FlashCS4动画制作教案doc
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教案
动面板和属性检测器等。
【隐藏常用工具栏、控制工具栏和状态栏,要求学生显示出这三个菜单栏。(选择“窗口”菜单→“工具栏”→“主要栏”、“状态栏”和“控制栏”。)】
Ctrl+F2隐藏,展开工具栏,
Ctrl+F3隐藏,展开属性面板
Ctrl+1 原始大小舞台Ctrl+2放大一倍舞台+3+4都可以调整舞台
②工具箱的工具的简介:
V 选择工具:用于选择文字和图像等对象
A 部分选取工具:用于选取对象的描点和路径
N 线条工具:用于绘制直线
L 套索工具:用于选取区域
P 钢笔工具:用于绘制曲线
T 文本工具:用于输入文本
O 椭圆工具:用于绘制椭圆、正圆
R 矩形工具:用于绘制矩形和多角星形工具
Y 铅笔工具:用于绘制自由曲线
B 刷子工具:用于表现刷子绘图效果
Q 任意变形:旋转、倾斜、大小调节、扭曲、封套等对图像变形
F 填充变形工具:用于调节填充色彩和区域
S 墨水瓶工具:用于设置轮廓颜色
K 颜料桶工具:用于填充封闭区域内的颜色
I 滴管工具:用于提取边线和填充区域内的颜色
E 橡皮擦工具:用于擦除图像
H 手型工具:用于移动舞台
M.Z缩放工具:用于缩放舞台
笔触颜色:用于指定轮廓的颜色
填充颜色:用于指定填充颜色
面板
时间轴
4.导入、导出图片
导入到舞台Ctrl+R,导入到库,导出图像,导出影片Ctrl+Alt+Shfit+S
5.保存文件
①单击“文件”→“保存”或工具栏上的“保存”按钮。Ctrl+S
②注意:FLASH文件的扩展名为“.fla”,生成的动画文件的扩展名为“.swf”。
教案
第二单元 2学时周数时间周课目、课题工具栏的基本使用一(工具与快捷键)
教学目的和要求
1、工具栏的简介及快捷键
2、结合实例练习进行讲解各种工具的使用方法
重点
难点
各工具的具体操作
教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、作业布置、时间分配、板书设计)教学过程方法:讲授法、演示法、实验法时间:4学时
撤消键:Ctrl+Z
重复:对某一步操作需要重新使用时的命令Ctrl+Y
粘贴到中心位置Ctrl+V
粘贴到当前位置Ctrl+Shfit+V
调节标尺
单击视图>标尺
一、各种工具的应用:
用墨水工具添加图形边线
复制图形
椭圆工具、矩形工具的练习、辅助线的运用
钢笔工具、滴管工具
对象绘制
对象的基本操作
⏹选择对象
⏹移动对象
⏹删除对象
变形对象
⏹变形面板
⏹缩放对象
⏹旋转与缩放对象
⏹翻转对象
⏹自由变形
引导学生课堂制作:
1:用两种以上的方法绘制一颗红心,并更改其颜色
1.绘制2个椭圆,利用部分选取工具调整节点来绘制
2.钢笔工具与选取工具进行绘制
2:绘制花朵、小草与树叶(练习用节点描绘)
3:绘制月亮与云彩(椭圆工具的练习、辅助线的运用)
4:绘制雨伞、破裂的鸡蛋
5:绘制巧克力冰棒(用对齐、信息、变形工具)
6:绘制西瓜(让学生学习笔刷工具下的多种填充模式)7:绘制圣诞树
8:
课后自我总结分析本章结合实例练习的方式进行讲解各种工具的使用方法,让学生能掌握软件工具栏及快捷键的使用
教案
第三单元 2学时周数时间周课目、课题工具栏的基本使用二(绘制角色)
教学目的和要求
1、熟练使用工具栏的各项工具
2、结合实例练习进行讲解绘图技巧,绘制动画角色
重点
难点
色彩搭配、角色形象的绘制
教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、作业布置、时间分配、板书设计)教学过程方法:讲授法、演示法、实验法时间:4学时一、工具的运用
1.线性渐变的设置
2.放射状渐变
3.橡皮擦工具
4.选择工具(主要功能,双击、单击的区别)
5.变形工具
二、绘制角色
1.临摹角色
3.创作角色
课后自我总结分析
教案
第四单元 2学时周数时间周课目、课题工具栏的基本使用三(绘制场景)
教学目的和要求
1、熟练使用工具栏的各项工具
2、结合实例练习进行讲解绘图技巧,绘制动画场景
重点
难点
色彩搭配、场景的绘制
教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、作业布置、时间分配、板书设计)教学过程方法:讲授法、演示法、实验法时间:2学时一、绘制场景
二、透视绘图
三、课后练习
临摹一幅场景(如右图)创作一幅透视角度的场景
课后自我总结分析本章结合实例练习的方式进行讲解简单透视绘制场景的技巧,纠正学生在绘制立体场景时透视错误,扎实的绘制功底为之后的学习奠定了一定的基础。
教案
第五单元 2学时周数时间周
课目、课题制作文字特效
教学目的
和要求
学习文字特效制作,制作空心文字、渐变文字、描边文字、变形文字
重点
难点
变形文字
教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、作业布置、时间分配、板书设计)教学过程方法:讲授法、演示法、实验法时间:4学时
一、复习上周内容
二、文字特效制作
1.输入文本
2.制作文本特效
空心文字的制作
渐变文字的制作
描边文字
变形文字
外发光文字
图形填充文字
文字时间轴动画
(合理使用分离工具)将文字分散到图层
三、课堂练习
设计艺术文字
课后自我总
结分析
本章结合实例练习的方式进行讲解各种工具的使用方法,学生能掌握了文字特效