十几减876练习PPT课件
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人教新课标一年级下册数学优秀课件-2.2《十几减8、7、6》 (共21张PPT).pptx
口算 8+3= 8+5= 9+8=
9+5= 7+4= 8+7=
7+6= 9+2= 5+6=
说出括号里应填多少
6+（ 6）=12 8+（ 5 ）=13 9+（ 6 ）=15 8+（ 9 ）=17 5+（ 6 ）=11 7+（ 7 ）=14 9+（ 7）=16 6+（7 ）=13
13-9= 你有哪些计算方法？
6 + 9=15 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
这种摆法表示什 么意思？
7个红圆片，5个蓝圆片，一共有12个圆片。 7+5=12（个）
这种摆法表示什 么意思？
有12个圆片，去掉7个， 还剩几个？ 12-7= 5（个）
这种摆法表示什 么意思？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午7时19分35秒上午7时19分07:19:3520.6.9
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.920.6.907:19:3507:19:35June 9, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
9+5= 7+4= 8+7=
7+6= 9+2= 5+6=
说出括号里应填多少
6+（ 6）=12 8+（ 5 ）=13 9+（ 6 ）=15 8+（ 9 ）=17 5+（ 6 ）=11 7+（ 7 ）=14 9+（ 7）=16 6+（7 ）=13
13-9= 你有哪些计算方法？
6 + 9=15 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
这种摆法表示什 么意思？
7个红圆片，5个蓝圆片，一共有12个圆片。 7+5=12（个）
这种摆法表示什 么意思？
有12个圆片，去掉7个， 还剩几个？ 12-7= 5（个）
这种摆法表示什 么意思？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午7时19分35秒上午7时19分07:19:3520.6.9
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.920.6.907:19:3507:19:35June 9, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
十几减8、7、6 ppt课件
PPT课件
3 5
在这幅图中 你看到了什 么？
看，有15只小鹿。
有17只小鸟飞走 了8只。
PPT课件
6
1、跑了几只小鹿？
15 － 6 = 9 2、树上有只小鸟？
17 － 8 = 9 3、你还能提出什么问题？
PPT课件
7
13条金鱼，黑的有7
条， 红的有几条
？
13条鱼
PPT课件
8
怎样想？ 13条金鱼，黑的有7 13-7= 6 条，红的有几条 ？
13-7= 6
12-7= 5
15-7= 8 14-7= 7 11-7= 4
PPT课件
23
得数只要看十几 的个位是几，得 数就是比几多2
11 － 8= 3
12 － 8 = 4
13 － 8 = 5
14 － 8 = 6
15 － 8 = 7
16 － 8 = 8
17 18
－ －
8 8
= =
9 10
PPT课件
想：7加（ 6）得13。 。
13-7= 6
3 10 3
PPT课件
9
13条金鱼，红的有6
条， 黑的有几条
？
13条鱼
PPT课件
10
怎样想？
13条金鱼，红的有6 条，黑的有几条 ？
13-6=
7
想：6加（ 7 ）得13。
13-6= 7
3 10 4
PPT课件
11
2. 算一算 有什么发现
1
6+7= 13 7+8=15 4+8=12
PPT课件
13
这种摆法表示什 么意思？
7个红圆片，5个蓝圆片，一共有12个圆片。 7+5=12（个）
十几减876教学课件
人教版一年级数学下册
十几减8、7、6
汇报时间：
汇报人：
新课导入
SELF INTRODUCTION
新课导入 （一）击鼓传花游戏
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
问题：说说你是怎么算的。 （二）动手试一试
问题：1. 从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？ 2. 还剩几朵？
5
13-8
8
19-9
2
16-8
7
拓展练习
8 + 6 = 14 6 + 8 = 14 14 - 6 = 8 14 - 8 = 6
拓展练习
6 + 9 = 15 9 + 6 = 15 15 - 6 = 9 15 - 9 = 6
感谢观看~
拓展练习
14-8= 6
拓展练习
15-6= 9
拓展练习
12-8 ＜ 12-7 ＜ 14-8 ＜ 16-9 ＜ 15-6
拓展练习
已开 已摘 还剩
12朵 8朵 （4 ）朵 15朵 7朵 （8 ）朵 11朵 6朵 （5 ）朵
拓展练习
12-9
9
11-7
7
14-8
3
16-9
4
18-9
6
11-9
10
14-7
新课导入
一共有12个风车。
我们要买8个。
还剩几个？
12-8=
新课导入
12-8=
方法一：
10-8= 2 2+ 2 = 4
方法二：
8+ 4 =12 12-8= 4
新课导入
13条金鱼，黑 的有7条，红的 有 条。
13条金鱼，红的有6 条，黑的有 条。
十几减8、7、6
汇报时间：
汇报人：
新课导入
SELF INTRODUCTION
新课导入 （一）击鼓传花游戏
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
问题：说说你是怎么算的。 （二）动手试一试
问题：1. 从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？ 2. 还剩几朵？
5
13-8
8
19-9
2
16-8
7
拓展练习
8 + 6 = 14 6 + 8 = 14 14 - 6 = 8 14 - 8 = 6
拓展练习
6 + 9 = 15 9 + 6 = 15 15 - 6 = 9 15 - 9 = 6
感谢观看~
拓展练习
14-8= 6
拓展练习
15-6= 9
拓展练习
12-8 ＜ 12-7 ＜ 14-8 ＜ 16-9 ＜ 15-6
拓展练习
已开 已摘 还剩
12朵 8朵 （4 ）朵 15朵 7朵 （8 ）朵 11朵 6朵 （5 ）朵
拓展练习
12-9
9
11-7
7
14-8
3
16-9
4
18-9
6
11-9
10
14-7
新课导入
一共有12个风车。
我们要买8个。
还剩几个？
12-8=
新课导入
12-8=
方法一：
10-8= 2 2+ 2 = 4
方法二：
8+ 4 =12 12-8= 4
新课导入
13条金鱼，黑 的有7条，红的 有 条。
13条金鱼，红的有6 条，黑的有 条。
习题三第三课时十几减876练习ppt课件
十几减7， 是几加3
11 － 7 = 4 12 － 7 = 5 13 － 7 = 6 14 － 7 = 7 15 － 7 = 8 16 － 7 = 9
你发现了什么？
11 － 6 =5
12 － 6 =6
13 － 6 =7 14 － 6 =8 15 － 6 =9
你发现了什么？
11 － 7 =4
12 － 7 =5 13 － 7 =6 14 － 7 =7 15 － 7 =8 16 － 7 =9
练一练 1.送信
7
9
5
15– 6
13– 8 14 – 7
17 – 9
2
11– 9
12 – 6
6
8
2
5
5 8 9
3.看图列式计算
14 - 8 = 6
?只
15只
15 - 6 = 9
13 - 6 = 7 13 - 7 = 6
4
15 7 8 15 6 9
拓展题
哥哥有15块糖果，弟弟有7块。 哥哥给弟弟多少块，他们俩就一 样多了？
十几减6， 是几加4
11 － 6 = 5 12 － 6 = 6 13 － 6 = 7 14 － 6 = 8 15 － 6 = 9
个位不够减,要用退位减 个位能够减,不用退位减
15 – 9 = 6 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 14 – 6 = 8
18 – 6 = 12 17 – 4 = 13 16 – 4 = 12 15 – 1 = 14
你发现了什么？
11 － 8 =3
12 － 8 =4
13 － 8 =5 14 － 8 =6 15 － 8 =7
16 － 8 =8 17 － 8 =9
十几减8 7 6 的ppt课件
整理ppt
5
8 + （4 ） = 12 12 – 8 = 4
整理ppt
3 6
1. 圈一圈，算一算。
整理ppt
7
十几减8，差 是几加2.
11 － 8= 3
12 － 8 = 4
13 － 8 = 5 14 － 8 = 6 15 － 8 = 7
16 － 8 = 8 17 － 8 = 9 18 － 8 = 10
16 － 8 = 8 17 － 8 = 9 18 －ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8 = 10
整理ppt
19
十几减7，差是 几加3.
11 － 7 = 4
12 － 7 = 5
13 － 7 = 6 14 － 7 = 7 15 － 7 = 8
16 － 7 = 9 17 － 7 = 10
整理ppt
20
十几减6，差是 几加4.
11 － 6 = 5 12 － 6 = 6 13 － 6 = 7 14 － 6 = 8 15 － 6 = 9 16 － 6 = 10
整理ppt
13
3.我会解决问题
11 - 6 = 5 13 - 7 = 6
整理ppt
14
12－8＝ 4
整理ppt
15
15－6＝9
整理ppt
16
12－7＝5
整理ppt
17
13－7＝ 6
整理ppt
18
十几减8，差是 几加2.
11 － 8= 3
12 － 8 = 4
13 － 8 = 5 14 － 8 = 6 15 － 8 = 7
整理ppt
21
儿歌
退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4，
新版一年级数学下册十几减876练习课PPT课件
退位减，我会算： 十几减9，几加1， 十几减8，几加2， 十几减7，几加3， 十几减6，几加4，
8
小小小 明华军
原 13 17 14 有支支支
用 去
8支 9支 75支支
还 剩
8支 7支
9
小明和小红有同样多的苹果，小明吃了2个，
小红吃了3个，（小明）剩下的多。
10
11
书本P15.2
加油！加油！
6
11 － 8 = 3
13 － 7 = 6
13 － 6 = 7 18 － 9 = 9 15 － 8 = 7
17 － 9 = 8 11 － 7 = 4 14 － 6 = 8
15 － 9 = 6
12 － 7 = 5 13 － 9 = 4 15 － 7 = 8 11 － 6 = 5 16 － 9 = 7 17 － 8 = 9 14 － 8 = 6 7
10 13 16 9 11 17 12 14 18 15 -8
2 5 8 1 3 9 4 6 10 7
12
2 10 9 17
57 13 15
16 8
-8
12 4
14 11 63
13
57 12 14
8 15
-7
16 9
11 13 46
14
5 11
7 13
15 9
-6
16 14 10 8
15
写在最后
4
你发现了什么？
十几减7， 是几加3
11 － 7 = 4
12 － 7 = 5
13 － 7 = 6 14 － 7 = 7 15 － 7 = 8
16 － 7 = 9
5
你发现了什么？
十几减6， 是几加4
最新人教版一年级数学下册十几减8、7、6ppt教学课件
15－8＝7
13－7＝
13－7＝ 6 3
10
13－3＝10 10－4＝6
13－7＝ 6 10
3
10－7＝3 3＋3＝6
13－7＝ 6
13
7＋6＝13 13－7＝6
14－6＝
14－6＝ ① 14－4＝10
14 10 4 82
14－6＝ ① 14－4＝10 10－2＝8
14－6＝
① 14－4＝10 10－2＝8 ② 10－6＝4
5 4 10 4＝6
1
15
9＋(6)＝15
15－9＝(6)
15－9＝6
①
②
③
15－9＝6 15－9＝6
9 15－5＝10 10 5
5 4 10 4＝6
1
15
9＋(6)＝15 15－9＝(6)
+1
15－9＝6
为游园会准备了15根跳绳、 13个呼啦圈和14个沙包。
现在还剩下8根跳绳、7个 呼啦圈和6个沙包。
15－8＝7
13－7＝6
14－6＝8
7＋8＝15 15－8＝7 7＋6＝13 13－7＝6 6＋8＝14 14－6＝8
练习：对比观察每组中的两个题，判断哪个题需要 把1个十打开变成10个一来算, 结果是多少？
17－4＝ 14－3＝ 17－8＝9 14－7＝
16－9＝ 16－2＝
13－3＝ 13－6＝
15－8＝
15－8＝ 7 53
10
15－8＝ 7 53
10
15－5＝10 10－3＝7
15－8＝ 7 10
2
15－8＝ 7
10
2
10－8＝2
2＋5＝7
15－8＝ 7
15－8＝ 7
13－7＝
13－7＝ 6 3
10
13－3＝10 10－4＝6
13－7＝ 6 10
3
10－7＝3 3＋3＝6
13－7＝ 6
13
7＋6＝13 13－7＝6
14－6＝
14－6＝ ① 14－4＝10
14 10 4 82
14－6＝ ① 14－4＝10 10－2＝8
14－6＝
① 14－4＝10 10－2＝8 ② 10－6＝4
5 4 10 4＝6
1
15
9＋(6)＝15
15－9＝(6)
15－9＝6
①
②
③
15－9＝6 15－9＝6
9 15－5＝10 10 5
5 4 10 4＝6
1
15
9＋(6)＝15 15－9＝(6)
+1
15－9＝6
为游园会准备了15根跳绳、 13个呼啦圈和14个沙包。
现在还剩下8根跳绳、7个 呼啦圈和6个沙包。
15－8＝7
13－7＝6
14－6＝8
7＋8＝15 15－8＝7 7＋6＝13 13－7＝6 6＋8＝14 14－6＝8
练习：对比观察每组中的两个题，判断哪个题需要 把1个十打开变成10个一来算, 结果是多少？
17－4＝ 14－3＝ 17－8＝9 14－7＝
16－9＝ 16－2＝
13－3＝ 13－6＝
15－8＝
15－8＝ 7 53
10
15－8＝ 7 53
10
15－5＝10 10－3＝7
15－8＝ 7 10
2
15－8＝ 7
10
2
10－8＝2
2＋5＝7
15－8＝ 7
15－8＝ 7
人教版《十几减8、7、6》(完美版)PPT课件1
1.能用“破十法”和“想加算减”等方法正确、熟练地计算 十几减8、7、6的算式。 2.利用摆一摆、圈一圈、填一填等手段感受计算方法，提高 学生分析问题和解决问题的能力。 3.巩固“破十法”，培养学生的抽象思维能力，进一步感受 “想加算减”的价值。
重点
掌握十几减8、7、6的计算方法。
难点
理解和掌握想加算减法的计算方法。
82+2_0_以__内_=的12退位12减-8法=_____ 215十-9=几减8、71、46-9=
7
1尝7试-9=用学过的1知0识-9=进行计算。
？条 13条
还可以这样想：
7 + 6 ﹦13 13 - 6 ﹦7 13 - 7 ﹦6
十几减8、7、6的计算方法
十几减8、7、6的计算方法同十几减9的计算 方法相同，主要有破十法、平十法、想加算 减法。
13条金鱼，红的有6 条，黑的有 条。
你能从图中了解到哪些信息？
13条金鱼，黑的有7条,红的有几条？
13 - 7= 6
？条
3 10-
+3
6
13条
13条金鱼，红的有6条,黑 条。
18+3_条__金__鱼=1，2红的12有-8=6_条__,黑__的有几条？
算一算。
15-9= 6 17-9= 8 16-9= 7
14-9= 5 10-9= 1 12-9= 3
已知条件：一共有12个风车，买走8个。
所求问题：还剩几个？
你能从图中了解到哪些信息？
16-9=
12-9=
十几减8、7、6的计算方法
15-9=
14-9=
2 20以内的退位减法 13条金鱼，红的有6条，黑的有 你能从图中了解到哪些信息？
重点
掌握十几减8、7、6的计算方法。
难点
理解和掌握想加算减法的计算方法。
82+2_0_以__内_=的12退位12减-8法=_____ 215十-9=几减8、71、46-9=
7
1尝7试-9=用学过的1知0识-9=进行计算。
？条 13条
还可以这样想：
7 + 6 ﹦13 13 - 6 ﹦7 13 - 7 ﹦6
十几减8、7、6的计算方法
十几减8、7、6的计算方法同十几减9的计算 方法相同，主要有破十法、平十法、想加算 减法。
13条金鱼，红的有6 条，黑的有 条。
你能从图中了解到哪些信息？
13条金鱼，黑的有7条,红的有几条？
13 - 7= 6
？条
3 10-
+3
6
13条
13条金鱼，红的有6条,黑 条。
18+3_条__金__鱼=1，2红的12有-8=6_条__,黑__的有几条？
算一算。
15-9= 6 17-9= 8 16-9= 7
14-9= 5 10-9= 1 12-9= 3
已知条件：一共有12个风车，买走8个。
所求问题：还剩几个？
你能从图中了解到哪些信息？
16-9=
12-9=
十几减8、7、6的计算方法
15-9=
14-9=
2 20以内的退位减法 13条金鱼，红的有6条，黑的有 你能从图中了解到哪些信息？
十几减876已修改精品PPT课件
你发现了什么？
十几减9， 是几加1
11 － 9 =2
12 － 9 =3
13 － 9 =4 14 － 9 =5 15 － 9 =6
16 － 9 =7 17 － 9 =8 18 － 9 =9
你发现了什么？
十几减8， 是几加2
11 － 8 =3
12 － 8 =4
13 － 8 =5 14 － 8 =6 15 － 8 =7
13-7= 6
13-6= 7
3 10 3
3 10 4
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
15-8=7
12-8=4
2. 算一算 有发现
2
8+ 3 =11 8+ 8 =16 11-3= 8 16-8= 8
6 + 9=15 15-6= 9
书本P17-6
12
7
7
15
2
9
书本P17-6
14
6
20
14
18
9
你有什么发现？
8
7
7
6
6
5
书本P18
6 7 8
﹤ 6﹥
7
= 9﹥
6
﹥ 8﹤
7
书本P17-8
书本P18
12 - 5 7
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
感谢聆听
不足之处请大家批评指导