政治经济学货币的本质和职能
政治经济学习题及答案

第2章货币及货币流通量练习题及参考答案一、名词解释货币相对价值价值尺度流通手段支付手段储藏手段货币流通规律答案略二、选择题〔以下选项中至少有一个是正确的〕1、商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现形式是〔〕A.商品及商品的对立B.具体劳动与抽象劳动的对立C.私人劳动及社会劳动的对立D.商品及货币的对立2、价值尺度职能的特点是〔〕A.实实在在的货币B.足值的货币C.想象的观念形态上的货币D.缺乏值的货币3、赊购到期还债的货币执行的是〔〕A.价值尺度的职能B.流通手段的职能C.贮藏手段的职能D.支付手段的职能4、货币〔〕A.是固定充当一般等价物的商品B.是作为特殊等价物的商品C.表达着物及物之间的关系D.表达着在物的外壳掩盖下的人及人的关系E.是价值的符号5、决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有〔〕A.进入流通的商品的数量B.商品的价格水平C.商品价格总额D.货币流通速度E.货币发行量6、商品流通与货币流通的关系是〔〕A.商品流通是货币流通的根底B.货币流通是商品流通的反映C.货币流通不能离开商品流通D.货币流通引起商品流通E.货币流通的规模与速度决定商品流通的规模与速度三、问答题1、货币的本质与职能是什么?2、为什么说货币作为支付手段,完成了价值尺度与流通手段两方面的职能?3、辨析“货币本身也是一种商品,同其他商品没有任何区别〞。
4、如果某一时期社会上的商品价格总额为10亿元,那么是否需要投入10亿元货币用于流通?为什么?如果用纸币作为流通中的货币符号,那么纸币的发行应遵循什么样的规律?5、通货紧缩的根本特征是价格持续下跌,是否通货紧缩不会像通货膨胀那样给社会经济运行带来不利的影响,而只会给消费者带来好处?答案一、名词解释答案略。
二、选择题1、D,2、C,3、D,4、AD,5、ABCD,6、ABC。
三、问答题1、参考答案:〔1〕货币的本质货币是固定地充当一般等价物的特殊商品,表达着商品生产者之间的社会经济关系。
政治经济学简答题

1、简述劳动二重性学说在政治经济学中的重要意义?答:①把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动是马克思在劳动价值论上所完成的伟大的革命性变革。
②由于确立了劳动二重性学说,确立了真正科学的劳动价值论。
③正事依靠劳动二重性学说,马克思揭示了剩余价值的源泉,创造了剩余价值理论,以及其他一系列学说。
劳动价值论是剩余价值理论的基石。
2、货币的本质和职能是什么?答:①货币的本质是固定充当一般等价物的商品,体现着商品经济条件下商品生产者之间的社会经济关系。
②货币共有五种职能,分别为:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
其中价值尺度和流通手段是货币最基本的职能,其他三种职能则是随着商品经济的发展,在二者的基础上逐渐产生的。
3、不变资本与可变资本的区分的依据及意义?答:①区分不变资本与可变资本的根本是资本的不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同。
②以生产资料形式存在的资本,在生产过程中不改变自己的价值量,叫做不变资本。
以劳动力形成存在的资本,价值量在生产过程中发生了变化,叫做可变资本。
③区分的意义在于:第一,进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义剥削的实质。
第二,为了考察资本主义剥削程度提供了科学依据。
正确反映剥削程度的概念是剩余价值率,剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率。
4、简述资本积累的实质及其客观必然性?答:①资本积累的实质是资本家不断地利用无偿占有的别人劳动的成果,来继续无偿占有别人更多的劳动,以扩大资本规模和增殖资本价值。
②资本积累的客观必然性在于:一是资本家追求剩余价值的生产目的是资本积累的内在动力。
二是资本主义竞争是迫使资本家不断进行资本积累的外在压力。
5、影响资本积累的因素有哪些?答:①对劳动力的剥削程度。
②社会劳动生产率水平。
③所有资本和所费资本之间的差额。
④预付资本的总量大小。
6、产业资本循环过程中要经历哪些阶段和采取哪些职能形式?答:产业资本的循环运动要经过购买、生产、销售三个阶段。
马克思主义政治经济学(第二章 货币)

马克思主义政治经济学(第二章货币)✳✳✳第一节货币的本质和职能一、货币(G)的起源和本质起源:货币是随着商品价值形态的变化而逐渐产生。
由简单的,个别的价值形式到总和的扩大的价值形式,再到一般的价值形式,最后通过货币形式表现出来。
本质:固定充当一般等价物的特殊商品简单的(偶然的)价值形态即简单偶然的物物交换。
扩大的价值形态这是生产力发展的结果,这时商品交换的商品范围和交换者范围扩大了。
局限性:有些商品换不到想要的东西一般的价值形态绵羊由左边变到右边,变成一般等价物,是质的变化,充当了交换的桥梁可以理解为,出现了一个商品,这个商品是任何人都承认的,它可以换任何商品,也可以用货币形态(一开始是贱金属,后来交易规模变大,需要贵金属。
固定地充当一般等价物,货币起源于商品。
金块和银块一开始不太好称量,还需要鉴定成色,随着频率越来越高,每一次交易都需要这样就变得非常麻烦➡规定了重量和成色之后变成铸币。
最早发行铸币的是私人银行家,使用信用来证明。
但是远距离就不会相信他➡国家发行铸币来保证货币重量和成色的可信度,促进了国家范围内的商品流通➡一开始是足值的,后来会磨损,但是现在人们不再关注这个问题了,现在人们只关心它是否能发挥媒介的作用➡纸币更方便携带,易于保存,代替了铸币,是一种价值符号。
以流通中所需要的金属货币为限。
通货膨胀和通货紧缩。
)二、货币的职能1.价值尺度:表现、衡量、计算商品价值大小的尺度(是观念上的货币,需要货币本身就有价值)2.流通手段:作为商品交换的媒介(是现实的货币,存在诱发经济危机的可能性,数量不足导致商品供过于求)商品交换:W—W商品流通:W—G—W(如果G投入到市场的数量不足,就会导致供过于求,经济危机)3.贮藏手段:货币退出流通领域被当作人类财富的一般代表贮藏起来(是因为货币的一般等价物性质,需要币值稳定,通常来讲由于存款利息率低于通货膨胀率,钞票会贬值,不适宜贮藏)4.支付手段:货币用来清偿债务、支付赋税、工资、利息等的职能(存在诱发经济危机的可能性,资金链断裂导致连锁债务)5.世界货币:货币在世界市场充当一般等价物的职能。
(马工程)马克思主义政治经济学 --第二章 货币

(三)一般价值形式 1.含义:指从许多商品中分离出公认的一般等价物作为商品交 换的媒介,交换中所有商品的价值都由这一商品来表现。 可表示为:P50—图; 2.一般价值形式的性和局限性 (1)进步性 ①一切商品的价值都通过一种和它们分离出来的商品即一般 等价物来表现,因此它们的价值作为无差别的一般人类劳动 凝结的这种性质便完全地、充分地表现出来了。 ②克服了扩大的价值形式的交换困难的缺点,极大地促进了 商品交换的发展。 (2)局限性 一般等价物还未固定在某一种商品上,给商品交换带来新的 困难。
(五)世界货币 1.含义:指货币在世界市场充当一般等价物的职能。P57 2.形成: 3.世界货币的四种职能:P57 4.货币的五种职能的关系
【习题】下列行为中,属于货币执行价值尺度职能的是( )。 • A.顾客用19元钱可购买5斤水果 • B.顾客购买5斤水果,一周后付款10元 • C.顾客用19元钱购买了5斤水果 • D.顾客以每斤2元的价格预定5斤水果 【习题】1.10元钱可以购买5斤苹果;2.小张花了10元钱买了5斤 苹果;3.小张昨天在商店赊了5斤苹果,今天去付了10元钱; 4.小王昨天领取工资1000元。
【习题】实物货币、金属货币、纸币、信用货币、电子货币等 ,这些都属于 ( )。 A.现实的货币 B.货币符号 C.货币的具体形式 D.观念上的 货币 【习题】信用货币的产生是随着货币的哪一项职能的发展而出 现的( )。 A.价值尺度 B.支付手段 C.流通手段 D.贮藏手段 二、货币的层次 (一)货币层次,是根据流动性对货币进行分层,不同层次的 货币具有不同的流动性。 (二)准货币
(三)贮藏手段 1.含义:货币退出流通领域作为社会财富的一般代表可以被贮 藏的职能。 P55 2.纸币有没贮藏手段? (四)支付手段 1.含义:指货币用来清偿债务或支付赋税、租金、利息、工资 等的职能。P56 2.货币作为支付手段发挥作用,必须满足下列条件:P56 (1)货币的购买力不降低。 (2)买者应支付一定数量的利息。 (3)确保到期偿还债务。 3.支付手段两面性P56 一方面促进了商品经济的发展;另一方面,又扩大了商品经济 的内在矛盾。
马克思主义政治经济学(大纲版)第二章货币

价格标准(或称价格标度):由统一规定的用以衡 量货币本身的计量单位。
✓ 流通手段 流通手段的职能:货币作为买卖商品的手段来使用
纸币是由国家发行的、强制流通的价值符号,它代 表贵金属货币执行流通手段的职能。——流通手段 的极致。
政治经济学
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第一节 货币的本质和职能
✓ 贮藏手段 贮藏手段的职能:货币退出流通而作为社会财富被人 们贮藏起来。
3.信用货币:随着银行业的不断发展,在纸币广泛而大量流通的同 时,出现了信用货币。信用货币有银行券、支票、期票、汇票等形 式。信用货币体现着债权人和债务人之间的信用关系。
政治经济学
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第三节 货币流通量及其规律
货币流通量规律
在商品流通中,货币不断地由买者手里转移到卖者手里, 货币作为商品流通媒介的不断运动,就是货币流通。
货币的各种职能,都共同表现了货币作为一般等价物 这一本质特征。
政治经济学
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第二节 货币的形式
- 货币的演化:货币的形式经历了由金属货币向纸币、再向信用货 币的演化过程。
1.金属货币:即贵金属(黄金或白银)货币,它是货币的最初形式。
2.纸币:纸币是由国家发行并强制流通的价值符号,它是金属货币 的代表,自身没有价值,只是代替金属货币主要执行流通手段和支 付手段的职能。
一定时期内流通
商品的价格总额
中需要的货币量 =同一单位货币的平均流通速度(次数)
一定时期内商品流通所需要的货币量,等于全部待售商
品的价格总额除以同一单位货币的平均流通速度,这就
是货币流通量规律。
一定时期内 流通中需要 =
待售商品的 价格总额
赊售商品的 -价 格 总额
到期支付 +总 额-
高中政治经济学常识总结

高中政治经济学常识总结政治经济学在我国经济理论界居于基础地位,对我国经济建设具有重要的指导作用。
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高中政治经济学常识总结一、货币(一)货币的本质1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品。
构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。
商品具有使用价值和价值两个基本属性。
商品能够满足人们某种需要的属性,是商品的使用价值。
它是商品的自然属性,反映了人与自然的关系。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值是一切商品所共有的东西。
它是商品的社会属性,反映了人与人之间的社会关系。
商品的两个基本属性是辩证统一的关系。
2、货币的产生与本质货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
它大致经历了四个阶段:偶然的物物交换,扩大的物物交换,一般等价物为媒介的交换,以货币为媒介的交换。
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。
货币的本质是一般等价物。
3、货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现。
货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值用货币表现出来,现实生活中只需要观念上的货币即可。
用货币表现出来的商品的价值,叫商品的价格。
货币执行流通手段的职能,就是充当商品交换的媒介,它需要现实的货币。
4、金属货币与纸币纸币是金属货币的代表,与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。
所以,纸币被世界各国普遍使用。
纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则,会引发通货膨胀或导致通货紧缩。
通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策?通货膨胀对策:实行适度从紧的财政政策和稳健的货币政策,要控制货币供应量和信贷规模,具体来说A要大力发展生产,增加有效供给;B提高银行贷款利率和提款准备金率,紧缩银根,减少财政、投资,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;通货紧缩对策:实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,加大金融支持力度,促进经济平稳较快发展。
马工程 马政经《马克思主义政治经济学概论(第二版)》第二章 货币 PPT

流通中商品 赊销商品 到期支 互相抵销 消 一定时期内流通 价格总额 价格总额 付总额 支付总额 中需要的货币量 同一货币单位的平均流通速度(次数)
二、纸币和信用货币流通量
纸币流通规律是以金属货币流通规律为基础的。 纸币只是价值符号,是代表金属货币执行流通手段职能的,所以,
“纸币流通的特殊规律只能从纸币是金的代表这种关系中产生。 这一规律简单说来就是:纸币的发行限于它象征地代表的金(或 银)的实际流通的数量”。 不管纸币发行多少,流通纸币总量必须同它所代表的金属货币流 通量相等。
思考题
解释下列概念:货币、纸币、通货膨胀、通货紧缩。 简述货币的起源和本质。 简述货币的职能。 简述货币形式的发展。 简述货币流通量规律的内容。
从相对价值形式方面看,商品的价值表现是一个无穷的系列,还 没有一个统一的表现。
从等价形式方面看,没有形成一个大家公认的统一等价物。 商品交换仍然是物物交换。 这些缺陷使交换经常发生困难。
3.一般价值形式
即交换中所有商品的价值都由一 种公认为一般等价物的商品来表 现。一般价值形式的出现,反映 了价值形式发生了质的飞跃。
二、货币的职能
1.价值尺度 从货币的起源和产生过程可以看出,货币的第一个职能就是价值尺度,
即货币作为表现、衡量、计算商品价值大小的尺度。 价值尺度的职能是通过价格标准来实现的。 为了能够衡量和计量各种商品的价值量,也为了交换的方便,必须确定
货币本身的计量单位,即在技术上把某一标准固定下来作为货币单位, 并把这一单位再划分为若干等分。这种货币本身的计量单位及其等分, 通常称为价格标准。
货币出现以后,物物交换发展为商品流通,买和卖在时间上 和空间上分离为两个不同的阶段或环节。在商品流通中,对 于商品所有者来说,商品的出卖即W-G的实现具有决定性 的意义,马克思称之为“惊险的跳跃”。
马克思主义政治经济学第二章

例 如
1只羊=2把石斧
相对价值形式
等价形式
=
4
相对价值形式
——是指主动将商品的价值,相对的表现在作 为等价物的商品的使用价值上的形式。
等价形式
——是指某种商品充当价值的代表能够与另一 种商品直接交换的形式,这样的商品叫做等价 物,也叫价值镜,即反映处于相对价值形式上 的商品价值的一面镜子。
5
理解这一形式要注意三点
(三)一般价值形式 ——是指一切商品的价值都统一的表现在从商 品世界中分离出来的充当一般等价物的某一种 商品上。它产生于第二次社会大分工之前。
例 如
2把石斧 = 40公斤小麦= 2匹布 = 1克黄金 = X其他商品 =
1只羊
12
理解这一形式要注意二点
第一,从扩大的价值形式发展的一般价值形式是一 次质的飞跃。它使商品之间直接的物物交换发展成 为以一般等价物为媒介的商品交换,在一般价值形 式下,各种相对价值形式都通过一般等价物来反映 自己的价值量,因而它们之间可以互相对等,互相 表现为交换价值。 第二,在一般价值形式下,作为一般等价物的商品 从其他商品中分离出来,变成社会劳动的唯一体现 者,因而商品价值作为无差别的一般人类劳动凝结 的这种性质,便完全的、充分的表现出来了。
Political Economy
第二章
第一节 货币的本质和职能 第二节 货币的形式 第三节 货币流通量及其规律
第一节 货币的本质和职能
一、货币的起源和本质
商品具有两种表现形式:一是使用价值 的表现形式;二是价值的表现形式。货币是 商品交换长期发展的产物
原始社会末期以前
没有商品交换
生产力 发展
②前者是商品经济中自发产生的,不依赖于国 家权力,后者通常由国家规定 ③作为价值尺度的货币本身有价值,其价值随 着生产货币的劳动生产率的变化而变化;而 作为价格标准,与劳动生产率没有关系 ④规定价格标准是为了使货币能够更准确的执 行价值尺度的职能
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本讲教学要求:
识记:
价值形式发展的四个阶段、货币的五 大职能、货币流通规律、纸币、通货膨 胀与通货紧缩、商品经济的基本规律。
领会:
货币的本质、价值规律的基本内容、表 现形式和作用。
商品是用来交换的。大家都知道,在原始社会, 甚至现在农村的一些地方,还是直接的物物交 换;实际上就是用我手中的东西去买你手中的 东西,只要两者的价值量相等就行了。
B 可以是观念上的货币
C 可以是纸币
D 必须是金属货币
E 可以是信用货币
答案:ACE
纸币——国家发行的并强制流通的代替 金属货币的货币符号或价值符号。
思考?
理论上讲,由于纸币是代替金属货币的 执行流通手段,所以,纸币的发行量应 以流通中所需要的金属货币量为限。
那么,现实生活中,纸币的发行量会 不会出现偏差呢?如果发行多了,或者 是少了,会发生什么现象?
举例
假定流通中需要4000元金属货币,则 理论上需要发行4000元纸币。 (1)如果流通中纸币实际的发行量为 4000元,那么,这时:
从直接的物物交换到以货币为媒介的 交换,经历了一个漫长的阶段。
(一)货币的起源(价值形式的发展)
1、简单的或偶然的价值形式。
一种商品的价值偶然地个别地表现在 另一种商品上。例如:
1只羊 = 2把斧子
相对价值形式 等价形式。
2、扩大的或总和的价值形式。
一种商品的价值表现在一系列与它 相交换的商品上。例如:
(2)商品流通:
商品(Ware)—卖 货币(Gold)买— 商品(Ware)
商品流通
商品能否卖出去,决定着商品生产者的 命运,因此,销售(售卖)阶段被称为 “惊险的一跳”。而买东西相对较容易。
(3) 在直接的物物交换时,买卖同时进行, 比如1只羊=2把斧子,羊卖出去的同时斧子 也卖出去了,但是,出现了货币后,先用1只 羊换回6两银子,羊卖出去了,但如果6两银 子不用来买斧子,这时斧子就没有卖出去, 买和卖分离了。也就是说,货币执行流通手 段职能后,导致买和卖的分离与脱节,这一 方面促进了商品经济的发展,另一方面又可 能导致一些商品生产者的商品卖不出去(例 如,有些人只卖不买,有钱但不急于买东 西),出现经济危机。
货币是商品(因为它是用来交换的劳动 产品),货币还是特殊的商品,因为只有 它固定地充当一般等价物。
请问:
如果没有交换会不会有货币 出现?
已经存在的货币会不会永远 存在?
再请问:
没有交换,有没有商品?没有商 品,货币会不会存在?
(三)货币形式的发展
金属块 每次都要称重、鉴别,极为不便
铸币 纸币 信用货币 电子货币
货币的基本职能包括 ( AB )
A 价值尺度 B 流通手段 C 支付手段 D 贮藏货币 E 世界货币
摆在开元商场一楼的一个钻戒标价¥3, 568元,请问,这时货币执行什么职能
A 价值尺度 B 流通手段 C 贮藏手段 D 价格标准
答案:A
执行流通手段职能的货币
A 必须是现实的货币
5、世界货币。
(1)定义:金银超出一国范围,在国际市 场上发挥一般等价物的职能。它是货币 的其他几个职能在世界市场上的延伸。 例如:国际购买;国际支付;财富转 移——战争赔款、向国外贷款、输出资 本。
(2)执行世界货币的必须是足值的贵金 属;现今,某些经济实力雄厚的国家的 货币如美元、欧元在一定程度上充当世 界货币的职能,各国货币之间按一定比 例进行兑换。
1元纸币=1元金属货币,流通正常。 1把值10元金属货币的椅子=10元纸币。
(2)如果流通中纸币实际的发行量为8000 元,超过了实际需求量,那么,这时:
2元纸币=1元金属货币,1元纸币=0.5 元金属货币(价上涨)。
这种由于纸币的发行量超过了流通中所 需要的金属货币量而引起的纸币贬值、物 价上涨的现象,叫通货膨胀。
我们手中的货币是不是用了一次就不再用 了?
不是! (4)随着商品流通的继续,货币也在不断的
运动,即货币流通:
货币(Gold) —商品(Ware)—货币(Gold)
(6)通货膨胀与通货紧缩。(补充内容)
历史上,贵金属作为货币直接流通;而 现代市场经济中,是用纸币(现金)、 信用货币或电子货币代替金属货币执行 流通手段职能。
在下列几种价值形式中,没有
本质区别的两种形式是
(
)
A 简单的或偶然的价值形式 CD B 扩大的价值形式 C 一般价值形式 D 货币形式
(四)货币的职能
货币的职能
价值尺度 流通手段 支付手段 贮藏手段 世界货币
基本职能
1、价值尺度。
(1)定义——货币充当衡量一切商品价值 量大小的尺度的职能。 尺子有长度,所以可以衡量物体的长短; 砝码有重量,所以可以衡量物体的轻重; 货币为什么可以衡量其他商品价值的大 小?
(2)货币执行支付手段,一方面解除了 “一手交钱、一手交货”的交易方式对 商品交换规模的限制,促进了商品经济 的发展;另一方面,赊买赊卖,会形成 债务链,若其中的任何一个环节出现问 题,就可能引起信用制度的破坏,甚至 可能导致经济危机。
4、贮藏手段。
(1)定义:货币退出流通领域,当作社会 财富的一般代表而被保存起来的职能。
思考?
在货币执行流通手段时,买和卖都 是一手交钱,一手交货,但在现实生活 中,我们可以发现,只见货、不见钱; 只见钱、不见货的现象经常发生,那么, 在这些经济活动中,货币执行什么样的 职能呢?
3、支付手段。
(1)定义:在一切没有商品与货币同时、 同地相向运动的经济活动中,货币所执 行的职能。
例如:商品赊买赊卖过程中的延期支付, 支付债务、定金、租金、利息、发放工 资、到银行存款,国家财政拨款,异地 付款等等这些经济活动中。
(2)原因——货币本身是商品,有价值。 (3)价格——商品价值的货币表现(或用
货币把商品价值表现出来的结果)。 价格=商品价值/货币价值 商品的价值决定价格, 价值是价格的基础; 价格是价值的货币表现。
(5)货币执行价值尺度职能时,不需要现 实的货币,只需要通过观念的货币(例 如标签)就可以了。
= 2把斧子(或) =15公斤谷子(或) 1只羊 =20尺布(或) =6分黄金(或) =其他一定量的商品
3、一般价值形式。
一切商品的价值,都统一地表现在 某一种商品上。例如:
2把斧子(或) = 15公斤谷子(或) = 20尺布(或) = 1只羊 6分黄金(或) = 其他一定量的商品 =
羊在这里充当其他商品交换的媒介, 其他各种商品的价值都集中地统一地表 现在羊上,羊在这里充当着一般等价物 的作用。
货币执行价值尺度职能时,确定价格,而 不是买卖。例如:一栋小别墅100万,房产 公司不可能在房子里放上100万;商店里的 商品价格是多少,老板只需要在旁边放个标 签或说一声就行了。
2、流通手段
(1)定义——货币充当商品交换媒介的职 能。
作为价值尺度,货币只是将商品的价值 表现出来(标价),所以不需要现实的 货币,但标价的目的是什么呢?是为了 方便买卖,流通过程就是买和卖的过程, 所以作为流通手段的货币,必须是现实 的货币。
不同的形状、大小,标明重量,从足 值逐渐磨损为不足值。
本身无价值,只是作为货币符号代替 金属货币进行流通。不易大宗交易。
通过存款帐户由银行进行支付,不用 兑取现金。存款货币——信用维持。
电子自动转帐系统,纯粹观念性货币。
“1只羊=2把斧子”这个价值表现
形式是 (A
)
A 简单的或偶然的价值形式 B 扩大的价值形式 C 一般价值形式 D 货币形式
(3)如果流通中纸币实际的发行量为2000 元,少于实际需求量,那么,这时:
0.5元纸币=1元金属货币,1元纸币=2 元金属货币(纸币升值),于是,
1把值10元金属货币的椅子=5元纸币。
(物价下降)。
这种由于纸币的发行量少于流通中所需 要的金属货币量而引起的纸币升值、物价 下降(持续6个月)的现象,叫通货紧缩。
(2)真正能够充当贮藏手段职能的货币, 必须是实在的、足值的贵金属,如:金 银条块。
(3)现实生活中贮藏货币的方式有:住房 公积金、养老金、保险金、银行储蓄存 款(最普遍)。
(4)在金属货币流通情况下,货币作为贮 藏手段具有自发调节货币流通量的作用。
流通中的货币量多了——退出流通进入 贮藏;
流通中的货币量少了——退出储藏进入 流通。
一般等价物——充当各种商品交换媒 介的商品。
4、货币形式。
一切商品的价值都集中统一地表现在金银 等贵金属上时,就产生了货币 。例如:
2把斧子(或) =
15公斤谷子(或) =
20尺布(或) = 6分黄金
1只羊(或)
=
其他一定量的商品 =
(1)当一般等价物固定一种商品上时,这 种商品就成了货币。
(2)货币形式与一般价值形式没有本质的 区别,只是一般等价物是否固定罢了。
(3)由于金银等贵金属具有价值高、方便 携带、易于分割、不易磨损、易于保存 等特点,因此,一般等价物最后固定在 金银等贵金属上,形成货币。
(二)货币的本质
(1)货币——固定地充当一般等价物的金 银等贵金属。
(2)货币的本质——固定地充当一般等价 物的特殊商品,它体现着商品经济条件下 商品生产者之间的社会经济关系。
大家知道,如今的交换最常见的是以货币为媒 介的交换过程。
即:商品——货币——商品。
请问:
?货币是不是从来就有的?
?现在的货币
与以前的货币形 式上什么不同。
?手中的货币到底是
什么东西?有哪些用途?
六、货币的本质和职能
货币不是从来就有的,在有货币的今 天,商品交换以货币为中介,但在货币 产生之前,商品交换是直接的物物交换。