新时期民族高校学生稳定工作的实践与思考

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谈高校稳定工作面临的挑战与对策

文章编号：１１－１５（０２１３０８－２（９９１２００－８０００
稳定是压倒彻的人事，在新形势Ｆ高校的稳定工作出现了复杂的局面，影响稳定的素大垡存在．固此，确保高校稳定的任务十分艰巨，稳定工作也面临着严峻的挑战
整治时隔不久高校周边的歌厅、舞厅、录像厅、网吧和电子游戏厅等又有死灰复燃之势；园门前占地，校摆难经营和各种出租车，拥挤于学校门前，使高校周边治安环境出现反复，一些不法 ‘ 子也乘机进入校园滋事和人室进行盗窃等犯
罪活动．严重影响高校治安秩序和稳定。困此，加强对周边
治安环境的治哩整顿就成为新世纪维护高校治安和稳定的
重要方面一
应，进行文化渗透和反动宣传，严重影响了我社会主义政治稳定，也严重十扰了高校师生ｊ常教学科研和工作生活秩序。卜
当前社会上刑事犯罪日盏严重，社会黑恶势力的犯罪一已入侵校园雏娶表现闭饮镊织化作案手段智能化，犯
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维普资讯
田武元：谈高校稳定Ｉ作面临的挑战与对策
理的重要原则，就是以各级党政领导为 “ 头” 以保卫队龙伍为骨干，以各部门、各单位密切协作、相互配合为依托，以广大群众积极参与为基础，全体动员，齐抓共管，搞好治安稳定的运作机制，每个部门的党政领导必颓增强 “ 为官一任，一方平安”的政治责任感．充分发挥本部门的职能作保用，季担起预防、减少违法犯罪．维护校园稳定的整体责任．同时要建立保卫安全责任制，责任落实到人，卉抓共管，常抓不懈，组织和依靠广大职工群众．综合运用政治的、经济的、政的、行法律的、文化教育的多种手段，在打击、防范、教育、管理、建设等方面狠下功夫，加强同其他部门的协同配合，为校园政治稳定和治安稳定做出贡献。（）加强法制宣传教育，提高师生员工素质二高校的违法违纪案件时有发生，原因之一就是某些师生一员工法制观念淡薄，警惕性不高，防范意识差，自我保护意识不够。救好师生员工的防范工作是高校综合治理工作中的

做好学生思想稳定工作总结

做好学生思想稳定工作总结作为一名好学生，在思想稳定方面，我一直秉持着正确的人生观、价值观和世界观，努力践行社会主义核心价值观，坚定信仰科学、理性和进步。

我始终坚持学党史、懂党史、用党史，牢记入党初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

首先，在思想上，我始终保持积极向上的态度。

无论面对困难还是挫折，我都能以乐观的心态去面对，从中吸取经验教训并不断提升自己。

我深知只有保持积极向上的心态，才能更好地面对学业和生活的各种挑战，实现自己的人生目标。

我经常参加各类思想教育活动，阅读丰富多样的书籍，不断丰富自己的思想库，保持对新鲜知识的渴求和学习的态度。

其次，在学习上，我注重思维的转变和知识的整合。

在过去的一年中，我经历了许多学习上的挑战和困难，但我始终坚持用正确的学习方法去克服困难。

我从课堂中学习知识，从书本中获取理论，同时也注重与实践相结合，通过实际操作和实践活动来巩固所学知识。

我还善于总结经验和方法，不断优化学习计划和方法，使自己的学习效果更好。

另外，在与同学和老师的交往中，我始终保持良好的学习态度和人际关系。

我尊重每个人的不同观点和想法，虚心倾听他人的意见和建议，并能正确地理解和接受批评。

我积极参与班级和学校的活动，与同学们建立纯真、真诚的友谊，并以自己的实际行动去影响和帮助他人。

我也注重与老师的沟通和交流，虚心向他们请教问题并积极接受他们的指导和帮助，以提高自己的学习成绩和能力。

最后，在社会责任感和公益事业方面，我积极参与学校和社区的志愿者活动，为弱势群体提供帮助。

我相信只有积极参与到社会实践中，才能真正感受到社会的温暖和动力。

我时刻保持着对他人的关心和关注，努力为改善他们的生活贡献一份微薄力量。

同时，我也认识到个人的成长和发展不能离开社会的发展，只有积极承担社会责任，才能更好地发挥自己的作用。

总之，在思想稳定方面，我始终坚守正确的人生观、价值观和世界观，努力践行社会主义核心价值观，学党史、懂党史、用党史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

关于高校稳定的思考与对策

关于高校稳定的思考与对策刁玉华(北京师范大学，北京100875)摘要：高校稳定是全社会都很关注的敏感话题。

当前。

应切实发挥政府的主导作用、高校的主体作用和学生的自律作用．处理好影响高校稳定的几个关系，增进和维护高校稳定。

关键词：高校；学生；稳定近几年来．高校稳定愈来愈成为全社会都很关注的一个敏感话题，有关方面，尤其是党政机关、教育部门以及高校领导倍感责任重、压力大。

因此，如何建立一种长效机制，营造大学生健康成长的环境。

成为高校管理者深入探讨的课题。

笔者试图在这方面作一些研究和思考，以供大家交流参考。

一、高校稳定的作用和意义1．维护高校稳定是学校改革发展的需要稳定是学校发展改革的基础。

如果高校发生了意外事件．势必影响正常的教学和科研，这样就会分散领导的精力，干扰教师授课，影响学生情绪，使学校的工作秩序出现混乱。

目前，高校在深化改革和加快发展的进程中。

面临着许多新情况、新问题，诱发不稳定的因素也呈现出复杂化、多样化的趋势，因此，维护高校稳定的责任十分重大。

2维护高校稳定是培养合格人才的需要高校的首要任务就是培养社会主义事业的建设者和接班人。

如果高校没有稳定的环境、和谐的氛围，这一任务是很难落实的。

石中英教授指出：“学校教育目的或教学目标中理性的缺失。

使得学校很难承担起为社会培养理性建设者的职责，在绝大多数情况下，学校为社会培养的人，要么是墨守成规的人，要么是激进偏执的人。

前一种是社会变革的阻力．后一种是‘革命’的嗜好者，他们都不是清醒的社会建设者。

”当前，我们正在进行中国特色社会主义建设，需要高校培养大量的建设者和接班人．而不是“保守者”和“革命者”。

因此，高校一定要始终保持稳定的状态，形成和谐、理性的氛围，这样才能完成培养建设者和接班人的使命。

3．维护高校稳定是促进社会稳定的需要高校稳定工作在整个社会稳定工作中具有特殊的地位。

这是由高校组成群体的特殊性所决定的。

高校是青年知识分子云集的地方，也是思想最为活跃的人群聚集的地方。

浅谈新形势下高校安全稳定工作存在的问题与对策

浅谈新形势下高校安全稳定工作存在的问题与对策作者：郝巍来源：《新教育时代》2014年第21期摘要：维护高校稳定，促进学校发展，既是高等教育事业发展的需要，也是整个社会、经济发展的需要。

学校安全稳定工作，既要靠法制，也要靠教育，是学校各级党组织、各部门担负的重要职责和任务。

关键词：高校安全稳定问题对策维护高校稳定，促进学校发展，既是高等教育事业发展的需要，也是整个社会、经济发展的需要。

学校安全稳定工作，既要靠法制，也要靠教育，是学校各级党组织、各部门担负的重要职责和任务。

因此，准确把握高校稳定工作面临的新形势、新任务，加强对全体师生的思想政治建设，及时研究解决稳定工作与当前新形势、新任务、新要求不相适应的方面，是我们经常深入思考、认真研究并加以完善的重要课题。

[1]一、存在的问题和表现形式1.面临着新情况、新问题的挑战。

随着社会主义市场经济建设的高速发展，带来机遇的同时也出现了许多新情况、新问题。

学生学费负担沉重，就业压力加大，消极情绪和心理疾病增多。

给管理增加了难度，也给学校稳定带来了一些负面影响。

2.面临着维护政治稳定、治安稳定的挑战。

维护治安稳定和政治稳定是新世纪高校工作的首要任务。

虽然学校在稳定工作上做了大量的工作，确保教学、科研和师生工作、学习、生活秩序的正常，但也要看到仍有影响高校稳定的各种因素，特别是国外敌对势力的渗透颠覆破坏活动以及社会上各种违法犯罪活动。

西方敌对势力一直亡我之心不死，并同国内非法宗教势力、民族分裂势力相互呼应，进行文化渗透和反动宣传，严重影响了我国社会主义政治稳定，也严重干扰了学校师生正常教学科研和工作生活秩序。

3.面临着维护互联网安全的挑战。

互联网是信息时代的标志，对师生扩大交流，开阔眼界，活跃思想，提高教学、科研和管理水平发挥着重要作用。

但是我们也必须看到其负面影响：国际互联网上的敌对势力利用网络进行政治渗透，大肆传播西方意识形态和腐朽思想，散布黄色污染，一些不法分子则利用这一高科技成果，进行传播黄、赌、毒的犯罪活动，危害社会，扰乱社会治安，特别是危害青少年学生的健康成长。

强化学生管理确保校园安全_稳定_和谐

河南教育中旬大学生是民族的希望，祖国的未来。

确保校园安全稳定和大学生的健康成长，对于实现高等教育培养目标、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义，功在当代，利在千秋。

新的社会历史条件下，高校学生工作要牢固树立安全意识，深刻理解安全是稳定的基础、发展的保障、和谐的根本，千方百计确保学生的安全，维护学校大局的稳定；要牢固树立和遵循以人为本的服务理念，尊重学生的主体地位和发展需求，依法治校，科学管理，不断推进和谐育人环境建设，力促学生全面成长成才。

河南大学从维护和发展党的事业的战略高度，采取一系列强有力的措施，扎实做好学生的安全稳定工作。

一、着眼长效机制，建立安全责任体系强化安全激励约束，建立有效防御体系。

一是认真落实安全工作党政“一把手”负责制。

学校主要领导和分管领导每年都要与全校60多个单位签订《河南大学稳定工作目标管理责任书》《河南大学治安综合治理、平安校园建设目标管理责任书》，责任到人，强化落实。

二是完善安全工作网络。

建立了以学校领导、职能部门负责人、学院领导、辅导员、年级长、寝室长等为主体的“六位一体”的全方位、全覆盖组织体系，形成“纵向到底、横向到边”的“交叉矩阵式”有效工作网络，把安全责任细化到寝室这个最基础的单位，确保安全工作落到实处。

三是强化安全工作责任制。

加强安全工作激励约束机制，奖惩分明，进一步强化责任意识、风险意识，做到对学生安全问题的“早排查、早发现、早控制、早化解”，促进安全工作的健康发展。

二、畅通信息渠道，加强安全舆情研判畅通各种信息渠道，提高安全防御时效。

一是建立由学院党委书记、分团委书记、辅导员、班团支部书记、寝室长为联络员的专报制度，负责一线信息的收集和及时报告，构筑牢固的人防网络，真正做到及时掌控、迅速处理。

二是建立多渠道、深层次的信息网络，收集深层次的重要信息，及时准确掌握信息强化学生管理确保校园安全、稳定、和谐3.抓好研究生学术道德和学风建设。

一是开展科学道德与学风建设宣讲教育活动；二是开展校风校纪检查，监督学生到课情况，提高了研究生的上课率和学习效果；三是建立研究生学术奖励制度，鼓励研究生特别是博士生在国内外高水平期刊上发表高质量学术论文；四是加强学术学分和实践学分管理，要求研究生积极参加学术活动和实践活动，拿不到学术学分和实践学分则无法进入答辩和毕业环节；五是严格执行开题报告、中期考核、论文盲审抽查制度，研究生学位论文实行“学术不端检测”，严把论文答辩与学位授予出口关。

民族地区高校学生存在的问题及对策

何光芬
（四川民族学院政法系，四川康定，２０１６６０）
［摘
要］随着我国社会各项事业的发展，民族地区高校得到了速的发展，迅与此同时民族地区高校学生存在的问题
日益凸现，这些问题逐渐成为民族地区高校发展的桎梏。解决好这些问题对促进我国少数民族发展与繁荣，和谐社会的
话过级考试，压力很大，与来自教育发达地区同学相比就
会产生自卑心理，自信心下降。在生活习惯上一般会和自
己本民族或少数民族学生一起生活和学习。不愿与汉族
给学生安全管理工作带来了新挑战和困难。安全事故在
各高校时有发生。在民族高校存在一些学生无视学校的管理规定，用大功率电器设备，电饭锅、使如电炉、烧水棒、生火煮食、蜡烛等，电力设备常常处于高负荷运作状点使态。还有学生在寝室内私接电线，吃烟乱扔烟头，电器使用不当等。另有一部分学生自我安全保护意识不强，自私留宿外来人员，离开寝室不关门。这些都给不法分子可乘
（）业问题三就
目前我国大学生就业难，已成为Ｓ＠性的话题。而从ｔ目前民族高校大学生就业现状调查中可以看出，无论在校
大学生还是往届毕业生都钟情于公务员、教师。在民族高
３山边，．河边、交通安全问题。民族院校大多处在高
山河谷地带，不安全事件时有发生，一些学生无视学校管
之机。因此公寓安全不可忽视。
同学相处。由于民族文化民族心理的原因，他们往往把自己封闭在一个狭窄的活动圈子里不愿意与其他同学分享生活经验、学习方法、交际理念，不愿意接受新鲜事物，习惯于传统的生活习惯和方法。久而久之形成心理闭塞。

关于加强高校学生安全稳定工作管理的路径思考

１当前的高校学生安全工作管理的概情上贴近学生，制学生不稳定的思想和育队伍，工作人员的校稳定是社会稳定的重要组成部分，高校的教学、研、活秩序等工作是科生开展的前提条件，促进社会稳定、对国家长冶久安、健康持续快速发展、会主义和谐社社会的构建具有重要意义。当前的高校学生安全工作管理主要体现在两个方面：方面是，生安全工作管一学理的制度不断完善，员设置、理体系、人管工作效果有了新的成果；一方面，另社会治安、园和社会人员流动、生群体本身存校学在一些不利于校园和谐的因素等都始终影响着高校学生安全工作管理的顺利进行。行为因素。采取各种有效措施，实缓解要切部分学生存在的就业、业和经济压力等学负担，大学生成长成才创造条件。为３１１努力解决大学毕业生就业问题．．高校要进一步建立健全大学生就业信息服务系统，不同学生群体进行分类指对导，供高效优质的就业创业服务。力抓提大好就业思想政治教育，助大学生树立正帮确的就业、业观念；励大学生多层次就择鼓业、自主创业，为大学生自主创业提供制并度保障和资金保障。３１２加强未毕业学生的学业指导．．高校帮助学生缓解学业压力。不断要深化教学改革，高课堂教学效率，提规范学生学业评价体系，导学生将学业压力转引化为学习动力。挥班主任、导员的领路发辅人作用，助学生正确看待学业方面的压帮力，育学生学会劳逸结合和提高学习效教率。３１３继续推动高校家庭经济困难学．．生的资助工作高校家庭经济困难大学生是一个特殊的群体，需要给予更多的关注。校继续推高动高校家庭经济困难学生的资助工作，不断完善监督管理机制。通过发放助学贷款、助学金、增加勤工俭学岗等形式减轻家里经济负担，家庭经济困难学生能顺利完使成学业。关注家庭经济困难学生的心理健康、才辅导和就业问题。成３２进一步加强和完善信息网络管理，全．健网上舆论引导机制３２１高度关注学生网络平台动态．．网络已经成为大学生表达意愿的快捷通道，它能最直接、快速地反映校园的舆最情状况与发展态势，因此要高度重视对网络舆情的监管网络。校要积极主动地运高用现代科技手段，占领网络思想政治教育阵地，索网络安全稳定工作新途径，积探用极健康的网络文化影响带动学生。密切关注网上动态。用技术、运行政和法律手段，加强校园网的监督管理，防各种有害信严息在网上传播。二鼓励和支持高校建设一批融思想性、识性、味性、务性于一知趣服体的主题教育网站和网页。引导大学生积极开展生动活泼、容健康的网络思想政内治教育活动，持高校辅导员开设思政博支客，成网Ｌ网下思想政治教育的合力。形３２２加强网络思想政治教育队伍建．．训，高人员素质。组织专门力量对微提要博、网络群组等新兴网络媒体和大学生网络行为规律进行研究，形成研究与实践相结合的网络思想政治教育工作体系，及时了解大学生的思想动态并适时对其进行正确的引导。３．以思想政治教育为重点，断增强大学３不生维护学校安全稳定的自觉性和坚定性高校要紧密联系当今国际国内形势、学校改革发展态势及大学生的思想实际，通过形式多样、实有效的教育主题活动，扎不断增强大学生维护学校稳定的自觉性和坚定性。３．】加强思想政治教育３．大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，断增强大学生的精神力量。不同时，要加强形势与政策教育，需使大学生既看到和平与发展是当今时代的主题，要也看到西方敌对势力对我实施西化、化的分政治图谋不会改变；要看到２世纪头２既１０年对我国来说是必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，要深刻认识也到确保这个时期的社会稳定，有特别重具要的战略意义，而引导和激励大学生自从觉维护学校和社会的稳定。３３２加强法制宣传教育．．传播法律知识，扬法治精神，强大弘增学生的法律意识，成人人自觉守法的校形园氛围。别要教育和引导学生通过正常特渠道依法反映问题、达意愿，表不去参加未经批准的游行示威。强心理健康教育。加各高校要建立健全心理健康教育和咨询的专门机构，备足够数量的专兼职心理健康配教育教师，极开展心理健康教育和心理积咨询辅导，养学生良好的心理品质和自培尊、自爱、自律、自强的优良品格，强他们增克服困难、历考验、受挫折的能力。经承

内地高校少数民族学生安全稳定工作机制探析

（二）营造校园民族文化氛围，做好少数民族学
（三）地区经济的差异带来心理素质相对脆弱
少数民族地区发展速度相对较慢，经济发展水平相对落后，大多数家庭收入偏低。少数民族大学生来到内地读大学。内地城市生活的冲击和生活消费水平的提升，往往带来心理上的失衡和自尊心受
作者简介：阊四文（１９６６一），男，湖南临湘人，研究生学历，高级实验师。研究方向：高教管理．
第４期
司四文：内地高校少数民族学生安全稳定工作机制探析
４９
（四）民族语言差异带来汉语应用能力较差由于当地汉语教师综合素质不高，且受地方语
民族政策，事关学校正常的教学科研活动，事关民
族地乃至整个社会的和谐与稳定，应予以关注。
一
、
影响内地高校少数民族学生安全稳定的因素
惯、行为方式与内地高校汉族同学存在差异。在大学校园中，他们在既要融入学校环境又要保持纯正的民族习惯时存在一些冲突，往往会ｍ现在与其他民族的学生大胆交流、接纳他民族习惯的同时希望
自己的民族习惯也得到大家的认可和尊重，保护自我民族意识也随之增强。
（一）文化教育水平差异带来自主学习能力较弱
少数民族地区特殊的地理位置、人文环境造成当地的教育水平相对落后，许多少数民族学生经历的基础教育相对薄弱，没有养成良好的学习习惯，没有掌握科学的思维方式和正确的学习方法，加之少数民族学生家庭环境、个人历等方面与内地高校学生存在明显差异，导致少数民族学生文化素质普遍较低、知识面较窄、思维较单一、学生的自学能

新时期加强大学生民族团结教育的思考与启示

新时期加强大学生民族团结教育的思考与启示【摘要】新时期加强大学生民族团结教育对促进民族团结和建设和谐社会具有重要意义。

在深入了解各民族文化的基础上，加强民族团结意识，倡导多元文化共存，推动跨民族交流，提升学生的民族自豪感和认同感。

加强师资队伍建设，提升民族团结教育水平。

新时期加强大学生民族团结教育不仅能够增进民族团结，还能对建设和谐社会发挥积极作用。

我们需要重视这一教育工作，并从中汲取启示，不断完善教育内容和方法，实现民族团结的目标。

【关键词】民族团结教育、大学生、新时期、文化、多元化、交流、自豪感、认同感、师资队伍、建设、和谐社会、启示1. 引言1.1 民族团结教育的重要性民族团结教育的重要性在当今社会显得尤为重要。

作为多民族国家，中华民族拥有着丰富的民族文化和传统，民族团结教育可以增进不同民族之间的了解和交流，促进民族之间的和谐发展。

民族团结教育还可以帮助学生树立正确的民族观念和认同感，增强他们对祖国的热爱和责任感。

民族团结教育也可以帮助学生树立正确的历史观和文化观，形成对多元文化的尊重和包容。

通过民族团结教育，可以有效预防和化解民族矛盾，促进社会的稳定和和谐发展。

加强大学生民族团结教育，对于促进民族团结、维护国家统一和社会稳定具有重要的意义和价值。

1.2 新时期大学生民族团结教育的现状一、学生族群多元化随着社会的发展，大学生族群越来越多元化，不同民族的学生聚集在一起，这为大学生民族团结教育提出了新的挑战和机遇。

在校园中，不同民族之间的相互交流和融合日益频繁，如何引导学生树立民族团结意识，增强民族认同感成为亟待解决的问题。

二、民族认同感缺失部分大学生可能对自己的民族文化认知不足，缺乏对自己民族的认同感。

这种现象导致了学生对于不同民族之间的差异和共同点缺乏理解，甚至存在偏见和歧视，需要加强相关的教育和引导。

三、师资队伍不足一些学校在民族团结教育方面的师资力量不足，教师对于多元文化和民族团结教育的理念和方法了解有限，无法很好地引导学生参与相关活动和课程。

关于边疆高校校园安全稳定工作的几点思考

一
、
的班主任、辅导员工作中一贯强调学生课余的安全意识和自我防范意识。班主任和辅导员是课后与学生解决较多的工作人员，应发挥其重要作用；再次，发挥学生干部、班干部的领导和模范作用。抓好学生干部和班干部的安全教育工作，使学生带动学生，学生自我管理。２、努力创新校园安全管理思路，优化安全管理方法。原有的校园安全管理方法和思路是边疆高校校园安全管理工作的基石，随着影响校园安全的因素不断变化和增加，原有的管理方法思路需要不断优化和创新。其一：从原有的安全管理方法和思路出发，遵循校园安全管理的基本原则，实事求是的创新边疆高校校园管理思路、优化安全管理方法；其二：结合边疆特殊地理位置的特点，从实际出发，找寻能促进和加快边疆高校发展的行之有效的校园安全管理思路和模式。３、完善和健全校园安全管理规章制度，做到防患未然。影响边疆高校校园安全稳定的因素时常存在，只有防患于未然才能为边疆高校完成其神圣使命提供有力保障。第一，校园安全管理规章制度一定要践行党和国家的大政方针，《学生伤害事故处理办法》、《公安机关维护校园
关于边疆高校校园安全稳定工作的：对于地处祖国特殊地理位置且担任边疆少数民族地区高等教育重要工作的边疆高校来说，校园的和谐安全稳定尤为重要。当前形势下，边疆高校校园安全稳定工作开展顺利、效果显著，但伴随着边疆高校招生人数的日益增加，生源呈现多样性以及影响高校安全稳定的因素不断变化，致使影响边疆高校安全稳定的事件时有发生。本文从边疆高校校园安全稳定的现状出发，分析影响其安全稳定的主要因素．进而提出落实边疆高校校园安全稳定工作的几点建议和对策。关键词：边疆高校；和谐稳定；安全教育高等学校校园的安全稳定是学校正常有序完成教学任务的根本保障，是开展教务管理工作的基本前提，是大学生顺利完成学业的首要条件之一。边疆高等学校的安全与稳定不仅关系到高校自身的建设和发展，而且与社会的繁荣发展、国家的长治久安有着密切的关系。这些重要的内容不仅是由于边疆高校特殊的地理位置决定，更是由于其培养边疆少数民族人才和干部的特殊作用所决定。近年来，边疆地区高校未出现直接影响高校运行的安全稳定事件，校园环境总体和谐、安全、稳定，但由于边疆高校发展历史以及周边环境复杂而出现的安全稳定事件偶有。比如：学生酒后滋事、本校学生与周边院校学生发生纠纷引起的群架事件、学生情感处理不当导致的伤人事件、校园食品安全事件等等。在和谐稳定的大势之下为何影响校园安全稳定的事件还偶有发生，是值得我们思考的重要问题。影响边疆高校校园安全稳定的因素分析：１、大学生自身安全意识淡薄，防范意识亟待提高。近年来，随着边疆高校的招生人数不断增加，学生生源地呈现多样性且在校大学生基本都是９０后，多数学生在大学期间是初次体验校园的集体生活。人校前学生所掌握的安全防范知识有限，虽然高校通过各种方式对学生进行安全稳定方面的教育，但大学生仍存在自身安全意识薄弱、个人防范意识不高等问题。这一问题是影响边疆高校校园安全稳定的重要因素之

新时期维护西北地区民族高校稳定的主要举措

一
临相同的问题，存在特殊的挑战。西北地区民也Байду номын сангаас
族高校的稳定工作，了按照党和国家的要求，除按照各级教育主管部门和当地政府的要求，立健建
计，事学校基础设施建设、资队伍建设、科从师学建设和专业建设等，些都需要高校领导集中精这
工作置于首位，抓不懈常
新世纪以来，北地区民族高校与全国高校西
［收稿日期］２０ —０ —１０８３０
纳入学校日常管理规划之中，定切实可行、制符合
［作者简介］丁志刚（９６，，肃天水人，１６一）男甘兰州大学政治与行政学院教授，事政治学理论研究。从［基金项目】本文为教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目“ 时期维护高校稳定工作体系及机制研究 ” 新的研究成果之一。
稳定只看成是学校内部问题、般性问题、部问一局
、
高校领导要切实将稳定
题、要问题，要将民族高校稳定看成是社会问次而题、治问题、局问题、政大主要问题。为此，民族高校领导层要时时关注稳定工作，将稳定工作切实
核心是民族问题、教问题及由民族和宗教问题宗

新时代对民族工作的思考与建设

新时代对民族工作的思考与建设一、引言新时代是一个充满希望和挑战的时代，也是一个全面建设社会主义现代化国家的重要阶段。

在这个时代背景下，民族工作的思考与建设显得尤为重要。

本文将从多个方面探讨新时代对民族工作的思考与建设，旨在为构建一个更加团结、和谐、进步的社会提供参考。

二、加强民族团结民族团结是国家繁荣稳定的基石，也是实现中华民族伟大复兴的重要保障。

在新时代，我们应加强民族团结，促进各民族之间的交流与融合。

首先，要加强民族教育，培养民族团结意识和文化自信。

其次，要加强民族地区的经济发展，提高民众的生活水平和幸福感。

最后，要加强民族宗教事务管理，保障各民族信仰自由，维护社会稳定。

三、保护民族文化民族文化是中华民族的瑰宝，是民族工作的核心内容之一。

在新时代，我们应加强对民族文化的保护和传承。

首先，要加强对传统文化的研究和挖掘，保护好各民族的传统戏剧、音乐、舞蹈等非物质文化遗产。

其次，要推动各民族文化的交流与融合，促进多元文化的繁荣发展。

最后，要加强对少数民族语言文字的保护，培养更多的语言文字专家，推广少数民族语言文字的使用。

四、促进民族经济发展民族经济的发展是实现民族团结和社会进步的重要保障。

在新时代，我们应加大对民族地区的扶持力度，促进民族经济的发展。

首先，要加强对民族地区的基础设施建设，提高交通、通信等基础设施水平。

其次，要加强对民族企业的支持，推动民族企业的创新和发展。

最后，要加强对民族地区的产业扶贫，帮助贫困群众脱贫致富。

五、加强民族法治建设法治是国家治理的基石，也是保障民族团结和社会稳定的重要手段。

在新时代，我们应加强民族法治建设，推动民族工作的法治化。

首先，要加强对民族地区的法律宣传和教育，提高民众的法律意识和法治观念。

其次，要加强对民族地区的法律服务，提高民众的法律素养和维权意识。

最后，要加强对民族地区的法治监督，确保法律的公正和权威性。

六、结语新时代对民族工作提出了新的要求和挑战，我们应坚持以人民为中心的发展思想，加强民族团结，保护民族文化，促进民族经济发展，加强民族法治建设，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

高校少数民族学生安全稳定工作初探

教学管理课程教育研究学法教法研究 193引言随着经济发展，城乡人口出现越来越大的差距。

伴随着差距的扩大，农村乡镇学校生源也顺势而减。

昔日拥挤的农村乡镇学校，今天却难以继续维持大班教学。

习惯了大班教学的教师，也不得不改变自己以往的班级管理模式，来适应变化了的现实。

为此，如何进行小班化班级管理，成为乡镇教师目前首要的困难。

一、初中阶段小班化学习模式的现状我国目前的小班化管理，大多呈现一种以教师主导，以学生主体的状态。

教师管理、学生自我管理、家校共同管理的这种三结合的管理方式即是目前最常见的小班管理方式。

鉴于此，农村乡镇学校的小班教学，亦应尝试此种管理模式。

就长期的实践来看，此种管理模式之下的班级，学生不仅会持续健康成长，教师也会相应地减少管理负担，从而真正实现学生与教师双赢。

二、班级管理应用具体探究（一）德育管理占据首要地位中国古人曾说厚德载物，而初中阶段正是学生道德感建立的重要时期，因此小班管理重在德育，其次方为学习成绩。

有鉴于此，本文即提出几种德育方法以供参考。

首先，德育须是深深嵌入学生心中方能发挥作用。

为此教师应先做好示范的榜样，从各个方面应严格要求自己。

比如教师在课堂或者生活中不要脏话满口，在公共场所不要吸烟、不要大声喧哗；教师着装打扮要符合规范，教师举止言行不粗俗等。

此外，为养成学生的爱心以及对他人的尊重，教师在日常与生活中应尽量减少苛责，多对学生予以鼓励与关心。

这种方法即为示范法。

其次，德育须常常进行，这种方法称为习惯养成法。

教师可通过定期或者不定期的德育班会，倡导健康、安全、文明、卫生的生活方式，并借此培养学生谦恭礼貌、勤思好学的品德。

班会时间无须太长，5~10分钟为佳，只须常常进行，自可使学生潜移默化。

最后，过分强调品德容易使学生伪善，因此教师应首先教会学生的就是诚信。

在课堂上，教师可与学生共写反省日记。

每天晚上，在日记中学生与教师均需回忆自己今日的所作所为，将不足之处一一记录，然后加以改正。

大学社会维稳工作情况汇报

大学社会维稳工作情况汇报
近年来，我校大学社会维稳工作取得了显著成效。

在学校领导的高度重视下，
各相关部门通力合作，积极开展各项工作，为校园社会稳定和安全做出了积极贡献。

首先，我们加强了宣传教育工作。

通过开展形式多样的宣传活动，如举办主题
班会、开展社会实践活动、组织安全知识讲座等，增强了学生们的社会责任感和法制意识，提高了他们的安全防范意识。

同时，学校媒体平台也积极宣传校园安全知识，提高了师生对安全问题的重视程度。

其次，我们加强了校园安全管理。

学校成立了专门的安全管理部门，建立了健
全的安全管理制度，加强了校园巡逻和安全检查力度。

同时，学校还配备了专业的安保人员，确保了校园的安全和秩序。

在突发事件处理方面，学校也建立了应急预案，提高了应对突发事件的能力。

此外，我们还加强了学生心理健康教育工作。

学校开设了心理健康课程，组织
了心理辅导活动，建立了心理健康服务中心，为学生提供了心理咨询和帮助。

这些举措有效地缓解了学生的心理压力，减少了校园内的矛盾和纠纷，有利于维护了校园的和谐稳定。

最后，我们加强了校园文化建设。

学校举办了各类文化活动，如艺术节、体育
赛事等，为学生提供了丰富多彩的课外生活。

同时，学校也加强了对学生社团的管理和指导，鼓励学生参与社团活动，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力，有利于校园秩序的维护。

总的来看，我校大学社会维稳工作取得了明显成效，但也要看到还存在一些问
题和不足。

下一步，我们将进一步加强各项工作的落实，完善工作机制，加强与社会各界的合作，共同努力，为学校的和谐稳定做出更大的贡献。

高校少数民族学生管理服务工作现状及对策研究

高校少数民族学生管理服务工作现状及对策研究通过目前对高校少数民族大学生管理服务现状的实践经验，分析完善少数民族大学生教育管理的重要意义，提出高校少数民族学生管理服务工作的几点对策。

旨在优化少数民族大学生管理服务方法，激励他们为增进民族团结、振兴中华而努力学习。

标签：少数民族学生;管理服务;现状;对策近年来，随着国家社会经济的飞速发展和高校的扩大招生，少数民族大学生进入高等院校学习深造的机会和人数也在迅速增加。

成都中医药大学作为西部地区中医药教育的高等学府，每年都会招收优秀的少数民族学生进校学习。

我国是一个统一的多民族国家，在少数民族地区本来就存在具有地方特色的医药文化，能极大丰富我们传统的中医文化。

而且这部分受到高等教育的少数民族学生在学成归家后，也能积极促进中医药文化的传播与发扬。

因此，我们应加强对少数民族学生的教育与培养。

但是，由于文化背景、语言沟通等不适性的存在，少数民族学生成为高校内部的“特殊群体”，容易发生群体性事件，对高校的稳定环境造成一定的影响。

为了保证学校正常的教学科研活动，必须将“完善少数民族学生管理”这项任务提上日程。

一、完善少数民族学生管理工作的意义高校稳定是高校改革和发展的前提和保障，没有高校的稳定，高校的改革和发展就无从谈起。

而高校少数民族学生的稳定工作则是高校学生教育管理工作的重要内容之一，这不仅关系到少数民族大学生的健康成长，关系着高校乃至社会的稳定与和谐，还关系着建立平等、团结、互助、和谐的社会主义大融合的民族环境。

做好高校大学生的维稳工作，不仅是构建中国特色社会主义和谐校园的内在必要建设环节，是我国高等教育事业健康发展的客观需求，而且还关系到我们紧抓重要战略机遇期实现中华民族伟大复兴的战略全局。

目前，我校在读的少数民族大学生约1 000人，占全校學生比例的6%，主要以藏、彝、维为主，共计28个民族，覆盖近10个学院。

虽然少数民族学生只是高校学生中的一小部分，但由于文化差异、语言差异等因素的影响，使得汉族学生与少数民族学生之前时常有不和谐的事件发生。

做好新时期民族地区高校学生稳定工作的初探

传统意义上的 “ 象牙塔 ” 真正成为社会的一个缩，而影。生稳定工作面临的情况、象更加复杂。）学稳定，强调要高度重视社会稳定工作，指出高校党的建设、思想政治工作和稳定工作是高校各项事业健康发展的重要保证，要始终
行为。网络的 “ 刃剑 ”特性在学生管理与思政工双
二、当前民族地区高校学生稳定工作面临作领域非常突出，稳定工作任务因此更加艰巨。５１的挑战
（）社会发展方面的挑战一
缴费上学政策的实施（民办、二级形式出现）使学生，的学习观念与角色发生转化，学生已由原来的教育福利享受者转向教育消费者，这种转变使学生的权
ＪｕｎｌｆＳＣ（ｏｉｌｃｅｃｓｄｔｎＪｎ２０，ｏ．１．ｏｒａｏＴＳｃｉｎｅｉｏ）ｕ．０９Ｖ１Ｎｏ３ＵＥａＳＥｉ１，
做好新时期民族地区高校学生稳定工作的初探
口艾尼瓦尔・依尔［大学乌鲁木齐８０４】塔新疆３０６
一
、
民族地区高校学生稳定工作的意义
变革，高等教育顺应经济、社会的发展而处于一个重要的转型、变革与大发展时期 … …所有这些时代
背景因素，对当前的学校学生稳定工作提出了严峻
随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的进一步发展，人们的社会生活和思想观念发生了深刻变化，经济全球化、生活多样化、价值多元化、信

新形势下内地高校新疆籍少数民族学生教育管理的若干思考

教育广角南方论刊·2020年第1期作为新时代大学生队伍中普通而又特殊的一份子，新疆籍少数民族大学生不仅承担着家乡经济建设和发展的使命，更肩负着各族人民和谐相处、团结友爱的民族重任。

近年来，党和国家从政策层面加大对新疆教育的帮扶，先后出台“内地高校支援新疆培养少数民族人才协作计划（以下简称协作计划）”“少数民族高层次骨干人才培养计划”“内地新疆高中升学班计划”等一系列教育政策和措施。

以“协作计划”为例，当前已有323所内地高等学校参与招收民族学生，30年来招生人数达6万多人，培养毕业生3万余人。

[1]尤其是经济发达城市的一些大学已经成为国家培养少数民族骨干的重要基地。

随着时代形势的变革，新疆籍民族学生的教育管理也面临新的挑战。

深入理解民族学生教育管理工作的重要意义，把握其特点，探索教育管理机制创新，是目前的又一紧迫课题。

一、加强内地高校新疆籍少数民族学生教育管理的重要意义加强少数民族学生的教育管理，从国家层面来讲，有利于国家安全稳定，从社会层面来讲，有利于缩小当前我国社会主要矛盾，从高校层面来讲，则有利于落实立德树人的根本任务。

（一）加强民族学生教育管理，有利于国家安全和稳定。

习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上明确提出，新疆工作是党和国家的大事。

新疆稳定发展，事关改革发展稳定大局，事关祖国统一、民族团结、国家安全，事关中华民族伟大复兴。

新疆之安，是一国之安，更是未来之安、长治久安。

20世纪90年代末以来，邪恶的“三股势力”给新疆人民的生命和财产带来了极大破坏，严重打破了西部地区和谐发展的局面，严重威胁着国家的安全和稳定。

因此，国家提出，要实现新疆的发展，必须牢牢把握社会稳定和长治久安这个总目标。

而维护这一总目标，根本在人，关键在教育。

在大是大非面前立场绝对坚定的青年大学生，政治上绝对可靠的各族人民正是维护国家安全稳定的中坚力量，也正是新疆实现稳定发展的坚实基础。

（二）加强民族学生教育管理，有利于缩小当前我国社会主要矛盾。

民族地区高校稳定的法治思考

很多人感到无法适应。各民族学生往往以自己民族的风俗
习惯为标准，或者以个人的好恶去对待和处理同风俗习惯有
关的事情。比如，分汉族学生将少数民族的风俗习惯看成部
是陈规陋习，有人一提到少数民族就立即与落后联系起来。其结果是，双方互不相让，认为他人的风俗习惯影响了自都己，自己的风俗习惯又没有受到应有的尊重，而从而彼此间
当前，国高校民族宗教工作出现了许多新情况、问我新
题。主要表现为：现了许多民族宗教的新种、种、种、出亚变
、
影响民族地区高校稳定的民族因素
伪种；西方一些国家利用民族宗教问题来干涉我国的内政，使我国复杂的民族宗教问题变得更加严峻、微妙和急迫；民族宗教问题与恐怖主义结合，是一个新的动向Ｊ。因此，妥善处理学生民族宗教领域的问题，系到众多信仰者的精神关
原因。文章在系统分析二者的具体表现及其对校园稳定影响的基础上，出了实现民族地区高校稳定的法治化措施。提
关键词：民族地区高校；定；稳民族因素；活法中图分类号：６７Ｃ４，文献标志码：Ａ文章编号：０３— ６４２１）０— ０６— ３１０２１（０１１０６０
产生矛盾和纠纷。
“ 依法治国” 方略的确定，要求社会主体的一切活动必须依据法律。民族地区高校依法治校、法规范学生的行为，依实现高校的稳定是其当然选择。“ 现代高等教育的大众化和有序化特征，使法律法规在高校管理中的地位和作用愈来愈

大学维稳部工作总结

大学维稳部工作总结
回首过去一年的工作，大学维稳部经过全体成员的共同努力，取得了一定的成绩。

在学校的维稳工作中，我们始终以保障学校安全和秩序为己任，充分发挥团队合作的优势，积极开展各项工作，为校园的和谐稳定做出了积极贡献。

首先，我们在校园安全巡逻方面做出了很大的努力。

每天，我们都会组织成员
进行校园巡逻，及时发现并处理校园内的各种安全隐患，确保师生的人身和财产安全。

通过我们的努力，校园内的治安环境得到了有效改善，师生的安全感明显提升。

其次，我们在应急处置方面也取得了一定的成绩。

面对突发事件，我们能够迅
速组织成员进行应急处置，有效控制事态发展，最大限度地减少了损失。

我们还定期组织应急演练，提高了成员的应急处置能力，为校园安全保驾护航。

此外，我们还开展了一系列的安全宣传教育活动。

通过举办讲座、演练等形式，我们向师生宣传安全知识，提高了大家的安全意识和自我保护能力。

我们还积极配合学校开展各项安全检查和整改工作，为学校的安全稳定提供了有力支持。

在未来的工作中，我们将继续发扬团结合作的精神，不断提高自身素质和综合
能力，更好地履行维稳部的职责，为学校的和谐稳定贡献自己的力量。

相信在全体成员的共同努力下，大学维稳部一定会取得更大的成绩，为校园的安全稳定作出更大的贡献。