八年级物理上册第一章复习PPT课件
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人教版物理八年级上册-第1章 本章复习课(共23张PPT)
A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以地面为参照物，电梯是静止的 C．以乘客为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是静止的
7．[2017·四川攀枝花]小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华 认为自己是静止的，他是以 妈妈或自行车 为参照物，但站在地面上的爸爸认为 他是运动的，这表明运动和静止是 相对 的。
13．[2017·上海青浦区二模]甲、乙两车同时从 A、B 两地沿同一直线向东运动， 它们的 s—t 图象分别如图(a)和(b)所示。若经过 6 s 两车相遇，则 A、B 两地间的距 离为( A )
A．1.2 m C．3.6 m
(a)
(b)
B．2.4 m
D．6 m
14．[2017·陕西西安模拟]如图所示是一辆汽车在 10 s 内的速度图象，由图象 可知，从第 2 s 到第 4 s 的过程中，汽车的速度 增大 (选填“增大”“减小”或 “不变”)；汽车在第 5 s 时的速度为 30 m/s；汽车在第 5 s 和第 6 s 这两秒时间 里共前进了 60 m。
①在 0～10 s 内，乙同学比甲同学运动得快
②两同学在距离出发点 100 m 处相遇
③在 0～20 s 内，乙同学平均速度大
④在 0～10 s 内，乙同学的速度是 10 m/s
你认为正确的是( B )
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
11．[2016·广西北海期末]甲、乙两同学比赛翻越一座小山坡，同时以 A 处为 起点出发，登上坡顶 B 处，不休息，再达到另一侧的终点 C 处。已知 AB 段路程 等于 BC 段路程。其中甲同学匀速上坡的速度为 4 m/s，30 s 后抵达坡顶，马上下 坡，匀速下坡速度为 6 m/s。
【解析】 由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示速度，该图象反映的是 v—t 图象。
7．[2017·四川攀枝花]小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华 认为自己是静止的，他是以 妈妈或自行车 为参照物，但站在地面上的爸爸认为 他是运动的，这表明运动和静止是 相对 的。
13．[2017·上海青浦区二模]甲、乙两车同时从 A、B 两地沿同一直线向东运动， 它们的 s—t 图象分别如图(a)和(b)所示。若经过 6 s 两车相遇，则 A、B 两地间的距 离为( A )
A．1.2 m C．3.6 m
(a)
(b)
B．2.4 m
D．6 m
14．[2017·陕西西安模拟]如图所示是一辆汽车在 10 s 内的速度图象，由图象 可知，从第 2 s 到第 4 s 的过程中，汽车的速度 增大 (选填“增大”“减小”或 “不变”)；汽车在第 5 s 时的速度为 30 m/s；汽车在第 5 s 和第 6 s 这两秒时间 里共前进了 60 m。
①在 0～10 s 内，乙同学比甲同学运动得快
②两同学在距离出发点 100 m 处相遇
③在 0～20 s 内，乙同学平均速度大
④在 0～10 s 内，乙同学的速度是 10 m/s
你认为正确的是( B )
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
11．[2016·广西北海期末]甲、乙两同学比赛翻越一座小山坡，同时以 A 处为 起点出发，登上坡顶 B 处，不休息，再达到另一侧的终点 C 处。已知 AB 段路程 等于 BC 段路程。其中甲同学匀速上坡的速度为 4 m/s，30 s 后抵达坡顶，马上下 坡，匀速下坡速度为 6 m/s。
【解析】 由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示速度，该图象反映的是 v—t 图象。
人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)
匀速直线运动：
物体沿着直__线____且_速__度___不变的运动，叫做匀速直线运动。
变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的
运 动
时间内通过的路程__不__相__等_，这种运动叫做变速直线运动。
的 平均速度：
快 表示物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
V=s/t=15km/0.5h= 30km/h （3）t=s/v=15km/40km/h=0.375h=22.5min 答：（1）标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程 s=15km；标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h。 （2）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为30km/h （3）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min．
慢 物体全程的平均速度等于其通过总路程与总时间的比值。
常考速度估测：
人步行的速度约为1.1___m_/_s_；男子百米赛中运动员的平均速 度约为10 m/s；自行车的行驶速度约为 5 m/s；声音在空气 中的传播速度约为__3_4_0_m__/s__。
s-t、v-t图像的理解及计算
1.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的 路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中 错误的是( D ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4～8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0～8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等
长 教室每层楼高约3 m；课桌的高度约75_cm__；物理课本的
度 和
长度约26 cm，宽度约18 cm；一支铅笔的长度约18 cm；
时 间
一张纸的厚度约0.1 _m_m__。
第一章 声现象(单元复习课件)八年级物理上册(苏科版2024)
②振动频率的高低跟发声体
的形状、尺寸和材料有关。一般
情况下，发声体的长度越长，频
率越低；长度越短，频率越高。
知识三、音色
1. 音色
声音的品质叫做音色，又叫音品，它反映了声音的品质与特色。不同物
体发出的声音，其音色是不同的。
2. 音色的决定因素
结构
音色是由发声体的________、_______等因素决定的。不同发声体的材
声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音产生的条件是：物体振动。
①．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；溅起水花则说明音叉在振
动，也就说明音叉发声靠振动；故说明了声音发生的条件；故①符合题意；
②．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；说明频率不同，音
调不同，故说明了音调的影响因素；故②不符合题意；
提出问题
音调与物体振动的快慢是否有关
设计和
进行实验
①如图所示，将齿轮固定在转台的转轴上，摇动转
台使齿轮旋转，手持一块硬纸片接触其中一个齿轮，
硬纸片随之振动发声；
②使纸片接触不同的齿轮，发现在齿轮转速相同的
情况下，齿数越多，纸片振动越快，音调越高。
分析与
论证
快慢
发声物体振动的_______决定着音调的高低。物体振动得快，
第一节 声音是什么
第二节
声音的特性
第三节
噪声及其控制
第四节
人耳听不到的声音
思维导图
第一章 声现象
第一节 声音是什么
知识结构
声
音
是
什
么
第一节 声音是什么
产生
由物体的振动产生，振动停止，发声也停止.
传播
①可以在固、液、气体中传播；真空不能传声.
的形状、尺寸和材料有关。一般
情况下，发声体的长度越长，频
率越低；长度越短，频率越高。
知识三、音色
1. 音色
声音的品质叫做音色，又叫音品，它反映了声音的品质与特色。不同物
体发出的声音，其音色是不同的。
2. 音色的决定因素
结构
音色是由发声体的________、_______等因素决定的。不同发声体的材
声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音产生的条件是：物体振动。
①．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；溅起水花则说明音叉在振
动，也就说明音叉发声靠振动；故说明了声音发生的条件；故①符合题意；
②．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；说明频率不同，音
调不同，故说明了音调的影响因素；故②不符合题意；
提出问题
音调与物体振动的快慢是否有关
设计和
进行实验
①如图所示，将齿轮固定在转台的转轴上，摇动转
台使齿轮旋转，手持一块硬纸片接触其中一个齿轮，
硬纸片随之振动发声；
②使纸片接触不同的齿轮，发现在齿轮转速相同的
情况下，齿数越多，纸片振动越快，音调越高。
分析与
论证
快慢
发声物体振动的_______决定着音调的高低。物体振动得快，
第一节 声音是什么
第二节
声音的特性
第三节
噪声及其控制
第四节
人耳听不到的声音
思维导图
第一章 声现象
第一节 声音是什么
知识结构
声
音
是
什
么
第一节 声音是什么
产生
由物体的振动产生，振动停止，发声也停止.
传播
①可以在固、液、气体中传播；真空不能传声.
第一章复习课—人教版八年级物理上册课件(共18张PPT)
14．小明家车的车长4 m，车宽2 m，最高车速为180 km/h，星期一小明爸爸驾 车带小明去富川中学上学，途经阳新大道某路段时，从路边突然跑出一条小狗， 小狗沿AB方向以1 m/s的速度垂直横穿公路。如图，当小狗处于开始穿越的A点 时，小车车头到AB的垂直距离为60 m，已知A、C间的距离为8 m，车靠近中线行 驶，且该路的限速为40 km/h，试计算小明爸爸的驾车速度应控制在什么范围之内 才不会撞到小狗？
汽车运动的速度为：
v车′＝s车t′＝60
m＋4 8s
m＝8 m/s＝28.8
km/h
；
故当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不 会撞到小狗。 答：当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不会 撞到小狗。
A．乙测量得更仔细 B．甲所用的刻度尺分度值是1 mm C．乙所用的刻度尺的精度高 D．以上说法都不对
3．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和 金属片的长度分别是( B )
A．1 cm、9.80 cm B．1 mm、3.80 cm C．1 mm、9.80 cm D．1 cm、3.80 cm
解：若小狗刚穿过时汽车再穿过，小狗通过的距离为s＝8 m＋2 m＝10 m；
小狗穿过B点所用时间为：
t＝vs小狗＝11m0/sm ＝10 s，
汽车行驶的速度为：
v车＝st车＝1600
m s＝6
m/s＝21.6
km/h；
若汽车刚穿过时小狗再过线，小狗达到C点所用时间为：
t′＝sv′小狗＝18mm/s ＝8 s，
9．[2018·株洲]下图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示 的情景中，以地面为参照物，他们是 运动 的，以其中一个运动员为参照物，其 他运动员是 静止 的。(均选填“静止”或“运动”)
人教版物理八年级上册第一章 机械运动复习课件 (共37张PPT)
知识梳理 （2）使用时, ①会放：把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且 与被测物边保持平行，不能 歪斜 。 ②会看：读数时，视线应与刻度尺 垂直 ，不得斜 视。 ③会读：一定要估读到分度值的下 一 位。 (3)记录:要记录数据和 单位 ，测量结果由 估计值和 单位 组成 准确值、
知识梳理 二、时间的测量 1.时间测量的常用的工具是 表 。 2.国际单位制中，时间的主单位是： 秒 ，常用 单位： 分 、 小时 。
易错题集
2．某同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度 （不计封面，共300页），由图甲可知每张纸的厚 0.4 度大约是 mm．在测金属丝直径时， 采用了如图乙方法进行测量．根据图示情况，回答： 细金属丝的直径是 mm． 1.56
易错题集 3．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生 误差的原因（ B ） A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C．刻度尺没有跟课本的长边平行 D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
知识梳理 6.变速运动 (1)概念：运动速度 是变化 的运动叫变速运动。 (2)平均速度：表示物体做变速运动的平均快慢。 从公式v=s/t可知，如果我们测出了物体运动的 路程 和通过这段路程所用的时间 ，就可以算出物体 在这段时间内的 平均速度 。
易错题集
1、如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一 支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是 4.7 cm，图2中铅笔的长度是 4.70 cm。
易错题集 9．我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船行靠岸后， 从记号处下水不能找到剑，这是因为剑主选错了参 照物．要确定落水之剑的位置，剑主应选择的参照 物是（ D ） A．船夫 B．其它行驶的船 C．流水 D．河岸上的树木
易错题集 10．李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山 相对出，孤帆一片日边来”。诗句中，先后选择的 参照物是（ A ） A．行船和岸边 B．都是岸边 C．岸边和行船 D．都是行船
人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件(31张PPT)
2.平移法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量
3.化走路曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的咱 们方法，也称“等效替抖 音代法”
—
的
的
声
校
4.化音直为曲：用轮子代替刻度尺，可以测量跑歌道的长度
这 是 高
手
12
参照物的性质
参照物的选择可以是任意的（任意性）
不以研究对象作为参照物（排己性）
在通常的情况下，我们会选择地面或者相对于地面静止的物体作为参照物
有走变化 → 物体运动
路
无变化 → 物咱体静止
们
抖 音
的
的
声在描述同一物体运动情况时，参照物不校同，结论往往不同
音
歌
这 是 高
物体的运动和静止是相对的
手
—
14
运动的快慢----速度
比较物体运动快慢的方法：
（观众比较法）
（裁判比较法）
①走路相同时间，比较路程
②相咱 们同路程，比较时抖 音间
—
的 声 音
估读到分度值的下一位
手
8
学会两种测量工具的使用
会记： 测量结果 = 数值 + 单位
用刻度尺测量得到的结果为12.34m，那这把刻度尺的分度
—
值为 1dm 。
走
救
路
护
的
车
声
专
音
属
咱 们
抖 音
的 校 歌
这 是 高
手
9
学会两种测量工具的使用
三、停表的读数
读数 = 小盘分钟数 + 大盘秒数
大表盘有两组数据： 0~30 31~60
速度（v）定义：物理学中，把路程的 校 歌与时间之比叫做速度这 是 高 手
人教版物理八年级上册第一章复习课件
3.(RJ 八上 P16 图 1.2-1 丙改编)如图所示，蜗
牛沿直线缓慢爬行。小明突然想：蜗牛是匀
速运动的吗？他用停表和刻度尺测出了蜗
牛运动的距离和时间见下表所列。
距离/mm 0 2.4 3.6 4.8 6.0 7.2
时间/s 0
1 1.5 2 2.5 3
(1)由表格中的数据可知，蜗牛___是____(填“是”或“不是”)匀速运
5.(RJ 八上 P18 图 1.2-4 改编)如图是以相同速度向同一方向前进 的卡车和联合收割机。若以地面为参照物，联合收割机是 __运__动___的；若以卡车为参照物，联合收割机是__静__止___(填“运 动”或“静止”)的。
6.(RJ 八上 P20 图 1.3-2 改编)如图所示是一辆汽车的速度表，则 汽车的速度为__2_0____km/h。若汽车以这样的速度行驶，则它 在 15 min 内可通过的路程是__5___km。
下列说法正确的是 A.若以地面为参照物，电梯是静止的
( C)
B.若以地面为参照物，电梯中的游客
是静止的
C.若以电梯为参照物，电梯里的游客
是静止的
D.若以电梯中的游客为参照物，电梯是运动的
5.(2021·惠州模拟)南朝诗人萧绎在《早发龙巢》中写到“不疑行舫 动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”选取的参照物是 ( B ) A.河岸 B.行舫 C.岸边的房屋 D.远处的树
6.(2021·清远期末)唐朝大诗人李白的千古名句“朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还”中描写船往返一趟的平均速度最接近 ( B ) A.20 km/h B.45 km/h C.90 km/h D.180 km/h
7.(2021·揭阳期末)下列四个选项中，平均速度最大的是 A.航模飞行器以 1 400 cm/s 的速度飞行 B.汽车以 50 km/h 的速度在公路上行驶 C.百米赛跑中运动员用 40 s 跑完全程 D.从 0.03 km 高处竖直下落的物体用了 2.5 s
人教版八年级物理上册第一章《机械运动》课件精选全文完整版
动和静止情况是不同的。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
第一章 机械运动 —-人教版八年级上册物理课件(共30张PPT)
4
10.下列数据中符合生活实际情况的是（ D ）。 A．一个中学生的重力约50N； B．立式空调正常工作电流大约为0.2A； C．此时你所在考场内的温度约40°C； D．我国高铁正常运行的时速可达350km/h
能力提升
11.（2019·深圳）甲、乙两物体，同时从同 一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图 像如图所示.下列说法正确的是（ C ） A. 2～4s 内乙做匀速直线运动 B. 4s 时甲、乙两物体的速度相等 C. 0～4s 内乙的平均速度为2m/s D. 3s 时甲在乙的前方
4
3.如图甲所示，木块的长度是_2__.4__5_cm。
4
知识点二：运动的描述
4.（2019·河北）卫星是通过 电磁波 传递信息的，它从图中所
示位置向近地点运行时势能 减小（选填“增大”“减小”或“
不变”）；站在地面上的人观察到同步卫星静止不动，选取的参
照物是
地球或地。面
4
5.春暖花开，我县净心谷景区甲定山头映山红漫山遍野， 吸引了很多游客驱车前往，进入景区，远处的花海扑面而 来，这是以 运动的汽车 作为参照物。
（1）通过分析上表数据可知:物块通过的路程
与 所用时间的平方 成正比，表达式为:s=
0.3m/s2×t2
.
（2）根据表格中的数据,物块自O点开始计时
的5s时间内通过的路程为 7.5m .
（3）小明通过查阅资料知道,满足上述路程表
达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动
（即在相同的时间内速度的增加量总是相同的
8.古隆中距襄阳市区某中学16km，该中学在游古隆中研学活动 中，有学生能用指南针辨别方向，是因为地球周围存在着 地磁场 ，同学们的步行速度大约4km/h，则同学们从学校出发到达古隆 中需要的时间大约是 4 h。
人教版八年级物理上册第一章机械运动单元复习课(共45张PPT)
典型示例，抽取规律
变式题1 如图所示，用刻度尺测量圆柱体的直径， 所用刻度尺的分度值为 1 mm ，从图中知圆柱体 的直径为 0.90 cm.
【解析】 由图可知1 cm之间有10个小格，则每个小 格为1 mm，即为刻度尺的分度值；圆柱体处在2和3 之间，总共9个小格，为9 mm即0.90 cm.
典型示例，抽取规律
体在这段时间内运动的平均速度.
机械运动
运动的快慢
长度、时间的 测量及误差
平均速度 的测量
机械运动
热身反馈，小试牛刀
1．如图所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情 景，可能做匀速运动的是( B )
热身反馈，小试牛刀
2．如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草 地上向前跃进。说小袋鼠是静止的，选取的参照物是( B )
典型示例，抽取规律
变式题3如图4所示的是 甲、乙两个物体做直线运动的s-t图 像，则v甲= 2.5 m/s，甲物体以此 速度运动20 s通过的路程是 50 m.
【解析】题图中横坐标表示时间，纵坐标表示路程,据 图像能看出，甲、乙的图像都是直线，所以甲、乙做匀 速直线运动，对于甲来说，在4 s所走的路程是10 m，所 以甲的平均速度是 v s 10m 2.5m / s；若甲以上述的速度
计时.如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段
的平均速度vAC偏 大 （选填“偏大”或“偏小”）. （4）小车通过全过程的平均速度vAC= 0.24 m/s.若s2的 路程正好是全部路程的一半， 则小车通过上半段路程
A．草地 B．袋鼠妈妈 C．天空 D．灌木丛
热身反馈，小试牛刀
3．图中的物体长度是___1_._5_0__cm。
4．生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法 ①：相同路程比时间；方法②：___相__同__时__间__比__路__程_____。
人教版物理八年级上册第一章机械运动 复习课件优秀课件PPT
D．洒在水里的糖使水变甜
的
物体的运动和静止是相对于参照物来说的。 (1).找出要判断的是哪个物体。 (2).选择参照物。
(3).看物体和参照物之间位置的变化。 一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面
向他扑来，他所选择的参照物是： A、地面 B、直升飞机 C、自己 D、
无法判断
●比较物体运动快慢的方法：①相同时间， 比较路程；②相同路程，比较时间。
刻度尺的使用
长度测量是最基本的测量，最常用的工具 是刻度尺，使用刻度尺测量长度时做到一
看、二放、三读、四记。 一看：看零刻度线的位置、看刻度尺是否
磨损，看量程和分度值。 二放：刻度尺要放正，有刻度值的一侧要 紧貼被测物体，不要利用已磨损的零刻线。
三读：读数时视线与尺面垂直。 四记：记录时，既要记录准确值，又要记 录估计值，还应注明测量单位。（结果由
●1mm=1000μm 1μm=1000nm
例题
某次列车19:20出发,次日凌 晨6:35到达目的地。历时多
少小时，多少分？
组合单位
1m/s=3.6km/h 1g/cm3=1*103kg/m3
例1 建在公路边的速度标志牌写 着60km/h，它表示经过这一路程 的车速不允许超过这个速度，这 个速度合多少m/s？
数字和单位组成）
刻度尺的使用
如下图是用厚刻尺测量木块的长度， 其中正确的测量图是：（ ）
刻度尺的使用
如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个 圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）
估读到分度值的下一位
某同学以刻度不同的直尺测量同一支铅笔 的长度，测量结果如图所示，则哪一次测
量结果的记录是正确的？
误差：测量值和真实值之间的差异。
最前面的小车是________．
的
物体的运动和静止是相对于参照物来说的。 (1).找出要判断的是哪个物体。 (2).选择参照物。
(3).看物体和参照物之间位置的变化。 一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面
向他扑来，他所选择的参照物是： A、地面 B、直升飞机 C、自己 D、
无法判断
●比较物体运动快慢的方法：①相同时间， 比较路程；②相同路程，比较时间。
刻度尺的使用
长度测量是最基本的测量，最常用的工具 是刻度尺，使用刻度尺测量长度时做到一
看、二放、三读、四记。 一看：看零刻度线的位置、看刻度尺是否
磨损，看量程和分度值。 二放：刻度尺要放正，有刻度值的一侧要 紧貼被测物体，不要利用已磨损的零刻线。
三读：读数时视线与尺面垂直。 四记：记录时，既要记录准确值，又要记 录估计值，还应注明测量单位。（结果由
●1mm=1000μm 1μm=1000nm
例题
某次列车19:20出发,次日凌 晨6:35到达目的地。历时多
少小时，多少分？
组合单位
1m/s=3.6km/h 1g/cm3=1*103kg/m3
例1 建在公路边的速度标志牌写 着60km/h，它表示经过这一路程 的车速不允许超过这个速度，这 个速度合多少m/s？
数字和单位组成）
刻度尺的使用
如下图是用厚刻尺测量木块的长度， 其中正确的测量图是：（ ）
刻度尺的使用
如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个 圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）
估读到分度值的下一位
某同学以刻度不同的直尺测量同一支铅笔 的长度，测量结果如图所示，则哪一次测
量结果的记录是正确的？
误差：测量值和真实值之间的差异。
最前面的小车是________．
人教版物理八年级上册第一章 机械运动 复习 课件(共22张PPT)
第一章 复习
第1节 长度和时间的测量
1、长度单位
在国际单位制中，长度的单位是_米___，符号 是_m___，长度的单位还有 __千_米__、__分__米_、__厘__米、
毫__米__、_微__米__、__纳_米___。
1km=_1_0_3_m
1mm=__10_-_3 m
1dm=_1_0_-1_m
1µm=_1_0_-6_m
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时12分21.11.914:12November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时12分55秒14:12:559 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时12 分55秒下午2时12分14:12:5521.11.9
练习1：图11-30是测量一木块长度的示意图。 刻度尺的分度值是___1_m__m___，物体的长度 是__1_._1_5__cm。
2、正确使用刻度尺的方法 使用刻度尺前要注意观察它的零__刻__度__线__、
_量__程___和__分__度_值_。
（1）零刻度线：刻度尺的起始刻度； （2）量程：刻度尺一次能测出的最大长度。 （3）分度值：两条相邻刻度线之间的距离， 它决定刻度尺的精确程度。
第1节 长度和时间的测量
2、正确使用刻度尺的方法 (1)选对：根据测量对象的实际需要，选择合
第3节 运动的快慢
3、平均速度 小彤家到学校有一条500m长的平直马路， 一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀 速行走，当走了一半路程时突然下起了大 雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小 彤回家的平均速度是多少？
第1节 长度和时间的测量
1、长度单位
在国际单位制中，长度的单位是_米___，符号 是_m___，长度的单位还有 __千_米__、__分__米_、__厘__米、
毫__米__、_微__米__、__纳_米___。
1km=_1_0_3_m
1mm=__10_-_3 m
1dm=_1_0_-1_m
1µm=_1_0_-6_m
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时12分21.11.914:12November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时12分55秒14:12:559 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时12 分55秒下午2时12分14:12:5521.11.9
练习1：图11-30是测量一木块长度的示意图。 刻度尺的分度值是___1_m__m___，物体的长度 是__1_._1_5__cm。
2、正确使用刻度尺的方法 使用刻度尺前要注意观察它的零__刻__度__线__、
_量__程___和__分__度_值_。
（1）零刻度线：刻度尺的起始刻度； （2）量程：刻度尺一次能测出的最大长度。 （3）分度值：两条相邻刻度线之间的距离， 它决定刻度尺的精确程度。
第1节 长度和时间的测量
2、正确使用刻度尺的方法 (1)选对：根据测量对象的实际需要，选择合
第3节 运动的快慢
3、平均速度 小彤家到学校有一条500m长的平直马路， 一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀 速行走，当走了一半路程时突然下起了大 雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小 彤回家的平均速度是多少？
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记录结果要有数__值__和单__位__，测量的结果倒数第二 位是分__度__值_，最末一位是_估__读_值。
2020年9月28日
4
3.长度测量的特殊方法：累积法、平移法、 画曲为直法。
2020年9月28日
5
4. 时间的基本单位是___s____，常用的还有 ___h___、_m__in__等。
5. 测量时间用秒__表__、__停__表__，测量液体的体积 用量_筒__、__量__杯____.
15
练1.机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机.
这是因为（ D）
A. 以地面为参照物，鸟的速度很大 B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大 C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大 D. 以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
2020年9月28日
16
练2．下列关于运动和静止的说法正确 的是（ B ）
2020年9月28日
7
9. 物理学中用__速__度___来表示物体运 动的快慢，它等于物体在_单__位_时_间__内通 过的___路__程__，用公式表示为
_____V_=_s/_t_.
10. 速度的国际单位是__m__/s____，常 用单位是___k_m_/_h__ 1m/s=____3_._6_km/h.
1. 在国际单位制中，长度的基本单位是__米___， 符号是m_____，比它大的单位有km_____，比它小的 单位有d_m___、c_m___、m_m___、u_m___、nm____ .
2. 测量长度的基本工具是刻__度__尺_，使用前，先观
察它的量_程___分和度__值___ 及零刻度是否磨损。使用时， 零刻度线要对准_被__测_物__一__端_ , 放正并将有刻度的 一边紧贴被测物体，读数时，视线与尺_垂__直__，
6. __测__量__值和__真__实__值之间的差异叫测量误 差，利用_求__平__均__值_____的方法可减小误差.（误 差不是错误，错误可以避免，而误差只能减 小。）
2020年9月28日
6
7．如图物体A 的长度为 1.30 cm 。 所用刻度 尺分度值分别为_1_m__m_.
8. 物理学中，把一个物体相对于另一个物体 __位__置____的改变叫做机械运动。 判断一个物体的运动要选择_参__照__物____.
0 2 4 6 8 10 12 t/s
匀速直线运动的 路程——时间图象
20 s/m
a
15
10
b
5
0 2 4 6 8 10 12 t/s 越陡运动速度越大
2020年9月28日
18
练1．用图象可以表示物体的运动速度，图
中用来表示物体做匀速直线运动的是 （ ①③）
2020年9月28日
19
练2．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运
动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在
某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据 记录的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。 你从该图中可获得哪些信息？
（1）
。
（2）
。
（3）
。2020年9月28日 Nhomakorabea20典例6.右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速
度从商丘驶向洛阳，若商丘
至洛阳约为3.2×105 m，则（D）
2020年9月28日
8
11. 物理学中把___速__度__不变的 _直__线___运动叫做匀速直线运动
2020年9月28日
9
典例1. 王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的
数据后面标明单位，请你帮助他补上。 某同学身高是15.8__d_m_;物理课本的长26__c_m__.
重要提示：注重对生活的观察，经常做对身边物 体的尺度进行估测的训练。（要知道对生活的观 察是提高实验能力的关键。）
A．该汽车的行驶速度是80m/s B．该汽车的行驶速度是80m/h C．该汽车的行驶速度是80km/s D．该汽车只要4 小时就可到达洛阳
点评本题考查交通中常见的单位
2020年9月28日
21
练1.一辆小车做变速直线运动，它在前半程的速
度为v1,后半程的速度为v2，则这辆小车在整个路 程中的平均速度为（C ）
2020年9月28日
12
练2.用分度值是0.1mm的刻度尺测某
钢丝的直径，下面几个测量结果，其中 错误的是（c ）
A、0.52mm
B、0.53mm
C、0.518mm
D、0.052cm
2020年9月28日
13
典例3.某同学用分度值是毫米的刻度尺
测量物理课本中一张纸的厚度，请你帮 他设计一个实验，写出实验步骤。
【点评】本题考查特殊测量的方法
2020年9月28日
14
典例4：如图2所示，在建国60周年阅兵式上，
空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状 态列队飞行。若把加油机看做是静止的，所选 的参照物是( ) D A. 天空中口浮动的云 B.地面
C.阅兵式主席台上的人
D.“歼10”战斗机
2020年9月28日
第一章机械运动复习
2020年9月28日
1
知识梳理，基础巩固
米（m）
刻度尺 秒（s）
停表 物体位置的变化
被选择标准的物体（假定不动）
任意的（本身不能选）
参照物不同，运动可能不同
2020年9月28日
2
2020年9月28日
速度（路程与时间的比值）
米每秒（m/s）
沿着直线快慢不变的运动
快慢变化的运动
3
考点
A.(v1+v2)/2
B.v1.v2/(v1+v2)
C.2v1.v2/(v1+v2) D. (v1+v2)/v1.v2
【点评】本题主要考察速度与平均速度的辨别， 根据平均速度等于总路程除以时间得。
2020年9月28日
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为 参照物，卫星是运动
B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮 是运动的。
C．飞机在空中加油时，以地面以参照物，受 油机是静止的。
D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船 是静止的。
2020年9月28日
17
匀速直线运动的 速度——时间图象
v/m·s-1
5 4 3 2 1
2020年9月28日
10
典例2.某同学用分度值为1mm的刻度尺测量某一物
体的长度，下列四个数据中正确的是（c ）
A.1.8dm
B.18.2cm
C.182.3mm
D.182.34mm
方法技巧：判断数据是否正确可以看这个数据的 倒数第二位是不是毫米位。
2020年9月28日
11
练1．如图所示的物体A的长度是 1.90 cm， 刻度尺的分度值是 1mm 。
2020年9月28日
4
3.长度测量的特殊方法：累积法、平移法、 画曲为直法。
2020年9月28日
5
4. 时间的基本单位是___s____，常用的还有 ___h___、_m__in__等。
5. 测量时间用秒__表__、__停__表__，测量液体的体积 用量_筒__、__量__杯____.
15
练1.机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机.
这是因为（ D）
A. 以地面为参照物，鸟的速度很大 B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大 C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大 D. 以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
2020年9月28日
16
练2．下列关于运动和静止的说法正确 的是（ B ）
2020年9月28日
7
9. 物理学中用__速__度___来表示物体运 动的快慢，它等于物体在_单__位_时_间__内通 过的___路__程__，用公式表示为
_____V_=_s/_t_.
10. 速度的国际单位是__m__/s____，常 用单位是___k_m_/_h__ 1m/s=____3_._6_km/h.
1. 在国际单位制中，长度的基本单位是__米___， 符号是m_____，比它大的单位有km_____，比它小的 单位有d_m___、c_m___、m_m___、u_m___、nm____ .
2. 测量长度的基本工具是刻__度__尺_，使用前，先观
察它的量_程___分和度__值___ 及零刻度是否磨损。使用时， 零刻度线要对准_被__测_物__一__端_ , 放正并将有刻度的 一边紧贴被测物体，读数时，视线与尺_垂__直__，
6. __测__量__值和__真__实__值之间的差异叫测量误 差，利用_求__平__均__值_____的方法可减小误差.（误 差不是错误，错误可以避免，而误差只能减 小。）
2020年9月28日
6
7．如图物体A 的长度为 1.30 cm 。 所用刻度 尺分度值分别为_1_m__m_.
8. 物理学中，把一个物体相对于另一个物体 __位__置____的改变叫做机械运动。 判断一个物体的运动要选择_参__照__物____.
0 2 4 6 8 10 12 t/s
匀速直线运动的 路程——时间图象
20 s/m
a
15
10
b
5
0 2 4 6 8 10 12 t/s 越陡运动速度越大
2020年9月28日
18
练1．用图象可以表示物体的运动速度，图
中用来表示物体做匀速直线运动的是 （ ①③）
2020年9月28日
19
练2．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运
动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在
某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据 记录的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。 你从该图中可获得哪些信息？
（1）
。
（2）
。
（3）
。2020年9月28日 Nhomakorabea20典例6.右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速
度从商丘驶向洛阳，若商丘
至洛阳约为3.2×105 m，则（D）
2020年9月28日
8
11. 物理学中把___速__度__不变的 _直__线___运动叫做匀速直线运动
2020年9月28日
9
典例1. 王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的
数据后面标明单位，请你帮助他补上。 某同学身高是15.8__d_m_;物理课本的长26__c_m__.
重要提示：注重对生活的观察，经常做对身边物 体的尺度进行估测的训练。（要知道对生活的观 察是提高实验能力的关键。）
A．该汽车的行驶速度是80m/s B．该汽车的行驶速度是80m/h C．该汽车的行驶速度是80km/s D．该汽车只要4 小时就可到达洛阳
点评本题考查交通中常见的单位
2020年9月28日
21
练1.一辆小车做变速直线运动，它在前半程的速
度为v1,后半程的速度为v2，则这辆小车在整个路 程中的平均速度为（C ）
2020年9月28日
12
练2.用分度值是0.1mm的刻度尺测某
钢丝的直径，下面几个测量结果，其中 错误的是（c ）
A、0.52mm
B、0.53mm
C、0.518mm
D、0.052cm
2020年9月28日
13
典例3.某同学用分度值是毫米的刻度尺
测量物理课本中一张纸的厚度，请你帮 他设计一个实验，写出实验步骤。
【点评】本题考查特殊测量的方法
2020年9月28日
14
典例4：如图2所示，在建国60周年阅兵式上，
空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状 态列队飞行。若把加油机看做是静止的，所选 的参照物是( ) D A. 天空中口浮动的云 B.地面
C.阅兵式主席台上的人
D.“歼10”战斗机
2020年9月28日
第一章机械运动复习
2020年9月28日
1
知识梳理，基础巩固
米（m）
刻度尺 秒（s）
停表 物体位置的变化
被选择标准的物体（假定不动）
任意的（本身不能选）
参照物不同，运动可能不同
2020年9月28日
2
2020年9月28日
速度（路程与时间的比值）
米每秒（m/s）
沿着直线快慢不变的运动
快慢变化的运动
3
考点
A.(v1+v2)/2
B.v1.v2/(v1+v2)
C.2v1.v2/(v1+v2) D. (v1+v2)/v1.v2
【点评】本题主要考察速度与平均速度的辨别， 根据平均速度等于总路程除以时间得。
2020年9月28日
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为 参照物，卫星是运动
B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮 是运动的。
C．飞机在空中加油时，以地面以参照物，受 油机是静止的。
D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船 是静止的。
2020年9月28日
17
匀速直线运动的 速度——时间图象
v/m·s-1
5 4 3 2 1
2020年9月28日
10
典例2.某同学用分度值为1mm的刻度尺测量某一物
体的长度，下列四个数据中正确的是（c ）
A.1.8dm
B.18.2cm
C.182.3mm
D.182.34mm
方法技巧：判断数据是否正确可以看这个数据的 倒数第二位是不是毫米位。
2020年9月28日
11
练1．如图所示的物体A的长度是 1.90 cm， 刻度尺的分度值是 1mm 。