2013高考语文作文素材：从你到我.
2013年高考语文全国卷1作文素材归纳
2013年高考语文全国卷1作文素材归纳第一篇：2013年高考语文全国卷1作文素材归纳2013年高考语文全国卷1作文素材归纳2013年高考,作文虽然仍是材料作文,但是,命题思想却有很大不同。
2012年的“船主与修船工”仍然是一个社会化、生活化的命题,但降低了“干预”生活的热度,改为“温和”地切入生活,通过“顺手”行为,引导考生思考生活中的道德、责任、感恩等话题。
2013年的材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。
有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
题目中强调了勇气和“不去想价值的事儿，手就不会发抖”，对青少年的思想发展起到一定的指引作用。
解析：1、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴——党的十八大绘就的美好蓝图，如何变成共同行动、化为生动现实？人民在期待，世界在关注。
今年的高考(微博)题恰恰呼应了这个时代主题，我们生逢伟大的时代，不就是材料中说的得到了一块价值不菲的宝石吗？为什么许多老工匠不敢尝试？因为他们虽然拥有足够的经验但是因而也有更多的顾虑，反而是年轻工匠勇敢站出来，并完美切割出两块宝石。
为什么年轻工匠经验不足，却能做成大事，因为和没有经验比起来没有勇气，没有担当，没有实干，更加可怕，经验是在勇于担当，勇于实干中产生和不断完善的。
不敢负责、不愿担当，不去实干就是有再丰富的经验都是纸上谈兵，空谈发展。
因此，勇于担当，勇于实干，应该是这次作文的立意核心。
2、审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的话。
立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。
从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。
2013年高考湖南卷优秀记叙文和议论文
2013高考湖南卷优秀作文（含点评）2013年湖南高考作文题：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。
一个声音问：“值得吗?”天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。
”父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对。
儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
满分作文（含点评）第一类：记叙类1、宿命我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。
我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
宿命，宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。
我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。
那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。
我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。
同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。
我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。
我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。
他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。
我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。
我决定要逃跑。
“什么?”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。
我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。
就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
你向我走来作文
你向我走来作文篇一《你向我走来，带着温暖的笑》回忆就像潮水，一波一波地涌来，而你就那样带着温暖的笑向我走来的画面，总是最清晰的那一朵浪花。
那是个普通得不能再普通的午后，阳光热辣辣地烤着大地，我在大街上像个没头的苍蝇似的乱转。
为啥呢？因为我迷路了，本想着去那家新开的书店淘几本书，结果在这七拐八拐的胡同里彻底找不着北了。
就在我急得满头大汗，心里想着今天是不是要在这街头流浪的时候，你出现了。
你穿着一件简单的白衬衫，头发被风微微吹起。
你那眼睛弯弯的，就像月牙儿，嘴角上扬起一个很自然的弧度。
你看着我那副热锅上蚂蚁的样子，直接就笑出了声。
我当时还有点小生气呢，心想，这人笑点咋这么低，看我迷路还笑。
你走过来说“嘿，你是不是迷路啦？看你在这兜圈子好半天了。
”我有点不好意思地点点头。
你倒是很热情，说“这地方确实有点绕，你要去哪啊？”我忙说去那家新开的书店。
你眼睛一亮，说“巧了，我刚从那来，走，我带你去。
”这一路上，你就像个欢快的小鸟一样。
你给我讲这个胡同里哪家的煎饼果子特别好吃，哪家的老爷爷会在门口摆上各种各样稀奇古怪的小物件。
我听着你的描述，感觉这一片地方都变得生动有趣起来了。
到了书店门口，我还没来得及好好感谢你，你就挥挥手说“快进去享受你的读书时光吧。
”然后就带着那温暖的笑容又转身走了。
看着你逐渐远去的背影，我只感觉你就像一束光照进了我那个有些慌乱的午后。
从那以后，每当我在生活中遇到些小麻烦有些沮丧的时候，我就会想起你带着笑向我走来的模样，那笑容仿佛有一种魔力，能驱散我心中的阴霾，让我重新振作起来。
篇二《你向我走来，像一阵及时雨》生活里有时候就是会充满意外，比如说我在车站那狼狈的一天，要不是你向我走来，我都不知道该多狼狈呢。
那天我要赶去另一个城市参加一场对我很重要的面试。
我提前到了车站，买好了票，就在那里悠然自得地等车。
结果呢，人倒霉的时候喝凉水都塞牙。
我正盯着手机看新闻的时候，突然感觉裤腿有点凉凉的，低头一看，我的天，不知道是哪个缺德鬼打翻的饮料正顺着我的裤腿往下流呢。
高考语文作文素材(共9篇)
高考语文作文素材(共9篇)高考语文作文素材（一）: 最新作文素材.语文!同学,2023年最新的语文作文素材,你可以参考以下的目录：亮点——摘自 2023新版《高考作文素材精粹与多向运用》2 莫言获诺贝尔文学奖中国籍作家实现零的突破3 最美小人物至善大境界4 “爱情天梯”女主人公离世爱情成绝唱5 奥运夺金似砍瓜切菜中国军团“90后”堪当大任6 越过荆棘的刘洋拥有玫园的芬芳7 打工作家王十月享受正高待遇8 从“科学蠢材”到诺贝尔医学奖得主9 副教授设草根百家讲坛坚守5年为民众免费授课10“猪哥”“猪”吗11“公益哥”家住30平方米捐款1 700万元12 带外公看世界全球网友为外公圆梦感天动地13 退休局长十年艰辛替人还债39万元为哪般14 两百余位老人组团拾荒助学15 中学师生10年间捡空饮料瓶共卖16万元资助困难学生16 女职员临终前救助贫困生开启了延续15年的爱心接力17 老人5赴唐山为民工讨薪600万元呼吁关注民工遭遇18 驴友千里接力完成女孩生前遗愿19 义乌高职院校培养网络小贩部分“90后”年入百万20 高中生成立公益组织支教终被哈佛录取21 大学生救人发微博“自我表扬”22 中学开设诺奖摇篮班探索创新人才教育模式23 中学生成彗星猎手年仅17岁发现7颗彗星24 中学生刮蹭私家车留字条致歉网友感慨看到美好25 天生我材必有用——一个脑瘫少年的凤凰涅槃26 今年清华本科新生1/4来自经济困难家庭27 高三男生放弃复习赴京捐骨髓称救人比高考重要28 美少年14岁造出核反应堆国土安全部愿为其拨款29 北大校长祝母大寿长跪膝前泪流满面30 美国老人90岁认字100岁出书31 41岁的马化腾带领14岁的腾讯奔向下一个时代32 网友议政政府亲民这是一道由两则名言组成的材料作文题。
第一则用形象的事例告诉我们，损人者往往也害己；第二则直接告诉我们，一个人应该有所不为，然后才能有所作为。
前者形象直观，后者高度概括；前者从反面入手，后者从正面论述。
2013年高考满分精选作文江苏卷：想让你陪我到地老天荒
2013年高考满分精选作文江苏卷：想让你陪我到地老天荒2013年下考谦分做文江苏卷：念让您伴尔到天嫩地荒想您，亿万年的光阴，白云苍狗仍没有改的胸膛；恋您，孕育万物，秋熟夏少的熟命华章；爱您，秋日之雨，夏季之阴，春日之辉煌，冬季之皂雪纷扬。
否为什么您眼角的泪光，煞灭了尔的歌唱？梦外的您挥动着斑斓的党羽，飞背您所以为的地狱，但是小小的烛炬却点燃了您一切的愿望。
您一改轻静沉着的做风，撕破了您所以为的尔的假装。
所有皆是这么念念不忘：林坐的年夜厦下楼曲指蓝地皂云，冷浪滔滔的乌烟让人窒息，小河深处竟也匿着浑浊的排搁管叙，天天皆有一种植物做辞别世界的哀唱，它们的血肉被几次天晃正在餐桌之上……您说逗留正在外表的歌唱便是假装，您要撕破它，以就让后人知叙，咱们的先人看待您是如许仁慈；您说允诺友好却无利损以后的止为不成本谅，您说尔短您的掩护，您要一笔一笔要供赔偿。
于是，尔看到了您的愤恨战泪光。
当漫地的黄沙残虐正在最富贵的皆市；当海上狂飙移驾最有开展后劲的汪洋；当狂风骤雨吞没了最斑斓的故土……尔被您的“还击”弄失头晕脑涨。
于是，尔开端追念，追念曾搞船于左近的河上，追念曾听着蝉叫数着萤光，追念尔曾许高过的天嫩地荒。
尔知叙，没有是每一一句“对没有起”皆能换归一句“不妨”。
何况尔知叙咱们的止为未不克不及用反悔去测量。
尔会勤奋天让您看到尔心田的怜悯正在领光，尔会勤奋天让您大白尔的每一句赞誉皆没有是假装，在勤奋天停止赔偿。
您看！明媚的山间有了沉快的小溪流淌，空气外洋溢着各类花儿的馥郁，鸟儿们正在枝头悠然天歌唱，濒危的小植物的幼崽也有了对熟的冀望，都会外多了几纷绿意，河道高的排污管叙邪逐步沦亡。
尔照旧能够瞥见您的狐疑取没有安，您的愤恨取徘徊。
但，请您置信，尔没有会再让您追躲——尔敬爱的年夜做作，尔赖以保存的野城。
照旧是正在梦外，照旧是斑斓的党羽，您晨尔飞去，没有再规避，没有再退到深处，尔立正在您的向上，一同飞背地狱。
宇宙洪荒，熟命的绘卷有限延伸，尔念尔会携起您的脚，不断走到工夫的止境，正在那绘卷上留高使人钦羡的痕忘——人取做作相陪到天嫩地荒！附件附件附件。
语文优秀满分高考作文(精选18篇)
语文优秀满分高考作文(精选18篇)语文优秀满分高考作文篇1贝尔纳是法国著名作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上有特别重要的地位。
有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会去抢救哪一幅？结果，在收到的上万份答卷中，贝尔纳的答案获得金奖。
他的回答是：我抢救离出口最近的那幅画。
获奖理由是：成功的最佳目标不是最有价值的那一个，而是最可能实现的那一个。
在当今社会里，甘于浑浑噩噩的人是少数，多数人均渴望有所作为。
然而，我们不无遗憾地看到，真正成功的人实在是太少了。
这其中的原因可能是复杂的和多方面的，但有一条却是肯定的，即不少人不善于正确分析主客观条件和把握获取成功的机遇，眼睛只瞄准颇具诱惑力的“最有价值的”目标，而放弃了“最有可能实现”的那个目标，结果弃易趋难，在遭遇挫折之后又往往心灰意冷，不思进取，这自然与成功无缘。
选择是一种智慧。
智慧的选择是成功的一半。
很多时候，我们在选择之初就已经失败了。
譬如，你在野地里徒手追赶兔子，那只肥大的兔子既刁且快，那只瘸腿的兔子却是瘦小得多，你执意追赶大的，结果一无所获。
再譬如，你在探险途中遭遇口渴，又没有饮用水的时候，侥幸发现路旁有一棵桃树，可遗憾的是，树上结的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子，你心存侥幸地想，前面的桃树一定结满了又大又水灵的鲜果。
于是，你忍着难耐的口渴又上路了，可是在旅途中，你再也没有发现桃树了。
《伊索寓言》里有这样一个故事：莺正在大树上唱歌，一只鹞鹰飞来抓住了它。
就在莺将要被吃掉的时候，它请求鹞鹰放了它，说它根本不能填饱鹞鹰的肚子，如果想吃饱，应该去捉更大点的鸟。
鹞鹰回答说，假如我放掉手里现成的食物，再寻找还没有看到的东西，那我不成了傻瓜吗？多聪明的鹞鹰，它的选择与贝尔纳的选择一样充满了智慧。
它懂得与其追求虚无的东西，还不如把握现实。
舍弃自己力所不能及的目标吧，人的欲望是无限的，但人的能力却是有限的。
2013年部分省高考作文
2013年广东卷高考作文阅读下面的文字，根据要求作文：有一个人白手起家，成了富翁。
他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：1，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。
2，不要脱离材料内容及含义的范围。
3，不少于800字。
4，不得套作，不得抄袭。
2013年四川卷高考作文题：有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
1、文体自选；2、不得抄袭，不得套装；3、用规范汉书书写2013年上海卷高考作文题：生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。
请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。
2013年江西卷高考作文题：题目为要求考生围绕“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的‘两怕’”阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟。
2013年辽宁卷高考作文题：一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。
老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。
老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。
年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可2013年江苏卷高考作文题：一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶……要求：阅读材料、自选角度，写篇作文，体裁不限，诗歌除外。
2013年北京卷高考作文题：材料作文，材料为两个科学家对话，爱迪生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。
2013年高考满分作文全国I卷：钻石的自述
2013年高考满分作文全国I卷：钻石的自述2013年高考满分作文全国I卷：钻石的自述我既不是运筹帷幄、经验丰富的老雕刻家，也不是那位英气勃发、勇气十足的小徒弟，我是那块有一道裂痕的钻石。
其实，人们都叫我钻石，认为我有着潜在的价值，那不过是人的好恶而已。
我就是我，如果拿我去炼铁，我不如那块黑不溜秋的铁矿石；如果拿我去烧石灰，我不如那块灰而吧叽的石灰岩。
好事者用我打磨成各种所谓的宝物，镶嵌在各式各样的服饰上，以增加有钱、有地位人的身价。
但在我看来，他们这种一厢情愿的装饰，反而衬托出他们势利的俗气。
我本来就是一块有裂痕的钻石。
那个裂痕在人们看来是缺陷，但于我却是独特价值的体现。
正因为我有这条裂痕，我才逃脱了被利益熏心的人倒来卖去的厄运，也不至于与俗人为伴，让他们身上透出的那股恶臭的虚荣气所污染。
那位老雕刻家用趋利的市侩眼神审视我。
虽然他口口声声地标榜自己追求美，其实他所追求的是利益更大化。
他处心积虑设计出的方案，无非是想让我给他带来更大的利益罢了。
那个冒冒失失就对我开刀的小徒弟，更像是一个赌红了眼的赌徒。
他那所谓的勇气，与赌场上那些疯狂下注的赌徒们有啥两样呀？是的，他赌赢了，他获得了人们所期望的成功，让我成了具有巨大商业利益的商品。
而这与那些偶尔赢大钱的赌徒又有啥区别呢？人们用所谓的经验加勇气在我身上成功了。
那位老雕刻家胡诌什么“不考虑价值，无所畏惧，就能做好一件事情。
”这简直是在信口雌黄，他所谓的做好一件事，恰恰是从价值方面考虑的。
一件事情做好了，就是实现了人们所追求的的价值，还在那里喋喋不休地宣扬“不考虑价值”，这与那些口头上喊着反腐败实际上大行腐败之道的无耻官员又有啥两样呢？我是那块倒霉的钻石。
人们用所谓的经验和勇气，侥幸实现了他们心中期待的价值。
但依我看，这些都是徒劳和无益的，令他们欣喜若狂的成功是建立在令我丧失本来特性的痛苦之上的。
所以，我鄙视他们，无论是拥有经验的老雕刻家，还是拥有勇气的小徒弟。
2013年海南高考同题作文：你我-作文
2013年海南高考同题作文：你我
你我老苏崽你我邂逅在秋日橘红的落叶里，你我相识在三载春花秋叶中，你我相知在三载夏晖冬雪下，你我相别在三载一场考试后。
我恨你不肯参加我们最后的散伙饭，我们在杯盘狼藉中，泪眼相对。
而唯独你，独自一人漫步在外，迎着夕阳，潸然泪下。
我怨你没同我们到海边露营，我们在满天星辰下，相顾无言。
而唯独你，形影相吊逆流而上，对月流珠。
如今的你我或许已不再联系，我只想说，你若盛开，清风自来。
许杨柳老师点评：高考作文不限文体，但有的省份不给写诗歌，因为诗歌不好给分。
有的省份允许写诗歌，但是规定要多少行以上。
在高考中写诗歌，不仅是才气可贵，勇气更为可嘉！此诗写同学之情谊，写离别之伤感，写对重逢的期盼。
是一首好诗。
从立意上，却不能说是符合题意的。
2013年全国高考作文题汇总(完整版)
2013年全国高考作文题汇总（完整版）2013年高考语文科考试已经结束，以下为2013年各省高考作文题，如有疏漏，望见谅。
2013年全国卷高考材料作文：真诚与友善(适用省：贵州甘肃青海西藏云南河北黑龙江海南)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
新课标卷:经验与勇气(河南、陕西、陕西等地区)材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。
有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
请根据以上材料作文。
北京爱迪生如何看手机材料作文北京卷高考作文材料：科学家说：爱迪生来到21世纪很新奇，他会觉得什么很新奇呢？文学家说：手机一定让他觉得不可思议。
科学家：我同意，手机是信息时代的标志，就像一部掌上电脑，丰富的功能一定会让他感到新奇。
文学家：手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，带给我们很多意想不到的改变。
材料为两个科学家对话，爱笛生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。
2013上海卷高考作文题：更重要的事生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
自-2013广东高考语文作文
2013广东高考作文题出炉总而言之，人们品格的塑造是在多种因素的影响下完成的：例如，有榜样的力量、自身的体验、生活的磨练与文学的熏陶，朋友和邻里的感染,所处环境的浸润,还有来自父辈的精神上的传承，等等。
我们必须承认这些影响,但我们更需要明白的是，应该做自己生活中的积极主人,去主动把握个人的命运。
无论那些来自别人的帮助是多么的有益和值得感激,归根结底,我们自己才是自身的最有力的拯救者。
生活中,人不能无所事事地蹉跎岁月,否则，我们只会徒增年龄而欠缺成熟的智慧。
世间的人好比在寒冷地区艰难跋涉的旅行者，为了抵御寒冷，人们不仅需要内在精神力量的支持,也需要与生活上、事业上的朋友彼此扶助,共渡难关。
"阅读下面的文字,根据要求作文有一个人白手起家,成了富翁，他为人慷慨,热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继，他同情这几个家庭的处境,决定为他们提供捐助。
一家十分感激,高兴地接受了他的帮助一家优雅地接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍,拒绝了。
要求：1、自选角度、确定立意,自拟标题，文体不限。
２、不要脱离材料内容及含意的范围3、不少于800字４、不得套作,不得抄袭。
写作指导：广东高考今年作文题是一则故事，现实性强,故事情节对考生有震撼力量,能够引发考生对现实生活的思考，“富翁白手起家，他为人慷慨，热心于慈善事业，回报社会。
用实际行动决定捐助三个贫困家庭”。
这是颂扬一种优良品德,传播一种良好的社会风气，正能量释放会影响一代的考生。
基于考场作文的要求，考生又可以从三个贫困家庭自选角度、确定立意作文。
如：“一家十分感激，高兴地接受了他的帮助”。
接受他助,渡过难关,明智之举。
虽说个人的勤奋和实力对取得成功举足轻重，但同时我们应该承认,在困难的时候，接受别人的帮助对我们的人生历程也很重要。
诗人沃兹沃斯说得好：“自助与受助，个人的独立性和依赖性,看似相互矛盾,但也必然是相辅相成的。
2013全国卷高考作文
2013全国卷高考作文范文参考：爱与责任。
爱是一种无私的情感，责任是一种不容推卸的义务。
在生活中，爱与责任常常交织在一起，相互影响，共同构建着人们的生活和社会。
爱是一种情感的表达，责任是一种行为的承担。
爱与责任，相辅相成，相互依存。
首先，爱是责任的源泉。
在家庭中，父母对子女的爱是无私的，他们愿意为子女承担起责任，无论是物质上的还是精神上的。
这种爱和责任的交融，使得家庭成为一个温暖的港湾。
在社会中，人们对弱者的关爱和帮助也是一种责任，这种责任的承担源于对他人的爱。
爱是责任的源泉，它激励着人们去承担责任，去关心他人，去帮助他人。
其次，责任是爱的体现。
在家庭中，父母对子女的责任是无微不至的，他们用自己的行动来表达对子女的爱。
无论是日常生活中的照顾，还是成长过程中的引导，父母的责任都是对子女爱的最好体现。
在社会中，人们对环境的保护和对社会的公益活动也是一种爱的体现，这种爱的体现源于对社会的责任。
责任是爱的体现，它让人们用自己的行动来表达对他人和社会的爱。
最后，爱与责任共同构建着和谐社会。
在家庭中，爱与责任的交融使得家庭和睦幸福。
在社会中，人们的爱与责任的结合使得社会更加和谐美好。
爱与责任共同构建着和谐社会，让人们在这个大家庭中彼此关爱，共同成长。
总之，爱与责任是人们生活中不可或缺的两个元素。
爱是责任的源泉，责任是爱的体现。
爱与责任共同构建着和谐社会。
让我们用爱与责任，共同建设一个更加美好的社会。
仿写：爱与责任。
爱是一种无私的情感，责任是一种不容推卸的义务。
在生活中，爱与责任常常交织在一起，相互影响，共同构建着人们的生活和社会。
爱是一种情感的表达，责任是一种行为的承担。
爱与责任，相辅相成，相互依存。
首先，爱是责任的源泉。
在家庭中，父母对子女的爱是无私的，他们愿意为子女承担起责任，无论是物质上的还是精神上的。
这种爱和责任的交融，使得家庭成为一个温暖的港湾。
在社会中，人们对弱者的关爱和帮助也是一种责任，这种责任的承担源于对他人的爱。
是你(您),让我超越了自己的作文
是你(您),让我超越了自己的作文
听您一席话，真是胜读十年书啊。
您总是那么有耐心，一点点地帮我找到自我，让我明白自己其实能做得更多、更好。
有时候真的感谢您那句“你可以的”，就那么一下，感觉整个人都燃起来了，啥困难都不怕了！
您教我的那些小技巧、大道理，真的好用。
每次遇到问题，想想您说的话，一下子就豁然开朗了。
说实话，有您在我身边，我感觉自己好像变强了似的。
就像有了后盾，啥都不怕了，敢于挑战自己，尝试新事物。
真的，您对我的信任，让我觉得好暖。
感觉自己被看到了，被认可了，那种感觉真的很棒。
现在，我已经不是以前那个胆小怕事的我了。
因为有您，我学会了挑战自己，敢于追求更好的自己。
谢谢您，真的！。
精品：2013年高考全国1卷作文导写及范文(优秀实用)
• 这样的审题立意，实质上并未对材料进行整 体性的把握。材料中的“勇气”固然是最为重要 的关键词，但此处的“勇气”与我们通常意义上 的“勇气”有着截然不同的区别，它受到了一定 的限制。
• 怎么样准确把握材料的中心呢？
经验技术诚可贵，勇气价更高。有时光有经验、技术 是不够的，它还需要你有超强的勇气。如果一位医生光有 经验、技术，没有勇气，他敢拿起那把手术刀吗？如果一 位航天员，没有勇气，他敢乘神舟登月球吗？如果一位警 察没有勇气，他敢去抓小偷吗？如果一位游客没有勇气， 她敢坐过山车吗？如果你没有足够的勇气，你还会抬起你 高贵的头颅吗？所以说，勇气对于我们也很重要。
• 或计较成败得失而踌躇不前；
• 或以经验技术为基础，以勇气为助推力， 平心静气挑战风险取得成功实现价值。
• 显然，后者是应该肯定的态度。
• 如此，材料的中心就明确了：老切割师 和徒弟两个人物形象的特点叠加，正是我们 面对风险与价值并存局面的最佳选择。
较贴切的立意：
1、以经验技术为基础，以勇气为助推力，平心静 气挑战风险取得成功，实现价值；
后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了 周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商 人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻 石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有 勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（二）分析内在联系
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恰如阅读小说要分析人物形象，一旦材料
作文的材料中出现人物，我们也应该分析其形象。
高考语文优秀满分作文(20篇)
高考语文优秀满分作文（20篇）高考语文优秀满分作文精选篇1夜，悄无声息，昏黄的街灯下，它，显得更黑，更高大，不紧不慢，斜斜的，悄然地跟着我，我止住了它也停了下来。
“我不会输给你的！”我愤愤地说道。
它也耀武扬威地向我扬了扬拳头，抬头望去，巷子依然幽深而莫测，我深吸一口气，冲进去，它也不甘示弱，扬起腿，随后，消失了………我的影子，我的对手。
一圈，两圈，三圈，此时的我，双脚已迈不动一分一毫了，就在我准备放弃，侧着头大口大口喘粗气的时候，我看到了它，此时此刻，虽见不到汗珠，但它那起伏的胸膛告诉了我一切。
我冷笑一声，没错，只有你才会在这里半途而废，我撒开腿，没命地向终点跑去。
成功了，我是为数不多的长跑得优者之一。
我又向那面墙望去，它也向我做着胜利的“V”字形，我笑不出来了，狠狠地告诉自已，我一定不会败在它手下。
噢，那张罪恶的数学卷子，让我惊慌得不知所措，让我不知如何面对家人，让我丢失了一半以上的信心，我失魂落魄地在大街徘徊着，自行车也发出了不耐烦地“吱咯，吱咯”的声音，天，阴沉得泛红。
它，也变得很淡很淡，垂头丧气，步伐沉重。
我仿佛还听到了颤动地哭声，从某人的心灵上传出来，不知是它还是我。
不，不是我，一定不是我，我怎么可能那么地脆弱，我要用我的资本——年轻，去克服去战胜困难，而不是一蹶不起。
不是屈服，我骄傲地昂起头，它仿佛也瞬间感悟了，并肩和我向前方飞奔。
期未考试第三名的成绩的确让我高兴了好一阵子，一天晚上，我闲来无事，于是骄傲地站在墙边，藐视着它，想让它看看我的伟大，以满足一下那膨胀的虚荣心，可令我不曾想到的是，此时的它比我更高大，更傲慢，我仿佛感受到，它在俯视，俯视着我这个矮小的小丑。
顿时，无地自容，我不由自主地低下了头，可当我重新坐回书桌的时候，我忽然发现，它被我踩在了脚下，我顷刻间明白了，要想成为永久的胜利者你得坐着。
多少年来，它一直跟着我，时隐时现，我成功，它也成功！我失败，它也失败；我伤心，它也伤心。
从“你”到“我”：转变表达方式
从“你”到“我”：转变表达方式成年人如果愿意和孩子们坦诚相处，就能引起孩子们富有责任感的回应。
教师和学校管理者很容易低估学生，其实学生是很乐意适应成年人的需求。
——《T.E.T.教师效能训练》“你-信息”指的是包括或暗含第二人称“你”的信息，虽然从教师口中说出，但都聚焦在学生身上，因此学生听到的是对自己的评价。
几乎所有面质的信息都是“你-信息”，比如：“你没考虑成熟。
（批评）”“你表现得像二年级学生。
（谩骂）”“如果你努力，就能做到。
（逻辑）”“你为什么那么做？（质问）”“我-信息”指的是教师陈述的其对学生行为的感受或具体影响，传达教师内心的感受，因此学生听到的是关于教师自身的事实陈述而非主观评判。
可以使用的句型结构：“当……（不带批评或评判的事实描述）的时候，我……（行为对其产生的实质而具体的影响）”。
例如：“当教室里很吵的时候，任何人的话我都听不清了……”。
为什么我们习惯于用“你-信息”而非“我-信息”？因为人都有自我保护心理，把过错推给别人，隐藏好自己的情绪，能让人处于“安全”的心理区间。
因此，对成年人而言，坦陈自己的情绪，不是那么容易的事，需要勇气来表达真实的自己，敲碎学生对教师的刻板印象。
反过来说，当教师表现出诚实、真实的自己，更能与学生建立有意义的联系，从而产生真正的亲密感，最终会影响学生，也让学生表达自己的真实想法给其他同学和老师，这样一来，就能形成亲密无间、信任协作的学习环境。
今天课间，我找来了聪明却也调皮、上课喜欢插嘴打断老师的男孩儿J。
我：你的大脑运转很快，每当老师有问题抛出时，你总能第一时间思考并说出自己的想法。
J睁大眼睛，等待接下来“批评”（聪明的他预测我采用三明治沟通法）：哦我：其实我很喜欢与这种性格的人交朋友。
J张大嘴巴：啊？我微笑点头：当上课的学习时，你插嘴打断老师，我会断了继续讲课的思路。
J会心一笑：哦，哈！老师，我明白了。
我先去科学教室上课了哈（私下里聊天竟然如此言简意赅，与上课的话痨状态简直天壤之别）不知道这孩子是真的明白还是为了赶紧逃离而敷衍，明天看吧。
是你改变了我事例作文素材
是你改变了我事例作文素材
1. 以前的我，做事总是拖拖拉拉，是你改变了我呀！就像那慢慢爬行的蜗牛突然有了翅膀。
记得那次，我们一起赶火车，我还慢悠悠的，你却着急地催我，说再磨蹭火车就跑啦！从那以后，我学会了珍惜时间，不再拖延。
2. 我曾经非常胆小，不敢在众人面前说话，是你改变了我，好比给黑夜中的我点亮了一盏明灯。
那次班级演讲，我紧张得不行，是你在台下给我鼓励的眼神和微笑，让我有了勇气，顺利完成演讲。
3. 从前的我不爱运动，是你改变了我啊，就如同给静止的湖水注入了活力的源泉。
咱们一起去爬山那次，我爬几步就喊累，你却一直拉着我往上走，从此我爱上了运动。
4. 我以前总容易发脾气，是你改变了我呀，仿佛给暴躁的狮子套上了温柔的枷锁。
有一回我因为小事发火，你一句“冷静点啦”，让我意识到自己的问题，后来我变得平和多了。
5. 我以前对学习不太上心，是你改变了我呀，恰似为迷茫的航船找到了正确的方向。
记得有次考试我考得很差，你帮我分析原因，鼓励我努力，从那以后我刻苦学习。
6. 我曾经很不自信，是你改变了我，好像给枯萎的花朵洒下了神奇的魔法药水。
那次参加比赛我犹豫不决，是你说“你可以的”，让我相信自己能行。
7. 以前我很不懂得关心别人，是你改变了我啊，宛如给冷漠的心灵打开了温暖的窗。
有次朋友生病，我都没在意，是你细心照顾，让我明白要多关心他人。
8. 我曾经那么懒散，是你改变了我，如同给沉睡的雄狮唤醒了力量。
那次一起做项目，看到你那么积极努力，我也被带动起来，从此告别懒散。
我觉得呀，遇到你真的是我这辈子最幸运的事，因为是你让我变成了更好的自己！。
从你牵我到我牵你作文
从你牵我到我牵你作文我在空气中描摹着你的手，想象着那纤细的骨骼，蔷薇色的指甲，应该还落下几点时光的残痕，又或许镌满岁月的雕花我忍不住将手搭在那微微上蜷的指尖，却只触到一片虚空。
默然间，飘零几多遗憾，我，从未牵过你的手。
那年，当你以一个满口方言，大字不识的陌生人形象出现在我的小学门口时，我刻意避开你伸过来的手，飞跑着与你擦肩而过。
我跑得很快，快得像是要把你远远地甩出我的生活，而你，年迈的你，再不能迈出矫健的步伐的你，只能慢吞吞地跟在我身后，目送着我走过那永远撒满落叶的小路。
不留神之际，我摔了一跤。
正当我缓缓从地上抬起头时，却一下子遇上了你关切而心疼的目光，和一双及时向我伸来的，皱巴巴的手。
你我明明隔着如此漫长距离，腿脚不便的你又怎能这么快赶到我身边？我听着你微微的喘息，看那挂着汗水的鼻尖，或许是受了惊，我竟鬼使神差地推开你的手，但心里却充满惊诧与不解，年迈的你，是怎么做到的？那时我想，一定是魔法吧，因为那一瞬间，我感觉到似乎有一双大手，将你我紧密地牵在一起，从此，我与你心心相连，难舍难割。
后来，我去外省参加比赛。
在火车站，我羡慕地看着身边的旅客与亲人朋友惜惜相别，而你，却迟迟未到。
直到我走进检票口时，你才匆匆赶到我面前，嗫嚅着向我道歉，你说，你不识字，走错了地方。
而心灰意冷的我只是摆摆手，拎起行李，头也不回地走向月台。
这时，你突然伸出手，五个松散的手指慢慢地合拢，似乎想要牵住我的影子，却又摇摇头，颓然地垂下手臂。
许是终究难舍，我还是回过了头，目光正好和你撞在一起，在你浑浊的眼里擦起一束转瞬即逝的火花，我的心又泛起层层酸楚。
天色晦暗，你在人潮中那一剪孤独的身影在脑海里挥之不去。
别过头，眼眶微热。
那一秒，我知道那双手，那双名为亲情的无形的手，早已将我紧紧攥在你的手心，我知道，从此海角天涯，深情永伴。
现在，暮色开始在房间里荡漾，整个世界松开了缆绳滑入夜幕的怀抱。
你不知何时静静地站在我房间门口，抱着一本小学课本，孩子般羞涩地问我几个生字的发音。
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从你到我
山东卷作文题的出题风格向来走沉稳大气、文以载道的风格，这倒让备考者心里颇为踏实。
三年来，出题一直围绕着有关人生观、世界观及价值观的内容来取材，说明在出题导向上侧重关注人的成长，注重思考人生意义。
如果说去年的“这世界需要你”，是让考生从旁观视角去思索什么样的人对世界具有重要意义，那么今年的试题让考生们回答的是“我”对天下事应采取怎样的态度。
从你到我，思索的角度在转换，关注的目标更具体。
一个中心三个基本点
孙中山先生的这段话以一个中心三个基本点为支撑。
一个中心即是“惟我辈既以担当中国改革发展为己任”这句话，表明作为一个有志向的人，要以天下为己任，有一份担当，有一种责任。
后面的话以“心不死”“不灰心”“终成功”为基本点分为三个层次，依次阐明承担这份责任应有的决心、态度与最终的结果。
第一层次，“虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死”这句，表明坚守毕生之志向所应有的决心；第二层次为“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步”，阐述面对挫折与失败，不气馁不退缩的态度与勇气；第三层次从“精神贯注”至最后是坚信自己从事的事业是顺应社会发展与时代进步的，只要专心不二、奋勇直前，一定会有成功的一天。
似曾相识的作文题
稍加留意，你会发现在平日的练习中我们早就有一定的储备与该文题相契合。
必修一第二单元写作平台我们做过这样的练习题：一个人怎样做，他的精神才能跨越时空而依然美丽？这是学完《为了忘却的记念》和《在马克思墓前的讲话》后，编者向我们提出的问题。
孙中山先生的这句话正是对这一问题的完满回答，他把国家的改革发展视为自己毕生的追求，勇于承担国之大任，这样的人生才是美丽的人生。
由此我们可以这样构思：自古以来，每每在国家存亡、民族兴衰的时刻，肩负起救亡图存大任的是那些胸怀天下，素有大志的普通人，正是这份担当与责任让他们由普通走向不普通，由平凡走向非凡。
再如，必修二第四单元写作平台中有这样的练习题：给心目中的英雄写一段话。
孙中山先生的这句话我们正可以理解为是英雄们的内心独白。
但凡可以被称为“英雄”的人，他们无一不是抱定了理想而毫不退缩的人。
英雄并不意味着不会失败，有时恰恰因为是失败了而更具感染力。
由此我们可以这样构思：孙中山先生在推进民主革命的过程中，发动了十余次革命，差不多都失败了，但是孙先生的“失败”实现了从“屡战屡败”到“屡败屡战”的跨越，从革命初期的空怀理想、盲目幼稚到后来的愈挫愈勇，有了成熟的思想与措施，他的理想未曾动摇，目标更为明确，行动更加坚定。