死水ppt50

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闻一多《死水》ppt课件

闻一多《死水》ppt课件
那么一沟绝望的死水, 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌声。
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▲ 《死水》是新月派代表作家闻一多先生的最重要作品,闻一多是新月派诗词格律 的倡导者和开拓者,《死水》则是他对新诗格律的“最满意的试验”。
▲ 有人认为《死水》表现了一种对黑暗现实的厌恶、憎恨和灰心失望,有人认为 《死水》表达了一种破坏世界、创造新生活的热望,也有人认为《死水》传达了 一种对旧世界、旧事物的辛辣讽刺和无情诅咒,他们所说的不无道理,然而我认 为,在《死水》里,诗人的感情可以说是严峻的冷酷中夹杂着火一样的热情。
他还有一掬结晶的老泪,
他的泪像夏雨一般的滂沛。
要开作漫天愁人花朵。 12
▲ 《泪雨》给我们展示了一个绝望的境界,而诗作中抒情主体“他“那漂洒在人 生四季中的漫长的“泪雨”,则是一种对不公平命运无声的反抗,“一种挣扎 抖擞底动作”
▲ 诗作音节整饬,语言精美凝炼,既吸收了中国传统诗歌的精蕴,又化入现 代人全新的思想感受。诗作以代词“他”为抒情主体,实际上抒写了在旧中国 黑暗现实中弱小者的普遍性命运,具有广泛的社会内涵。诗的总体格调虽 略阴冷,但面对一个凄暗无望的世界,除了唱一首同样凄暗无望的哀歌, 此外又能做什么呢?
11
《泪雨》
他在那生命的阳春时节,
中途的怅惘,老大的蹉跎,
曾流着号饥号寒的眼泪;
他知道中年的苦泪更多,
那原是舒生解冰的春霖,
中年的泪定似秋雨淅沥,
却也兆徵了生命的哀悲。
梧桐叶上敲着永夜的悲歌。
他少年的泪是连绵的阴雨
谁说生命的残冬没有眼泪?
暗中浇熟了酸苦的黄梅;
老年的泪是悲哀的总和;
如今黑云密布,雷电交加,
汇 报 人 : 许 虹
1

死水ppt实用课件51

死水ppt实用课件51

【品析】
朗读2-4小节,思考: 作者是从哪些方面描绘死水的?
也许铜的要绿成翡翠, 铁罐上锈出几瓣挑花。 再让油腻织一层罗绮, 霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒, 飘满了珍珠似的白沫。 小珠们笑声变成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水, 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌声。
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
请叫儿的乳名,叫我一声 ———澳门!
母亲! 我要回来,母亲!
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
七子之歌·澳门 (改编歌词) 你可知“MACAU”不是我
真姓? 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体,
死水
闻一多
走近诗人
闻一多 :(1899-1946),原名闻家骅,
湖北浠水人。著名学者、诗人、民主战士。曾 参加新月社,与徐志摩创办《新月》杂志。 1946年7月15日因怒斥特务杀害李公朴等爱国 志士而遭国民党特务暗杀。

高中语文第一册第二单元《死水》优秀课件(共37张ppt)

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死 水
闻 一 多
• 闻一多(1899~1946),原名 _______ 闻家骅 ,湖北_______ 浠水 人,字 _______ 友三 ,亦字_______ 友山 ,后改名 一多 。 多,“五· 四”以后又改名_______ 著名诗人、学者,中国现代伟大的 爱国民主战士,中国民主同盟早期 领导人。其诗沉郁奇丽,具有强烈 而深沉的民族气质。在中国古代文 学研究方面亦成就非凡,郭沫若叹 为“前无古人,后无来者”。 • 曾参加新月社,与徐志摩创办 《新月》 _______杂志。 音乐美、绘画美、建筑美 的诗歌主张,产生一 提出__________________________ 定的影响。主要作品有 ______________ 《死水》《红烛》
比一比
也许铜的要烂成污浊, 铁罐上割出几道伤口。 思考1:改写后有什么 再让油腻织一件囚衣, 不同? 霉菌给他堆出个灵柩。 让死水酵成一沟毒酒, 漂满了枯骨似的白沫。 小珠们尖叫变成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。
思考2:两首诗那一个更 好?请简要分析原因。
美与丑
美 本质
厌恶 翡翠—— 破铜 桃花—— 烂铁 罗绮—— 油腻 云霞—— 霉菌 绿酒—— 死水
也许铜的要绿成翡翠, 铁罐上绣出几瓣桃花; 在让油腻织一层罗绮, 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒, 漂满了珍珠似的白沫; 小珠们笑声变成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水, 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水, 这里断不是美的所在, 不如让给丑恶来开垦, 看他造出个什么世界。
创造新格律诗
诗体大解放
• 《蝴蝶》胡适 • 两个黄蝴蝶,双双飞 上天。 不知为什么,一个忽 飞还。 剩下那一个,孤单怪 可怜。 也无心上天,天上太 孤单。 • 《小诗》胡适 • 开的花还不多; • 且把这一树嫩黄的新 叶 • 当作花看罢。

人教版《死水》ppt

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七子之歌 — 澳 门
你 可 知 “Macau” 不 是 我 的 真 名 姓?我离开你的襁褓太久了, 母亲! 但是他们掳去了我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三 百 年 来 梦 寐 不 忘 的 生 母 啊 ! 请叫儿的乳名 , 叫 我 一 声 " 澳 门 " !母 亲 ! 我要回来,母亲!
让死水酵成一沟绿酒, 飘满了珍珠似的白沫; 小珠们笑声变成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。 那么一沟绝望的死水, 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌声。 这是一沟绝望的死水, 这里断不是美的所在, 不如让给丑恶来开垦, 看他造出个什么世界。
新格律诗的“三美”
音乐的美、建筑的美、绘画的美
音乐的美指的是音节和旋律的美; 建筑的美指的是节的对称和句的整齐。 绘画的美指的是词藻的运用要体现出 中国象形文字的视觉方面的印象;
凝滞(1节)
全诗总起
肮脏(2节)
静态描写
死 水
腐烂(3节)
动态描写
沉寂(4节)
以动衬静
绝望(5节)
全诗总结
“死水”究竟象征着什么?
一、从《死水》的创作时926.4 象征着 垂死的北洋政府 。 三、从《死水》诗集出版时间看 1928 象征着 黑暗的中国现实 。
浓烈而真挚的爱国情思 是其诗歌的灵魂。朱自 清曾称赞闻一多是五四 时期“唯一的爱国诗人”

流 水 不 腐 户 枢 不
一 潭 死 水
《死
水》
闻一多
这是一沟绝望的死水, 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁, 爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠, 铁罐上锈出几瓣桃花; 再让油腻织一 层罗绮, 霉菌给他蒸出些云霞。
“我们不怕死, 我们有牺牲的精 神!我们随时像 李先生一样,前 脚跨出大门,后 脚就不准备再跨 进大门……” —— 闻一多 《最后一次演讲》

高中语文第一册第二单元《死水》优秀课件 (共35张ppt)

高中语文第一册第二单元《死水》优秀课件 (共35张ppt)

2.从发表时间看,“死水”象征北洋军阀政府。 (发表于1926年4月,而这年3月18日,腐败的段祺 瑞政府制造了血腥镇压爱国学生的震惊中外的“三 一八惨案” ,激起全国人民的愤慨。)
3.从《死水》诗集出版时间看,“死水”象征黑 暗的中国。( 1927年“四一二”反革命政变后, 整个中国处在白色恐怖的黑暗之中。诗人于 1928年遍成第二本诗集《死水》出版,并告 别诗坛。)
1.
节奏:每行四拍,音节抑扬顿挫。
2.
二、四押韵,每节换韵;韵脚相协,韵律感 强。
诗歌的绘画美
翡翠 桃花 罗绮 云霞 绿酒 白沫
词藻华丽 以丑为美 (反讽)
绘声绘色
诗歌的建筑美
每一节均是四句,每一句又都 是九个字。这样就形成了诗歌的 “节的匀称和句的均齐”,即所 谓的建筑美。

“天空凝视着,这尸体真是绝妙,/ 像花朵一样地开放,/臭气那样地强 烈,你觉得就要/昏厥晕倒在草地上, //腐败的肚子上苍蝇嗡嗡聚集,/ 黑压压一大群蛆虫/爬出来,好像一 股粘稠的液体,/顺着活的皮囊流 动” 。

朗读体会

分析诗文
这是一沟绝望的死水
*诗歌意象—— 形象+情感 ——寄托、象征
意象理解
结合写作经历、背 景认识 结合自身的时代、 立场、生活认识
“死水”的象征意义大致有三种: 1.从创作时间看,“死水”象征表面繁华、内里充 满罪恶的美国社会。(1925年4月,诗人正在美国 芝加哥留学 。)
在诗人面前的是军阀统治下的破碎山河和哀鸿 遍野的苍凉现实。想象中“如花的祖国”幻灭了,美
丽的希望与黑暗的现实发生猛烈的情感碰撞,顿时使诗 人“坠入了一个可怕的深渊”,他感到失望和悲痛,他 赖以支持自己的一根伟大支柱,倾折了!他所看到的和 他所希望看到的恰恰相反。他得到的不是温暖,而是一 个黑暗、残破的凄凉。他痛苦,他愤慨,他高歌当 哭……闻一多正是在这种矛盾悲愤的心境中,写下了 《 死 水 》 这 一 名 作 的 。

《死水》精品PPT课件

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死水的肮脏和污浊。 • 翡翠 桃花
罗绮 云霞 揭示死水华美外表下的霉变
• 第三节:从动态上描写死水的腐烂变质。
• 白沫 小珠(笑声)
花蚊 臭味相投

共享“一沟绿酒”
• 第四节:以动衬静,写出死水的死寂。

这一节,诗人以“青蛙”的歌声,有力地突
出死水的毫无生机。
• 第五节:诗人忍不住内心的激愤,用肯定的 口气揭示了“死水”的真面目
背景介绍
• 1922年闻一多赴美留学,他 不堪忍受身为中国人所受到的 歧视,写过多篇爱国主义诗篇。 1926年他怀着对祖国的怀念从 美国归来,他看到军阀混乱, 民不聊生,政治腐败,经济凋 敝的惨景,心中的梦想破灭了。 他失望痛心,面对路边一沟臭 水有感而作。
欣赏:《死水》
思考:
“死水”这 个意象的意义?
• 美与丑交织,形成反差,造成新颖独特的表达 效果。丑恶写得越美,越容易引起反感,诗人将 自己要表达的真实感情隐藏在华美的意象和艳丽 的辞藻之后,从而加强了否定现实的力度和深度。
提问与解答环节
Questio了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal


“这里断不是美的所在”
• 表明诗人看透这沟死水毫无希望,他终究 逃脱不了覆灭的命运。
艺术特色:
• 1、使用反讽的手法
• 诗人借鉴西方文学“以丑为美”的主张和技 巧,营造一种反讽的氛围。
• 为了揭露、批判“死水”的丑恶和肮脏,诗 人选用“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”“珍 珠”等华丽词语描写一沟死水,以丽辞表现丑恶。

粤教版必修二 《死水》 课件 (共54张)

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第2节,直承第1诗节的3、4句,主要从色彩、 光泽上静态地描写死水的肮脏和污浊。
这4句类似反语,“翡翠”“桃花”“罗 绮”“云霞”正面写死水的美。
第3节,从动态上描写了死水的腐烂变质。霉 烂的死水“飘满了珍珠似的白沫”,那些腐臭 的产物——“水珠”们如鱼得水,发出洋洋自得 的“笑声”,与那些借机生事的“花蚊”臭味 相投,共享这“一沟绿酒”。
第三种看法:从《死水》诗集出版时间看,“死水”象 征的是黑暗的中国现实。
1927年,轰轰烈烈的大革命失败了。闻一多先生对于祖 国的美好希望破灭了。他结束了诗人的生涯走进了学者的 书屋。1928年,他编成他自己的第二部诗集,取名“死水” 出版,作为向诗坛的告别。他亲自为诗集设计了封面与封 底,采用的是通盘的黑纸,只有封面的上方贴有小小的金 色签条,写着书名与作者。整个封面封底散发着忧郁、沉 闷的气息。人们看到这以“死水”命名的黑色诗集,心中 就会浮起“这是一沟绝望的死水”的诗句。这个时候, 《死水》一诗和《死水》这一书,又有了另外一层寓意了。 到这时候,在闻一多先生心目中,“死水”象征的是黑暗 的中国现实,表达了诗人对这种现实激愤而又失望的情绪, 也表现了他与反动统治者不合作的态度。
第4节,以动衬静,写出死水的沉寂。诗人以 “青蛙”的歌声,有力地突出死水的沉寂, 仿佛空山闻鸟语般以动显静。
第5节,总之,诗人围绕死水的呆滞、肮脏 和霉烂,创造出一系列丑恶的意象,将痛恨 的感情隐藏在“反讽”的背后。
分析意象特点,探究形象意义
1 死水的“绝望”表现在哪里? (可以根据诗中一些具体的意象来谈,言之成理即可)
诗人营造了一种反讽的氛围,揭露、批判丑恶 和肮脏。诗人选用“翡翠”“桃 花”“罗 绮”“云霞”等华丽词语描写一沟死水,将丑恶 写得很美。美与丑交织反差,造成新颖独特的表 达效果。丑越写得美,越引起反感,使读者去反 思诗人要表达的真实感情,增加了促人思考的魅 力。

死水ppt

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第三部分(最后一节),表达了诗人诅咒 现实,迫切希望改变现实的强烈愿望。 思考:最后两句表达了作者表达的深切含义。
艺术分析
闻一多先生在新诗格律化方面,提出了“三 美”主张,“诗的实力不独包括音乐的美 (音节),绘画的美(词藻),并且还有建 筑的美(节的匀称和句的均齐)”
首先,从音节上看,该诗具有音节的和 谐美,这主要表现在诗的节奏上。 这首诗的节奏非常整齐,每一行诗都有四 个停顿,如: 这是/一沟/绝望的/死水,清风/吹不起/半 点/漪沦。不如/多扔些/破铜/烂铁,爽性/泼你 的/剩菜/残羹。
文本结构分析
第一部分(第一节):表达了诗人对“死 水”一般的旧中国腐败现实的激愤之情。 “死水”象征着当时那个处于军阀混战中的 腐败黑暗的半封建、半殖民地的旧中国。 “清风” 是与“死水”相对照的事物,可以用 以比喻一切新鲜 的思想和力量。 “绝望” ,写出了诗人深沉的失望心情 。
第二部分(二——四节),诗人对“死水”进 行了细致描绘,具体形象地揭露出了旧中国腐朽颓 败的社会现状,表达了对旧中国憎恶、愤怒、嘲讽 的感情。 在这几节诗中,诗人以丰富的想象、形象的比喻、 鲜明的色彩描写以及讥讽的笔触,逐步深入地写出了 扔进破铜烂铁、泼入剩菜残羹后死水的进一步变化。
思考题
诗中的“一沟绝望的死水”象征了什么? 作者是怎样写这沟死水的?《发现》 一诗中的哪句话可以概括这首诗的思想 情感?
作者介绍
闻一多(1899-1946),现代诗人、 学者、民主战士。名亦多,字友三, 亦字友山,家庭排行叫家骅。后改 名多,又改名一多,曾用笔名夕夕。 1899年11月24日生于湖北省浠水县 巴河镇。 1912年冬,闻一多考取北京清华学校。五四运动激发了 他反帝反封建的爱国热情,他被推为清华学生代表团成 员,并代表清华去上海参加全国学生代表大会。

高中语文《中国现代诗三首——死水》 课件人教版必修三.ppt

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写作背景:
对《死水》的写作时间和写作的原由有 不同的说法。一般认为,1922年闻一多赴美 国留学,他不堪忍受身为中国人受到的歧视, 写过许多篇爱国诗篇。1926年他怀着对祖国 的渴念和期望从美国归来,但北洋军阀统治 下民不聊生的黑暗现实令他极为失望,他痛 呼“我来了,我喊一声:这不是我的中华, 不对,不对!”正是这种为现实所冷却了的 爱和期望,成为了本首诗的深层根基。
三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声"澳门"! 母 亲 !我 要 回 来 , 母 亲 !
《死水》全诗是一种隐喻,象征那个黏滞得流 不动的、沤得发臭的、完全丧失生命力的黑暗社会 现实。表达了诗人坚决而彻底的批判和否定精神。
二、诗 味 品 析
绝望 凝滞 腐烂
痛 死 恨
肮脏 污浊---色彩 光泽 静态 反语
腐烂 变质---动态 沉寂---以声写静 目的:揭露真面目,抒发激愤情

围绕“死水”的呆滞、肮脏和霉烂,创 造出一系列丑恶的意象,将痛恨的感情隐藏 在反讽的诗句背后。
表现手法
反讽:从反面或用反语来讽刺事物。 诗中加速“死水”的腐烂后出现了一 些“奇怪”景象:铜锈成了“翡翠”,铁锈 出了“几瓣桃花”,“油腻”织出“罗绮”, “霉菌”蒸出“云霞”,“死水”酿出“绿 酒”,“白沫”成了“珍珠”,“青蛙”叫 出了“歌声”……
思 考
1. 第一节中的“不如”“爽性”表达了作者怎样 的感情?为什么作者要“多扔些破铜烂 铁”“泼你的剩菜残羹”? 2. 第二、三、四节描绘的种种景象具有什么共同 点?可用诗中哪一句话来概括? 3. “让丑恶来开垦”中的“丑恶”指什么? 4. “看它造出个什么样的世界”表达了作者怎样 的期望? 5. 第五节诗在全诗中起什么作用?

《死水》课件

《死水》课件
增强诗歌的表现力。
《死水》的诗歌音乐和配乐建议
音乐风格
建议选择具有古典韵味的音乐作为配乐,如古筝、笛子等乐器演 奏的乐曲,以突出《死水》的诗歌氛围。
音乐节奏
配乐的节奏应与诗歌的节奏相协调,不宜过于复杂或过于单调,以 保持整体的和谐与统一。
音乐与诗歌的融合
在选择配乐时,应注意音乐与诗歌情感的融合,使配乐能够更好地 衬托诗歌的情感和主题。
《死水》的创作过程并非一帆风顺,闻一多在创作过程中不断推敲、修改,最终 完成了这首诗。这首诗以象征手法表现了诗人对黑暗现实的愤懑和绝望,表达了 诗人对民族命运的关切和忧虑。
02
《死水》的诗歌主题
对军阀统治下黑暗现实的批判
总结词
通过对军阀统治下黑暗现实的批判,表达了诗人对当时 社会的不满和愤怒。
详细描述
象征着黑暗、腐朽、停滞不前的旧社会,表达了 诗人对旧社会的厌恶和绝望。
02
青蛙、铁罐、破铜、烂铁
这些意象都具有象征意义,青蛙象征着麻木不仁 、铁罐和破铜烂铁象征着社会的落后和腐朽。
严谨的格律和韵脚
《死水》采用了严谨的格律和韵脚,使得诗歌在 形式上更加完美,同时也加强了诗歌的节奏感和 音乐美感。
每一段的开头都是“这是一沟绝望的死水”,这 种反复的模式产生了强烈的节奏感,使得诗歌更 加具有震撼力和感染力。
剩菜残羹
象征着贫富分化和社会不 公,表达了诗人对社会贫 富差距的关注和批判。
分析《死水》中的语言技巧和修辞手法
比喻
排比
诗人运用了大量的比喻手法,如“死 水中的青蛙”、“破铜烂铁的锈迹” 、“剩菜残羹的油腻”,生动形象地 描绘了社会的黑暗和腐朽。
诗人运用排比手法,如“这是绝望的 死水”、“这是发臭的沟渠”、“这 是腐败的世界”,强调了社会现实的 严重性和紧迫性。

高一语文死水1(中学课件201910)

高一语文死水1(中学课件201910)
美的所在。 不如让给丑恶来开垦, 看他造出个什么世界。
闻一多(1899--1946),原名家骅,改名多,字友三,又改 名一多。1899(清光绪二十五年已亥)年11月24日生 于湖北浠水下巴河镇的陈家岭。著名诗人学者战士。
主有诗集《红烛》、《死水》,他潜心钻研古籍,
写作背景:
对《死水》的写作时间和写作的原由 有不同的说法。一般认为,1922年闻一多 赴美国留学,他不堪忍受身为中国人受到 的歧视,写过许多篇爱国诗篇。1926年他 怀着对祖国的渴念和期望从美国归来,但 北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实令他 极为失望,他痛呼“我来了,我喊一声: 这不是我的中华,不对,不对!”正是这 种为现实所冷却了的爱和期望,成为了本 首诗的深层根基。
闻一多诗人,文史学者。 五四运动后开始发表新诗。 曾留学美国。先后在中山 大学、武汉大学、青岛大 学、清华大学、西南联大 任教。因怒斥特务杀害李 公朴等爱国志士而遭暗杀。 早年参加新月社,提倡新 格律体诗。他的诗具有极 强的民族意识和民族气质。 代表作《红烛》、《死水》 具有沉郁奇丽的艺术风格, 整齐、和谐的艺术表现, 影响颇大
从唐诗出发,到楚辞、庄子、诗经、周易、神话, 进而金石甲骨......,他在古代文化领域里尽情遨游,涉 猎之广,用功之勤,考核之精,得到了郭老的高度赞扬。 毛泽东在《别了,司徒雷登》中指出:“我们中国 人是有骨气的,......闻一多先生拍案而起,横眉冷对 国民党的手枪,宁可倒下,不愿屈服。”1946年7月 15日父子因怒斥特务杀害李公朴等爱国志士而遭暗 杀被国民党卑鄙手段刺杀于昆明。
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于理未惬 帝幸委粟山 至于丧毕之祫 改祫从禘 立祖神 则有主 二祧以盛德不毁 可依请 一与一夺 二月丁

【高中语文】死水ppt精品课件45

【高中语文】死水ppt精品课件45

死水
闻一多
这是/一沟/绝望的/死水, 清风/吹不起/半点/漪沦。 不如/多扔些/破铜/烂铁, 爽性/泼你的/剩菜/残羹。
也许/铜的/要绿成/翡翠, 铁罐上/绣出/几瓣/桃花; 再让/油腻/织一层/罗绮, 霉菌/给他/蒸出些/云霞。 让死水/酵成/一沟/绿酒, 飘满了/珍珠/似的/白沫; 小珠们/笑声/变成/大珠, 又被/偷酒的/花蚊/咬破 。
写 作 背 景
• 《死水》写于1926年的春天,也就 是闻一多从美国留学归来后的第二 年。闻一多1922年夏天乘船赴美留 学,在美国芝加哥美术学院学习西 方绘画艺术,后又先后转至美国科 罗拉多大学和纽约艺术学院。留美 期间,诗人饱尝民族歧视之苦,备 感离群孤雁的寂寞与酸楚。思乡思 国之情愈加浓烈。于是,诗人便把 自己对故土和祖国的眷恋之情,化 作一首浪漫色彩极浓的诗篇。祖国 在他心中是“慈光普照的太阳”, 是五彩缤纷的秋菊。由于思国心切, 闻一多在1925年夏天便提前返国。
朗读鉴赏——第四节:
朗读鉴赏——第三节: 让死水酵成一沟绿酒, 飘满了珍珠似的白沫; 小珠们笑声变成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。 特点
从动态的 角度描绘 死水腐败 到极点后 的丑态。
以美写丑(反讽),诗中“珍 珠似的白沫”、“小珠们笑声”、“偷酒的 花蚊”似乎“生机勃勃”,使人联想起畸形 的腐朽社会中种种丑恶现象。
从动态上描写了死水的腐烂变质。 霉烂的死水“漂满了珍珠似的 白沫”,那些腐臭的产物—— “水珠”们如鱼得水,发出洋洋 自得的“笑声”,与那些借机 孳生的“花蚊”臭味相投,共 享这“一沟绿酒”。
明确:这是诗人借鉴西方现代派始祖波德来尔 “以美写丑”的主张和技巧,诗人选用翡翠、 桃花、罗绮、云霞等华丽词语描写这沟死水, 营造一种反讽的氛围,揭露、批判死水的丑恶 和肮脏。将丑恶写得很美,美与丑交织反差, 将丑写得越美,也就越引起读者的厌恶和憎恨, 越会刺激人们情感与理智上的“逆向接受”, 使读者去反思诗人要表达的真实感情。最终达 到比以丑直接描写丑更好的表达效果。(反讽: 用反面或者反语来讽刺事物。)

死水课件

死水课件

讨论
• 本诗选用了翡翠、桃花、罗绮、云霞等等华丽词 语来描写这沟发着恶臭的 死水,将丑恶写得很 美。用了反讽的手法,借美与丑的反差,造成新 颖独特的表达效果。以美喻丑,是丑的东西更加 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目惊心,使人更加厌恶。 • 本诗具有强烈的象征意味。诗中死水的几种象征。
• 1、象征美国社会,那是一个外表繁华、内心却是充满罪恶的社 会。 • 2、象征北洋军阀政府。 • 3、象征死气沉沉、满目疮痍的中国社会现实
写作思路



绘声绘色绘形 第一节:凝滞(总写) 第二节:肮脏污浊(静态) 第三节:腐烂变质(动态) 第四节:沉寂(以动衬静) 第五节:揭示真面目(总结) 情感:厌恶、痛恨 手法:象征、反讽
写景的方法



1、抓住景物的形状、大小、色彩、光泽、 数量、声音等方面进行描写。 2、抓住景物的神韵、动态、静态来写,或 是动静结合。 3、描写景物要按一定的顺序,可按景物的 远近写;可按方位写;可按整体与局部的 关系写。
死水
—闻一多
写作背景
• 《死水》作于1926年,是闻一多的杰作。诗人把黑 暗腐败的旧中国现实,比喻为“一沟绝望的死水”, 表达了对丑恶势力的憎恨和对祖国深沉的挚爱。诗 的最后一节,表明他一方面对死水,也就是对黑暗, 不存幻想,坚信丑恶断然产生不了美;另一方面, 他没有真的绝望,并非心如死灰,而是痛恨这沟死 水,要让它死亡。“不如让给丑恶来开垦”,是愤 激之言。朱自清说:“是索性让‘丑恶’早些‘恶 贯满盈’,‘绝望’里才有希望。”(《闻一多全 集· 序》)在绝望中饱含着希望,在冷峻里灌注着一 腔爱国主义的热情之火,是这首诗的思想特色。 闻一多在《死水》中学习和借鉴了西方现代诗的反 讽方法和“以丑为美”的艺术原则。诗的中间三节, 展开丰富的想象,极力把死水内在的丑恶东西,充 分地涂饰以美丽的外形,以鲜明的色彩和响亮的声 音,反讽死水的肮脏、霉烂、黯淡、沉寂。美与丑 的交织反差,造成令人耳目一新的艺术效果。

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96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
这是一沟绝望的死水, 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁, 爽性泼你的剩菜残羹。


也许铜的绿成翡翠,
铁罐上锈出几瓣挑花。
闻一多 再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。
放音
让死水酵成一沟绿酒, 飘满了珍珠似的白沫。 小珠们笑声变成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。

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课后思考
1.第一节中的“不如”“爽性”表达了作 者怎样的感情?为什么作者要“多扔些破 铜烂铁”“泼你的剩菜残羹”? 2.第二、三、四节描绘的种种景象具有什 么共同特点?可用诗中哪一句话来概括? 3.“让丑恶来开垦”中的“丑恶”指什么? 4.“看它造出个什么世界”表达了作者怎 样的期望? 5.背诵全诗。
诗人选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽 的词语描写这沟死水,将丑恶写得很美。 美与丑交织反差,造成新颖独特的表达效 果。丑越写得美,越能引起反感,使读者 去反思诗人要表达的真实感情,增加了引 人思考的魅力。
这种手法即为反讽手法。所谓反讽就是从反面或 用反语来讽刺事物。诗人借鉴西方现代派始祖之 一的波德莱尔以丑为美的主张和技巧,营造一种 反讽的氛围,揭露批判丑恶和肮脏。“反讽”手 法在诗歌中的第二、三、四节中得到了具体表现, 请画出有关词句 。
①从《死水》的发表时间看,“死水”象征的是北洋军 阀政府。②从《死水》诗集出版的时间看,“死水”象 征的是黑暗的中国现实。 死水”象征的不是当时的中国,而是当时的北洋政府。 所表达的也不是对中国现实的灰心,而是对北洋政府 的绝望和否定。就是说,这个北洋政府是“一沟绝望 的死水”,“这里断不是美的所在”,那就让它见鬼 去吧,“不如让给丑恶来开垦”。态度的这样的决绝, 激烈!闻先生选择此时发表《死水》,正是用以表达 自己对北洋政府的深恶痛绝,并以此来作为对“三一 八惨案”死难烈士的纪念。
死水
——闻一多



背景介绍 朗读赏析 作品赏析 课后闻一多从美国留学归来的那一年。1922年 夏闻一多乘船赴美国留学,在美国留学期间,诗人饱尝民族歧视之苦, 备感离群孤雁的寂寞与酸楚。思乡思国之情愈加浓烈。于是,诗人便把 自己对故土和祖国的眷恋之情,比作一首首浪漫色彩极浓的诗篇。祖国 在他的心中是“慈光普照的太阳”,是五彩缤纷的秋菊。由于思国心切, 闻一多在1925年夏天边便提前返回祖国。然而,当他怀着赤子之心,回 到梦魂萦绕的祖国之后,等待他的却不是他心中的祖国,而是“噩梦挂 着悬崖”般的“一场真空”,展现在诗人面前的是军阀统治下的破碎山 河和哀鸿遍野的苍凉现实。美丽的希望与黑暗的现实发生猛烈的情感碰 撞,顿时,使诗人“坠入了一个可怕的深渊,他在美国所想象的祖国的 形象,破灭了!他赖以支持自己的一根伟大支柱,倾折了!他所看到的 和他所希望看到的恰恰相反。他得到的不是温暖,而是一个黑暗、残破 的凄凉。他痛苦,他愤慨,他高歌当哭„„闻一多正是在这种矛盾悲愤 的心境中,写下了《死水》这一名作的。
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运用反讽的手法:将丑恶写得如 此之美,是借美与丑交织反差,造成新颖独 特的表达效果。把丑恶写得越美,越容易 引起反感,更能使读者去反思诗人要表达 的真实情感,增加了引人思考的魅力。
以美喻丑,使丑的东西更触目惊心,使人对其更加厌恶。
讨论:
2.本诗具有强烈的象征意味,请分析本诗中 “死水”的象征意义是什么?
“三美”
绘画美: 用词十分讲究,富有形象 感、色彩感和画面感。
建筑美: 诗的结构整齐:每节四 行,每行九字,像一块 严正的方阵。
发现
我来了,我喊一声,迸着血泪, “这不是我的中华,不对,不对!” 我来了,因为我听见你叫我; 鞭着时间的罡风,擎一把火, 我来了,不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦,哪里是你? 那是恐怖,是噩梦挂着悬崖, 那不是你,那不是我的心爱! 我追问青天,逼迫八面的风, 我问,拳头擂着大地的赤胸, 总问不出消息;我哭着叫你,
身体健康,学习进步! 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
呕出一颗心来,──在我心里!
无边的愤怒与憎恨
红烛
红烛啊! 这样红的烛! 诗人啊 吐出你的心来比比, 可是一般颜色? 红烛啊! 是谁制的蜡——给你
躯体? 是谁点的火——点着
灵魂? 为何更须烧蜡成灰, 然后才放光出?
一误再误; 矛盾!冲突!
红烛啊! 不误,不误! 原是要“烧”出你的
光来—— 这正是自然的方法。 红烛啊!
既制了,便烧着! 烧吧!烧吧! 烧破世人的梦, 烧沸世人的血—— 也救出他们的灵魂, 也捣破他们的监狱!
红烛啊! 你心火发光之期, 正是泪流开始之日。 红烛啊! 匠人造了你, 原是为烧的。“ 既已烧着, 又何苦伤心流泪? 哦!我知道了! 是残风来侵你的光芒, 你烧得不稳时, 才着急得流泪! 红烛啊! 流罢!你怎能不流呢?
你可知"MACAU"不是我真姓.我要归来!归来!
死水
闻一多
闻一多(1899--1946),原名闻 家骅,改名多,字友三,又改 名一多。1899年11月24日生于 湖北浠水下巴河镇的陈家岭。 现代爱国诗人,学者,战士。 五四运动后开始发表新诗。曾 留学美国。先后在中山大学、 武汉大学、青岛大学、清华大 学、西南联大任教。 1946年7 月15日父子因怒斥特务杀害李 公朴等爱国志士而遭暗杀。早 年参加新月社,提倡新格律体 诗。他的诗具有极强的民族意 识和民族气质。代表作《红 烛》、《死水》具有沉郁奇丽 的艺术风格,整齐、和谐的艺 术表现,影响颇大 。
1)象征美国社会,那是一个外表繁华、内里充 满罪恶的社会。
(2)象征北洋军阀政府。
(3)象征死气沉沉、满目疮痍的中国的社 会现实。
体会《死水》的“三美”
每行诗大体押a、b、c、b型的二 四脚韵;每行诗都由四个音步 音乐美: (三个“二字尺”和一个“三字 尺”)构成;收尾都用双音词, 读起来富有节奏感和音乐感。
这是一沟绝望的死水, 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁, 爽性泼你的剩菜残羹。


也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上锈出几瓣挑花。
闻一多 再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。
放音
让死水酵成一沟绿酒, 飘满了珍珠似的白沫。 小珠们笑声变成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水, 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌声。
音乐美: 指的是音节和旋律的美
“三美”
指的是词藻的运用,要体现 绘画美: 出中国象形文字的视觉方面
的印象(即富有形象感、色 彩感和画面感)
建筑美:指诗的对称和句的整齐
写作背景:
1922年闻一多赴美国留学,他不堪忍受身 为中国人受到的歧视,写过许多篇爱国诗 篇。1926年他怀着对祖国的渴念和期望从 美国归来,但北洋军阀统治下民不聊生的 黑暗现实令他极为失望,他痛呼“我来了, 我喊一声:这不是我的中华,不对,不 对!”正是这种为现实所冷却了的爱和期 望,成为了本首诗的深层根基。
这是一沟绝望的死水, 这里断不是美的所在。 不如让给丑恶来开垦, 看他造出个什么世界。
写作思路
第1节: 凝滞
(总写)
第2节: 肮脏污浊 (静态)情感:厌恶、痛恨
死水
(色彩) (形状) (声音)
第3节: 第4节:
腐烂变质 (动态)
手法:象征、反讽
沉寂 (以动衬静)
第5节: 揭示真面目 (总结)
写景的方法:
七子之歌
演唱:容韵琳 词:闻一多
你可知"MACAU"不是我真姓?我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的 灵魂.
你可知"MACAU"不是我真姓?我离开你太久了,母 亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内 心的灵魂.
三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫 我一声"澳门"!母亲!我要回来,母亲!
请将你的脂膏, 不息地流向人间, 培出慰藉的花儿, 结成快乐的果子! 红烛啊! 你流一滴泪,灰一分心。 灰心流泪你的果, 创造光明你的因。 红烛啊! “莫问收获,但问耕耘。”
作业:
1、阅读闻一多的其它作品。 2、背诵《死水》一诗
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
• 1、抓住景物的形状、大小、色彩、数量、
声响这些方面进行描写。
• 2、抓住景物的神韵、动态、静态来写,或
动静结合。
• 3、描写景物要按一定的顺序,可按景物的
远近写;可按按方位写;可按整体与局部 的关系写。
晶莹碧绿
柔滑光亮
柔滑光亮
艳丽鲜红
艳丽飘逸
讨论:
1.诗人选用了翡翠、桃花、罗绮、云霞等 华丽的词语来描写这沟发着恶臭的死水, 将丑恶写的很美,这样写有什么好处?
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