环境工程原理课程设计---小型污水处理厂的设计
污水处理厂课程设计
污水处理厂课程设计一、引言污水处理是一项重要的环境工程工作,它可以有效地净化废水,保护水资源的可持续利用。
本次课程设计旨在通过设计一个污水处理厂来帮助学生掌握相关的理论知识,并实践运用于实际工程中。
本文将详细介绍污水处理厂的设计过程,涉及到污水处理的工艺流程、设备选择、处理效果评价等内容。
二、污水处理厂设计概述污水处理厂设计的主要目标是将进入厂区的原水进行处理,达到国家规定的排放标准。
设计过程中需要考虑到进水水质特点和污染物的种类与浓度,选用适当的处理工艺进行处理。
同时,还需要充分利用现有资源,控制投资成本,确保运行效果稳定可靠。
三、污水处理工艺流程1. 进水与预处理进水通常来自于生活污水、工业废水等,具有不同的水质特点。
预处理主要包括格栅除污、砂沉淀和调节池等工艺,通过去除固态杂质和平稳调节水质,为后续处理工艺提供较为适宜的水质条件。
2. 水解酸化水解酸化是将有机废水中的高分子有机物分解成低分子有机物和溶解性有机物的过程。
在酸性条件下,通过好氧条件下的微生物代谢,使废水中的有机物质得到分解和降解。
3. 好氧生物处理好氧生物处理是利用好氧微生物将有机物质氧化为无机物质的过程。
通过曝气设备给废水提供氧气,并设置好氧池,其中微生物与废水进行接触与反应,将废水中的有机物质氧化为二氧化碳和水。
4. 混凝沉淀混凝沉淀是通过加入适当的混凝剂使废水中的悬浮颗粒物聚集成较大的沉淀物的过程。
在混凝过程中,混凝剂与废水中的胶体和悬浮物发生反应,形成絮凝体,达到去除悬浮物的目的。
5. 滤池过滤滤池过滤是通过设置过滤介质,利用过滤介质的物理和化学特性,将废水中的微小颗粒、胶体和某些溶解物去除的过程。
通过过滤作用,进一步提升废水的水质。
6. 消毒处理消毒处理是为了杀灭废水中可能存在的病原菌或致病微生物而进行的处理过程。
常用的消毒方法有紫外线消毒和臭氧消毒等,可以有效地提高废水的卫生安全性。
四、污水处理设备选择1. 进水预处理设备进水预处理设备包括格栅机、砂沉淀池和调节池等。
污水处理厂课程设计
污水处理厂课程设计引言:污水处理是一项重要的环境保护工作,对于维护人类社会的可持续发展具有至关重要的意义。
随着城市化进程的加速和人口的增长,污水处理厂的重要性日益凸显。
为了培养学生环保意识和专业技能,污水处理厂课程设计成为大学教育中不可或缺的一部分。
本文将探讨如何设计一个富有创意和实践性的污水处理厂课程。
一、课程背景分析:1.人类活动导致的水污染问题环境污染是人类面临的重要挑战之一,其中,水污染具有较大的危害性。
工业废水、农业排放和城市污水等成为了水污染的主要来源。
污水处理是解决此类问题的核心环节。
2.污水处理厂的重要作用污水处理厂负责将污水经过一系列的物理、化学和生物处理,使其达到排放标准,以保护水体资源的可持续利用。
通过学习污水处理厂的运作,学生可以更好地了解环保行业与实际环境之间的联系。
二、课程目标设定:1.培养学生环保观念通过课程设计,学生将认识到水污染对环境和人类社会的危害,并积极倡导环保理念,提高环保意识。
2.奠定污水处理专业基础通过学习污水处理技术和方法,学生将获得一定的专业基础,为未来的环境保护工作打下坚实的基础。
三、课程内容设计:1.理论知识学习通过教师授课和学习资料,学生将了解污水处理的基本原理、污水处理工艺与设备,以及相关法规和标准等方面的知识。
2.案例分析与讨论通过分析实际案例,学生将了解到不同地区和不同规模污水处理厂的设计与实施,并进行课堂讨论,激发学生的思考和创新意识。
3.实践操作学生将参观当地的污水处理厂,亲身感受污水处理过程中的各个环节,并了解现实中的问题与挑战。
此外,学生还需要进行模拟实验,学习操作污水处理设备。
4.课程实践项目课程设计中需要设置实践项目,要求学生团队合作,进行实际的污水处理工作。
学生可以选择一个社区或者学校,在老师的指导下,进行实际的污水处理工作,提高解决实际问题的能力。
四、教学方法与手段:1.讲授结合实践在教学过程中,结合理论与实践相结合。
例如,在学习污水处理原理时,引入真实的案例,使学生更好地理解和应用所学知识。
环境工程原理课程设计
环境工程原理课程设计课程设计题目:城市生活污水处理厂设计设计要求:1. 以某城市年均生活污水排放量为基础,设计符合国家相关标准的污水处理厂。
2. 按照设计原则,结合实际情况,布置污水处理流程及设施,包括初级处理、中级处理、高级处理等环节。
3. 重点设计生物处理工艺流程和设备,包括生物膜法、好氧池、厌氧池、沉淀池等,根据实际情况选用合适的生物处理方法。
4. 该污水处理厂需设计智能控制系统,可实现对污水流量、水质指标等的实时监测和自动控制。
5. 设计计算初始投资和运营费用,以及建设周期、管理维护方式等。
6. 涵盖文献资料综述、方案设计、设备选型、计算分析等内容,并撰写报告。
设计思路:1. 确定设计参数:根据城市生活污水排放量和水质指标,确定处理量、去除率等参数。
2. 设计初级处理:包括格栅除渣、沉砂池、沉淀池等处理环节,去除悬浮物、泥沙等。
3. 设计中级处理:采用好氧生物处理和厌氧生物处理等方法,进一步去除污水中的有机质和氮磷等营养物质。
4. 设计高级处理:包括沉淀池、生物膜反应器等工艺,去除污水中残留的有害物质和微生物等。
5. 设计智能控制系统:采用自动化控制技术,实现对污水处理流程和设施的智能化监测和控制。
6. 计算初始投资和运营费用:根据上述设计方案和设备选型,计算出初始投资和运营费用,并根据实际情况进行优化。
7. 撰写报告:在完成设计任务后,撰写完整的报告,包括文献资料综述、方案设计、设备选型、计算分析等内容。
参考文献:1. 《城市污水处理技术与工程》2. 《环境工程原理与应用》3. 《现代水处理原理与技术》4. 《生物膜技术在水处理中的应用》5. 《污水处理工程设计实例》。
环境工程课程设计——污水处理厂工艺流程
本溪北台课程设计设计内容本溪北台课程设计设计内容 (1)一、总论 (3)1. 设计任务和内容 (3)2. 基础资料 (4)废水水质 (4)处理要求 (4)处理工艺流程 (4)气象与水文资料 (4)厂区地形 (5)3. 工艺流程和设备选择 (5)工艺流程比较及选择 (5)4. 设备选择及功能介绍: (7)格栅选择: (7)平流沉淀池: (7)深水井: (7)搅拌槽: (7)涡流反应器: (8)斜板沉淀池: (8)5. 工艺流程论证说明 (8)平流沉淀池的选择论证: (8)斜管沉淀池的选择论证: (9)采用H2SO4调节pH值的原因: (9)6. 采用FeH2SO4作为混凝剂的原因: (10)二、生产车间设计 (10)一、相关数据: (10)二、处理工艺流程 (11)三、计算过程 (11)1、生产车间排水管(明渠)设计 (11)2、格栅或筛网设计 (12)3、平流沉淀池 (12)4、深水井设计 (15)5浓硫酸溶解槽 (15)6、混凝剂溶解槽设计 (16)7、斜管沉淀池 (17)四、泵的选用 (19)1. 1#、2#泵一用一备 (19)2. 3#、4#、5#污泥泵两用一备 (19)3. 7#、8#、9#、10# 两用两备 (19)五、工程概算及设计结论 (20)1. 构筑物及设备一览表 (20)2. 工程概算表 (20)六、注意事项: (21)1. 设备注意事项: (21)2. 厂址选择注意事项: (22)3. 厂区平面布置注意事项: (23)4. 污水处理高程布置注意事项: (24)一、总论1. 设计任务和内容本溪北台管道公司,是生产球墨铸管的专业工厂,其生产的管道规格从Ф100mm~1000mm。
目前,公司年生产能力为40万吨,产品不仅供应国内企业单位使用,还出口到其他国家和地区。
随着市场对球墨铸管的需求不断增加,公司每年的产量也将逐渐扩大。
在球墨铸管的生产工序中,需要在管道内壁衬水泥砂浆,一是为了防腐,二是为了提高耐磨性,最终目的是为了提高铸管的使用寿命。
课程设计-污水处理厂
第1章课程设计任务书1.1设计题目1.某城市污水处理厂设计规模:平均处理日水量Q=10×104m3/d,水量总变化系数Kz=1.3,服务人口约25万,计算水温20℃。
2.设计进水水质:CODCr ≤350 mg/L ,BOD5 ≤150mg/L ,SS ≤160 mg/L 。
3.设计出水水质:GB8978-1996一级排放标准,CODCr ≤60 mg/L ,BOD5 ≤20 mg/L ,SS ≤20mg/L 。
1.2设计内容1.方案确定按照原始资料数据进行处理方案的确定,拟定处理工艺流程,选择各处理构筑物,说明选择理由,进行工艺流程中各处理单元的处理原理说明,论述其优缺点,编写设计方案说明书。
2.设计计算进行各处理单元的去除效率估;各构筑物的设计参数应根据同类型污水的实际运行参数或参考有关手册选用;各构筑物的尺寸计算;设备选型计算,效益分析及投资估算。
3.平面置根据构筑物的尺寸合理进行平面布置;4.编写设计说明书、计算书1.3设计成果1.污水处理厂总平面布置图1张2.处理工艺流程图1张3.主要单体构筑物(沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池)4.设计说明书、计算书一份第2章设计说明书2.1城市污水概论城市污水主要包括生活污水和工业污水,由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。
城市污水处理工艺一般根据城市污水的利用或排放去向并考虑水体的自然净化能力,确定污水的处理程度及相应的处理工艺。
处理后的污水,无论用于工业、农业或是回灌补充地下水,都必须符合国家颁发的有关水质标准。
现代污水处理技术,按处理程度划分,可分为一级、二级和三级处理工艺。
污水一级处理应用物理方法,如筛滤、沉淀等去除污水中不溶解的悬浮固体和漂浮物质。
污水二级处理主要是应用生物处理方法,即通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程,将污水中的各种复杂的有机物氧化降解为简单的物质。
生物处理对污水水质、水温、水中的溶氧量、pH 值等有一定的要求。
环境工程专业污水处理厂课程设计
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(4)废水处理构筑物和设备图(A2) 。 2、基本资料 龙湖地处(地理位置及地理特点自查资料) 。在经济发展的同时基 础设施的建设未能与经济协调发展谐调发展,污水处理率仅仅为 3.4%。大量的 污水未经处理直接排入河流, 既破坏了当地的自然环境, 又制约了当地经济的发 展。为了把该地区建设成为经济繁荣、环境优美的现代化市区,筹建该地区的污 水处理站已经迫在眉睫了。现有人口(调查)人,规划 10 年后发展到(调查或 合理推测)人。 2、自然条件 1)地形、地貌: 地理坐标为北纬 34°33′—34°39′,东经 113°35′—113° 44′。龙湖地处伏牛山余脉,地势西南高,东北低,平均海拔高 230 米,西部属 浅山丘陵岗地,有泰山和梅山,十七里河和十八里河自西南流向东北,沿河建有 古城、后胡、山后杜和林锦店水库等。龙湖镇地处丘陵向平原过度地带,全境为 小丘陵岗地。该地区地质地震等级为 7 级以下,电力供应良好。 。 2)工程地质情况 该地区地质地震等级为 7 级以下,电力供应良好。 3)气象资料 : 龙湖地属暖温带大陆性季风气候,冬半年受冬季风控制,多刮北 风,夏半年受夏季风控制,多刮南风,全年平均风速为 2.1 米/秒。冷暖适中, 四季分明。 春暖、 夏热、 秋爽、 冬寒。 年平均气温 14.4℃, 极端最高气温为 42.5℃, 极端最低气温为-17.9℃。年均日照时数为 2114.2 小时。年平均降水量约 650 毫 米。 。 3、工程设计规模 :计划人口 10 万人,每人平均 200L∕D,每天处理 2 万吨。水 质 CODcr 可按 800 mg/l,BOD5 可按 500 mg/l,SS 按 100 mg/l。 4 、处理要求 污水级二级处理后应符合以下具体要求: CODcr≤70mg/L , BOD5≤20mg/L,SS≤30mg/L。 5 污水处理工艺的选择 按《城市污水处理和污染防治技术政策》要求推荐,污水厂一般采用常规活 性污泥法工艺,可以采用常规活性污泥法、氧化沟、SBR、AB 法等工艺,小型 污水厂还可以采用生物滤池、水解好氧法工艺等。对脱氮除磷有要求的城市,应 采用二级强化处理, 如 A2 /O 工艺, A/O 工艺, SBR 及其改良工艺, 氧化沟工艺, 以及水解好氧工艺, 生物滤池工艺等。 由于该设计中的污水属于生活污水对脱氮
污水处理厂课程设计
一、教学内容
污水处理厂课程设计
本课程设计基于八年级《科学》教材中“环境保护”章节的内容,主要包括:
1.污水处理厂的基本概念与功能;
2.污水处理的主要方法与工艺流程;
3.污泥处理与资源化利用;
4.污水处理厂对环境的影响及防治措施;
5.案例分析:我国典型污水处理厂的运行与管理。
2、教学内容
2.污水处理厂的环保教育与社会责任;
3.污水处理厂在未来城市规划中的地位与作用;ห้องสมุดไป่ตู้
4.激发学生创新思维,探讨污水处理厂的潜在改进空间;
5.组织课堂讨论,让学生分享实地考察心得,总结污水处理厂在保护环境、促进可持续发展方面的经验与启示。
2.污水处理厂的安全操作与事故预防;
3.污水处理新技术、新材料的研究与发展动态;
4.污水处理厂与社区、学校的互动合作,提高公众环保意识;
5.组织学生进行实地考察,分析污水处理厂在实际运行中存在的问题及解决方案。
5、教学内容
污水处理厂课程设计
本节课程将围绕以下教学内容进行:
1.污水处理厂的环境监测与评价方法;
1.污水处理厂在城市化进程中的作用与重要性;
2.污水处理厂对水资源的保护和再利用;
3.污水处理厂与可持续发展的关系;
4.污水处理厂的社会效益与经济效益分析;
5.学生动手设计小型污水处理模型,实践污水处理的基本流程和原理。
4、教学内容
污水处理厂课程设计
本节课程将重点包括以下教学内容:
1.污水处理厂的法律法规与标准要求;
污水处理厂课程设计
本节课程将进一步拓展以下教学内容:
1.污水处理厂的设计原则与布局;
2.污水处理过程中的能耗与节能减排技术;
环境工程原理课程设计之小型污水厂的设计计算
《环境工程原理》课程设计报告题目小型污水处理厂的设计系部专业班级姓名学号指导教师设计时间6月18日至6月23日2012 年 6月 18日目录1总论 (4)1.1设计任务及内容 (4)1.2基本资料 (4)2污水处理工艺流程 (5)2.1处理构筑物及设备型式选择 (5)2.1.1格栅的选择 (5)2.1.2沉砂池的选择 (6)2.1.3沉淀池的选择 (6)2.1.4生物池选择 (8)2.1.5计量设备的选择 (11)2.1.6消毒方法 (11)2.1.7 污泥处理选择 (11)2.1.8污泥脱水间 (12)2.2工艺流程的确定 (12)3处理构筑物设计 (13)3.1格栅和泵房 (13)3.1.1粗格栅 (13)3.1.2提升泵房 (16)3.1.3细格栅(与沉砂池合建) (19)3.2平流沉砂池 (21)3.3 初次沉淀池 (25)3.4生物池的设计 (28)3.4.1有关设计参数 (28)3.4.2反应池容积 (30)3.4.3反应池尺寸 (30)3.4.4剩余污泥量 (32)3.4.5进出水系统 (32)3.4.6其他管道设计 (34)3.4.7曝气系统设计计算 (35)3.5二沉池的设计 (45)3.5.1沉淀池表面积 (45)3.5.2沉淀池直径 (46)3.5.3沉淀池有效水深 (46)3.5.4污泥部分所需容积 (46)3.5.5沉淀池高度 (47)3.5.6进水管计算 (48)3.5.7进水竖井计算 (49)3.5.8 稳流筒计算 (49)3.5.9出水槽计算 (49)3.5.10出水堰计算 (50)3.5.11出水管计算 (51)3.5.12排泥装置 (51)3.5.13集配水、排泥井的设计计算 (51)3.6接触池设计 (52)3.6.1消毒剂的投加 (52)3.5.2平流式消毒接触池 (53)3.7计量设备 (55)3.8污泥处理构筑物 (58)3.8.1剩余污泥量的计算 (58)3.8.2污泥浓缩池 (59)3.8.3 贮泥池 (62)3.8.4污泥脱水 (64)4.水厂总体布置 (67)4.1平面布置 (67)4.2 高程布置 (70)4.2.1 污水处理构筑物高程计算 (70)4.2.2 污水处理高程布置 (71)4.2.3 污泥处理构筑物高程布置 (73)5.设计体会 (74)6参考文献 (74)1总论1.1设计任务及内容本课题要求完成长沙市某污水处理厂工艺设计。
污水处理厂设计说明书——课程设计
污水处理厂设计说明书——课程设计一、项目概述本次课程设计的目标是设计一座能够有效处理城市污水的污水处理厂,以满足环境保护和水资源可持续利用的要求。
设计处理规模为_____立方米/天,服务人口约为_____万人。
二、设计依据1、相关法律法规,如《中华人民共和国环境保护法》、《城镇污水处理厂污染物排放标准》等。
2、进水水质和水量的相关数据,包括化学需氧量(COD)、生化需氧量(BOD)、悬浮物(SS)、氮、磷等污染物的浓度以及污水的日流量变化情况。
3、当地的地形、地质、气象等自然条件,以确定合适的厂址和处理工艺。
三、进水水质与水量分析1、进水水质COD:_____mg/LBOD:_____mg/LSS:_____mg/L总氮(TN):_____mg/L总磷(TP):_____mg/L2、水量变化日变化系数:_____时变化系数:_____四、处理工艺选择1、工艺比选对常见的污水处理工艺,如活性污泥法、生物膜法等进行比较分析。
考虑处理效果、运行成本、维护管理等因素。
2、选定工艺最终选择_____工艺,因其具有_____等优点。
五、工艺流程设计1、污水预处理格栅:设置粗细两道格栅,去除较大的悬浮物和漂浮物。
沉砂池:采用_____沉砂池,去除污水中的砂粒。
2、生物处理单元采用_____池,通过微生物的代谢作用去除有机物和氮、磷等污染物。
3、深度处理采用_____工艺,进一步去除水中的残留污染物,确保出水水质达标。
4、污泥处理污泥浓缩:采用_____浓缩池,降低污泥的含水率。
污泥脱水:选用_____脱水设备,将污泥含水率降至_____%以下。
六、主要构筑物设计1、格栅间设计尺寸:长_____m,宽_____m,高_____m。
格栅类型:_____格栅。
2、沉砂池类型:_____沉砂池。
尺寸:直径_____m,有效水深_____m。
3、生物处理池类型:_____池。
有效容积:_____m³。
4、深度处理池类型:_____池。
污水处理厂做课程设计
污水处理厂做课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解污水处理厂的基本概念、原理和运作过程,掌握污水处理的基本技术和方法,培养学生对环境保护的认识和责任感。
1.了解污水处理厂的作用和重要性;2.掌握污水处理的基本原理和技术;3.了解污水处理厂的运作过程和环保意义。
4.能够分析污水处理厂的工艺流程和设备选择;5.能够评估污水处理厂的运行效果和环保价值;6.能够运用所学知识解决实际环境问题。
情感态度价值观目标:1.培养学生对环境保护的意识和责任感;2.培养学生对科学知识的兴趣和好奇心;3.培养学生的团队合作和创新精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括污水处理厂的基本概念、原理和运作过程,以及污水处理的基本技术和方法。
1.污水处理厂的基本概念:介绍污水处理厂的定义、作用和重要性。
2.污水处理厂的原理:讲解污水处理的基本原理,如物理、化学和生物处理方法。
3.污水处理厂的运作过程:介绍污水处理厂的工艺流程,包括进水、预处理、主处理、后处理和出水等阶段。
4.污水处理厂的设备选择:分析不同污水处理设备的功能和适用条件,如沉淀池、曝气池、生物反应器等。
5.污水处理厂的运行效果评估:讲解如何评估污水处理厂的运行效果,如水质指标、处理效率和环保价值。
6.污水处理厂的环保意义:强调污水处理厂对环境保护的重要性,如减少水污染、保护水资源和生态系统。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法:通过教师的讲解,传授污水处理厂的基本概念、原理和运作过程。
2.讨论法:学生进行小组讨论,分享对污水处理厂的理解和看法,培养学生的团队合作和创新精神。
3.案例分析法:分析具体的污水处理厂案例,让学生了解污水处理厂的实际运作情况和环保效果。
4.实验法:安排实验课程,让学生亲身体验污水处理的过程,增强学生的实践操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将选择和准备适当的教学资源,包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
污水处理厂课程设计
课程设计(小城镇污水处理厂工艺设计)系别专业班级姓名指导教师年月日目录第1章总论 (3)1.1设计的背景和目的 (3)1.2设计参数 (3)1.3自然环境状况 (3)1.4设计内容 (4)1.5设计进水 (5)1.5.1设计水质水量 (5)1.5.2污水处理要求 (5)1.5.3污水设计处理程度 (5)1.6设计出水 (5)1.7污水处理厂厂址选择 (6)1.8 污水处理工艺流程简述 (7)第2章污水处理系统主体构筑物设计 (8)2.1 中格栅 (8)2.1.1 中格栅的作用 (8)2.1.2中格栅设计数据 (8)2.1.3中格栅的设计计算 (9)2.1.4中格栅的设计草图 (11)2.1.5除渣设备选取 (12)2.2污水提升泵房 (12)2.2.1设置作用 (12)2.2.2提升泵房设计计算 (12)2.3细格栅 (13)2.3.1细格栅作用 (13)2.3.2细格栅选取 (13)2.3.3细格栅设备图 (14)2.4沉砂池 (14)2.4.1沉砂池作用及选型 (14)2.4.2沉砂池一般规定 (14)2.4.3平流式沉砂池设计数据 (15)2.4.4沉砂池设计计算 (15)2.4.5沉砂池设计草图 (18)2.4.6除砂设备选取 (18)2.5计量设备 (18)2.5.1计量设备选择 (18)2.5.2计量设备设计计算 (18)2.6生化系统 (19)2.6.1生化系统选择 (19)2.6.2生化系统设计参数 (19)2.6.3 生化系统设计计算 (20)2.6.4生化池的设计草图 (28)2.7 二次沉淀池 (28)2.7.1二次沉淀池作用及选型 (28)2.7.2二沉淀池一般规定 (28)2.7.3辐流式二沉池设计数据 (30)2.7.4辐流式二沉池设计计算 (31)2.7.5辐流式二沉池设计草图 (33)2.7.6吸泥机选取 (33)2.8污泥泵房设计 (33)2.8.1污泥量计算 (33)2.8.2污泥泵选型 (33)2.9贮泥池 (34)2.9.1贮泥池作用 (34)2.9.2贮泥池设计计算 (34)2.9.3 污泥脱水设备选取 (34)2.10接触消毒池 (35)2.10.1接触消毒池作用 (35)2.10.2一般规定 (35)2.10.3接触消毒池设计计算 (36)2.10.4接触消毒池设计草图 (37)第3章平面及高程布置 (37)3.1污水厂平面布置 (37)3.1.1平面布置原则 (37)3.1.2布置内容 (39)3.2污水厂管道布置 (39)3.2.1管道布置原则 (39)3.3污水厂高程布置 (40)3.3.1高程布置原则 (40)第4章技术经济分析与监测方法 (41)4.1技术经济分析 (41)4.2监测方法与监测方案 (42)4.2.1监测项目 (42)4.2.2监测点位和频次 (42)4.2.3监测要求 (42)4.2.4监测方法 (43)参考文献 (44)第1章总论1.1 设计的背景和目的小城镇随着人口的增加,工业的发展,人民生活水平的不断提高,水污染越来越严重,为了防止水污染,治理环境,造福人民,根据城市总体规划,决定在该小城镇兴建二级污水处理厂一座。
污水处理厂课程设计
污水处理厂课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解污水处理的基本概念,掌握污水处理的主要工艺流程;2. 学生能了解污水处理厂的功能、布局及运行原理;3. 学生能掌握污水处理过程中的相关环保政策和法规。
技能目标:1. 学生能运用所学知识分析污水处理过程中的问题,并提出合理的解决方案;2. 学生能通过实地考察、小组合作等方式,收集、整理和分析污水处理的相关资料;3. 学生能运用图表、报告等形式,清晰、准确地表达污水处理的相关信息。
情感态度价值观目标:1. 学生对污水处理产生兴趣,提高环保意识,树立可持续发展观念;2. 学生能认识到污水处理在保护水资源、改善环境等方面的重要性,增强社会责任感;3. 学生在团队合作中,学会尊重他人,培养合作精神,提高沟通能力。
课程性质:本课程为科学探究与实践课程,结合学生特点,注重理论联系实际,提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
学生特点:六年级学生具有较强的求知欲和动手能力,对环保问题有一定了解,但缺乏系统性的认识。
教学要求:教师需引导学生结合课本知识,通过实地考察、实验操作等方式,深入了解污水处理的相关内容,培养其环保意识和实践能力。
教学过程中,注重分解课程目标,确保学生能够达到预期学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 污水处理基本概念:引入污水处理的相关定义,如污水、污水处理、水质指标等,使学生了解污水处理的基本内涵。
教材章节:第一章 污水处理概述2. 污水处理工艺流程:讲解污水处理的主要工艺流程,如预处理、生化处理、深度处理等,使学生掌握污水处理的基本过程。
教材章节:第二章 污水处理工艺流程3. 污水处理厂功能与布局:介绍污水处理厂的功能区划分、设备布局等,让学生了解污水处理厂的基本构成。
教材章节:第三章 污水处理厂设计与布局4. 污水处理运行原理:剖析污水处理过程中的关键环节,如活性污泥法、生物膜法等,帮助学生掌握污水处理的核心技术。
环境工程课程设计某市污水处理厂工艺设计
辽宁科技学院(2010 级)本科课程设计题目:山东某市污水处理厂工艺设计专业:环境工程班级:环境BG101 姓名:刘琪学号:6411110112指导教师:兴虹摘要本设计任务是采用SBR法处理城市污水工艺设计。
进水水质指标为:BOD5=190mg/L;CODcr =380mg/L;SS=220mg/L;TN=40mg/L;NH3-N=25mg/L;TP≤8mg/L;pH=6.5~7.5;重金属及有毒物质:微量,对生化处理无不良影响;冬季污水平均温度为14℃,夏季污水平均温度为22℃。
出水水质要求达到:BOD5≤30mg/L;CODcr≤100mg/L;SS≤30mg/L。
该工艺污水处理流程为:进水→粗格栅→提升泵房→细格栅→沉砂池→SBR池→接触消毒池→巴氏计量槽→出水排放。
污泥处理流程为:污泥→污泥浓缩池→污泥提升泵房→污泥消化池→污泥脱水间→泥饼外运。
通过此工艺的处理,出水水质将达到设计要求。
本设计要求对主要处理构筑物进行选型和设计计算,绘制出污水处理厂平面布置图和高程图。
关键词:城市污水处理、构筑物、设计计算。
AbstractThe design task is using SBR process design of city sewage. The water quality index: BOD5=190mg/L; CODcr =380mg/L; SS=220mg/L; TN=40mg/L; NH3-N=25mg/L; TP = 8mg/L; pH=6.5 ~ 7.5; heavy metals and toxic substances: trace, no adverse effects on the biochemical treatment of sewage; winter average temperature is 14 ℃, the summer average temperature is 22 ℃sewage. The effluent quality meets the requirement of: BOD5 =30mg/L; CODcr = 100mg/L; SS = 30mg/L. The technology of wastewater treatment process for: water, coarse grid, pumping station, fine grid, sand pool, SBR pool, disinfecting tank, PAP metering tank, the effluent discharge. The sludge treatment process for: sludge, sludge, sludge thickening tank pumping station, sludge digestion tank, sludge dewatering room, sludge cake sinotrans. Through this process, the effluent quality can meet the design requirements.The design requirements of the main structure selection and design calculation, draw the sewage treatment plant layout and elevation map.Keywords: city sewage treatment, structure, design and calculation.目录1 前言 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2设计原则及设计任务 (1)1.2.1设计原则 (1)1.2.2设计任务 (2)1.3设计原始资料 (2)1.4污水处理量计算 (3)1.4.1平均日流量 (3)1.4.2最大流量 (3)2确定污水、污泥处理方法及工艺流程图 (4)3处理构筑物设计与计算 (4)3.1泵前中格栅的设计计算 (4)3.1.1格栅的设计要求 (5)3.1.2格栅尺寸计算 (6)3.2污水提升泵房设计计算 (7)3.2.1提升泵房设计说明 (7)3.2.2泵房设计计算 (8)3.3泵后细格栅设计计算 (8)3.3.1细格栅设计说明 (8)3.3.2设计参数确定 (8)3.3.3设计计算 (9)3.4沉砂池设计计算 (10)3.4.1沉砂池选型 (10)3.4.2参考资料 (11)3.4.3设计参数确定 (12)3.4.4池体设计计算 (12)3.5 SBR池设计计算 (14)3.5.1参数拟定 (14)3.6接触消毒池的计算 (17)3.7计量槽设计计算 (18)3.7.1主要设计尺寸 (18)3.7.2计量槽总长度 (19)3.8污泥重力浓缩池设计计算 (19)3.8.1设计参数 (19)3.9柱体容积污泥厌氧消化池设计计算 (20)3.9.1一级消化池设计计算 (20)3.9.2二级消化池设计计算 (22)3.10机械脱水间设计计算 (24)3.10.1污泥机械脱水设计说明 (24)3.10.2脱水机选择 (24)4污水处理厂高程布置 (24)4.1污水高程布置 (24)4.1.1连接管段水头损失 (24)4.1.2各构筑物水头损失 (25)4.2污泥高程布置 (26)参考文献 (28)前言SBR( Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process )是一种好氧微生物污水处理技术,是连续进水、间歇排水的周期循环间歇曝气系统。
污水厂的课程设计
污水厂的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解污水处理的基本原理和过程,掌握污水处理厂的主要设施及其功能。
2. 学生能够描述污水处理对环境保护的重要性,了解污水处理与可持续发展的关系。
3. 学生能够解释污水处理过程中涉及的关键化学和生物学概念。
技能目标:1. 学生能够运用图表、模型等工具分析污水处理流程,提升数据解读和推理能力。
2. 学生通过实地考察或模拟实验,能够设计简单的污水处理方案,培养问题解决和创新实践能力。
3. 学生能够运用所学知识,对污水处理厂的运行状况进行初步评估,提高观察和评估能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习,能够树立环保意识,认识到个人在环境保护中的责任和作用。
2. 学生能够培养对科学探究的兴趣,激发对环境保护相关职业的探索热情。
3. 学生能够在小组合作中学会尊重他人意见,培养团队合作精神和公民责任感。
课程性质分析:本课程为环境科学领域的一节应用实践课,旨在通过污水处理厂的实例,使学生将理论知识与实际应用紧密结合。
学生特点分析:考虑到学生所在年级,他们已经具备一定的科学知识基础和探究能力,对环境保护有一定的认识,但可能缺乏实际操作经验。
教学要求:课程设计需注重理论与实践相结合,强调学生的主动参与和亲身体验,通过多元化的教学活动,实现知识、技能和情感态度价值观的全面提升。
通过具体学习成果的分解,确保课程目标的实现,并为后续的教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 污水处理基本原理:介绍污水处理的目的、意义,重点讲解物理、化学和生物处理方法的基本原理,对应教材第3章。
- 物理处理:沉淀、过滤、浮选等。
- 化学处理:混凝、中和、氧化还原等。
- 生物处理:活性污泥、生物膜、厌氧消化等。
2. 污水处理设施与功能:分析污水处理厂的主要设施及其作用,结合教材第4章进行讲解。
- 预处理设施:格栅、沉砂池等。
- 主要处理设施:曝气池、二沉池、滤池等。
- 污泥处理设施:污泥浓缩、污泥稳定、污泥脱水等。
xxx小型污水处理厂(AAO工艺)的设计 课程设计
《环境工程原理》课程设计题目xxx小型污水处理厂的设计目录一、设计任务1.设计目的2.设计任务及要求3.设计题目4.设计背景5.工程规模和处理水质要求二、处理程度的计算1 .溶解性BOD5的去除率2 .CODcr的去除率3. SS的去除率4. 总氮的去除率5. 磷酸盐的去除率三、处理工艺选择1、处理工艺比较2、工艺流程图设计四、主要工艺设计参数1、粗格栅2、提升泵房3、细格栅4、旋流式沉砂池5、初沉池6、生化处理池7、曝气系统8、二沉池9、紫外消毒池10、污泥泵房11、浮渣泵房12、鼓风机房13、储泥池14、污泥脱水间15、除磷加药间16、辅助建筑物五、污水处理厂平面布置六、水力及高程布置七、参考资料八、主要建筑物及设备汇总表(附录一、附录二)九、工艺流程和处理厂平面布置图、高程图。
前言×1012m3,居世界第六位,但是由于人口众多,人均占有仅2262m3,约为世界平均的1/4,属世界缺水国家之一。
我国幅员辽阔,各地气候迥异,经济发展水平差异也很大。
随着我国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,政府、企业、居民的环保意识不断增强,对生活质量和环境质量的要求越来越高,水污染治理也越来越受到人们的关注。
目前,各城市都面临着不同的水环境污染。
因此,根据城市规模,建立一套与自己经济发展相适应的控制水污染、保护水环境的方针、政策、标准和法规,同时建设与经济发展水平相适应的污水处理厂,就成为防止因水资源短缺而制约城市社会经济发展的必要手段,利用有限资源的必须部分。
在人们日常生活中,盥洗、淋浴、生活洗涤等都离不开水,用后便成为污水。
在工业企业中,几乎没有一种工业水是人们日常生活中不可或缺的宝贵资源,水的供给与排放处理水亦是合理不用到水。
水经生产过程使用后,绝大部分变成废水,生产废水携带着大量污染物质,这些物质多数是有害和有毒的,但也是有用的,必须妥善处理或加以回收利用。
城市的雨水和冰雪融水也需要及时排除,否则将积水为害,妨碍交通,甚至危及人们的生产和日常生活。
污水处理厂课程设计
污水处理厂课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解污水处理的基本概念,掌握污水处理的主要工艺流程及其科学原理。
2. 学生能够描述污水处理厂在保护水资源和环境保护中的作用,了解我国污水处理的相关政策。
3. 学生能够掌握污水处理过程中的关键参数及其监测方法。
技能目标:1. 学生能够运用所学的污水处理知识,分析并解决实际生活中的污水处理问题。
2. 学生通过小组合作,设计出简单的污水处理方案,提高创新能力和实践操作能力。
3. 学生能够运用信息技术,收集与污水处理相关的资料,提高信息处理能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到污水处理的重要性,培养环保意识和社会责任感。
2. 学生在小组合作中,学会尊重他人意见,提高团队协作能力。
3. 学生通过了解污水处理行业的发展,激发对科学研究的兴趣,培养探索精神。
课程性质:本课程为自然科学类课程,结合生活实际,注重培养学生的实践操作能力和环保意识。
学生特点:六年级学生具备一定的自主学习能力,好奇心强,善于合作,对环保问题有一定的关注。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生主动探究,提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。
在教学过程中,关注学生的情感态度,培养其环保意识和社会责任感。
通过有效的教学设计和评估,确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 污水处理基本概念:污水来源、分类及水质指标(教材第3章)- 污水来源及分类- 水质指标及其含义2. 污水处理工艺流程:物理、化学和生物处理方法及其组合工艺(教材第4章)- 物理处理方法:沉淀、过滤等- 化学处理方法:混凝、氧化还原等- 生物处理方法:活性污泥、生物膜等3. 污水处理厂运行与管理:污水处理厂运行原理、设备维护及监测(教材第5章)- 污水处理厂运行原理- 设备维护与管理- 污水处理过程监测与控制4. 污水处理与环境保护:污水处理厂在环境保护中的作用及政策法规(教材第6章)- 污水处理与水资源保护- 污水处理与生态环境保护- 我国污水处理政策法规介绍5. 实践活动:设计简单的污水处理方案(教材附录)- 小组合作,设计污水处理方案- 方案展示与评价- 优化方案,提高处理效果教学内容安排与进度:第一课时:污水处理基本概念第二课时:污水处理工艺流程第三课时:污水处理厂运行与管理第四课时:污水处理与环境保护第五课时:实践活动在教学过程中,教师需确保内容的科学性和系统性,结合教材章节,有序推进教学进度,使学生能够全面掌握污水处理相关知识。
环境工程原理课程设计--小城市生活污水处理设计
环境工程原理课程设计小城市生活污水处理设计摘要生活污水处理是采用物理的、化学的、生物的方法清除生活污水中含有的有机和无机杂质,使水质达到排放标准或重复使用要求的过程。
一般先经过物理方法去除固体废物,本次设计中使用格栅,再经生物化学法将污水中的有机物质去除。
污水经过格栅后,用水泵提升至曝气沉砂池,进一步去除与有机物粘附在一起的固体物质;污水依次进入初沉池和生物反应池,将水体中的有机物经生物化学作用分解;随后污水进入二沉池,二沉池是活性污泥系统的重要组成部分,其作用主要是使污泥分离,使混合液澄清、浓缩和回流活性污泥;最后污水进入消毒池经消毒后排入水体;污泥进入污泥浓缩池和污泥脱水房处理。
关键字格栅;曝气沉砂池;二沉池2011届课程原理设计课题任务书系:安全与环境工程学院专业:环境工程目录第一章设计任务 (1)1.1设计课题 (1)1.2设计资料 (1)1.3设计内容 (1)1.4设计成果 (1)1.5设计要求 (1)第二章处理工艺的选择与确定 (2)2.1方案确定的原则 (2)2.2可行性方案的确定 (2)2.2.1 A/O 工艺 (2)2.2.2 A2/O工艺 (2)2.2.3 氧化沟 (2)2.2.4 SBR及其变型工艺 (2)2.2.5最终工艺的确定 (3)2.3污水处理工艺流程的确定 (3)2.4主要构筑物 (3)第三章主要构筑物及设备的设计及计算 (4)3.1格栅 (4)3.1.1设计说明 (4)3.1.2格栅的水头损失 (5)3.1.3格栅的建筑设计 (5)3.2泵房 (6)3.2.1泵的类型 (6)3.2.2泵的确定 (7)3.2.3泵房 (7)3.3 A2/O工艺 (7)3.3.1设计说明 (7)3.3.2设计内容 (8)3.3.2.1设计的主要技术参数 (8)3.3.2.1主要构筑物参数选用与设计 (8)3.3.2.2.1曝气沉砂池 (8)3.3.2.2.2初沉池 (9)3.3.2.2.3 生物反应池 (9)3.3.2.2.4二次沉淀池 (9)3.3.2.2.5鼓风机房 (10)3.3.2.2.6 回流污泥泵房 (11)3.3.2.2.7接触消毒池 (11)3.3.2.2.8加氯间及液氯储存间 (11)3.3.2.2.9 浓缩池 (12)3.3.2.2.10污泥脱水机房 (13)参考资料 (14)第一章设计任务1.1设计课题生活污水处理设计1.2设计资料(1)设计日平均水量30000 m3/d(2)总变化系数K总=1.5(3)设计水质(经24小时逐时取样混合后)污水水温10~25℃(4)处理要求出水水质达到《城镇污水处理厂污染排放标准》一级A类。
环境工程课程设计——污水处理厂设计说明书
一级标准 二级标准 A 标准 B 标准 1 3 5 1 3 5 0.5 1 2 15 20 — 5(8) 8(15) 25(30)
三级标准
1.4 设计建设原则
(1)执行国家关于环境保护的政策, 符合国家地方的有关法规、 规范和标准; (2)采用先进可靠的处理工艺,确保经过处理后的污水能达到排放标准; (3)采用成熟 、高效、优质的设备,并设计较好的自控水平,以方便运行 管理; (4)全面规划、合理布局、整体协调,使污水处理工程与周围环境协调一致; (5)妥善处理污水净化过程中产生的污泥固体物,以免造成二次污染; (6)综合考虑环境、经济和社会效益,在保证出水达标的前提下,尽量减少 工程投资和运行费用; (7)近期与远期结合考虑,做出分期建设的安排,合理确定近期规模。
2.3 污水处理构筑物的选择
2.3.1 格栅 格栅由一组或数组平行的金属栅条、塑料齿钩或金属筛网、框架及相关装 置组成,倾斜安装再污水管道、泵房、集水井的进口处或污水处理厂的前端, 用来截留污水中较粗大漂浮物和悬浮物,防止堵塞和缠绕水泵机组、曝气器、 管道阀门、处理构筑物配水设施、进出水口,减少后续处理生产的浮渣,保证 污水处理设施的正常运行。 2.3.2 污水泵房 污水泵站的特点及形式: 泵站行驶的选择取决于水里条件和工程造价,其他考虑因素还有:泵站规 模大小、泵站的性质、水文地质条件、地形地物、挖渠及施工方案、管理水平、 环境性质要求、选用水泵的形式及能否就地取材等。 污水泵站的主要形式: (1)合建式矩形泵站,装设立式泵,自灌式工作台,水泵数为4台或更多 时,采用矩形,机器间、机组管道和附属设备布置方便,启动简单,占地面积 大; (2)合建式圆形泵站,装设立式泵,自灌式工作台,水泵数不超过4台, 圆形结构水力条件好,便于沉井施工法,可降低工程造价,水泵自动方便。 (3)对于自灌式泵房,采用自灌式水泵,叶轮(泵轴)低于集水池最低水
环境工程课程设计--污水处理厂工艺设计
环境工程课程设计--污水处理厂工艺设计辽宁科技学院(2010 级)本科课程设计题目:张其寨污水处理厂工艺设计专业:环境工程班级:环境BG101 姓名:学号:指导教师:摘要本设计任务是采用普通活性污泥法处理城市污水工艺设计。
进水水质指标为:BOD=180mg/L;CODcr =320mg/L;SS=240mg/L;NH3-N=15mg/L;TP≤5mg/L;pH=7~8;出水水质要求达到:BOD5≤30mg/L;CODcr≤100mg/L;SS≤30mg/L。
该工艺污水处理流程为:进水→粗格栅→提升泵房→细格栅→沉砂池→初沉池→曝气池→二沉池→接触消毒池→巴氏计量槽→出水排放。
污泥处理流程为:污泥→污泥浓缩池→污泥提升泵房→污泥消化池→污泥脱水间→泥饼外运。
通过此工艺的处理,出水水质将达到设计要求。
污水处理厂的平面布置,各种构筑物及各种管道布置应尽量紧凑、节省占地面积,同时还要遵守设计规范、考虑运行管理、检修、运输及远期发展的可能性。
污水和污泥流程应尽量考虑重力流,避免迂回曲折。
污水、污泥处理流程的高程计算,沿污水、污泥处理中流动距离最长、水头损失最大流程,并按最大设计流量进行高程计算,根据河流洪水位,从后往前,依次推算出各个构筑物的水面标高,根据某些构筑物的设计要求进行核算,符合要求后,以此来绘制各处理构筑物与连接管道(槽)的高程剖面图。
计算各构筑物及管道中的水头损失。
绘制污水、污泥处理流程的平面布置图和高程布置图。
本设计要求对主要处理构筑物进行选型和设计计算,绘制出污水处理厂平面布置图和高程图。
关键词:城市污水,工艺设计,活性污泥AbstractThe design task is the use of conventional activated sludge sewage treatment process design. Water quality indicators: BOD5 = 180mg / L; CODcr = 320mg / L; SS = 240mg / L; NH3-N = 15mg / L; TP ≤5mg / L; pH = 7 ~ 8; heavy metals and toxic substances: trace, no adverse effects on biological treatment. Water quality required to achieve: BOD5 ≤30mg / L; CODcr ≤100mg / L; SS ≤30mg / L. The process of sewage treatment process: water →coarse grid upgrade pumping fine grid →grit chamber aeration primary settling tank →secondary clarifier pool disinfection exposure metering tank →pasteurized effluent emissions. Sludge treatment process: sludge thickener sludge →pump →sludge enhance sludge dewatering sludge digestion tank →mud cake between Sinotrans. Throughthis process of treatment, effluent quality will meet the design requirements. Sewage treatment plant layout, various structures and various piping layout should be compact, saving floor space, but also to comply with design specifications, considering the operation and management, maintenance, transport and long-term development possibilities. Sewage and sludge process should try to consider gravity flow, to avoid twists and turns. Sewage sludge treatment processes elevation calculations, along sewage sludge flows longest distance, maximum flow head loss, according elevation maximum design flow calculation, according to the rivers flood, from the back, followed by the various projected water surface elevation of structures, according to the design requirements of certain structures to be accounted for, to meet the requirements, in order to draw the structure of the deal with the connection pipe (slot) elevation profiles. Structures and calculate the head loss in the pipe. Draw sewage sludge treatment processes floorplan andelevation layout.This design requires major treatment structures for selection and design calculations, to map out the sewage treatment plant floorplan and elevation map.Keywords:Urban wastewater Process design Ordinary active sludge目录1前言 (1)1.1设计任务 (1)1.2设计原始资料 (1)1.2.1背景资料: (1)1.2.2出水水质 (1)1.2.3.气象资料: (1)1.2.4水体、水文地质资料 (2)1.2.5工程地质资料 (2)1.2.6污水处理厂地形资料及进水干管数据 (2)1.2.7有关设计参数如下: (2)1.3设计依据与原则 (2)1.3.1设计依据 (2)1.3.2设计原则 (3)1.4工艺设计 (3)2.设计流量的确定 (4)2.1平均日流量 (4)2.2最大流量 (4)3.污水处理构筑物的设计与计算 (5)3.1泵前格栅设计计算 (5)3.2格栅尺寸计算 (5)3.2污水提升泵房设计计算 (7)3.2.1提升泵房设计说明 (7)3.2.2泵房设计计算 (7)3.3泵后细格栅设计计算 (8)3.3.1细格栅设计说明 (8)3.3.2设计参数确定: (8)3.3.3.设计计算 (8)3.4沉砂池设计计算 (10)3.4.1.沉砂池的选型: (10)3.4.2设计参数确定 (10)2.4.3池体设计计算 (11)3.5平流初沉池设计计算 (12)3.6曝气池设计计算 (15)3.6.1处理程度计算 (15)2.6.2设计参数 (15)3.6.3平面尺寸计算 (15)3.6.4需氧量计算 (16)3.6.5供气量计算: (17)3.7向心辐流式二沉池设计计算 (18)3.8接触消毒池的计算 (20)3.9计量槽设计计算 (21)3.9.1.计量槽总长宽计算 (22)4.污泥处理构筑物设计计算 (22)4.1浓缩池的设计计算 (22)4.2污泥厌氧消化池设计计算 (25)4.2.1一级消化池设计计算 (25)4.2.2二级消化池设计计算 (26)4.4机械脱水间设计计算 (27)4.4.1.污泥机械脱水设计说明: (27)5.污水处理厂的平面布置 (28)5.1总平面布置原则 (28)6.污水厂的高程布置 (30)6.1控制点高程的确定 (30)6.2各处理构筑物及连接管渠的水头损失计算 (30)6.3污水系统高程计算 (31)6.4污泥系统高程计算 (31)参考文献(R EFERENCES) (36)1前言活性污泥法是一种污水的好氧生物处理法,由英国的克拉克(Clark)和盖奇(Gage)于1912年发明。
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《环境工程原理》课程设计题目 **小型污水处理厂的设计目录一、设计任务1.设计目的2.设计任务及要求3.设计题目4.设计背景5.工程规模和处理水质要求二、处理程度的计算1 .溶解性BOD5的去除率2 .CODcr的去除率3. SS的去除率4. 总氮的去除率5. 磷酸盐的去除率三、处理工艺选择1、处理工艺比较2、工艺流程图设计四、主要工艺设计参数1、粗格栅2、提升泵房3、细格栅4、旋流式沉砂池5、初沉池6、生化处理池7、曝气系统8、二沉池9、紫外消毒池10、污泥泵房11、浮渣泵房12、鼓风机房13、储泥池14、污泥脱水间15、除磷加药间16、辅助建筑物五、污水处理厂平面布置六、水力及高程布置七、参考资料八、主要建筑物及设备汇总表(附录一、附录二)九、工艺流程和处理厂平面布置图、高程图。
前言水是一切生物生存必不可少的物质之一,没有水的世界是无法想象的。
虽然我国水资源总量非常丰富,年径流总量2.71×1012m3,居世界第六位,但是由于人口众多,人均占有仅2262m3,约为世界平均的1/4,属世界缺水国家之一。
我国幅员辽阔,各地气候迥异,经济发展水平差异也很大。
随着我国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,政府、企业、居民的环保意识不断增强,对生活质量和环境质量的要求越来越高,水污染治理也越来越受到人们的关注。
目前,各城市都面临着不同的水环境污染。
因此,根据城市规模,建立一套与自己经济发展相适应的控制水污染、保护水环境的方针、政策、标准和法规,同时建设与经济发展水平相适应的污水处理厂,就成为防止因水资源短缺而制约城市社会经济发展的必要手段,利用有限资源的必须部分。
在人们日常生活中,盥洗、淋浴、生活洗涤等都离不开水,用后便成为污水。
在工业企业中,几乎没有一种工业水是人们日常生活中不可或缺的宝贵资源,水的供给与排放处理水亦是合理不用到水。
水经生产过程使用后,绝大部分变成废水,生产废水携带着大量污染物质,这些物质多数是有害和有毒的,但也是有用的,必须妥善处理或加以回收利用。
城市的雨水和冰雪融水也需要及时排除,否则将积水为害,妨碍交通,甚至危及人们的生产和日常生活。
在人们生产和生活中产生的这些污水中,如不加控制任意排入水体(江、河、湖、海、地下水)或土壤,使水体受到污染,将破坏原有的自然环境,以至引起环境问题,甚至造成公害。
为保护环境,避免发生上述问题,现代城市就需要建立一套完整的工程设施来收集、输送、处理和利用污水;此工程设施就称之为排水工程。
它的基本任务是保护环境免受污染,以促进工农业生产的发展和保障人民的健康与正常生活。
其主要内容包括:(1)收集各种污水并及时的将之输送至适当地点;(2)妥善处理后排放或再利用。
水污染控制技术在我国社会主义建设中有着十分重要的作用。
从环境保护方面讲,水污染控制技术有保护和改善环境、消除污水危害的作用,是保障人民健康和造福子孙后代的大事;从卫生上讲,水污染控制技术的兴起对保障人民健康具有深远的意义;对预防和控制各种疾病、癌症或是“公害病”有着重要的作用;从经济上讲,城市污水资源化,可重复利用于城市或工业,这是节约用水和解决淡水资源短缺的重要途径,它将产生巨大的经济效益。
总之,在实现四个现代化过程中,水污染控制技术对环境保护、促进工农业生产和保障人民健康有现实意义和深远影响,并使经济建设、城乡建设与环境建设同步规划,同步实施,同步发展。
这样才能实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
由于所学有限,设计中仍存在很多不足之处,望老师批评指正。
厦门理工学院小型污水处理厂的设计一、设计任务1、设计目的掌握环境工程设计的基本程序和方法,并在查阅技术资料、筛选公式和计算方法,用简洁文字、图表表示设计结果及环境工程制图等能力方面,得到一次全面的实践锻炼。
2、设计任务及具体要求(1) 设计任务a.以“**小型污水处理厂的设计”为题,选择正确处理工艺、流程及所需物理计算公式;b.对各工艺、设备进行详细设计计算,并绘制基本的工艺、设备图纸;c.根据工艺选择、设计计算完成设计报告,且最后包含平面图及高程图等。
(2) 具体要求:a.完成主要处理构筑物的设计计算和布置;b.工艺选择、设备选型、技术参数、性能、详细说明;c.提交的成品:设计说明书、工艺基本工程图、工艺流程和处理厂平面布置图、高程图3、设计题目**小型污水处理厂的设计,处理规模为11000t/d。
4、设计背景(1) 气象与水文资料风向:多年主导风向为东南风。
水文:降水量多年平均为每年2370mm;蒸发量多年平均为每年1800mm;地下水水位,地面下6-7m。
年平均水温:20℃(2) 厂区地形污水厂选址区域海拔标高在19-21m左右,平均地面标高为20m,平均地面坡度为0.3‰-0.5‰,地势为西北高,东南低。
5、工程规模和处理水质要求(1) 工程规模处理规模为11000t/d。
(2) 设计水质a.进水水质COD=300mg/L 、BOD 5=225mg/L 、SS=250mg/L NH 3-N=35mg/L 、TP=3mg/L 、Ph=6-9 b.出水水质COD=60mg/L 、BOD 5=20mg/L 、SS=20mg/L NH 3-N=15mg/L 、TP=0.1mg/L 、Ph=6-9 c.排放标准:GB8978-1996 一级标准 d.接受水体:河流 (标高:-2m )二、 处理程度的计算1、溶解性BOD 5的去除率活泩污泥处理系统处理水中的BOD 5值是由残存的溶解性BOD 5和非溶解性BOD 5二者组成,而后者主要是以生物污泥的残屑为主体。
活性污泥的净化功能,是去除溶解性BOD 5。
因此从活性污泥的净化功能来考虑,应将非溶解性的BOD 5从处理水的总BOD 5值中减去。
处理水中非溶解性BOD5值可用下列公式求得: (此公式仅适用于氧化沟)L mg e e C BOD e f /6.13)1(42.1207.0)1(42.17.0523.0523.05=-⨯⨯⨯=-⨯=⨯-⨯-可得,处理水中溶解性BOD 5为:20-13.6=6.4mg/L溶解性BOD 5的去除率为:225 6.4100%97.16%225η-=⨯=2、CODcr 的去除率30060100%80%300η-=⨯=3、SS 的去除率25020100%88%250η-=⨯= 4、总氮的去除率出水标准中的总氮为15mg/L ,处理水中的总氮设计值取15mg/L ,总氮的去除率为:3515100%57.14%35η-=⨯=5、磷酸盐的去除率进水中磷酸盐的浓度为4.9mg/L 计。
如磷酸盐以最大可能成Na 3PO 4计,则磷的含量为3×0.189=0.576mg/L (注意:Na 3PO 4中P 的含量在可能存在的磷酸盐中是含量最大的,这样计算出来的进水水质中的磷含量偏大,对整个设计来说是偏安全的)。
可得,磷的去除率为:0.5760.1100%82.64%0.576η-=⨯=三、处理工艺选择1、处理工艺比较(1) 设计原则a.选择处理工艺,严格执行环境保护各项规定,确保处理后达到国家有关排放标准;b.采用较新技术,运行可靠,操作简便,因地制宜;c.成本合理,尽可能降低工程投资和运行费用;d.合理布局,占地面积尽可能小,便于管理。
(2) 考虑因素污水处理程度、工程造价和运行费用、污水处理量 (3) 处理原理简介当地条件城市污水处理厂的方案,既要考虑有效去除BOD5,又要适当去除氮、磷,故可采用SBR 或氧化沟法,或A2/O 法。
A 方案——SBR 法SBR 技术采用时间分割的操作方式替代空间分割的操作方式,非稳定生化反应替代稳态生化反应,静置理想沉淀替代传统的动态沉淀。
特点:a.大多数情况下,无设置调节池的必要;b.SVI 值较低,易于沉淀,一般情况下不会产生污泥膨胀;c.通过运行的调节,进行除磷脱氮反应;d.自动化程度较高,单方投资少;e.得当时,处理效果优于连续式;f.占地规模大,处理水量较小。
B方案——氧化沟法氧化沟是活性污泥法的一种变型,其曝气池呈封闭的沟渠型,所以它在水力流态上不同于传统的活性污泥法,它是一种首尾相连的循环流曝气沟渠,污水渗入其中得到净化,氧化沟最早是以序批方式处理污水的技术。
特点:a.在液态上,介于完全混合与推流之间,有利于活性污泥生物凝聚作用;b.对水量水温的变化有较强的适应性,处理水量较大;c.污泥产量低,且多已达到稳定;d.自动化程度高,便于管理;e.占地面积较大,运行费用低。
C方案——A2/O法污水经过过滤沉淀后除去部分大颗粒物,并可调节污水PH;然后进入厌氧池,兼性厌氧菌将污水中的易降解有机物转化成VFAs。
回流污泥带入的聚磷菌将体内的聚磷分解,此为释磷,所释放的能量一部分可供好氧的聚磷菌在厌氧环境下维持生存,另一部分供聚磷菌主动吸收VFAs,并在体内储存PHB。
进入缺氧区,反硝化细菌就利用混合液回流带入的硝酸盐及进水中的有机物进行反硝化脱氮。
接着进入好氧区,聚磷菌除了吸收利用污水中残留的易降解BOD外,主要分解体内储存的PHB产生能量供自身生长繁殖,并主动吸收环境中的溶解磷,此为吸磷,以聚磷的形式在体内储存。
回流好氧池和二沉池的污泥以补充微生物,提供适宜的磷源(污水经厌氧,缺氧区,有机物分别被聚磷菌和反硝化细菌利用后浓度已很低,有利于自养的硝化菌的生长繁殖)。
最后,混合液进入沉淀池,进行泥水分离,上清液作为处理水排放,沉淀污泥的一部风回流厌氧池,另一部分作为剩余污泥排放。
特点:a.该工艺为最简单的同步脱氧除磷工艺,总的水力停留时间,总厂占地面积少于其他的工艺,b.在厌氧、好氧交替运行条件下,丝状菌得不到大量增殖,无污泥膨胀的担忧,SVI值一般均小于100.c.污泥中含磷浓度高,具有很高的肥效。
d.运行费用低。
方案不足分析:A方案a.自动化控制要求高,投资不适合该地区;b.排水时间短(间歇排水时),需要专门的排水设备(滗水器),且对滗水器的要求很高,投资不适合本计划;c.后处理设备要求大:如消毒设备很大,接触池容积也很大,排水设施如排水管道也很大,不适合该厂区;d.滗水深度一般为1-2m,对于低处理量的本方案不是合适。
B方案a.氧化沟曝气设备的多样性,常用的有转刷、转盘和微孔曝气等不适合该厂;b.投资成本过高。
综上所述,任何一种方法,都能达到除磷脱氮的效果,且出水水质良好,但相对而言,SBR法一次性投资较少,占地面积较大,且后期运行费用高于氧化沟,厌氧池——氧化沟虽一次性投资较大,但占地面积也不少,且构筑物多而复杂。
而A2/O法投资省,根据进水水质和处理要求、处理规模及其他因素(占地情况、投资运行费用、操作简易性、运行可靠性等)的分析后,选择A2O工艺为主的活性污泥法工艺最合适。