序正确的一项是()A.③②①④B.②④①③C.③②④①D.②①④③下面是一位同学周末登山后写的一篇周记。

请阅读文段。

完成下面小题。

有人说秋天是悲凉的,而野三坡的秋天却浓墨重彩,绚丽奔放,像极了陆游所写的:“雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。

”白草畔在夏天蓊蓊郁郁,现在看上去,恰似被水化开的彩虹糖。

沿着山间小路走来,树叶由绿渐变黄变红,一路上满是诗意。

百里峡清风徐来,沁人的清凉赶走了暑热,绯.红的海棠花将山谷装点得更加绚烂。

两边是陡峭的山壁,脚下是潺潺的流水,行走其间让人(眼花缭乱流连忘返)。

①秋天的山野到处能看到果实成熟的景象和芳香。

②随着凉爽的秋风拂过,整个山野都弥漫着香甜的桂花味。

③秋天的花朵和果实展现着大自然的生机与活力。

④我在阳光下站了大约十分钟,感到舒服又惬意。

填好猪肚,写出佳作—谈高中英语写作教学

填好猪肚,写出佳作—谈高中英语写作教学
一 一
学单词时 , 引 导 学 生 运 用 正 确 的英 语 句 子 , 避 免 中 国式 英 语 的 使 用 是 教 学 的重 点 , 如 那 真 是 个 令 人 难 堪 的事 情 , 应译为 : I t i s a r e a l l y e m b a r r a s s i n gi n c i d e n t . 切 忌 翻译 为 中 国 式英 语 句 子T h e t h i n g m a k e s p e o p l e e mb a r r a s s i n g . 显然 , 两 个 句 子 的优 缺 点 自不 待言 , 多数学生在运用时 , 往往选后一个居多 。 二、 谋篇布局 、 填 好猪 肚 而 配 料 上文提到 , 如果将单词等基础知识视 为“ 猪肚 ” 的食料 , 那 么, 文 章 的谋 篇 布 局 , 就是如何填猪肚 , 精 心安 排 配 料 的 问 题 , 即如何填 、 怎么填的问题。 如 美 国 高 中 生P h e l p s 在 互 联 网 上 登 出启 示 。 希 望 结 识 一 位 保 定 的 朋友 , 以 方 便 暑 假 来 保 定 学 习 和旅 游 。假 如 你 是 李 华 , 看到启示 后 , 写一篇E — m a i l , 内容 包 括 : 简 单 介 绍 自 己 并 表 示 愿意 ̄ I P h e l p s 交朋友 , 愿意 为他 来 保 定 游 玩 、 学 习做 导游 : 简 略 介绍保定 , 向他 推 荐 保 定 代 表 性 景点 一 直 隶 总 督府 和 白洋 淀 : 期 待 他 的来 信 。 对 于 这 篇 文 章 的 写作 , 可 以 从 以 下 几个 方 面进

这篇文章 , 是材料作 文 , 是书信体 应用作文 , 也 是 高 考 试 卷 中出 现 率 较 高 的英 语 作 文 类 型 。 文章 贵在 开 门 见 山 : I h a v e

猪肚

猪肚
高三作文指导(三)
“凤头、猪肚、豹尾”是元代文人乔梦符 提出的写“乐府”的章法,现在已被广泛用作 作文的“六字诀”。 言下之意是,开头要像凤头那样秀气漂亮, 美丽精彩;主体须像猪肚那样有充实、丰富的 内容,有强大的生命力;结尾能像豹尾一样有 力、刚健。
2011山东卷
• 关于“丰富”,《考试说明》有四点具体要求: • (1)村料丰富。古人有“凤头、猪肚、豹尾”之说,而“猪肚” 就是指文章的主体要做到材料丰富。丰富的材料,可以显示作者丰 富的联想和想像力,使人觉得作者具有丰厚的知识积累和文化积淀, 还可以使文章显得斑斓多彩、引人入胜。 • (2)论据充实。论据,即立论的根据。论据可分事实论据和理论 论据。事实论据,一般指有代表性的事例或史实,以及统计数字等。 理论论据,一般指哲学基本原理、自然科学的原理、定律、公式, 以及经典名言、谚语和格言等。 • (3)形象丰满。一般是就记叙文中所描写的人或物而言的。写人 要有血有肉,有个性特点,有复杂的思想感情和丰富的精神世界; 状物要栩栩如生,有层次感,有立体感,有丰富的内涵。 • (4)意境深远。意境,就是作者的思想感情和所描绘地生活图景 融合而成的艺术境界。意境深远,指文章的内涵深厚,言有尽而意 无穷,主要体现在散文和诗歌之中。
浓墨重彩绘华章
练一练:以“思念”为话题,写一段 话。
思念使诗圣感叹故乡月明, 思念使女词人瘦比黄花,思 念使豪放派鼻祖幽梦还乡相 顾无言泪千行,思念使婉约 派泰斗酒醒杨柳岸晓风残月, 思念使摩诘先生每逢佳节走 入“遍插茱萸少一人”的心 境,思念使边塞诗人老态龙 钟遥望故国,思念使爱国词 人“铁马冰河入梦来”。
2.巧用条件句 例:勤学苦练是成功的必要条件。有勤,才有了孔子 “韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人 之一的美誉;有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈, 也方有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有 了……由此可见,碌碌无为与大有作为之间差的不就是 一个“勤”吗?勤,有如…
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浓墨重彩绘华章——用精彩的文段撑起肥实的“猪肚”
写作素材
0708 1443
我们写文章常常会用心打扮“凤头”,打造“豹尾”,其实肥实的“猪肚”更需要我们去浓墨重彩,因为“猪肚”的丰满直接影响到整篇文章的质量。

如何让你笔下的猪肚圆润起来呢?笔者认为需要用精彩的文段支撑起“猪肚”来。

一、活用诗文显深意
诗词文句和中外名言,历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。

引用得好,往往有助于文章主题的阐明和揭示,有助于文章表达的精练和生动。

在作文中若能恰当引用,必能使文章神采飞扬,意蕴深刻。

例1:思念使诗圣感叹故乡月明,思念使女词人瘦比黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒杨柳岸晓风残月,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国,思念使爱国词人“铁马冰河入梦来”。

《思念是一道风景》
例1巧妙地直接或间接地化用了多个诗词句,从多个角度具体地表现出思念的形态。

二、善用修辞放异彩
修辞手法的巧妙运用,能增强文章中心的表现力和感染力,是保证“猪肚”精彩的一个重要手段。

例2:春天的雨本是那么迷人,像牛毛、像细针,丝丝缕缕,轻飘细扯,可是这一切在“运动鞋”的心中都成了惹人心烦的东西。

刚才那个“玻璃罐事件”把他的雅兴全赶跑了。

《春雨潇潇》
例2段在描写中接连运用了比喻、借代、对比等多种修辞,让读者身临其境、如见其人,看到了春雨迷人之景,表现了描写对象的特点。

又通过对比反衬出“运动鞋”烦闷的心情。

可见善用修辞能使清水出芙蓉,使文章散发出沁人心脾的幽香。

三、真情道白泣鬼神
真情实感是好文章的灵魂所在。

只有发自内心抒发真情的语言才具有打动人心的力量。

正如法国缪塞所说:“最美丽的诗歌是绝望的诗歌,有些不朽的诗篇是纯粹的眼泪。


例3:我的母亲,用粗糙的手掌不停劳作,为了我的明天;我的姐姐,在青春年华四处奔波,为了我的学业。

我爱她们,因之而爱天下所有平凡或不平凡的女性……我在心底里想对她们说:“你们!永远是春天的第一朵鲜花,给平凡世界带来了美丽和真情……”
《春天的第一朵鲜花》
例3用真诚的话语表达出自己对母亲、姐姐的感激之情,这种真情不但会打动读者,更会流进他们的心田。

四、创造妙语领风骚
富有哲理的妙语是智慧的喷发、思维的开放。

用精彩的妙语表达理性的思想和观点,能充分地表现出文章的主题,提高文章的价值和品位,还能为“猪肚”镶嵌上一道亮丽的思想光环,给人以理性的愉悦。

例4:执着的追求从拒绝平庸开始。

如果你是一只仅仅安于低空飞行的鸟儿,那么你永远只是一只平凡的鸟;如果你是一尾仅仅安于浅海游弋的鱼儿,那么你将永远看不到深海醉人的湛蓝。

我们应该追求成为翱翔蓝天的苍鹰,成为遨游深海的猛鲨。

如若为土,我们就该成为山冈;如若为水,我们就该成为海洋;如若为树木,我们就该成为白杨;如若为风景,我们就该能够黯淡所有的风光。

拒绝平庸,追求完美,这样的生活才充满活力。

《执着追求的生活》
例4用理性的妙语表达了自己对生活的崭新看法:拒绝平庸,追求完美。

五、嫁接老树发新芽
我们写文章老是为找不到素材而着急,但当我们翻阅历年来的考场优秀作文时便会恍然大悟。

这些优秀作文不是在选用新材上取胜,相反,都是在许多旧材料上翻新,收到了出奇制胜的效果。

例5:瞧瞧历史吧!我们的老祖宗归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的文章;英国大将威灵顿七败七战,于是有了永垂不朽的美名;越王勾践卧薪尝胆,于是有了“苦心人”的豪言壮语!莫说挫折不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。

莫说痛苦只可放大,真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力。

《那时花开》
例6:在神圣的文学殿堂里,我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写绿色的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画,也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立寒风,感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”……在文学里融入自然会感到别有一番风味。

在文学的殿堂里,我可以朝谒曹子建,拜访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,扬鞭策马驼铃古道,玉扇踯躅杏花江南……人类那永恒的美、悲壮的爱,在历史长河中闪烁,在我的心灵中升华……我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁华与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。

《在神圣的殿堂里》
以上两例文段的内容我们似乎眼熟,这些众所周知的事例,通过灵活地整合运用,观点顿时鲜明,形式顿时新颖,给读者以耳目一新的感觉,收到了化腐朽为神奇的效果。

浓墨重彩绘华章,让我们用心动神怡的语段撑出一个硕大肥壮的“猪肚”来!。

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