校园礼仪教学设计

案例故事：

张勇的高中同窗好友贺宇来校看他，他们在校园内散步时，遇到张勇的辅导员，张勇先亲热的招呼：“导员好”，然后向贺宇介绍说“这是我的导员王老师”。此时，贺宇急忙将一直插在兜里的一只手拿出来，与王老师握手。简单交谈后，老师离开，张勇对贺宇说：“老二，咱导员外号帅哥，好如其人吧？”

两人继续在校园内不紧不慢的散步，张勇猛的拽着贺宇拐进了一条小路，并把手放在唇边示意贺宇不要出声。过了一会儿，张勇说：“好了，给我们上制图课的胡老师过去了，我跟他不熟。”