1-3章统计学导论习题答案解析

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统计学导论
曾五一 肖红叶 主编
第一章 绪论——习题
一、判断题 1. 统计学是数学的一个分支。 1.答:错。统计学和数学具有不同的性质特
点。数学撇开具体的对象,以最一般的形式 研究数量的联系和空间形式;而统计学的数 据则总是与客观的对象联系在一起。特别是 统计学中的应用统计学与各不同领域的实质 性学科有着非常密切的联系,是有具体对象 的方法论。ຫໍສະໝຸດ B. 某型号日关灯耐用时数检查
C. 平均预期寿命
D. 某地区森林的木材积蓄量
答案:ABCD
3-22

第二章
二、多项选择题
2. 抽样调查( )
A. 是一种非全面调查
B. 是一种非连续性调查
C. 可以消除抽样误差
D. 应遵循随机原则
答案:ABD
3-23

第二章
二、多项选择题
3. 洛伦茨曲线( )
A. 是一种向下累计曲线
3-7
一、判断题
7.经济社会统计问题都属于有限总体的问题。 答:错。不少社会经济的统计问题属于无限
总体。例如要研究消费者的消费倾向,消费 者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的 消费者,因而实际上是一个无限总体。
3-8
一、判断题
8.理论统计学与应用统计学时两类性质不同 的统计学。
答:对。理论统计学(又称数理统计学)把 研究对象一般化、抽象化,以数学中的概率 论为基础,从纯理论的角度,对统计方法加 以推导论证,其中心内容是以归纳方法研究 随机变量的一般规律。
3-15

第一章 三、分析问答题 1.
定距尺度的主要数学特征是“+”或“-”,它 不但可以排序,还可以用确切的数值反映现 象在两方面的差异,人口数、信教人数、进 出口总额都是定距尺度数据;定比尺度的主 要数学特征是“ 乘 ”或“ 除”,它通常都 是相对数或平均数,所以经济增长率是定比 尺度数据。
3-5
一、判断题
5.描述统计是用文字和图表对客观世界进行 描述。
答:错。不仅仅使用文字和图表来描述,更 重要的是要利用有关统计指标反映客观事物 的数量特征。
3-6
一、判断题
6.对于有限总体不必应用推断统计方法。 答:错。由于普查要耗费大量的人力、物力、
财力和时间,无法及时反映社会经济现象日 新月异的变化状况,因此,对大量的社会经 济现象,必须采用抽样调查方式才能及时地 捕获各类信息。
3-9
一、判断题 8.
应用统计学则与各不同领域的实质性学科有 着非常密切的联系,是有具体对象的方法论。 应用统计学不仅要进行定量分析,还需要进 行定性分析。它通常具有边缘交叉和复合型 学科的性质。
3-10
第一章 二、单项选择习题
1.社会经济统计学的研究对象是( ) A. 社会经济现象的数量方面 B. 统计工作 C. 社会经济的内在规律 D. 统计方法
答案: A
3-20

第二章 一、单项选择题 3. 要对某企业生产设备的实际生产能力进行
调查,则该企业的“生产设备”是( ) A. 调查对象 B. 调查单位 C. 调查项目 D. 报告单位 答案:A
3-21

第二章
二、多项选择题
1. 下面哪些现象适宜采用非全面调查?( )
A. 企业经营管理中出现的新问题
3-2
一、判断题
2.统计学是一门独立的社会科学。 答:错。统计学可以分为两大类:一类是以
抽象的数量为研究对象,研究一般的收集数 据、整理数据和分析数据方法的理论统计学, 他不属于社会科学。另一类是以各个不同领 域的具体数量为研究对象的应用统计学。它 通常具有边缘交叉和复合型学科的性质。
3-3
一、单项选择题 1. 统计调查对象是( )
A. 总体各单位标志值 B. 总体单位 C. 现象总体 D. 统计指标 答案:C
3-19

第二章
一、单项选择题
2. 我国统计调查体系中,作为“主体”的是 ()
A. 经常性抽样调查
B. 必要的统计报表
C. 重点调查及估计推算等
D. 周期性普查
3-16

第一章 三、分析问答题
2. 请举一个实例说明品质标志、数量标志、 质量指标、数量指标之间的区别和联系。
答案:略
3-17

第一章 三、分析问答题
3. 请举一个实例说明总体、样本、单位的含 义,以及它们三者之间的联系。
答案:略
3-18

第二章 统计数据的收集、整理和显示—习题
答案: A
3-11
第一章 二、单项选择习题
2.考察全国的工业企业的情况时,以下标 志属于不变标志的有( )
A. 产业分类 B. 职工人数 C. 劳动生产率 D. 所有制 答案: A
3-12
第一章 二、单项选择习题
3.要考察全国居民的人均住房面积,其统计总 体是( )
A. 全国所有居民户 B. 全国的住宅 C. 各省市自治区 D. 某一居民户 答案: A
3-13
第一章 二、单项选择习题
4.最早使用统计学这一学术用语的是( ) A. 政治算术学派 B. 国势学派 C. 社会统计学派 D. 数理统计学派
答案: B
3-14
第一章 三、分析问答题
1. 试分析以下几种统计数据所采用的计量尺度属于 何种计量尺度。
答案:定类尺度的数学特征是“=”或“”,所以只 可用来分类,民族可以区分为汉、藏、回等,但没 有顺序和优劣之分,所以是定类尺度数据。;定序 尺度的数学特征是“>”或“<”,所以它不但可以分 类,还可以反映各类的优劣和顺序,教育程度可划 分为大学、中学和小学,属于定序尺度数据;
一、判断题
3.统计学是一门实质性科学。 答:错。实质性科学研究该领域现象的本质
关系和变化规律;而统计学则是为研究认识 这些关系和规律提供合适的方法,特别是数 量分析的方法。
3-4
一、判断题
4.统计学是一门方法论科学。 答:对。在统计科学发展的道路上,理论统
计学和应用统计学总是互相促进,共同提高 的。理论统计的研究为应用统计的数量分析 提供方法论基础,大大提高统计分析的认识 能力,而应用统计学在对统计方法的实际应 用中,又常常会对理论统计学提出新的问题, 开拓理论统计学的研究领域。
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